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設計類的實習報告

時間:2022-08-18 14:03:12 實習報告 我要投稿

【實用】設計類的實習報告3篇

  在現在社會,報告使用的次數愈發增長,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的設計類的實習報告3篇,歡迎大家分享。

【實用】設計類的實習報告3篇

設計類的實習報告 篇1

  實習單位:

  院(系):

  環境藝術設計專業:

  室內設計班級:

  姓名:

  20xx年10月份到20xx年5月份我到xx裝飾工程有限公司實習,此前,我對室內設計、平面設計、環藝方面有了一些初步的了解,為了能盡快的適應工作,補充自己的不足,我業余時間積極自學平面設計方向的知識,購買了相關方面的書籍,讀不懂的地方向領導和同事虛心請教,邊學邊干,將實踐與所學相結合,盡快讓自己適應工作崗位。這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個工程,不管是工作環境還是工作條件,都刺痛著我的心,但領導與同事們熱情的接待、幫助與關心,使我的心很快的平靜了下來,很快的投入到了工作當中。現將在公司的工作分述如下:由于初來乍到什么都不懂,所以頭幾天都沒怎么做事,只是在旁邊看師傅做事情,幾天下來逐漸熟悉了他們的運轉模式,也能幫上一些忙了。室內設計軟件還涉及到一個重要的設計軟件就是coreldraw,我在學校由于軟件方面訓練的比較生疏,所以我在公司實習的前半個多月在拼命學習coreldraw軟件,在別人已經放假回家時,我獨自在為我的前途努力拼搏,因為我相信,付出的努力總會有回報,風雨過后總會有彩虹!在公司里第一次工作似乎什么都不懂,幸好老總對我們員工都很好,我們員工遇到有不懂的地方,不能獨自解決的問題,去請教老總,總能得到悉心的指導。老總從小就受到西方開放式的教育,所以在公司里做事也是比較“透明”的,有什么不滿意的可以說出來大家一起討論,發言自己的觀點,這一點對我們這一實習大學生來說是很可貴的。在公司里我向老總學到的第一件事是“禮貌”,當然,禮貌這一詞在我們小學已經學過了,在這里談豈不是畫蛇添足,多此一舉,并非這樣。禮貌,不止是語言上,還有衣著上,舉手投足之間表達一個人外在的形象與內涵。

  這次在公司里工作我學到很多不同專業的知識,例如工商管理,市場考察等等。當然,這只是巨大領域中九牛一毛的知識。我對當代社會用人單位的看法進行了簡略的分析,現在大多數企業提倡“一專多能”的專業技術人才,企業都喜歡上手快的員工,“即招即用,能馬上為單位創造效益”是目前用人單位的普遍心態。這就對大學畢業生提出了更高的要求,根據市場需求,有針對性地去學習和打工,通過實踐增長本領,是大學生們不容忽視的。由于實習的時間有限,我在海康科技有限公司實習期間就遇到了一個公司vi設計的策劃案例。通過這次的實習,我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。一個設計團隊是否優秀,首先要看它對設計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發揮出每個人的優點;團隊精神非常重要,一個優秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優秀,這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候,設計師之間一定要經常溝通、交流,在共同的探討中發現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易1 就能碰出新的閃光點,使策劃項目更加的完備。通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題,如:前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。

  這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員,不僅要將設計的理論掌握好,更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師,要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場更加融合,使設計更加市場化、市場更加設計化。第一天走進公司的時候,與經理進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內設計作品。通過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,然后設計主任根據客戶的需求程度,結合每位設計師的設計特點,合理的分配任務,盡量發揮出每位設計師的優點,讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來,設計師們最不喜歡的就是這類的客戶,很容易造成設計缺乏創意與創新,因為大部分的客戶還是不了解設計的,他們更多地追求設計時效性,明艷、鮮亮的色調是客戶的首選,因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。

  而這種基調如果把握不好,就會造成設計的庸俗化。經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創意的設計就一定適應市場的競爭,這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應,首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進行市場定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項目不偏離市場。在公司老師、前輩的提點之下,我也逐漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活的空間里考慮人的行為正常發展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內設計的本質,使之不再滿足人們對室內視覺上的美化裝飾要求,而是綜合運用技術手段、藝術手段創造出符合現代生活要求,滿足人的生理和心理需要的室內環境。現代家庭室內設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件,從采光到照明,從室內到室外,來重視整體布置,創造一個共享空間滿足不同經濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中,無論是家庭還是公共場所,都必須考慮與室內設計有關的基本要素來進行室內設什與裝飾。

  這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精2 神功能)、空間、色彩、線條、質感、采光與照明,家具與陳設,綠化等。

  1.功能:在考慮功能中首先要明確使用對象和空間的特定用途。在家庭室內設計中,首先應對居住者作較為細致的了解。諸如:家庭成員構成;生活方式;家庭成員的業余愛好和情趣;來客情況;電器安裝的要求;家庭用餐;色彩要求;家具的材料、式樣、色調;室內紡織品的選擇;地面、墻面、天棚的材料;采光、照明。精神功能則要根據居住者的身份、愛好、信仰等來考慮。

  2.空間:居室空間作為家庭室內設計的起點,在這個空間里人們要進行起居、睡眠、休息、娛樂、會客、團聚、家務、洗浴等眾多的活動。因此,室內設計的任務就是在居室空間里,要為現代生活的秩序創造一個良好的條件。空間形象有著自己的規律性和內涵的幾何原則。空間尺度給人的直感形態是第一性的,人們喜歡有規則、有序列的幾何形體。室內的空間進行合理的劃分才能使偌大的空間變得充實;使狹窄的空間顯得寬敞。

  3.色彩:色彩在室內設計中同樣也是重要的構成因素,色彩不僅僅局限于地面、墻面與天棚,而且還包括房間里的一切裝修、家具、設備、陳設等。所以,室內設計中心須在色彩上進行全面認真的推敲,使室內空間里的墻紙、窗簾、地毯、沙發罩、家具、陳設、裝修等色彩的相互協調,才能取得令人滿意的室內效果。

  4.線條與質感:線條是統一室內各部分或房間相互聯系起來的一種媒介。垂直線條常給人以高聳、挺拔的感覺,水平線條常使人感到活潑、流暢。在現代家庭室內空間中,用通長的水平窗臺,窗簾和橫向百頁以及低矮的家具,來形成寧靜的休息環境。材料質地的不同常給人不同的感覺,質感粗糙的往往使人感覺穩重、沉著或粗獷;細滑的則感覺輕巧、精致。材料的質感還會給人以高貴或簡陋的感覺。成功地運用材質的變化,往往能加強室內設計的藝術表現力。

  5.采光與照明:在室內空間中光也是很重要的。室內空間通過光來表現,光能改變空間的個性。室內空間的光源有自然光和人工光兩大類,室內自然光或燈光照明設計,在功能上滿足照明,光質,視覺和效率,光影適度,布局便利,還要重視藝術效果。室內照明的表現必須根據室內設計的要求,確定布局形式,光源類型,燈具類型,配光方式以及室內的裝飾、色彩、家具、陳設等風格上的協調統一。體現實用與裝飾相結合,來增強室內空間的藝術氣氛。

  6.家具與陳設:在室內設計中,家具有著舉足輕重的作用,是現代室內設計的有機構成部分。家具的功能具有兩重性。家具既是物質產品又是精神產品,是以滿足人們生活需要的功能為基礎。在家庭室內設計中尤為重要。因為,空間的劃分是以家具的合理布置來達到功能分區明確,使用方便,感覺舒適的目的。作為陳設藝術,有著廣泛的社會基礎,人們按自己的'知識、經歷、愛好、身份以及經濟條件等安排生活,選擇各類陳設品。綜合家具、裝飾品和各類日用生活用品的造型、比例、尺度、色彩、材質等方面的因素,使室內空間得到合理的分配和運用,給人們帶來舒適和方便,同時又得到美的熏陶和享受。

  7.綠化:室內綠化可調節溫、濕度、凈化室內環境,組織空間構成,使室內空間更有生氣、有活力,以自然美增強內部環境表現力。植物的綠色具有生命力,既活潑又生動,會帶給人們以和平安定的感覺。而且,花木不但是生命的象征,還有色、香、味三種特性,可啟發智慧、怡情悅性。鮮花、綠葉、插花、干枝都是點綴的佳品,配合家具造型,同柔質材料制作的人工盆景,使其形態和室內環境協調,仍可增加室內氣氛給人以超自然的感覺。在公司設計部實習期間,我主要是針對個人的體會做一下總結:首先要有好的心態,剛到設計部一定會在各個方面和公司的設計人員有差距,要注意差距不是問題,要看到差距,然后想辦法縮小差距。其次要有團隊精神,做設計必須要具備團隊精神,要了解團隊成員在設計中的職責。要急時的與團隊的成員進行溝通。好的設計是經過團隊成員之間的相互溝通才能設計出來的。好的作品必須是每一個普通的人都認為好。這樣的設計才是成功的。再就3 是注意細節,做設計的時候必須注意每一個環節,把每一個環節都要做好,這樣才能夠保證設計的作品在整體上和局部上都做好。要多向前輩學習,在公司設計部要多和設計師交流,在交流的過程中可以學習很多做設計的方法。要重視環境的影響,一個好的工作環境可以帶來好的設計靈感。在工作中,要注意個人衛生,要多用禮貌用語,學會尊敬每一個人。賤書賤夫,要懂得尊重書籍,從書籍中學習設計大師的設計方法,了解設計的思路以及設計的形式。

  通過這次實習總結出以下幾點:

  1.找工作如果條件允許的話,找自己有興趣的工作,興趣就是動力。

  2.找到了理想的工作,工作態度就要保持積極向上;即使沒有找到理想的工作,也要保持上進的心態。

  3.工作的時候要合理的安排自己的作息時間結合工作的需要,保持一個良好的生活習慣。

  4.出來工作無論是什么工作都好,人與人之間的接觸交流是必不可少的。所謂人際關系多廣,你的前途就有多大,沒有一個成功人士是靠著自己去成功的,懂得借助外力,才能及時把握機會,讓工作事半功倍。在專業學習方面主要有以下幾點:室內設計師除了專業知識和技能外要不斷提升審美能力要具備廣博知識和閱歷

  1.有全面綜合素質:才可能創造出感動人空間

  2.有敏銳洞察力:對時尚敏銳觀察能力和預見性是設計師自我培養基本能力站在高度上講設計師擔負著引導時尚責任。

  3.細致入微追求:室內設計師所面臨是環境中各個不同細節對細節處理關系到整個室內空間設計成敗越是簡約設計細節越重要要注意室內外空間角色互換。

  4.有很強表現能力及豐富表現手段:設計師要清晰準確地表達設計意圖和思想讓業主能夠很容易理解和溝通。

  5.要有準確把握材料信息和應用材料能力:市場發展、科技進步使新產品、新材料不斷涌現及時把握材料特性、探索其實際用圖可以拓寬設計思路緊跟時代在市場中占居先機。

  6.重視概念設計風格定位:概念設計是對項目設計思路它是綜合結果它是總思路包含對人文和功能、科技與材料綜合考慮有設計者對設計項目獨特認識因素和個性特征是有別于其他設計方案根本著重體現設計中在滿足功能前提下獨特個性植入所以不要形成固定風格但可以形成固定思路。

設計類的實習報告 篇2

  路線勘測實習是土木工程專業(道路工程方向)的一項重要教學環節,實習時間在第8學期開學第2、3周。通過實習,達到理論聯系實際,進一步理解和掌握基礎知識,全面培養學生的綜合運用本專業理論知識和實踐動手能力,以及獨立判斷的處理問題和工程設計能力,為將來從事道路工程勘測設計奠定基礎。

  實習一般要求結合生產或在實習基地模擬生產任務進行,并按公路測量隊的編制,每個同學必須完成公路測量隊各作業組的訓練,掌握各組的基本操作,完成一條實際道路工程的勘測任務及部分設計工作。

  一、實習的任務、目的和要求

  實習的任務:

  初測是兩階段設計第一階段(初步設計階段)的外來勘測工作。

  初測的目的是根據計劃任務書確定的修建原則和路線基本走向,通過現場對各有價值方案的勘測,從中確定采用的路線,搜集編制初步設計文件的資料。

  初測的任務則是要對路線方案作進一步的核實落實,并進行導線、高程、地形、橋涵、路線交叉和其他資料的測量、調查工作、進行紙上定線和有關的內業工作。

  公路道路定測、即 定線測量,是指施工圖設計階段的外來勘測和調查工作。其具體任務是:根據上級批準的初步設計,具體核實路線方案,實際標定路線或放線,并進行測量詳細和調查工作。

  實習目的:

  a)了解公路測量隊的組隊、測設準備、公路視察及前站工作。

  b)實地參加公路選線、測角、水平、斷面、橋涵、調查、內業各組的工作,并掌握各作業組的基本訓練。

  c)學習路線而布局的基本方法,了解路線方案比較的方法,公路路線線形的概念,進一步加深課堂所學勘測知識。學習公路各種曲線的敷設方法,基本能掌握各類地形、地物下曲線的運用和測設。

  d) 熟悉測工的工作方法,并進行測工的基本訓練。

  e) 完成實習報告。

  二、實習的時間、地點和安排

  1、時間安排: 大四第一學期第3~8周,前2周為內業,之后為外業。

  2、實習指導老師:陳建新

  3、實習地點:長安大學太白山實習基地

  三、實習的內容及體會

  實習內容:

  因為人數較多,而儀器和時間的安排受限,所以為滿足實習要求,我們全班被分成5個組,每組非別負責 選線組,中樁組,水平組,橫斷組,地形組 這5個主要組的工作,每1天半輪換一次,并交接儀器工具,以下將按我第三小組的任務分配順序進行說明。

  1、水平組。

  水平組的任務是通過對中線進行水準測量,測出中樁地面高低起伏變化的情況,為縱斷設計提供地面高程資料,同時還要為公路沿線設置滿足測設與施工所需要的水準基點。水平組分為中平組和基平組。中平組根據已設置的水準基點測量路線上每個中樁的地面高程。基平組主要設立水準基點,并測量其高程。

  為了更全面的理解水平組的各項任務和儀器操作,我們組內又分為兩組,分別進行水平組和基平組的工作,但是由于水平測量必須在建立在前兩組的工作之上,所以我們前一部分時間都是在等待選線組和中樁組,大約第一天下午時分,我們也正式開始了我們的工作。

  首先是路線水準點也就是BM點的設置,在這點上我們遇到了很多問題,先是因為選線的方向不清,所以無法準確判定路線的走向,也就無法確定水準點的位置,在選線組進行了一部分工作之后我們才確定了幾個水準點,但是指導老師說,我們犯了一個很嚴重的錯誤。

  因為并沒有好好理解指導手冊上的'內容,所以我們在測水準點的高程時,采用了順序的方法,就是通過上一個水準點來測量下個水準點的高程,但是老師指出,整個路線上的水準點的等級應該都是一樣的,這種測量的方法會使得水準點的等級越來越低,所以行不通。在咨詢了老師和看書之后,我們終于找到了正確的方法。即從水準點旁邊的國家水準點引出水準點的高程,用這種方法我們確定了幾個水準點之后,準備開始中平的測量。

  中平的測量一般是以兩相鄰水準點為一測段,從一個水準點開始,逐個測定中樁的地面高程,直至閉合于下一個水準點上。在每個測站上,除了傳遞高程,觀測轉點外,應盡量多地觀測中樁。相鄰兩轉點間所觀測的中樁,稱為中間點,其讀數為中試讀數。

  2、橫斷組

  我們第二個接手的組是橫斷組,橫斷組的任務是測量各中樁垂直于路中線方向的地面起伏情況,并繪制橫斷面圖,為路基設計,計算路基土石方數量及施工放樣提供依據。

  橫斷的工作相對簡單,具體說來分為三個方面。

  1直線段

  直線段的測量最為簡單,因為直線段橫斷面的方向與該段路中線垂直。我們使用的儀器是方向架,是一個下面為尖桿,上面為兩個固定成直角并刻有N,S方向的木條,最上面為一個可轉動方向的短木條。

  在直線段測量時只需將方向架置于預測的直線段中樁上。方向架上有兩個互相垂直的固定片,用其中一個瞄準該直線上其他任一中樁,則另一個指向為該中樁的橫斷面方向。

  確定了橫斷面方向之后,我們就會手拿花桿沿橫斷面方向尋找高差變化處,并在高差變化處立桿,用皮尺記錄這個位置,這種方法也叫花桿皮尺法。

  2圓曲線段。

  圓曲線段的橫斷面方向為圓曲線半徑方向,每一橫斷面方向均通過圓心。

  這一階段的測量將為復雜,具體測法如下:先將方向架立在圓曲線的起點上,將方向架的Y-Y軸后視對準切線方向,并轉動定向桿Z-Z前視對準下一測點B,然后擰緊螺母將Z-Z桿方向固定。將方向架移至測點B,以方向架的另一軸X-X軸后視對準圓曲線起點A。此時,定向桿Z-Z所指的方向即為曲線上B點的橫斷面方向。

  3.緩和曲線段

  緩和曲線上任意點的橫斷面方向是通過該點指向曲率圓心的方向,即該點曲率圓切線的法線方向。確定點的切線方向后,將方向架置于所求點,固定片所指方向為該點的橫斷面方向。

  3地形組

  地形組的工作是根據工程需要,沿路中線,按一定的比例尺測繪出路中線兩側一定的寬度范圍內的帶狀地形圖和局部范圍的專用地形圖,供工程設計使用。地形圖的繪制工作類似于測量實習中的碎步測量工作,所以我們也是駕輕就熟,很快就接著上一組的工作完成了地物和地貌的繪制。

設計類的實習報告 篇3

  本人是**學校**級美術設計專業畢業生,在步入社會正式工作之際,我先到**公司為期兩個月的實習,兩個月的實習也許是短暫的,但對我來說是十分寶貴的,它是我在學校學習知識和實際應用的充分結合,是走上工作崗位的一個演習,使我不斷的充實自己,提高自己,下面就是實習鑒定。

  我是學設計的,在書本上學過很多套經典設計方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正成為一個美工時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的設計案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來成為一名稱職的美工做準備。

  在實習期間,我認真的.聽從前輩的意見,虛心的像他們學習,不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養了我良好的團隊精神。

  現在的社會高速發展,競爭激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競爭,優勝劣汰,適者生存,因為挑戰所以存在,我相信自己的實力,在未來的道理上創出自己的天空!

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