暑假的日記

時間：2023-02-20 10:10:58 暑假日記我要投稿

【實用】暑假的日記錦集6篇

　　一天就要結束了，心中一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的暑假的日記7篇，歡迎大家分享。

【實用】暑假的日記錦集6篇

暑假的日記篇1

　　在暑假里，媽媽為了讓我獲得更多知識，也為了讓我獨立，給我報了李陽瘋狂英語封閉式的集訓營。媽媽說：“在集訓營里，10天不跟父母見面，你敢嗎？”我說：“我敢，有什么難的'能攔住我？”正巧高鑫軻也一起去，我非常高興。

　　盼啊盼，7月7日終于到了。我和高鑫軻坐車到了東營。我們辦好手續，我被分到了116宿舍，我和高鑫軻、鄭崢、連哲、馮敬之分到一個宿舍，我們趕快收拾東西，大人走后，我們也吃完飯了。

　　我被分到了A2班，高鑫軻在A1班，我們倆經常在一起玩。我來到之后才知道，集訓營非常苦，比我想象的難多了。早上五點半起床，學習到十點半才睡覺。剛剛第二天，高鑫軻就怕在書桌上傷心地哭了。我想：我一定要堅強，不能哭。我又堅持下去。

　　在集訓營中，有許許多多活動，才讓我們沒有“累趴下”。有看電影學英文、感恩教育等等。

　　我還學會了洗衣服、疊被子、背誦My oath（我的誓言）和Definition of Craziness（瘋狂的定義）。

　　時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，10天已經過去了，到了分別的時間了。高鑫軻又哭了，我沒哭，但是很傷心。我在心里說：再見！朋友，天下沒有不散的宴席！

　　這次集訓營，讓我滿載而歸，雖然很累，但我學到了知識，學會了獨立，更讓我懂得了無論做什么事情，只要堅持到底，才能體會到最終的勝利果實。

暑假的日記篇2

　　今天下午，奶奶帶我去科技廣場喂魚，我們在菜場買了兩個大饅頭就直奔科技園了。

　　來到科技廣場，這邊除了有錦鯉還有好多荷花，我一心想著喂魚沒有停下腳步觀賞荷花，繞過去一片水面沒看到有魚啊，奶奶說：“你掰一點扔水里就會有魚過來了。”

　　我按照奶奶說的，掰了一半饅頭扔水里了，不一會兒就有好多色彩斑斕的魚游了過來，有紅的，金黃的，黑的還有白色的錦鯉，大大小小的好多魚，還沒看清就把饅頭給吃光了，動作好快。這時，水里有一只烏龜慢慢從遠處游來，只不過它來晚了，沒吃著饅頭，烏龜抬頭望向我這邊，好像在對我說：“給我點吃的，給我點吃的。”

　　我拿手里的.饅頭揪著喂魚喂烏龜，可是魚兒實在太多了，烏龜根本搶不過它們，不一會兒，兩個大饅頭就被我喂完了。我覺得魚兒的食量還怪大的，兩個饅頭不夠吃，等下次我再來得多買幾個了。

暑假的日記篇3

　　玩著手機看著電腦，聽著音樂吃著零食，優哉游哉，人生之樂不過如此，驀然，聽見一陣微小的房門聲，父母叫我去睡覺，我關閉電腦，熄滅了燈光。

　　我躡手躡腳，躲在門后聽著，趴在門上，黑暗中，我能聽見自己細小的呼吸急促聲，冷汗想下雨一般浸濕了我的睡衣，可誰管它呢？我一邊流著汗，一遍一點聲音也不發出。之后我上了床，拿出手機躲在被子里，蒙著頭，裝作一副睡的樣子。大約玩了3個小時了，2點了。門開了，我一來不及把手機收起來，還好蒙著頭，他們看不見。我蒙著頭，應該是來拿東西的，很快就走了。我把被子從頭上拿開，急促的.呼吸著，頭發臉頰上冷汗直流，后來一直玩到了早上六點。

　　對此我只能說一句：爽！

暑假的日記篇4

　　8月8日晴星期三

　　今年是我上學以來的第一個暑假，我過的非常的快樂！暑假，我有四十天是在學習中度過的'。我學習了圍棋和美術。暑假里，我還出去旅游了，去了海邊，去了海洋館，很快樂，也很長見識。暑假我過的很快樂！

暑假的日記篇5

　　今年暑假過得特別開心，因為每周媽媽都會抽出一整天的時間帶我出去玩。我們去了東湖海洋世界、逸夫博物館、德芭書屋、科技館、省博物館、藝術館、美術館等，我覺得最有趣的地方要屬海洋世界了！

　　一走進神秘的海洋世界，我立刻被形形色色的魚們吸引住了。給我印象最深的是一種叫“微笑天使”的魚，它們全身通紅，身體扁扁的，可愛的短尾巴不停地在水里擺動，小巧的嘴巴和烏亮的眼睛特別討人喜歡。為什么把它們稱為“微笑天使”呢？這是因為每當有游客靠近時，它們就成群結隊地快速游過去，像一團熱情的火焰，在微笑著歡迎客人們的到來。

　　我以前曾經聽媽媽講過娃娃魚的故事，我知道是因為它們叫的聲音特別像小娃娃在哭或者笑，所以才被稱為“娃娃魚”，我一直以為娃娃魚應該跟小娃娃似的可愛。這次在海洋世界，我見到了真正的`娃娃魚！第一眼看上去，嚇了我一跳：黃褐色的皮膚上長著黑色的斑點，圓滾滾的身體，扁扁的大嘴，跟我想象中的娃娃魚一點都不一樣！不僅不可愛，還有些丑陋，真讓人失望……

　　東湖海洋世界除了五彩斑斕的魚類展覽，還有很多精彩的演出：驚心動魄的人鯊共舞、幽默滑稽的海獅海豹表演等等。這里是一個非常有趣的地方，你們有時間的話，一定要去看看哦！

　　點評：

　　三年級的孩子有這樣有條不紊的敘述，很不錯。

　　此文總體上像是介紹海洋世界的說明文。從說明文角度說，對海洋世界的整體印象缺少明確的交待，比如海洋世界在什么位置？從外面看的整體模樣是怎樣的？一進門去看見的形形色色的魚，到底是一種怎樣的印象？“微笑天使”和娃娃魚介紹得很好，但如果能加入一點它們的背景介紹，會更全面。

　　但作為“暑假中的事”來寫，這可就有問題了，文中未見事，眼里只有魚。“我的游覽”是才是事件線索，但作為“事”的主體，“我”被忽略了。

　　下次作文，可以先確定一下，要寫成什么樣的類型。這樣，寫的時候可以有的放矢。