人教版四年級下冊語文第七單元試卷及答案

　　第一部分基礎知識積累與運用(37分)

　　一、看拼音，寫詞語(6分)

　　biànlùnjiěshìcénɡjīnɡxuānbùdǎndàwànɡwéi(辯論)(解釋)(曾經)(宣布)(膽大妄為)二、在括號內選出一個正確的漢字或音節劃上“”。(2分)遠遠望去，父親的菜圓就像一塊碧錄的翡翠，嵌在慌涼的山陂上。(園)(綠(荒)(坡)三、比一比，再組詞(5分)

　　磅(一磅)徽(校徽)撤(撤離)銹(生銹)拖(拖住)傍(傍晚微(微笑)澈(清澈)繡(繡花)施(施舍)四、把下列的詞語補充完整。(6分)

　　寸(進)尺(退)(雄)心壯(志)(聚)沙(成)塔半(途)而(廢)(持)之以(恒)(有)始(無)終五、在括號里填上恰當的詞語。(6分)

　　(忘我)的境界宣布(發現)(炯炯)的目光(熱烈)地交談解答(問題)(荒涼)的土地六、選詞填空。(4分)

　　鎮靜安靜寂靜平靜冷靜

　　1、夜深了，周圍一片(寂靜)。2、他遇事很(鎮靜)，從不急躁。

　　3、上課鈴一響，沸騰的校園頓時(平靜)下來。

　　4、做作業遇到了難題，我們要(冷靜)思考，仔細分析。七、依要求改寫句子。(4分)

　　1、鄉親們長年累月地為一對年過六旬的老人挑水。2、羅丹忘我工作的精神打動了我。八、修改病句(4分)

　　1

　　縮寫句子：鄉親們為老人挑水。

　　改為“把”字句：羅丹忘我工作的精神把我打動了。

　　1、金魚缸里有許許多多無數的金魚。2、畫畫的青年具有頑固的毅力。

　　金魚缸里有無數的金魚。

　　畫畫的青年具有堅強的毅力。

　　第二部分閱讀積累與運用(30分)

　　(一)讀《魚游到了紙上》片段，回答問題(15分)

　　就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

　　說“認識”，其實我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。————他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。————

　　一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。

　　“喲，金魚游到了他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。

　　我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態，仿佛金魚在紙上游動?

　　圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經融為一體了。

　　我把那個女孩說的話寫給他：“魚游到了你的紙上來啦!”他笑了，笑得那么甜。他接過筆在紙上又加了一句：“先游到了我的心里。1、給第二自然段空著的地方加上標點符號。(3分)

　　2、說他特別，因為他愛魚到了忘我的境界。請用“——”在文中畫出能體現青年“愛魚到了忘我的境界”的句子。(2分)

　　3、短文對青年的外貌進行了描寫寫了他的高高的身材、秀氣和一對大眼睛。(1分)

　　4、請用“﹏﹏”(用表示)畫出描寫青年畫畫的句子，并從句子中找出一個能說明青年畫畫時非常認真的詞語。(融為一體)(3分)

　　5、“魚游到了你的紙上”和“先游到了我的心里”是(因果)關系，請用一組關聯詞語把兩句話連成一句話。(2分)

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