變換句式學案及答案

時間：2024-10-01 23:16:54 好文我要投稿

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變換句式學案及答案

　　一、長句變短句

　　1.請將下面的譯文改寫成三個短句。

　　傳統的現代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發展起來的抽象藝術是以高度發達的審視技能以及對其他繪畫和藝術史的熟諳程度為先決條件的。

　　【參考答案】1.傳統的現代派繪畫是抽象藝術。它是由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同方式發展起來的。它是以高度發達的審視技能能及對其他繪畫和藝術史的熟諳程度為先決條件的。

　　2、把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。

　　他的著作用康德、叔本華的美學思想，就境界的主客體及其對待關系、境界的辯證結構及其內在的矛盾運動、境界美的分類與各自特點，對境界這一中國傳統的美學范疇進行了詳細的闡釋。

　　答案他的著作對境界這一中國傳統的美學范疇進行了詳細的闡釋，闡釋的依據是康德、叔本華的美學思想，闡釋的內容既有境界的主客體及其對待關系，也有境界的辯證結構及其內在的矛盾運動，還有境界美的分類與各自特點。

　　二、短句變長句

　　3.提取下列材料的要點，整合成一個單句，對“二十四史”作一解說。(可適當增刪詞語，不得改變原意)

　　為封建統治階級提供歷史借鑒是二十四史的編撰目的。封建統治者稱二十四史為“正史”。紀傳體是二十四史采用的體例。對中國四千多年來的歷史，二十四史所作的記錄是比較系統的。

　　【參考答案】二十四史是為給封建統治階級提供歷史借鑒而編撰的、對中國四千多年的歷史作了比較系統的記錄的、以紀傳體為體例的、封建統治者所謂的“正史”。

　　4.根據下列材料提供的信息，用一個單句對“高考移民”作一解說。（可適當增刪詞語，不得改變原意） ①我國各地的高考分數是有差異的。②我國各地的高考錄取率有高有低。③甲地的考生要到乙地參加高考，必須轉學或遷移戶口。④“高考移民”是我國教育的一個特殊現象。⑤成為“高考移民”的只是部分考生。答：“高考移民”是我國教育領域部分考生利用各地高考分數的差異和錄取率的高低，通過轉學或遷移戶口從甲地到乙地參加高考的一種特殊現象。

　　三、整句與散句的變換

　　5、把下面的句子改寫成排比句。

　　音樂家常把靈感變為跳躍的音符，文學家呢，他們優美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構圖也常常與靈感相關，而一般人的靈感，則常是霎時的喜悅。

　　【參考答案】音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學家的靈感常成為優美的辭章，畫家的靈感常成為完滿的構圖，一般人的靈感常只是霎時的喜悅。

　　6.改寫語段中畫橫線的句子，使之句式一致，本體、喻體搭配合理。（可調整語序、增刪個別詞語）我常常趴在檐下聽雨。雨聲輕靈，是微風里孩子們溫溫的耳語；雨聲像山溝里柳陰下激石的溪水般清脆；雨聲舒緩得像黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅。那種特別的感覺一聲一聲圈占了我的心，滴進我的回憶??

　　【參考答案】 .雨聲輕靈，是黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅；雨聲清脆，是山溝里柳陰下激石的溪水；雨聲舒緩，是微風里孩子們溫溫的耳語。

　　四、復句和單句的變換

　　7 提取下列材料中的要點，整合成一個單句，解釋“端午節”（不超過35字）（4分）

　　①端午節是我國民間的一個傳統節日，又稱端陽節。

　　②端午節的時間是在每年的夏歷五月初五這一天。

　　③端午節的起源說法不一，但大多認為源于紀念投汩羅江自沉的戰國時楚國愛國詩人屈原。

　　④過端午節人們通常要賽龍舟，今年湖北就舉行了龍舟競渡活動、澳門也派了代表隊參加。