《組歌》練習(xí)題

　　１、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( )

　　A、我陪伴他長吁（ｘū）短嘆。

　　B、我生性執(zhí)拗（ｎｉù），急躁。

　　C、潮水漲（ｚｈǎｎɡ）來時，我擁抱著它。

　　D、我要用自己的津（ｊīｎɡ）液讓它的心冷卻一些，別那么過分熾（ｚｈì）熱。

　　２、解釋詞語。

　　璀璨：

　　鑲嵌：

　　千山萬壑：

　　盛氣凌人：

　　３、紀(jì)伯倫，_________（國別）詩人，畫家。著有散文詩集_________、_________、 _________等。他和_______一樣是近代東方文學(xué)走向世界的先驅(qū)。

　　４、下列各句的修辭手法不正確的一項(xiàng)是( )

　　A、云彩和田野是一對情侶，我是它們之間傳情的信使。（擬人）

　　B、我要把你燒毀，燒毀，燒毀你的一切。（排比）

　　C、雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開道。（比喻、擬人）

　　D、我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。（排比、擬人）

　　５、仿句。

　　①例句：雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。

　　②按要求仿寫句子，要寫出一定的哲理內(nèi)涵。

　　例：花是親友之間交往的禮品，花是婚禮的冠冕，花是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。

　　閱讀下文，完成６~１０題。

　　花之歌

　　（黎巴嫩）紀(jì)伯倫

　　我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，把它藏在心間，然后又說一遍……①

　　我是星辰，從蒼穹墜落在綠茵中。②

　　我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。

　　我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的'祭獻(xiàn)。③

　　清晨，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

　　我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼向我凝視。

　　我飲著朝露釀成的瓊漿；聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。④

　　６、如何理解畫線句①②？

　　７、由畫線句③看花是人類_________和_________感情的寄托。

　　８、用自己的話概括花的精神。

　　９、畫線句④有何作用？

　　１０、試從內(nèi)容上評價《花之歌》

　　評價：

　　參考答案

　　１、D（ｊīｎｃｈì）

　　２、略

　　３、黎巴嫩 《淚與笑》《先知》《沙與沫》 泰戈?duì)?/p>

　　４、B（反復(fù)）

　　５、①答案示例：風(fēng)是雨的先鋒，天的精靈，云的動力。

　　②略

　　６、①花開花謝，就像大自然在說話、沉默。

　　②綠茵中花朵點(diǎn)點(diǎn)，就像星星從蒼穹墜落。

　　７、純潔神圣

　　８、渴飲朝露，向往光明。從不顧影自憐，也不孤芳自賞。

　　９、對人類作了一點(diǎn)兒批評。

　　１０、借花寫出一種神韻和品格，為我們樹立了高尚的人格理想。

【《組歌》練習(xí)題】相關(guān)文章：

課文組歌的同步練習(xí)題07-13

《組歌(節(jié)選)》同步達(dá)綱練習(xí)題及答案07-30

組歌說課稿精選04-24

《組歌》說課稿01-17

《組歌》教案08-27

組歌教學(xué)設(shè)計05-29

組歌的教學(xué)設(shè)計05-02

組歌教學(xué)反思05-27

青春組歌隨筆02-06