期末考作文

時間：2024-08-17 10:18:42 好文我要投稿

期末考作文10篇

　　期末考試是指每個學期快結束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測，一起來看看關于期末考作文，僅供大家參考！謝謝！

期末考作文10篇

　　篇一：期末考試

　　今天是期末考試，我非常緊張，我慢慢地走進課室，原本以為同學們會很緊張。但是一進課室，發現大家卻很高興。我走到自己的座位上，根據原來的樣子復習。

　　第一課是考語文，老師把試卷發下來，我一看，都是平時復習過的。我緊張的心慢慢地放松下來。我飛快地做好試卷，看看沒事做，就拿起尺子玩了起來。玩著玩著，我突然發現有一道題目忘記做了。我真是粗心啊，我連忙認認真真地檢查了起來。哇，居然有那么多做錯的題目。如果不檢查，不知道會考多少分呢。時間到了，老師把試卷收了上去，我馬上跑去和同學對答案，還好，改過的幾道題目都改對了。

　　第二課是考數學，這次我吸取上次的教訓，做完后，我就認認真真地檢查起來。我發現有一個要量角的地方忘記量了。我馬上去找量角器，可惜怎么也找不到。我仔細地回想了一下，我考完語文后，把量角器放進自己口袋里了。看來，粗心的習慣一時還沒改掉。

　　數學考完了，飯也吃好了。接下來就要考英語了。英語是我的薄弱的環節，但是這一次的'試卷相對來說有點簡單。我立刻就有了自信，覺得應該可以考好。

　　考試考完了，我覺得我會考好，果然，皇天不負有心人，我數學考了95.5語文考了96.5,我最害怕的英語,居然成了最容易的了,我下次一定也要考好。

　　篇二：淺談期末考試復習

　　時間過得真快，又到了期末考試的關口。做父母的總是有點擔心孩子的成績。為此，我就期末考試的復習作了如下準備：

　　一語文主要復習課本上的，老師要求背會的文章和段落，生字和詞，不會的容易出錯的要多加練習；平時做的卷子讀讀看看，錯題多加注意達到會做。看圖寫話，一定看清題目的要求，再去組織語句，一定寫清時間、地點和做什么。

　　二數學幫助孩子把課本看一遍，該做的習題做完。隨堂檢測和單元檢測上的錯題，再做一遍；根據孩子掌握的情況出題練習。平時作業中比較容易出錯的部分要加強練習。就平時作業情況來看，鐘表一節較差，背會了老師總結的三句話，不會運用，還得重點復習。

　　這只是我自己制定了一個簡單的復習計劃。一年級的孩子，可能還沒有意識，期末考試對他們來說有多重要。有待于家長的幫助和督促，孩子才可能有好的表現。其實，不應有太多的壓力，期末考試就是對孩子一個學年的`成績檢驗。正常的復習，只要根據老師的要求，應該沒問題。即便孩子沒有考好，說明孩子的知識掌握的不夠牢靠。孩子的良好習慣是在媽媽的督促和幫助下慢慢養成的。

　　俗語說得好：沒有規矩不成方圓。希望我們的孩子，在老師的精心教育和管理下，能學到更多的知識，長大后成為社會的有用之才！

　　篇三：知道期末考試的分數后

　　期末考試在學生、老師、家長眼中是很重要的！每當期末考試來到之前的一個星期，我們都抓緊時間，感激復習，爭取取得一個好成績，讓這個寒假過得快樂一些！

　　在考試之前，我認真復習著，做好充分的準備，來迎接期末考試的'到來。1月23日考試了！

　　上午考數學和英語，下午考語文。數學試卷我做完以后，就得還可以，有點簡單，我便仔細檢查。很快英語考試也過去了！下午，我們迎來了語文考試，是六面！同學們紛紛議論著……到了下午3；00，期末考試結束了！

　　期末考試結之后，魏老師告訴我們1月27日返校。

　　1月27日早上一來，我便跑到辦公室問魏老師我考多少分？魏老師找了一下說：“劉妍，你語文考95.5分，還不錯！數學考83分，英語考88分。”我一聽，吃驚極了，頭上直冒汗，想；我怎么只考這么低呀！回家怎么交代呀！數學卷子不是挺簡單的嗎！怎么只考83分！哎！

　　放學了，爸爸來接我，問我考的怎們樣？我恨不得找個地洞鉆進去！似乎爸爸已經知道我的分數說：“講出來吧！我不會罵你的！我鼓起勇氣，想大聲說出來，但是，我似乎控制不住，吱吱唔唔小聲地說道：“語文95.5分，數學83分，英語88分。”爸爸很傷心！通過這次考試我明白了：在考試之前，不要臨時抱佛腳，臨時抱佛腳是沒有用的！我們應該平時就帶著復習！每上一課就復習一下，千萬不能等到關鍵時刻才來復習哦！這樣是記不住的。

　　篇四：森林的期末考試

　　從前，在一個茂密的森林里，住著許多小動物，有小灰雀，小白兔和小蜻蜓……

　　有一天，小猴子裁判說：“森林的.期末考試快要到了，考試的內容是跑步比賽，我給你們三天時間練習，第四天進行跑步比賽考試。” 話音剛落，小灰雀和小白兔，還有小蜻蜓就跑步去了。第一天，參賽選手個個精神抖擻，興致高昂，渾身充滿戰斗力，希望在這次比賽中，能獲得一個好名次。跑著跑著，小灰雀對小蜻蜓偷偷地說：“我們都有翅膀嗎？干什么這樣吃力？”小蜻蜓說也對，它接著說，我們光用翅膀飛都比小白兔要快，我們為什么要練的這么辛苦？小灰雀開心地說：“那我們去玩吧。”

　　到了第二天，小白兔仍然起的很早，一如既往的認真訓練，就像第一天一樣專心致志地跑步。小灰雀和小蜻蜓卻起的很晚很晚，連太陽也都照到它們的屁股了，它們兩還賴在床上偷懶，睡著大覺。到了第三天，只有小白兔一個人在練習跑步。第四天早上小猴子裁判很早就到了比賽場地，看見它們三個正在做著賽前準備活動，過了一會兒，小猴子說：“準備好了沒有？”三個小動物異口同聲地回答準備好了，小猴子接著叫到：“預備——開始。”驕傲的小蜻蜓和小灰雀飛啊飛，回頭一看，小兔子跑的好快，蜻蜓和灰雀說張開翅膀也追不上，一眨眼功夫，小兔子已經到了終點。

　　蜻蜓和灰雀羞愧地半天不出聲。小朋友們，你們聽說過一句名言嗎？那就是；謙虛使人進步，驕傲使人落后。

　　篇五：期末考試

　　讓我興奮了好幾天的期末考試終于來了。

　　幾周做卷子的經歷，幾個寫作文的作業，幾次拿起書一遍又一遍抄寫可能要考的課文。現在終于能讓我發揮一下了。

　　一進課室，我就沖向我的座位，一邊放下書袋，一邊預祝周圍的同學們考個好成績。我們相互抱一抱給對方和自己增加自信。

　　我拿出語文書，裝模作樣地看一看，之所以要看一下，只是因為就算不看，過一會兒老師來，還是必須拿出來的，因為老師會建議我們抓緊點滴時間臨陣磨槍，所以還不如提前翻翻書，一會兒老師來了看到我們如此自覺，說不這一還能撈到一句關于表揚的話。果然，老師表揚了我們，但同時也帶來了啰嗦的考試要求，說完就匆匆離去了。

　　監考老師進來發卷子。

　　我寫好名字，開始審題。寫字、組詞，這些都沒問題，但是心（）意（）？是不是印錯了，我正想著，溫老師就說：“心什么意什么沒有錯，再想一想。”我細細思考著。突然聽見“叮當叮當”，我知道這是表示可以做卷子了，不管了，先把它空過去，做其它的`題。

　　作文又擋住了我。老師平時讓我們寫的和這個有點不一樣，沒事，我把以前的作文題目一改，作文便符合了要求。

　　我回頭想心（）意（），忽然聽見有個同學說了一聲：“心滿意足。”我突然反應過來了，平時掛在嘴邊，考試卻忘了一干二凈，我急忙填上了空。

　　卷子圓滿完成。我隨著鈴聲交了卷，心情真好。

　　英語好像出了一點差錯，但是數學不錯。

　　啊！放假嘍！哦，不，我們還要在2月5日去領成績單，希望得滿分。

　　篇六：期末考試作文

　　期末是一個緊張的時期，每個人都因為想擁有一個好成績而努力、奮斗，我也一樣。

　　考試那天，我早早的起來開始最后的復習，吃過早飯，在上學的路上反復記著自己不熟的詞，到了學校試卷發下來，我盡量認真答題，但很多題都拿不準，只能根據判斷來解答了。考完試，我忐忑的'度過了幾天的等待時間，到了公布成績的那天，我坐在座位上，心里七上八下，成績公布下來，我長舒了一口氣，三門都在九十分以上，只不過我一直都不錯的英語才得了94分，這不禁令我有些震驚，心中開始回憶：是啊，我就是因為以前英語不錯認為不用太用功，結果有些掉以輕心，再加上心中的驕傲，導致這回的英語下降了。

　　再想想語文，從四年級到現在我這是第一次上九十分，就是因為分數低，這種壓力一直在我身上，所以我認真對待語文，分數開始上升。同樣的道理，我語文分數可以上升，英語也同樣可以，重在我自己的態度！

　　這次考試總體還是不錯的，但上升的空間還很大，我要放正態度，對待每一門功課。

　　篇七：期末考試

　　期末考試馬上就到了，當班主任公布了考試的日期后，同學們的臉上都浮現出一種憂懼的情緒。

　　考試前些日子，幾乎到處都有幾個學生在埋頭苦讀，因為考試已經迫在眉睫，大部份的同學都不得不用功了。

　　期末考試終于來到了，考場上有許多同學趕在最后幾分鐘再看看書。有的同學有些慌張；有的同學卻若無其事。

　　同學們拿起“武器”，準備過關斬將。考場上有的同學撕紙，有的同學翻書包，有的同學正在削鉛筆……合成一片不規律的響聲。

　　一會兒，監考老師板起一副嚴肅的面孔走過來了。考場上頓時鴉雀無聲，考卷發下來時，只聽見沙沙的寫字聲，偶爾也有輕輕地一兩聲咳嗽。

　　考完后，有的'同學興高采烈，有的同學卻悶悶不樂。

　　考試總算挨過去了。同學們如小鳥出籠似的又唱又跳，又說又笑，大家又可以大玩特玩了。雖然是這樣，大家還是懸著一顆忐忑不安的心，擔心著一個問題——考試成績。

　　篇八：期末考試

　　星期五，我們進行了期末考試，我的目標是考300分。一大早我心里像裝了15只小兔子，七上八下，通過媽媽的開導，我才懷著輕松的.心情走進考場。

　　上午第一門考的是英語，一發試卷，我就感覺特別簡單，不一會就做完了，我又仔細地檢查了幾遍，感覺考100分是沒有問題的。第二門考的是語文，我覺得也不太難，但是被趙州橋的“州”拉了后腿，寫成了“洲”，真遺憾呀！可能跟100無緣了。下午考的是我最拿手的數學，我大約20分鐘就搞定了，認真檢查了好多遍，嘻嘻！應該全對吧，真盼望下課啊！

　　今天我知道了分數，英語果真考了100分；語文我猜測的不錯，果然考了99分；數學當然是100＋20嘍！太高興了，不過也有些遺憾，一個“洲”字讓我與三個滿分擦肩而過。

　　爸媽對我的成績非常滿意，他們告訴我：“別對自己要求太高，只要養成好習慣，盡力就行了，要不，會很累的。”我認為爸媽說的對，我會像一只快樂的小鳥，在蔚藍的天空中自由翱翔。

　　篇九：期末考試

　　星期五，我們進行了期末考試，我心里充滿信心，但也有一些緊張。

　　第一門考英語，我深呼吸一口氣，便開始做題了，很輕松就做完了，檢查了幾遍，檢查中發現one個錯誤，及時糾正，抹了一把汗，好險哪！第二門考語文，是我最不放心的一門了，但我也做得非常順利，檢查了三四遍，覺得沒有錯誤了，這時老師說：“還有10分鐘！”我又檢查了一邊，叮鈴！該收卷了，我心里祈禱著：老天爺，保佑我考個好成績。下午該考數學了，數學我可不是一般的好啊！從一年級開始我的期中、期末成績都是滿分，所以，我比較放心，做完試卷后，我感覺考滿分是很有希望的。三門都考完了，我心里也十分輕松。

　　過了兩天，媽媽打電話告訴我語文96分、英語98分、數學99。5＋10，這像給我當頭一棒，天哪！沒一個滿分的，我差一點暈倒，我不知道想哭還是想笑，爸媽告訴我，重要的不是成績，而是養成良好的.行為習慣，不要粗心大意。這次我一共扣了6。5分，有4。5分是因為馬虎出錯的。

　　這次考試成績我雖然不滿意，但讓我接受了一個深刻的教訓：粗心大意害人不淺呢！