教學副院長述職述廉報告（通用9篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，想必我們需要寫好述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢？以下是小編整理的教學副院長述職述廉報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學副院長述職述廉報告 1

　　一年的任期已到，現將一年來主抓的能材學院教學工作進行總結，從德、能、勤、績、廉五個方面進行匯報。

　　一、德

　　“誠心對人”，與領導班子搞好團結。“誠心待人”與周圍同志搞好團結，形成了能材學院的凝聚力和戰斗力。“真心做事”，熱愛教學工作，用實際行動踐行了教學副院長的工作職責。

　　二、能

　　教學管理思路清晰，明確“立足自身，抓住機遇，充實內涵，提升質量”。加強對全體教師在思想意識方面的教育，“強化責任、憂患大局、忠實教育、服務學生”。為甘于奉獻的年輕人提供發展機會，形成榜樣力量；為教師提供學習培訓的機會，提高他們的綜合素質；引進有企業經歷的教師，提高雙師素質隊伍建設。

　　三、勤

　　能較好地遵守學校的各項規章制度，作為教學副院長，力爭成為能材學院全體教職工的榜樣，做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤。對工作勤于思考，力求能材學院各項教學工作進一步規范。勤于和班子成員進行思想溝通，主持召開教學座談會35次，與教師談話40余人次，溝通人數約占能材學院教職工的100%。“兼聽則明、旁聽則安”，多聽取大家的意見，利于教學工作的開展。不放松業務學習和一線教師的.責任，身體力行。聽課30節，完成276學時理論教學任務，6周課程設計教學任務，參加教育教學培訓學習3次，以書面形式向院領導提出教學改革1次，教學建議6次。努力推進人才培養方案建設，召開專業負責人會議4次，認真審核方案，以書面形式提出修改的意見2次，每個專業親自審核6次。

　　四、績

　　積極投身國家骨干院校建設工作，編寫“城市熱能應用技術專業”建設方案，提煉“夏制造冬運行、工學交替”人才培養模式，編制任務書、考核目標、進度表、課程建設等工作。十一放假沒休息，組織造價專業全體教師編寫“高等職業學校提升專業服務產業發展能力建設方案”，保質保量完成工作。積極與大興安嶺職業技術學院建立專業對口支援工作，擬簽訂專業對口支援協議書。抓大賽，成績顯著，實現歷史性的突破，突出校企合作訓練，使造價專業取得國家級大賽一等獎1項，三等獎1項，省級大賽1等獎1項、3等獎1項。向學院提出《能材學院實訓教學與理論教學一體化教學改革方案》，解決理論教學與實踐教學兩層皮問題，提高專業團隊工作效率。規范頂崗實習教學管理工作，編制《能才學院學生頂崗實習手冊》，形成“一冊在手，頂崗皆有”的管理模式。廣泛調研，認真討論，編制了《能材學院專任教師社會工作量考核方法》。教學管理做到四個及時，“及時開會、及時工作，及時檢查，及時反饋”，在實際工作中，收到良好的效果。成立《能材學院學生科技活動小組》，豐富教學活動內容，樹立教師和學生的創新精神，提高創新能力。編制《能源與材料工程學院教學管理制度匯編》，6萬余字，27項教學管理制度，結束了能材學院沒有完整的教學管理制度的歷史。

　　五、廉

　　認真學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于領導干部報告個人有關事項的規定》等文件，認真對照“八個禁止”、“52個不準”，對自身及工作中存在的問題和不足進行了深入地查擺。以《豈是妻兒惹禍端》警示教育專題片為鏡子，做到增強法紀意識，做遵紀守法的模范；自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色；加強黨性修養，牢固樹立防范意識。在思想方面、工作方面、生活方面堅決同腐敗行為做堅決斗爭。嚴格執行《能源與材料工程學院領導班子議會八項規定》及《能源與材料工程學院教學費用使用與報銷管理制度》。毫不動搖地擁護中國共產黨的領導,認真貫徹、學習國家教育教學文件,努力做到，讓領導放心、讓群眾滿意，讓領導放心。

　　教學副院長述職述廉報告 2

　　根據學院《關于做好20xx年度中層干部考核工作的通知》精神，現將本人一年來的學習、工作和廉潔自律情況述職如下：

　　一、基本任職情況

　　本人20xx年3月中旬被任命為分院副院長，主管分院教學工作。分管文理教研室。20xx年9月分院黨支部書記赴南疆任職，接管分院工會工作。

　　二、業務工作

　　（一）教學管理與教學改革

　　第一，教學管理進一步規范，日常教學工作井然有序。

　　一是加強對各教學環節的管理和質量監控，確保日常教學工作的有序進行。制、修訂了《人文分院教師教學工作考核評分表》、《人文分院聽課制度》、《人文分院期末考試制卷、閱卷規范》等相關規章和管理辦法。

　　二是深化教學管理與學生管理的聯動機制，實行三級監督機制。任課教師每周如實填寫教學日志中的學生到課情況，學生輔導員每天教室、宿舍巡查，教學管理人員不定期檢查。強化學生的紀律管理，營造了良好的學習氛圍。

　　三是進一步夯實基礎管理，落實工作責任。今年有兩名新任命的教研室主任參與了分院的教學管理。分院每周五下午兩節課后召開分院教研室主任會議。傳達學院教務處布置的各項任務，反饋分院一周的教學情況，安排下一周的`工作任務。

　　四是落實領導、教師聽課制度，積極開展教師聽課評課活動，分院教師一年聽課6次，被聽6次，互相學習，取長補短。

　　五是利用教研活動，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，提升教研活動質量，促進教師科研能力的提高，努力提高教學質量。

　　六是舉辦師生教學座談會2次，了解學生對教師教學的意見和要求并及時采納學生提出的好的意見和建議。

　　七是參與學院的教學運行日常檢查，根據教務處安排，分院每個單周五配合教務處對教師到課情況、學生遲到情況進行檢查登記，截止目前共檢查8次。

　　第二，積極開展教學改革，努力提高教學效果與教學質量。

　　一是以教學方法探索研究為途徑積極進行課程建設并取得了較好成績。1名教師參加學院“優秀教學成果空間展示活動”獲得三等獎，并參加了全國信息化教學設計大賽。2名教師申報的微課程在第一批立項并通過驗收。第二批微課程6名教師申報獲得立項。在立項的微課程評比中，1名教師獲一等獎，1名教師獲二等獎，3名教師獲三等獎。

　　二是預科漢語進一步深化分類分層教學，在5月中旬MHK考試結束后，教師選編具有專業內容的閱讀學習文本，增加專業群專業漢語初階課程教學。在預科教學中堅持了每天早晨上課前的早讀。由××老師主編的《漢語閱讀》教材已交付北京語言文化大學出版社，在審閱中。20xx級新生入校后，分兩次對20xx級共750余名預科學生進行了入學摸底考試。按照摸底考試的成績，將學生分為初級班、平行班和提高班三個層次。其中初級班3個，平行班10個，提高班2個。同時不同層級的教學班級教材、教學內容和考核方式都有所不同。

　　三是改革課程考核辦法。修訂了《應用寫作實訓手冊》，在《應用寫作》課程上全面推行項目考核。

　　（二）師資隊伍與團隊建設

　　一是加強外聘代課教師的聘請、培養和管理。9月份開學初，分院對30名外聘教師進行面試、試講，分三次組織分院相關教師對外聘教師進行聽課打分，最終與26名外聘教師簽訂了聘用協議。分院專職教師共完成3284學時的教學任務，兼職教師完成4376學時。其中預科漢語專任教師完成1368學時，兼職教師完成2639學時；公共課程專任教師完成1916學時，兼職教師完成1737學時。修訂了《人文分院外聘教師管理辦法》，召開外聘教師教學工作會議4次。分院主要圍繞教學規范、如何活躍課堂氣氛、項目教學與合作探究教學、教學信息化等內容，集中培訓外聘教師2次。

　　二是以開展社會調研、課題研究、培訓進修為主要途徑提高專任教師的業務能力。安排教師利用暑假搞調研、接地氣，豐富了教學案例，充實了專家資源庫。

　　三是教學團隊建設取得進展，文學寫作教學團隊晉升為學院級教學團隊。《高等數學》課程參與了自治區質量工程的申報，為課程質量的進一步提升積累了經驗。

　　（三）教學研究與科研工作

　　督促、指導教師開展教學研究，上半年有2項院級立項課題通過結題驗收；3項院級立項課題通過中期檢查；2項教育廳、自治區課題通過中期檢查。上半年新立項院級課題3項。全年教師在公開刊物發表論文11篇，中文核心期刊發表論文4篇，編著教材一部。

　　在師資極其緊張的局面下，著眼教師成長，毅然派出兩名教師赴內地知名高校進修、學習。兩名教師共撰寫論文11篇，其中2篇已在核心期刊上發表。

　　（四）文化育人與學生活動

　　一是舉行了20xx級預科學生漢語聽寫大賽，借鑒央視“中國漢字聽寫大會”的模式，結合分院學生漢語水平現狀，制訂了適合初、中、高三個層次預科學生的漢語聽寫比賽實施方案，通過這種比賽形式增進學生學習漢語的興趣，為進一步學習漢語打好基礎。

　　二是今年4底到6月下旬，開展了學院層面的“耕讀人生”讀書征文比賽，共收到102篇征文，共評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎7名。11月中旬，舉行了“耕讀人生”讀書征文比賽頒獎儀式。

　　三是組織教師和學生參加全國職業院校“文化育人與生態文明建設”攝影大賽。其中教師××拍攝作品《仔仔，快長大》和學生馮超《我的蘑菇夢》獲一等獎。為了讓評委全面了解參賽作品，人文分院的語文教師通過采訪攝影者深入了解作品拍攝的時間、地點、目的、相關背景等材料，咨詢相關專業教師的基礎上認真推敲，反復提煉，使圖片說明和作品相輔相成。

　　(五)個人教學與班主任工作

　　一是主動承擔《應用文寫作》、《漢語言文學知識》課程共計132學時的教學任務。

　　二是參與國家級課題《綠色家園與黃土桎梏的糾纏——改革開放三十年農村題材影視創作研究》（排名第二）的論文撰寫與結題工作。

　　三是參加學院第二批微課程建設工作，我的微課《增加導游語言表達趣味性的修辭技巧---溯名法與數概法》在已立項的53門微課程評比中獲得一等獎。

　　四是承接學院2013、20xx年年鑒近80萬字的文字校對任務。

　　五是參與了學院20xx年單獨招生面試。

　　六是承擔長沙民政職業技術學院委托我院安排實習的16名護理專業學生的班主任工作。在學生進入××州人民醫院實習期間，經常走進醫院科室，了解學生實習情況并及時與長沙民政職業技術學院交流溝通有關情況。關心學生生活，每周深入學生宿舍，做好學生的日常教育與管理。

　　（六）工會工作與群團活動

　　積極配合院黨委和工會主席做好分院的工會工作。組織教師參加工會廣播操比賽，推薦3名教師參加學院青年教師項目化課程設計大賽。看望生孩子、生病的教師，關心分院教師的生活。20xx年11月迎接了××州教育工會申報州級“模范小家”驗收，在時間短、任務重的情況下，組織工會委員加班加點搜集整理材料。經過努力，分院工會榮獲××州模范“職工小家”稱號。

　　三、存在的問題和今后努力方向

　　(一)存在的問題

　　一是預科漢語教學改革還需要進一步擴大和深化，預科教學質量需待進一步提高；二是課程資源建設和轉型升級需加快進展步伐；三是專兼結合的師資隊伍建設在數量和質量上還遠不夠。

　　(二)今后努力方向

　　一是繼續加強教學常規工作，持之以恒地開展日常教學檢查；繼續開展聽課活動。

　　二是加強課程建設，重點做好已經立項的6門微課建設，繼續做好《高等數學》申報省級精品課程建設工作。

　　三是加強師資隊伍建設。積極爭取引進3名漢語教師，1名語文教師，1名數學教師充實專任教師隊伍。

　　四是推進預科漢語教學改革，取得改革階段性成果。

　　五是管理好長沙民政職業技術學院委托我院安排實習的16名護理專業學生，完成其畢業答辯考核環節，按期畢業離校。

　　以上述職，不當之處，敬請批評指正。

　　教學副院長述職述廉報告 3

　　本學年度我分管學校的安全和教學工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現將我一年來的工作，向各位領導，各位老師匯報，恭請指正。

　　一、加強學習，以身作則，同心協力，不斷提高自身素質。

　　在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

　　從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內的事，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，說真話、做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

　　我把寬以待人，嚴于律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規范要求自己，充分發揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關健，而學校的教育、教學工作落實在于富有創造力的群體中的每一位教師，充分發揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。

　　二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航

　　安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學校的`首要工作來抓，以預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實，簽訂安全協議書，實行“一崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護教育，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力。

　　三、加強教學常規管理，全面提高教學質量

　　從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規管理中我努力做到：

　　1、加強教學過程管理，促進教學常規落實。

　　我一貫注重教學常規管理的落實情況，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環節層層把關，狠抓落實，實現教學過程的規范性、科學性和創新性。教學常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。并將檢查結果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。

　　2、立足課堂陣地，提高課堂教學效益

　　課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質量的提高，因此，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節(主、副科各一節)有質量的教學研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度，教學重點難點、訓練內容三統一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變，實現了教師由為學生“掌握”而教，轉變為學生發展、創新而教;有效地促進了我校教學質量的提升。

　　3、加強畢業班管理，全面提高教學質量

　　制定了獎勵方案，召開了畢業班教師動員會，加強對畢業班復習工作的宏觀指導與監控，尤其做好了各科復習與復習內容的制定工作，使整個畢業班一盤棋，工作有了很大的改觀。強化了培優輔差的力度，注意了每一個復習環節，重視分層次教學，加強對學生復習內容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學生做一題，學一法，通一片，以獲得省時高效的復習效果，展示示范課，激發教師的潛力，從而增進整體的戰斗力，促進學生學科均衡發展。

　　四、存在的不足

　　1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠。

　　2、怎樣有效發揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩步發展是一個值得我深思的問題。

　　五、努力方向

　　1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

　　2、不斷地提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章，強化品牌意識，提高辦學質量。

　　3、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。回顧一年工作，問心無愧，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己把工作做得更好。

　　教學副院長述職述廉報告 4

　　我XX年3月到新城子鄉中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。在工作中，積極協助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的教學管理工作。今日借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與各位一起同舟共濟、攜手并進。

　　一、主要工作

　　今年8月底，學校新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：

　　1.人員調整。針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務處和財務室的人員進行了調整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。

　　2.建章立制。針對學校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。

　　3.制定規劃。對“雙高普九”中出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在區首屆中小學生藝術節書畫作品比賽，區小學組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。現在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來了，干群關系和諧了，環境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的.針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。

　　二、自身工作

　　1.虛心學習，完善自我夯實業務功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學習。在群眾中以身作則，率先垂范。

　　2.勤勉工作，發展學以課堂為重點，提高教學質量。以校本培訓學習為著力點，推動師資建設。以青年教師培養為突破口，爭名師創特色。以質量績效為落腳點，確保學校辦學生命線。

　　3.以德立身，為人師表自己在工作中能嚴于律己，為人正直。豁達大度，用坦然的心態處理事務。以主人翁的態度塑造學校形象。作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。

　　四、主要問題

　　缺少對自身專業發展的思考，要提高學習的實際的效果性。溝通表達的方式缺少藝術，要善于凝聚人心。思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局。工作中要有創新的魄力與勇氣。

　　五、今后方向

　　在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導，讓我真正體會到了細微之處見真情。

　　教學副院長述職述廉報告 5

　　我個人的述職報告分為兩個部分：一是上任四個月來的主要工作總結；二是年度個人的教學科研情況總結。

　　一、上任四個月來的主要工作總結

　　在年10月初，承蒙會計學院的同事們和學校黨委信任，被學校組織部任命為會計學院副院長，目前還在一年的試用期內。職責分工是分管科研、人事和自學考試，協管福建路教學。上任四個月來，主要是熟悉各項行政事務，思考以后工作的重點和先后順序。也就是說，還是在學習階段，逐漸適應新角色的要求。

　　在科研方面，由于近幾年我院的'科研水平取得很大提升，已經結題和正在從事的自然科學基金就有5項，一類期刊取得新突破，這說明已有的科研政策是卓有成效的，所以，我的思路是穩定。但穩定并不意味著不作為。目前正在籌備召開一次國際性會議，題目為“中國會計國際化與CFO角色”，開會日期定為年3月18日。希望通過這次會議進一步提升我院在會計教育界的聲譽。我們已經做大了，如何做強，如何在學術界有我們的聲音和一席之地是我們以后科研工作的重點。

　　關于人事，主要做了兩項工作。第一項工作，這學期主要是教師崗位定級，在會計學院崗位定級指導小組的安排下，制訂了會計學院中級職稱崗位定級條件，目前這項工作在和諧的氣氛中已經順利完成。人事的第二項工作是人才引進。這學期先后聯系了五位博士研究生，在年元月10日，暨南大學的曹博士已經過來試講，目前相關工作還在進行中。初步打算是開完3月份的學術性會議之后，配合人事處到各個綜合性大學和財經類大學定向定點招聘會計學博士研究生。

　　關于自學考試工作，由于自學考試是會計學院的經濟生命線，所以這項工作是我上任以來的工作重點。基本思路和做法是穩定小自考和社會大自考工作，重點發展全省職業院校“專接本”的社會服務工作。已經組織相關教師編寫了“專接本”實驗實習教學大綱。在年元月8日負責召開了全省“專接本”三門課程，即《資產評估》、《審計學》和《金融理論與實務》的集體備課會議，聘請了相關專家對承擔“專接本”的22所職業院校近60位教師分課程進行了集體輔導。目前“專接本”這項工作開展順利，將為會計學院的社會服務收入做出更多的貢獻。

　　以上是我上任四個月來工作的簡要總結。多學習，多溝通，多服務，定好位，這是我對自己工作的要求。

　　二、年度個人的教學科研情況

　　在年度，我個人對于教學投入了很多時間和精力，全年工作量超過900課時。就以這學期為例，課堂教學工作量就有303課時，平均每周14節課。主要為財務管理專業07級和08級共八個班的學生講授《財務管理》，這門課采用羅斯的《公司理財》（第八版），這本教材內容多，難度大。為了能吃透教材，達到深入淺出的教學效果，同時以身作則，我個人將課后每道習題都做了一遍。在日常教學過程中，結合中國上市公司的案例，力求理論與實踐相統一。對學生們嚴格要求，每次都布置課后作業。

　　關于科研，這兩年主要是讀書思考，很少撰寫專業論文。打算從年開始，回歸專業，作為分管科研的副院長，要帶頭搞科研。

　　以上就是我個人一年來的教學科研以及今后工作的一些打算，請同事們評儀。

　　教學副院長述職述廉報告 6

　　我在學校任教的續簽合同(XX年-XX年)，到明年元月15日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在合同到期之日，結束我在本院的教學。

　　以下是對此決定的說明：

　　我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。

　　五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。

　　我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。

　　目前，第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業，尚有XX屆與XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，XX年年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。

　　茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的.質疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題)，希請垂顧。

　　此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋(參看附件之五)，何時搬離，聽候指示。

　　再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。

　　預先感謝院校領導予以批準。

　　教學副院長述職述廉報告 7

　　一、自身思想政治素質

　　在校黨委、行政的統一領導下，認真參加學院中心組學習和“兩學一做”教育活動，緊緊圍繞“人才培養”和“兩提高一降低”等中心工作，加強政治學習提高個人政治素養，堅決擁護黨的領導和各項方針政策，牢固樹立“一切為了學生”的宗旨，與班子其他成員齊心協力，緊密合作，推進學院的各項工作的開展，較好地完成了各項工作任務。

　　二、分管的教學管理工作

　　貫徹落實學院“十三五”發展規劃，突出教學為中心的辦學理念，繼續認真落實學校“兩提高、一降低”工作目標和“教師教學能力提升計劃”，不斷強化日常教學管理和實踐教學環節。在全院教職員工的共同努力下，學院的'日常教學工作進展順利，圓滿地完成了學院所承擔的本學年度教學任務，沒有出現教學事故。

　　1、日常教學管理

　　每學期開學前1-2周，組織教研室和教學督導組對師生上課到位情況進行檢查。在5月和11月份的期中教學檢查工作中，成立學院教學檢查小組，對教師的教學計劃執行、課程考核、課堂教學方法與效果進行檢查和評價，并向學校總結匯報。

　　2、“兩提高、一降低”工作

　　組織開展教學法研究和教學改革，根據學生認知規律和實踐動手能力較強的特點，削枝強干、強化實踐環節；改革課程考核評價方式，強化學業過程管理；因材施教，分類教學，從改變教育教學理念、方法、內容和課程考核方式入手，提高本科教學質量，降低不及格率。

　　3、20xx版本科人才培養方案的修訂

　　學院組成了培養方案修訂小組，結合就業需求、專業特色和生源特點，對人才培養的類型定位、目標定位、培養機制、培養模式、課程體系及其課程設置進行了廣泛調研、科學論證和充分研討，系統地構建了專業課程體系，完成了“卓越計劃復合應用型、復合應用型、蒙漢雙語復合應用型”3類6個本科專業的8套人才培養方案的修訂工作。

　　4、教學管理體系建設

　　推進“學校指導、學院為主體、教研室為核心”三級教學管理體系的建立，使其充分發揮在本科教學工作中的核心作用，制定了教研室工作考核細則，加強考核與管理。

　　5、實踐教學

　　圍繞卓越農林人才培養條件建設，申請到中央財政支持地方高校發展專項資金200萬元建設農機性能實驗室。按照“突出重點、解決急需、避免重復、完善配套”的建設計劃編制原則，完成了20xx年度、20xx-20xx年教學實驗室建設項目申報工作。

　　與秦川機床工具集團股份公司簽署實踐教學基地協議，為今后完成實踐教學任務提供更多保障。組織各專業生產實習，召開實習動員會，實習結束后進行實習總結。對20xx屆畢業生的畢業設計進行了組織答辯、評分、抽檢工作，落實20xx屆畢業生的畢業設計工作，已完成了題目審查和指導教師分配等工作。

　　6、師資隊伍建設

　　對青年教師教學能力提升計劃的落實情況進行督促、檢查和評價。對5位新進教師進行導師制培養，并檢查落實情況。組織開展了3次工程實訓師資培訓工作；組織了繼電保護裝置培訓、二維數字化雕刻機和三坐標測量機等3次大型實驗儀器設備使用培訓。舉辦了20xx年青年教師說課比賽。

　　7、卓越農林人才培養

　　完成了20xx級《農業機械化及其自動化專業》復合應用型卓越農林人才培養試點班的學生選拔，并實施了導師制。

　　8、英漢雙語教學

　　為加強英漢雙語教學工作，引進國外優秀教育資源，邀請了2名外教來我院進行2門課程的英漢雙語授課。

　　9、教學質量工程建設

　　1）對已建區級、校級教學質量工程項目進行督促檢查；積極鼓勵教師申報新的教育教學質量工程建設項目，2門課程（李海軍機電一體化技術、侯占峰汽車構造）獲得首批校級“示范課程”建設資格，1名教師（侯占峰）獲批自治區級教壇新秀。1門課程試卷（王洪波機械原理）獲批校級優秀試卷。

　　2）結合學校啟動20xx年度教材立項申報工作，組織申報十三五期間規劃教材。

　　3）組織召開院級20xx年度立項項目結題驗收和20xx年度項目申請答辯會，共7項通過結題驗收，4項目立項。

　　10、教學質量監控

　　發揮學院督導組作用，定期組織教學檢查，對發現的問題及時整改。組織開展了對課堂教學、試卷和進行檢查、評估，幫助老師發現問題并以書面形式反饋老師。

　　11、民族教學工作

　　盡量給蒙授學生安排蒙漢雙語教師，努力實現蒙授學生的蒙-蒙漢-漢的教學模式，注重蒙漢兼通的復合應用型人才的培養。

　　12、承辦了20xx“蒙拓杯”圓捆機造型設計大賽。

　　三、分管科研工作

　　1、組織召開了20xx年基金項目申請動員會，布置了20xx年基金申請有關事宜。

　　2、20xx年度，學院新上國家自然科學基金4項，直接經費累計160萬元；獲批科技部十三五規劃重大專項20xx“智能農機裝備”子項目1項，國撥經費37萬元；獲批自然科學基金3項，經費累計14萬元。學院全年發表論文100余篇，其中SCI收錄1篇，EI收錄17篇，中文核心78篇。授權發明專利5項，實用新型專利9項，軟件著作權1項。

　　3、20xx年先后邀請國內外專家汪懋華院士、農機局郭躍副局長、外教張乃遷教授和汪寧副教授、《機械工程學報》英文版副主編梁福軍教授來我院做學術報告，組織回國進修教師郭文斌在學院進行學習交流，先后有30余人次教師參加國內外會議，促進了學術交流。

　　4、出資20萬元啟動2項機電工程學院重點攻關項目，《羊只飼喂機器人研究與開發》和《捆草機自動控制系統研發》。

　　四、不足及努力的方向

　　1.理論學習方面缺乏主動性、系統性和研究性的學習，需要進一步加強學習，并學用結合，更加完善創新性工作思維。

　　2.進一步完善教學管理制度，提升課堂教學和實踐教學管理水平，促進教學工作科學規范運行。

　　3.進一步調動教師積極性，鼓勵申報科研項目，使學院科研工作更上一層樓。

　　教學副院長述職述廉報告 8

　　XX年是我校深化教育教學改革，努力提升地方高水平大學建設的重要一年，這一年也是我院進一步完善質量保障體系、教育教學質量全面提高的一年。在這一年里，作為學校的一名教學工作人員，我恪盡職守，認真完成自己的本職工作，現總結匯報如下。

　　一、思想政治表現

　　在過去一年里，作為一名普通的教師，我始終以集體利益和大局為重，遵紀守法，以誠待人，辦事講究原則。積極參加校院兩級“十九大”精神宣講會，積極參加學校和學院組織的各種政治業務學習活動，圓滿完成皖西學院黨風廉政建設第二期培訓活動，通過學習，提高了自己的政治意識覺悟。嚴格按照有關要求做好相關工作。作為一名普通的黨員干部，關心教職工，特別是關注年輕教師的成長；關心普通百姓疾苦，多次為災區和貧困地區民眾通過捐款等形式奉獻愛心。親自到所在支部幫扶的壽縣楊仙街道孤兒處慰問并捐款捐物。作為皖西學院精準扶貧幫扶點-壽縣楊仙街道四戶扶貧對象的幫扶責任人，認真負責，能夠每月按時電話咨詢慰問，做到情況隨時掌握，及時匯報解決。在平時的工作中，能夠團結同志，愛護學生。積極參政議政，履行自己應盡的職責。努力為皖西學院的發展，盡自己的綿薄之力。

　　二、本職業務工作

　　一年來，我主要承擔教學管理任務。作為普通教師中的一員，在自己熱愛的教學工作崗位上，積極承擔教學任務，全年完成800多學時的教學任務。作為項目主持人的質量工程項目——“基于工程素質與創新能力培養的機械類專業應用型人才培養模式的研究與實踐”獲得校級立項，并已全面展開。XX年度高校優秀拔尖人才培育計劃項目——優秀青年骨干人才國內外訪學研修項目獲得立項并順利實施。指導學生完成一項省級大學生創新創業計劃項目的結題驗收，并獲得良好等次，指導學生成功申報國家級大學生創新創業計劃項目一項。指導的學生在安徽省大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽中獲得二等獎一項，三等獎六項，個人獲得優秀指導教師二等獎的榮譽稱號。

　　三、教學管理及行政管理工作

　　XX年10月，通過競聘，我從機械教研室主任的崗位轉變為機械與車輛工程學院副院長，主要分工教學管理和行政管理。身份的轉變，讓我更加覺得責任重大，完成的主要工作任務如下：

　　（一）圓滿完成專業課程教學任務

　　全年共完成了135門本科專業基礎和專業課程的教學任務，其中實踐類課程139門、他院課程3門、委托他院開設課程12門。

　　（二）合理制訂學期執行計劃，確保教學常規運行

　　1、科學制定XX年秋學期和20xx年春學期教學執行計劃。根據各專業人才培養方案，院教學工作委員會多次召開專題會議，研究落實各專業選修課的開課方案、專業方向選修課的開課方案、專業劃分工作實施方案，研究落實了各專業理論課、專業實踐類課程的開課周次及專業理論課的周課時，研究落實了各專業理論課的主講教師，形成了較為完善的學期教學執行計劃。

　　2、認真選聘了XX年秋和20xx年春學期各課程主講教師，其中外聘教師4人，較好地落實了兩個學期的教學任務。

　　3、精選征訂各課程教材。通過主講教師推薦、教研室審批等程序，充分考慮學生對教材的反映意見，制定了各學期教材征訂計劃。

　　4、認真做好XX級各專業的專業方向劃分工作。制訂XX級各專業專業方向劃分方案，積極開展專業方向劃分宣傳，認真組織、引導學生對專業方向作出正確合理的選擇，較好地完成了XX級汽車服務工程工專業的專業方向劃分工作。

　　5、完成了考試試卷、課程檔案等教學資料的審查、確認、存檔工作。

　　6、認真做好全院1638多名學生的學籍注冊管理工作，做好應屆畢業生的畢業資格、學位資格審核工作。

　　7、圓滿完成招生任務。根據學校下達的招生計劃，認真做好招生宣傳工作，錄取新生377名，圓滿地完成了招生任務。

　　（三）加強教學質量監控，確保教學質量穩步提高

　　1、認真開展期初、期中和期末“三期”教學檢查，召開學生座談會、教師座談會12場次，組織、安排教師開展日常教學巡查，發現教學中存在的問題并及時采取措施。

　　2、認真做好學生學業成績考核工作。全年共組織安排期中、期末、補緩考、畢業前補考等學業考試七輪課程結業考試。認真做好每次考試的命題、考試、閱卷和成績上報，確保學生學業成績評定的公平、公正。

　　（四）加強學科專業建設，努力提高專業辦學水平

　　1、根據應用型本科人才培養的要求，進一步開展了對XX級材料成型及控制工程、機械設計制造及其自動化、汽車服務工程等三個本科專業人才培養方案的討論和論證。

　　2、認真完成了機械專業省級特色專業建設結題工作。較好地完成了XX年度省級質量工程項目——卓越人才培養計劃實施和檢查工作。

　　（五）“雙能型”教學團隊建設取得新進展，為專業辦學提供堅強保障

　　全年新引進碩士2名，充實專業教師隊伍；1名教師通過中級職稱評審、1名教師通過高級職稱評審；下派2名教師下企業掛職鍛煉，2名教師出國進修；經過院內選拔，3名青年教師脫穎而出，獲得學校“青年教師課堂教學評優賽”二等獎一項，三等獎二項。使得專業教學團隊整體實力進一步增強，專業教師“雙能型”水平進一步提高。

　　（六）加強教研室建設，推動教學研究

　　1、加強教研室建設，充分發揮教研室在教學管理中的作用，各教研室的工作走上正軌，上了一個新的臺階。

　　2、堅持執行院領導、教研室主任、實驗室主任、教師相互聽課制度，全年共完成各類聽課近180節次，其中院黨政領導聽課40余節次，及時掌握課堂教學動態，加強了教學研討和教學經驗交流。

　　3、組織開展了“第十一屆青年教師授課競賽”，讓教學效果突出的教師起到引領示范作用，促進了青年教師教學水平的進一步提高。

　　4、創新新生入學暨專業教育，聘請相關企業的.工程技術人員以及知名高校的教授、博士參與此項工作，增強了新生入學暨專業教育效果。

　　四、扎實做好學術分委員會工作

　　認真梳理院級教學質量保障體系，并進一步加以完善；認真梳理建院以來制訂的院級教學管理文件，并匯編成冊；成立了院學術分委員會，并認真履行職責，針對學院制訂的十三五學科專業建設規劃、審核評估相關資料收集任務的落實、各級各類項目申報院內評審、推薦上報以及職稱評聘資格材料審查等進行了認真的討論，并形成會議紀要備案。

　　五、廉潔自律，做到廉政勤政

　　本人認真執行《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和教育部黨組制定的“高校領導干部六不準原則”，對照上級關于領導干部廉潔自律的各項規定，不斷進行自查自糾，做到了在思想上筑牢反腐倡廉的防線。遠離xx，不為個人謀取私利；不利用職務之便干預招生、職稱評定、項目評審等工作；沒有參與任何社會上的經營活動。

　　六、存在的主要問題及努力方向

　　XX年過去了，所取得的成績主要是學校黨委和行政、學院總支和行政正確領導的結果，是學院全體教職工共同努力奮斗的結果。在回顧一年工作的過程中，我也感覺到自身還存在以下幾個方面的不足。

　　1、在具體工作事務上能夠認真負責，但統攬全局的觀念、意識和經驗不足。

　　2、教學管理繁雜瑣事較多，為老師考慮的還不夠周到。

　　3、有時只盯著眼前工作，與同事交流較少。

　　在今后的工作中，我將以“揚黃牛精神，作平凡工作”的名言為境界追求，克服自身不足，努力做好各項工作。

　　教學副院長述職述廉報告 9

　　本人的分管工作為：主持學院日常全面工作，分管學科建設、人事、財務工作等。聯系機械電子工程系和測控技術與儀器系。201年在班子成員團結一致的領導下，在全體師生的共同努力下，學院圓滿地完成了各項工作，尤其在本科教學、研究生教學、學科建設、學生工作、招生就業等方面一如既往地取得優秀成績，隨后分管各項工作的班子成員會給大家一一介紹。下面就個人在分管的工作和廉政建設等方面做一總結匯報。

　　一、日程工作

　　耐心處理學院方方面面的日常事務，在工作中盡量給師生辦事提供方便，提高辦事效率，如各種簽字、報銷等。從學院的大局和發展出發，妥善解決或化解各種矛盾。圍繞學校中心工作和學院任期目標，與時俱進，組織修訂、完善了學院相關管理，使學院的各項工作更加平穩有序地運行。在管理方面，實行以學院黨政聯席會為核心的"教授治學"管理理念，充分發揮學院學術會員會、學位委員會和教學指導委員會的作用，實現高效、科學、民主的管理。

　　二、學科建設工作

　　加強機械工程、儀器科學與技術兩個省級重點學科建設。本年度，本人重點負責“儀器科學與技術”學科在我校學科提升計劃項目的申報工作。通過精心組織、凝練學科方向，撰寫申報書和制作匯報ppT，以及現場匯報答辯，“儀器科學與技術”學科獲得學校培育計劃A的資助，獲得了年700萬的建設經費。目前，學科建設設備進行到了采購招標階段。另外，協助鄧院長完成了河南省優勢特色學科建設工程申報工作，機械工程學科獲得A類特色學科資助。因此可以說，在本年度學科建設中，學院的機械工程和儀器科學與技術兩個學科抓住了機會，取得了成效。可以相信，經過-年的學科建設，這兩個學科一定會有長足的發展，邁上一個新臺階。

　　協助頡譚成教授，組織申報了“智能數控裝備”河南省工程實驗室，并獲得了成功，得到了河南省發改委100萬的經費資助。這是我院繼齒輪、軸承后，在控制方面的一個省級科研平臺，為機械電子工程學科的發展奠定了良好基礎。和康春花副院長一起主辦了河南省人力資和社會保障廳《智能裝備與工業機器人技術創新》高級研修班，給我院教師和研究生提供了一次良好的學習機會。

　　三、研究生本科教學工作

　　協助主管研究生工作副院長，主持負責了“河南省機械工程專業學位研究生教育優勢品牌”項目的申報書撰寫、支撐材料的收集整理和上報工作，并取得成功。同時，協助任小中教授完成了“現代數控技術及裝備”河南省優秀資程的申報工作，并獲得成功。這2項都是研究生層面質量工程項目的突破。

　　在本科教學方面，繼續堅持給本科生上，承擔機電專業（含國教）的專業導論和工業機器人程。組織4位教授，成功申報了我院首門“智能裝備改變人類生活”的校級精品視頻公開。協助頡譚成教授完成了“機械電子工程”省級專業綜合改革試點專業的.申報工作，并獲得成功。

　　在教學改革方面，主持鑒定省級教改題1項，發表教改論4篇，尤其在機械類專業學生轉變好角色、學業發展規劃、外培養體系的構建等方面做了較深入的研究，為開展好學生工作提供了理論支持。負責承辦了2001年全國高校機械類程教學系列報告會，自全國高校的400多名教師參加了會議，本人做了“校企協同育人培養機械行業卓越人才”的主題報告，擴大了我院以及機械學科的影響力和知名度，非常有利于我院2016年年要進行的專業認證和卓越計劃實施評價工作。

　　負責完成了國際教育學院機械設計制造及其自動化專業的培養方案修訂、教學計劃安排、工作量審核等相關工作。負責河南工業職業技術學院聯辦機械設計制造及其自動化專業的培養方案制定、管理規制度制定等相關工作，保證了首屆新生教學工作的順利進行。

　　四、師資隊伍建設

　　本年度新增博士學位教師7人，其中引進人，返校4人；獲省級教學名師1人；獲河南省師德先進個人1人；獲河南省科技創新杰出人才1人；獲河南省高校青年骨干教師1人；校青年學術技術帶頭人上崗1人；獲批副教授職稱4人；獲批校特聘教授1人。獲河南省特種軸承研發技術創新團隊1個；獲河南省高校科技創新團隊1個。

　　五、辦學條改善與創收

　　協助主管副院長繼續改善學院辦學條，學院投入萬多新改善的大學生、研究生創新創業基地即將投入使用；持續修繕博士工作間，為新進博士提供良好的工作環境。學院的創收積累，朝著加大本科生教學實驗設備投入的方向轉變，工業工程專業的20臺電腦的機房改造和新建80臺學院機房已投入使用（約0萬）。

　　繼續協助做好成人高招學歷教育、自考本科助學、工程碩士教育、短期培訓班等工作，確保學院的創收穩步增長。

　　六、廉政建設方面

　　認真貫徹落實“八項規定”，守紀律講規矩，改進工作作風。積極參加校、院組織開展的“三嚴三實”專題教育實踐活動，結合實際抓學習，問題導向抓教育，深刻反思抓整改，又嚴又實促發展。

　　認真落實學校“一崗雙責”要求，堅實履行黨風廉政建設責任制職責。各項涉及到老師們切身利益的事情，如評先、評優、申報項目等及時向教職工公布，堅持做到政策公開、過程公開、結果公開，做到透明、公正，使廣大教職工滿意。嚴格執行學院財務“一支筆”制度，做到每筆支出公開、透明。杜絕學院、系室存在“小金庫”現象。堅持一切為了師生、為了學院、學校發展的主導思想，正確行使權力，積極主動做好本職工作。

　　時常結合媒體通報案例和廉政化展，自省自查，筑牢廉政防線。能夠廉潔自律，愛人已經退休，兒子在合肥一家企業工作，在招生、人才引進、子女工作安排等方面沒有搞過特權，愿意接受學院全體老師的監督。

　　七、存在的問題與不足

　　主管學院全面工作經驗欠缺，在一些問題的處理上，考慮的還不夠全面。學院工作還要積極主動向校級領導匯報，加強與相關職能部門的溝通，爭取領導和行政部門更多的理解和支持。學院高級別科研成果和科研經費還需進一步增加，高級別科研平臺還需進一步積累打造，尤其是高層次人才引進工作還需進一步加強。

　　今后我要不斷地努力學習，加強與外界的交流與合作，敢于擔當重任，在學院黨政班子領導下，充分發揮全院教職工的積極性和創造性，全力推動學院事業更好更快地發展。

　　最后，再次感謝學院班子成員和全院老師們對學院工作做出的努力和奉獻，祝大家在新的一年里身體健康！闔家幸福！萬事如意！

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