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鋁廠實習報告

時間:2022-08-11 23:10:04 實習報告 我要投稿
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鋁廠實習報告

  緊張又充實的實習生活又告一段落了,想必你學習了很多新技巧,需要好好地寫一封實習報告總結一下。在寫實習報告之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的鋁廠實習報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

鋁廠實習報告

  鋁廠實習報告1

  一、實習時間、地點及單位簡介

  1、時間:20xx.10.15-20xx.10.19

  2、地點:山東省淄博市-中國鋁業山東分公司(氧化鋁廠)

  3、實習單位簡介:中鋁公司山東企業(山東鋁業公司、中國鋁業山東分公司)位于山東省淄博市張店區。企業是“一五”時期國家156個重點建設項目之一,1954年7月1日建成投產,是新中國第一個氧化鋁生產基地,曾為全國上百家單位輸送了xx000多名技術與管理人才,被譽為“中國鋁工業的搖籃”。為國家首批企業技術中心、國家科技成果重點推廣計劃項目技術依托單位和國家新材料產業化基地。公司以振興民族鋁工業為己任,走過了半個多世紀的輝煌歷程,現已發展成為一個集采礦、冶煉、加工、機械、熱電、建安、運輸、科研、設計和內外貿易為一體的現代工業企業,擁有氧化鋁廠、電解鋁廠、鋁加工廠、熱電廠、研究院、水泥廠、機械廠、動力廠、運輸部、工程公司等23個廠礦、子公司。

  二、實習目的

  1、通過下廠實習,使學生鞏固、驗證和深化已學到的理論知識,為畢業設計(論文)積累資料,并增加對工程背景的感性認識。

  2、使學生了解某具體冶金生產工藝的全過程,正確理解和掌握工藝原理和方法,學會從生產實踐中找出與設計相關的控制點及檢測方法,收集生產實際狀況下的數據。

  3、通過實習培養學生從生產實踐中發現問題,并學會綜合分析生產中出現的各種現象、事故等,為搞好畢業設計(論文)工作打下基礎。

  4、了解本課題國內外發展動態與水平,收集和檢索、閱讀、翻譯有關圖書資料。

  5、培養學生深入實際,學會調查研究的方法,提高學生的工程意識和素質。

  三、實習單位生產狀況

  中鋁公司山東企業產品有130余種,廣泛應用于冶金、化工、建筑、國防、交通、電子、生活耐用品等領域。主要產品年產能氧化鋁200萬噸、化學品氧化鋁80萬噸、電解鋁及再生鋁合金13萬噸、水泥300萬噸、燒堿15萬噸、金屬鎵20噸、炭素制品4.5萬噸、機械制品1.5萬噸、鋁型材2萬噸。有14種產品被評為國家、部、省優質產品,優質產品產值率在86%以上。目前,公司與北美、歐洲、日本、韓國、東南亞等10多個國家和地區建立了經濟業務關系,年出口創匯能力達1,500萬美元。“山鋁”牌鑄造鋁合金錠、重熔用鋁錠和洗滌劑用4A沸石分別是中國名牌產品、國家免檢產品和全國用戶滿意產品。“山鋁”牌水泥一直是各類重點工程首選產品,廣泛應用于中國南極長城站、中華世紀壇等重點工程,液氯產品也是山東省“用戶滿意產品”。 企業通過了ISO9001:2000質量管理體系、職業健康安全和環境管理體系以及黨建質量體系認證。

  公司依靠自身工藝技術優勢,大力發展化學品氧化鋁,被中國鋁業公司定位為化學品氧化鋁研產銷基地。擁有核心技術的化學品氧化鋁產品已形成8大系列xx0多個品種,主要產品國內市場占有率達50%以上,其中4A沸石產能全球第一、擬薄水鋁石產能全球第二、高白填料氫鋁產能位列全球前三名。公司還是國內首家能對廢催化劑進行無害化處理、擁有自主知識產權進行多金屬加工生產的企業。

  四、氧化鋁的生產工藝流程

  氧化鋁的生產方法有酸法、堿法和熱法。目前氧化鋁工業生產實際應用的是堿法。堿法又包括拜耳法、燒結法及各種形式的聯合法。因拜耳法生產成本低,經濟效益好,流程相對簡單,應用最廣,所以主要采用拜耳法的生產工藝。

  所謂拜耳法是因為它是由K.J.bayer在1889-1892年提出而得名的。拜耳法主要包括兩個主要過程,一是Na2O與Al2O3摩爾比為1.8的鋁酸鈉在常溫下,

  只要添加氫氧化鋁作為晶種,不斷攪拌,溶液種的Al2O3就可以呈氫氧化鋁析出,直到其中Na2O:Al2O3的摩爾比提高到6為止,此即為鋁酸鈉溶液的晶種分解過程。另一過程是已經析出了大部分氫氧化鋁的溶液。在加熱時,又可以溶出鋁土礦中的`氧化鋁水合物。此即利用種分母液溶出鋁土礦的過程。交替使用這兩個過程處理鋁土礦,得到氫氧化鋁產品,構成所謂拜耳法循環。拜耳法的生產工藝流程圖如下圖所示:

  冶金級氧化鋁理化指標(GB/T 24487-2009)

  五、生產中發生的事故及其處理方法

  安全隱患:堿液燙傷、機械傷害、觸電傷害、粉塵、噪聲、高空墜落等。 安全注意事項:正確穿戴防護裝備;不在運轉設備下穿行;禁止攀爬皮帶等轉動物;遠離高溫、高壓、高空作業帶;服從現場指導老師的安排。

  處理方法:被堿液燙傷后應立即去應急水源處進行快速清洗;觸電等發生后大聲呼救,尋求同事的幫助,并及時送往醫院救治。

  六、實習收獲和體會

  實習期間,我通過向氧化鋁廠的技術工作人員了解并聽了老師的講解,結合在學校學習的理論知識,進一步加深了我對氧化鋁生產工藝的認識。此次實習對下學期即將進行的畢業設計提供了很大的理論實際基礎。同時,通過這次實習,我也提升了自己的實踐技能,積累了一定的工作經驗,為以后的工作打下了基礎。

  鋁廠實習報告2

  20xx年3月8日,我來到了XX鋁廠熱電廠燃運車間,開始了為期2個月的皮帶工實習生涯。

  不論從事什么工作,安全始終是放在第一位的,所以我們進行了四級安全教育,分公司級,分廠級,車間級,班組級。安全負責人給我們上了幾節安全課,先是給我們講了中鋁的“HSE”方針“H”意思是健康,“S”為安全“E”則是環境,這里的宗旨是“以人為本,預防為主,致力于管理科技創新,用負責健康安全環境,造福員工,回報股東和和會。然后給我們講了一些《安全生產法》的條例又舉例給我們講了這些員工由于不認真穿戴好勞動保護用品,不按正常規定操作造成的后果,最后給我們講了一些急救措施,到分廠級安全教育時,安全員給我們講了一些他們廠的規定,到車間級時技術員給我們講了皮帶上的種種安全設施,還有皮帶工的安全操作規程,最后進行班組級安全教育時,我們在班上看操作規程,了解了這份工作的基本操作及注意事項,3天后我們便跟隨指定師傅上崗位進行更深入的技術學習。

  班組級安全教育完之后我跟隨嚴師傅來到了4號皮帶。這里的膠帶輸送機相對遵義堿廠的設備來說要先進得多,這里分三個系統運煤,而且皮帶是兩條,分單號和雙號,和A號B號,這樣一條皮帶運行時另一條皮帶則作為備用皮帶,當有一條皮帶不能正常運行時可以用備用皮帶,在1系統的4號皮帶時每天都坐在一個觀察室里面觀察設備,在觀察室里面可以及時的發現皮帶是否跑偏也可以及時的發現下料口有無堵料,通過我的仔細觀察我發現了皮帶上一些不知道這是做什么用的設備,我發現4號頭部有一個弧形的膠帶,我不知道這是做什么用的,帶這這個疑問我去問師傅他告訴我這相當于剎車通常安裝在斜坡皮帶上。停車的時候這快膠皮就會卡死滾筒防止煤倒退。后來我來到了5、6號皮帶,這里的工作主要是將煤輸送到煤倉,分別有8個犁煤器則1—8號煤倉,當天行幾號爐就給對應的煤倉運煤,運煤前犁煤器必須有一個是放下來的。犁煤器放下來時會壓住行程開關。信號傳遞到控制室。說明犁煤器是放下來的才可以運行。在5、6號崗位時我發現下料口的托輥是一圈一圈的橡膠做成的與皮帶的其它部位的不一樣其它部位則是圓柱形的鐵托輥。師傅告訴我下料口的托輥是緩沖托輥,起到大煤塊重力的緩沖作用,避免大煤塊砸下來對皮帶造成傷害。經過觀察我發現5、6號皮帶的拉緊裝置與其它處的不一樣。師傅告訴我這是小車式拉緊裝置,這種方式的拉緊裝置只合適用于平行沒有坡度的皮帶而重錘式拉緊裝置則可以廣泛運用。 接下來我來到了三系統,三系統是采用PLC系統電腦控制啟停皮帶,我在急控室學習了一段時間,班長教我啟動前先用鼠標點回路檢查鼠標一直按這不動,若發現皮帶指示燈在閃說明這條皮帶沒有打在自動上,或者是緊急拉繩開關沒有復位,應立即通知崗位人員檢查故障并處理好,發現沒有出現閃燈情況一切正常后方可點確認。不過現場拉過緊急拉繩開關后需要復位,然后再點一下故障復位再運行。煤倉快滿時煤倉的崗位人員通知急控室人員,急控室的人再通知天車抓煤然后點正常停車,皮帶便會自動從頭到尾等皮帶上沒有煤后才停止。

  接下來我主動向班長提出去學習破碎機在冉師傅的教導下我收獲了不少東西破碎機采用氮氣作為保護氣體。一方面可以起到保護滾子磨損的作用,另一方面還可以利用充氣的壓力調節兩對滾輪之間的間隙調節時根據車間規定的大小調節,誤差不能超過1毫米,調節閥門的第一個控制1級輪,中間的閥門是開氮氣的開關,下面的`開關控制2級輪,間隙調小時先開氮氣再開需要調節的那個輪的閥門開關、待軸承座走到需要調節的尺寸為止先關氮氣再關對應開關間隙調大時只需開對應的開關不用開氮氣,然后拉桿向下壓軸承座調到需要的刻度后關閉閥門,破碎機在運行中聽見悶的聲音則是代表此時已經堵煤發現及時時需要把2級輪的間隙調大一些,聲音正常后再復位。發現得慢時把控制箱上的開關調到0位通知停車再把破碎機打為反轉,完全禁止后再轉,如果不可以轉動了需要把2級輪的間隙調大,再打開進行清理,最后再試一下能轉動不,再改為正傳打為自動然后再次運行。破碎機有24個潤滑點,一般運行420個小時了就要加油進行潤滑,最后我去過煤倉,和1系統的2號、3號系統。

  通過這兩個月的實習我完全掌握了皮帶工這項工作。同時我從一個學生轉變成一名有技術的工作人員。通過在1系統的1—6號和3系統的1—8號及煤倉。我在每個崗位都呆過,能獨立操作并且遇見不懂的問題我立即向師傅提出并解決,如今我已完成了實習任務,不僅在工作中尋找到了樂趣而且還學到了很多技術性的知識,同時也在這個臟環境中凈化了自己的心靈,讓我更加全心的投入于工作當中!

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