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彈電子琴作文
彈電子琴作文1
老師說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪翘亻L(zhǎng)班，所以在藝術(shù)節(jié)中要多發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，下課后請(qǐng)同學(xué)們踴躍到羅喬丹那里報(bào)名……”
好不容易盼到下課了，我飛一般地跑到羅喬丹那里說(shuō)：“我報(bào)器樂(lè)中的電子琴。”大家爭(zhēng)先恐后，有的要報(bào)鋼琴，有的要參加薩克斯，有的要報(bào)古箏。誰(shuí)都不讓誰(shuí)，還好譚雨晗及時(shí)出來(lái)制止了這一切，才讓大家安靜了下來(lái)……
終于把名報(bào)好了，心中的石頭也落了下來(lái)。
余下的時(shí)間就是臨時(shí)抱佛腳，趕快練習(xí)幾遍，別在比賽時(shí)丟丑……
比賽那天，主持人報(bào)道：“下面請(qǐng)欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》，表演者：唐恬。”
我頓時(shí)感到天下無(wú)比中的擔(dān)子似乎落到了我的肩上，心情變得非常緊張，好象連譜子都忘了。突然，我想起媽媽的話：“不要緊張認(rèn)真對(duì)待，保持平常心理。”……
我進(jìn)去把琴擺好后有感情地彈奏起來(lái)，一曲悠揚(yáng)的《梁山伯與祝英臺(tái)》震撼了整個(gè)賽場(chǎng)。頓時(shí)，我有感到無(wú)比輕松。曲閉迎的.陣陣掌聲。
也不知道能否得什么獎(jiǎng)，但爸爸說(shuō)得好：“功夫不負(fù)有心人，只要付出就一定有回報(bào)。”經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我才能順利地彈出這么動(dòng)聽(tīng)的琴聲，我想在學(xué)習(xí)上也是這個(gè)道理！
彈電子琴作文2
我家里有一架電子琴，我最大的愛(ài)好就是彈電子琴了，每天放學(xué)完成作業(yè)后都會(huì)彈幾首樂(lè)曲。歡快的樂(lè)曲伴隨著我豐富多彩的課余生活，畫畫，跳繩，打籃球，玩音樂(lè)一系列愛(ài)好，把我的童年裝扮的像七色花的一片片五光十色的花瓣。其中，電子琴是我最好的伙伴，伴隨了我成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)。
我的電子琴是一臺(tái)雅馬哈多功能的電子琴，它長(zhǎng)著一個(gè)黑色的身體，一排黑白相間的鍵盤鑲嵌在它的身體上。左右上方各有一個(gè)大大的喇叭，中間有一個(gè)液晶的顯示屏，在顯示屏兩側(cè)有密密麻麻的功能按鈕。點(diǎn)擊這些功能按鈕，一首首歡快動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲就流淌了出來(lái)，我高興地跟著節(jié)奏跳起了舞來(lái)。
記得我學(xué)的第一首完整的樂(lè)曲是《贈(zèng)愛(ài)麗絲》，當(dāng)時(shí)還未學(xué)會(huì)讀五線譜，一遍遍跟著伴奏曲記樂(lè)譜，仔細(xì)聆聽(tīng)著，在記憶伴奏上花了很多的`時(shí)間。后來(lái)我想這不是一個(gè)好方法，如果每次學(xué)新的樂(lè)曲都要這么長(zhǎng)時(shí)間，那我就學(xué)不到很多的曲子了。光靠聽(tīng)是不夠的，有沒(méi)有快速學(xué)習(xí)的教程呢。我的目光轉(zhuǎn)向了電子琴上的顯示屏，要是顯示屏能教我按什么鍵該多好呀。我找出了電子琴的說(shuō)明書，經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)功能“關(guān)鍵樂(lè)段教學(xué)”，按電子琴的說(shuō)明書介紹，我在電子琴上打開(kāi)了這個(gè)功能，在這功能下播放《贈(zèng)愛(ài)麗絲》，跟著顯示屏的按鍵順序一起彈。我一瞬間發(fā)現(xiàn)我能很好的跟上了，熟練了幾遍后，離開(kāi)教學(xué)功能也能很熟練的演奏了。當(dāng)天我興奮的找來(lái)了爸爸媽媽，當(dāng)我完整的彈奏整首《贈(zèng)愛(ài)麗絲》完后，爸爸媽媽都夸我彈的好。
自從學(xué)會(huì)了《贈(zèng)愛(ài)麗絲》之后，我愈加有信心，把音樂(lè)課上學(xué)過(guò)的每一首樂(lè)曲都用電子琴?gòu)椬喑鰜?lái)，平時(shí)聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)也會(huì)首先想在電子琴上彈奏出來(lái)。電子琴成了我最好的伙伴，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的日子。
彈電子琴作文3
我是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴的。我們這里有很多小孩子，小學(xué)一年級(jí)，甚至學(xué)前班時(shí)，就開(kāi)始學(xué)琴了，所以，我學(xué)琴可能有點(diǎn)晚了。
我記得我學(xué)的第一首曲子是一首英國(guó)歌謠——《很久以前》，當(dāng)時(shí)感覺(jué)這首曲子很不好彈，因?yàn)椋淖笫中珊陀沂中啥疾灰粯樱瑫r(shí)演奏，對(duì)于一個(gè)初學(xué)電子琴的我來(lái)說(shuō)，難度可想而知。人們常說(shuō)“一心不能二用”，但在音樂(lè)里這句話并不合適。
在音樂(lè)老師的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)并通過(guò)了《很久以前》這首曲子的演奏。因?yàn)椋覀儗W(xué)習(xí)的每一首曲子都要進(jìn)行考試，只有通過(guò)了考試，得到了音樂(lè)老師的認(rèn)可以后，才能學(xué)習(xí)下一個(gè)曲子。
在學(xué)琴的過(guò)程中，我的小伙伴們一個(gè)個(gè)紛紛放棄了電子琴學(xué)習(xí)，而我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
我的爸爸、媽媽始終是我的忠實(shí)聽(tīng)眾，在我練琴的.過(guò)程中，他們從來(lái)不指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)，練琴時(shí)間的長(zhǎng)短，曲子的安排，全由我自己作主，而且，我的爸爸、媽媽從來(lái)也沒(méi)有規(guī)定我每天必須要練琴多長(zhǎng)時(shí)間。由于功課較多，有時(shí)我?guī)滋觳痪毲伲麄円膊徽f(shuō)我。
所以，在學(xué)琴的過(guò)程中，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)琴是負(fù)擔(dān)、是累贅。相反，我覺(jué)得學(xué)琴很快樂(lè)！
我不僅先后通過(guò)考試拿到了一級(jí)、四級(jí)和六級(jí)全國(guó)電子琴等級(jí)鑒定證書，而且，還多次代表我們班或我們學(xué)校在慶“六一”等各種演出中登臺(tái)表演，受到老師和同學(xué)們的好評(píng)！不僅如此，在剛剛結(jié)束的學(xué)校音樂(lè)科目的期末考試中我取得了98分的好成績(jī)。
與大多數(shù)的同學(xué)們一樣，我也非常喜歡流行歌曲，并對(duì)許多歌星津津樂(lè)道，但與他們不一樣的是，我也從音樂(lè)中結(jié)識(shí)了巴赫、貝多芬、莫扎特、車爾尼等許多的音樂(lè)大師。能夠有幸接觸并親耳聆聽(tīng)到他們那些不朽的音樂(lè)，是多么地幸福呀！
也許，今后，我僅僅把音樂(lè)作為我的愛(ài)好，但美好的音樂(lè)將伴隨我終生，并喚起我更加地?zé)釔?ài)生活！
彈電子琴作文4
要學(xué)成一項(xiàng)本領(lǐng)，必須付出艱辛的汗水。這就是我從學(xué)電子琴的艱辛過(guò)程中悟出的道理。
記得那是在去年的暑假，爸爸想讓我學(xué)一種樂(lè)器，便帶我去樂(lè)器通李老師的家
里。我一眼便看中了電子琴，于是，學(xué)電子琴的艱辛生活就從此開(kāi)始了。
老師先教我彈電子琴手該怎么放。“每一根手指放在一個(gè)琴鍵上，手心離琴一個(gè)拳頭‘‘。李老師說(shuō)。我本來(lái)做得不錯(cuò)，可是沒(méi)一會(huì)兒就累了。我只好把手降低一些。可惜“紙包不住火‘‘，我“偷工減料‘‘的行為還是被李老師發(fā)現(xiàn)了。她生氣地說(shuō)：“要學(xué)就好好學(xué)，一點(diǎn)都不許馬虎。‘‘我火冒三丈地說(shuō)：“你知不知道這樣很累呀？‘‘李老師一聽(tīng)反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我以前學(xué)得時(shí)候也很累，可是如果不付出一點(diǎn)汗水怎么能學(xué)成本領(lǐng)呢？我相信你是個(gè)有恒心的孩子，加油！‘‘聽(tīng)了這番鼓舞人心的話，我心里頓時(shí)充滿了信心。我回到電子琴前，又開(kāi)始練了。我還是彈不好，又有點(diǎn)灰心了。但我看見(jiàn)老師那充滿鼓勵(lì)的`目光和那時(shí)時(shí)對(duì)我伸起的大拇指，我堅(jiān)持練下去。天氣的炎熱使我汗流浹背，但我還是堅(jiān)持了下去。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于學(xué)會(huì)了彈電子琴。我熱淚盈眶，激動(dòng)地抱著老師。
我好高興，不但是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)彈電子琴。而且是因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：吃得苦中苦，方為人上人。
彈電子琴作文5
在我3歲的時(shí)候，媽媽想我成為一個(gè)才女，于是帶我到文化中心報(bào)名學(xué)藝。那兒有國(guó)畫、舞蹈、鋼琴、小提琴還有素描等，可以選幾個(gè)報(bào)名。于是我一口氣報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是蠟筆畫，一個(gè)是舞蹈。報(bào)名處的姐姐帶著我們母女倆參觀。走著走著，我走到了鋼琴房門前，一陣美妙的鋼琴聲，使我陶醉了，仿佛我就站在幽靜的草原上。從此我愛(ài)上了鋼琴。
首先，老師叫我念譜，“do、re、mi、fa、so……”什么高音和低音譜，搞得我舌頭都打成麻花了。老師終于要教我彈琴了，沒(méi)想到，我的小手如凋謝的`花兒般軟弱無(wú)力的放在鋼琴鍵上，老師讓我回家好好練習(xí)，讓自己站的穩(wěn)。
上完課后，回到家中，媽媽早已買好鋼琴，我興致勃勃的（地）坐下來(lái)，準(zhǔn)備大顯神通，讓大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。沒(méi)想到，還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，大家就捂著耳朵說(shuō)：“早知道就不讓這孩子學(xué)琴了。”連我才一歲的弟弟也嚇的（得）一溜煙拋（跑）出了大廳。唯獨(dú)媽媽，微笑看著我，可我嘟起了可以掛油瓶的小嘴，嚎啕大哭起來(lái)。
媽媽的微笑給了我極大的勇氣。除了媽媽，其他人非但不鼓勵(lì)我，而且還嘲笑我。我不理會(huì)他們。果然，蒼天不負(fù)有心人。在我4歲的時(shí)候，我一抬手練琴，大家都急著過(guò)來(lái)聽(tīng)我彈，現(xiàn)在連弟弟睡覺(jué)也是我彈搖籃曲哄他睡的！
直到現(xiàn)在，我還是沒(méi)有忘記那個(gè)難忘的第一次。我從那以后就讀懂了媽媽的愛(ài)，同時(shí)也知道了一個(gè)道理：無(wú)論別人怎么看你，只要你自己努力過(guò)了，丑小鴨終究會(huì)變成白天鵝！
彈電子琴作文6
每當(dāng)看見(jiàn)別人能用電子琴?gòu)椬喑鰞?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，我就羨慕不已，如果我也能，那該多好啊。我便纏著爸爸給我買一架電子琴，爸爸同意了，我十分開(kāi)心。
第二天，爸爸就把電子琴買了回來(lái)，電子琴剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時(shí)，爸爸叫我靜下心來(lái)，彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲：《歡樂(lè)頌》，可我總是靜不下心來(lái)聽(tīng)、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開(kāi)始亂彈，學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。后來(lái)，爸爸幫我找了一位電子琴老師，讓老師教我彈。我開(kāi)始以為只要彈好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬(wàn)事大吉了。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，掌握節(jié)奏。在學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)譜，容易忘記，所以彈的時(shí)候要靠指法，經(jīng)常彈錯(cuò)調(diào)，但是我不灰心，認(rèn)真學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜，克制自己少看指法，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我終于攻破了這道坎，繼續(xù)往前走。在老師的指導(dǎo)下，在我的努力下，我攻破了一道道難關(guān)，學(xué)會(huì)了許多首曲子，還能自彈自唱。現(xiàn)在在家，時(shí)常陶醉在電子琴美妙的`樂(lè)曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出莫扎特譜寫的《奏鳴曲的旋律>>的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了童年的莫扎特。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，，我的心情就顯得無(wú)比舒暢。
我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)電子琴，我愛(ài)這能陶冶性情的琴聲。是它，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；是它，讓我學(xué)會(huì)了勤奮；是它，讓我學(xué)會(huì)了努力。我愛(ài)電子琴，我愛(ài)這門藝術(shù)。
彈電子琴作文7
我會(huì)彈電子琴，我非常高興，你會(huì)誤認(rèn)為彈電子琴很簡(jiǎn)單，但那認(rèn)為是不對(duì)的，下面我就來(lái)講講彈電子琴的 苦與樂(lè)。
開(kāi)始，我看別人會(huì)彈出優(yōu)美的曲調(diào)，我很羨慕。于是就讓媽媽給我報(bào)了電子琴班。-
記得老師上第一節(jié)電子琴課時(shí)，一打開(kāi)書，我驚呆了，書里怎么這么多“小蝌蚪”呢？嗷！經(jīng)過(guò)老師的講解，我知道了，那不是“小蝌蚪”，而是音符，每個(gè)音符所在的位置不一樣，所發(fā)的音就不一樣。一天，我正在寫作業(yè)，不想練琴了，媽媽似乎看出了我的'心思，救災(zāi)旁邊一個(gè)勁兒的督促我快一點(diǎn)。后來(lái)，我一直這樣，媽媽說(shuō)煩了，也不說(shuō)了，第二天，我彈琴明顯不如以前熟悉了。從那以后我一練琴，就要把相同的一段練好多遍，感覺(jué)非常枯燥……..一天，爸爸過(guò)生日，家里來(lái)了許多客人，媽媽讓我給大家表演表演，我彈完了，客人都說(shuō)我彈得好。我馬上忘了練習(xí)是的枯燥……..現(xiàn)在我每次練琴時(shí)，都會(huì)想起爸爸告訴我的話“一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道。”-
從中我明白了，干什么事都要堅(jiān)持不懈，否則一事無(wú)成。
彈電子琴作文8
我的愛(ài)好有很多，比如：踢足球、彈電子琴。。。。。。但我最喜歡的還是彈電子琴。
我家有一架電子琴，我可喜歡它了，每次周日的時(shí)候我都會(huì)彈幾首樂(lè)曲，歡快的樂(lè)曲伴隨著我豐富多彩的課余生活。其中，電子琴是我的好伙伴，伴隨了我成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)。
我的電子琴長(zhǎng)著一個(gè)黑色的`身體，一排黑白相間的鍵盤鑲嵌在它的身體上。左右上方各有一個(gè)大大的喇叭，中間有一個(gè)液晶的顯示屏，在顯示屏兩側(cè)有密密麻麻的功能按鈕，點(diǎn)擊這些功能按鈕，一首首歡快動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲就流淌了出來(lái)，我高興地跟著節(jié)奏跳起了舞來(lái)。
記得我學(xué)了一首最好聽(tīng)的歌是《楊柳青》，當(dāng)我還不會(huì)的時(shí)候，我看著那密密麻麻的五線譜，我都頭疼，不過(guò)在學(xué)的時(shí)候，卻很輕松，我認(rèn)真地學(xué)，我每次都是一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)，每學(xué)八個(gè)小節(jié)，都會(huì)在家彈熟練了，連的時(shí)候也會(huì)非常容易，彈著那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，好聽(tīng)極了。
自從彈了這首歌之后，我還真覺(jué)得彈琴真是我的好伙伴呀！
彈電子琴作文9
在我五歲那年，有一天媽媽問(wèn)我：“你喜歡彈電子琴嗎？”“喜歡，喜歡！”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)。于是媽媽就帶我去報(bào)了電子琴班。
剛開(kāi)始，老師教了彈琴的坐姿，手勢(shì)以及簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜、五線譜之類。我記得最早學(xué)的.曲子是《劃船歌》《上學(xué)歌》等，還比較簡(jiǎn)單。等學(xué)了一年多以后，就開(kāi)始上左手了，那首練習(xí)曲叫《小紅帽》。需要兩只手分別彈出不一樣的曲調(diào)。“天啊！怎么這么難啊！這怎么能學(xué)會(huì)啊！”有幾個(gè)小朋友實(shí)在學(xué)不會(huì)就放棄了，我也有些退卻了。這時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，彈琴就像學(xué)習(xí)，要持之以恒，媽媽相信你會(huì)學(xué)會(huì)的！”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，開(kāi)始先練習(xí)右手，等右手練熟了，再練習(xí)左手，直到都練熟了。再往一起合，一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，終于讓我學(xué)會(huì)了。我真高興啊！就這樣，我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，已經(jīng)是第四年了，現(xiàn)在學(xué)的東西也越來(lái)越難了，左手不停地倒和弦，右手一會(huì)兒上黑鍵，一會(huì)兒上白鍵，速度也越來(lái)越快了，但是再難，我也要堅(jiān)持下去……
我終于學(xué)會(huì)了彈電子琴，每當(dāng)我彈出一首優(yōu)美的曲子時(shí)，我就想：我沒(méi)有白付出辛苦，同時(shí)我也明白了，無(wú)論做什么事，只要肯堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！
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