小升初面試題

時間：2021-07-30 20:01:51 試題我要投稿

小升初面試題

　　在社會的各個領域，我們經常跟試題打交道，借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才是規范的嗎？以下是小編精心整理的小升初面試題，僅供參考，大家一起來看看吧。

小升初面試題

小升初面試題1

　　(1)、突出文學性

　　面試中還有一個特點就是突出文學性，在面試中常考孩子關于歷史，名著、典故、詩詞的知識。例如老師會問：你知道花中四君子是哪兒四種花么?

　　學生：梅、蘭、竹、菊

　　老師：那你能分別說出描寫四種花的詩句嗎?

　　一般學生能說出兩個左右，說明平時積累不夠。

　　同時，像是“寫出十本你所讀過的中外文文學名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”，“請你說出三國演義你最喜歡誰?為什么?”等，與四大名著有關的內容也是常考的知識。

　　(2)、問題生活化

　　近幾年的面試，越來越貼近生活，很多時候面試老師提出的問題，看似平淡，實則已在不經意間已經問到了很多內容，比如孩子的性格特點、學習習慣、家庭教育等方面。例如，某重點中學的老師曾經問過這樣一道題老師問孩子：你是三好生嗎?

　　孩子回答：是，就四年級的時候不是。

　　老師：為什么四年級的時候不是?

　　孩子：因為他們都不選我!

　　老師：為什么他們不選我?

　　孩子：因為他們嫉妒我學習好，我不愛和他們玩兒

　　類似的還有：家里你更喜歡爸爸還是媽媽?為什么?大部分孩子的回答不是我喜歡媽媽因為媽媽總是給我買好吃的，就是喜歡爸爸因為爸爸總帶我玩兒諸如此類的，這樣的回答雖然真實但未免略顯單薄，缺乏對生活觀察的厚度。

　　(3)、更注重綜合素質的考察

　　現在的學校不僅僅滿足于成績好的學生，而是希望學生各方面的綜合素質突出，因此現在的面試內容也往往考驗孩子的綜合素質，比如：以蘋果為題目，現場即興演講。這種題目就不僅僅是考察孩子的作文寫的怎么樣了，同時也在考察孩子的表達能力，心理素質，文學素養等等。

小升初面試題2

　　1.一個同學在老師講課時，向你提問，你還回答他，就被老師發現了，你怎樣才能不讓老師誤解你？

　　2.你的好朋友在學校做了錯事，偷偷告訴你，你怎么辦？

　　3.介紹一下自己的父母親，他們是怎么幫助你學習的？

　　4.在小學是否擔任班干部，什么職務？進入中學后，你是否愿意擔任班干部？想當什么班干部，為什么？

　　教改班面試

　　1.刷牙的時候用牙刷是橫著刷還是豎著刷？

　　A.橫著刷 B.豎著刷 C.不橫不豎刷

　　【提示】 B

　　2.給你一幅圖，問你中國最大的市(或自治區)是哪？

　　A.內蒙古 B.新疆 C.北京 D.上海 E.甘肅

　　【提示】 B

　　3.今天是六月一日，過幾天是白晝最長，夜最短的一天

　　【提示】夜最短的一天

　　A.204 B.114 C.21 D.31

　　夏至是白晝最長，黑夜最短的一天，是6月22日。再過21天

　　4.用普通的傻瓜相機給人照全身像，接著照半身像，問照相人和他的距離應該

　　A. 縮短 B.增加 C.一樣 D.無法確定

　　【提示】 A

小升初面試題3

　　試題：屏幕閃過一串數字。

　　1）1382592308而后完形填空，下面缺的是什么？1382()92308

　　2）24375687910請問上面有重復數字嗎？是幾？

　　3）2013857523874剛才這串數字的尾數是幾？

　　分析與考察：顯然這題測試的是學生的記憶力和注意力。在屏幕里閃過一串數字，時間停留的很短，孩子們要想答對這道題必須要求在短時間內準確地注意到并且記住這些數字。這是一串數字，很容易分辨不清，具有很強的干擾性。并且這是臨場出的一道題目，還考察了學生的快速反應能力。三道題呈梯度進行，一個比一個難，又考查了學生們的心理素質。同時也給學生們留了一個機會。假如第一題沒反應過來，下邊的題還有機會。通過以上的測試就可以很好的反映出學生的注意力和記憶力如何。須知，注意力和記憶力是能否取得優秀成績的重要指標。

　　解題小技巧：這種題大家經常會見到，在某些綜藝節目里經常會出現，孩子們應該不會陌生。并且孩子們對這樣的題也比較感興趣，答起來也不會太難。首先，不要緊張，屏幕閃過數字的時候，要保持高度的注意，將每個數字都仔細的看過一遍，并且形成瞬時記憶，連貫的把數字串記住，用連貫性的記憶可以更好的記住。記住了每一個數字，這樣無論后面問到什么樣的問題，都有信心答出來。如果遇到比較長，比較難記的數字串，可以按個人習慣分成小段來記。就像記電話號碼那樣的記。

小升初面試題4

　　1.有哪四季?

　　春夏秋冬

　　2.八大行星有哪些?二十八星宿有哪些?

　　八大行星：從內到外-水、金、地、火、木、土星，天王星、海王星、(還有第九大行星冥王星)。記憶：水金地火木土，天海冥。

　　二十八宿：又叫二十八舍或二十八星，是古人為觀測日、月、五星運行而劃分的二十八個星區，用來說明日、月、五星運行所到的位置。每宿包含若干顆恒星。二十八宿的名稱，自西向東排列為：東方蒼龍七宿(角、亢、氐、房、心、尾、箕);北方玄武七宿(斗、牛、女、虛、危、室、壁);西方白虎七宿(奎、婁、胃、昴、畢、觜、參);南方朱雀七宿(井、鬼、柳、星、張、翼、軫)。唐代溫庭筠的《太液池歌》：夜深銀漢通柏梁，二十八宿朝玉堂。夸飾地描寫星光燦爛、照耀宮闕殿堂的景象。王勃《滕王閣序》：物華天寶，龍光射斗牛之墟。是說物產華美有天然的珍寶，龍泉劍光直射斗宿、牛宿的星區。劉禹錫詩：鼙鼓夜聞驚朔雁，旌旗曉動拂參星。形容雄兵出師驚天動地的場面，參星即參宿。

　　3.沿著赤道往東走，能繞地球一圈嗎?

　　1、能，因為地球是圓的。

　　2、不能，因為雖然地球是圓的，但是赤道上有很大一部分都是海洋，人走不了，游泳也堅持不下來。

　　4.四大洋中最小的是()，花園國家是()。

　　印度洋;荷蘭

　　5. 說出幾個中國古代的天文學家?

　　羲和、甘德、賈逵、張衡、何承天、祖沖之、劉焯、僧一行(本名張燧)……

小升初面試題5

　　1、面試必要環節：簡單自我介紹。其實這一點，想給所有的家長和學生提個醒，這個不僅僅是在面試，就是在陌生人互相認識交朋友的時候都必須要用到的環節。自我介紹其實是可以事先準備的，不同場合，側重的點是不一樣的，可以準備幾個不同的版本進行預備。

　　2、介紹自己的優缺點。這也是逢面必問的一個問題，一個人最難做到的.就是清楚的認識自己。隨時隨刻審視自己的優缺點能夠幫助自己在任何的時刻都保持一個冷靜的心態，不會隨波逐流，一直保持向上的進取之心。

　　3、你班上有沒有比你優秀的同學，你怎么看待他們，你和他們關系處理得好嗎？這點實際上是考察同學的一個對待高于自己和低于自己的同學的一個心態，是積極的還是消極的。首先回答的主旋律應該是謙虛的，當然實事求是最好。重點是在你對他們優秀之處的一個闡述，和前面一樣，必須是品質性的東西，不要瑣碎。

　　4、你認為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響？之前已經強調家庭的重要性，所以這也是很有意義的一個題目。這個地方需要強調一下，什么樣的人什么方面要加強內容的豐富。對學生的建議是可以結合父母職業的不同簡單分析性格特點，對小孩的教育模式特點，民主性，放任性，管教性，還是溺愛性的教育，還有一個地方可以涉及到的就是父母的成長與成功經歷，可以簡單描述，因為當一個小孩對自己父母的經歷有些須的了解之后，其實是可以增加小孩對父母的感情的，進而增加對

　　父母的理解，是會減少小孩和父母的對立情緒的。在影響方面，可以通過事例說明，可以是生活上的照顧，學習上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教，每一點都涉及到一些，其實內容就很豐富了。

　　5、父母的問題：你認為你的小孩是一個什么樣的個性？和學生類似，父母被問同樣的問題的時候，一是測試父母對小孩的關系程度，二是試探家長對小孩的教育模式，三是更進一步了解到學生的全面性格。

　　6、你都看過什么書籍

　　7、你知道我們的辦學特色嗎？（中間面試官作簡單介紹）你怎么樣看待我們的教學理念？

　　8、進入中學后，你愿意當班干部嗎？（對學生）你同意嗎？（對家長）

　　9、你愿意住校學習嗎？為什么？（對學生）你覺得呢？（家長）

　　10、假如說你進學校后成績不理想，你怎么辦？（對學生）你同意他的意見嗎？（對家長）

　　11、如果有一所更好的學校（***）也錄取你了，你會怎么選？（對學生）你也這么覺得嗎？（對家長）

小升初面試題6

　　（1）（大約1個小時）每人按指定順序抽取一個題目，準備2分鐘的演講。準備時間大概5分鐘。抽簽題目有：

　　談談你最尊敬的一個人

　　評價一下爸爸和媽媽的一次沖突

　　行百里者半九十

　　天時不如地利，地利不如人和

　　假如我是老師

　　你的課余生活

　　先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青

　　正義重要還是生命重要

　　你遇見岳飛，想對他說什么？

　　談談你父母送你的禮物；

　　如果你和同學之間有了誤會，怎么解決？

　　學而不思則惘

　　給你一個支點，就能撬動地球等

　　（2）（大約半個小時）一個教室28個人，分成4組，每組7個人，準備10~15分鐘后表演一個短劇（也是隨機抽取一個題目），指定順序按組表演。

　　題目有：

　　快樂之源

　　準備一場班會

　　……

　　（3）（大約半個小時）評論剛才的表演，第一步評論最佳小組、最佳創意、最佳演員，

　　第二步給每個組提點建議（都是舉手表決）

　　還有一個環節是孩子自愿的才藝展示

　　最后還有提問，你的目標是什么？

　　有人分析：反正面試不是選拔人，而是淘汰個別性格有問題的孩子。最主要的決定因素還是筆答成績。

　　專家分析：面試不是主體，面試的主要作用就是淘汰差的，而不是選拔好的，面試是建立在成績上的附屬物。在這個主題思想下，穿著得體，說話得體，較為專注，不緊張就是第一位了，而是否要出彩，我覺得是個人能力的問題。我不是很鼓勵孩子的面試成為一種套路，模擬演練可以，但是太過模式化對于孩子有可能是一種約束。切記，不要裝著很成熟，這不是好辦法，被看出來了，分數會打折扣的，其實還不如樸實天真一點，這點老師是能理解的，單純對這個年級來說絕對不是壞事，甚至很得一些老師的喜愛。

小升初面試題7

　　1、常規問題

　　(1)介紹自己。這是常夫第一步。介紹自己或介紹自己的父母。介紹父母的時候可以隨便說，也可能要求用一個或幾個詞語來說。

　　(2)然后就可能根據你介紹自己的內容，沿著語文數學外語三個方向問。

　　2、英語方面問題

　　(1)你能用英語說一段話嗎?(如果英語確實好，建議孩子自信地說：說哪一方面的呢?考官的問題其實是可推測的，比如說應季的春天來了，或者介紹一個你的老師，或者我第一次到學大來等等。如果孩子英語不是太好，可以事先準備一段，然后說：我就說某某話題吧，然后就開始。

　　(2)背一段英文課文(課內的，或者課外所學的)。

　　3、語文方面問題

　　(1)你正看什么書?什么內容?什么啟示?(最好事先準備一篇名著。別說哈利波特和雞皮疙瘩等內涵不深的，最好是企鵝、書蟲系列的)。

　　(2)背一段語文課文或課外古語詞。(最好有一定語氣)

　　4、個人興趣愛好和性格

　　(1)你在班上的成績是怎樣的?如果有人超過你，你怎么看待這種事?

　　(2)如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現在還拉琴(或踢球)嗎?為什么?拉琴(踢球)你怎么看待你的這種看好?對你有什么影響?

　　(3)喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方?看過什么景致?喜歡南方還是北方?哪個景觀是哪個省的?這個省的省會在哪里?如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關的文人生平、作品和主要內容。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。

　　(4)這些問題沒有標準答案，似乎不一定要答我現在仍然在拉琴，考官似乎是想要考察孩子的性格。

　　5、需要注意的問題

　　(1)家長一定不要搶話，或者對孩子的回答表示出不滿，家長要盡量看著孩子或考官，保持微笑，或者平靜。

　　(2)如果最后問家長怎么評價自己的孩子(有時問，有時不問)，一定要三言兩語表清楚，別啰嗦個沒完，讓聽著不耐煩;也別太睿智，把孩子比下去。

小升初面試題8

　　就目前的考核情況來看，名校在選擇學生時，會分為簡歷投遞、面試、筆試三個階段。出現的新趨勢是不光重視數學、英語方面的特長，還對于語言表達、心理素質、行為習慣等方面都有很高的要求。以下是幾個面試和筆試考題實例分析供大家參考。

　　一、面試題

　　測查一：要求每一位同學做簡短的自我介紹

　　測查二：用英文來回答問題，比如說，有這樣一道題目：假如你有一位機器人姐妹或者兄弟，你會有什么想法？你會怎么樣做？請簡單說明一下。

　　這類問題并沒有一個標準的答案，考察的就是一個人的隨機應變能力，當然也是對英語口語的側重考察。

　　測查三：語文考試。有一個老師站起來問：如果讓你們在你們之中選組長，你們會選誰，為什么？這一問題考察的是一個人的口頭表達能力和一個人的觀察能力。

　　測查四：考家長，讓家長用簡潔的語言介紹一下自己的孩子，總結孩子今天面試的表現。

　　二、入學資格測試方式：全部為筆試

　　語文：①要求考生寫出十本讀過的中外文學名著，選擇自己最喜歡的一本推薦給大家；②選擇一首古典七律或絕句想象一個小故事。

　　數學：①讓考生描寫一節印象最深的數學課，②讓考生對自己最熟悉的奧數內容進行介紹，并編兩道此類內容的題，給出詳細的解答過程。

　　英語：要求寫一篇作文，并回答一些問題。

　　以上信息家長可以看到：一方面家長們可以對學生的面試技巧進行指導，以便讓孩子能夠在面試中脫穎而出；另一方面家長應該利用剩下的幾個星期，對孩子進行有針對性的訓練。

　　并且，針對各個科目還應有系統的準備：

　　語文：文章的條理性與創新性并重，希望能夠先聲奪人的同時也有較為完整的文章結構，應該以記敘文為主。同時加強孩子的課外知識閱讀。

　　數學：題目比較難，應當早作打算。

　　英語：筆試與口語都很重要，一般面試中都會用到口語，希望孩子盡量做到流暢表達，可以在家或者學校利用一切機會進行簡單的口語交際。口語的好壞對于面試來說占據了很重要的位置。

小升初面試題9

　　試題：你感覺到幸福嗎？你感覺到快樂嗎？為什么？你知道什么是幸福嗎？

　　分析與考察：這題主要測試的是學生的情商。情商是什么？情商（EQ）又稱情緒智力，是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。以往認為，一個人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現在心理學家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。

　　情商具體包括以下幾個方面的內容：

　　一是認識自身的情緒。因為只有認識自己，才能成為自己生活的主宰。

　　二是能妥善管理自己的情緒。即能調控自己；

　　三是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發；

　　四是認知他人的情緒。這是與他人正常交往，實現順利溝通的基礎；

　　五是人際關系的管理。即領導和管理能力。

　　看了情商的具體介紹，就會知道為什么人大附中會出了這樣的一道題目了。

　　解題小技巧：這類題的指向性特別的弱，比較難把握，會讓孩子沒有思路，一頭霧水。這個時候首先就需要冷靜。有一個原則答題時需要注意，千萬不要流露出消極的情緒。前提和原則我們說完了，就要來說一說技巧。

　　這類題應避免“干說”。什么是干說呢？就是不舉例子地說，沒有結合實際地說。可以根據實際生活中的例子來談，然后再下結論，這樣的回答更生動也更有說服力。但是一定要真實，如果是臨場編的，就不好了。老師們都歷練了這么多年，是可以看出來的。可以回答得不好，不生動，但是絕對不能作假瞎編。千萬不要以為這是一個口頭作文。關于幸福的定義，是沒有確定的定義可以參照的。建議可以從多個角度來分析幸福的含義，比如從家庭，朋友，學習，等方面。

　　同時也可以多發揮一下，說說你做了什么事讓別人感到幸福。這樣更可以吸引評委老師的注意。還有最后一點，一定要注意，一定不要過于的復雜冗長，需要考慮評委老師要面對那么多的學生，他的耐心是有限的。

小升初面試題10

　　面試題預測

　　1、常規問題：

　　(1)介紹自己。這是常規第一步。介紹自己或介紹自己的父母，介紹父母的時候可能隨便說，也可能要求只用一個或幾個詞來說。

　　(2)根據孩子介紹自己的內容，比如說孩子奧數突出，面試考官貴問一些關于奧數的問題。

　　2、語文問題：

　　(1)你正在看什么書?什么內容?有什么其實?(最好事先準備一篇名著，別說哈利波特和雞皮疙瘩等內涵不深的，最好是企鵝、書蟲系列的)

　　3、數學問題：

　　(1)你什么時候開始學奧數?你覺得怎么才能學好奧數?

　　(2)拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數學思維的敏捷性和正確性。

　　4、英語問題：

　　(1)你能用英語說一段話嗎?(如果英語確實好，建議孩子自信地說：說哪一方面呢?考官的問題其實是可推測的，比如應季的“春天來了”，或者“介紹一個你的老師(爸爸、媽媽)”，或者“我第一次到四中來”等等。如果孩子英語不是太好，可以事先準備一段，然后說：我就說某某話題吧，然后開始。

　　(2)背誦一段英語課文。課內的或者課外所學的，比如新二的課文。

　　備考技巧

　　語文會一如既往地重視“積累與運用”，面試中考查詩詞名句的幾率會非常大，而這些考點主要集中在六年級，尤其是六年級上冊的知識，占比達70%左右。

　　數學方面，課外拓展學習不可少。小升初面試考點在課內只占20%左右，而拓展內容則占80%左右。

　　英語方面，有的學校重視聽力，直接用英語報題目。有的學校重視學科能力，用英語進行“加減乘除”的運算，總體來看，小升初面試中的英語更多會以聽力和口頭答題的形式出現，對于新小六的學生，做好英語的聽力訓練，是刻不容緩的。

小升初面試題11

　　面試標題問題1：你班上有沒有比你優秀的同學，你怎么看待他們，你和他們的關系處理得好嗎？本題考察對待高于和低于本身的同學持有的心態是否積極？回答要謙虛，關鍵在對其他人優點的闡述，要強調品質性的東西，不要瑣碎。第二問問的是和他人如何相處，重點是相處時能不克不及學習優秀的，本身不具備的品質。

　　面試試題2：你感覺到幸福嗎？你感覺到快樂嗎？為什么？你知道什么是幸福嗎？本題測試情商又稱情緒智力，情商凹凸對一個人能否取得成功有重大作用甚至超過智力水平。不要流露消極情緒。按照生活的例子真實回答，老師歷練多，是可以看出來的。從多角度分析幸福的含義，可發揮說說做什么事讓別人感到幸福，不要冗長，評委老師耐心是有限的。

　　面試試題3：你按照剛才同學的體現，從中選出一位當組長，你選誰，為什么？你比他票數少，你服氣嗎？你覺得他是最棒的嗎？你與他票數一樣，你該怎么辦，你要讓賢嗎？這是一道綜合考察題考察學生團隊合作能力，心理本質，交際應變能力還有語言表達能力。回答要實事求是，不盲目自卑或自大。此題考察是情商，看是否自信，是否謙虛這是成功與否的重要因素。此類題沒固定模式或思路，情商是從小培養的，可以臨時補的是把語言組織好。

　　面試標題問題4：六來你上過很多數學課，請描寫一節你印象最深的數學課，并針對你所最熟悉的奧數內容進行介紹，同時，編兩道此類內容的題，給出詳細的解答過程。學生要對整個知識網絡了解清晰、透徹。在學習中養成歸納總結的習慣。“印象深刻”和“熟悉”指出編的兩道題用的知識是學習中重點強調過的，簡明扼要的使本身的解題思想表達清楚，要有創新，不克不及照搬原題，要融入本身的想法。

　　面試標題問題5：寫出十本你所讀過的中外文學名著，并選擇本身喜歡的一本保舉給大家。標題問題理解考察的是文學素養及口頭語言表達能力。回答時注意組織好語言。制止無邏輯，冗長沒有中心介紹。盡量展現出豐富的知識，十本書盡量制止都是外文的或者都是中文的，最好各占五本。選擇有駕馭進行梳理分析并有深層次意義的書。

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