初中物理實驗報告優秀

　　隨著人們自身素質提升，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上具有一定的竅門。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中物理實驗報告優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中物理實驗報告優秀1

　　實驗目的：

　　觀察水沸騰時的現象

　　實驗器材：

　　鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網、燒杯、中心有孔紙板、溫度計、水、秒表

　　實驗裝置圖：

　　沸騰的'概念：

　　③實驗中是否一加熱，水就沸騰？

　　④水沸騰時溫度如何變化？

　　⑤停止加熱，水是否還繼續沸騰？說明什么？

初中物理實驗報告優秀2

　　物理探究實驗：影響摩擦力大小的因素

　　探究準備

　　技能準備：

　　彈簧測力計，長木板，棉布，毛巾，帶鉤長方體木塊，砝碼，刻度尺，秒表。

　　知識準備：

　　1、二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就平衡。

　　2、在平衡力的作用下，靜止的物體保持靜止狀態，運動的物體保持勻速直線運動狀態。

　　3、兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時或有相對運動的趨勢時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。

　　4、彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動時，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的數值可從彈簧測力計上讀出，這樣就測出了木塊與水平面之間的摩擦力。

　　探究導引

　　探究指導：

　　關閉發動機的列車會停下來，自由擺動的秋千會停下來，踢出去的足球會停下來，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了摩擦力。

　　運動物體產生摩擦力必須具備以下三個條件：

　　1、物體間要相互接觸，且擠壓；

　　2、接觸面要粗糙；

　　3、兩物體間要發生相對運動或有相對運動的趨勢。三個條件缺一不可。

　　摩擦力的作用點在接觸面上，方向與物體相對運動的方向相反。由力的三要素可知：摩擦力除了有作用點、方向外，還有大小。

　　提出問題：摩擦力大小與什么因素有關？

　　猜想1：摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關。

　　猜想2：摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關。

　　猜想3：摩擦力的大小可能與產生摩擦力的兩種物體間接觸面積的大小有關。

　　探究方案：

　　用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度；改變木塊與長木板的接觸面，從而改變接觸面積。

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　　探究過程：

　　1、用彈簧測力計勻速拉動木塊，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N

　　2、在木塊上加50g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.8N

　　3、在木塊上加200g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：1.2N

　　4、在木板上鋪上棉布，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：1.1N

　　5、加快勻速拉動木塊的.速度，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N

　　6、將木塊翻轉，使另一個面積更小的面與長木板接觸，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N

　　探究結論：

　　1、摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關，表面受到的壓力越大，摩擦力就越大。

　　2、摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。

　　3、摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無關。

　　4、摩擦力的大小跟相對運動的速度無關。

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