讀書六年級手抄報內容

　　在各個領域，大家都知道手抄報吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養綜合能力。手抄報的類型多樣，你所見過的手抄報是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書六年級手抄報內容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀書六年級手抄報內容 篇1

　　我們都知道許多關于讀書的名言警句，如“一日無書，百事荒蕪。”“讀萬卷書，行萬里路。”等等。

　　去年夏天，媽媽從廈門千里迢迢的給我帶回了一本書，這本書就是《挖掘孩子潛能的101個勤學故事》，讀了這本書，我才懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理，還真正明白了什么叫“書是人類進步的.階梯。”“書是人類世代的生命。”這兩句話。

　　正如美國作家狄金森所寫的《神奇的書》一文所說：“沒有一艘非凡的戰艦能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。也沒有一匹神氣的坐騎能像一頁詩扉，帶我們領略人世的真諦。雖然一本書很小很小，還比不上一桌好菜，但是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗!”

　　古人說：“學習如逆水行舟，不進則退。”很形象的說明了學習需要堅持，更需要毅力;毅力并不是堅持一兩天就行的，而是需要長久的保持。說起來容易可做起來就難了。

　　我們現在大多都是獨生子女，平常嬌生慣養，都是家里的“公主皇帝”，吃不得一點苦，受不了一點委屈，來學校上學一切要靠自己，就難免有很多不習慣。有的同學害怕困難，不愿意努力學習，“三天打魚，兩天曬網。”成績一跌再跌。也有的同學不怕辛苦，克服了困難，成績很快就趕上來了。

　　讀書宛如品味一道菜肴，宛如朋友交談，與親人見面，會令人回味無窮。

　　書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。不過不好的書也會像不好的朋友一樣，可能會把你殘害。

　　假如我要尋求一種足以我如意的樂趣，那樂趣便是讀書的樂趣。

　　讀書六年級手抄報內容 篇2

　　讀書真好書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，為人類作出太大貢獻。從古時的四書五經，到現今的科幻小說，無一不讓人們獲益匪淺。從前，我每天等待上課，再等待下課，一直這樣等待著生活的每一份作業。不知在某年某月，我拿起了一本書，翻開了它，翻開了我豐富的生活。書中講述了太多有趣的東西了，我不知道自己是否真正理解了，但我非常明確地感受到：書帶給我進一步的思想，我又向前邁了一大步。隨著年齡的增長，我翻開的樂趣也越來越多了。那悲哀的，那喜悅的'，通通牽動著我的思緒，教給我做人的道理告訴我有個偉人叫魯迅讓我知道中國是四大文明古國之一若是不看書，恐怕這世界上將會有千千萬萬個枯燥的人吧！那他們將面臨一個模糊的人生，只知日起夜睡，辜負了上天給予的一顆需要充實的頭腦。

　　我也就在這書的熏陶中變得成熟了、穩重了。想想以前那愚笨的我，不去對未來抱希望，不去對孔雀開屏而歡樂，不去為了看見過曇花一現而感到幸運。書，讓我對不務正業的人感到悲哀書，讓我為熱鍋上的螞蟻感到焦急書，讓我對過街的老鼠表示深切的同情書，更讓我不再麻木，知道回報親人的愛，對美好的未來有更燦爛的憧憬。走進秦王的戰亂，我看見秦王收復六國的豪邁走到抗日戰爭，我看見無數的戰士為祖國捐軀走進魯迅的百草園，我看見會吃人的女蛇我無法學名人用多偉大的詞語來贊美書的好處，但我從內心發出聲音：讀書真好。

　　讀書六年級手抄報內容 篇3

　　讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的書是人類的階梯。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時讀書好像迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。假如知識不是每天在增加，就會不斷地減少。學如逆水行舟，不進則退這句話便證了這個哲理。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

　　知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛，琳瑯滿目的展覽臺。踏進了一座異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到姹紫嫣紅，百花齊放的花園，從知識中能吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統中國文化的博大精深，還能激發人類探索世界，探索未來的勇氣和決心。作為青少年應該從小就培養自己廣泛的學習興趣和愛好，將來為建設祖國，改造世界盡自己的一份力。

　　閱讀洋溢著時代的氣息，躍動著生命活力的文質兼美的.新課文，如一絲春風，如暗得燈，使人感奮不已。敘事散文，如見其人，如聞其聲在學習的探究中，你會發現學習更貼近生活了，你的視野變寬了，正在登上一個新的學習臺階。

　　加油！使我們繼續自主閱讀，有創意的寫作，自信負責的說話，文明得體地交流，繼續學習和掌握自主、合作、探究的學習方式，繼續培養積極健康的人生態度，繼續我們的社會責任感。我們與你并肩前進。

　　讀書六年級手抄報內容 篇4

　　我從小就是一個性格內向的人，要說知己的朋友我并沒有幾個。但我從不孤獨。因為我有一個更好的朋友——書。

　　我最初的讀物是以格林兄弟和安徒生寫的童話故事為主的。我總是一遍又一遍饒有興味地讀，腦子里充滿了無限的遐想。能說，閱讀童話故事是我童年時代最為美好的事。

　　后來，這些簡短而易懂的故事便不再讓我滿足，我的目光又停留在了書店里陳列著的小說上。我讀小說的速度是極快的，每次總是一目五行，只是簡單的了解故事的起因經過結果，大有“囫圇吞棗”的味道。這些小說吸引我的主要是那些主人公身上的`美好品質以及生活中的喜怒哀樂，當然，這其中的許多悲情故事也會時不時的碰到我淚腺的總開關，讓我淚流滿面。

　　再后來，我又癡迷上了古詩詞。《季氏將伐顓臾》、《趙威后問齊使》等，這些簡練的詩文令我佩服得五體投地，而其中的一些思想也總是讓我拍案叫絕。我簡直無法抵擋古詩詞所散發出的魅力，盡管別人都說古詩詞甚是枯燥乏味。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，在讀了那么多書以后，作文對我來說已經不算是什么難題。不只是在文章當中，就是在生活中，每每看到人或事或物，我的心頭也總是會引發無限的感慨。偶然遇到幾個年輕人欺負老人，我會怒火中燒，憤懣地批判他們；看著小鳥無家可歸，我會黯然神傷，為它這如此凄慘的命運感到悲哀。

　　書籍真的就好比我的一個朋友，在我悲傷的時候給我安慰，在我生氣的時候開導我讓我冷靜，它更會給我無窮無盡的知識。我會好好的珍惜這個朋友！

　　讀書六年級手抄報內容 篇5

　　在我很小的時候，我記得每天最快樂的時光就是坐在媽媽的腿上聽媽媽講《嬰兒畫報》、《嬰兒世界》。

　　再大一些的時候我就和爸爸、媽媽一起讀《幼兒畫報》。上學以后，每年的新學期一開學或者放寒暑假時，爸爸、媽媽總是會帶我去新華書店買來我愛讀的書，讓我一次讀個夠。在假期我會讀至少二本以上的長篇小說。我愛看意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》、我還愛看得是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》、我最愛看的是法國作家凡爾納的科幻小說，比如《海底兩萬里》《神秘島》。中國作家中我愛看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，最近我又讀了金波爺爺的《烏丟丟的奇遇》和曹文軒叔叔的《草房子》。開學以后學習之余，我會看《七彩語文》、《少年文藝》、《我愛寫作文》里的小文章，我很喜歡體育運動，所以有時我會看揚子晚報、金陵晚報的體育專刊。學習累的`時候我看韓國作家寫的科學探險漫畫叢書，非常有意思，我經常看著看著自己就笑起來了。從《木偶奇遇記》中我認識到做一個好孩子的不容易；從《魯賓孫漂流記》和《海底兩萬里》中我學到了機智、勇敢樂觀的生活態度；從《再見了，可魯》中我懂得了單純、信任愛與關懷是人世間最美好的感情。從《會飛的教室》中主人公戴馬亭的身上我認識到知識可以改變命運，家庭的貧窮阻擋不了他對知識的渴望……

　　一次次的讀書活動，對我的成長幫助很大，通過讀書，我仿佛在和一位智者對話，它教我做人的道理，鼓勵我自強不息，讓我感受生活的美，學會孝敬父母，熱愛祖國。我感謝它，我想起了高爾基的一句話：書籍是人類進步的階梯。

　　讀書六年級手抄報內容 篇6

　　書是知識的海洋，而我是一葉小舟。莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我和書天天打交道，自然而然，書成為了我最好的朋友。

　　記得有一次，我從表哥的書柜上找了一本《紅樓夢》。那本書很厚很厚，而且很重。我使出吃奶的勁才把它打開。但是，那書里的文字我一個也看不懂。可姐姐看過之后，眼淚就像斷了線的珠子掉了下來。我很不甘心，姐姐能看懂，我為什么看不懂？我問了爸爸和其他人，他們都是同一個答案：“你還小，認識的字太少。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意買本彩圖注音版的“紅樓夢”。隨著時光流逝，現在，我把《紅樓夢》已經看了好幾遍了。每當想起這事，我就覺得好笑。

　　還有一次，媽媽教我學詩歌。讓我通過詩人的眼睛去看世間萬象，通過詩人的耳朵去聽人間萬籟。“上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。”從此，“我要讀書”的種子便深深的埋在我幼小的`心里。

　　現在，一間臥室，一張書桌，一本好書，于我而言，就想吃糖一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠比蜜甜。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話說得太好了，書，真讓我受益匪淺。置身于歷史書中，我不禁為唐朝的昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略到今日中國的風采，科技的發達，國力昌盛。

　　每當作業遇到困難時，《新華字典》總會教我識字寫字；每當不開心時，《老夫子》總會惹我發笑。也許，讀書是我最大的快樂。

　　冰心說過：“多讀書，讀好書，好讀書”。這句話讓我記憶猶新，釋放自我，讓我們在書的海洋里自由的翱翔吧！

　　讀書六年級手抄報內容 篇7

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”書，豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操，自古以來，人們都以識書,讀書為傲。“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”可見人們對讀書的重要性的認識。

　　讀書不光是對知識的增長，也是對人品德的冶煉。“一杯清茶，一卷書，品茶香，品書香”是多少學者，作家們長期的向往的生活。讀書既是讀也是識，讀生活，品味生活，這就是讀書之理。

　　讀書的第一道杠是“愛書”，只有愛書，才能用心讀書。“讀書前先將手洗凈，再將書放在干凈的桌子上，細細品讀......”這是魯訊讀書的方法，只有如此愛書，才能真正的理解書。

　　讀書的第二道杠是“理解書”。“讀書不知味，不如束高閣，蠹魚爾何如，終日食糟粕。”只有真正的理解書，才能得其精髓。“紙上到來終覺淺，絕知此事要躬行”這也是理解書的`一種方法。

　　讀書的第三道杠是“記書”。何為記書，就是看每本書都要記住，記住主旨內容，還有所要表達的感情和寫作特色，以此來提高我們的寫作水平，還可以豐富我們的知識。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”學會讀書，認真讀書，讓我們一起努力！美國科學家研究得出，每個人的腦容量大到可以裝下五個國家圖書館，只要你愿意用心去記，就可以得到更多知識。

　　讀書的第四道杠是“用心”讀書切忌胡思亂想，要用心讀書，“南思北想無安著，”南想北想，心無定力，就算坐在書桌前，也什么都學不到，記不下。

　　讀書還要“思人患不明，患足以不學，既學患不行”多讀，多思，多學，虛心躬行。讀書還要勤，學問就是從勤中得來

　　讀書六年級手抄報內容 篇8

　　讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。——趙樹理

　　加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——《周恩來選集》

　　書籍是人類進步的階梯。

　　重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰

　　書是逆境中的慰藉。

　　讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋

　　一切經得起再度閱讀的語言，一定值得再度思索。

　　僅次于選擇益友，就是選擇好書。——考爾德

　　成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的'海洋。——凱勒

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。

　　久物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤

　　要熱愛書，它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。——《高爾基論青年》

　　一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅

　　存在著兩種不同類型的無知：粗淺的無知出現在必要條件之前，而博學的無知則跟隨在知識之后。

　　如果你對你需要的詞語了如指掌，你就能將它們信手拈來。

　　學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫

　　讀書六年級手抄報內容 篇9

　　1.書籍是巨大的力量。——列寧

　　2.好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基

　　3.書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——雨果

　　4.讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹

　　5.喜歡讀書，就等于把成活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。——莫泊桑

　　6.有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。——莫耶

　　7.讀書是的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金

　　8.讀書不知要領，勞而無功。——張之洞

　　9.讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立

　　10.讀書能獲得知識，但更有用的.知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。——切斯特菲爾德

　　11.沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。——蒙臺居

　　12.勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。——華羅庚

　　13.聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

　　14.不經歷風雨，怎能見彩虹？名人名言

　　15.自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

　　16.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

　　17.藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。——雨果

　　18.你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

　　19.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

　　20.好學而不勤問非真好學者。

　　讀書六年級手抄報內容 篇10

　　1.盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明《雜詩》

　　2.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》

　　3.精誠所至，金石為開。——王充《論衡·感虛篇》

　　4.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學》

　　5.百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》

　　6.合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。——《老子》

　　7.有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡

　　8.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白《行路難》

　　9.老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。——曹操《龜雖壽》

　　10.博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾《稼說送張琥》

　　11.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。——李白《上李邕》

　　12.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》

　　13.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。——屈原《離騷》

　　14.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——《孟子·告天下》

　　15.天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。——《周易》

　　16.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——《警世賢文·勤奮篇》

　　17.青春須早為，豈能長少年。——孟郊《勸學》

　　18.丈夫志四海，萬里猶比鄰。——陶淵明《贈白馬王彪》

　　19.機不可失，失不再來。——《新五代史·晉書》

　　20.靡不有初，鮮克有終。——《詩經·蕩》

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