實習基地協議書(集錦15篇)

　　隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用協議，簽訂簽訂協議可以使事務的結果更加完美化。協議到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的實習基地協議書，希望能夠幫助到大家。

實習基地協議書1

　　1、乙方每年接收甲方本科學生參加教學實習，乙方為甲方學生提供實習崗位和實習場所等。

　　2、甲乙雙方共同承擔實習的教學管理工作，共同成立實習領導小組，甲方實習指導教師和乙方管理人員共同開展實習教學與管理。

　　二、甲方權利與義務

　　1、選派優秀教師為帶隊指導教師，對實習人員的業務和紀律進行管理。

　　2、甲方學生到乙方實習，甲方應提供實習學生名冊，乙方代表至甲方面談，選定實習學生后，由甲乙雙方代表商定報到時間。

　　3、甲方應根據專業培養目標和專業特點制訂實踐教學相關文件，規范專業實踐教學環節。

　　4、甲方向乙方提出進一步完善實習基地建設的建議。

　　5、甲方為乙方科研項目研究提供服務合作。

　　6、甲方在符合就業政策條件下，優先推薦優秀畢業生供乙方選用。

　　7、甲方應授予乙方“四川外語學院實習基地”稱號并正式掛牌。

　　三、乙方權利與義務

　　1、乙方每年接收甲方 專業本科學生 人參加教學實習。

　　2、結合專業培養方案的要求與甲方協商確定實踐教學計劃及內容。

　　3、負責實習學生的業務指導和紀律管理。

　　4、提供必要的實習條件，以提高學生的實習效果。

　　5、實習期間，乙方可根據本單位實際情況，給甲方實習人員提供 元/月/人的補貼。

　　6、在符合就業政策的前提下，實習期間乙方與甲方學生可根據雙向選擇的原則，簽訂就業協議。

　　四、合作期限

　　本協議有效期為叁年，自 年 月 日至 年 月 日止。合作期滿，經甲乙雙方同意，可續訂協議。

　　五、其它

　　1、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，甲方學生所在院（系）留存一份，自雙方代表簽字之日起生效，所有文本具有同等法律效力。

　　2、本協議未盡事宜由雙方共同協商補充。

　　甲 方：

　　乙 方：

　　代表人：

　　代表人：

　　單位(簽章): 單位(簽章):

　　年 月 日 年 月 日

實習基地協議書2

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　為了更好地明確雙方在合作當中的權利、義務關系，經雙方友好協商，特訂立本合同，以便共同遵守，進一步合作。

　　一、合作方式

　　乙方為甲方在網絡平臺上及機場提供宣傳和客房預訂服務，對于通過乙方提供的有效訂房，甲方須向乙方支付相應的傭金。

　　二、合作有效期

　　從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

　　三、房間及房價（酒店也可自附房價表及相關說明）

　　四、訂房確認

　　乙方得到客人訂房信息即通過傳真告知甲方，甲方則根據當天入住率確認后傳真通知乙方。甲方的確認傳真號為：_________；確認人為：_________。

　　如果甲方的客房出現滿員或價格變動的情況，必須及時通知乙方。

　　五、入住、離店時間

　　入住、離店時間均為中午十二時。

　　六、付款方式

　　1．客人在離店時，其所發生的費用必須在前臺付清。

　　2．以下傭金支付方式任選其一：□甲方向乙方提供協議價_________％的傭金�！跫追教峁﹨f議價（底價）和建議售價，兩者之間的差額即為乙方傭金。

　　3．乙方于每月20日前向甲方傳真網絡預訂結算清單，當雙方的訂房數有出入時，以甲方收銀記錄為準。甲方應于每月25前將當月任何的通過乙方網絡預訂系統所發生的所有營業額，按本條第二款的結算金額，向乙方支付傭金。

　　4．乙方保證不將本合同第三條協議價以任何形式透露給第三方。

　　七、取消

　　甲方將保留乙方預定的房間至客人到達當天的18：00（客人如有特殊情況未能按時到達可事先與甲方協商），逾期房間將不予保留。

　　八、違約責任

　　合同雙方有違反本合約之規定，而導致異議或糾紛，雙方友好協商解決，任何一方當事人都有權向乙方之住所地人民法院提起訴訟。

　　以上條款雙方均已同意，簽字、蓋章后生效。本合同一式兩份，雙方各執一份。具有同等法律效力。

　　甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

　　代表（簽字）：_________ 代表（簽字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

實習基地協議書3

　　甲方：xx交通職業技術學院

　　乙方：

　　根據高等職業教育人才培養的目標及特點，為更好的培養實用型、技能型人才，甲乙雙方本著人才培養、產學研結合等友好合作的意愿，經雙方共同協商，擬在乙方設立甲方路橋工程系的學生實習基地�，F就實習基地的有關事項，簽定如下協議：

　　一、 乙方在不影響正常生產經營的情況下，為甲方路橋工程系學生提供實習的場地和崗位。

　　二、 乙方根據實際情況確定接收各專業實習學生的人數及要求，甲方負責提供學生的名單及相關情況，雙方協商后再確定的具體實施方案。

　　三、 甲方可視情況確定是否派遣實習指導教師，乙方在條件許可的情況下，盡力為甲方提供方便。

　　四、 甲方師生在進入實習基地實習前，應根據實習崗位的特點購買相應的保險，在實習期間必須遵守相關的法律及規章制度，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營秘密。

　　五、乙方負責對參與實習的學生進行全面的管理，根據實際情況為學生安排專業技術人員對學生進行實習指導，實習結束后由乙方給每個實習學生寫出實習鑒定。對個別不遵守工作制度、違反紀律的學生，乙方有權要求甲方撤換。

　　六、乙方有權根據本單位用人的需要優先錄用在基地實習的甲方畢業生。

　　七、甲、乙雙方本著產、學、研合作及互惠互利、共同發展的意愿，在科研攻關、科研成果轉化、人才培養等方面相互支持，技術合作成果共享。

　　八、其他未盡事宜，雙方協商解決。

　　九、本協議自簽定之日起生效。

　　十、本協議壹式肆份，甲、乙雙方各執貳份。 甲方：xx交通職業技術學院（公章）

　　代表：

　　年 月 日

實習基地協議書4

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　甲、乙雙方本著友好相處，資源共享，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，經過長時間醞釀和認真考慮，為共同努力建設好專業教學實習基地，達成如下協議：

　　1．甲方是乙方_________專業的指定教學實習基地。

　　2．乙方根據學校_________專業培養計劃要求，結合甲方業務狀況，經甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導下，制定具體實習方案，將該專業學生安排到甲方設定的崗位上學習和鍛煉。

　　3．甲方可以根據自身業務狀況的需要，經與乙方協商同意，在保證學生安全的條件下，可安排_________專業學生到基地服務。

　　4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業推介活動。

　　5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工、講授相關專業知識或參與企劃營銷等活動。

　　6．經甲乙雙方協商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協商解決。

　　7．本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

　　8．本協議自雙方簽字之日起執行。

　　甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

　　甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表 （簽字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

實習基地協議書5

　　甲方：

　　乙方：

　　為推動高校研究生實踐和創業活動的開展，加強產學研結合，甲乙雙方通過協商，在平等自愿的基礎上，就XXXXXXX大學研究生在XXXXXXX公司建立社會實踐、實習基地的有關事項達成如下協議：

　　一、實踐與實習實踐

　　實踐、實習時間一般為1-2個月，具體實踐、實習實踐的安排，經甲、乙方約定后確定。

　　二、甲方的職責

　　1、甲方需提供實踐、實習場地，包括生產、研發或辦公的場地及相關條件，甲方必須辦證乙方的研究生在人身安全不受危害的環境條件下工作；

　　2、實踐、實習期間甲方指定專人作為聯系人負責乙方的日常管理，隨時掌握乙方的研究生在實踐、實習期間的表現。實踐、實習期滿后，甲方應對乙方的研究生實踐、實習表現做出客觀鑒定；

　　3、實踐、實習期間甲方不得安排與實踐、實習工作無關的事情，須按照協議中的時間完成實踐、實習，不能無故終止實踐、實習。對不能勝任工作的研究生，雙方經協商可勸其終止實踐、實習工作；

　　4、實踐、實習期間甲方免費提供乙方的研究生住宿、伙食和交通等生活保障；

　　5、對連續實踐、實習一個月以上的人員，實踐、實習期間甲方應給乙方的碩士生每月元，博士生每月元（人民幣）的生活補貼，支付方法為實踐、實習結束的當月付清所有的費用。

　　三、乙方的學生職責

　　1、乙方的研究生應遵守國家的法律法規；

　　2、乙方的研究生應遵守甲方的規章制度、勞動紀律及管理規定。若有違反，應虛心接受批評教育，情節嚴重者甲方可通知乙方中止研究生的實踐、實習，實踐、實習成績按不及格處理；

　　3、乙方的研究生應服從甲方的工作安排，遵守甲方的操作規范，如有違反造成甲方損失，按甲方規定處理；

　　4、乙方的研究生不能無故中止實踐、實習，若有特殊原因要求中止實習，必須提前7天通知甲方和乙方，經雙方同意后方可中止；

　　5、實踐、實習期間乙方的研究生需要向甲方和乙方的聯系人和主管部門提交月考勤表和實踐、實習工作小結；

　　6、乙方的研究生在實踐、實習期間不享受用人單位的其他福利。

　　四、乙方的職責

　　1、乙方負責根據用人單位的要求，及時將甲方的崗位需求信息傳達給研究生，并根據甲乙雙方的要求聘請有關專家參與咨詢和指導實踐、實習等活動；

　　2、乙方指定專人就研究生到甲方實踐、實習協助進行協調、管理、監督、服務等聯系工作；

　　3、乙方根據研究生的實踐和實習表現決定是否可將研究生的實踐、實習納入研究生培養、教學計劃，計算學分；

　　4、乙方須保證來甲方實踐、實習人員身心健康狀況良好；

　　5、乙方將本著認真負責和友好協商的精神督促甲方、乙方的研究生遵守本協議的條款。實踐、實習期間發生無法協調解決的糾紛，乙方可訴諸法律。

　　五、其他約定事項

　　1、實踐、實習人員（包括人員專業、數量）由甲乙雙方共同協商確定，實踐、實習人員需保持相對穩定，期間工作涉及成果歸屬及保密問題以乙方和甲方另行訂立的協議為準，發表相關論文和進行相關學術交流，需要事先征得乙方和甲方的同意；

　　2、本協議未盡事宜由雙方協商解決，可另行簽訂補充合同，本協議一式兩份，甲方、乙方各執一份，經雙方簽訂或蓋章后生效。

　　甲方： 乙方：

　�。ㄉw章） （蓋章）

　　負責人： 負責人：

　　年 月日 年 月 日

實習基地協議書6

　　甲方：上海外國語大學賢達經濟人文學院（以下簡稱甲方）

　　乙方：（以下簡稱乙方）

　　為幫助應屆畢業生更好、更快的走出學校，走上社會，走進企業，更好學以致用，回報社會，實現人生價值。經雙方友好協商，甲方學生到乙方實習，經雙方協商，建立合作關系，并就有關事項達成如下協議：

　　一、乙方在有實際工作需要的前提下，為愿意到乙方實習的學生提供與專業相關的實踐崗位，讓學生進行實習訓練和畢業實踐。

　　二、甲方參加實習的學生如有意向畢業后在乙方就業，而乙方也有該崗位招收應屆畢業生的計劃，將優先錄用甲方在實習中表現優秀的學生。

　　三、實習大學生與乙方之間的勞動協議細則，由實習學生與乙方另行簽訂。

　　四、本協議自甲乙雙方簽字之日起正式生效，協議期限為3年。雙方互掛“上海外國語大學賢達經濟人文學院大學生實習基地”

　　本協議一式肆份，雙方各執兩份。

　　甲方：上海外國語大學賢達經濟人文學院（蓋章）代表：_____________（簽字）職務：_____________日期：_____________

　　乙方：（蓋章）_________________________________代表：_____________（簽字）職務：_____________日期：_____________

實習基地協議書7

　　甲方：_________學院

　　地址：_________乙方：_________

　　地址：_________甲方和乙方經過友好協商一致同意，乙方為_________學院實習教學基地共建單位。具體條款如下：一、雙方權利和義務

　　甲方：

　　1．要求實習師生在實習期間遵守乙方相關的規章制度并采取必要的勞動保護措施，保證安全第一，圓滿完成實習教學計劃。

　　2．尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密制度。

　　3．為乙方優惠提供所需的技術和智力支持服務。

　　4．在符合國家高考招生規定的前提下，優先招收乙方志愿報考_________學院的子弟。

　　5．根據乙方需要和雙向選擇的原則優先推薦優秀畢業生到乙方工作。

　　乙方：

　　1．提供有益于甲方實習師生實習的先進技術與相關資料。

　　2．按甲方需要選派相關的技術人員與甲方教師共同進行實習指導（由甲方為乙方指導實習的技術人員支付一定的指導費）。

　　3．對甲方實習學生的有關收費給予優惠。

　　4．積極創造條件使實習教學做到“產、學、研”相結合，產生經濟效益和社會效益。

　　5．為實習師生實習期間的食宿、交通、衛生等工作生活條件提供便利。二、協議合作年限

　　本協議書共一頁一式三份（實習基地、教務處、院檔案室各存一份），效力同等。自簽字之日起生效，有效期為五年。三、其它未盡事項

　　雙方本著互惠互利原則共同協商處理或另行簽定補充協議，所簽補充協議與本協議書具有同等效力。

　　甲方（蓋章）：_________

　　乙方（蓋章）：_________

　　代表（簽字）：_________

　　代表（簽字）：_________

　　_________年____月____日

　　_________年____月____日

　　簽訂地點：_________

　　簽訂地點：_________

實習基地協議書8

　　甲方：_________學院

　　乙方：_________

　　根據教育部關于廠（公司）校掛鉤，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型人才，經雙方充分協商，制訂本協議。

　　一、甲方義務

　　1．為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，并在技術開發等方面給予合作；

　　2．乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；

　　3．甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，并委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；

　　4．甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。

　　二、乙方義務

　　1．按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導；

　　2．根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

　　3．對實習學生進行必要的`安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；

　　4．對參加實習的學生參與考核。

　　三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。

　　四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

　　五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關系（部）各執一份。

　　甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

　　甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表（簽字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

實習基地協議書9

　　高等學校校外實習是培養合格專門人才的重要教學實踐環節，接受高等學校學生實習是社會有關單位的光榮任務。據《_________》文件的精神，_________（甲方，高等學校）與_________（乙方）本著互惠互利、互相支持的原則，經過協商，就加強協作和校外實習基地建設問題達成協議：

　　一、甲方為乙方承擔如下任務

　　1、有計劃地接受乙方有關人員的進修、培訓或旁聽，并在收費上予以優惠。利用學校的技術優勢，為乙方解決生產技術上的一些問題。

　　2、實習期間，按有關規定，付給乙方適當的實習指導費和水電費。

　　3、實習期間，實習師生應努力為乙方做好事。

　　二、乙方為甲方承擔如下任務

　　1、每年接受甲方_________批學生（每批_______人左右）到單位實習。實習的專業、人數、具體時間另行商定。

　　2、派出領導參加實習領導小組。共同領導實習各項工作，并指定有經驗的教師、工程技術人員、管理干部擔任實習的指導工作。

　　3、供實習師生的食宿和其他條件，免收房租等。

　　三、由乙方提供房子_________間_________平方米，甲方投資購置家具（床、臺、椅等），作為實習生宿舍，供甲方使用。

　　四、本協議有效期為_________年。

　　五、協議書正式簽訂并經省教育廳發文批準后生效，協議書一式四份，甲、乙雙方及其主管部門各一份。

　　六、其他：____________________________________________________________

　　甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

　　負責人（簽字）：_______ 負責人（簽字）：_______

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　簽訂地點：_____________ 簽訂地點：_____________

實習基地協議書10

　　甲方：_________學院

　　乙方：_________

　　根據教育部關于廠（公司）校掛鉤，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型人才，經雙方充分協商，制訂本協議。

　　一、甲方義務

　　1．為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，并在技術開發等方面給予合作；

　　2．乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；

　　3．甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，并委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；

　　4．甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。

　　二、乙方義務

　　1．按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導；

　　2．根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

　　3．對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；

　　4．對參加實習的學生參與考核。

　　三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。

　　四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

　　五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關系（部）各執一份。

　　甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

　　甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表（簽字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

實習基地協議書11

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　根據高等職業教育人才培養的目標及特點，為更好的培養實用型、技能型人才，甲乙雙方本著人才培養、產學研結合等友好合作的意愿，經雙方共同協商，現就實習基地的有關事項，簽定如下協議：

　　第一條 合作目的

　　1、密切校企合作，建立長期穩定的_________大學校外實習基地，打造_________的培養基地。

　　2、探索校企聯合培養創新型、實用型人才的新模式，構建適應企業發展需求的人才輸送渠道。

　　3、實現資源共享，實現企業與_________大學在就業招聘、產品研發、成果轉讓、技術培訓等方面更廣泛的合作。

　　第二條 合作方式

　　1、甲方與乙方合作建立_________大學校外實習基地。從合同簽訂之日起 ,甲方在乙方建立學生實習基地。

　　2、甲方從合同簽訂之日起，根據本科生教學計劃和研究生培養方案，每年選派一定數量的指定年級、專業的高年級本科生、研究生參加實習，到乙方進行實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。

　　3、甲方提供的實習種類分為教學實習(又稱短期實習，一般期限為1—2個月)和畢業實習(又稱長期實習，一般期限為3—10個月)，其中軟件工程碩士研究生一般要求在相關企業進行一年的畢業實習，并提交畢業設計。

　　短期實習一般不提供工作報酬，也可由實習單位酌情進行實習補貼。長期實習的實習津貼由學校、企業、實習學生根據三方協議約定。

　　4、實習期間，企業與實習學生不具有勞動合同關系，企業一般不為實習學生提供各種福利、社會保險、醫療及其他待遇，但乙方根據工作需要且在學生自愿的前提下，在學生畢業后聘用實習學生中優秀的人才。實習學生在實習期間根據實習協議的要求服從乙方規章制度的管理(含考勤管理和技術管理)，并且不違反學校的管理規定。

　　5、開展實習遴選活動期間，甲方派出的學生與企業雙向選擇，學生由甲方和乙方聯合培養。

　　6、因實習學生或乙方原因提前終止實習，乙方應告知甲方。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

　　第三條 甲方的責任與義務

　　1、發揮學校的智力優勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。

　　2、實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。

　　3、實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。

　　4、甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃(如學生人數、專業、實習時間、實習內容等)。

　　第四條 乙方的責任與義務

　　1、在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。

　　2、根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案(要求)，將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執行。

　　3、乙方應派人員參加實習領導工作，并提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。

　　第五條 爭議解決

　　1、本合同受中華人民共和國法律管轄并按其進行解釋。

　　2、本合同在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決，也可由有關部門調解;協商或調解不成的，按下列第_________種方式解決：

　　(1)提交_________仲裁委員會仲裁;

　　(2)依法向人民法院起訴。

　　風險告知:關于爭議解決方式的約定，可以選擇到有管轄權法院訴訟或者選擇仲裁,二者的本質區別是若約定仲裁解決仲裁一裁終局, 約定向法院提起訴訟兩審終審。在約定管轄時還注意,約定了法院管轄就不能在約定仲裁管轄，兩者只能選擇其一。

　　第六條 其它事項

　　1、其它未盡事宜，經雙方協商解決。

　　2、本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執一份。

　　3、本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

　　甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________

　　負責人(簽字)：_______ 負責人(簽字)：_______

　　簽約時間：_________年_________月_________日

　　大學生簽訂實習協議要注意什么?

　　1、實習期內工作時間的約定�？杉s定每日不超過8小時，如確因特殊情況超過8小時的，應約定相應的加班時間和報酬。

　　2、實習期間實習報酬的約定。雖然實習期內實習生的報酬不受最低工資標準的約束，但實習生與單位可以約定一定的報酬或者補助，并且最好是明確約定給付的時間以及相應的違約責任。

　　3、實習過程中實習生發生傷亡的處理。實習生一般是不享受工傷待遇的，所以實習生應與實習單位約定好實習期內發生傷亡的處理方法，以免事后自己的權益得不到保障。

　　4、實習生在實習期知識產權歸屬的約定。

　　5、發生糾紛的處理。可約定友好協商及訴訟的處理方式

　　一旦單位將一份實習協議放在學生面前時，條款往往難以有所變化。因為單位有單位的風險控制流程，特別對于大企業來說，如果要修改協議，需要通過法務等流程才行。如果遇見這樣的情況，主要對那些可以填寫的項目好好與單位做好協商。對于那些固定的條款，自己要認真讀懂，一旦發現對自己太過不利的，做好拒絕單位的心理準備。

　　對于一般的小公司來說，實習協議上可以協商的余地比較大。小公司相互不規范，所以他們的協議內容也比較容易出問題，丟三落四。這個時候，實習生可以多看重要條款是否具備，缺少的盡量要求單位補上。

實習基地協議書12

　　甲方：(以下簡稱甲方)

　　乙方：(以下簡稱乙方)

　　為幫助應屆畢業生更好，更快的走出學校，走上社會，走進企業，更好學以致用，回報社會，實現人生價值。經雙方友好協商，甲方學生到乙方實習，經雙方協商，建立合作關系，并就有關事項達成如下協議：

　　一，乙方在有實際工作需要的前提下，為愿意到乙方實習的學生提供與專業相關的實踐崗位，讓學生進行實習訓練和畢業實踐。

　　二，甲方參加實習的學生如有意向畢業后在乙方就業，而乙方也有該崗位招收應屆畢業生的計劃，將優先錄用甲方在實習中表現優秀的學生。

　　三，實習大學生與乙方之間的勞動協議細則，由實習學生與乙方另行簽訂。

　　四，本協議自甲乙雙方簽字之日起正式生效，協議期限為3年。雙方互掛“ 大學生實習基地”

　　本協議一式肆份，雙方各執兩份。

　　甲方：(蓋章)

　　代表：(簽字)職務：日期：

　　乙方：(蓋章)

　　代表：(簽字)職務：日期：

實習基地協議書13

　　甲方：

　　乙方：

　　為加強學生實踐能力訓練，培養應用型的旅游管理專業人才，經甲乙雙方友好協商，就共同建設旅游專業校外實習實訓基地事宜達成如下協議，雙方共同遵守。

　　一、實訓方式

　　1、旅游旺季頂崗實訓：5月份到10月份的旅游黃金周，每個實訓期為3周左右。乙方提供若干個崗位，主要是熟悉導游服務程序、學習帶團的技能和技巧，鍛煉應變能力。

　　2、課程實訓：根據教學課程進行相應實訓，內容包括基本服務技能、基本操作示范、企業運營、工作制度和相關的工作紀律。乙方提供10個工作崗位，主要工種為導游。

　　3、雙休日實訓：帶團導游。

　　二、雙方共同制定學生實習實訓方案，具體確定實習實訓時間、實習實訓崗位、實習實訓操作規程、實習實訓考核辦法和要求等。

　　三、雙方責任

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　　1、負責組織和管理學生。按照乙方提供的崗位安排學生實習實訓，靈活調整教學計劃以適應乙方的實習實訓時間要求。

　　2、負責參照企業管理模式建立實訓生管理制度，保證學生在實習實訓期間遵守乙方的規章制度及工作紀律。

　　3、配合乙方對實習實訓生進行教育和操作指導。

　　4、制定相應的實習實訓成績評定辦法，協助乙方對實習實訓生進行成績評定。

　　（二）乙方：

　　1、負責提供工作崗位，明確崗位名稱、職責及要求。

　　2、負責學生在實習實訓期間的交通費用和相關津貼。如實習實訓生帶團補助，承擔或獨立完成一定的贏利業務及實操技能時的崗位津貼。

　　3、學生在實習實訓期間，提供相應崗位的實習實訓指導老師，負責實操技能及崗位職責的培訓與指導。

　　4、學生在實習實訓期結束后，負責對學生做出實習實訓成績評定。

　　四、負責學生在實習實訓期間的勞動安全，由于個人原因違反規章制度及工作紀律或給企業造成損失，其處理方式由甲乙雙方共同商定。

　　五、未盡事宜雙方共同商議解決。

　　六、本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。自蓋章簽字日起開始生效。

　　甲方簽字（蓋章） 乙方簽字（蓋章）

　　年 月 日 年 月 日

實習基地協議書14

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　經甲乙雙方友好協商，為實現雙方優勢互補，特達成如下培訓合作協議：

　　1．甲乙雙方定期進行經驗交流，互相推廣培訓課程：

　　甲方可推廣乙方的培訓課程，招收培訓學員，乙方同意將甲方列為協助單位，乙方給予甲方25％的銷售提成并為甲方在培訓活動中提供宣傳機會；

　　乙方可推廣甲方的培訓課程，招收培訓學員，甲方同意將乙方列為協助單位，甲方給予乙方25％的銷售提成并為乙方在培訓活動中提供宣傳機會；

　　根據課程內容，甲乙雙方可互相交換和推薦培訓師資；此項費用單議。

　　2．甲乙雙方共同參與市場調研，設計系統化專業培訓內容，共同開發培訓課程和組織培訓活動，并在雙方的網站、出版物、客戶中共同宣傳推廣擴大影響，雙方按約定比例進行利潤分成。

　　3．其他形式合作：

　　甲方培訓教室建成后，乙方負責推廣并優惠使用；

　　甲方利用其業務優勢擴大和深化培訓范圍，形成相關培訓體系：供應鏈管理、國際貿易、國際采購、外貿進出口、外銷員、報關員、報檢員、貨代、民航、物流、商務英語等；由乙方負責推廣；

　　乙方利用其資源優勢承攬企業相關內容培訓和整體培訓項目，有甲方負責實施；

　　乙方為甲方介紹空運、海運、陸運、報關、報檢、倉儲、物流、貿易代理、貨運保險等相關業務客戶，甲方給予相應比例業務提成；

　　其他實現雙贏的合作事項和合作方式_________。

　　4．在甲乙雙方合作過程中，如有未盡事宜，由甲乙雙方友好協商解決。

　　5．本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，由雙方簽字蓋章后生效。

　　甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

　　聯系人（簽字）：_________ 聯系人（簽字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

實習基地協議書15

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　甲、乙雙方本著友好相處，資源共享，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，經過長時間醞釀和認真考慮，為共同努力建設好專業教學實習基地，達成如下協議：

　　1．甲方是乙方_________專業的指定教學實習基地。

　　2．乙方根據學校_________專業培養計劃要求，結合甲方業務狀況，經甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導下，制定具體實習方案，將該專業學生安排到甲方設定的崗位上學習和鍛煉。

　　3．甲方可以根據自身業務狀況的需要，經與乙方協商同意，在保證學生安全的條件下，可安排_________專業學生到基地服務。

　　4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業推介活動。

　　5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工、講授相關專業知識或參與企劃營銷等活動。

　　6．經甲乙雙方協商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協商解決。

　　7．本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

　　8．本協議自雙方簽字之日起執行。

　　甲方（蓋章）：_________

　　乙方（蓋章）：_________

　　甲方代表（簽字）：_________

　　乙方代表（簽字）：_________

　　_________年____月____日

　　_________年____月____日

　　簽訂地點：_________

　　簽訂地點：_________

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