六年級(jí)小學(xué)生畢業(yè)感言
6年了，不管曾經(jīng)我們發(fā)生了什么事，那些矛盾，早已隨著時(shí)間的流失，一起飄走了。都說(shuō)童年里的笑容是世界上最可愛(ài)的笑容，快畢業(yè)了，就讓那45個(gè)天真爛漫的笑容永遠(yuǎn)留在我的腦海里吧！
時(shí)光看似漫長(zhǎng)，其實(shí)短暫，和大家在一起的日子已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)！“滴答滴答……”帶走時(shí)光的老人終于不堪寂寞，從那個(gè)冷清的屋子里走出來(lái)，也許就像童話說(shuō)的，他是那么自私可悲，毫不留情的把每一個(gè)人最歡樂(lè)的時(shí)光帶走，又毫不吝嗇的把寂寞帶給大家，也許就是在最后一個(gè)和大家充滿歡笑的日子里，寂寞降臨了……
難舍！難舍！
諄諄教導(dǎo)我六年的老師們，謝謝您給予我們知識(shí)的甘霖，道德的陽(yáng)光，讓我們從瘦小的幼苗，長(zhǎng)成充滿朝氣的向日葵。陪伴了我六年的同學(xué)們，我也不會(huì)忘記你們。是你們伴我度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，讓我知道了友情是什么東西！
不止一次夢(mèng)到過(guò)，自己離開了母校，離開了老師，離開了同學(xué)！一個(gè)人去面對(duì)新而陌生的環(huán)境！也許，我會(huì)在新的學(xué)校，遇到新的朋友、新的老師。而那些曾經(jīng)熟悉的臉，卻已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越模糊。夢(mèng)里，叫了別的老師一聲“老師”，是那么的苦澀；看著別的同學(xué)在玩耍，而我只能一個(gè)人呆呆地站在角落里，那種寂寞的`感覺(jué)，即使是在夢(mèng)里，也是那么的真實(shí)！終于有一天，我慢慢熟悉周圍的環(huán)境，可是我好怕好怕！害怕那些新的笑容，會(huì)代替曾經(jīng)的你們和那最燦爛的笑容，我永遠(yuǎn)也不想忘記。也怕那個(gè)帶走時(shí)間的老人會(huì)再一次無(wú)情地把這一切再奪走！
夕陽(yáng)西下，操場(chǎng)上的人漸漸少了，抬頭看看那個(gè)閃著耀眼紅光的太陽(yáng)，突然間思緒萬(wàn)千，眼前仿佛看到了男同學(xué)在籃球場(chǎng)上奮力投籃的畫面，而在操場(chǎng)的另一角，女同學(xué)仿佛在一旁跳橡皮筋，她們邀請(qǐng)我一起玩耍，我剛想跑過(guò)去，那一切就消失了……一種寂寞的感覺(jué)立刻席卷上身，眼睛模糊了，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，它順著臉頰流到了嘴里，澀澀的……說(shuō)舍得自己的老師、舍得自己的同學(xué)，那是騙人的……
夜深了，一個(gè)呆在床上，抬頭看著外面的星空，好美好美，我看的入了迷，突然眼睛一亮——有一顆流星劃過(guò)。我立馬許愿，當(dāng)眼睛睜開的時(shí)候，流星已經(jīng)劃落，不知為什么，我的眼睛濕潤(rùn)了，陷入了沉思。
和同學(xué)在一起的時(shí)光，不就像這流星嗎？美麗、燦爛，但是卻非常短暫！
時(shí)光總有流失的一天！即使是流星雨，也有劃落完的時(shí)候。我在思考，最后的一個(gè)半月我該做些什么……
電腦上，還放著許飛的歌“天氣冷暖不確定，每個(gè)人躲在人海里……每一次讓淚水流回心里，去灌溉夢(mèng)想開出奇跡，我要的堅(jiān)強(qiáng)不是誰(shuí)的肩膀，懷抱是個(gè)不能停留的地方……”那一刻覺(jué)得自己成熟好多，但是淚如雨下。
后記：
我向流星許的愿望，就是待我們長(zhǎng)大后，能夠穿越人海，再次聚首。那時(shí)候的我們將是一群青春活力的少年，將以不同的方式去灌溉自己的夢(mèng)想，去開出奇跡。
也許前世我們沒(méi)有一起看流星雨的降臨，一起去許愿，那我們這輩子一定可以，對(duì)吧？
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