人教版六年級上冊第二課《山雨》練習題
1、照樣子寫詞語
例:水淋淋(ABB)
2、在括號中填入恰當的詞
一陣陣( ) 一縷縷( ) 一首首( ) 一叢叢( )
一( )歌謠 一( )巖石 一( )樹葉 一( )音符
3、讀比喻句,找出打比方的部分,體會它們的好處
(1)像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近
☆作者將 比作無字的歌謠,描寫了雨來時聲音由 及 、由 及 的動態過程。
(2)雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的'琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。
☆作者將巖石、樹葉、綠草聯想成 ,將飄飄灑灑的雨絲想象成 ,將此時的雨聲聯想成 ,形象生動地寫出了山雨的 美。
4、熟讀課文后填空
《山雨》這篇散文,是按________、________、________的順序來寫的,作者通過合理而新奇的 和 ,并運用 、
等修辭手法,描繪出山雨帶來的 美和 美,表達了作者對山雨的____之情。
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