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烙印在心中的師愛作文
伴著梔子花的余香和微涼的秋風，作為七年級新生的我，跨入了陌生且期盼已久的校園—實驗中學。“教師節”馬上就要到了，母校—漯河小學那明澈如鏡的小池塘，富有歷史內涵的“五九亭”，傲然挺立的塔松樹，可親可敬的老師們……不由像潮水般涌上心頭，母校老師感人的點點滴滴浮現在腦海，那濃濃的師愛似山泉般在心底流淌。
曹老師是我五、六年級時的語文老師。她教學經驗豐富，文化底蘊深厚，有很高的演講水平，而且愛生如子，同學們對她佩服得五體投地。
我喜歡演講和朗誦，曹老師給了我多次的演講機會。去年九月份，省里舉辦“愛我中華”普通話演講大賽，看著曹老師鼓勵的眼神，我毫不猶豫地報了名，從那時起，我走上了大賽的漫漫征程。學校的初賽我順利通過了，接著是市里的比賽，曹老師不顧辛勞，每天晚上都給我輔導，她還親自演講，用手機錄音，好讓我回家琢磨演講技巧。曹老師嚴謹細致，有一點小錯誤就重新錄。一遍、兩遍、三遍……她的嗓子啞了，我和媽媽都勸她休息一會兒，可她呷了一口水，笑了笑說：“沒事，我不累，孩子比賽重要啊！”繼續激情澎湃地朗誦著。天已經黑透了，曹老師不顧自己饑腸轆轆的孩子的多次催促，仍一遍遍地錄制，直到自己滿意為止。我的眼眶濕潤了。
在參加市里比賽的時候，我心想：我不能對不起曹老師、不能對不起媽媽、也不能對不起我自己的努力和付出，我一定要拿出自己最好的狀態，向參加全省的比賽沖刺！
我充滿激情的演講征服了評委老師。一周后，我坐上了開往省城的火車。剛到賓館，我就接到了曹老師的電話：“孩子，你能走到這一步已經非常不容易了，生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？老師相信你，只要你發揮正常水平，你一定能做的非常棒！”曹老師雖然在幾百里外的家鄉，卻依然牽掛著在鄭州比賽的我，我的眼眶又濕潤了。
帶著對曹老師的感激和無比的自信，我登上了期待已久的決賽舞臺。我感情充沛，發揮得淋漓盡致，我堅信一定能獲得一個好成績。果然，我取得了好名次。領獎時，回想起曹老師輔導我時的一幕幕，我的眼眶再次濕潤了。我在心里吶喊：“曹老師，您的心血沒有白費！我沒有辜負您的期望！您是我通往云端的成功之路；您是墊在我腳下讓我不斷攀登的一塊基石；您是將我頭頂上的雨擋在身外的人；您是給我更多陽光空氣的窗。曹老師，我永遠感謝您！”
曹老師不管在什么時候想著的都是我們全班同學，唯獨沒有她自己。一次，曹老師從辦公室下樓，邊走邊想如何布置少而精的作業，以減輕我們的負擔，一不小心踩空了，一下子摔在了地上，她的腳立刻腫了起來。當老師們紛紛過來要攙扶她去醫院時，她搖了搖頭，讓老師攙扶著她一瘸一拐來到教室，同學們看到她那腫得碗口粗的腳脖，都哭了起來，曹老師忍著劇痛，對我們勉強笑了笑：“孩子們別哭，老師馬上就回來。”她給我們布置完作業，交代完事情后才去了醫院。曹老師像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。曹老師對醫生要她休養三個月的話充耳不聞，扎好繃帶就回到學校給我們上課。大家在上課時注意力更加集中了，舉手發言更積極了，而且不再說話，不再做小動作，我們都被曹老師那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻精神感動了。
曹老師，因為有了您濃濃的愛，我的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。我一定會在您的關心下健康成長，在您的凝望中，奔向美好的未來！
修改后：
伴著梔子花的余香和微涼的秋風，作為七年級新生的我，跨入了陌生且期盼已久的校園—實驗中學。“教師節”馬上就要到了，母校—漯河小學那明澈如鏡的小池塘，富有歷史內涵的“五九亭”，傲然挺立的塔松樹，可親可敬的老師們……不由像潮水般涌上心頭，母校老師感人的點點滴滴浮現在腦海，那濃濃的師愛似山泉般在心底流淌。
曹老師是我五、六年級時的語文老師。她教學經驗豐富，文化底蘊深厚，有很高的演講水平，而且愛生如子，同學們對她佩服得五體投地。
我喜歡演講和朗誦，曹老師給了我多次的演講機會。去年九月份，省里舉辦“愛我中華”普通話演講大賽，看著曹老師鼓勵的眼神，我毫不猶豫地報了名，從那時起，我走上了大賽的漫漫征程。學校的初賽我順利通過了，接著是市里的比賽，曹老師不顧辛勞，每天晚上都給我輔導，她還親自演講，用手機錄音，好讓我回家琢磨演講技巧。曹老師嚴謹細致，有一點小錯誤就重新錄。一遍、兩遍、三遍……她的嗓子啞了，我和媽媽都勸她休息一會兒，可她呷了一口水，笑了笑說：“沒事，我不累，孩子比賽重要啊！”繼續激情澎湃地朗誦著。天已經黑透了，曹老師不顧自己饑腸轆轆的孩子的多次催促，仍一遍遍地錄制，直到自己滿意為止。我的眼眶濕潤了。
在參加市里比賽的時候，我心想：我不能對不起曹老師、不能對不起媽媽、也不能對不起我自己的努力和付出，我一定要拿出自己最好的狀態，向參加全省的比賽沖刺！
我充滿激情的演講征服了評委老師。一周后，我坐上了開往省城的火車。剛到賓館，我就接到了曹老師的電話：“孩子，你能走到這一步已經非常不容易了，生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？老師相信你，只要你發揮正常水平，你一定能做的非常棒！”曹老師雖然在幾百里外的家鄉，卻依然牽掛著在鄭州比賽的我，我的眼眶又濕潤了。
帶著對曹老師無比的感激和自信，我登上了期待已久的決賽舞臺。我感情充沛，發揮得淋漓盡致，我堅信一定能獲得一個好成績。果然，我取得了好名次。領獎時，回想起曹老師輔導我時的一幕幕，我的眼眶再次濕潤了。我在心里吶喊：“曹老師，您的心血沒有白費！我沒有辜負您的期望！”
當我遇到困難和挫折的時候，是曹老師給了我前行的勇氣和力量。她就像一片樹葉，詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
有一次，學校組織參加市里的舞蹈比賽，我滿心歡喜地報了名。沒想到的是，因為個子低，我被篩選了下來。看著同學們嘲笑的眼光，我恨不得找個地縫鉆進去，覺得自己真沒面子，真沒用，以后再做什么都不會成功了！極度傷心的我終于忍不住哭了起來，細心的曹老師發現后，立刻把我攬在懷里，輕輕擦去我的淚水，語重心長地對我說：“孩子，不要哭，這次你雖然無緣舞蹈比賽，但以后一定還有鍛煉的機會呢！生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也對你哭。挫折只是理想大道上的小坎、通向勝利之門的風浪、阻擋弄潮兒前行的礁石、懦弱者生命中的休止符。挫折其實是只紙老虎，只要你勇敢地面對它，它就會向你低頭。所以，孩子，堅強起來，別怕挫折，老師會永遠支持你！”曹老師的一番話使我非常感動，我立刻不哭了，不開心的事也拋到了九霄云外。從那以后，我變得更加自信、更加堅強了。
曹老師，您是我通往云端的成功之路；您是墊在我腳下讓我不斷攀登的一塊基石；您是將我頭頂上的雨擋在身外的人；您是給我更多陽光空氣的窗。您的愛將伴我成長，您的愛我將銘刻在心，我永遠感謝您！
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