實訓報告（常用14篇）
隨著個人素質的提升，越來越多人會去使用報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編精心整理的實訓報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實訓報告 篇1
一、車間安全操作規程
1、進入工作場地要穿緊身防護服、袖口扣緊、上衣下擺處不能敞開、嚴禁戴手套。不得在開動的機床旁穿脫衣服或圍布于身上，防止機器絞傷；必須戴好安全帽，辮子要放入帽內，不得穿裙子、拖鞋；戴好防護眼鏡，以防鐵屑飛濺傷眼。嚴禁酒后進入工作場地。
2、車床開動前必須按照安全操作規程的要求認真仔細地檢查機床各部件和防護裝置是否完好、安全可靠，傳動部位及軌道面加注潤滑油，并作低速運轉2—3分鐘，檢查機床運轉是否正常。
3、裝卸卡盤和大工件需要使用行車時，必須由二人共同操作，嚴禁用承載小的吊帶啟吊大工件，確認未被卡住的情況下才能啟吊，并采用點動的啟吊方式。同時，要檢查周圍是否有障礙物，墊好木板，以保護床面。工件到位后，要將工件頂牢、架好、夾緊，車偏重物時要按輕重搞好平衡，工件及工具的裝夾要牢固，以防工件從夾具中飛出，卡盤扳手、套筒扳手等要及時拿下。
4、機床運轉時不得測量工件、不得用手去觸摸轉動的卡盤和工件。用砂紙時，應放在銼刀上、嚴禁戴手套用砂紙操作、裝卸工件、安裝刀具加油以及打掃鐵屑均應停車進行，清除刨花應用鉤子或其它用具，禁止直接用手清除刨花。
5、各工位需要電、氧、氬弧焊以及砂輪、照明等臨時用電設備時，必須采用最近的對工段的電源，不得帶電移動焊接設備，學徒工及未掌握焊接技術的人員不得進行焊接作業。臨時用電設備使用完畢后，必須立即收起電源線和乙炔管，不得長期將線、管亂鋪設在地面上，更不能將線、管與刨花混在一起。
6、在切削停車時，應將刀退出；切削長軸類要使用中心架，防止工件彎曲變形傷人。伸入軸孔超出主軸箱時，應慢速加工，并做好防護措施，高速切削時，應有防護罩，工件、工具要固定牢靠，當鐵屑飛濺嚴重時要在機床周圍安裝擋板，使之與操作區隔離。工作時必須側身站在工作位置，嚴禁身體正面對著運轉的工件。
7、每臺機床均裝配局部照明工作燈，即安全電壓在36V以下，禁止使用220V照明燈代替。
8、工作結束時，應切斷電源或總電源，將刀具和工件從工作部位退出；不便卸下的大工件要用木棍支承，清理、收拾所使用的工、夾、量具，并清掃機床及工作場地，加注各部位的潤滑油。
9、更換砂輪時要由專人負責，裝卸砂輪不可用手錘敲擊、擰緊夾緊螺母時要用力均勻，調換砂輪后，要試車運轉幾分鐘確認正常后才能使用。
10、使用前，必須檢查砂輪是否有缺損、裂紋等缺陷、防護裝置是否牢靠，開機時人必須站在砂輪的側面，讓砂輪空轉幾分鐘確認正常后才能使用。
11、使用時，要握牢工件，嚴禁修磨笨重的工件，壓力要均勻一致，防止砂輪因受到撞擊而爆裂傷人。細小的工件要用夾鉗夾緊后修磨，以防傷手。
12、開車前應檢查機床傳動是否正常，工具、電器、安全防護裝置、冷卻水泵等是否完好，鉆床上保險塊、擋塊不準拆除，并按加工情況進行調整后使用。
13、搖臂鉆床在校夾工件時，搖臂必須移離工件并升高、剎好車，必須有用壓板壓緊工作物，以免回轉甩出傷人，更不得用手直接握住工件鉆孔。鉆小的工件或者薄板和長形工件豎著鉆孔時，必須用臺鉗或夾板夾牢，嚴禁用手扶著加工。工件鉆通孔時，應減壓慢速，以防損傷平臺和發生事故。
14、鉆床工作臺面上不得放置其它東西，換鉆頭、夾具及裝卸工件時必須停車進行，帶有毛刺和不清潔的錐柄不允許裝入主軸錐孔。裝卸鉆頭要用楔鐵，不得用手錘敲打。
15、機床開動后，嚴禁戴手套，清除刨花要用刷子或鉤子，嚴禁用手直接清除。
16、工作完畢后，應切斷電源，卸下鉆頭、主軸箱必須靠近端停下，清理機床、工具、場地，做好注油保養等工作。
17、整體車間保持工作場地的整潔和通道的暢通，工件的堆置特別是帶頸的工件，嚴禁堆放過高，以防倒塌傷人。
二、學生實訓規則
1、學生在實訓期間必須遵守中心的安全制度和各工種的安全操作規程，聽從車間的指導老師的指導。未經許可不得隨意離開。
2、學生在各車間實訓時，均不準穿涼鞋、戴圍巾。女同學必須戴工作帽，不準穿短裙子。
3、實訓時必須按各工種要求戴防護用品。例如，電焊實訓：必須戴電焊手套和面罩；機工（包括鉆工鉆孔）：不準戴手套等。
4、不準違章操作；未經允許，不準啟動、扳動任何非自用的機床、設備、電器、工具、附件、量具等。
5、在車間內應按指定的地點進行實習，不得隨意走動、在車間內吸煙、追逐、打鬧、
喧嘩、打電話等。
6、操作時必須虛心學習、注意聽講，認真觀看示范表演。所用機器、設備、工具等未充分了解其性能及使用方法前，不得草率進行操作。實習完后必須整理好機具，把實習地點打掃清潔。
7、對違反上述規定的要批評教育；不聽從指導或多次違反的，要令其檢查或暫停實訓；情節嚴重和態度惡劣的，實訓成績不予通過，并報教務處給予紀律處分。
8、所在廠里一切保安防火設備不得隨意挪動或擺弄。
9、嚴格遵守勞動紀律。上班時不得擅自離開工作場所，不能干私活及做其他與實訓無關的事情。
10、.在實習中，要按指導技工的要求進行操作，不經指導技工允許而私自變更操作工序或順序造成事故，除本人作出檢查外，損壞的設備，工夾量具等原則上按原價賠償。賠償額超出學生賠償能力時，賠償者應和本人所在系商量，定出賠償日期和措施（如分期賠款等）經實習工廠同意后，按所定措施執行。
三、銼刀的使用方法
一、銼刀
（1）大銼刀的握法。右手心抵著銼刀木柄的端頭，大拇指放在銼刀木柄的上面，其余四指彎在下面，配合大拇指捏住銼刀木柄。左手則根據銼刀大小和用力的輕重，有多種姿勢，(2 )中銼刀的握法。右手握法與大銼刀握法相同，左手用大拇指和食指捏住銼刀前端。
(3)小銼刀的握法。右手食指伸直，拇指放在銼刀木柄上面，食指靠在銼刀的刀邊，左手幾個手指壓在銼刀中部
二、銼削的姿勢
銼削時，兩腳站穩不動，靠左膝的屈伸使身體做往復運動，手臂和身體的運動要互相配合，并要使銼刀的全長充分利用。開始銼削時身體要向前傾１０°左右，左肘彎曲，右肘向后銼刀推出1/3行程時，身體向前傾斜15°左右，這時左腿稍彎曲，左肘稍直，右臂向前推銼刀推到２／３行程時身體逐漸傾斜到18°左右左腿繼續彎曲，左肘漸直，右臂向前使銼刀繼續推進，直到推盡，身體隨著銼刀的反作用退回到15°位置。
行程結束后，把銼刀略微抬起，使身體與手回復到開始時的姿勢，如此反復。
銼削力的正確運用，是銼削的關鍵。銼削的力量有水平推力和垂直壓力兩種。
推力主要由右手控制，其大小必須大于切削阻力才能銼去切屑。
壓力是由兩手控制的，其作用是使銼齒深入金屬表面
兩種壓力大小也必須隨著變化兩手壓力對工件中心的力矩相等，這是保證銼刀平直運動的關鍵。方法是：隨著銼推進，左手壓力應由大而逐漸減小，右手的壓力則由小而逐漸增大，到中間時兩手相等
銼削時，對銼刀的總壓力不能太大，因為銼齒存屑空間有限，壓力太大只能使銼刀磨損加快。但壓力也不能過小，過小銼刀打滑，達不到切削目的。一般是以在向前推進時手上有一種韌性感覺為適宜。
銼削速度一般為每分鐘３０～６０次。太快，操作者容易疲勞，且銼齒易磨鈍；太慢，切削效率低。
三、手鋸的使用方法
手鋸使用方法及注意事項
一、相關工藝知識用手鋸把工件材料切割開或在工件上鋸出溝槽的操作叫鋸割。
二、 1手鋸構造手鋸由鋸弓和鋸條構成。鋸弓是用來安裝鋸條的λ有可調式和固定
式兩種。固定式鋸弓只能安裝一種長度的鋸條可調式鋸弓通過調整可以安裝幾種長度的鋸條Σ⑶要可調式鋸弓的鋸柄形狀便于用力。所以現在被廣泛使用。
三、2鋸條的正確選用鋸條根據鋸齒的牙距的.大小τ邢賦(1.1mm)χ諧蒔Κ.
mm,粗齒Κ.mmΑ使用時應根據所鋸材料的軟硬、厚薄來選用。
四、實訓總結
實習前，看到做完鉗工的同學手上的繭子，我就知道這個活不輕松。的確，鉗工是我們這次金工實習中相對最累的一個工種，我們要做的就是將一塊柱形的坯料加工成一個錘頭。
鉗工學習，我們了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。
首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果。鉗工的實習我感覺是很單調的，我們一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的僵直了。可是，說的容易，做起來難。我主觀上真的很想把它挫平，可是總是挫一會兒力的分配就不均勻了，那種感覺真的很郁悶。于是只能請教師傅，然而很神奇的是，每當我覺得我的小錘頭無可救藥的時候，他總能挫幾下就給我矯正過去。這更加讓我認識到鉗工的技術含量，決不是有一身力氣就能干的活兒。雖然鉗工很累，但兩天之后，看著自己的加工的錘頭，看著自己辛苦努力的成果，雖然尺寸依然不怎么樂觀，有些地方依然無法拋光，但我卻深深地認識到了這一工種的重要性，真的是無法被機器取代的。
實訓報告 篇2
一、前言
在大三的上學期我們通過理論課程學習了國際貿易理論與實務，在學習過程中我們雖然對國際貿易有了一些基本的理論上的理解，但是對于實務的具體操作流程理解還不是那么的明了清晰。在大三快要結束的最后兩周，馬上就要步入暑假的我們，帶著好奇和求知欲開始了我們的國際貿易實務流程的操作，在實踐中更加深刻的了解國際貿易相關知識，同時進行國際貿易實務的一些日常流程操作。通過兩周的努力和動手實踐，使我感觸頗深受益良多。下面是對我兩周實踐的總結報告。
二、正文
1.基本概念
我先簡單介紹一下國際貿易的基本解釋，國際貿易實在一定的歷史條件下產生和發展起來的。國際貿易的產生必須聚唄以下兩個條件：一是有剩余的產品可以作為商品交換;二是商品交換要在各自為政的社會實體之間進行。因此，社會生產力的發展和社會分工的擴大，是國際貿易產生和發展的基礎。國際貿易(InternationalTrade)是指不同國家或地區之間的商品和勞務的交換活動。國際貿易是商品和勞務的國際轉移。國際貿易也叫世界貿易。國際貿易由進口貿易(ImportTrade)和出口貿易(ExportTrade)兩部分組成，故有時也稱為進出口貿易。
2.基本操作流程
我們的實務模擬在機房電腦上浙科國際貿易模擬操作程序里進行，ZHEKE浙科國際貿易模擬操作平臺是一個國際貿易實務操作的模擬平臺，它會提供產品，海關，廣告發布等各種服務，讓我們以交易者的身份來進行操作。結合書本只是來進行。在這次模擬操作中，一共有十五個步驟，具體為：建立業務關系、出口報價核算、出口發盤出口還價核算、出口還盤、貿易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同簽訂、信用證審核、修改信用證、出口托運訂艙、出口貨物投保、出口貨物報驗報關、出口制單結匯、出口業務善后。我和我的小組在幾天的模擬實踐中，合作無間，配合默契，在第一遍不熟悉的情況下模擬的時候，速度稍微有些慢，但是第二遍第三遍就會駕輕就熟，很快的完成了整個操作流程。
3.角色工作介紹
我們完成一次國際貿易交易需要五個角色。因此，首先我們要分組，每五個同學分為了一個小組，我們在小組里扮演不同的角色，分別是：進口商、出口商、生產商、進口地銀行和出口地銀行。利用ZHEKE平臺分別注冊進口商、出口商、供貨商、進口地銀行以及出口地銀行，然后按照國際貿易實務的操作流程，在交易中扮演不同角色，以加深對國際貿易實務的認識和理解。每個角色都有自己的分工職責，整個流程做下來，每個人都起著至關重要的作用，缺一不可。如果我們做到了一些步驟，需要某個角色操作了，而這個角色不在的話，我們的交易就進行不下去了，停滯不前。
進口商——我在小組中扮演和最熟悉的就是進口商，進口商的利潤來自于對產品的銷售，及時掌握市場信息，尋找交易產品和對象，同出口商建立業務關系，為進口做好準備至關重要。的業務中心的消費市場為進口商及時提供市場信息，使進口商可以及時查詢產品銷售價格，不斷核算成本、費用和利潤，方可獲取最高的利潤。之后開始尋找合適的出口商進行交易，最佳交易條件和價格，同時選擇合適的交易方式簽訂合約關系到進口商的利益。CIF交易方式指出貨物責任均在貨物越過船舷后轉移，從出口商轉移到進口商，這就要求進口商及時辦理投保業務，以確保最大程度的`減低風險損失。
國際貨運風險和保險為我們著實上了一課——應該如何降低風險和減少損失。最后進口商要在市場上及時將貨物銷售出去，方可實現利潤最大化。進口商的業務流程雖沒有出口商的那么多那么繁瑣，可每一步的操作關系到自己最后能不能賺到期望值，進口商還需要開信用證、租船訂艙、投保、審單付款、報檢、提貨等環節，如果不能及時投保一旦出現損失是自己的，后果不堪設想。
出口商——出口商是極為重要的角色，在扮演出口商的角色的過程中，要經過準備、磋商、簽約、履約、善后幾個流程。這次外貿模擬我們都采用CIF術語，L/C(信用證)的方式進行結匯。首先我們得發布供應信息，在市場打響廣告，當然，作為國際貿易人員，不能守株待兔，也得掌握市場行情，看市場需求什么，然后確定商家，通過發郵件與進口商建立業務關系。磋商階段，根據成本、稅的情況準確計算成本和報價，是至關重要的，通過詢盤、發盤、還盤、接受四個環節，就交易條件達成一致。在交易過程中市場是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價格。等一切業務關系協商同意簽字后，雙方就簽訂合同。之后發郵件通知進口商開信用證。到這部分意味著完成了半份合同，以上都是文本合同，接下來出口商要做的是實質性履行合同階段。這一階段過程比較復雜，對于我們熟練程度還不夠好的來說，這需要一段時間，這其中包括同工廠建立業務關系，為備貨做準備，申請產地證、改證、備貨、租船訂艙、報檢、保險、報關、裝船、制單、結匯等環節，每一環節緊緊相扣，一環的錯誤就會導致整個業務無法順利完成，為了以防萬一，我們可以用ZHEKE系統的在線幫助為每一步的進行在線指導，業務流程也會提醒我們需要做什么，單據的檢驗系統更讓我們及時更正單據中的錯誤。當業務結束時需要進行善后工作，這是很多同學容易忽略的事情，其實善后非常重要，這可以為我們創造新的商機。在業務進行中，我們還通過銀行借款得到更多的資金，以便業務的開展和做大做強。
進、出口地銀行——進、出口地銀行的功能作用跟我們的銀行差不多，審核信用證，結匯，貸款，審單寄單什么的，主要是一些資金和證件上的審核批準。
生產商——生產商扮演的是供應產品的角色，首先在市場發布信息，等待出口商投遞商機過來，但作為一個產品供應商來說，我覺得應該做到主動為先，確定目標市場，尋找一切可以交易的產品和交易對象，同出口商建立業務關系，為銷售做好準備，這都需要生產商自己主動，單子才會滾滾而來。在ZHEKE模擬中，生產商的操作其實很簡單，只要與出口商簽了生產合同，可以立即到工廠生產，之后交貨，繳稅。但現實中，我們都知道，工廠要不斷核算生產成本、費用和利潤，才能得出最佳價格。
通過這次為期兩周的國際貿易實踐操作，我受益良多，從中學到了許多實用的知識和技巧。同時與我的組員合作的也非常的愉快，我跟他們一起不斷的努力和堅持不懈的完成一遍又一遍的操作。當完成了交易時，大家的臉上都露出了最真誠、最充實的微笑，通過我們的努力，我們熟悉了國際貿易實務的操作流程，同時更加深了我們所學的專業知識。
下面是我的體驗總結：
1、能夠掌握出口商、進口商、生產商和進出口地銀行的基本業務流程，整個流程里最重要和工作最多的就是進口商和出口商了，我們要牢牢地掌握這兩個角色的工作流程，當然每個角色都有著自己非常重要的作用，我們都要熟知并牢記。
2、要把握專業知識與實習操作的關系。這次實踐操作與理論相結合的實習，使我們可以從中鍛煉綜合運用能力;其次，這次經驗是日后工作中的寶貴財富;最后，課本上的理論知識一定要學扎實，雖然是理論，但是如果不能徹底掌握在實際運用時將會阻礙重重，而且不能綜合利用考慮。
3、在單據填寫方面，能夠比較流利的填寫各種單據，并能夠掌握其中的要點。要使它準確、系統、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則。
4、英語，在實習操作中我們能深刻體會到英語在其中的重要性。進出口合同中、進出口貿易中的各項單證中都是英文單證，若英語基礎弱的話對業務工作是種阻礙，降低了工作效率。閱讀能力弱往往會導致錯誤若是實際交易則有可能引發糾紛，所以說英語能力在國際貿易中是十分重要的。
三、結束語
在本次實習中，我們充分使用網絡資源進行業務操作，這是我們未來的工
作中必不可少的，通過該模擬系統我們可以掌握往來函電的書寫技巧及填制單據的技巧，不足之處通過老師的悉心指導和查閱相關資料又可以起到溫故知新的作用。在我看來，該貿易模擬系統還有一個很重要的優點，那就是它可以在我們做完每一步驟后，會對我們操作過程中填表錯誤的地方提示，讓我們明白之所以這樣操作的原因，這樣可以減少我們在類似的業務中的錯誤。這次實習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時，它也讓我學到了很多做人的道理。作為一個下一年就要畢業，馬上要步入社會的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。在此感謝學校為我們提供這樣的學習機會，也感謝李老師的諄諄教導，才能使我們更好掌握知識，也感謝周圍的同學給我的輔導，感謝在業務中密切合作的伙伴。
今天是國際貿易實務實習的最后一天了，在這幾周的國際貿易實訓當中，在老師的指導下，在同學們的幫助下，我把老師交給我們的實訓任務基本圓滿的完成了，這次實習對于我來說是一筆寶貴的財富，是我上大學實習以來最充實的一次實習，也是我終身受用的一次實習。因為在我踏入大學校門的那一瞬間，我決定自己以后一定要做一名外貿人員，而且是一名優秀的外貿人員，所以對于我的專業課我平時都是很認真的學習，但平日里課堂上講的知識只是在腦子里形成了一個輪廓，而在這次的實習中我才把所學的知識運用到了實踐中，使我對國際貿易的一些基本的知識有了更深刻的了解。我們的實習是在機房進行的，整個實訓平臺為我們提供了良好的實習空間，我們的實習分為兩個階段：首先是單證練習，其次是業務操作。
第一階段主要針對各類單證的填制，如信用證、匯票、本票、發票、報檢單、報關單、貨運委托書等。通過實訓，我對合同單證基本的業務填制從開始的一無所知到現在能夠基本看懂并基本能夠完全填制，通過本次實訓，我認識到平時努力學習理論知識是很有必要的，而且更重要的是英語的學習，在單證的填制和后一階段的業務操作中，幾乎用的全都是英語，在此次的實習當中我才深深的感到商務英語的重要性，想要學好國貿，英語是基礎，英語是國際貿易活動的溝通橋梁，不懂的英語即使外貿知識在學的好也都是白搭。所以今后還得在英語的學習上多下功夫，把基本的英語掌握好，提高雙語溝通的能力，進而在專業的商務英語課程中能更好的去深入學習，全面提
高自己的英語水平。在這一階段，我也感覺到了外貿業務涉及到的單證真的很多，以后要想做一名好的外貿員現在必須得熟練掌握各類單證的填制，并能很好的理解單證中的業務內容。
第二階段是外貿業務的操作，前一個階段的單證填制只是為了這一階段打好基礎。在業務操作的實習當中，最重要的就是貿易關系的建立，在這次的實習中，我扮演的兩個角色是進口地銀行和進口商。作為進口地銀行，我的任務主要就是應進口商的申請開立一份信用證，與出口地的銀行共同聯手幫助進出口商完成每單的業務。而作為進口商任務比較繁重，在實習的時候我是以FOB的貿易術語與出口商進行交易，所以我的任務又多加了投保，租船訂艙等相關程序，在交易過程中填制的這些單據又是和第一階段的實習聯系了起來，在此時也考的是各類單證的填制，如我的業務中涉及的有：保險單，貨運委托書、報關報檢單等，在交易過程中必須得與出口商，出口地銀行、進口地銀行等建立好貿易關系，在業務操作過程中業務都是要相互配合才能夠順利完成，所以在這次的實習中我更多的學會了團隊的合作精神。在這個角色當中，最失敗的就是在核算價格的時候核算錯了。最后我沒有盈利反而是賠了不少的錢，在開始的時候只是忙著找商家做生意并沒有好好的核算一下價格，到最后了才發現自己真的太馬虎了。所以以后在真正的外貿業務中，一定要先核算好自己的合適價格，否則不會像現在緊緊賠掉的是虛擬的Money，而是企業正在的人民幣，甚至會失掉自己的這份工作，這就算是實習得到的一次教訓吧。
本次實訓，對于我來說真的是一筆珍貴的財富，它給我帶來了許多快樂和樂趣。并且我總結了在進出口貿易業務中的一些經驗和教訓，幫助我在以后的學習過程中不斷的充實自己，加強實例分析能力并加強訓練，努力提高業務操作能力，真正做到學以致用。在這個實習的過程我也學會了如何將理論知識運用到實際操作中，這增加了我對這門學科的興趣，與此同時，我也深刻感覺到了自己對國際貿易知識的了解還是太少了，以后要抓住更多的機會去學習一些相關知識。我想我還會珍惜在學校的每一次的實習，而這樣的實訓更是值得我去珍惜!相信，有了這一次實訓的經歷，無論是今后的學習還是日后的工作，我都會更加努力，更加的謹慎做好每一件事。此次實訓將是我今后人生的一個良好開端，他使我學到了很多東西，為今后的學習做了引導，我相信在不遠的未來一定會有我屬于我自己的一片外貿天地。
實訓報告 篇3
一、實訓目的
1.熟悉10KV高壓柜、低壓柜。
2.學習電氣安規并完成絕緣電阻的測量。
3.熟悉各高低壓柜內部設備的連接、各設備的作用及其銘牌數據4.學會繪制供配電系統的電氣設計圖紙。
二、項目內容
1.按照實訓室高、低壓配電柜及設備之間的連接關系，分別畫出高、低壓配電主接線原理，分析各配電柜及設備在系統中的作用; 2.學習安規、干式變壓器的絕緣測量、干式變壓器的檢修和維護、高低壓開關柜等的相關內容。
3.拆、合開關柜，了解其內部結構，并分析其工作原理和主要作用。
三、實訓設備
高、低壓開關柜和電腦
四、PPT簡要內容1.安全生產法律法規
1.1一般電氣安全注意事項
1)所有電氣設備的金屬外殼應有良好的接地裝置。
2)任何電氣設備上的標示牌，除原來放置人員或負責的運行值班人員外，其他任何人員不準移動。
3)不準靠近或接觸任何有電設備的帶電部分，特殊許可的工作，應執行標準DL 408電業安全工作規程中的有關規定。
4)嚴禁用濕手去摸觸電源開關以及其他電氣設備。
5)電源開關外殼和電線絕緣有破損不完整或帶電部分外露時，應立即找電氣人員修好，否則不準使用。
6)敷設臨時低壓電源線路，應使用絕緣導線。架空高度室內應大于2.5m，室外應大于4m，跨越道路應大于6m。嚴禁將導線纏繞在護欄、管道及腳手架上。 7)廠房內應合理布置檢修電源箱。電源箱箱體接地良好，接地、接零標志清晰，分級配置漏電保安器，宜采用插座式接線方式，方便使用。
8)發現有人觸電，應立即切斷電源，使觸電人脫離電源，并進行急救。 9)遇有電氣設備著火時，應立即將有關設備的電源切斷，然后進行救火。
1.2工作票
1.2.1工作票種類
1)在熱力、機械和熱控設備、系統上進行安裝、檢修、維護、試驗工作，需要對設備、系統采取安全措施或需要運行人員在運行方式、操作調整上采取保障人身、設備安全措施的工作時，必須使用工作票熱力機械工作票。
2)火力發電廠在生產設備、系統上工作，需要將設備、系統停止運行或退出備用，由運行值班人員采取斷開電源、隔斷與運行設備聯系的熱力系統時，對檢修設備進行消壓、吹掃等任何一項安全措施的檢修工作，應使用熱力機械工作票。
3)火力發電廠在熱控電源、通訊、測量、監視、調節、保護等涉及DCS、聯鎖系統及設備上的工作；需要將生產設備、系統停止運行或退出備用的，使用熱控工作票。
4)水力發電廠在水力機械、設備、系統上進行安裝、檢修、維護、試驗工作，需要對設備、系統采取安全措施的或需要運行人員在運行方式、操作調整上采取保障人身、設備安全措施的，使用水力機械工作票。
5)水力發電廠在水力機械設備的控制電源、通訊、測量、監視、控制、調節、保護等系統的工作，使用水力自控工作票。 6)工作票的安全措施欄可以使用附頁。
7)非集控運行發電廠，熱機與電氣聯系進行停送電，應使用停、送電聯系單。 8)現場進行動火作業的，應根據消防規程的相關規定，同時使用動火工作票。
1.2.2工作票的使用
1)工作票應使用統一格式，各單位可以根據實際情況進行補充，但不得刪減。 2)工作票一式兩份，檢修人員手執一份，運行人員留存一份。
3)各單位應每年對工作負責人、工作許可入、工作票簽發入進行安全規程、運行和檢修規程的培訓和考試，考試合格的，經廠(公司)領導批準，予以公布。 4)工作票應用鋼筆或圓珠筆填寫與簽發。由計算機生成可采用電子簽名。 5)工作票由工作負責人填寫，工作簽發人審核、簽發。 6)一份工作票中，工作票簽發人、工作負責人和工作許可人三者不得相互兼任。一個工作負責人不得在同一現場作業期間內擔任兩個及以上工作任務的工作負責人或工作組成員。
7)機組大、小修或臨檢時，可按設備、系統、專業工作情況使用一張工作票。 8)一個班組在同一個設備系統上依次進行同類型的設備檢修工作時，如全部安全措施不能在工作開始前一次完成，應分別辦理工作票。
9)工作票必須編號。要確保每份工作票在本廠內的編號唯一，且便于查閱、統計、分析。
10)在危及人身和設備安全的緊急情況下，經值長許可后，可以沒有工作票即進行處置，但必須由運行班長(或值長)將采取的安全措施和沒有了作票而必須進行工作的原因記在運行日志內。
11)許可進行工作的事項(包括工作票號碼、工作任務、許可工作時間及完工時間)必須記在運行班長(或值長)的操作記錄簿內。
1.2.3工作票的執行程序
工作票的生成→簽發→送達→接收→安全措施的執行
1.2.4工作票管理
1)工作票實施分級管理、逐級負責的管理原則。運行、檢修主管部門應是確保工作票正確實施的最終責任部門。安全監督部門是工作票的監督考核部門，對執行全過程進行監督，并對責任部門進行考核。
2)發電企業領導應定期組織綜合分析執行工作票過程中存在的問題，提出改進措施。
3)已執行的工作票應由各單位指定部門按編號順序收存，至少保存3個月。
1.3高處作業
1.3.1高處作業的基本規定
1)凡在離墜落基準面2m及以上地點進行的`工作，都應視作高處作業。 2)從事高處作業的人員必須身體健康。
3)高處作業應采取搭設腳手架、使用高空作業車、梯子、移動平臺等措施，防止工作人員發生墜落。
4)高處作業地點的下方應設置隔離區，并設置明顯的警告標志；防止落物傷人。 5)壩頂、陡坡、屋頂、懸崖、桿塔、吊橋以及其他危險的邊沿進行工作，臨空—面應裝沒安全網或防護欄桿（1.2m）。
6)在沒有腳手架或者在沒有欄桿的腳手架上工作，高度超過1.5m時，必須使用安全帶，或采取其他可靠的安全措施。 7)安全帶在使用前應進行檢查，并應定期(每隔6個月)按批次進行靜荷重試驗。 8)安全帶的掛鉤或繩子應掛在結實牢固的構件上，或專為掛安全帶用的鋼絲繩上。
9)高處作業應一律使用工具袋。較大的工具應用繩拴在牢固的構件上，不準隨便亂放，以防止從高空墜落發生事故。
10)在進行高處工作時，不準在工作地點的下面通行或逗留，工作地點下面應有圍欄或裝設其他保護裝置，防止落物傷人。
2.高低壓開關柜
高低壓開關柜顧名思義就是接高壓或低壓線纜的設備，一般供電局、變電所都是用高壓柜，然后經變壓器降壓再到低壓柜，低壓柜再到各個用電的配電箱，里面無非就是把一些開關斷路器之類保護器件組裝成一體的電氣設備。
高壓開關柜是指用于電力系統發電、輸電、配電、電能轉換和消耗中起通斷、控制或保護等作用，電壓等級在3.6kV~550kV的電器產品
低壓開關柜電壓等級在AC1kV以下
2.1開關柜的結構組成：
由柜體和斷路器二大部分組成，柜體由殼體、電器元件(包括絕緣件)、各種機構、二次端子及連線等組成。
2.2高壓開關柜的型號結構及特點
1GG-1A（F）系列:產品型號及含義GG------A（F）防誤型電路配電方案企業型號固定式封閉式開關柜GG-1A型高壓開關柜為固定式GG-1A(F)型防誤型高壓開關柜（固定式具有防誤裝置的高壓開關柜）
2.2.1結構特點：
GG-1A型高壓開關柜系開啟式，基本骨架結構用角鋼焊接而成，前面板用薄鋼板壓制而成，柜后無保護板，柜內用薄鋼板隔開，柜的上部為斷路器室、下部為隔離開關室，具有程序封鎖功能，使用安全可靠。具有五種防止誤操作的功能：防止帶負荷分合隔離開關；防止誤入帶電間隔；防止誤分、合斷路器；防止帶電掛接地線；防止帶接地線合閘。
2.2.2 XGN系列：
1、用途：
XGN箱型固定式金屬封閉開關設備（簡稱開關柜），主要用于電壓為3KV、6KV、10KV，頻率為50HZ的三相交流電力系統中電能的接受與分配。本系統具有可靠的“五防”閉鎖功能，性能可靠，可廣泛用于高壓電動機的起動、投切運行等場合。
2、結構特點：
XGN15-12型環網柜采用金屬封閉箱式結構，主開關與柜體為固定安裝，主回路系統的各隔室均有壓力釋放裝置和通道，各隔室均可靠接地，而且封閉完善。
XGN2—10箱型固定式交流金屬封閉開關設備(簡稱開關柜)用于3.6KV，10KV三相交流50Hz系統中作為接受和分配電能之用的戶內成套配電設備，具有對電路控制保護和監測等功能。其母線系統為單母線及單母線帶旁路母線，并可派生出雙母線結構。
2.3低壓開關柜的型號結構及特點
2.3.1 GGD系列:
1、用途：
GGD型交流低壓配電柜適用于變電站、發電廠、廠礦企業等電力用戶的交流50Hz，額定工作電壓380V，額定工作電流1000-3150A的配電系統，作為動力、照明及發配電設備的電能轉換、分配與控制之用。
2、結構特點
GGD型交流低壓配電柜的柜體采用通用柜形式，構架用8MF冷彎型鋼局部焊接組裝而成，并有20模的安裝孔，通用系數高。
GGD柜充分考慮散熱問題。在柜體上下兩端均有不同數量的散熱槽孔，當柜內電器元件發熱后，熱量上升，通過上端槽孔排出，而冷風不斷地由下端槽孔補充進柜，使密封的柜體自下而上形成一個自然通風道，達到散熱的目的。
GGD柜按照現代化工業產品造型設計的要求，采用黃金分割比的方法設計柜體外形和各部分的分割尺寸，使整柜美觀大方，面目一新。
柜體的頂蓋在需要時可拆除，便于現場主母線的裝配和調整，柜頂的四角裝有吊環，用于起吊和裝運。
2.3.2 GCK系列：
G是封閉式開關柜C是抽出式K是控制中心
GCK低壓抽出式開關柜(以下簡稱開關柜)由動力配電中心(PC)柜和電動機控制中心(MCC)兩部分組成。該裝置適用于交流50(60)HZ、額定工作電壓小于等于660V、額定電流4000A及以下的控配電系統,作為動力配電、電動機控制及照明等配電設備。有所容納的回路數較多、節省占地面積、防護等級高、安全可靠、維修方便等優點。其結構特點有：
1)整柜采用拼裝式組合結構，模數孔安裝，零部件通用性強，適用性好，標準化程度高。
2)柜體上部為母線室、前部為電器室、后部為電纜進出線室，各室間有鋼板或絕緣板作隔離，以保證安全。
3) MCC柜抽屜小室的門與斷路器或隔離開關的操作手柄設有機械聯鎖，只有手柄在分斷位置時門才能開啟。
4)受電開關、聯絡開關及MCC柜的抽屜具有三個位置：接通位置、試驗位置、斷開位置。
5)開關柜的頂部根據受電需要可裝母線橋。 3干式變壓器的原理、維護及檢修
3.1電力變壓器
3.1.1簡介
電力變壓器是一種靜止的電氣設備，是用來將某一數值的交流電壓（電流）變成頻率相同的另一種或幾種數值不同的電壓（電流）的設備。
電力變壓器一般分為油浸式和干式兩種，目前油浸式變壓器用與升壓變壓器、降壓變壓器、聯絡變壓器和配電變壓器等；干式變壓器特別是用于低損耗或節能型的，以獲得越來越廣泛的應用。
3.1.2主要部件
變壓器主要有：鐵芯、繞組、油箱、附件等組成。
3.1.3變壓器的組成結構、型號及表示含義
3.2干式變壓器分類
目前世界上的干式變壓器主要有浸漬式與環氧樹脂式(包括澆注式與繞包式)兩大類型。
3.3維護及檢修
3.3.1日常維護項目
1)觀察變壓器高壓側運行的電壓為10士5%KV,電流不超過額定電流值，三相電流不平衡度不超過士5%。
2)觀察變壓器各個部件部位應無局部過熱跡象,溫控器顯示溫度不超過80度，變壓器在三相負載平衡的情況下，三相溫度應相差不大。
3)注意變壓器運行的聲音，變壓器正常運行時，- ~般有均勻的“嗡嗡”電磁聲，聲音不應過大，不應有異聲。
4)檢查變壓器固定平穩牢固，無歪斜、局部變形和振動，各處螺栓應無松動現象。
5)檢查變壓器外箱應完整，各處連接無松動，外箱無碰壞。(6)檢查變壓器的環境應清潔，無積水和妨礙安全運行的物品。 6)變壓器通風條件必須良好。
7)檢查千式變壓器風機無劇烈振動、異常聲音和不轉到等現象。
8)變壓器溫度超過80C時，確認風機啟動，若風機啟動后，溫度逐漸上升，此時必須檢查負載大小及三相平衡度，做出相應的應急措施。(11)遇到天氣劇變時，應對室內變壓器進行特殊檢查:a、雷雨后:各部位有無放電聲及放電痕跡。
9)天氣劇冷或劇熱時:檢查變壓器本體溫度變化情況。
10)變壓器在過負荷情況下，每半小時檢查-一次，并將過負荷數值和時間、溫度等記錄在運行記錄本內。
11)各項檢查內容應詳細記錄，缺陷及時消除。
3.3.2檢修項目
1、小修項目
1)檢查變壓器接地裝置應完好;觀察變壓器引線位置應正常，支持應牢固，引線絕緣良好。
2)檢查接線，緊固松動螺栓、檢查中性點接地系統，緊固松動螺栓。 3)檢查通風散熱系統，清潔灰塵。 4)修復變壓器變形的外罩和銘牌。 5)緊固電壓調節連接片的固定螺栓。
2、大修項目1)變壓器清灰。 2)檢查鐵芯。 3)檢查線圈。 4)檢查絕緣子。 5)檢查進出引線。
3.4注意事項
1)變壓器安裝完畢投入運行之前對于無外殼的變壓器，應在變壓器垢周圍安裝隔離欄柵，以避免意外事故發生。
2)變壓器投入運行以后嚴禁觸摸變壓器主體，以防事故發生。 3)變壓器的試驗、安裝、維護必須由有資格的專業人員承擔。
4)變壓器安裝在高壓開關柜中，應特別注意線圈外表對開關柜絕緣距離，否則濕度大時就容易出意外。
4兆歐表使用方法
1)測量前，應將兆歐表保持水平位置，左手按住表身，右手搖動兆歐表搖柄，轉速約120r/min，指針應指向無窮大（∞），否則說明兆歐表有故障。 2)測量前，應切斷被測電器及回路的電源，并對相關元件進行臨時接地放電以保證人身與兆歐表的安全和測量結果準確。 3)測量時必須正確接線。兆歐表共有3個接線端（L、E、G）。測量回路對地電阻時，L端與回路的裸露導體連接，E端連接接地線或金屬外殼；測量回路的絕緣電阻時，回路的首端與尾端分別與L、E連接；測量電纜的絕緣電阻時，為防止電纜表面泄漏電流對測量精度產生影響，應將電纜的屏蔽層接至G端。
4)兆歐表接線柱引出的測量軟線絕緣應良好，兩根導線之間和導線與地之間應保持適當距離，以免影響測量精度。
5)搖動兆歐表時，不能用手接觸兆歐表的接線柱和被測回路，以防觸電。 6)搖動兆歐表后，各接線柱之間不能短接，以免損壞。
7)搖動兆歐表后,時間不要久。
五、心得體會
通過這一次的供配電實訓，我對高低壓開關柜、絕緣電阻測量有了大致了解，知道了開關柜大致可以分為母線室、斷路器室、饋線室等，既有出線柜、進線柜、母線聯絡柜、PT柜、隔離柜、電容器柜等，使我對變配電所生產過程有一個完整的概念，熟悉了變電所主接線連接方式運行特點。
我們選用了2500V的兆歐表對干式變壓器進行絕緣測試，先對其進行外觀檢查是否有破損的地方，然后對其進行開路實驗，手柄達到穩定狀態（無窮大），最神奇的是用兩支表筆瞬間接觸便變為了零。然后便對干式變壓器進行了停電、驗電、放電等操作。這次讓我更加深刻的了解到了干式變壓器絕緣電阻的測量該如何測量及接線。我認為動手操作是我們在學校接受專業培養的一個重要環節，是我們對于專業知識的綜合性的訓練和檢驗。就像我們大家都講了關于絕緣電阻的測量，但是到了實物面前卻無從下手，不能將所學知識和實踐綜合起來。通過這一次的實訓，進一步鞏固和加強了我所學理論知識，懂得了學習理論知識的重要性，更了解到理論知識與實踐相結合的重要意義。
我們在拆開關柜的時候，拆到了電壓表和真空斷路器。讓我知道了高壓真空斷路器是一種高壓配電系統中最常使用的電器元件，它是利用“真空”滅弧的斷路器，其觸頭裝在真空滅弧室內。在分斷電流的時侯，因為回路中電容電感的存在將會產生電弧，此時真空斷路器會分閘，或者遠方/就地操作一樣可以分閘。如果高壓真空斷路器處于合閘位置時，其對地絕緣由支持絕緣子承受，一旦真空斷路器所連接的線路發生永久接地故障，斷路器動作跳閘后，接地故障點又未被清除，則有電母線的對地絕緣亦要由該斷路器斷口的真空間隙承受;各種故障開斷時，斷口一對觸子間的真空絕緣間隙要耐受各種恢復電壓的作用而不發生擊穿。
高壓真空斷路器的本體部分是由導電回路、絕緣系統、密封件以及殼體組成，整體結構為三相共箱式。其中，導電回路由進出線導電桿、進出線絕緣支座、導電夾、軟連接以及真空滅弧室連接而成。機構主要是用來電動儲能、電動分合閘，同時具有手動功能。整個結構由合閘彈簧、儲能系統、過流脫扣器、分合閘線圈、手動分合閘系統、輔助開關以及儲能指示等部件組成。高壓真空斷路器有自動儲能和手動儲能兩個操作，當自動儲能時，在智能控制單元內合上輔助電源開關給智能控制箱內蓄電池充電，如果蓄電池已充電時可以將智能控制箱內的蓄電池開關合上，等待20s此時儲能電容器已充電，斷路器已處在準備操作狀態。手動分閘操作就是當真空斷路器處在合閘位置，用絕緣操作棒鉤住斷路器手動分閘操作把柄上的拉環，并向下拉動，斷路器即可分閘，并且仍具有一定的分閘速度，可保證斷路器能可靠地開斷額定負荷電流。
實訓報告 篇4
人非生而知之，雖然我此刻的知識結構還很差，但是我明白要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業壓力，還是繼續深造，我想我都就應好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
實訓中除了學到不少專業知識，也了解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的資料，對于團隊開發來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要持續親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的`開發經理，這是也是實訓最大的收獲。
此刻我對"一個人最大的財富是他的人生經歷和關系網絡"這句話十分的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。透過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開發軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩重的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
實訓報告 篇5
一星期不到，是我們班進行計算機網絡實訓的時間，雖然時間并不是很長，只有短短的四天而已，但是讓我們每一位同學都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網絡技術實訓，使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高，理論與實際相結合，讓我對網絡工程對書本上或是書本之外的知識有了更深的了解。實訓過程：
一上午，實訓內容是制作雙絞線。老師把我們分成了向個小組，分別進行操作，每個小組分發有制作雙絞線用到的材料，RJ-45水晶頭、雙絞線，雙絞線壓鉗及用來測試雙絞線是否接正確的測試器。在老師講解一遍后，我們就開始動手操作了，制作雙絞線，要一步步來，先取雙絞線一根，用卡鉗剪線刀口將線頭剪齊，再將雙絞線端頭伸入剝線刀口，使線頭觸及前擋扳，然后適度握緊卡線鉗，同時慢慢旋轉雙絞線，讓刀口劃開雙絞線的保護皮，取出端頭從而撥下保護膠皮，可看到，雙絞線由八根有色導線兩兩絞合而成，然后，將它們整理平行，按順序排列好，先按橙、蘭、綠、棕的順序排列好，再兩兩打開，T568B的順序為白橙、橙、白綠、蘭、白蘭、綠、白棕、棕。而T568A的順序為白綠、綠、白橙、蘭、白蘭、橙、白棕、棕。我們制作的是T568B，做直通線時，兩頭都要為相同的，做交叉線，則一頭為T568B，一頭為T568A。在制作過程中，果然出現了一些問題，那些線很細，稍不小心，用力些，就會弄斷，在理導線的時候，要整理整齊，在剪線時，不能過長，也不能太短，在插線時，也要注意位置，注意插到位，接下來是壓線，和檢查，用雙絞線測試器來測試連通的情況，是直通線的連接，那么數字都是對應的，接的是交叉線，則根據1-3、2-6、3-1、4-4、5-5、6-2、7-7、8-8的原則來判斷，通過測試，我們更清楚的得到我們出錯的地方在哪，并解決了出現的問題。
下午，實訓的內容是組建對等網。在材料上，需要雙絞線和交換機，和網卡。
過程：把雙絞線連接計算機與交換機，首先在計算機PCI插槽上安裝網卡。安裝網卡驅動程序，然后，配置IP地址，設置文件、文件夾的共享，，而且在其它的主機上可以進行訪問。出現的問題是在設置上，有些步驟記得不是很清楚，以至于在設置時，無法繼續下去，設置上出現錯誤。通過學習，我們知道了對等網的功能，掌握了組建對等網的方法，及對等網中設置共享的.方法。
12.08上午，實訓的內容：安裝網絡操作系統。老師在演示給我們看之后，我們就開始動手操作了，首先在在電腦上運行虛擬機安裝程序安裝虛擬機，然后，運行虛擬機，下一步是在虛擬機上安裝Windows20xxServer。通過實訓，我了解虛擬機的使用，也了解Windows20xxServer的安裝。在實訓過程中，出現的錯誤是，在安裝虛擬機過程中，步驟沒有清楚，導致安裝上用時過多。12.08下午，實訓的內容：接入Internet。需要的材料有ADSLModem，路由器。和電話線。在操作之前，老師先給我們介紹了摩登和路由器的功能和使用方法。首先，將兩臺計算機連接成正常的局域網，其中一臺計算機安裝WindowsServer，用作服務器，另一臺安裝WindowsP.，在安裝ADSLModem和路由器，并邊接上所有相關的設備，然后是高置路由器，設置局域網中兩臺計算機網關以DNS等，最后，測試連接。在設置路由器，設置網關的時候，出現一些小問題，但是都能得到解決。
12.09上午，實訓內容，網站建設配置。安裝DNS、ActiveDirectry和DHCP。設置域名，和設置IP地址，安裝IIS，打開管理器，設置Web站點，設置主目錄，設置文檔，及測試驗證。在做的時候，很多步驟沒有記住，設置主目錄上出現差錯，在老師的指導下，我們都能得到解決。通過學習，我們還是掌握Internet網站的組成與設計方法，同時，也懂得Web服務器的配置方法。
12.09下午，實訓內容：網絡工程應用設計。我們分組完成一個網絡系統的構建策劃，包括項目的需求分析，網絡拓撲圖的制作以及網絡搭建方案的撰寫。
12.10上午，實訓內容：網絡安全管理。操作過程中，先建立組織單位，創建、復制、移動用戶和組等一系列，創建磁盤分區等，和利用備份向導進行數據備份與還原、手工備份與還原數據等。在操作過后我們掌握網絡用戶管理及其操作，網絡磁盤管理與及數據備份還原的操作。其中要注意的是，緊急修復盤不能用來啟動計算機，主要是在系統出現故障時用來修復系統。
12.10下午，實訓內容：組建無線網絡。需要的設備有兩個PCI無線網卡，一個PCII00Mbps雙絞線網卡，一個無線接入器AP，一個交換機，兩根帶RJ-45頭的雙絞線。首先，安裝網卡，連接網絡，然后，安裝網卡驅動程序，設置網絡通信協議，最后，測試網絡連接是否正常。從中，我們知道，無線局域網的安裝技術并測試無線通信設備的主要性能。
我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了團體合作的精神。更加深入的了解了計算機網絡技術的實際應用。
實訓報告 篇6
進入XXweb班近一個月了，從一無所知的小白到現在也完成了京東詳情頁的一個小項目。學習過程中除了偶爾遇到困難，總體還算順利。在這里主要想分享自己以一個文科生――零基礎學員的角度來學習web前端開發的感受。
由于之前在大學里是學的旅游專業，和計算機毫無關系，來到XX時對自己有些半信半疑。不少人甚至懷疑XX是行騙機構。在做了全面的了解之后，我勸服家人同意我來這里學習。另一方面，我向老師咨詢了自己學習的方向，考慮到自己從文科到計算機專業跨度較大的轉變，我在Java與web之間選擇了web。相對于Java，web的學習更基礎，容易入手，就業的機會也非常多。
Web開班第一天，老師即從網頁基礎、HTML入手，攫取重點，給我們介紹了它的相關知識。我們主要學習了HTML5，里面有很多的新特性且時下較為流行。它相當于一個網頁界面的宏觀架構。如果把一個網頁的實現比作是一座建筑的建造過程，那么HTML即是這座建筑里的鋼筋混泥土，搭建起整個建筑的框架、承重。
之后，我們又學習了CSS基礎樣式，仍然借用上面的比喻，CSS則相當于建筑里各個房間的不同結構，它們使得這座建筑更加的多樣化。且相對于HTML，它更加的復雜、多樣化，呈現的效果也具有更多的可能性。老師向我們推薦了《CSS禪意花園》這本書，里面列舉了豐富且多種多樣的CSS樣式。
作為今后可能成為的優秀前端工程師，僅僅學習自己內部的知識是遠遠不夠的。因此，第一個月中我們也學習了UI中PS繪圖制作基礎，這對于一個前端來說也是非常重要的，在今后的工作中，我們可能會面對各種各樣的問題，如果掌握部分PS尤其是切圖技術，在和UI的接觸中可以減少很多不必要的繁瑣工作。
總之，作為一個前端工程師，我們所要掌握的知識是全面的，當我們寫代碼時的思維是縝密的。HTML和CSS是基礎中的基礎。之后我們會學習更多的JavaScript相關知識和其他，希望自己在這過程中仍能保持謙遜的的心態，去學習前人留下的珍貴寶藏。
web前端技術實訓報告五
所謂行萬里路，必先始于足下。剛開始學習WEB前端基礎的時候，老師說，其實你們學的這個后面真正去工作的時候可能也不是很會用到，所以就有很多人會問，既然我們都用不到，那干嘛還學呀？其實，對于一個程序員來說，你不僅要有很好的后端專業能力，你還應當具備一定的前端素養，知道一些起碼的前端知識。
來到XX的第一個月，我們是以基礎為主吧，因為大家到這里的基礎都不一樣，有一些本身就具備很高水準的人，也有很多像自己一樣從小白開始的人，所以，對我們而言，XX開設的這種雙元模式對我們是有很大用處的。我們從最基礎的開始學習，在學習HTML的時候，我們還延續著很古老和古老的表格制作網站，然后到后面的CSS學習，用CSS樣式去進一步完善我們制作的網址，再到著一期的難點JS課程體系，一級最后的JQ和BOOtstrap，可以說這個過程其實也是一個循序肩頸的過程，有簡到難的過程。
第一部分：HTML的學習
其實HTML的四天學習的話，重要的就是一個標記的學習，這大概是學習一門語言最基礎的一部分吧。但是也不是說背一背就解決問題的，選擇IT，程序員這一方面，只要多練習，多敲代碼感覺就好了，所以熟練的使用這些標記其實不是很大的問題，對自己來說，比較難的是一個表格和框架，也許會有人說，表格有什么難的，就行列的問題啊，但是不知道為什么，在學習的那幾天對于表格的學習和接受能力都沒有別的那么好，表格的整體框架能搭出來，但是就是對于表格的美化總做不到自己心里所預期的那樣。其實練習的'話也是挺多的，對于表格的網頁練習做了應該也有一二十個的，但是就是沒那么理想，所以這方面的話也是需要自己多加練習和修正的，因為表格的用處還是挺大的。HTML的學習方面還有框架和表單，框架的話，就是一個網頁的主體了，網頁的大致形式基本上從你的框架結構就可以知道的，學習框架，重要的就是網頁的布局如何劃分，然后利用框架的嵌套，浮動就可以解決的，學習過程也不會是很大的難度。
想想HTML還學了些什么呢？表單！表單對前端開發來說還是挺高的，因為我們能在一個網頁中看到很多的表單應用。包括用戶的注冊啦，密碼驗證啦，還有搜索欄之類的，幾乎全是表單的應用。表單學習比較重要的地方應該就是那十來個表單控件的應用，這些表單控件進一步區分的話還有就是單邊標記和雙邊標的的表單控件，因為很多單邊標記的表單，他的值一般只能是存在value當中，如果不注意的話，很多時候我們會忘記寫上這個value。這個階段的表單感覺并不是那么難，當然，學到后面的JS之后，相對于表單驗證之類的才感覺難了很多。
第二部分：CSS學習
對我來說，CSS課程雖然只有三天，但是卻是更應該學好的一個模塊。因為我們都知道，其實一個網站的WEB前端，就是用
加CSS來寫的，不是用之前的表格來寫的，足以見得CSS的重要性。CSS就是網頁樣式，一個網頁的整體美感，在你確定了框架之后，就看你的CSS樣式的添加了，所以一直以來都很想把CSS學好。記得CSS學習的那幾天，自己的消化還是很好的，自己去獨立完成練習的時候也是沒有太大難度的，但是不知道是為什么，到后面學習JSJQ的時候，操作CSS時居然會吧CSS和HTML弄的有點混淆，這一點一直沒做好。CSS的學習還有一個地方就是浮動，因為存在塊元素和行輩元素，塊元素因為其本身特性，一個塊元素標記他要占用一整行的空間，而一個行內元素他只能占用行內的一些空間，但是在實際操作中，很多時候我們卻要想將多個塊元素排在同一行，或者將多個行內元素排在不同行，這時候就可以使用浮動的方法來實現，浮動最主要做的就是這個，唯一要記住的一點就是做了浮動之后，如果他的父元素是沒有進行匡高的設定的話，是不是要進行清除浮動，防止下面的操作也是有浮動的。
第三部分：重點學習JS
JS是相對于這整個月學習的重點吧，也是很多人沒辦法很好接觸的地方，當然，自己在這里的學習也是有不足的地方。像一些對屬性的操作的標記之類，懂得怎么用，但是不是很熟悉，所以經常在操作的時候要去查手冊。學的最不好的一個地方應該是將數組中的元素按照一定的規則或者順序添加到指定或對應的表格中，這中題型是自己做的比較少的，也是掌握很不好的地方，所以也希望用放假的這幾天好好練習一下，不能拖到下一個階段去。個人對JS的理解其實就是大量算法的集合，因為很多時候你都會用到函數，只是多了一些找元素和對元素綁定標記的過程，最重要的還是構造函數，調用函數的過程！
第四部分：JQ及Bootstrap
對于JQ和Bootstrap的學習來說，其實就是一個應用的過程吧，所有的函數都幫你寫好了，你只需要學會調用就好了的。當然。調用他，其實對于JQ來說，學習的過程沒有具備很大的難度，只是嘗試著去多寫寫，寫兩三次基本就記住怎么用了。最后還有一天的Bootstrap學習，寫過一些案例，只要會改，基本沒有太大的難度。
后續：其實對于WEB前端的學習的話重要的就是多用，很多東西我們上課聽得時候其實都基本聽得懂，但是更重要的是在于你課后的練習，離開了老師的一個思維引導，我們該怎樣去完成項目才是我們該學會的。這一個月的學習難度系數都不是很高。但卻是一個比較繁雜的過程，因為作為前端來說，我們需要不斷的優化，不斷的修正，美化整個頁面。不管是前端還是后端，都希望自己能好好學！
實訓報告 篇7
一、實訓時間
20xx年3月10日至20xx年6月10日
二、實訓目的
針對國際物流基礎知識，結合其業務運作流程，參照報關員、報檢員、跟單員等國際物流崗位操作職責要求，檢驗學生掌握《國際物流》相關知識的程度，讓學生初步掌握進出口貿易實務的基本原理、基本知識和基本技能與方法，為培養應用型外銷人才打基礎。同時培養綜合分析問題，力求能勝任國際物流中通關業務操作，以利于今后的工作和學習。通過模擬國際物流業務的運作，讓我們體會國際物流工作各個環節關系及其各自的功能，掌握物流、信息流、資金流的內容與流向，構建起對國際物流框架和運作的基本認識，進一步體會各種國際貿易的運作模式。通過仿真教學系統等直觀性強、動手能力強的實訓手段，加強了學生對專業的感性認識，有效提高了學生分析問題和解決問題的能力，有利于學生掌握現代化物流管理工具，提高其在企業適應能力。
三、實訓內容
1、熟悉物流實訓的各個環節。
2、熟悉物流實訓的各個角色的職能。
3、熟悉物流實訓的整個流程。
4、熟悉進口貨代業務的整個流程，掌握各種單據的繕制與運用。
5、熟練掌握進口貨代業務的整個流程，及各種單據的繕制。
6、熟悉出口貨代業務的整個流程，掌握各種單據的繕制與運用。
7、熟練掌握出口貨代業務的整個流程，及各種單據的繕制。
8、熟悉買賣雙方業務的各個流程，掌握各種委托，進出口業務單據的繕制與運用。
9、熟練掌握買賣雙方業務流程，能夠獨立的完成買賣雙方業務以及各種單據的填寫。
10、能獨立完成物流實訓每一個個環節，及完成單據的填寫。
11、能和團隊一起完成物流實訓的整個流程
12、在上機實訓中熟悉了國際物流的運作方式。，體會到了國際物流中不同職能的地位、面臨的具體工作，問題和互動關系。
13、認識到了我們各個課程對從事國際物流崗位的作用，各種磋商、委托離不開談判：各種稅率、壁壘的考慮離不開國際貿易現狀。
14、在從事國際物流崗位時，學會單據的`填制。國際物流中結付，贖單，進出口，委托各種事宜離不開單據。單據填寫錯誤，就意味著虧損。
15、認識到了國際物流工作的多面性，及把理論運用到實踐中。國際物流一個業務涉及十幾個部門。操作性比較強，一步錯全盤錯通過做海運提單、裝箱單、商檢證、保險單、#5@p、產品質量證明書等一系列與國際貿易流程有關的單據后，對自己的學習態度有了新的認識。之前這些單據在我們學習《國際物流》時都有學習過，但是只有通過實踐才能更好的把理論運用起來。
16、學會團隊合作。在團隊合作時，和隊友的交流必不可少。只有通過和隊友良好的接觸，才能完美的完成信息的傳遞。
四、實訓過程
1、賣方向買方發出貿易磋商。
2、買方接受磋商確認，進行進口申請。
3、賣方發出出口申請，與買方簽訂銷售合同。
4、買方銷售合同確認。
5、賣方委托貨運代理。
6、出口貨代委托確認，申請訂艙。
7、出口船代申請訂艙，訂艙確認。
8、出口貨代訂艙確認，提箱。
9、出口運輸車隊提空箱。
10、出口港口堆場發放空箱。
11、提箱確認。
12、整箱作業，理貨通知。
13、理貨公司理貨。
14、出口貨代辦理保險。
15、報關申請，送單海關。
16、出口地海關報關批復，繳稅。
17、出口貨代報檢申請，送單報檢。
18、出口檢驗檢疫局報檢批復。
19、出口貨代貨物交接。
20、出口運輸車隊堆場交貨。
21、出口貨代接受場站收據，與運輸車隊結算費用，發送場站收據。
22、出口船代開具提單，與出口船代結算費用。
23、提單發送。
24、賣方提單接收，結算費用，交單結匯，辦理核銷。
25、進口地銀行付款贖單。
26、買方付款贖單。
27、買方委托代理。
28、進口貨代委托確認報關申請送單海關。
29、進口地海關報關批復海關交稅。
30、進口貨代報檢申請保健送單。
31、進口檢驗檢疫局報檢批復。
32、進口貨代換取提單。
33、進口船代開具提貨單發送提貨單。
34、進口船代接受提貨單與船代結算費用。
35、堆場提貨。
36、進口運輸車隊出車提貨。
37、進口港口堆場接受提貨單交貨。
38、進口運輸車隊交貨。
39、進口貨代提貨確認，與運輸車隊結算費用，交貨。
40、買方提貨，與進口貨代結算費用，辦理核銷。
五、實訓中遇到的問題及其解決
1、出口貨代業務時，總是不能熟練地掌握單據的繕制及填寫。
解決方法：嚴格按照實驗任務中給出的數據填寫。
2、組隊進行業務實訓時，在單據的填寫以及流程的走向上不能很好地配合。會出現單據填寫不一致，流程中斷等失誤
解決方法：嚴格要求每一個隊員按照任務給出的數據填寫，然后操作時加強隊員的交流。
3、不管單據是否正確，流程都可以進行下去。不能養成一個良好的單據填制習慣
解決方法：多練習一下各個單據的填寫，熟悉各個單據的要點。
六、實訓心得
通過本學期的學習，讓我們初步掌握進出口貿易實務的基本原理、基本知識和基本技能與方法，為培養應用型外銷人才打基礎。仿真教學系統等直觀性強、動手能力強的實訓手段，加強了我們對專業的感性認識，有效提高了我們分析問題和解決問題的能力，有利于我們掌握現代化物流管理工具，提高其在企業適應能力。
國際物流系統包括國際貨代管理、報關報檢管理、堆場管理、港口碼頭管理、實訓指導五個子模塊，模擬了國際物流中各個環節的實際業務。模擬國際物流的實際情景，可選擇家用電器、、食品加工、建筑材料等行業，從進出口合同發起，經過貨代、堆場、報檢、報關、船運等相關系統的業務操作，完成國際物流的相關服務通過實際操作，我們深刻體會到理論和實際操作的差別，深刻體會到做物流的艱辛，但是我們也體會到了理論與實際相結合的樂趣，我們相信，真正的實踐源于生活中的點點滴滴，經過積累我們一定能夠有美好的明天。
在實訓中，我學會了許多書本上學不到的知識，將書本上的理論知識與實踐相結合，讓我明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，只有到實際中去，才能真正認識理論其中的意義。同時這次實踐也讓我更深入的了解到，隨著國民經濟和社會的持續快速發展，現代物流業在起步階段呈現出良好的發展勢頭，但總體上看，現代物流業發展的總體水平較低，尚處在起步階段，現有發展與良好的區位交通優勢和旺盛的市場需求不適應，在發展進程中還存在著許多問題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來越多而批量卻越來越小等的問題，我們必須擴大規模，加快信息化網絡和金融網絡的建設，借鑒外國的經驗和做法……
總之，通過學習，我不僅學到了書本上的理論知識，還親身體驗了許多物流的操作業務流程，使自己對物流專業的知識有進一步的了解。感謝學校能為我們提供這樣一個高水平現代化的物流實訓室，讓我們每個學習國際物流的學生都可以獲得這樣一個寶貴機會來實際體驗現代化的物流管理系統和設施，這必定為我們將來工作奠定了一定的經驗基礎，也是我們學校對比其他學校學習物流管理的學生的明顯優勢。總而言之，雖然這學期實訓時間并不長，但卻讓我的課本知識的再度升華，從感性認識上升為理性認識了。同時也對我們這些未來的物流從業人員要面對的問題有了更深刻的認識，對于肩上所背負的責任：為中國物流業奉獻自己的一份心力有了更明確的理解。
實訓報告 篇8
一、實驗目的
1、掌握繪聲繪影進行視頻編輯處理的'基本方法
2、能夠對日常的視頻、音頻進行編輯處理，滿足生活、工作的需要
二、實驗設備
多媒體個人電腦、繪聲繪影10等相關軟件
三、實驗內容
自選個主題，圍繞主題搜集相關的音視頻、圖片、文字、素材，使用繪聲繪影10對視頻分割及合并、添加素材和屬性調整、使用濾鏡、邊框、轉場等特效、給視頻配音、添加字幕最后制成一個MTV
四、實驗步驟
1、導入素材（視頻、圖片、音頻）
2、素材管理
3、往時間軸上添加素材
視頻素材屬性調整（管理覆疊軌）
音頻素材屬性調整
圖形素材屬性調整
4、添加特效和轉場
5、添加邊框和裝飾
6、添加字幕并設置文字的動畫屬性
7、錄制語音
8、導出節目
五、實驗小結（體會）
在本次實驗中你學到了什么？主要收獲有哪些？
在完成本次實驗中的任務時你遇到了哪些難解決的問題？你是如何解決的？
實訓報告 篇9
一、實訓目的
對于數控專業學生，本實訓使學生了解數控機床的一般結構和基本工作原理。掌握（XK712型）數控機床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代碼的用法，學會簡單程序的手工編程方法，掌握數控加工的編程坐標與機床坐標的關系，學會工件裝夾及找正對刀方法，加深理解有關的xxxxx知識和加工工藝知識。接受有關的生產勞動紀律及生產安全教育，培養學生良好的生產勞動紀律和安全意識。扎實訓練學生的`實際操作技能，使大部分學生能達到中級工、部分學生達到高級工考證的要求。
對于非數控類專業非考證學生，通過實訓使學生了解數控設備結構、加工原理，掌握數控設備的操作、數控程序的編制方法和簡單零件的加工，了解自動編程的應用。
二、實訓設備
1場地條件：教學型數控銑加工實訓車間
2設備條件：教學型數控銑床（8臺）
3工具及材料條件：虎鉗，裝拆刀專用扳手，墊鐵，卡尺，百分表與表座，碰數棒，銑刀。（各種規格的平刀、鉆頭及球刀若干）材料：尺寸規格約為110*70*35的鋁合金材料每人一件。
三、實訓總結
為期三個星期的數控中級銑工實訓即將結束，在過去的這幾個星期里，在實驗室的車間，我學到了在書本學不到的東西。
在實訓的這段時間，我掌握（XK712型）數控銑床的功能及其操作使用方法，學會工件裝夾及找正對刀方法，加深理解有關的xxxx知識和加工工藝知識，這些知識對我真的很重要。還接受有關的生產勞動紀律及生產安全教育，培養良好的生產勞動紀律和安全意識。雖然學到了很多知識，但是也遇到了編程仿真上的問題，還有的是機床的問題。另外，細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，不過，我們還是很積極地向老師和同學請教，老師也很樂意地幫我們解答。
我們學習的知識雖然不是很多，但通過這次實訓讓我們明白了很多，我們需要實際學習掌握的知識還有很多、很多。通過實訓也發現了自己的不足。今后要虛心學習繼續提高自己的水平。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點的。我堅信通過這一段時間的實訓，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
四、實訓建議
學校加工機床太舊了，可以適量的增加一些先進的機床。
實訓報告 篇10
姓名：xxx
學號：xxxxxxxx
系部：機械工程系班級：機設xxx班
指導教師：xx成績：
摘要：
虎鉗由零部件裝配而成，在生產過程中，改變其形狀，尺寸，相對位置和性質等，使其成為成品或半程品，并編制工藝過程。
采用機械加工的方法，直接改變毛坯的形狀，尺工件和夾具各環節之間具有正確的幾何位置。由機床，刀具，工件和夾具組成的系統統成為機械加工工藝系統，簡稱工藝系統。
機床向機械寸和表面質量等，使其成為零件。
機械加工工藝過程。即由一個或若干個順序排列的工序組成的。而工序又可分為安裝，工位，工步和進給（走刀）。毛坯依次通過這些過程就成為成品。
設計工藝過程的基本要求是在具體生產條件下工藝過程必須滿足優質，高產，低消耗的要求。在機械加工過程中，一個零件的加工要經過多道工序，多種加工方法才能完成。在加工過程中的被加工對象稱為工件。
工件在每道工序上加工時，總是通過夾具被安裝在機床上。要保證工件的加工尺寸精度和相互位置精度，必須保證機床，刀具，加工過程提供刀具與工件之間的相對位置和相對運動，提供工件表面成形所需的成形運動。
在機械加工過程中，刀具直接參與切削過程，從工件上切除多余金屬層。它對保證加工質量，提高勞動生產率起著重要的作用。
工件是工藝系統的核心。各種加工方法都是根據工件的被加工表面類型，材料和技術要求確定的。夾具是一種工藝裝備。
它的作用一是保證工件相對于機床和刀具具有正確的.位置，這一過程稱為"定位"；二是要保證工件在外力的作用下仍能保持其正確的位置，這一過程稱為"夾緊"。要保證工藝系統各環節之間正確的幾何位置，應保證工件在夾具中有正確的位置，夾具對機床具有正確的相互位置關系和夾具對刀具的正確調整。
生產的增長有兩條途徑：一是增加勞動量；二是提高勞動生產率。
零件制造工藝過程必須符合優質，高產和低消耗。
在生產過程中勞動生產率的提高和生產經濟性的改善，必須以保證質量為前提，盡量節省人力和物力。
生產類型不同，產品制造的工藝方法，所用的設備和工藝裝備以及生產的組織均不相同，因此經濟性也不相同。
同一種機械產品（零件）的生產，在制訂機械加工工藝規程時，往往可以用幾種不同的工藝方案來完成。
不同的工藝方案取得的經濟效益和消耗的勞動時間不同。這就需要對工藝方案進行全面的技術經濟分析，以選出合標要求。
關鍵詞：拉伸、旋轉、倒角、鏡像、螺紋、定位、夾緊
一、墊圈作圖建模步驟如下：
1、選擇【文件】→【新建】命令，去掉使用缺省模板上的勾，使用“mmnsxpartxsoild”模板，新建名稱為：“dianquan9prt”的實體文件，如圖a和圖b所示
2、單擊拉伸工具按鈕
單擊按鈕，選擇草繪平面RIGHT，草繪參照方向TOP，繪制截面草圖，完成拉伸。再次使用拉伸命令，
去除深度為5mm，單。設置拉伸深度為5mm，
單擊按鈕草繪使用先前的平面，繪制26mm圓，點擊去除材料按鈕
二、固定鉗身作圖建模步驟如下：
1、選擇【文件】→【新建】命令，去掉使用缺省模板上的勾，使用“mmnsxpartxsoild”模板，新建名稱為：“qianshen1prt”的實體文件，如圖a和圖b所示。
2、單擊拉伸工具按鈕
實訓報告 篇11
金工實習作為一門實踐必修課程，是理工科的必修實踐科目，他包括電焊、車床、銑床、鉗工、電焊、塑形加工、淬火、數控車床和數控洗車等，它對于培養動手能力有很大的意義，而且可以了解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術。增強了我們的動手能力，可以說是勞逸結合。讓我們在學習理論文化的同時進行金工實習鍛煉我們的實踐動手能力。了解實踐，感受書本與實踐的差異，增強動手能力，開拓視野，讓我們對和工作有個深的理解，也對他們之間的聯系有了進一步的了解，明白理論和實踐是不能脫離的，一切理論知識必須建立在實踐上才有意義。
在進行金工實習之前我們進行了金工實習的安全，實習中心的老師用了兩個小時的時間來教導我們在金工實習期間應當遵守的規定和需要注意的安全事項，這讓我們對金工實習的安全有了更多的了解，也使得我們不對金工實習掉以輕心，這對之后十天的金工實習有很多的幫助，這能讓我們更放心和更安全的去實習和學習。
我們第一天進行的焊接的實習，通過上午理論的學習，我了解了焊接技術的基本知識、概念和基本技能，我初步了解了焊接生產工藝過程、特點、應用等；了解了手弧焊種類、結構、性能及使用等；熟悉了電焊條的組成及使用，熟悉了焊接接頭型式，空間位置及工藝參數對焊接質量的影響等。下午，我們則進行實習操作，每人都要將兩塊鐵板焊接到一起，經過上午的理論和練習，我很容易的就完成了老師所布置的任務。通過實習操作，我基本上掌握了焊接技術的工作要領，能獨立完成手弧焊的平焊操作，并能焊出較整齊的'焊縫等。
第二天的實習是數控車床的實習，通過這次的數控車床，讓我們對機械加工有了一個新的認識，之前我們對機械加工的了解非常模糊，總覺得加工一個很小的零件很麻煩，但是今天的學習，讓我看到機械加工的現代化，老師為我們視頻展示現代科技先進的數控車床，然后給我講解了車床的結構原理，又教我們編程，最后由我們自己進行編程，制作一顆子彈，進過分組之后，經過大家的努力，一顆子彈外形的產品終于出來，他讓我們見識了數控車床的現代化，到了第三四天就是我們這次實習最累和最充實的項目了，鉗工磨工。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。兩人一組，經過我們一天半的切割打磨終于出來了一個完好的錘子，錘柄也是實習做出來的，只不過我們的做錘柄的實習安排在后面，過幾天我們又會去做錘柄加工。
第五天的實習也是在塑形加工區了，板材的切割，這次的實習是比較簡單的，沒有太多需要我們進行實際操作的地方，就是上午在教室里面學習理論知識，下午就看看機器，然后一人切割兩個鐵板學習畫線，也是比較簡單的，每個人都需要畫，所以當全部畫好后，這一天的實習也就結束了。
第六天的實習，也就是下個星期一了，今天學習的是塑形加工同時對我們的錘子進行淬火，上午一樣的是理論課程的學習，學習模型的形成和一下機械，讓我們對塑形有了初步的了解。然后老師又把我們的錘子放到烤箱里進行淬火。下午，我們需要自己到烤箱里拿屬于自己的錘子，當打開烤箱的時候，我看到整個烤箱都是紅的，錘子已經紅透了，我帶著老師給的手套，拿著一個鐵鉤子鉤出自己的錘子放到水里，冷卻完之后錘子是黑色的，而且有股很腥的味道，沒有了原來的光亮，其實這樣也挺好看哈，淬火增加了錘子的硬度。緊接著就是今天的重點了塑形加工，我們兩人一組，用沙土制作模型，這個需要細心，因為可能一點沙土的堵住就無法澆出完整的器具，經過努力我的模具終于出來了，我本以為這個還挺容易的，只要細心就行了，可是澆筑后我的器具是不成型的，它少了一塊，我才知道一切都沒自己想的那么簡單，所以今天是我學到比較多的一天，很充實。
第七天和第八天進行的是普銑和普車的實習，這兩個實習的內容就是制作錘頭的原材料和制作錘柄了。普銑就是把圓柱型的剛才加工長方體，以便其他同學在鉗工實習時制作錘頭，普銑的機械還是比較手動的，很多都是需要我們自己手動操作的，比起之前的數控車床多了更加的手動，但是通過比較還是深知科技才是第產力啊。普車就是制作錘柄了，這個是要求是比較高的了，精確到零點幾毫米，本來我以為差不多就行了，可是到上交檢查的時候我才知道我的差不多會讓零件差很多，所以這次的實習讓我知道工作不能差不多。
第九天是數控銑床的實習，這次的任務主要就是編程然后用數控銑床進行模擬加工了，他的操作和數控車床是相似的，所以老師一講我們就都明白了，這個也是比較簡單的，所以也今天十分的輕松，不像普銑的時候那樣麻煩和累，這里就是那句話了“科學技術是第一生產力”。
第十天也就是最后一天了，我們實習的時候線切割和激光雕刻，上午我們實習的是線切割，老師講解了線切割的原理，然后為我們進行了演示，那個線是鉬絲，在高速下切割鋼板，很鋒利，但是總給人一種很笨的感覺，總覺得應該給我們演示更先進的切割技術。下午就是激光雕刻了，這個是比較愉快的，老師讓我們回去自己找圖片然后下午在微機室用軟件進行操作，然后老師用激光機雕刻出你想要的圖案。
金工實習就這樣結束了，十天的時間，金工實習這個動手實操特點極強的一門學習課程很大程度地增強了我的動手能力。之前我對于我所接觸到的各種生產工具的認識有了很大的提高。以前只是看到這些生產工具設備是怎么工作的，甚至有的以前只是聽說，現在不僅能聽到老師深刻的講解，還能夠親手去觸摸，去操作。同時金工實習加強了我對機械制造專業方面的學習，毫無疑問，這必將會提高我對我自己的工科專業的學習興趣和能力。最重要的是金工實習還訓練了我們做了原則性和規范性，做事情不能有差不多的想法，一個差不多，很多的個差不多在一起的時候就是差很多，差很多就會出現問題，一個問題可能不被重視，但是多個問題出現那就是事故。，我想說，金工實習不僅讓我學會了很多課堂上無法學到的知識，還讓我對自己，對學習有了重新的思考和新的認識。
謝謝金工實習的各位師傅，也謝謝學校給我們提供了這么有用的實習機會！
實訓報告 篇12
通過這次實訓，我收獲了許多，一方面學習到了很多以前沒學過的專業學問與學問的應用，另一方面還提高了自己動手做工程的力量。本次實訓，是對我力量的進一步熬煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很珍貴的，是特別有意義的。
在實訓中我學到了很多新的學問。是一個讓我把書本上的理論學問運用于實踐中的好時機，原來，學的時候感慨學的內容太難懂，現在想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。
在這次實訓中還熬煉了我其他方面的力量，提高了我的綜合素養。首先，它熬煉了我做工程的力量，提高了獨立思索問題、自己動手操作的力量，在工作的過程中，復習了以前學習過的學問，并把握了一些應用學問的技巧等。其次，實訓中的工程作業也使我更加有團隊精神。
從那里，我學會了下面幾點找工作的心態：
一、連續學習，不斷提升理論修養。
在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應當把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務學問和社會學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務學問提升力量，以廣博的社會學問拓展視野。
二、努力實踐，自覺進展角色轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的`價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質，()彰顯人的意志。必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進展這種角色的轉換
三、提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是完畢。呈現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將連續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力制造業績，連續制造更多的價值。
可以說這次實訓不僅使我學到了學問，豐富了閱歷。也幫忙我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實訓的時機，在將來的工作中我會把學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作中，為實現抱負而努力。最終，我要感謝學院組織的這次非常有意義的實訓，使我們學到了許多，也領悟了許多。
實訓報告 篇13
月余，學到了很多，看到了很多，感觸也頗深。開始主要是做資料，熟悉圖紙及相關工作的展開，后面接觸施工的技術方法。這幾天到工地負責框格梁的施工監督及管理。框格梁從引孔。跟管。下錨索到注漿整個流程的控制。這里的關鍵是監督工人的操作及施工質量，安全。我總結出三條：首先是和工人的交流，從交流中去認識整個施工過程的重難點所在，因為只有知道工作的關鍵，工人的需求。才能控制工作的`進展，才能引導他們如何高效，高質量的完成任務。及時解決工作進程中的人。機問題，才能保證工作。
其次是對于包公頭對材料造價虛報問題的控制。守不是解決問題的有效方法，只有做好有效的估算，在關鍵部位，重耗資部分做好充分的安排，才能控制造價的虛長（就是資金不能用于施工而是流進工頭的腰包）。根據實際情況，擬定合適的控制方案。比如錨索耗量的控制，只有從每次下錨索都監督，在對比設計的量做對比兩方面結合才能控制。套管施工，注漿的水泥用量，這些都是框格梁占比重大的地方，要控制好。既要保證質量，又要控制造價。這個問題暫時沒有好的解決辦法。平常，在勞累之余我們也時常出去架設一下全站儀，以為，以后工作做必要準備。在學校對全站儀這一塊，大家都接觸的都比較少。所以在這里的訓練是很有意義的雖然不能真槍實彈的去工地放點，可接觸過總比沒接觸要強。還有在這半個月跟幾位工人師傅去了幾次工地，去測量碎落臺排水溝。碎落臺修的都不怎么好，所以測量有些難度和危險性，說是危險也許是因為才剛剛去工地，以前沒接觸過的緣故吧。其余我們的時間大部分都是在辦公室度過。對做資料都悟出點心得。通過近一個月的實習，在我對施工現場有了初步的了解，在趙工程師的帶領下我學會了嚴格要求自己，初步掌握了一些專業技能，比如說檢查澆筑混凝土的密實度等問題，只是用一個錘子輕輕敲一敲，聽一下模板的聲音即可，在工作安全上嚴格要求自己和工人，不得有半點含糊，在工作時間內師傅曾經多次苦口婆心的勸說工人們不要穿拖鞋上班。在煤氣罐的放置上要站立放置，而且相鄰兩個相隔至少要五米以上，等等都是我們在學校學不到的專業知識，在儀器的學習上，師傅更是對我們要求嚴格，先是在最最簡單的地方學起，最最基礎的地方練起，等我們練好了之后師傅又要求我們更時間比，跟自己比。跟自然拼，不管什么樣的地形我們都能掌握快速架儀器的技巧。跟著師傅上山去測量天溝師傅問我們累不累我們有累有苦說不出口，因為我們既然選擇了路橋我們就做好了受苦受累的準備。以下是我總結的一些空話：
（一）認真總結把自己的工作成果綜合起來，加以整理，找出規律，抓住本質。這要靠投入。勤奮。摸索。靈氣和悟性等。因此，需要有大量的一手資料，不能人云亦云。
（二）知識的積累要循序漸進，一步一個腳印地夯實基礎，切忌好高騖遠，成為空中樓閣。
（三）要虛懷若谷，分秒必爭，永不滿足，不恥下問，聽得進反面意見，虛榮和驕傲使人落后。
（四）評價一個人的三項指標：工作態度。個人技能。組織能力。最后是關于施工過程中的邊坡防護方案的實施，設計單位給的方案不一定合理，要結合實際情況，根據條件，做好溝通。
實訓報告 篇14
系 別 專 業 機電一體化技術（數控方向）
班 級10數控B
學 號 1032421203
學生姓名 陳鼎茂
指導教師 曾偉光
完成日期
廣州科技貿易職業學院教務處制
數控加工實習報告
一,熟悉車床,銑床的控制
車床對刀:啟動車床,先對車床進行回零點, 1.用外圓車刀先試車一外圓，記住當前X坐標，測量外圓直徑后，用X坐標減外圓直徑，所得值輸入offset界面的幾何形狀X值里。
2.用外圓車刀先試車一外圓端面，記住當前Z坐標，輸入offset界面的幾何形狀Z值里。 檢驗
3.選擇MDI方式，輸入G01 X0 Z10,啟動循環啟動按鈕鍵，檢驗正確
銑床對刀:啟動銑床,先對銑床進行回零點
1.對x軸時：先把主軸移動到工件x軸方向的一邊，用刀具輕輕碰觸工件邊緣當碰到時記錄下現在的機床坐標系x軸的數值，然后在把刀具移到另一邊，記下兩次的數據,最后把兩次的數值相加除以
2 把得到的數值填到G54坐標系中的x軸位置就好了。
3. y軸的操作與X軸的相同
4.z軸只要碰觸下工件的上表面就行了
,z軸歸零
二.加工簡單工件
銑床加工:
工件深度為2mm
1. 選擇直徑為10的刀具對工件進行加工,
2. 啟動銑床,回零點,選擇手輪方式,用手輪控制銑床,把手輪打到z方向,把刀具移動到剛好碰
到工件的上表面,z軸清零.再向下走2mm.
3. 把手輪打到x軸,x軸清零,控制x軸走20mm,再將手輪打到y方向,走10mm,最后將手輪打
到x軸方向,走20mm
4. 完成工件,將工件取出,進行測量,測量是否達到要求.
車床加工
1. 選擇刀具第一把,外圓車刀直徑為3的.刀,第二把,切斷刀直徑為5mm的刀
2. 啟動車床,回零,對刀
3. 選擇外圓車刀,車外圓,先車一個直徑為45mm,長度為20mm的外圓,接著車一個為40mm,長
度為10mm的外圓
4. 選擇切斷刀,對刀,控制x軸,走到工件22.5mm處,控制z軸對工件進行切斷
5. 取出工件,對工件進行測量,檢驗.
三.數控仿真加工
銑床
1.選擇機床,點擊菜單“機床/選擇機床?”，在選擇機床對話框中控制系統中選擇你需要的
機床.
2.安裝零件
點擊菜單“零件/定義毛坯?”，在定義毛坯對話框中進行零件尺寸設置,并按確定按鈕。 點擊菜單“零件/安裝夾具?”，在選擇夾具對中，選擇零件欄選取“毛坯1”，選擇夾具欄選取“工藝板”，并按確定按鈕。
點擊菜單“零件/放置零件?”，在選擇零件對話框中，選取名稱為“毛坯1”的零件，并按確定按鈕，界面上出現控制零件移動的面板，可以用其移動零件，此處點擊面板上的退出按鈕，關閉該面板，零件以放置在機床工作臺面上。
3.對刀
進行對刀，將刀具移動到接近工件的左側后，采用點動方式移動機床，對x進行對刀，并
計算x的坐標
y方向上的對刀也是采用同樣的方法，得到工件中心的y坐標，記下y，完成x，y ，需將塞尺和基準工具收回。
對z軸對刀時采用的是實際加工時所需要使用的工具，點擊“機床/選擇刀具”選擇所需的刀具，裝好刀具后，控制好x，y，z，將機床移動到工件的上表面，并用塞尺檢查，得到：塞尺檢查：合適”時，記下z的坐標，并計算。
4.輸入,運行程序
點擊菜單“機床/DNC傳送?”，在打開文件對話框選取文件你所需要的文件，點擊打開按鈕。
點擊程序按鈕,選擇你剛才輸入的程序,點擊自動方式下的循環啟動
車床
1. 選擇車床
點擊“機床選擇”按鈕，根據你所加工的工件,選擇你所要選擇的機床
2. 安裝零件
點擊菜單“零件/定義毛坯?”或按下毛坯定義按鈕，出現定義毛坯對話框，選毛坯形狀為圓柱形，根據你工件的要求來定義毛坯的直徑和毛坯長度，按下【確定】按鈕。 放置零件
點擊菜單“零件/放置零件?”或按下放置零件按鈕，在放置零件對話框，選取名稱 為“毛坯1”的零件。完成后，按下【安裝零件】按鈕。
選擇夾具，點擊菜單“零件/安裝夾具?”，在選擇夾具對中，選擇零件欄選取“毛坯1”，在夾具欄中選取夾具，并按確定按鈕。
3. 對刀
裝好刀具后，點擊手動按鈕，將刀具移動到工件的附近，點擊控制面板上的主軸正轉，控制零件的轉動，控制好z軸，用所選刀具試切工件外圓，記下此時x坐標，點擊z軸退刀，點擊主軸停止，點擊菜單上的“工藝分析/測量”，點擊刀具所車外圓部分，記下x的數值，
點擊x按鈕試切工件端面，記下此時z的坐標
四.用數控機床加工工件
車床加工
1. 啟動車床,回零.
2. 選擇刀具,第一把直徑為5mm的外圓刀,第二把直徑為5mm的切斷刀,選擇毛坯.
3. 主軸正轉,對刀,選擇第一把刀,車一個外圓為50mm,長度為30mm的工件,再車一個外圓為
40mm,長度為20mm,最后車一個外圓為30mm,長度為10mm]的外圓.
4. 選擇第二把刀切斷刀,對刀,控制坐標,將刀具走到工件30mm處對工件進行切斷,退刀,主軸
停止.
5. 取出工件,進行測量,檢驗是否符合要求.
銑床加工
長度為50mm寬度為40,深度為5mm
1. 啟動銑床,回零
2. 選擇刀具,直徑為10mm的銑刀.選擇毛坯
3. 主軸正轉,對刀,選擇刀具,控制好坐標,使z軸走到剛好碰到工件的上表面,z軸清零,控制
z軸下工件走5mm,換擋,換成x軸控制,x清零,控制x方向走40mm,換成y軸,y清零,控制y方向走30mm,接著換x軸,將x軸走到0mm,換y控制,將y軸走到0mm,再將中間多余的部分銑掉,完成工件的加工,退刀,主軸停止.
4. 取出工件,對工件進行測量,檢驗是否符合要求
五.感想
經過這幾周的對數控機床的實訓,使我從課本走向了實踐.讓我學會了對機床進行對刀,控制,加工簡單的工件等,通過這次的實訓我也發現了我的不足,比如說程序編程還不大熟練,加工工藝還有待提高,實踐經驗還比較欠缺,今后一定要虛心學習,繼續提高自己的水平.我相信通過我的努力,我一定會改掉這些缺點的,在實踐中不斷的積累經驗,以備在今后工作中把我所學到的理論知識和實踐經驗應用到我的事業中,充分展示自我的個人價值和人生價值.為實現自我的理想做努力.
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