初中家長會感言范文（精選10篇）

　　在平日的學習、工作、生活中，我們總會收獲一些心得和感悟，如此便可將其記錄在感言中。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的初中家長會感言范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初中家長會感言 1

　　昨天，參加了兒子所在的xx中學的家長會，xxx主任介紹了學生在學校里如何生活的、學校采取了那些措施教養孩子目標是什么等等。都知道他們學校管理學生嚴，但嚴得合情合理嚴得有人情味，嚴不僅是值得稱道的而且是可愛可敬的了。

　　他們學校每周給學生上xx節課，但不考試的學科就占了xx節課，這樣看來，考試的學科在七天的學習生活里只有xx節課是為“分數而戰”。xxx說，像他們學校里這樣安排，是下了很大決心、用了很大勇氣的，因為這樣的課程安排、占據了那么多時間用在不考試的科目上，而且他們學校里天天讓學生演講，每天……

　　執行力是學校發展的核心，當然這是在有了目標之后的事，沒有目標，任何執行力都沒有。執行力要求不折不扣的執行，不能達到90%就滿意了，因為在這樣的執行力下，只消經過x個環節，目標就只剩下59%了。這是從管理的角度看，需要“嚴”的根由。

　　“嚴”讓他們受益，不但學校而且每個學生都從中受益：學生辦事滿意拖拖拉拉的，上課滿意的打盹的，因為他們保障了學生的休息時間。他們的管理思想、教育指導思想非常清晰：七年級，重在培育孩子的良好學習和生活習慣。這樣的.話，似乎從任何一所學校里都能聽到，但，執行力如何、切實做到了嗎？簡單說來，做到了、學校就辦學成功了，只說不做、說到做不到，學校永無成功之日。

　　七年級里，學校活動和課堂教學的核心在培育學生的注意力——課堂教學的重點。能明確出這一點，并有切實的、每天堅持不懈的執行力，這是任何一所學校辦學成功的不二法門。xx踐行了這個樸實的道理，所以，他們辦學成功。

　　xxx主任談及學校教育跟社會、跟一個人的一生的關系，這些東西很廣泛。那才是學校辦學的真正的糾結之處——因而，那才是一所學校的真正價值所在：對社會發展的作用，對人生的意義；而這些東西之所以是糾結的，因為厘清這方面的關系已經不易，要有踐行的勇氣，非有大智大勇不可。

　　他們學校的校長說了一句很震撼的話：要培養能影響中國的人！我想，這話絕非虛妄之言；人生的境界，就體現在不僅看到，而且踐行上。

　　初中家長會感言 2

　　學生由小學升到初中，課程由原來的三科變為了七科。且部分學生寄宿學校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨立生活，無論是在生活上還是在學習上都很不適應。如何教育孩子獨立是他們適應初中生活的重中之重。

　　這次家長會，我的目的之一是：讓家長學會欣賞孩子，正確的引導和評價自己的孩子。

　　（一）以平常之心培養孩子

　　做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培養孩子，也許經過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發展自我。

　　（二）學會欣賞自己的孩子

　　用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光，發展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的`過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。

　　（三）正確的對待孩子的成績

　　今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥；孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。很多家長把孩子當成工具，為了實現自己未能實現的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。

　　（四）讓孩子快樂的面對生活

　　有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。有人給快樂人生總結了三句話。即：面對生活，要微笑著說：“太好了！”面對困難，要勇敢說：“我能行！”與人相處要主動說：“你有困難嗎我來幫助你！”這三句話，對于培養孩子們良好的心態將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰，一個人能否獲得成功，關鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。

　　這次家長會的目的之二是：讓家長在新的世紀里做智慧型的家長。

　　做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現自己的空間，允許充分發揮自己的想象力與表現力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經過努力可以實現的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現飛躍。

　　家長會達到了我們的預期目的，拉近了家長與學校的距離，使家長在指導學生學習和家教方面得到了收獲。因此孩子是你們的，也是我們的；南流中學是我們的，也是各位家長和你們孩子的。我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養成人成才。

　　初中家長會感言 3

　　參加完這次初中家長會，我的內心久久不能平靜。坐在教室里，聽著老師對孩子們學習情況的詳細分析和對未來學習規劃的講解，我深感自己對孩子教育的責任重大。

　　老師們精心準備的課件，展示了孩子們在學校的點點滴滴，無論是課堂上的'積極表現，還是課外活動中的精彩瞬間，都讓我看到了孩子在成長道路上的努力與進步。同時，也意識到孩子在學習中面臨的挑戰，比如某些學科的知識點掌握不夠扎實，學習方法還有待改進等。這讓我明白，作為家長，不能僅僅關注孩子的成績，更要關心他們的學習過程，幫助他們找到適合自己的學習方法。

　　在家長交流環節，聽到其他家長分享的教育經驗和心得，我收獲頗豐。有的家長提到培養孩子良好的學習習慣至關重要，從每天按時完成作業到定期復習預習，這些看似細微的習慣，卻能為孩子的學習打下堅實的基礎。還有的家長強調了閱讀的重要性，讓孩子在書的海洋中開闊視野、增長見識。這些經驗讓我反思自己在教育孩子方面的不足之處，也為我提供了改進的方向。

　　回到家后，我和孩子進行了一次深入的溝通。我沒有一味地強調學習成績，而是和他一起分析了這次家長會的收獲，鼓勵他正視自己的問題，并表示會和他一起努力克服困難。這次家長會，不僅是學校和家長之間的溝通橋梁，更是我自我反思和成長的契機。我相信，在學校和家庭的共同努力下，孩子一定能夠茁壯成長，實現自己的夢想。

　　初中家長會感言 4

　　踏入初中校園參加家長會，心中滿是期待與忐忑。期待著了解孩子在學校的生活和學習狀況，又忐忑于孩子是否能適應初中緊張的學習節奏。

　　會議伊始，班主任老師詳細介紹了班級的整體情況，包括孩子們的學習成績分布、課堂表現以及行為習慣等。看到孩子在某些學科上取得的進步，我由衷地感到欣慰；而對于那些需要改進的地方，我也認真地記錄下來，準備回家和孩子一起探討解決方案。各科任課老師也依次發言，他們深入淺出地講解了學科特點和學習方法，讓我對初中的課程有了更清晰的認識。數學老師強調邏輯思維的培養，語文老師注重閱讀和寫作能力的提升，這些寶貴的建議為我指導孩子學習提供了有力的依據。

　　家長會中，讓我印象深刻的還有學校對綜合素質教育的重視。學校不僅關注學生的學業成績，還通過豐富多彩的'社團活動、體育比賽和藝術表演等，為孩子們提供了全面發展的平臺。看著展示在教室里的孩子們參加活動的照片，我看到了他們臉上洋溢著的自信和快樂，這讓我更加堅信，一個健康、積極、全面發展的孩子，才是我們教育的最終目標。

　　會后，與其他家長的交流也讓我受益匪淺。我們分享著彼此的教育心得，互相傾訴著在教育過程中遇到的困惑和難題。通過交流，我發現每個孩子都是獨一無二的，教育方法也不能一概而論，需要因材施教，根據孩子的性格和特點來制定適合他們的教育計劃。

　　這次家長會，讓我對孩子的初中生活有了更深入的了解，也讓我明確了自己作為家長的角色和責任。我將更加用心地陪伴孩子成長，與學校保持密切溝通，共同為孩子的未來撐起一片廣闊的天空。

　　初中家長會感言 5

　　作為一名初中學生的家長，參加這次家長會，猶如經歷了一場思想的洗禮，讓我對孩子的教育有了全新的認識和感悟。

　　走進教室，感受到的是濃厚的學習氛圍和老師們的用心。班主任通過詳實的數據和生動的案例，對孩子們半學期以來的學習情況進行了全面的總結和分析。從學習成績的起伏到學習態度的轉變，每一個細節都讓我對孩子在學校的表現有了更直觀的了解。其中，關于孩子學習態度的問題引起了我的深思。我意識到，孩子在學習過程中偶爾出現的懈怠和不認真，不僅僅是因為青春期的叛逆，也可能是學習壓力增大導致的。作為家長，我應該給予孩子更多的理解和支持，幫助他們樹立正確的學習態度，而不是一味地指責和批評。

　　在與各科老師的交流中，我學到了許多實用的教育方法和輔導技巧。語文老師建議鼓勵孩子多閱讀經典文學作品，提高閱讀理解和寫作能力；英語老師強調了聽力和口語練習的重要性，推薦了一些適合孩子的英語學習資源。這些建議讓我明白，教育不僅僅是學校的責任，家庭在孩子的學習過程中也起著至關重要的作用。

　　家長會還設置了優秀學生家長經驗分享環節，這讓我收獲了很多寶貴的經驗。有的家長提到要為孩子營造一個安靜、舒適的.學習環境，讓孩子能夠專心學習；有的家長則注重培養孩子的自主學習能力，從制定學習計劃到自我監督執行，逐步讓孩子學會獨立學習。這些經驗讓我意識到，在孩子的成長過程中，我們需要不斷地學習和進步，才能更好地引導他們走向成功的道路。

　　這次家長會，讓我深刻認識到，孩子的初中階段是成長的關鍵時期，需要我們家長和學校緊密合作，共同關注孩子的身心發展。我將以這次家長會為契機，調整自己的教育方式，加強與孩子的溝通交流，為孩子的未來發展助力。

　　初中家長會感言 6

　　參加完初中家長會，心中五味雜陳，既有對孩子成長的欣喜，也有對教育責任的深刻反思。

　　會議中，學校領導介紹了學校的教育理念和發展規劃，讓我對孩子所在的學校有了更全面的認識。學校注重培養學生的創新思維和實踐能力，通過開展各類科技活動和實驗課程，激發學生對知識的探索欲望。這讓我感到非常欣慰，因為在當今社會，創新能力和實踐能力是孩子們未來立足社會的`重要保障。

　　班主任老師詳細地分析了班級學生的學習情況和行為表現，用具體的數據和生動的圖表展示了孩子們在各個學科上的優勢和不足。看到孩子在某些學科上的成績有所提升，我為他的努力和進步感到驕傲；而對于他相對薄弱的學科，我也更加明確了輔導的方向。老師們還分享了一些教育故事，讓我深刻體會到每個孩子都是一顆獨特的種子，需要我們用心去澆灌和呵護，才能綻放出絢麗的花朵。

　　在自由交流環節，我與其他家長們交流了孩子的教育問題。大家紛紛表示，初中階段的孩子正處于青春期，情緒波動較大，需要我們給予更多的關心和理解。同時，也要注重培養孩子的自律性和責任感，讓他們逐漸學會自我管理和自我約束。

　　回到家后，我與孩子進行了一次坦誠的溝通。我把家長會的內容和感受告訴了他，鼓勵他發揚優點，克服不足。同時，我也向他承諾，我會更加努力地學習如何做一個好家長，與他一起成長。

　　這次家長會，讓我更加堅定了陪伴孩子成長的決心。我相信，在學校和家庭的共同關愛下，孩子一定能夠順利度過初中階段，走向更加美好的未來。

　　初中家長會感言 7

　　初中家長會，于我而言，是一次難得的學習與成長的機會，讓我對孩子的教育之路有了更清晰的方向。

　　走進校園，整潔的環境和孩子們充滿活力的身影，讓我感受到了學校的蓬勃生機。家長會開始后，班主任首先對班級的整體風貌和孩子們的品德修養給予了充分肯定，這讓我深感自豪。一個良好的班集體對孩子的成長至關重要，在這里，孩子們學會了團結友愛、互助互學，培養了積極向上的價值觀。

　　在學習方面，老師們通過細致的成績分析，指出了孩子們在各個學科上的進步空間和需要加強的知識點。數學老師的講解讓我明白，孩子在解題思路上還需要進一步拓展；語文老師則強調了閱讀理解和寫作技巧的提升方法。這些專業的指導讓我意識到，作為家長，不能僅僅滿足于孩子完成作業，更要關注他們學習方法的改進和知識體系的構建。

　　此外，學校還安排了學生代表發言，孩子們分享了自己在學習和生活中的點滴經驗和感悟。他們積極向上的精神風貌和對學習的熱情，讓我深受感動。從他們的話語中，我也看到了孩子們在學校豐富多彩的生活，各種社團活動、興趣小組不僅豐富了他們的課余生活，還培養了他們的'興趣愛好和特長。

　　與其他家長的交流中，我發現大家都在為孩子的教育付出心血和努力。我們互相交流了在培養孩子學習習慣、時間管理等方面的經驗，也共同探討了如何應對孩子在青春期出現的各種問題。

　　這次家長會，讓我收獲滿滿。我將更加用心地關注孩子的成長，積極配合學校的教育工作，為孩子創造一個更加良好的成長環境，讓他在初中階段能夠茁壯成長，實現自己的夢想。

　　初中家長會感言 8

　　參加這次初中家長會，如同經歷了一場心靈的觸動，讓我對孩子的教育有了更深層次的思考。

　　會議開始，學校展示了近年來的教育成果和學生們的綜合素質發展情況。看到孩子們在各類比賽和活動中取得的優異成績，我為他們的才華和努力感到驕傲。同時，也深刻認識到，當今社會對孩子的要求越來越高，我們不能僅僅局限于傳統的知識傳授，更要注重培養孩子的綜合素質，如創新能力、團隊協作能力、溝通能力等。

　　班主任老師詳細地介紹了班級的管理情況和孩子們的日常表現。通過老師的介紹，我了解到孩子在學校的社交情況和性格特點的展現。這讓我意識到，除了學習成績，孩子的心理健康和社交能力同樣重要。在初中這個關鍵時期，孩子們面臨著學業壓力和身體、心理的快速變化，我們作為家長，要更加關注他們的內心世界，及時給予關心和引導。

　　各科老師針對本學科的特點和學習方法進行了講解。物理老師用生動的實驗演示了物理知識的趣味性和實用性，讓我明白激發孩子對學科的興趣是學好一門功課的關鍵；歷史老師則強調了歷史學習中時空觀念和歷史思維的.培養。這些講解讓我對孩子的學習有了更具體的指導方向，也讓我認識到家庭教育要與學校教育緊密配合，形成教育合力。

　　在家長互動環節，大家積極發言，分享自己在教育孩子過程中的經驗和困惑。有的家長提到要注重培養孩子的自主學習能力，讓孩子學會主動探索知識；有的家長則分享了如何與青春期的孩子進行有效溝通的方法。這些寶貴的經驗讓我受益匪淺，也讓我認識到教育是一個不斷學習和探索的過程。

　　這次家長會后，我將更加注重孩子的綜合素質培養，關注孩子的心理健康，積極與孩子溝通交流，幫助他更好地適應初中生活，為他的未來發展奠定堅實的基礎。

　　初中家長會感言 9

　　初中家長會，就像一場及時雨，滋潤了我在教育孩子過程中略顯迷茫的心，讓我收獲了許多寶貴的啟示。

　　家長會一開始，學校領導就介紹了學校的教育教學改革措施和對學生全面發展的重視程度。學校積極推行素質教育，開設了多樣化的選修課程和興趣小組，旨在挖掘學生的潛能，培養他們的個性特長。這讓我對孩子在學校的發展充滿了期待，也更加堅定了我支持學校教育工作的決心。

　　班主任通過精心制作的 PPT，詳細展示了孩子們半學期以來的學習軌跡和成長點滴。從課堂表現到作業完成情況，從考試成績到學習態度的變化，每一個細節都讓我對孩子的學習狀況有了全面而深入的了解。看到孩子在某些方面取得的進步，我感到無比欣慰；而對于孩子存在的不足之處，我也認真地記錄下來，準備與孩子一起分析原因，制定改進措施。

　　各科任課老師也分別上臺發言，他們不僅介紹了本學科的教學進度和重點難點，還分享了許多實用的學習方法和輔導建議。英語老師提出要讓孩子多聽、多說、多讀、多寫，培養英語語感；化學老師則強調了實驗操作對于理解化學知識的重要性。這些建議讓我明白，教育孩子需要講究方法和策略，要根據學科特點和孩子的實際情況進行有針對性的指導。

　　在與其他家長的交流中，我深刻感受到了家長們對孩子教育的重視和用心。我們互相交流了孩子在家和在學校的表現，分享了各自的`教育心得和體會。通過交流，我發現每個孩子都有自己的閃光點和不足之處，作為家長，我們要善于發現孩子的優點，鼓勵他們發揮優勢，同時也要正視孩子的問題，幫助他們克服困難。

　　這次家長會，讓我更加明確了自己在孩子教育過程中的責任和使命。我將積極與學校老師溝通協作，共同關注孩子的成長，為孩子創造一個良好的學習和生活環境，讓他在初中階段能夠健康快樂地成長，實現自己的人生目標。

　　初中家長會感言 10

　　參加完初中家長會，我仿佛經歷了一次思想的升華，對孩子的教育有了全新的認知和規劃。

　　會議期間，學校對學生的安全教育和品德教育進行了重點強調。安全是孩子成長的首要保障，學校通過開展各種安全教育活動，提高學生的安全意識和自我保護能力。同時，注重品德教育，培養學生的良好品德和社會責任感。這讓我深刻認識到，一個優秀的孩子不僅要有優異的成績，更要有健全的人格和高尚的品德。

　　班主任老師對班級學生的學習情況進行了詳細的分析和總結。通過成績分布圖表和學生個體的成績變化曲線，我清晰地看到了孩子在班級中的位置和自己的學習趨勢。老師還特別提到了學習態度和學習習慣對學習成績的重要影響，這讓我反思自己在孩子日常學習中是否給予了足夠的關注和引導。我意識到，要幫助孩子養成良好的學習習慣，如按時完成作業、認真聽講、及時復習等，這些習慣將伴隨孩子一生，對他們的學習和生活產生深遠的影響。

　　在學科學習方面，老師們針對不同學科的特點和學習方法進行了深入淺出的講解。語文老師注重閱讀積累和寫作訓練，建議家長多與孩子進行閱讀分享和寫作交流；數學老師強調了邏輯思維的培養和錯題整理的重要性。這些專業的指導讓我明白了如何在家庭中更好地輔導孩子學習，提高他們的`學習效率。

　　此外，家長會還設置了親子互動環節，讓家長和孩子共同參與一些小游戲和討論。在這個過程中，我感受到了孩子內心的想法和情感需求，也意識到自己在與孩子溝通方面還存在一些不足。今后，我要更加注重與孩子的情感交流，傾聽他們的心聲，建立良好的親子關系。

　　這次家長會，讓我受益匪淺。我將以更加科學、合理的方式陪伴孩子度過初中階段，關注他們的身心健康，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為孩子的未來發展奠定堅實的基礎。

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