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適合小學生表演的相聲臺詞

時間:2025-05-02 07:21:07 詩琳 臺詞 我要投稿
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適合小學生表演的相聲臺詞(通用12篇)

  導語:相聲形成過程中廣泛吸取口技、說書等藝術之長,寓莊于諧,以諷刺笑料表現真善美,以引人發笑為藝術特點。接下來是小編整理的給大家的適合小學生表演的相聲臺詞精選。文章希望大家喜歡!

適合小學生表演的相聲臺詞(通用12篇)

  適合小學生表演的相聲臺詞 1

  A:您好!

  B:您好。ㄕ咀似,駝背)

  A:(看B,上下打量)

  B:您咋了,我沒毛病呀!

  A:的確,不過您近來勞累過度。

  B:您怎么知道?

  A:您都成老大爺了,我能不知道嗎!不過忙歸忙,您老駝著背,小心當羅鍋。

  B:嗨!習慣了。

  A:哎!別介,這習慣不能有。

  B:怎地?

  A:忒影響形象呀!

  B:的確,你還挺會觀察,謝了!

  A:倒不是會觀察,只是我最近對個人習慣問題頗有感觸。

  B:為什么?

  A:只因一件小事。

  B:何事?

  A:上周日晚我在家緊趕作業。

  B:怎么了?

  A:怎么了?這對嗎?

  B:……是不對,周六干嗎呢?

  A:就是嘛,但沒辦法,我習慣把作業放到最后寫。

  B:也沒錯。

  A:錯了。

  B:怎么了?

  A:作業過多,導致我又要熬夜,第二天便聽不了課了。

  B:噢!

  A:還有,我習慣躺著寫作業。

  B:真舒服!

  A:聽著音樂。

  B:享受!

  A:睡著覺。

  B:放松了!

  A:完了。

  B:完了?

  A:都著了,可不完了嗎?

  B:那作業呢?

  A:枕著呢。

  B:好嘛,當枕頭了。

  A:你看我,愛學習吧!

  B:什么呀,這樣惡性循環,你學習準下來。

  A:可不是,作業的完成現場轉移到第二天早上。

  B:好嘛,現趕!

  A:所以每天都很早。

  B:的確。

  A:您一定有感觸呀!

  B:為什么呀?

  A:要不怎么成羅鍋了呢!

  B;嘿!這兒等著我呢!

  A:養成良好的行為習慣是對誰都有益的`。

  B:的確。

  A:所以我下定決心改了。

  B:怎么做?

  A:我上課不睡覺。

  B:對!

  A:我不浪費時間。

  B;對!

  A;我不抄作業。

  B:對!

  A:我不做作業。

  B:對……哎!不對!

  A:又哪兒錯了?

  B:作業哪兒能不做呀?

  A:我只不晚做作業了。

  B:這才對嘛!

  A:我要有規律,有目的地學習。

  B:恩!

  A:我要……幫你。

  A:幫你改掉駝

  B:我怎么了?

  A:背的習慣呀!

  B:你還記得呀!

  適合小學生表演的相聲臺詞 2

  甲:講究說學逗唱

  乙:對

  甲:這個唱唱的是

  乙:這是本門的唱

  甲:給大伙兒唱幾句,不知道大伙是愿意聽啊,愿意聽啊還是愿意聽啊

  乙:都是愿意聽啊?你唱吧

  甲:有新的也有舊的,新的怕大伙兒接受不啦

  乙:有新的嗎?

  甲:有,你的一個師兄弟

  乙:沒聽說啊,誰啊?

  甲:叫杰倫哥

  乙:杰倫哥?

  甲:跟他師兄弟,他叫解手

  乙:我啊?

  甲:杰倫哥有一個

  乙:怎么唱的?

  甲:(唱)快使用雙截棍,哼哼哈嘿

  乙:是這么唱嗎?你這屬于篡改

  甲:這個是新的,老的有許多,有一段叫《白蛇傳》,唱起來好聽

  乙:你唱唱

  甲:這幾天嗓子不太舒服,唱的不好的,請大家多原諒,多多的自我批評

  乙:你唱錯啦,人家批評什么!

  甲:(唱)杭州美景蓋世無雙,西湖岸奇花異草四季清香,春游蘇堤桃紅柳綠,夏賞荷花映滿啦池塘,秋觀明月如同碧水,冬看瑞雪鋪滿啦山崗?梢怨恼评

  乙:唱這么幾句就鼓掌啊

  甲:太長啦,都唱完啦就要過年啦

  乙:是啊

  甲:多聽有好處,能治病

  乙:是嘛

  甲:你要心情不好,一聽哈哈一樂,什么煩心事都沒啦

  乙:那到是

  甲:但是你要真有病,你得上醫院治去

  乙:是啊

  甲:現如今醫學很發達,什么病都能治,什么換器官啦,大病小病都能治,以前你能想象嘛,換器官

  乙:沒聽說過

  甲:比如說乙心壞啦,大夫說這怎么辦呢?(剖肚動作)這心壞啦,都餿啦

  乙:哪那么快啊

  甲:切下來,這空著呢,先擱一表,滴答滴答讓它跳著。動物園死一狼,把那心切下來給你換上,縫好,出院吧

  乙:好啦

  甲:好啦,就是夜里三點鐘準起,上那小樹林子看著月亮

  乙:行啦行啦,我那眼睛沒變色就行

  甲:就說這意思,器官移植,過去不敢想象。胳膊腿也行

  乙:這四肢也行

  甲:是啊。演出完,大伙兒都走啦,開奔馳、寶馬,你是老藝術家啊

  乙:得開好的

  甲:騎自行車

  乙:還不如開拖拉機呢

  甲:一看前面有一個姑娘,從后面看挺漂亮的,長發飄飄,他一看,嚯,漂亮啊,得把他逮住

  乙:什么叫逮住

  甲:蹬車(動作)

  乙:我費啦勁啦

  甲:到跟前(動作)

  乙:我不看道啦

  甲:長得跟芙蓉姐姐似的

  乙:白費勁啦

  甲:惡心啊,把他嚇壞啦,一剎車,整個人飛出去啦,開過來一輛壓道車,從你胳膊上開過去啦,司機停住,道錯啦

  乙:還退回來

  甲:沒錯,哎呀還是錯啦

  乙:你想好啦再走行嗎

  甲:一個小時吧

  乙:就為壓我來的

  甲:胳膊都壓爛啦

  乙:那還不爛啊

  甲:老百姓在那看著呢,車走啦

  乙:就等著車走

  甲:救命啊,壓流氓啦

  乙:沒有這么喊的

  甲:(救護車聲)

  乙:這是

  甲:救護車來啦。門一開,下來兩個小護士,仙女下凡一般

  乙:長得漂亮

  甲:長得漂亮啊,一米七八大高個,兩并落腮胡子,一巴掌護心毛,還紋著兩條帶魚

  乙:有紋帶魚的嗎?

  甲:帶一大皮兜子,穿一雙塑膠鞋,哪呢?壓哪啦?

  乙:殺豬的來啦

  甲:抬起你,扔車上,關上門(救護車聲)

  乙:這是送屠宰場去啦

  甲:送醫院啦,大夫說啦這得截肢,先打針,你趴那

  乙:趴著

  甲:脫褲子(動作)

  乙:沒穿那么多

  甲:你練變臉嘛

  乙:什么變臉啊這是

  甲:大夫拿出一個鋼筆來(動作畫圈)

  乙:大夫這眼神

  甲:打針

  乙:嚯,受得啦嘛

  甲:截肢,打開冰柜

  乙:干嗎

  甲:找電鋸

  乙:電鋸擱冰柜里

  甲:帶魚、肉串、蝦仁,唉找到啦,喝口水(噴水)

  乙:這干嗎呢

  甲:消毒

  乙:還不如不消毒呢

  甲:來兩護士摁上(動作)

  乙:這是剁肉呢

  甲:拿一新胳膊接上,原來那胳膊腌起來

  乙:這孫二娘開店呢

  甲:擰好螺絲,好啦

  乙:這就好啦

  甲:寫字,玩電腦,彈鋼琴

  乙:樂器也行

  甲:工作(動作)

  乙:你才這樣工作

  甲:好啦,你拿出手來看看,跟真的一樣,是不是

  乙:這就是好手

  甲:腿也行

  乙:是嘛

  甲:你好啦,又到外邊野去啦

  乙:我沒記心

  甲:前邊有一個大高墻,兩個窗戶,飄著水蒸氣,有水的聲音,還有人說話

  乙:怎么說

  甲:二姐,給我搓搓背吧。這就是傳說中的.女澡堂子,看看吧(動作)

  乙:干嗎一高一低啊?

  甲:這有毛病,這假的

  乙:好嘛

  甲:唉,鍋爐房,那個窗戶才是呢,下來啦,地上站著八個保安,干嗎呢?爬女澡堂

  乙:我缺心眼啊

  甲:跑吧

  乙:是啊

  甲:三分鐘你從紹興跑到河北啦

  乙:速度快

  甲:(喘氣)

  乙:我這么喘氣啊

  甲:過來一個大卡車,砰,撞上啦,眼前一黑,五分鐘你才明白過來(摸腦袋)沒事啊

  乙:都好

  甲:唉,那腳誰的?(跳)

  乙:我跳過去還不知道呢?

  甲:你納悶啊

  乙:別納悶啦

  甲:唉,這鞋很象我這只,把鞋帶解開,唉襪子也跟我的一樣,哎呀我的腳

  乙:可不是嗎

  甲:救人呢

  乙:這才喊,過程真漫長

  甲:(救護車聲)下來兩個護士,兩并落腮胡子,一巴掌護心毛,一二扔車上(救護車聲)

  乙:到醫院

  甲:大夫正吃飯呢,今天比昨天來的早,怎么回事?腿壞啦,截肢。趴那(動作)

  乙:行啦行啦,還變臉呢

  甲:畫圈,打針,翻冰柜,找電鋸,摁住(鋸聲)老的腌起來啦

  乙:還是吃,沒別的

  甲:新的很快就裝好啦,擰好螺絲,好啦

  乙:真快

  甲:不光這個,腦袋也行

  乙:腦袋?

  甲:行啊,腿好啦你又出去野去啦

  乙:我還出去

  甲:坐在馬路邊上,還不到下班的點,姑娘們還沒出來呢

  乙:我就為看姑娘來的

  甲:后邊修房,掉下一個水泥板,四千多斤,你很納悶啊,天怎么黑啦

  乙:怎么啦?

  甲:拿手一摸,腦袋沒啦

  乙:腦袋沒啦

  甲:陷到胸腔里面去啦

  乙:陷進去啦

  甲:(捂嘴)救命啊,來人啊

  乙:行啦行啦,別喊啦

  甲:聲音很發悶

  乙:廢話,都在胸腔里啦,還不發悶

  甲:(救護車聲)下來倆小護士

  乙:還是那倆屠宰場的

  甲:長發飄飄,濃眉毛大眼睛,櫻桃小嘴,穿上超短裙到這

  乙:嘿,好

  甲:你看吧

  乙:我看不見啦,都拍進去啦,我拿什么看

  甲:弄車上去,(救護車聲),到醫院啦,大夫正吃飯呢,我就知道你來

  乙:這大夫怎么老吃飯啊

  甲:把腦袋撬出來,切下來,換個新的,拿鋼筆給你畫眉毛、畫眼睛,打這起你算是

  乙:好啦

  甲:死啦

  適合小學生表演的相聲臺詞 3

  演員甲:人人都有一雙手,人人都有手指頭。

  演員乙:廢話,誰沒有手指頭。

  演員甲:指頭有長有短,有大有小。

  演員乙:沒錯,這是睜眼說實話。

  演員甲:可是我越看越喜歡它(豎大拇指),越恨它(豎食指)。

  演員乙:五指一握才成拳,怎么能說愛哪個恨哪個呢?

  演員甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我媽。

  演員乙:怎么越說我越不明白了?

  演員甲:舉例說吧,有一天,我在幼兒園受到了老師的表揚,可真高興!

  演員乙:是該高興。

  演員甲:我一蹦一跳地回到家,高興地喊了聲“媽!”。

  演員乙:那你媽肯定也很高興。

  演員甲:可誰知,話音剛落,“食指”就來了。

  演員乙:怎么?你家還有客人?

  演員甲:(伸食指)“食指”是我媽。“你怎么搞的,衣服臟成這樣,又跑哪兒撒野去了?”

  演員乙:唉,你媽可真厲害。

  演員甲:我口渴了剛想拿蘋果吃,“食指”又來了。

  演員乙:又怎么了?

  演員甲:(伸食指)“你怎么就知道吃,快點寫字,寫不完不能吃!”

  演員乙:吃都不讓了?

  演員甲:我剛坐下寫了兩個字,就想尿尿。

  演員乙:唉,這尿也不爭氣。

  演員甲:哎呀,憋不住了!

  演員乙:那就快去吧。

  演員甲:不行啊,“食指”又來了,(伸食指)“你這孩子,真是懶驢上磨屎尿多,快做作業!”

  演員乙:唉!

  演員甲:就這樣,“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。

  演員乙:換了誰都不會有精神。

  演員甲:越沒精神就越出錯,越出錯我媽就越批評我。

  演員乙:這叫“惡性循環”。

  演員甲:你說我能不恨它嗎?(伸食指)

  演員乙:“食指”在你家也真沒趣,那“拇指”呢?

  演員甲:“拇指”就不同了,GOOD!GOOD!GOOD!棒!棒!棒!你真棒!

  演員乙:看!一說就來精神了。

  演員甲:這不,我作業剛做完,老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑,贊賞地說(豎大拇指)“兒子,你真棒!回家就知道學習。”一句話說得我怪不好意思。

  演員乙:看,一句表揚,就象一縷陽光。

  演員甲:為了回報老爸,我去給老爸拿拖鞋,取報紙,開電視——

  演員乙:看,給點陽光,他就會燦爛。

  演員甲: 結果,老爸又表揚我了(豎大拇指)“我兒子真乖,就是知道體貼人。我說么,我的.兒子是最棒的!”我聽了,甭提有多高興了!

  乙: 瞧他美的!

  甲: 你說我能不喜歡它嗎?(豎大拇指)

  乙: 是該喜歡,連我都羨慕你家的“大拇指”了。

  甲:“大拇指”表示的是贊美,“食指”表示的是批評。

  乙: 天下哪個孩子不喜歡表揚?

  甲: 所以,以后我要有了兒子,我就多用這個(豎大拇指)!

  乙: 唉,那還早著呢。

  甲: 你說,他們能一樣嗎?

  乙: 是不一樣,連表情都不一樣,“大拇指”是這樣的(笑臉),“食指”是這樣的(兇相)。

  甲: 我多么希望我媽媽也是這個呀。ㄘQ大拇指)

  乙: 你媽會的,那不她來了!

  甲: 啊(嚇跑)?!

  乙: 唉,看把他嚇的

  適合小學生表演的相聲臺詞 4

  演員甲:喂,張小寶同學你好,跟你搞個小調查好嗎?

  演員乙:沒問題,您盡管問好啦。

  演員甲:你最不喜歡學習的科目是什么?

  演員乙:作文!

  演員甲:最讓你頭疼的是什么事?

  演員乙:寫作文!

  演員甲:你最最最不愿做的事是什么?

  演員乙:寫作文!

  演員甲:看來你對作文是恨之入骨!

  演員乙:是呀,您沒聽說過嗎?作文,作文,作的頭疼,寧可解方程,也不寫作文,寧可造長城,也不寫作文,寧可……演員甲:好啦,好啦,有那么嚴重嗎?

  演員乙:有啊,有人說,寫作文比女人生孩子還難哩,生孩子她肚中有貨,寫作文我肚子中沒貨呀。

  演員甲:哈哈,太形象啦。

  演員乙:我們寫作文呀,就像是擠牙膏一般。您想呀,牙膏袋本來就是癟的,能擠出東西來嗎?就是用榔頭砸,也砸不出個屁來呀!

  演員甲:這個呀,就是最常見的“言之無物”現象。

  演員乙:對呀,就是無話可寫嘛!

  演員甲:要解決這個問題也并不難。

  演員乙:有什么妙招。

  演員甲:要多觀察生活,生活是寫作的源泉嘛。

  演員乙:唉——觀察個屁!我們的生活就只有那么三個點:宿舍——教室——廁所。不過,可以形成一個穩定的三角形,那就是我們生活的全部。我們是上課讀書,下課撒尿,除了吃飯,就是睡覺,除了考試,一切都不重要,還有什么觀察的呀!

  演員甲:其實,也不完全如此,生活就是這樣的,看起來平凡,仔細一觀察,你就會發現它有豐富的內涵。就拿人來說吧,看起來沒什么兩樣,都是兩只眼睛一張嘴,兩只耳朵,四條腿。

  演員乙;哈哈,那還是人嗎?

  演員甲:開個玩笑。你再仔細看看,每個人都有不同的外貌特征,有不同的個性,有不同的情感,還有不同的'思想。只有從多個角度去觀察,才會發現有更多的內容!

  演員乙:您說的太好啦,大家鼓鼓掌!可是——可是——我還是不會寫呀。

  演員甲:那就是表達的問題啦。

  演員乙:怎么表達呀?

  演員甲:有人寫作文,就像是茶壺中煮餃子——有貨倒不出。這個也不難,只要多描寫就行。

  演員乙:就是不會描寫呀。

  演員甲:這不是抬杠嗎?好,我舉個例子。比如說……比如說,你今天心情怎么樣吧。

  演員乙:我心情好呀,高興呀!遇到您這樣有學問的人,我能不高興嗎?大家說,是不是?

  (落幕)

  適合小學生表演的相聲臺詞 5

  甲:今天……

  乙:Good morning miss Li! Good morning miss Yu!

  甲:今天我給……

  乙:Good morning miss Zhang! Good morning mr liu!

  甲:今天我給大家……

  乙:園長媽媽早!

  甲:哎……我說你這是干嗎哪?

  乙:我這兒正問老師早呢。

  甲:那你還問起來沒完了?

  乙:小朋友來到幼兒園見到那個老師都得問聲早啊。

  甲:呵?你還挺有禮貌呢?

  乙:謝謝夸獎(挑起大拇指。

  甲:那我問問你,你剛來的時候哇哇的哭你還記得嗎?

  乙:嗨!我那時候誰都不認識嗎?

  甲:小朋友你不認識?

  乙:不認識。(擺手)

  甲:miss Li你不認識?

  乙:不認識。(搖頭擺手)

  甲:那你是誰都不認識?

  乙:我是說剛來幼兒園誰都不認識。

  甲:不認識你也不應該哭呀?

  乙:那時候我不光哭還滿地打滾呢!

  甲:瞧你這點本事。

  乙:老師一抱我,我是又踢又打又咬哇(模仿動作)

  甲:看看,還越說越來勁兒了。

  乙:可是有一次我沒哭,老師直夸我?晌夷昧撕枚嗤婢,小朋友一要我就打他。

  甲:你這樣做對嗎?

  乙:現在我可不這樣了。

  甲:現在你怎樣了?

  乙:我現在是:見到老師問聲早,小朋友之間不打鬧。上課認真答問題,下課擦桌又掃地。小朋友摔倒我扶起,經常整理玩具櫥。回家幫媽媽做事情,自己的事情靠自己。

  甲:這還差不多。

  乙:差不多干嗎呀!還有呢!

  甲:還有什么?

  乙:我是講文明,懂禮貌,廁所里面不打鬧,洗洗小手用肥皂,幫助小朋友天天能做到。

  甲:呵!真夠棒的,變化真不小!

  乙:那可不,這都是老師教我的'。

  甲:說得對!

  甲乙合:我們要聽老師的話,做個懂禮貌的好寶寶。

  乙:Good morning miss Li! Good morning miss Yu! Good morning miss Zhang! Good morning mr liu!

  甲:瞧瞧……又來了。

  適合小學生表演的相聲臺詞 6

  A:人人都有一雙手,人人都有手指頭。

  B:廢話,誰沒有手指頭。

  A:指頭有長有短,有大有小。

  B:沒錯,這是睜眼說實話。

  A:可是我越看越喜歡它(豎大拇指),越恨它(豎食指)。

  B:五指一握才成拳,怎么能說愛哪個恨哪個呢?

  A:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我媽。

  B:怎么越說我越不明白了?

  A:舉例說吧,有一天,我在幼兒園受到了老師的表揚,可真高興!

  B:是該高興。

  A:我一蹦一跳地回到家,高興地喊了聲“媽!”。

  B:那你媽肯定也很高興。

  A:可誰知,話音剛落,“食指”就來了。

  B:怎么?你家還有客人?

  A:(伸食指)“食指”是我媽!澳阍趺锤愕模路K成這樣,又跑哪兒撒野去了?”

  B:唉,你媽可真厲害。

  A:我口渴了剛想拿蘋果吃,“食指”又來了。

  B:又怎么了?

  A:(伸食指)“你怎么就知道吃,快點寫字,寫不完不能吃!”

  B:吃都不讓了?

  A:我剛坐下寫了兩個字,就想尿尿。

  B:唉,這尿也不爭氣。

  A:哎呀,憋不住了!

  B:那就快去吧。

  A:不行啊,“食指”又來了,(伸食指)“你這孩子,真是懶驢上磨屎尿多,快做作業!”

  B:唉!

  A:就這樣,“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。

  B:換了誰都不會有精神。

  A:越沒精神就越出錯,越出錯我媽就越批評我。

  B:這叫“惡性循環”。

  A:你說我能不恨它嗎?(伸食指)

  B:“食指”在你家也真沒趣,那“拇指”呢?

  A:“拇指”就不同了,GOOD!GOOD!GOOD!棒!棒!棒!你真棒!

  B:看!一說就來精神了。

  A:這不,我作業剛做完,老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑,贊賞地說(豎大拇指)“兒子,你真棒!回家就知道學習!币痪湓捳f得我怪不好意思。

  B:看,一句表揚,就象一縷陽光。

  A:為了回報老爸,我去給老爸拿拖鞋,取報紙,開電視——

  B:看,給點陽光,他就會燦爛。

  A:結果,老爸又表揚我了(豎大拇指)“我兒子真乖,就是知道體貼人。我說么,我的兒子是最棒的!”我聽了,甭提有多高興了!

  B:瞧他美的!

  A:你說我能不喜歡它嗎?(豎大拇指)

  B:是該喜歡,連我都羨慕你家的“大拇指”了。

  A:“大拇指”表示的是贊美,“食指”表示的是批評。

  B:天下哪個孩子不喜歡表揚?

  A:所以,以后我要有了兒子,我就多用這個(豎大拇指)!

  B:唉,那還早著呢。

  A:你說,他們能一樣嗎?

  B:是不一樣,連表情都不一樣,“大拇指”是這樣的.(笑臉),“食指”是這樣的(兇相)。

  A:我多么希望我媽媽也是這個呀。ㄘQ大拇指)

  B:你媽會的,那不她來了!

  A:。▏樑埽

  B:唉,看把他嚇的!

  適合小學生表演的相聲臺詞 7

  A:我們家是吹牛世家!

  B:我們家還是吹牛專業戶呢!

  A:我們家吹牛不納稅。

  B:我們家吹牛還不交錢呢!

  A:不是吹,我一出生就會上廁所。

  B:爬著去?

  A:誰剛生下來就會爬呀?

  B:那怎么去?

  A:床就當廁所了唄!

  B:這叫尿床!

  A:我三個月就會跑。

  B:那準是個怪胎!

  A:三個月我媽就上班了,我只好奶奶家/姥姥家兩頭跑。

  B:就這么跑呀!

  A:要說吹牛,我可是沒人能比。

  B:我不信,你敢不敢在這兒比一比?

  A:在這吹?沒問題!

  B:要說這飯量大,我一頓飯能吃五碗面條!

  A:我一頓飯能吃八斤水餃!

  B:哎呀,我發燒了!

  A:昨天晚上我也發高燒啦!

  B:我高燒六十七度。

  A:我高燒九十四度。

  B:你也不怕燒死。 

  A:晚上睡覺我手里攥著一把玉米,第二天一看,全成爆米花了!

  B:晚上睡覺我蓋著一床被子,第二天一看,被子燒了個大窟窿!

  A:我比樓高!

  B:我頭頂天,腳踏地,伸手能抓大飛機!

  A:我上嘴唇頂著天,下嘴唇頂著地!

  B:那你的臉呢?

  A:吹牛的人不要臉了!

  B:哎!-----

  A:怎么樣?

  B:再來呀。

  A:還想吹什么?

  B:來吧。

  A:你來吧。

  B:告訴你呀!我這個人能耐可大啦!

  A:有什么能耐?

  B:我這人能用耳朵看書。

  A:你沒問問我有什么能耐吧?

  B:你有什么能耐?

  A:我經常用鼻子吃飯。

  B:那我能用胳肢窩找礦。

  A:我能用嗓子眼兒發電。

  B:我隔著墻能看見人。

  A:我隔著你衣服能看見你錢。

  B:昨天晚上我請同學吃飯啦!

  A:我昨天晚上也請同學吃飯啦!

  B:我怎么吹,他怎么吹呀!

  A:來吧!

  B:吃著吃著壞啦。我把筷子咽下去啦!

  A:我吃著吃著也壞啦!我把勺子咽下去啦!

  B:我吃著吃著又壞啦!我把盤子咬下一塊來。

  A:我吃著吃著也壞啦!我把大碗咬下一塊來!

  B:我吃著吃著又壞啦!我把那桌子給咬下來啦!

  A:我吃著吃著也壞啦。我咬……我把自己鼻子咬下來啦!

  B:?你夠得著嗎?

  A:我蹺著腳咬的!你管得著嗎?

  B:像話嗎?

  A:我在吹牛上有祖傳秘方。

  B:我能把方的吹成圓的。

  A:我能把短的吹成長的。

  B:我能把丑的吹成美的。

  A:我能把死的吹成活的`。

  B:嘿,你可太厲害啦。

  A:吹呀!

  B:我告訴你呀,我們家是吹牛作坊。

  A:我們家是吹牛工廠。

  B:我們家是吹牛股份有限公司。

  A:我們家是吹牛大托拉司。

  B:我們家是世界吹牛中心。

  A:我們……你們這中心是我們家吹出來的。

  B:比不了。你可真能吹呀!

  適合小學生表演的相聲臺詞 8

  學生甲:觀眾朋友們,我和學生丙兵在這給您鞠躬啦!

  學生乙:學生乙衛國給您請安啦!

  學生丙:我們今天講的這個相聲是我們今年的一個新作品。

  學生甲:沒錯!

  學生丙:我們作為新春禮物獻給學生丙家。

  學生甲:希望你能喜歡,哈哈哈哈哈……

  學生乙:我手里這手機是我們公司的最新產品,今天作為春節酬賓,免費贈送!

  學生甲:各位,聽相聲好玩!

  學生乙:各位,得手機實惠呀!

  學生丙:愿意聽相聲的朋友們掌聲表示一下!

  學生乙:想要手機的學生丙喊一聲!

  學生甲:這一環我先來吧……

  學生乙:要不要?一、二、三……

  學生丙、學生甲:停!

  學生甲:搗亂是吧你,砸場子是怎么著?

  學生乙:什什么叫砸場子呀?我這送免費手機呢。

  學生丙:啊,你的意思是你這個手機是不要錢的。

  學生乙:對啦!

  學生丙:是免費的。

  學生乙:哎。

  學生丙:朋友們,這是個騙子!

  學生甲:各位,千萬別上當!

  學生乙:什么叫騙子呀?哎,名副其實的免費手機。

  學生丙:你怎么個免費法?

  學生甲:你說說。

  學生乙:本手機不但不要錢,而且負責所有的電話費。打少了要罰款,打多了我們還有獎勵。

  學生甲:哎呀,你再說得明白點。

  學生乙:我說啊,就算您一天打了24小時的國際長途

  學生甲:怎么樣?

  學生乙:我們也全部免單。

  學生甲:有號嗎?

  學生乙:當然有啦。

  學生甲:多少號?

  學生乙:xxx

  學生甲:呃?

  學生乙:您可以這么記:氣死你,氣死你,氣死氣死氣死你。

  學生甲:氣死我干嗎呀?

  學生乙:這位啦,接住啦哎……

  學生丙:哎哎哎哎別著急,各位,不要著急。我是一個善良的人。

  學生甲:是!

  學生丙:我是一個實在的人。

  學生甲:看出來了。

  學生丙:我是一個見義勇為的人。

  學生甲:沒錯。

  學生丙:這明擺著就是個騙局。

  學生甲:是的嘛。

  學生丙:我不能看著學生丙家上當受騙。

  學生甲:怎么辦呢?

  學生丙:這樣吧,這個當,讓我來上,這個騙。讓我來受。

  學生甲:氣死你。

  學生丙:氣死你不如氣死我呢

  學生甲:你要這個干什么?

  學生乙:祝您通話愉快!再見!

  學生丙:哎回來!

  學生乙:干嗎呀?

  學生丙:真拿我當二百五啦?

  學生乙:什么意思?

  學生丙:說這么熱鬧什么不要錢?你得給我簽個合同。

  學生甲:好!

  學生丙:你給我!給我!

  學生甲:假的,心虛啦?

  學生乙:什么假的呀?我們公司有點小條件。

  學生甲:什么呀你說說。

  學生乙:我擔心您接受不了。

  學生甲:哎,你說說。

  學生乙:這個手機在通話的時候,有時會出現廣告。

  學生甲:廣告?

  學生乙:您必須得聽。

  學生甲:聽廣告?

  學生丙:我告訴你,我這個人從小聽廣告長學生丙的,現在我哪天一不聽廣告。

  學生甲:怎么樣?

  學生丙:我就會感冒。

  學生乙:這叫什么病呀?

  學生乙:您必須保證每天打8小時電話,少了罰款。

  學生丙:我要打18個小時,你不得給我錢嗎?

  學生乙:好聰明,手機不能損壞,損壞要包賠。

  學生甲:得,還得賠人家。

  學生丙:我告訴你,這手機要是掉了一塊漆,我把他爸爸賠給你。

  學生甲:?把我爸爸賠給他?

  學生丙:把我爸爸賠給他!

  學生甲:沒必要!

  學生乙:我要那么多爸爸干什么呀?啊!!

  學生甲:這簽不好的買賣契呢這是。

  學生丙:簽好了,白紙黑字跑不了了。得,找地方打針去吧。

  學生乙:打針?一個月以后見哈!

  學生甲:哎哎哎你得氣死我一回啊。

  學生乙:怎么,你也想要?

  學生甲:當然啦!

  學生乙:沒那么多啦!

  學生甲:廣告我也愛聽。

  學生乙:那不管用。

  學生丙:是便宜都想占。不要錢的,能打通嗎?先給我家里那個比楊貴妃還豐滿的老婆打個電話報個喜去。哎,通了。喂?

  學生甲:喂?

  學生丙;親愛的。

  學生甲:你叫誰親愛的那?

  學生丙:我叫你親愛的那。

  學生甲:我……

  學生丙:親愛的,MUA、MUUUA、MUUUUUA

  學生甲:你臭流氓!

  學生丙:甭掛,甭掛,老婆,是我,你老公學生丙兵呀。

  學生甲:哦,是兵兵呀。兵兵,你怎么選了這么一個倒霉的號碼呀?

  學生丙:正要給你報喜呀,我剛撿了個免費的電話。

  學生甲:兵兵,我跟你講了多少次了,你要到醫院好好地檢查檢查。

  小學生相聲正反話臺詞

  學生甲:看那,去年你撿了一個免費的電表,安上以后這個字兒啊跑得比劉翔還快呢。上個月,你又撿了一個免費的電冰箱,頭天放進一個雞蛋,第二天孵出六只小母雞來。今天,你又撿了這個免費的電話。兵兵,你神經病的癥狀是不是越來越嚴重了?

  學生丙:你有神經病。

  學生甲:你有神經病。

  學生丙:你有神經病。

  學生甲:我……

  廣:你有神經病嗎?你需要看醫生嗎?

  學生丙:誒這廣告就來了啊。

  廣:本院經由WCC國際認證,專門治療各種精神病。聯系電話:xxx。

  學生丙:誒這號碼怎么跟我的號碼那么像。

  學生甲:兵兵,你還讓我去看神經病。

  學生丙:不是我說的,這是電話里的一個廣告。

  學生甲:電話里能有什么廣告?

  學生丙:要不怎么叫免費電話呢?人家說了廣告必須聽完,而且我打少他生氣,打多了他還獎勵。

  學生甲:兵兵,你拿我當傻子逗我開心哪?

  廣;傻子蠶豆,越吃越逗!

  學生甲:你再跟我逗!

  廣:痘痘祛痘霜,跟痘痘戰斗到底!

  學生甲:哎呀!兵兵你給我氣死啦!

  學生丙:別生氣老婆那是個廣告!

  學生甲:什么廣告啊?

  學生丙:這就是兩個廣告嘛。

  學生甲:兵兵,這樣的日子我沒法跟你過啦!

  廣:你想離婚嗎?

  學生甲:呃?

  廣:你想開始新的生活嗎?

  學生甲:我想!

  廣:那就請到棒打鴛鴦離婚事物所來吧,該事物所離一個成一個,絕無復婚者!

  學生丙、學生甲:哎呀!

  學生丙:我這廣告怎么接得那么缺德呀?

  學生甲:兵兵,你事物所都找好了!明天上午,我就跟你離婚去!

  學生丙:哎喲喂,喂喂喂,老婆,喂,喂?

  學生丙:壞了,我老婆誤會了。去年就說要和我離婚,趕緊打個電話給我岳母娘解釋一下。喂?

  學生甲:誰呀?

  學生丙:老娘呀,是我,你女婿學生丙兵呀。

  學生甲:是學生丙兵呀,怎么啦?兩口子吵架了吧?

  學生丙:沒吵架。

  學生甲:沒吵架你離的'哪門子婚呀?

  學生丙:別聽她的那是誤會!

  學生甲:誤會呀,行了行了,你這么說我就放心了。

  學生丙:您就放心吧,我就是專門給你打個電話拜個年。

  學生甲:謝謝你了。

  學生丙:祝您老人家在新的一年里……

  學生甲:怎么樣啊?

  廣:發燒感冒,四肢無力,腰酸背痛,手腳冰涼。

  學生甲:兵兵,我可沒咒你啊。

  廣:請您使用新藥——伸腿瞪眼丸。

  學生甲、學生丙:哎呀!

  學生甲:兵兵你這是咒我呀!

  學生丙:老娘您別生氣,那是個廣告。

  學生甲:嘛,廣告啊,你看我身體好非把我氣出病來。

  廣:你胃痛,胃脹,胃抽筋嗎?

  學生甲:我胃不痛!

  廣:你頭痛、頭暈、頭抽筋嗎?

  學生甲:我頭也不暈

  廣:你尿急尿頻、尿抽筋嗎?

  學生甲:還有尿抽筋的嗎?

  廣:請用辣椒紙尿褲,一褲頂4褲!

  學生甲、學生丙:哎呀!

  學生丙:我說你這廣告能停一會嗎?老娘你沒事吧?

  學生甲:我是沒事,明兒個早晨,讓我們閨女,跟你離婚!

  學生丙:這個老娘哎!

  學生丙:我岳父打電話來了!趕緊跟他老人家解釋一下。

  學生丙:喂,爸爸。

  學生甲:你不要叫我爸爸,我根本就沒有你這樣一個爸爸!

  學生丙:啊?

  學生甲:說錯了!我根本沒有你這樣一個姑爺!

  學生丙:哎喲爸爸你別生氣您聽我解釋呀!

  學生甲:跟我解釋什么呀,你把你老娘氣個好歹我跟你玩命!

  廣:泰森牌拳擊套,一拳就見效,兩拳牙就掉!

  學生甲:好小子你要跟我動武啊,好,我找個可使的家伙……

  廣:你需要菜刀嗎?學生丙麻子菜刀,鋒利無比!

  學生甲:哎呀你要跟我動刀!

  學生丙:爸爸我哪敢跟您在這動刀子!我是要請您吃飯哪!

  學生甲:你都把我氣成這個樣子你能請我吃什么呀?

  廣:強力老鼠藥,一粒就見效!

  學生甲:好小子,你要給我藥死啊。這哪是姑爺,我上派出所告你去!哇————

  學生丙:爸爸呀,爸爸呀!

  學生丙:我就知道,便宜沒好貨,好貨不便宜呀!不要錢的電話打給誰得罪誰,干脆,我關機!

  機:本手機提示您:今天沒打滿8小時,將被罰款10萬元!

  學生丙:我……

  機:本手機提示您:損壞手機,賠償爸爸一個。

  學生丙:接著打吧。

  學生丙:喂,小姨子,我是你姐夫,怎么聽不見我是你姐夫。不是寡婦是姐夫。都是我的錯……救命!

  廣:要想身體好,早晚用小寶,小寶天天見,小寶天天見!……

  學生乙:一個月過去了,我看看用免費電話這位,現在怎么樣。

  學生乙;金斗老師,看見學生丙兵了嗎?

  學生甲:學生丙兵啊,一個多月沒見著啦!

  學生乙;人呢?

  學生甲:我找找,我找找。

  學生甲、學生乙:哎,來了!

  學生丙:悠悠歲月酒,輕松喝一口……

  學生乙:我們又多了一位義務廣告宣傳員!

  學生乙:嗨,您沒病吧?

  學生丙:今年過年不生病,不生病呀不生病,生病就吃安痛定。安痛定呀安痛定,安痛定……

  學生乙:學生丙兵,免費電話感覺怎么樣?

  學生丙:特棒,飛一般的感覺!

  學生乙:手機還好吧?

  學生丙:手機好不好,誰用誰知道!

  學生乙:這頭發該洗洗啦!

  學生丙:對,洗一洗更健康。

  學生甲:看,都立起來啦!

  學生丙:我選擇,我喜歡。

  學生甲、學生乙:為什么呀?

  學生丙:做女人,挺好。

  第二季:

  學生甲:學生丙伙兒都愛聽相聲?

  學生乙:沒錯,您是來說相聲的?

  學生甲:我......我是搞體育的。

  學生乙:噢,您是搞體育的?

  學生甲:唉,說對了。這不昨天下午……

  學生乙:?

  學生甲:國家體育總局找我嘛。

  學生乙:嚯,國家體育總局找您?

  學生甲:啊。

  學生乙:找您……干什么呀?

  學生甲:找我出家呀!

  學生乙:啊?找您出家?是少林寺嗎?

  學生甲:少林寺干嘛?

  學生乙:您不說找你“出家”嗎?

  學生甲:“出家”呀,是說我好長時間沒干教練了,在家歇著呢,然后人家把我請出家門,接著教……

  學生乙:那叫“出家”?

  學生甲:?

  學生乙:那叫“出山”!

  學生甲:“出山”?對對對,找我出山。

  學生乙:唉。

  學生甲:我正在胡同口兒那兒看人下棋呢,就聽外頭“唔兒唔兒唔兒唔兒……”(警笛聲),來了輛車……

  學生乙:唉唉唉,您等等吧。

  學生甲:怎么啦?

  學生乙:這是國家體育總局來找您啊?還是公安局來抓您啊?

  學生甲:抓我干嘛?

  學生乙:怎么體育總局來人還“唔兒唔兒唔兒唔兒……”的?這不警車嗎?

  學生甲:我一瞧,“喲”,這警車跑這兒干什么來了?

  學生乙:就是呢。

  學生甲:正納悶兒呢,車上跳下來倆警察,到我跟前一站,問我,“你就是xx啊!薄鞍。沂!薄案覀冏咭惶税!”

  學生乙:好嘛,還是抓你!

  學生甲:什么呀,人家是問清楚嘍,怕認錯人。

  學生乙:噢。

  學生甲:把我請上車,開開警笛,“唔兒唔兒唔兒唔兒……”,一路綠燈,直奔……

  學生乙:哪兒?

  學生甲:釣魚的臺!

  學生乙:嚯,釣魚的臺國賓館?

  學生甲:唉,對了。

  學生乙:去那兒干嘛呀?

  學生甲:唉,體育總局請我吃飯嗎!

  學生乙:嚯,這么學生丙面子?

  學生甲:唉,到了那兒,體育總局好些個領導都到了。一一跟我握手,自我介紹。

  學生乙:嚯。

  學生甲:都認識了,坐下吃飯。嚯,過了不多一會兒,服務員端著學生丙鍋就過來了,每人一碗,熱氣騰騰……

  學生乙:什么呀?

  學生甲:羊湯!嗬,這個好!……

  學生乙:唉唉唉,您等等吧。

  學生甲:怎么啦?

  學生乙:我說,體育總局在釣魚的臺請您吃飯就喝羊湯啊?

  學生甲:?

  學生乙:吃點兒好的呀!

  學生甲:羊湯怎么啦?人家國賓館那兒辣椒給得多!不限制,放飽了喝!

  學生乙:好嘛,這位倒好對付。

  學生甲:邊喝邊聊,剛喝完羊湯,服務員又端上來一盆兒!

  學生乙:什么呀?

  學生甲:小魚鍋貼餅!

  學生乙:?……釣魚的臺里還有小魚鍋貼餅呢?!

  學生甲:你瞧,釣魚的臺嘛,魚肯定多嘛?!

  學生乙:噢,釣魚的臺就魚多呀?成了成了,您別介紹您這吃食了。

  學生甲:怎么了?

  學生乙:您干脆直接說國家體育總局找您什么事兒得了?

  學生甲:你瞧,開始我也納悶兒呢,后來人家局長說了。

  學生乙:說什么呀?

  學生甲:葛教練,想請您擔任○八年zg奧運代表隊的總教練。

  學生乙:嚯,請你當總教練?!你答應了嘛?

  學生甲:你瞧,組織上這么信任我,那我肯定義不容辭呀!

  學生乙:嚯!

  學生甲:為國爭光,這是我應盡的義務呀!不過呀,可有一樣。

  學生乙:什么呀?

  學生甲:“請我當教練,得我說了算。”

  學生乙:噢。

  學生甲:局長說“這沒問題呀,您是總教練呀,您說了算。”

  學生乙:嗬!

  學生甲:“唉,服務員,那個小魚鍋貼餅還有剩的嗎?給我打個包!”

  學生乙:啊?釣魚的臺吃飯還打包?

  學生甲:“唉,打個包!羊湯還有嘛?也給我打上!”

  學生乙:嗬!

  學生甲:老婆孩子在家還沒吃飯呢!

  學生乙:好嘛,一家人晚飯全有了。

  學生甲:拿上打的包,人家體育總局又派警犬把我送回家……

  學生乙:啊?警犬?!

  學生甲:不是不是,警車,警車,派警車把我送回家。我得抓緊開始考慮了呀!

  學生乙:考慮什么呀?

  學生甲:我準備呀,今年建一只夢之隊,參加北京奧運會的比賽!

  學生乙:是?

  學生甲:唉,對了。這回奪金的項目,運動員繼續保留!這回拿銀牌、銅牌的項目,還有沒拿獎牌甚至沒拿名次的項目上,我得換新人。比如拳擊...

  學生乙:拳擊?用誰呀?

  學生甲:武松!

  學生乙:武……唉對,連老虎都能打死,打人就更沒問題了。

  學生甲:這個死了嗎?

  學生乙:死了!

  學生甲:找后代!龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞呀!

  學生乙:好嘛,我說,水泊梁山這些好漢你是不是打算全用上啊?!

  學生甲:不光好漢,壞人也有。

  學生乙:誰呀?

  學生甲:高逑!這是足球運動的老祖先呀,球王呀!派他上場,什么韓國巴西意學生丙利,都給我一邊涼快去!

  學生乙:你說的這都是小說,虛構的,里頭這人你哪兒找去呀?!

  學生甲:噢,你認為不可能?

  學生乙:絕對不可能!

  學生甲:我帶隊拿不了冠軍?

  學生乙:冠軍得不了,我看冠心病你倒能得上!

  學生甲:我說的這些全都實現不了?

  學生乙:實現不了!

  學生甲:那……我就用你了!

  學生乙:……用我?用我干什么呀?

  學生甲:用你呀,用你打籃球!

  學生乙:打籃球?

  學生甲:唉,不光籃球,還踢足球。

  學生乙:噢,還得踢足球?

  學生甲:不光足球,還有呢!

  學生乙:還有什么呀?

  學生甲:踢完足球呀,你打棒球。打完棒球你打手球,打完手球你打排球,打完排球你打網球,打完網球乒乓球,乒乓打完羽毛球,羽毛完了曲棍球,還有扔鉛球,扔鏈球,最后還有沙灘排球。

  學生乙:哎吆,這些球我可都不會!

  學生甲:你太謙虛!

  學生乙:我怎么謙虛啦?

  學生甲:你不是有個外號嗎?

  學生乙:什么外號呀?

  學生甲:“混球”!

  學生乙:去你的吧!

  適合小學生表演的相聲臺詞 9

  故事背景:減負全面展開,回想減負前的學生生活。

  人物:學生——劉東 劉媽媽 劉爸爸幕啟 (劉東房間/左:一張桌子、一盞臺燈、一把椅子 、桌上堆積的書籍/作業?蛷d里/右,劉的爸爸在看報紙,劉媽媽在收拾晚飯后的碗筷)劉東正在埋頭寫作業。

  劉東:(面向觀眾)哎,英語,常識加語文,弄得我的小腦袋已經有點發昏,寫完還有奧數沒完成,不是我笨,只是那些練習實在太深。瞧,這不是剛吃了晚飯,就得開燈。繼續寫作業。此時候電話鈴聲響,劉媽媽把雙手往圍裙上拍拍。接電話。

  劉媽媽:喂, 喔,是李老師啊, 恩,我是他媽媽。 什么?劉東上課老打瞌睡啊, 精神不好,喔。好的,謝謝你啊李老師, 我知道了。再見。(放下電話)

  劉媽媽:劉東,劉東,你出來下。劉東無精打采地走出房門。

  劉東:媽,什么事啊?劉媽媽上前,指著劉東。

  劉媽媽:(生氣),瞧你這個沒精打采的樣子,你老師剛才來電話了,說你上課老走神,精神不集中,還,還打瞌睡。怎么回事啊?劉東低著頭解釋。

  劉東(低聲):媽,我……我作業太多了。

  劉媽媽:作業太多,作業太多,其他同學老師怎么都不說。就說你精神不好(激動),你給我講清楚了!劉東低頭,不吭聲。

  劉媽媽:(向劉爸爸)孩子他爸,你也得管管啊,這樣下去,我們還能指望他考重點中學嗎?

  劉爸爸:估計這孩子學習方法不對,(驚喜),瞧(指著報紙某一處)

  (念):學習的竅門輔導培訓班,讓孩子們輕輕松松的學習,重點中學不是夢。哈哈,孩子他媽,有了。咱孩子也去報名學學去。

  劉媽媽:呀,真的呀,趕快看看,什么時候學習。劉媽媽湊過頭去和劉爸爸一起看著報紙。

  劉媽媽/劉爸爸:(一起念),每個雙休日培訓,報名截止日期X月30號。

  劉媽媽:今天是……

  劉媽媽/劉爸爸:(大喜)X月29號,哈哈,太好了。

  劉媽媽:(向劉爸爸)你趕緊去打電話,替劉東報名。劉爸爸站起身,拿電話撥號。劉東一個箭步上前,奪下電話。不小心把電話掉到了地上。

  劉東:不要,爸爸,我不去,我不去!(哭聲)

  劉東的爸爸,見這個情形。

  劉爸爸(生氣,打了劉東一個耳光):哼,你,(手指著劉東,劉東捂著臉,低頭)我們都為了你好,你卻這么不聽話。

  劉東:(壓制不。┠銈兌颊f為我好,可你們知道,我為什么上課會精神不好,我困!每天那么多作業,吃完了飯了就坐書桌這里做作業,我也是孩子啊,我的童年難道就在這些無窮無盡的作業中度過?爸爸,媽媽,你們知道嗎,我也累啊,我渴望好好的睡一覺,但是,一大早就得起來,匆匆忙忙趕去學校,我……我每天幻想沒有那么多作業,沒有那么多數學題,沒有你們布置給我的作文,(哭)劉東跑到書桌,坐下,埋頭痛哭。

  劉東媽媽和劉東爸爸,楞住了。

 。ㄒ魳仿曧懫穑﹦寢專海ㄏ騽职郑┧,他還是個孩子……我們……

  劉爸爸:我們是不是太自私了?……

  劉媽媽:應該給他個快樂的童年,給他多點關心。

  劉爸爸:給他多點關愛。哎……我們不能把它當成讀書的機器啊。劉媽媽慢慢地向劉東走去,劉爸爸跟在后面。劉媽媽推了推劉東,劉東扭扭身子,繼續嗚嗚地哭。

  劉媽媽:東東,別哭了……

  劉爸爸:東東,爸爸不該打你……(伸手,撫摩劉東的臉)劉媽媽上前抹劉東的眼淚。把劉東桌上的`作業本一本本合上,放好。

  劉媽媽:東東,別寫了,今天早點休息吧。明天是六一兒童節,爸爸媽媽,帶你去動物園完去。好嗎?

  劉爸爸:對,對,東東,爸爸還帶你去超市,買好多玩具……

  劉東抬頭:真的!不是去買那些什么練習本?

  劉爸爸:不是,爸爸再也不買了。就買吃的,還有玩。

  劉東:媽媽,爸爸說得是真的嗎?

 。☉岩桑﹦寢專菏钦娴,孩子,明天爸爸媽媽給你慶祝六一去。

  劉東:喔,太好了,太好了!(跳起來)我好久沒去動物園玩過了,我好象去看看那笨重的大象,調皮的猴子,……(轉話題)爸爸,我還有一個愿望,我今天能看電視嗎?

 。ㄌь^)劉爸爸:走,這就去。一家三口,坐下來。打開電視(道具)電視里傳來一段聲音:現在播報新聞,經教育局研究決定,對中小學學生將實施全面減輕學生負擔的減負政策,小學生不得考試,作業不得超過X分鐘,取消早自修……

  劉東:爸爸,你聽……

  劉爸爸:爸爸聽見了…… 劉爸爸,劉媽媽緊緊抱住劉東的頭……

  劉爸爸:明天的家庭作業是——

  齊說:開開心心地去玩。哈哈。音樂聲響起。謝幕。

  適合小學生表演的相聲臺詞 10

  甲:公司里年終總結要搞文藝聯歡,慶祝我們的業績又翻了一番,領導要求各部門準備節目,我們也不能落后啊,這不趁著沒事我抓緊練一練。嗯…啊…

  乙:大哥!你買保險嗎?

  甲:買什么保險?去、去、去,跟特務接頭似的,看著就像個賣假藥的。

  乙:我們的保險品種很多。你們家房子塌了我們賠錢,你得病了我們賠錢,如果你死了賠的更多哪。

  甲:你才死了呢!怎么說話哪?看你賊眉鼠眼的就不是什么好人,保安這是怎么回事?什么人都放進來了,趕緊帶走!

  乙:別、別呀大哥,俺可是好人。

  甲:你是什么好人,你到底是干什么的?

  乙:俺是“五大洲”保險公司的業務員,你就可憐可憐俺吧大哥,好幾個月都沒完成任務了。

  甲:哈哈!今天你可找對人了,我看你真的需要買份保險了。

  乙:大哥你也看出來了?給,這是我的名片。

  甲:胡二米?嗯、是有點迷糊。電話號碼XX,大伙聽聽這都是什么號碼呀?誰敢買你的保險呀!

  乙:請問大哥你是從事什么工作的?

  甲:那你看我是從事什么職業的?

  乙:嗯!像個領導?

  甲:噢!小伙子眼力還可以。我是“四大洋”人壽保險公司的部門經理。我非常負責任的告訴你,如果你不趕快給自己買份保險,恐怕就來不及了。

  乙:哎呀俺那娘哎,撞槍口上了。大哥緣分啊,同行!

  甲:去!誰跟你是同行,簡直是給我們保險行業丟臉。你這是買保險嗎?我看就是買狗皮膏藥的。這樣下去,你的。腦袋就不保險啦。

  乙:對不起大哥,都是我心急話沒說好。

  甲:買保險有證嗎?

  乙:有大哥,我有結婚證、生育證,正準備考汽車駕駛證。

  甲:誰問你結婚證、生育證了。

  乙:還有獨生證子女證。

  甲:我問你有上崗證沒有?

  乙:考了幾次沒通過,正在托人辦那。

  甲:就你連上崗證都通不過,還想考駕駛證?

  乙:是這樣的大哥。俺表

  哥說等俺推銷保險掙了錢,他幫俺買輛汽車開著。

  甲:你表哥是干什么的?

  乙:是俺經理,叫胡大米。

  甲:哦!鬧了半天是一對迷糊。就你這點文化水平還想推銷保險?能給客戶解釋清楚嗎?

  乙:我讀過書的!都叫留學給耽誤了。

  甲:就你!還留過學?還真沒看出來。

  乙:!在小學留過四年哪,幸虧村干部幫忙才小學畢業。

  甲:哎呀!你也算是小本啊,太有才了!

  乙:什么小本啊,你別拿崇拜的眼神看著我,俺怪不好意思的。

  甲:還挺會自作多情的'。

  乙:俺表哥叫我出門千萬別說是小學畢業,就說是中專的。

  甲:我是說就你是小學本科,你這個學歷做保險是有點可惜了。你干多長時間了?

  乙:快半年了。

  甲:那你簽了不少保單了吧?

  乙:你等我算算,我老婆一份財險,我兒子一份意外傷害險,如果加上你就三份了。

  甲:你加我干什么?我又不用你保險。我勸你啊,還是干點別的吧,你不適應這項工作。

  乙:俺聽說干保險掙錢多才干上的。

  甲:你以為我們做保險的光是為了掙錢嗎?我們也是為人民服務的,是為國家和人民負責的。你看到抗洪救災了嗎?

  乙:啊,電視里看過,那是人家解放軍叔叔干的呀。你們……

  甲:是,沖在前面的是解放軍叔叔,解放軍后面的就是我們。

  乙:解放軍后面是老百姓的房屋和莊稼,怎么會是你們呢?

  甲:解放軍救的是老百姓的生命,我們保的是老百姓的財產。懂嗎你!

  乙:做保險是挺難的。

  甲:其實,做保險并不難,只要你把它當作服務事業來做,就不會難。都是讓你們些這樣的“二把刀”給宣傳壞了,并給群眾造成了一些誤解,影響多壞!

  乙:我們也都是上門服務的。

  甲:上門又讓人趕出來了吧?

  乙:可不是咋地。有一回我到一個小區推銷保險,敲開門出來一個大姐,人長的挺善良。

  甲:買了嗎?

  乙:聽我說呀。我說大姐看你人長的挺福祥,家里也肯定有錢,你買份保險吧,你一旦發生意外還能給孩子多留點。

  甲:這回買了吧?

  乙:人家大姐態度很好說你等著,我拿錢去。

  甲:高興了吧?

  乙:可不是咋地,別提多高興了。一會大姐的兒子拿著棍就出來了,上來就打呀,不叫大姐拉的及時我就殘廢啦。別人做保險掙錢,我差點把命搭上。

  甲:教訓。榱四愕纳踩图胰说男腋Zs快改行吧,去找個適合自己的工作干干。只要你懇出力,干什么都掙錢。

  乙:我以前燒過鍋爐,還給人家看過大門,別的我也不會呀。

  甲:只要你不推銷保險,干啥都行。

  乙:哎大哥!你不上班在這干什么?

  甲:這不我們公司今年又根據人們的需要增添了一些新的險種,很受廣大消費者的歡迎,因此業績比去年又翻了一番,公司要搞慶;顒,我在準備節目哪。

  乙:這么說你們公司還挺好的?

  甲:那還用說嗎!以人為本是我們的服務宗旨,我們的口號是“平時少喝一口水,難時擁有“四大洋”。你快走吧,說你也不懂,我還要練練節目。嗯…啊…

  乙:大哥!再等會,咱商量個事唄?

  甲:你哪來那么多事?什么事快說,我忙著哪!

  乙:你看我到你們公司干行嗎?

  甲:你?我們可用不起,你呀該干嘛干嘛去吧。

  乙:好你不答應,我就天天上你們家吃飯。

  甲:嗨!還讓你訛上了。

  適合小學生表演的相聲臺詞 11

  甲:(搖頭晃腦)光陰快似箭,日月如穿梭。

  乙:呦,你又在這拽呢?

  甲:(轉頭,上下打量)拿你來說吧,今年有11歲了吧?

  乙:都13了。

  甲:(手指著,可惜的樣子)你瞧瞧,一晃兒這么大了。

  乙:一晃兒?

  甲:這“晃”也是形容時間的詞兒。剛生出來這么一點兒,一晃兒3歲進幼兒園,又一晃兒6歲讀小學,再一晃兒11, 小學畢業了上初中了,你再這么晃幾下......

  乙:怎么樣?

  甲:你就沒了。

  乙:唉!敢情我一輩子凈晃晃了。

  甲:這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。

  乙:形容日月、光陰。

  甲:讓你自己說,時間快不快?

  乙:太快了,光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。

  甲:可我們一些同學就是不珍惜時間,還嫌時間用不了。

  乙:還有嫌時間多的?

  甲:有個同學叫王小虎,老嫌時間過的'慢。你看他那勁頭,一天到晚兩眼老跟掙不開似的,磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話,一說準是這句話。

  乙:說什么呢?

  甲:“怎么還不放學呀?”

  乙:老盼放學啊?

  甲:脾氣倒是不錯,沖誰都笑:“你這兒干嗎吶”?

  乙:我學習呢,你干什么呢?

  甲:“嘻嘻,不知道。”

  乙:作業寫完了嗎?

  甲:“嘻——不知道!

  乙:考試及格了嗎?

  甲:“嘻——不知道!

  乙:這也不知道。

  甲:“嘻——不知道!

  甲:你說,要這樣發展下去,小學還能畢業嗎?

  乙:我看,再不珍惜時間,就不能畢業了。

  甲:你的古語知道的多嗎?

  乙:知道一些。

  甲:有一句老話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

  乙:知道,這是說光陰無價。

  甲:大詩人蘇軾有句成語:“一刻千金”。小學生單口相聲臺詞。

  乙:對,一刻鐘一千兩金子。

  甲:在珍惜時間方面,還有好多說法。

  乙:你給說說。

  甲:戰士講:時間就是勝利。

  乙:對。

  甲:醫生說,時間就是生命。

  乙:老師呢?

  甲:時間就是知識。

  乙:時間打哪兒來?

  甲:得去擠。

  乙:對。

  甲:魯迅講過:時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。

  乙:對,即使是五分鐘、十分鐘,都應該珍惜。

  甲:我們那位王小虎不這么認為。你問他:給你五分鐘,你能干什么?

  乙:他怎么說?

  甲:“五分鐘能打一回游戲!

  乙:那十分鐘吶?

  甲:“打兩回!

  乙:你不能珍惜這點時間學習學習嗎?

  甲:“你別逗了,我還學習哪,我基礎不好。”

  乙:怎么不好法?

  甲:“我一年級拼音沒學好,二年級數學沒學好,三年級作文沒學好,學到現在這份上了,我也不著急了,我也不生氣兒了,玩游戲來解悶兒,你看這破電腦卡的呀,唉!” (動作)

  乙:他一套一套的。

  甲:你看見沒有,怨天尤人,胸無大志,可他沒想到,時間就在他玩的時候,從他身邊一分鐘、一分鐘地溜走。

  乙:應該珍惜時間。

  甲:是啊,同學們應該向你學習,好好珍惜時間。

  乙:對,都像王小虎那樣,可真有點難辦。

  甲:應該點燃我們心中珍惜時間的火焰。

  乙:對,少壯須努力!

  甲:一天能多擠一點時間學習。

  乙:就要擠時間學習。

  甲:一天找半個小時,寫上一篇百字短文。

  乙:循序漸進,你會練出秀麗的文筆。

  甲:一天抽十分鐘時間,讀一首唐詩。

  乙:那......一年能熟讀三百首哇。

  甲:一天有五分鐘時間背了幾個外語單詞。

  乙:兩年會話沒問題,見了外賓:“How do you do.”

  甲:我真想寫一首詩來激發我們心中的力量。

  乙:咱們倆人一塊寫。

  甲:啊,時間最最寶貴,乙:啊,時間一晃兒就沒了。

  甲:你這是什么詞兒呀?

  乙:哦,對了,寫詩就得合轍押韻。

  甲:為著理想談何辛苦。

  乙:吊兒郎當自找受罪。

  甲:前進,乙:快追;

  甲:前進,乙:(乙邁步下場)

  甲:唉,等等我呀。(甲邁步下場)

  適合小學生表演的相聲臺詞 12

  大家好!我是xxx

  大家好!我是xxx

  我們倆給大伙兒說段相聲。

  雷陳勇:講相聲哪,得腦子聰明。

  王昱灃:我的腦子就聰明。

  雷陳勇:還得反應快。

  王昱灃:我的反應比火箭還快!

  雷陳勇:還得臉皮厚(指王昱灃)。

  王昱灃:(得意中搶說)我的'臉皮就厚……我怎么臉皮厚呢?!

  雷陳勇:好啦,好啦,你行你行!那我考考你。

  王昱灃:你考我!考什么?

  雷陳勇:考你一段反正話。

  王昱灃:什么叫反正話呀?

  雷陳勇:就是反話正說,正話反說唄!

  王昱灃:什么!正話能反著說?

  雷陳勇:當然能啊!

  王昱灃:那你舉個例子。

  雷陳勇:比如說,這是話筒(指話筒)。

  王昱灃:反話怎么說?

  雷陳勇:就說筒話(童話)。

  王昱灃:哈!話筒變成了安徒生爺爺寫的童話啦!這正話不能反說。

  雷陳勇:我說能說就能說。

  王昱灃:那好,我說正,你來說說反話。

  雷陳勇:行啊,來吧!

  王昱灃:開始啦!我是一名小學生。

  雷陳勇:一名小學生是我。王昱灃:我是一名三好學生。

  雷陳勇:一名三好學生是我。

  王昱灃:我加強鍛煉。

  雷陳勇:我鍛煉加強。

  王昱灃:我做早操。

  雷陳勇:早操我做。怎么樣,我句句都接得上吧!

  王昱灃:嘿嘿嘿!看來正話確實能反說。

  雷陳勇:承認了吧!現咱倆該換個話題來說吧?

  王昱灃:行啊!我的反話一定比你說得棒!

  雷陳勇:開始啦!我聽老師的教導。

  王昱灃:老師的教導我聽。

  雷陳勇:我愛爸爸媽媽。

  王昱灃:爸爸媽媽我愛。

  雷陳勇:我熱愛體育運動。

  王昱灃:體育運動我熱愛。怎么樣,我的反正話也不差吧!?

  雷陳勇:一二一,我齊步走!

  王昱灃:一二一,我走步齊(走不齊)。哎,我怎么這么笨呀!

  雷陳勇:預備——我跑步!

  王昱灃:(慌張地)預備——我步跑(不跑)!

  雷陳勇:不跑?不跑一邊呆著去!

  王昱灃:有你這樣說話的嗎?!接著來!

  雷陳勇:我改正學習上的缺點,學你的優點。

  王昱灃:我改正學習上的優點,學你的缺點。嗨!沒事學缺點干嗎?

  雷陳勇:我愛勞動,幫我爺爺喂豬!

  王昱灃:我愛勞動,豬幫爺爺喂我!哎呀,我不成豬了嗎?

  雷陳勇:看來你不行,咱們換個題目吧。王昱灃:換什么呀?

  雷陳勇:換說人吧。

  王昱灃:說人!(對觀眾)大伙看看,我這人長得不錯吧!這下我不會吃虧了!

  雷陳勇:我頭發。王昱灃:我發頭。

  雷陳勇:我腦袋。

  王昱灃:我袋腦(呆腦),啥!我呆頭呆腦呀!

  雷陳勇:我眼眉。

  王昱灃:我眉眼(沒眼)!沒眼,沒眼不成瞎子了嗎?

  雷陳勇:我鼻梁子。

  王昱灃:我梁鼻子。哎!沒事又量鼻子干嗎?

  雷陳勇:我嘴里有牙。

  王昱灃:我牙里有嘴!媽呀!那我不成怪物啦!

  雷陳勇:我眼睛珠。

  王昱灃:我珠眼睛(豬眼睛)。我長著豬眼睛呀!

  雷陳勇:怎么樣,說人你也吃虧,這樣吧,我們再換說吃水果吧。王昱灃:吃水果!好的,我最愛吃水果啦!

  雷陳勇:我吃蘋果。

  王昱灃:我吃果蘋。

  雷陳勇:我吃菠蘿。

  王昱灃:我吃蘿菠!誰吃過呀!

  雷陳勇:我吃水蜜桃。

  王昱灃:我吃桃蜜水(淘米水),什么!淘米水能吃嗎?!

  雷陳勇:是豬兒就能吃!

  王昱灃:好!你想著方整我,我不跟你說了。ㄓ撸

  雷陳勇:(拉住王昱灃)對啦!別泄氣,咱們再去逛逛公園散散心吧!

  王昱灃:走吧。

  雷陳勇:我們逛公園。

  王昱灃:公園我們逛。

  雷陳勇:我躺草坪上。

  王昱灃:草坪躺我上,呀!這不壓死我啦!

  雷陳勇:我看動物。

  王昱灃:動物看我,喲!該誰看誰呀!

  雷陳勇:我蕩秋千。

  王昱灃:秋千蕩我。

  雷陳勇:我下橋頭。

  王昱灃:我頭橋下(頭朝下),呀,人都倒了!

  雷陳勇:我是茉莉花。

  王昱灃:我是花茉莉。

  雷陳勇:(冷不丁的)我是狗尾巴花。

  王昱灃:(猛接)我是花尾巴狗。课已剑

  雷陳勇:你呀!全輸了啦。

  王昱灃:唉……

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