教育個人述職報告（通用6篇）

　　光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，我們要做好總結(jié)，寫好述職報告哦。那么你有了解過述職報告嗎？以下是小編為大家整理的教育個人述職報告（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　教育個人述職報告1

　　大家好！

　　光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼間，兩年的時間悄然已去，回顧走過的歷程，我思緒萬千、感慨萬分！記得剛調(diào)到新區(qū)時，我的內(nèi)心彷徨、憂慮。我想：新環(huán)境能接納我這個他鄉(xiāng)的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎？

　　然而，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境。因為，新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的熱情、關(guān)心，全體教師的淳樸、善良讓我感受到大家庭的溫暖；和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài)；同仁們默默耕耘、樂于奉獻、團結(jié)進取的蠟燭精神和崇高道德風(fēng)尚，感化了我的靈魂；同仁們的兢兢業(yè)業(yè)，讓我重新?lián)P起了理想風(fēng)帆；同仁們執(zhí)著追求、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅定信念和務(wù)實求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情。現(xiàn)在我可以自豪地說：我深愛著這片熱土，我深愛著這個蓬勃向上的群體！兩年的工作中是幸福的、是愉悅的！

　　兩年里，我擔(dān)任教育局人事、裝備處、教育信息中心這三方面工作，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作。現(xiàn)在從如下幾方面匯報：

　　一、踏踏實實做人

　　1、進取

　　能擔(dān)這三項工作是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進，不斷提高政治理論素養(yǎng)；結(jié)合自身實際，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。真正做到：在思想作風(fēng)上實事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場所，做到衣著整潔得體，語言文明規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面爭做楷模。

　　2、真誠

　　對周圍的人我能熱情真誠相處，年尊的老同志我敬之為長輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂，我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂；無論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持，因而，促進了與同事整合力的形成。

　　3、正直

　　在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點。說真話，做實事。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的好參謀，做同事的貼心人。

　　二、勤勤懇懇做事

　　1、作為教育局成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。兩年中，我從不搞特殊化，從沒有無故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到上班，認(rèn)真做好日常工作，值好班。

　　2、作為教育局的一員我懂得應(yīng)是局長的好助手。兩年來，我非常注重處理好與同事之間的關(guān)系。在工作上，必須要具備積極的態(tài)度，因為態(tài)度決定一切，以積極的心態(tài)去把工作當(dāng)作自己喜歡的事情來做，就能發(fā)掘出自己特有的能力

　　3、分管工作常抓不懈

　　“為全體教師服務(wù)”、“要對全體教師負(fù)責(zé)任”。這些話我銘刻在心。為此，每學(xué)期開學(xué)初就與同事制定出切實可行的工作計劃，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。每次檢查不流于形式，檢查者都要認(rèn)真填寫表格如實小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　總之，經(jīng)過這兩個月工作和學(xué)習(xí)，我對工作和態(tài)度之間的關(guān)系有了更全面的認(rèn)識。對于每一名剛進入工作崗位的年輕人來說，要一直保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷加強自身學(xué)習(xí)，不斷增強學(xué)習(xí)的自覺性。正確處理好在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中端正自己的態(tài)度。多思、多想、多悟，虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)，才能提高工作的勝任力。在工作實踐中，要珍惜領(lǐng)導(dǎo)給予自己的機會，做到腳踏實地、忠于職守、勇于實踐，在工作中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長本領(lǐng)、增才干。

　　教育個人述職報告2

　　捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

　　工作著是美好的印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺——工作著是美好的。

　　在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：

　　一、熱愛并尊重每一位幼兒。

　　有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。

　　二、善于與家長溝通。

　　在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合一學(xué)年來，我通過多種渠道與家長溝通。讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。

　　三、其他方面

　　9月份教室環(huán)境布置獲得特等獎，12月份冬運會獲得二等獎。

　　四、自己的不足

　　有時自己身上有些惰性，會對自己的工作有些厭倦感，但反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和趣事，心態(tài)就會調(diào)整過來。

　　五、努力方向

　　在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實和努力，更關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。

　　教育個人述職報告3

　　20xx年，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，我以勤政、廉政和團結(jié)務(wù)實的工作態(tài)度，帶領(lǐng)分管科室和二級單位的同志認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力踐行服務(wù)理念，積極創(chuàng)新工作舉措。同時，做到嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，加強廉潔自律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，較為圓滿地完成了年度工作目標(biāo)。現(xiàn)將本人一年來工作以及廉政建設(shè)等方面情況報告如下：

　　一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強黨性鍛煉。

　　一年來，根據(jù)新的形勢與任務(wù)，結(jié)合本局工作特點，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動的指導(dǎo)思想，積極參加教育系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，堅持集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力做到與時俱進，不斷加強思想政治建設(shè)，不斷提高自身道德水平，做到在思想上、行動上同局黨組保持一致。工作中，我時刻牢記自己身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，一言一行代表著組織與集體的形象，始終把為民、務(wù)實、清廉作為自己工作的價值取向，把人民群眾是否滿意作為檢驗工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。堅持重實情，辦實事，不浮躁，不折騰，不懈怠。

　　二、改進方法，提升工作效益水平

　　教育工作涉及面廣，頭緒繁雜，在組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)上有相當(dāng)?shù)碾y度。對分管的工作，我能始終牢記黨的宗旨，樹立“權(quán)為民所用，心為民所系，利為民所謀”的思想，始終保持清醒的頭腦，深入基層調(diào)查研究，認(rèn)真分析理出工作頭緒，作出較為正確抉擇，盡可能把矛盾問題解決在基層。

　　在工作方法上，我充分尊重領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)各科室負(fù)責(zé)人及機關(guān)工作人員的意見，對具體工作指導(dǎo)而不包攬;充分遵循黨政會議議事規(guī)則，大事先請示匯報，對分管工作則民主議事，集體決定;根據(jù)工作分工，盡職盡責(zé)，提倡互補，分工不分家。由于形成了良好健康的工作關(guān)系，大家心情舒暢，工作積極性得到充分發(fā)揮。

　　對分管科室的管理上，我能注意調(diào)動基層的積極性，不干涉具體事務(wù)的處理。平時注意精簡會議，杜絕文山會海。認(rèn)真貫徹上級精神，布置全局性工作及時準(zhǔn)確，講求高質(zhì)量。對基層負(fù)責(zé)同志的請示工作，及時給予回復(fù)，對基層在推進各項工作時遇到的的困難，盡力多方協(xié)調(diào)，予以幫助解決。

　　三、勤政廉政，為基層做好表率

　　我始終把深入基層、面向基層作為工作的重心，認(rèn)真傾聽基層廣大干群的心聲，努力做到以基層實際為依據(jù)，以法規(guī)、政策、原則為準(zhǔn)則，行好政，辦好事。同時我注意加強防腐倡廉的自我教育和約束，嚴(yán)格遵守上級各項廉政規(guī)定，到基層單位盡量不給基層增添負(fù)擔(dān)，不收受禮物，力求工作有實效，以實績贏得基層的尊重、信任與支持。一年來，在公務(wù)活動和社交活動中嚴(yán)格遵守廉潔自律的規(guī)定，規(guī)范自己的從政行為，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益，做到了勤儉節(jié)約、廉潔奉公、忠于職守，維護了局機關(guān)和個人的良好形象。

　　四、務(wù)實求新，全面抓好各項工作

　　一是抓好教師培訓(xùn)工作。今年我市共選派了XXX名教師參加了省、地級23個項目的集中培訓(xùn);組織了XXXX人參加了“國培計劃”遠程培訓(xùn);組織了XXXX人次參加了XX市級組織的各類集中培訓(xùn)。今年的三級集中培訓(xùn)，學(xué)員多、科目全、時間跨度長，組織管理難度較大。在各單位的.緊密配合下，各類培訓(xùn)過程組織嚴(yán)密，嚴(yán)格管理，效果良好。特別是今年的XX市級集中培訓(xùn)，我們在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上明確了各類培訓(xùn)需求后，依托省教研室、省幼兒教師培訓(xùn)中心、知名教育文化集團等機構(gòu)，精選培訓(xùn)師資，確定授課內(nèi)容。授課教師既有省內(nèi)外知名學(xué)者、專家、一線教師，還有課堂教學(xué)與基本功訓(xùn)練方面的本地名師。各類培訓(xùn)結(jié)束后，包括參訓(xùn)前對培訓(xùn)有一定抵觸心理的學(xué)員普遍反映培訓(xùn)開拓了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念，增長了見識，增強了本領(lǐng)，促進了交流。20xx年5月，我市的校長培訓(xùn)工作在省級表彰會上作先進經(jīng)驗交流，市教育局被評為“中小學(xué)校長培訓(xùn)工作先進單位”、“教育科研與學(xué)術(shù)交流活動先進單位”;今年的遠程國培結(jié)束后，又被省廳和承訓(xùn)網(wǎng)站評為“優(yōu)秀組織單位”。

　　二是抓好職業(yè)教育工作。今年我市的職業(yè)教育工作緊緊圍繞省、市關(guān)于職教工作的整體部署和《XX市教育局20xx至20xx年工作要點》中關(guān)于職業(yè)教育的總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實孝感市職業(yè)教育工作座談會的有關(guān)精神，以穩(wěn)定中職學(xué)校招生規(guī)模為重點，以創(chuàng)建省示范中職學(xué)校為動力，大力加強內(nèi)部管理，注重規(guī)模與內(nèi)涵同步發(fā)展。一年來，教學(xué)管理不斷加強，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考學(xué)生實現(xiàn)了由上大學(xué)向上好大學(xué)生的跨越;校企合作不斷深入，就業(yè)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)學(xué)生實現(xiàn)了由好就業(yè)向就好業(yè)的跨越;學(xué)校聲譽越來越好，社會評價越來越高，辦學(xué)水平初步實現(xiàn)了由上級認(rèn)可向社會認(rèn)可的跨越。20xx年，XX中職學(xué)校實際招生1221人，連續(xù)四年突破千人大關(guān);圓滿完成高考上線任務(wù)，其中46人上二本，比20xx年增加20人;參加XX市第七屆中職學(xué)校技能大賽，22名學(xué)生人分獲一、二、三等獎，居孝感市第二;16名教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，居孝感市第一，XX市教育局獲得“優(yōu)秀組織獎”，在隨后舉行的在省職業(yè)技能大賽上又有2名學(xué)生分別獲得省級一、二等獎。20xx年，我們啟動了“省級示范中職學(xué)校”的申報創(chuàng)建工作，進一步完善了計算機中心，多媒體教室、電化教室、美術(shù)室、舞蹈房和琴房等教學(xué)設(shè)施;積極創(chuàng)造條件申報了三個省級重點專業(yè);引進工科及藝術(shù)類優(yōu)秀本科生4人，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供了物質(zhì)和人才保障。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全市職業(yè)教育工作者的共同努力下，XX中職成功創(chuàng)建省級示范中職學(xué)校。

　　三是抓好學(xué)前教育工作。我市逐步建立完善民辦學(xué)校督促檢查機制，加強資質(zhì)審查，建立學(xué)前教育機構(gòu)進入和退出申報機制，逐步規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為，確保學(xué)前教育有序發(fā)展。上半年，組織專班對我市所公辦幼兒園和注冊民辦幼兒園認(rèn)真開展年檢工作，有力推動了全市幼兒園保教水平和規(guī)范辦園意識的提升;下半年，積極參與指導(dǎo)我市符合條件的幼兒園積極申報創(chuàng)建一級園和孝感市示范幼兒園。為了提高幼兒園的管理水平和師資水平，今年暑期至十二月份，共組織園長、幼兒教師220人次參加了國培、省農(nóng)培和我市在教師進修學(xué)校組織的幼兒園園長和教師培訓(xùn)班。我市還注重加強公辦與民辦幼兒園、城鄉(xiāng)幼兒園之間的聯(lián)系，通過送教下鄉(xiāng)、教學(xué)比武、觀摩學(xué)習(xí)等形式開展互動交流，全市幼兒園以“公”帶“民”、以“強”帶“弱”共同提升的良好格局已經(jīng)形成。

　　四是抓好老干、工會和計生工作。一年來，我們加強離退休干部教師思想政治建設(shè)和老干黨支部建設(shè)，積極開展“為老服務(wù)”系列活動，進一步豐富離退休干部教師精神文化生活，重點抓好重陽節(jié)等節(jié)日的慰問活動，努力營造“老有所依、老有所樂、老有所為”的良好環(huán)境，確保了老干部隊伍的穩(wěn)定。在工會工作方面，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，一是健全完善教代會制度，督促指導(dǎo)全市開展星級評估工作，提升教代會質(zhì)量和水平，推動學(xué)校民主理財和校務(wù)公開制度規(guī)范化建設(shè);二是豐富教職工精神文化生活，如組織教職工參加市直機關(guān)羽毛球比賽獲得乙組第一名的好成績，展示了教育系統(tǒng)奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌;三是關(guān)愛教職工身心健康，落實教職工體檢制度，對今年各地教職工體檢情況進行了通報;四是積極籌措資金實施醫(yī)療救助，讓困難教職工感受教育大家庭的溫暖和上級的關(guān)懷。這些工作對推動我市教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展起到了一定的促進作用。在計生工作方面，繼續(xù)與各單位簽訂計生工作目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格對照責(zé)任書落實好計生常規(guī)工作，特別是加強對進修、病休等離崗育齡婦女的跟蹤服務(wù)與管理，確保無計劃外生育。

　　五是抓好教育技術(shù)裝備工作。今年年初，我們召開了20xx年全市教育裝備工作會，會議統(tǒng)一了思想，布置20xx年我市中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作。對我市中小學(xué)在教育技術(shù)裝備工作上“重建設(shè)、輕管理、弱應(yīng)用”的現(xiàn)象，要求各地重新認(rèn)識，增強在教育技術(shù)裝備工作上緊迫意識和責(zé)任意識，把“視裝備閑置為失職，視投入浪費為恥辱”和“寧可用壞、不可放壞”的思想宣講到學(xué)校每個領(lǐng)導(dǎo)、教師。同時規(guī)范教育裝備的管理，建立和完善裝備應(yīng)用的運行機制，加強中小學(xué)教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)與考核，開展教育技術(shù)教研活動，提高教師的教育信息技術(shù)運用能力。今年共組織400余人參加了XX市舉辦的教育信息技術(shù)運用能力培訓(xùn)考試，一次性合格率達95%。

　　一年來，我雖然做了一些工作，取得了一些成績，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有很大的差距。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，以飽滿的工作激情，扎實的工作作風(fēng)，創(chuàng)造性地開展工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和同志們的信任。

　　教育個人述職報告4

　　一、主要工作成績：

　　（一）致力于干部隊伍建設(shè)

　　1．嚴(yán)格程序競爭選拔中層干部

　　按照局黨委要求，按照規(guī)定的程序和要求，公開進行中層干部競爭上崗選拔，新選出的4名中層干部，謙虛好學(xué)，謹(jǐn)慎做事，有較強敬業(yè)精神和合作意識，對新崗位很快適應(yīng)，并用他們求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)給學(xué)校工作帶來許多新變化、新突破，經(jīng)過一年的實踐考驗，得到了全校師生的高度認(rèn)可。

　　2．開設(shè)干部講壇，促干部專業(yè)成長

　　通過開設(shè)干部講壇，逼迫校干學(xué)理論、學(xué)專業(yè)、勤實踐，要求各位校干結(jié)合自己的專業(yè)、崗位特點，把所學(xué)所思、經(jīng)驗收獲與教師分享，并帶動一批骨干教師走上講壇。

　　3．壓擔(dān)子，促崗位成才

　　對校干在思想上嚴(yán)要求、工作上高標(biāo)準(zhǔn)，要求他們既要承擔(dān)教學(xué)工作，又要做好管理工作，每位校干都身兼數(shù)職，承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)和管理職責(zé)，但校干們不但在教學(xué)上起到了帶頭作用，而且在管理崗位上創(chuàng)出了許多新思路、新措施，校干良好的工作態(tài)度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績都為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。

　　（二）繼續(xù)抓好學(xué)校文化建設(shè)

　　1．完善學(xué)校文化建設(shè)策略

　　通過對學(xué)校文化理念解讀、制度文化論壇、物質(zhì)文化創(chuàng)建等活動，充分調(diào)動師生參與文化建設(shè)的積極性、主動性，增強對學(xué)校文化的認(rèn)同感。

　　2．規(guī)范學(xué)校文化節(jié)活動開展

　　進一步規(guī)劃好學(xué)校文化節(jié)的展示項目、時間、內(nèi)容，重申每類文化活動的程序、主辦人，落實各類文化活動的實效性，鼓勵創(chuàng)新性。

　　（三）強化學(xué)校特色建設(shè)

　　1．狠抓生存教育課程體系建設(shè)

　　繼續(xù)帶領(lǐng)課題組成員開展“智障兒童生存教育”課題研究，以構(gòu)建生存教育課程體系為重點，編寫修訂校本教材、搜集科研成果、撰寫課題結(jié)題報告、組織課題結(jié)題準(zhǔn)備工作，比較順利的完成了既定的科研目標(biāo)，形成了豐碩的科研成果：撰寫了五萬余字的研究報告、編寫了十余冊電子教材、編印教師成果案例和故事集兩冊、組織主編了《智障兒童生存教育的行動研究》一書。

　　2．突出康復(fù)、藝體兩大特色項目

　　繼續(xù)強化學(xué)前康復(fù)工作，招生范圍、規(guī)模又一次擴大，辦學(xué)模式逐漸成熟，康復(fù)訓(xùn)練的措施、效果更加有成效。全國貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項目在我校扎實開展，受到了省市殘聯(lián)的高度評價和受訓(xùn)兒童家長的高度認(rèn)可。

　　學(xué)校繼續(xù)推進藝術(shù)體育工作。從學(xué)期初制定計劃抓起，鼓勵教師進行課堂教學(xué)改革，要求每門藝體學(xué)科都要有特色項目，每學(xué)期都要舉辦一次成果展示活動，最大限度挖掘?qū)W生的藝術(shù)、體育潛能，讓師生品嘗到成功的快樂，讓孩子擁有健康的體魄，享受到藝術(shù)的熏陶。

　　（四）不遺余力地抓好學(xué)校安全工作

　　作為安全工作第一責(zé)任人，把安全工作列入學(xué)校頭等議事日程，健全了各種制度，理順了各類人員的安全職責(zé)，與有關(guān)人員層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，制定了各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，把安全工作納入各類人員年度考核指標(biāo)。投入四萬余元，逐步配齊了消毒等、應(yīng)急燈、滅火器、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施，建立了安全隱患排查機制；建立了領(lǐng)導(dǎo)班子日常值班、值班教師安全監(jiān)護、學(xué)生執(zhí)勤課間巡查、保安門口值班四重值班制度，把師生人身安全放在首位；扎扎實實地做好晨檢、通風(fēng)、消毒、洗手等工作，防止阻斷流行病、傳染病的流行和蔓延；針對教師、家長、學(xué)生的各自不同，分別進行了防意外傷害、安全急救、家庭環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、交通安全、防火防震、預(yù)防疾病、防止拐騙等多方面的的安全教育，自行開發(fā)了安全教育校本教材，并在課程中實施；組織了多次地震、火災(zāi)情況下應(yīng)急逃生演練活動，大大提高了全體教職員工的安全責(zé)任意識和學(xué)生的安全自護能力。

　　（五）努力改善學(xué)校辦學(xué)條件

　　特殊教育儀器配備全部到位。完成了包含醫(yī)療康復(fù)、學(xué)科教學(xué)、信息技術(shù)、通用器材、家具廚具等方面的第兩期特殊教育儀器配備工程，招標(biāo)資金達40萬元；購買3萬元師生用圖書充實學(xué)校圖書室；對校園網(wǎng)、廣播、有線電視系統(tǒng)進行了改造升級。本次儀器配備配置標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量有保障，完全達到了省特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配備要求，順利通過了省督導(dǎo)室的儀器配備檢查驗收。

　　新建手工教室、腦癱康復(fù)室、綜合康復(fù)室、肢體康復(fù)室、多媒體教室等功能教室六處；兩座教學(xué)樓內(nèi)墻全部粉刷，南樓走廊、教室地面全部安裝地板磚；滅火器、消毒燈、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施按上級要求配齊，兩座教學(xué)樓全部安裝了無障礙扶手。辦學(xué)條件基本達到了省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　二、存在主要缺點與不足

　　1．管理方式還顯粗放，精細程度還不夠。全員參與管理、全部工作精細處理的氛圍還沒有形成。

　　2．守舊思想嚴(yán)重，接受新事物較慢，缺乏創(chuàng)新精神和思辯能力；個人專業(yè)發(fā)展的愿望不再強烈，主動發(fā)展、積極發(fā)展的意識淡薄。

　　3．教師隊伍建設(shè)缺乏有效措施，特別是對青年干部和骨干教師培養(yǎng)找不到抓手、措施不夠得力，名師發(fā)展步伐遲滯，引領(lǐng)帶動作用不夠明顯。

　　三、整改措施

　　1．積極參與上級行政部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實踐，多向

　　其他優(yōu)秀校長學(xué)習(xí)取經(jīng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；增加學(xué)習(xí)理論、閱讀書籍的時間和精力，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和專業(yè)能力。

　　2．把更多精力投入到學(xué)校規(guī)劃、學(xué)校管理和科研教改工作上。擠出更多時間深入教學(xué)一線，多參與教研活動，多與教師談心，多和家長溝通，在交流中發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗，培育典型，找出問題，商討解決，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3．爭取做反思型、研究型校長。對自己的工作勤于反思、勤于總結(jié)、勤于積累，實事求是地分析本校存在的問題，多思考學(xué)校的發(fā)展之道，多學(xué)習(xí)外地兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展突破口。

　　教育個人述職報告5

　　一年來，本人注重自身各種素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)政治時事以及業(yè)務(wù)知識和一些小學(xué)管理方法，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子中擺正和找準(zhǔn)自己的位置，特別是和新校長精誠合作，甘當(dāng)新校長了解溝通各村校領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及各村兩委領(lǐng)導(dǎo)人和社會知名人士的“向?qū)А焙汀皩?dǎo)游”，并坦誠地把自己對這些人的了解和看法毫不保留地介紹給張文成校長，以便他能更快、更準(zhǔn)確進入角色，搞好學(xué)校全面工作。同時和教導(dǎo)處團結(jié)一致，使大家心往一處想、力往一處使，努力為xx中心小學(xué)教育教學(xué)工作做自己力所能及的努力。

　　今年中心校分工，我主抓業(yè)務(wù)、分管幼教、負(fù)責(zé)計生、主抓安全等多重任務(wù)，為此我深深感到自己肩上的重任，唯恐“力不從心”，但我自認(rèn)為并不是怕壓力的人，為此我十分注重提高自身素質(zhì)，注重學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)理論知識，充分利用時間，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的最新講話，進一步學(xué)習(xí)，明確黨的教育方針，路線、政策，尤其是教育方面的法規(guī)、文件，以進一步堅定政治立場，把握政治方向，明確黨和國家新時期的教育改革和發(fā)展的方向；二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，抽時間不厭其煩地再學(xué)習(xí)小學(xué)語文教育大綱，特別是有關(guān)教育改革，有關(guān)素質(zhì)教育的材料，并結(jié)合中心校教研，教學(xué)研討會等形式來進一步充實自身的業(yè)務(wù)知識。

　　特別是新學(xué)期，新校長改革以往教研形式，采用全員參與，各科任人人上臺說課，人人當(dāng)評委，選出最優(yōu)秀的老師，當(dāng)天借班上課，而且是十二科每科必試，本人從一年級到六年級的語文科每次必到，既當(dāng)組織者，又是參與者，帶動了全中心校全體教師積極參與教研的高潮，也使新的教研取得了意料不到的好效果；三是虛心向老前輩學(xué)習(xí)，到中心校工作多年來，我從不以領(lǐng)導(dǎo)的身份出現(xiàn)，在中心校第一線工作人員中，不乏有豐富經(jīng)驗的人，我總是像一位小學(xué)生一樣虛心地向他們請教，學(xué)習(xí)他們的專業(yè)特長，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，直至他們的為人之道；四是學(xué)習(xí)年輕人的創(chuàng)新意識，或喜歡和年輕人打成一片，我覺得年輕人思想活躍加上精力充沛，特別是富有創(chuàng)新意識，我常和他們一起有意無意地與他們共討人生觀、道德觀、探究教育教學(xué)的改革方向與改革方法，有時也聽聽他們對學(xué)校管理的一些看法和意見，從中得到了不少的領(lǐng)悟，真是受益匪淺。

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校工作的中心。而要提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須從實實在在的工作抓起，比如：老師的備課、編寫教案、上好每堂課，做到少講精講、講到點子上，適量布置作業(yè)，并及時批改、及時反饋，還有試卷的批改、質(zhì)量分析等等……工作雖細，但個個不容忽視，為了落實這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我做到“三個勤”：即勤下校、勤檢查、勤咨詢。我總是擠時間到各完小校聽聽課，看看教案、作業(yè)、試卷等，并找一些老師、一些學(xué)生交談，實實在在地跟蹤落實每項工作，對存在的問題，當(dāng)場不含糊、態(tài)度明朗地實話實說，并限期改正。由于實實在在地訂計劃、訂制度，也實實在在地抓落實，今年的xx中心小學(xué)教學(xué)教育質(zhì)量一定會出現(xiàn)實實在在的成果。

　　幼教工作，由于現(xiàn)實情況的復(fù)雜，私辦幼兒班、幼兒園相繼出現(xiàn)，原各村辦幼兒園也不少變相轉(zhuǎn)為“私立化”，管理不像以往那樣單純，但全鎮(zhèn)幼兒園教師的工作熱情還是有增無減，由于市場的競爭，他們以更高昂的工作態(tài)度，更加倍努力工作，xx幼兒教育工作在全縣中還是一面高高飄揚的紅旗，倍受縣、市幼教領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

　　但由于本人性格外向，心直口快，在實際工作中，有時不注意場合，批評或建議時言語不委婉，偶爾會使一些人一時難以理解，但我相信，我以誠待人、沒有惡意，最終是會得到大家的理解和認(rèn)同。

　　教育個人述職報告6

　　在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞全縣發(fā)展大局，將教育系統(tǒng)保穩(wěn)定作為第一責(zé)任，始終把綜治和維穩(wěn)工作作為我局工作的重中之重，將綜治和維穩(wěn)工作與其他中心工作同研究、同部署、同落實、同檢查。認(rèn)真開展“五五”普法教育，積極引導(dǎo)廣大教職員工用法律武器維護好自己的合法權(quán)益。不斷加強和完善社會治安防控體系，深入排查化解各種矛盾糾紛，全系統(tǒng)綜治和維穩(wěn)工作成效顯著，平安校園建設(shè)扎實推進，為“教育強縣”和全縣經(jīng)濟社會建設(shè)創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。現(xiàn)將我一年來綜合治理和維穩(wěn)工作履職情況匯報如下：

　　一、社會治安綜合治理工作

　　20xx年，我和局機關(guān)其他同志認(rèn)真貫徹落實社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和社會治安綜合治理的工作大局和總體部署，切實開展社會治安綜合治理各項工作，全縣教育大局穩(wěn)定，治安狀況良好。

　　（一）高度重視，綜治工作穩(wěn)步推進。我非常重視教育系統(tǒng)治綜治工作，由我負(fù)總責(zé)將此項工作作為一項重要政治任務(wù)來抓，始終將此項工作放在我局工作中的重要位置，列入局年度工作計劃，擺上重要議事日程。指派綜合素質(zhì)高、責(zé)任心強、群眾基礎(chǔ)好的干部從事綜治工作。與下屬單位層層簽訂責(zé)任狀，實行目標(biāo)管理，落實內(nèi)部防范責(zé)任制。

　　（二）機構(gòu)健全，規(guī)章制度完善。我局成立了社會治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任組長。要求各相關(guān)股室不斷加強和完善綜治工作機制，制訂領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任制、制訂矛盾糾紛排查制度、制訂值班值日制度等制度，每季度召開一次綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。抓好“兩會”期間，國慶、端午、中秋節(jié)日等階段性的形勢分析和工作評估，堅持24小時值班制度。綜治工作做到“防微杜漸，未雨綢繆”。

　　（三）狠抓落實，注重提高實效。我局經(jīng)常開展相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，抓典型、樹榜樣，切實抓好思想教育工作。根據(jù)本系統(tǒng)的特點，有針對性地開展宣傳，張貼宣標(biāo)語，排查隱患，與相關(guān)部門密切配合，形成合力，綜合治理宣傳教育達到預(yù)期目的。要求安全辦經(jīng)常進行安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時通知整改。定期開展治安亂點的排查和集中整治。突出治安問題得到切實解決，治安狀況明顯改觀，各類治安災(zāi)害事故，群體性的事件得到有效控制。我做到深入基層一線，積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，積極耐心地解決問題，把矛盾解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)之中。

　　二、維護社會穩(wěn)定工作

　　近幾年來，隨著國家義務(wù)教育各項政策的實施，中小學(xué)校的撤校并點，學(xué)校危房改造和寄宿制學(xué)校、合格學(xué)校等建設(shè)，高中階段招生政策的改革等新形勢的不斷變化，教育系統(tǒng)面臨的社會熱點問題和矛盾問題越來越突出。為確保全縣教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定，我結(jié)合全縣工作實際，和同志們認(rèn)真處理教育系統(tǒng)信訪事項和各種突出問題，切實為廣大群眾排憂解難，教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。我局成立了以我為組長的維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。局黨委、局務(wù)會把信訪維穩(wěn)工作列入議事日程。要求各單位對本單位存在的信訪情況進行排查，將問題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)。局機關(guān)堅持領(lǐng)導(dǎo)輪流接待信訪制度，要求所有局班子成員下基層時，都要把信訪維穩(wěn)工作作為一項內(nèi)容檢查過問。

　　（二）暢通渠道，妥善處理各種來信來訪。影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定的主要有以下幾個方面因素：教育收費、撤并重建學(xué)校、患病教師醫(yī)藥費報銷、教師工資福利、中招改革等問題，我們對待這些上訪者都是曉之以理，動之以情，堅持以人為本，不厭其煩地做思想工作。一年來，我局共接待受理各方面信訪達××余人次，所有信訪事項基本上都能在××日內(nèi)辦理完結(jié)，特殊情況不能按時完成的，都能及時向交辦部門說明情況。本年度信訪件辦結(jié)率和反饋率達××%。

　　（三）發(fā)揮職能作用，化解各種矛盾糾紛。在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極配合相關(guān)部門，和相關(guān)同志妥善處理“××”和“××”等偶發(fā)事件。我們還在全縣中小學(xué)認(rèn)真開展了法制進校園的宣傳教育，規(guī)范了學(xué)校學(xué)校的法制教育，強化了學(xué)校法制副校長的管理。對各方面的來信來訪及時做好宣傳解釋、回信答復(fù)、落實辦理工作，有力地維護了社會的穩(wěn)定和正常的教育教學(xué)秩序。

　　（四）積極作為，做好突出問題的處理和預(yù)訪。我們認(rèn)真分析排查信訪維穩(wěn)工作隱患，工作做到家底清、掌握準(zhǔn)。在重大節(jié)日、重要活動等重點時段，做好全系統(tǒng)教職工的思想政治工作，對重點上訪對象嚴(yán)密關(guān)注，抽派有經(jīng)驗的干部參與全縣集體處理突出信訪問題。我?guī)ь^深入維穩(wěn)第一線，對重點上訪人員、幫派骨干人員進行溝通開導(dǎo)，做到關(guān)鍵時刻過得硬。在國慶特別維穩(wěn)期間，我局從機關(guān)到學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了24小時值班制度，確保了教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。對每一件信訪事項，按規(guī)定答復(fù)和上報后，認(rèn)真做好內(nèi)部歸檔工作。

　　綜治維穩(wěn)事關(guān)全縣社會發(fā)展大局。隨著教育管理體制的改革，綜治維穩(wěn)工作面臨新問題，新情況。我們將加大力度，探索綜治維穩(wěn)新方法、新途徑，為我縣教育事業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定保駕護航。

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