精選會計專業(yè)實習(xí)日記模板匯編五篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的會計專業(yè)實習(xí)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
會計專業(yè)實習(xí)日記 篇1
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
（一）賬戶設(shè)置
商品購進(jìn)過程，是貨幣資金轉(zhuǎn)化為商品資金的過程。購進(jìn)的商品應(yīng)用商品實際進(jìn)價核算。購進(jìn)時，應(yīng)記入“商品采購”賬戶，以核算商品采購成本。但由于零售商品實行“售價金額”核算，購入商品在驗收入庫時，不是按照原來進(jìn)價而是按照售價記入“庫存商品”賬戶。這樣“庫存商品”中就包括商品的實際進(jìn)價和未實現(xiàn)的進(jìn)銷差價（含銷項稅額）兩部分。為了真實反映財產(chǎn)情況，在按售價記入“庫存商品”賬戶的同時，還必須要將商品進(jìn)價和售價之間的差額另設(shè)“商品進(jìn)銷差價”進(jìn)行登記。
“商品進(jìn)銷差價”賬戶是資產(chǎn)類賬戶，實質(zhì)上它是資產(chǎn)的調(diào)整賬戶，對庫存商品起調(diào)整作用。貸方登記購進(jìn)商品售價大于進(jìn)價的差額、商品調(diào)價以及財產(chǎn)溢余增值等因素增加的差價；借方登記購進(jìn)商品售價小于進(jìn)價的差額、銷售商品已實現(xiàn)的差價以及商品
短缺和調(diào)價減值等而轉(zhuǎn)銷的差價，余額表示庫存商品的進(jìn)銷差價。
（二）購進(jìn)商品的處理辦法
實行增值稅后，零售商品購銷業(yè)務(wù)的核算比批發(fā)商品較為復(fù)雜，既要保持多年形成的售價核算方法，又要按照增值稅的要求核算進(jìn)項稅額、銷項稅額、應(yīng)交稅金等有關(guān)內(nèi)
容，因此在核算上采取一種簡單可行的辦法。
目前大多數(shù)企業(yè)對零售商品購進(jìn)作如下處理：在購進(jìn)時按不含稅成本記入“商品采購”賬戶；按進(jìn)項稅額記入“應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅（進(jìn)項稅額）”賬戶；按全部價稅總額付款數(shù)記入“銀行存款”或“應(yīng)付賬款”賬戶。而在商品入庫時，則按含稅的售價記入“庫存商品”賬戶；按含稅的進(jìn)銷差價記入“商品進(jìn)銷差價”賬戶，按不含稅的
進(jìn)價轉(zhuǎn)銷“商品采購”賬戶數(shù)額。具體地說，由于商品交接貨和結(jié)算方式不同，核算方法也有所不同。
1．本地商品購進(jìn)。本地商品購進(jìn)，一般是購進(jìn)和貨款結(jié)算同時辦理的。財會部門應(yīng)根據(jù)實物負(fù)責(zé)小組轉(zhuǎn)來的商品入庫驗收單、專用發(fā)票和付款憑證入賬。
2．異地商品購進(jìn)。異地商品購進(jìn)，由于采用發(fā)貨制交接方式，商品的發(fā)運(yùn)時間和結(jié)算憑證的傳遞時間不一致，通常會發(fā)生先付款，后到貨；先到貨，后付款；以及到貨與付款同時進(jìn)行三種情況。第一種，接到銀行轉(zhuǎn)來托收憑證，經(jīng)審核無誤后，承付貨款；商品運(yùn)到，由百貨組驗收，根據(jù)有關(guān)憑證，按含稅售價入賬。第二種，商品運(yùn)到，驗收入庫，平時不作賬務(wù)處理，月末如仍未付款，按暫估進(jìn)價入賬，并且下月初用紅字沖回；接到銀行轉(zhuǎn)來托收憑證，承付貨款，同時做商品驗收入庫的賬務(wù)處理。第三種，商品入庫和支付貨款一起做賬務(wù)處理。
會計專業(yè)實習(xí)日記 篇2
會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記【一】
會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。今天本來是實習(xí)的第一天，對于這個實習(xí)從剛剛放假到現(xiàn)在都一直很期待，對于各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。在學(xué)校里也進(jìn)行過一些會計的帳務(wù)處理，但是只是對其中的部分程序進(jìn)行模擬，不能實際進(jìn)入企業(yè)直接參與，與現(xiàn)實多少還是有些差距的。
會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記【二】
對于實習(xí)的地點，多少有些興奮，就是浪漫嫁日婚慶公司的一個子公司，從小就在這個單位的院子里長大，看著它一點一點地隨著時間而發(fā)生的改變，而且我父親還在這里工作了二十幾多年，因此我對于它的情況再熟悉不過了。公司靠近鐵路貨站，可能是因為地理位置的優(yōu)越型，涉及的業(yè)務(wù)幾乎都是把從外地運(yùn)進(jìn)來的火車車皮進(jìn)行裝卸，再運(yùn)輸?shù)娇蛻羲璧牡攸c。業(yè)務(wù)很簡單，會計業(yè)務(wù)流程不像工程局所投標(biāo)的項目上的復(fù)雜。總的來說，該公司就以此為主營業(yè)務(wù)并經(jīng)營至今。
會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記【三】
公司的財務(wù)部門只有一名專職會計，是一位姓林的年輕女會計，因為她也是從華東交通大學(xué)理工學(xué)院畢業(yè)的，出來工作也才幾年，因此我們很快便聊得很熟了。我就是跟著她進(jìn)行實習(xí)的。因為產(chǎn)假不是很長，便挺著大肚子一直工作到現(xiàn)在。雖然我對于公司的情況已經(jīng)不陌生了，但是他還是很負(fù)責(zé)任的利用了整個上午的寶貴時間，向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等情況，可能是公司經(jīng)營規(guī)模小，財務(wù)部的出納和其他人員都是其他部門人員兼任的，只有在有工作需要的時候才會出現(xiàn)，因此辦公室里固定人員很少。
會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記【四】
按照上班時間來說這是這個星期的最后一天了，雖然一直在按時上班實習(xí)，但是會計工作本身就很輕松，加之又是實習(xí)還是一個循序漸進(jìn)的了解、熟悉和學(xué)習(xí)的階段，這些天也就很快過去了。感覺學(xué)習(xí)了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。快下班時和林姐聊了一會兒有關(guān)實習(xí)的事情，不少人都在會計師事務(wù)所實習(xí)過一段時間，有些人自認(rèn)為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費(fèi)時間的，其實不光是實習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握!
會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記【五】
今天是實習(xí)的第四天了，實習(xí)并沒我想象的難。或許是我剛?cè)グ桑@幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是幫著林姐粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學(xué)校里練習(xí)時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，林姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。
在此之前，我一直都以為會計的實際操作會與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學(xué)的知識只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。
會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記【六】
經(jīng)過上周的了解，我大概知道了公司的基本運(yùn)作。我在學(xué)校里也學(xué)過一些與會計電算化相關(guān)的軟件知識，還考了用友的財務(wù)軟件-U8證書。因此，學(xué)習(xí)在網(wǎng)上進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只是一個是單機(jī)操作，而另一個是通過網(wǎng)絡(luò)保存。由于剛過完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，林姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。
會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記【七】
這個星期的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)會計電算化。因為我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)期間，我的專業(yè)知識學(xué)得還可以，最起碼的基本知識還都記得，而且在校期間也經(jīng)歷了學(xué)年實習(xí)，因此這些編制、登記憑證并不是很難應(yīng)付。因為有些基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)的也很快。
會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記【八】
又一個星期就要過去了，林姐說我的電算化學(xué)得很快，聽到她這個專業(yè)人士的夸獎，我覺得很高興，這一天的心情都跟著好了起來。林姐還告訴我會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶;會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的;在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。
會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記【九】
這是實習(xí)的第三周了，今天林姐拿出了公司的支票，我看到上面還沒有任何字跡，她告訴我這就是銀行支票，拿著這個可以直接到銀行兌換現(xiàn)金，她還說支票和其他票據(jù)一樣，出票日期必須使用中文大寫，為了防止變造票據(jù)的出票日期，還有一些具體的寫法。以前雖然也學(xué)過，但當(dāng)時沒有真實的票據(jù)擺在眼前，還真是不容易記住。不過這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的。現(xiàn)在我就能舉例今天所學(xué)的，今天是3月19號，支票上就應(yīng)該寫成：貳零零柒年零叁月壹拾玖日。這樣應(yīng)該不會錯了吧?
會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記【十】
實習(xí)的第三周，新鮮感已經(jīng)蕩然無存。已經(jīng)請了假了，明天準(zhǔn)備回河北參加會計從業(yè)資格證的考試，前一段時間還曾經(jīng)緊張、擔(dān)心過，現(xiàn)在沒的緊張，書都已經(jīng)看完了，每一張后面的題目也都已經(jīng)做過了，現(xiàn)在有點自我感覺良好，感覺雖不至于考個九十、一百的，但是“過”應(yīng)該不是什么大問題。
今天還是沒有學(xué)新的內(nèi)容，依然是整理原始憑證、填制記賬憑證等等。我知道，大多數(shù)時候，會計都是每天做著重復(fù)的事情，雖然每天做重復(fù)的事情，但我們也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能敷衍了事。
會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記【十一】
由于公司的經(jīng)營規(guī)模小，人員設(shè)置簡單，因此業(yè)務(wù)也少，沒有什么特別的了，我在公司實習(xí)也快一個月了，每天的工作內(nèi)容都大致相同。今天，我準(zhǔn)時到了辦公室，林姐已經(jīng)到了那里了，她說我們今天就學(xué)習(xí)使用打印機(jī)吧。雖說以前也見過一些，但打印機(jī)分許多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機(jī)是一臺針式打印機(jī)，因為公司小，而且資金也不是很寬裕，所以就只有這一臺打印機(jī)。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，林姐說我們就把這個月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個小問題，我們兩個人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。
會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記【十二】
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前我們做的都是與憑證有關(guān)的事情，所以今天林姐拿出來的都是賬簿。我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會計賬簿的設(shè)置可以使會計核算和會計監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過設(shè)置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。設(shè)置和等級賬簿，是編制會計報表的基礎(chǔ)，是連接會計憑證和會計報表的中間環(huán)節(jié)，在會計核算中具有重要意義。
會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記【十三】
直到今天，我還在想昨天在東站看到的情形。以前也聽過有些企業(yè)沒有自己的財務(wù)機(jī)構(gòu)，不能進(jìn)行獨(dú)立核算，現(xiàn)在才真正看到，原來就是這個樣子的。
每天都還是做些帳，我現(xiàn)在已經(jīng)不會出現(xiàn)錯誤了，當(dāng)把一些事情都掌握了就覺得沒有意思了、無聊了，但是干活的速度也快了許多，于是就在辦公室里閑下來時和林姐聊聊天。
會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)日記【十四】
一轉(zhuǎn)眼就到最后一天了，一個月的實習(xí)原本以為會過的很慢，卻沒想到就快要結(jié)束了。我知道實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
會計專業(yè)實習(xí)日記 篇3
1月14號
今天是實習(xí)的第一天，說實話，其實去的路上心里一直都在打鼓。有點緊張、有點興奮。不知道平常的日常所學(xué)在實踐中是否用的上，也不知道實際的會計工作是怎樣的情況。
剛到單位時，由于剛認(rèn)識感覺有點悶悶的。會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，一個會計員，帶我的是老出納麗姐。麗姐給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等。雖然大部分時間處于興奮的走神狀態(tài)，但對公司整體還是有了解。至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。公司原來是主要致力于進(jìn)出口貨物的海、陸、空運(yùn)輸代理業(yè)務(wù)。
第一天的實習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。負(fù)責(zé)人給我安排了一個座位，我坐在那兒不知道干什么。后來負(fù)責(zé)人喊我進(jìn)了辦公室，問我有么有熟悉辦公室。我告訴了一下他心里的感受，他說我多呆兩天就有事做了。然后就告訴我單位內(nèi)部有一個自己的群，讓我注冊一個加進(jìn)去，這樣有什么事大家聊起來也方便。
1月15號
一大早我趕到辦公室，，拖地，擦桌子，先搞好衛(wèi)生，希望能給同事留個好印象，得到她們的認(rèn)可。等她們上班后就通過公司里的群問她們是否需要幫忙，可她們都回答沒有。有點失落，這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，難道我就這樣呆坐到實習(xí)結(jié)束?可是一想到目前大學(xué)生的實習(xí)情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)該會對我實習(xí)有幫助。
上午就這樣在無聊的事中度過，又不好意思上網(wǎng)看別的，只能裝模作樣的看看財經(jīng)方面的網(wǎng)站。本以為下午也這樣度過，下午的時候負(fù)責(zé)人喊我進(jìn)辦公室，當(dāng)時那個激動啊。可沒想到，負(fù)責(zé)人只是讓我到公司的郵箱查份以前的郵件。我一個個翻啊，用搜索引擎搜啊，就是沒找到。我跑到辦公室問負(fù)責(zé)人，他說一定有，讓我再搜。我一個個翻還是沒有，弄的心里火大。后來告訴負(fù)責(zé)人他才讓我不要找了。哎，今天的一天又這樣沒了。
1月16號
今天上午照樣沒事干，帶我的麗姐就給我講了一些比較實用的考慮借貸的方法,然后還出了一道題對我們進(jìn)行了測試,還學(xué)習(xí)了使用一些辦公工具如:傳真機(jī),打印機(jī)。
雖說以前也見過一些，但打印機(jī)分許多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機(jī)是一臺針式打印機(jī)，因為公司小，而且資金也不是很寬裕，所以就只有這一臺打印機(jī)。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，林姐說我們就把這個月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個小問題，我們兩個人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。
1月17號
今天所做的事還是和昨天一樣，因為那個打印邊距問題，我們打印的速度并不快，沒辦法，只能今天繼續(xù)。將已經(jīng)審核并經(jīng)出納簽字的憑證打印出來以后，麗姐還告訴我，在公司的這個網(wǎng)站上，每個財會人員都只有一定的權(quán)限，她還向我演示了出納進(jìn)入軟件程序所規(guī)定的權(quán)限內(nèi)容，我一看才知道，出納人員只有簽字和察看憑證的權(quán)限。這和林姐以會計身份進(jìn)入軟件程序是上面所列的權(quán)限有很大的不同，因為會計可以填制憑證，修改憑證等當(dāng)然也可以查看，只是沒有簽字這一項，另外還有很多出納沒有的權(quán)限。
1月18號
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前我們做的都是與憑證有關(guān)的事情，所以今天麗姐拿出來的都是賬簿。我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會計賬簿的設(shè)置可以使會計核算和會計監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過設(shè)置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。設(shè)置和等級賬簿，是編制會計報表的基礎(chǔ)，是連接會計憑證和會計報表的中間環(huán)節(jié)，在會計核算中具有重要意義。
1月19號
在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯誤，就會用紅筆在錯誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責(zé)任，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額額登記出現(xiàn)問題時所使用的補(bǔ)充登記法。這三種更正錯誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。
1月20號
日子過的可真是快啊，今天是第七天也就是我在這里實習(xí)已經(jīng)一個星期了。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
1月21號
今天裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當(dāng)天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。
裝訂記賬憑證時，可以先用打眼機(jī)打三個眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學(xué)問的，用曲別針扭一個穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預(yù)留的雙線匯合，打成結(jié)，正好可以把結(jié)壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計的基本功，只有親自作了以后才會知道其中的奧妙。
1月22號
下午負(fù)責(zé)人讓麗姐先將以前的收款憑證和付款憑證讓我看,復(fù)習(xí)會計科目,不了解的明細(xì)科目就問。根據(jù)成本找了四頁相關(guān)的材料費(fèi)用明細(xì)賬,再將總數(shù)合計起來。 開始看以前的一個完整的會計期間的憑證—-一個月的轉(zhuǎn)賬憑證,了解大概的會計科目有哪些。這幾天財務(wù)部在做報表,就只能我自己看,也回憶了一下會計基礎(chǔ)知識。 看看覺得還是挺簡單的，覺得和自己學(xué)的內(nèi)容差不多。
1月23號
今天依然是看憑證,但到了下午,麗姐就開始叫我記錄一些憑證,由于在學(xué)校上課也比較認(rèn)真,所以記錄憑證對我來說也并不難應(yīng)付,所以我很快的完成了主管交給我的憑證。現(xiàn)在公司的會計記錄大多數(shù)都是電腦化了,主管檢查了我的憑證,然后叫我把憑證輸入電腦儲存。
1月24號
經(jīng)過昨天做的工作,讓我覺得做會計并沒有想象中那么難應(yīng)付拉,感到這次實習(xí)還蠻輕松的,我想主管昨天叫我寫憑證,今天應(yīng)該叫我做其他吧,誰知道主管今天還是讓我做憑證,只是數(shù)量比昨天多了一些。可能是我心高氣傲的原因吧,認(rèn)為自己都會做了,根本就沒有復(fù)核過,寫完就交給了麗姐,結(jié)果麗姐檢查完就錯了一半,我還以為會被罵呢,但麗姐并沒有說我什么,就是叫我改正錯的地方。
1月25號
今天我還是繼續(xù)寫憑證,但經(jīng)過了昨天的教訓(xùn),我知道一定不能再馬馬虎虎了,要認(rèn)真做才行,做憑證時認(rèn)真計算清楚數(shù)額,完成后也一一檢查。確認(rèn)沒有錯誤了,才交給麗姐,麗姐看了以后,發(fā)現(xiàn)沒有錯誤,就對我笑了笑,叫我儲存到電腦里面。
1月26號
今天一早,麗姐又拿了一疊憑證給我做,吸取了一次的教訓(xùn),讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,做完憑證后,都能夠做到認(rèn)真審核,所以再次把憑證交給主管時,他就對我說,"憑證雖然容易做,但也是容易錯的,就算是那寫做了十幾年的會計師,做了不審核,也都是會有錯誤的,因為會計是要計算的,沒有復(fù)核是不會知道是否正確的,所以做會計一定要認(rèn)真細(xì)心,不能太過于相信自己。"她的一席話讓我終于明白他為什么要我做這么多天的憑證。原來就是這個原因,真是讓我得益不少呢。
1月27號
今天一到實習(xí)的單位，就發(fā)現(xiàn)我的桌上放著好多的報表。詢問過后得知，這些都是各個分部的年終報表。與模擬時不同的是，這些報表都是通過電腦匯總?cè)缓蟠蛴〕鰜淼拿恳粌缘膱蟊矶挤钟匈Y產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表，還包括各個明細(xì)帳。當(dāng)然，這些都不是這些分處的最終報表，只是一個“征求意見稿”。雖然沒有什么具體的工作，從這些報表中我也能學(xué)到一些知識的。比如，我了解到，該公司記帳以權(quán)責(zé)發(fā)生制為原則，以歷史成本為計價基礎(chǔ)，固定資產(chǎn)折舊采用平均年限法等等，雖然只是整理這些報表，對我們了解這個公司的核算方法還是有幫助的。
1月28號
今天是實習(xí)的第四天，昨天公司的那些都要在本周內(nèi)完成，時間是相當(dāng)緊張的。而辦公室里的其它人也一個個忙得不可開交，電話鈴聲是此起彼伏。的的確確讓我感受了一把高效率得工作環(huán)境。電腦的參與的確是令會計工作程序簡化了不少，但是匯總起來還是需要細(xì)心的，Excel里幾張報表換來換去，非常容易出錯。
1月29號
在這幾天里，我終于有了一些比較具體的工作，雖然與實際核算匯總的關(guān)系不是很大，但是無論分派給我什么樣的工作都要認(rèn)真對待、認(rèn)真完成。我負(fù)責(zé)的工作主要是打印、復(fù)印和裝訂報表。將三個分處的報表一一裝訂好，折成規(guī)定的大小，然后再粘好封面。工作雖然簡單，卻也是絲毫馬虎不得，因為各個分處的報表是總報表的匯總依據(jù)，不能有任何的差錯。做好自己的事情，希望對整個核算工作有一點點自己的貢獻(xiàn)。
1月30號
這兩天的工作主要是交給中藝公司的總報表。其實大家的工作和前幾天沒有太大的區(qū)別。只是，總部的報表所反映的情況比起分處的要更加清晰。其中有一張報表將所有的指標(biāo)都反映出來，許多都是我們在課堂里接觸過的，比如資產(chǎn)負(fù)債率、速動比率等等。
同時從這些報表中我也了解到公司本年簽訂了鐵路，公路，城市交通合同共計16項，價值400多萬元。
會計專業(yè)實習(xí)日記 篇4
1月5日 周三
今天是我第一天去實習(xí)單位，之前聯(lián)系了下帶我學(xué)習(xí)的×春麗老師，她說她們每周周三到周日上班，于是呢我就今天才去實習(xí)。今天是實習(xí)的第一天，對于這個實習(xí)從剛剛放假到現(xiàn)在都一直很期待，對于各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。在學(xué)校里也進(jìn)行過一些會計的帳務(wù)處理，但是只是對其中的部分程序進(jìn)行模擬，不能實際進(jìn)入企業(yè)直接參與，與現(xiàn)實多少還是有些差距的。說實話，關(guān)于實習(xí)這件事，我心里還是很忐忑不安的，萬一到那里什么都不會，多丟我們大學(xué)生的臉啊。
到了那兒，×老師很親切，說我剛來，讓我先看看公司以前做的帳，說著便給我抱了一大摞的帳，有憑證、總賬、明細(xì)賬什么的。我暗暗松了口氣，先看看人家的帳是怎么做的，先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。于是我就開始看憑證，我發(fā)現(xiàn)憑證上數(shù)字金額那欄都沒有畫斜線，基本上每張憑證后都附有發(fā)票、報銷單什么的。后面附幾張附件，憑證左下方就填附件共幾張，要寫漢字的數(shù)字。呵呵，雖說記過憑證，但沒見過附件，覺得還是挺稀奇的。
1月6日周四
今天是我實習(xí)的第二天，天真冷啊，騎車子來凍死我啦。到單位后，×老師跟我說前幾天就讓我好好看看以前的帳，不懂的就問，然后自己試著在演草紙上做憑證。于是我繼續(xù)抱了一大摞賬本找了個位置認(rèn)認(rèn)真真的看，看到買貨賣貨，認(rèn)真看了下后面的附件，然后告訴自己，自己登憑證時要記得看清楚售貨方和買貨方，千萬不能登反了。看到后面時，我發(fā)現(xiàn)計提過本年利潤后，并沒有計提所得稅，很奇怪啊，于是問老師，老師說她的稅都是按季度計提的，一般是到年末才會計提。我聽了似懂非懂 ，只能告訴自己記著吧。
1月7日周五
第三天了啊，天依然這么冷。我考慮要不要下次坐公車來。今天依然是看憑證，對了，來的第一天我就發(fā)現(xiàn)這里的憑證沒有收款憑證、付款憑證、和轉(zhuǎn)賬憑證。老師說現(xiàn)在都不用收付轉(zhuǎn)了，直接用這種通用的憑證。嘿嘿，這個好，多簡單省事。還有，我發(fā)現(xiàn)為什么電費(fèi)也要交稅呢?回來問過王千紅老師后，王老師跟我說水費(fèi)、電費(fèi)中已包含了17%的增值稅，增值稅額=總金額*0.17/1.17
如果企業(yè)是一般納稅人并且可以抵扣的話，可以向自來水公司、供電局索要增值稅專用發(fā)票。索要發(fā)票時需要向?qū)Ψ教峁┠闫髽I(yè)的一般納稅人資格證明材料及開票信息(一般納稅人資格證復(fù)印件和稅務(wù)登記證復(fù)印件)。
1月8日周六
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前我們做的都是與憑證有關(guān)的事情，所以今天×老師拿出來的都是賬簿。我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會計賬簿的設(shè)置可以使會計核算和會計監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過設(shè)置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。設(shè)置和等級賬簿，是編制會計報表的基礎(chǔ)，是連接會計憑證和會計報表的中間環(huán)節(jié)，在會計核算中具有重要意義。
1月9日 周日
今天坐了公車來，雖然沒有那么冷了，但是需要走一段路才能到達(dá)單位。今天我依然看賬簿，總賬、明細(xì)賬、現(xiàn)金賬、銀行帳等等。我真的發(fā)現(xiàn)原來有的科目真的需要分開登記，例如應(yīng)收賬款，在他之下就有某某公司，某某某公司，這些登記時都需要根據(jù)票據(jù)分開明確登記。而且我發(fā)現(xiàn)了多欄式明細(xì)賬，它主要用于管理費(fèi)用、財務(wù)費(fèi)用等等科目。此外，我還發(fā)現(xiàn)每月賬目終了，就要本月合計，然后是累計。哈哈，不錯，有收獲就行。嘿嘿，今天過了之后會休息兩天，下周三才會上班，心情真好啊。不過我很奇怪，這個公司的會計為什么不周六周日休息呢?
1月12日 周三
在家休息了兩天，真舒服呀，放假回家就馬上開始實習(xí)，真沒好好休息，呵呵。今天到了單位，依然是看賬簿，說實話，我已經(jīng)有點急躁了，很想自己去寫下憑證，登個賬什么的。可是我明白基礎(chǔ)功不好，打的地基就不牢靠，所以就耐下心繼續(xù)看賬簿。在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯誤，就會有紅現(xiàn)在錯誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責(zé)任，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時所使用的補(bǔ)充登記法。這三種更正錯誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。
1月13日周四
今天13號，今天我跟著×老師去稅務(wù)局報稅，之前她們已經(jīng)在網(wǎng)上申報過了，所以我并不明白在網(wǎng)上申報時怎么一回事，×老師說等下次報稅時給我演示下。我無奈的點點頭，下次我都開學(xué)走了啊。去稅務(wù)局報稅我就見老師將增值稅、城建稅、教育費(fèi)附加的表交給稅務(wù)人員，然后再給張卡，稅務(wù)人員一操作，然后給張稅票就沒事了。回去的路上我還在想報稅就這么簡單么?不明白啊。。。我問老師，老師說，嗯，就是這樣，不難。額。。。
1月14號周五
今天在單位也沒什么事，就是中午快11點時，×老師突然給我打電話讓我拿抽屜里的一些增值稅發(fā)票等等，去稅務(wù)局認(rèn)證增值稅發(fā)票，并讓我快點，說人家要下班了。于是我就火速前往。到了那兒，我也不知道該去哪認(rèn)證，于是就問稅務(wù)工作人員在哪認(rèn)證，嘿嘿，運(yùn)氣比較好，問的那個工作人員他那兒就能辦，于是我就很高興的把增值稅發(fā)票給了他。他認(rèn)證完后，我接過去就轉(zhuǎn)身走了。回到單位，也該下班了，于是我就走了。下午我去時，×老師說，哎呀，我忘了告訴你，認(rèn)證完后要自己去打印機(jī)那兒拿認(rèn)證結(jié)果，你第一次去，我忘了告訴你，稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作人員也沒提醒你。我回來后，見增值稅發(fā)票在這兒，沒有認(rèn)證結(jié)果我就又急急忙忙趕去稅務(wù)局，幸好人還沒下班，我趕緊拿了就回來了，你下次去認(rèn)證可別忘了啊。額，汗顏啊，自己好不容易辦件事，居然還落了一半，下次可要長記性啊。
1月15號周六
今天看憑證時，發(fā)現(xiàn)計提稅金的分錄為：借：應(yīng)交稅金-應(yīng)交增值稅-轉(zhuǎn)出未交增值稅 x 貸：應(yīng)交稅金-應(yīng)交增值稅-未交增值稅 x(x為銷項稅額減去進(jìn)項稅額的余額)，營業(yè)稅金及附加為10%x，城建稅為7%x，教育費(fèi)附加為3%x，(銷項稅額借方+進(jìn)項稅額借方)乘以70%乘以0.03%所得金額即為印花稅。一般納稅人：主營業(yè)務(wù)稅金及附加=城建稅+教育費(fèi)附加，小規(guī)模納稅人：主營業(yè)務(wù)稅金及附加=城建稅+教育費(fèi)附加，此時其城建稅=銷項稅額乘以5%，教育費(fèi)附加=銷項稅額乘以3%，企業(yè)所得稅=主營業(yè)務(wù)收入乘以4%乘以25%(商業(yè))，企業(yè)所得稅=主營業(yè)務(wù)收入乘以5%乘以25%,自己算算數(shù)字，又翻翻書琢磨出來的，哈哈。
1月16號周日
今天又是周日了，明天就又能在家休息了。今天在那沒什么事情，看了看憑證，有點困啊，于是我就把帶來的經(jīng)濟(jì)法的輔導(dǎo)書拿出來看了。看困了經(jīng)濟(jì)法，就在看憑證，兩個換著看，呵呵，好不容易一天熬了過去，收拾東西回家放松去!
1月19日周三
哈哈，今天我終于不用再昏昏沉沉看賬本了，今天我終于親自上場填了憑證，當(dāng)時我正在看賬本，×老師從外面進(jìn)來說有票到了，今天你寫吧。我頓時欣喜若狂，小心翼翼接過票據(jù)，拿著憑證，準(zhǔn)備開始寫。×老師說如果不清楚就看以前的帳，里面都有雷同的，自己對著寫，有什么問題就問她。我拿的是一張銷貨票據(jù)，里面的數(shù)據(jù)什么的直接就算好了，就是要注意不要把銷貨方和購貨方弄反了，于是我小心翼翼的開始寫摘要，剛寫了銷售給某某公司，×老師過來看了一眼說，字小一點，最多只占一般的格，這樣的話即使有錯誤也有地方更改，還有記得從最左邊頂格寫啊。我聽了立馬努力將字寫得小一點，認(rèn)認(rèn)真真的寫。寫完了，×老師看了看，說，不錯，記得以后字再小一點，然后那邊有白條，你粘票據(jù)吧。我拿過白條，然后學(xué)著自己在以前賬簿中看到的，將票據(jù)與憑證對比了下，然后將票據(jù)上方折了一下，讓其與憑證一般大小，然后在折痕處拿小刀裁開一點，將上面折過去的部分再朝右邊折過去，然后開始涂抹膠水，將其小心翼翼粘在白條上，然后再與憑證粘在一起，×老師看了看說不錯，以后做多了就熟練了。哈哈，高興啊，人生中第一次粘憑證啊。不過我記得在以前的憑證中看過，如果是很多張票據(jù)就要對齊，上下折痕錯開粘。如果是小的發(fā)票，就要整齊的粘在一起。
1月20日周四
今天，我繼續(xù)看賬本，我發(fā)現(xiàn)登記庫存商品賬時，累計數(shù)相加減就是余額。庫存商品明細(xì)賬和本年利潤明細(xì)賬分類賬余額=累計的借貸方相減。呵呵，剛開始看不懂，問了老師才明白。今天我還向×老師說了下，說想拿著12月份的帳自己做做看，并且去學(xué)校還要拿12月份的帳。×老師同意了，于是我拿著12月的憑證開始自己看著后面的票據(jù)自己在空白憑證上寫，然后再看看自己寫的對不對。呵呵，開始學(xué)習(xí)和完成作業(yè)同步進(jìn)行了。
1月21日周五
今天繼續(xù)看著12月份的票據(jù)寫憑證，這樣動動手，動動腦，也就不覺得困，要是一直低頭看憑證，我估計能睡著了。我一直記著×老師說過的，字要小一點，于是我謹(jǐn)記教誨，把字往小了寫，憑證不能寫錯，錯了就要重新寫，為了節(jié)約紙張，我就認(rèn)認(rèn)真真的寫，絲毫不敢怠慢。寫過后再與原憑證核對下，看有什么出入。
1月22日 周六
今天聽×老師說，上班上到正月二十五就放假了，要是再來就到年后了。我聽了掐指一算，覺得沒幾天了，而且覺得自己才來沒多久怎么就要放假了呢?我想我得抓緊時間趕快登帳了，否則放假時自己的實習(xí)作業(yè)可完不成。今天我開始登明細(xì)賬了，然后學(xué)著×老師以前登的.帳，月末還本月合計，然后再累計，累計數(shù)的余額為大數(shù)減小數(shù)再加上余額，呵呵，我自己在那兒登帳，有不清楚的就問×老師。一天就這么過去了。
1月23日周日
今天又是周日了，日子過得可真快。今天×老師說讓我去電腦上試著做12月份的憑證匯總，資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表。×老師叮囑我說要記得改日期，我點點頭，表示明白了。可是去做時卻犯了錯誤。原來做憑證匯總時不僅要改日期，還要改憑證號數(shù)，做資產(chǎn)負(fù)債表時還要記得將期初余額改成上個月的余額，否則做出來的帳就不對了。我告誡自己要千萬記著啊，這種錯誤以后千萬不能犯了。
1月26日周三
在家休息了兩天，今天繼續(xù)實習(xí)奮斗。今天去時×老師說讓我抓緊時間把我的作業(yè)給完成了，她說她想讓我?guī)兔φ{(diào)下帳，說是公司要貸款。于是我今天就抓緊時間做我的明細(xì)賬和總賬，然后再與賬本核對下。于是今天我就奮筆疾書，整整登了一天的帳，累死我啦，覺得手腕都是疼的，看什么都是賬本的綠格格。。。終于我趕在下班前將這些整理好了，我松了一口氣，做賬也不輕松啊。。。
1月27日周四
今天我到單位后，開始幫著×老師調(diào)賬。×老師打印了一張表給我，說讓我在電腦上用會計軟件將這些科目的余額調(diào)整一致。于是我在老師的指導(dǎo)下，先反沖銷，然后進(jìn)入程序，找到有關(guān)科目，看其余額是否和×老師給的一致，如果不一致，就需要再通過增加或減少給調(diào)平了，我做的那些科目，基本都是需要增加的，例如原材料，庫存商品什么的。然后再給其在電腦上做成憑證。我一天就在忙這個了，有的增加庫存商品，還需要分?jǐn)傎M(fèi)用，×老師說讓我按比例分?jǐn)偅谑俏揖湍弥嬎闫骱图埞P在那兒算比例。呵呵，今天雖然忙，可是我覺得有收獲。
1月28日周五
今天是實習(xí)的最后一天了，日子過得可真快。這實習(xí)我都還沒呆夠呢就該走了。今天×老師讓我?guī)兔υ陔娔X上寫固定資產(chǎn)卡片，然后她就把一些固定資產(chǎn)的資料給我了，讓我看著電腦上以前的固定資產(chǎn)卡片照著寫。我認(rèn)認(rèn)真真看了看，發(fā)現(xiàn)要登記固定資產(chǎn)名稱、購入方式、使用部門、使用年限、折舊方法什么的。剛開始我看了幾遍，覺得自己記住了就開始登。哪知道登了一半忘記該填什么了，于是我想回過去看上個固定資產(chǎn)卡片是怎么登的，哪知道我還得把現(xiàn)在這個登了一半的給取消了，等我看完前面那個，再去登這個時，這個還得重新登。額。。。今天終于見識到了傳說中的固定資產(chǎn)卡片啊。。。雖說學(xué)校給了一個月的實習(xí)時間，可是我算了算，除去每周休息的兩天和放假，我只去實習(xí)了18天，有點短啊，不過我還是學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，畢竟理論也要與實踐相結(jié)合。
會計專業(yè)實習(xí)日記 篇5
2月28日星期一
今天是我實習(xí)的第一天，一大早我就搭乘班車來到了實習(xí)單位——X市X區(qū)財政局。漂亮熱情的A局長接待了我，并安排業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的B阿姨帶我實習(xí)。在做了簡單的自我介紹后，B阿姨向我詳盡講述了單位的基本狀況及業(yè)務(wù)范圍：財政局是負(fù)責(zé)地方財政工作、貫徹執(zhí)行財務(wù)制度，并管好用活地方財政資金、促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和各項事業(yè)發(fā)展的機(jī)構(gòu)。由于X區(qū)是剛成立不久的新區(qū)，因此區(qū)財政局的業(yè)務(wù)不是很繁雜，主要就是總預(yù)算會計、行政會計、企業(yè)會計三大塊。因為是第一天實習(xí)，沒有什么工作要做，午飯后B阿姨找了幾份憑證給我看。雖然有些乏味，但我還是希望多了解一下單位的財務(wù)狀況和業(yè)務(wù)范圍，讓自己懂得多一些，才能更好地使理論與實踐相結(jié)合。這一天就這樣平靜地過去了。
3月1日星期二
通過昨天簡單翻閱憑證，我對單位的財務(wù)狀況及業(yè)務(wù)范圍有了一定的了解。雖然財政局的工作相對清閑，業(yè)務(wù)也比較簡單，但對于在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論多于實踐的我來說，還是有些吃力。于是B阿姨找了一些預(yù)算類的書籍給我看，并針對單位憑證給我做了相關(guān)講解。在B阿姨的耐心指導(dǎo)下，我對財政局的基本職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍有了簡單的了解：財政局的主要職責(zé)是根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況制定年度預(yù)算和編制年度決算，并管理好地方各部門的經(jīng)費(fèi)支出及預(yù)算外資金。由于我所在的區(qū)財政局屬于基層單位，平時業(yè)務(wù)不是很多，于是我利用空閑時間把B阿姨講解的內(nèi)容結(jié)合書本和報表大致閱了一遍。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了下班時間。
3月2日星期三
今天幫忙B阿姨裝訂2月份的憑證，裝訂方法與在校練習(xí)手工實驗時的方法基本一致：首先把當(dāng)日的原始憑證附在相應(yīng)的憑證上，每張憑證側(cè)面都填有附件數(shù)，所附原始憑證必須與記賬憑證右側(cè)填寫的附件頁數(shù)相符；其次在整理憑證時需要注意：每張憑證兩邊對齊，若有較大的憑證則向里折疊至正常大小。與在校練習(xí)時不同的是，這里使用的是電子裝訂機(jī)，只需把整理好的憑證放在相應(yīng)的位置，按一下啟動鍵，憑證便自動裝訂完畢。這與線裝相比不僅簡便，還更有利于憑證的固定。裝訂完畢后，需要填寫憑證封面并裝盒，以便整理擺放。裝盒還需再次填寫封面，憑證盒正面內(nèi)容的填寫與憑證封面一致，側(cè)面也需做簡要說明，便于平時抽取。裝訂憑證雖然算不上一項技術(shù)活，卻要有足夠的耐心與細(xì)心，臨近下班，看著柜子里一本本擺放整齊的憑證，甭提多有成就感了！
3月3日星期四
B阿姨主要負(fù)責(zé)總預(yù)算會計，她告訴我，她的工作主要是核算和監(jiān)督政府預(yù)算執(zhí)行。各級財政機(jī)關(guān)的總預(yù)算會計分為中央、省、市、縣、鄉(xiāng)五級，各財政局分別設(shè)有不同級別的總預(yù)算會計，各級總預(yù)算會計實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理。我們屬于縣級財政局，不僅要做好自身的會計核算、反映和監(jiān)督工作，更重要的是負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)整個基層的預(yù)算會計工作。今天B阿姨帶我做了一份報表，幸運(yùn)的是，單位所用的財務(wù)軟件正好是我在校學(xué)習(xí)電算化時使用的軟件，因此每個記賬過程我都看得比較清晰，加上B阿姨每做一步都講得很清楚，這樣一來，盡管不是自己登記，也不是那么模糊不清。通過這三天的實踐學(xué)習(xí)，再聯(lián)系在校期間的理論知識，我的頭腦中已經(jīng)形成了基本框架，相信在接下來的工作中會有更大的進(jìn)步。
3月4日星期五
今天的工作同樣是跟B阿姨學(xué)習(xí)做賬，由于昨天已經(jīng)看B阿姨操作了一次，今天的思路更加清晰了。財政總預(yù)算會計憑證與一般會計憑證相同，分收入、支出和轉(zhuǎn)賬三類憑證，不同的是，財政的收支不牽涉現(xiàn)金的收付，只存在本級國庫存款的繳入與撥出，并且沒有行政費(fèi)用的開支，業(yè)務(wù)相當(dāng)單純。而轉(zhuǎn)賬憑證只是在年底做總決算時才涉及，因此每天只用編制一張支出憑證和一張收入憑證。有時候當(dāng)天沒有收支，就不用做這項工作。做完憑證之后需要復(fù)核，復(fù)核人在憑證上簽字后生成憑證，再單擊記賬，生成賬簿。由于金庫不牽涉?zhèn)�人資金往來收入，因此不存在經(jīng)手人和出納。經(jīng)過這幾天的實際操作，我大概知道了總預(yù)算會計的基本運(yùn)作，與在校學(xué)習(xí)的課本知識相比，簡單很多，但要做好卻不容易。這就是理論與實踐之間的差距。
3月7日星期一
跟著B阿姨實習(xí)已經(jīng)有一個星期了，B阿姨告訴我，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了大量的理論知識，但運(yùn)用到實踐上還需要時間，所以不要急于求成，先把理論與實踐之間的橋梁搭好，上手起來就會很有成就感。我覺得B阿姨說的很有道理，來單位之前我把基礎(chǔ)會計、財政學(xué)、預(yù)算會計都看了一遍，就怕工作起來無從下手，但最終還是如此。所以我想，現(xiàn)在最重要的就是，先在實踐中鞏固好理論，再把理論運(yùn)用于實踐。今天B阿姨去市財政局開會，我閑著沒事，又把上周學(xué)的東西復(fù)習(xí)了一遍，思路更加清晰了，但但還是有很多不懂的地方，比如財政支出、國庫集中支付、非稅收入管理等。在校期間企業(yè)會計學(xué)得比較多，雖然選修了預(yù)算會計，也只學(xué)了皮毛，想要學(xué)會學(xué)好財政局的工作，還是要踏踏實實地從基礎(chǔ)學(xué)起。
3月8日星期二
今天向B阿姨學(xué)習(xí)了財政收入。財政收入是預(yù)算年度內(nèi)通過一定的形式和程序，有計劃地籌措到的歸國家支配的資金，是國家參與國民收入分配的主要形式，也是政府履行職能的重要保障。X區(qū)的財政收入分為一般預(yù)算收入、轉(zhuǎn)移性收入和基金收入，一般預(yù)算收入又分為稅收收入和非稅收入。一個地區(qū)的財政收入取決于該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和政府職能范圍的大小，貴州省屬于西部貧困省，盡管改革開放以來實施開發(fā)帶動戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，但總體來看財政收入還是落后，這就需要我們當(dāng)代大學(xué)生大力響應(yīng)黨和國家的號召，為建設(shè)西部貢獻(xiàn)自己微薄之力。
3月9日星期三
今天學(xué)習(xí)了財政支出。財政支出是政府為提供公共產(chǎn)品和服務(wù)，滿足社會共同需要而進(jìn)行的財政資金的支付。X區(qū)的財政支出主要分為一般公共服務(wù)支出、公共安全支出、教育支出、城鄉(xiāng)社區(qū)事務(wù)支出、國債還本付息支出、其他支出、一般預(yù)算支出、上解支出等。這些支出主要為了保證新區(qū)機(jī)器等設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)、維護(hù)新區(qū)安全、鞏固新區(qū)政府政權(quán)建設(shè)等。現(xiàn)在新區(qū)建設(shè)還在起步階段，開發(fā)建設(shè)需要大量資金，而新成立的轄區(qū)內(nèi)納稅企業(yè)和納稅戶屈指可數(shù)，這就給新區(qū)帶來了很大的支出壓力。盡管如此，X區(qū)還是把集中財力辦大事作為根本的理財原則，把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式結(jié)合起來，以投資帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，支持國有企業(yè)、培育扶持個體私營經(jīng)濟(jì)，有效地發(fā)揮了財政的綜合協(xié)調(diào)、服務(wù)職能。
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