小學四年級上冊語文第三單元試卷

時間：2021-07-04 09:18:48 試題我要投稿

小學四年級上冊語文第三單元試卷

　　第一部分基礎樂園

小學四年級上冊語文第三單元試卷

　　一、讀拼音，寫詞語（10分）

　　yūfǔ cū cāo chónɡ jǐnɡ shèn tòu xuán yá

　　（）（）（）（）（）

　　ɡōulè yuánɡù xiū sè chǒnɡ ài fēnɡ yùn

　　（）（）（）（）（）

　　二、比一比，組詞（10分）。

　　既（）蔬（）伐（）勁（）茫（）

　　即（）疏（）代（）頸（）芒（）

　　資（）透（）砌（）吟（）赴（）

　　姿（）繡（）徹（）憐（）趕（）

　　三、補充詞語（4分）

　　相( )相( ) 心( )( )往面面( )( ) ( )飄帶( )

　　( )為觀( ) ( )( )英發不( )不( ) ( )色( )流

　　四、在括號里填上合適的詞語（９分）

　　勤勞的( ) 繁榮的( ) ( )的湖面

　　精美的( ) 新鮮的( ) ( )的公園

　　遼闊的( ) ( )的氣勢 ( )的立交橋

　　五、找出每組中不是同類的詞（2分）

　　1、桃花梨花雪花梅花杏花（）

　　2、豬肉牛肉羊肉肥肉雞肉（）

　　3、錘子斧子鉗子螺絲刀釘子（）

　　4、廬山黃山泰山峨眉山高山（）

　　六、造句。（2分）

　　那么……那么……

　　既……又……

　　七、根據課文內容填空。(11分)

　　（１） “在天底下，，而并不 ”是說。

　　（２）那些小丘的線條那么，就像只用綠色，不用墨線的中國畫那樣，到處，輕輕流入。這里把小丘比作，“不用墨線勾勒”指的是小丘和平地。

　　（３）忽然，像被一陣風吹來的，遠處小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著，馬，，像一條彩虹向我們飛過來。這句話中把馬上的男女老少比作彩虹是因為。

　　（４）羊群一會兒，一會兒又，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了。這一句把比作，把比作，句子流露出了作者的思想感情。

　　第二部分閱讀舞臺

　　八、閱讀短文，回答問題。

　　（一）敕勒歌

　　敕勒川,

　　陰山下。

　　天似穹廬，

　　籠蓋四野。

　　天蒼蒼，

　　野茫茫，

　　風吹草低見牛羊。

　　１．詩的前六句寫平川，寫大山，寫天空，寫四野，作總體的（）態的勾畫，末句――“風吹草低見牛羊”的描寫，境界便頓然改觀，由（）態轉為（）態，由蒼茫一色變為多彩多姿，整個草原充滿勃勃生機，連那穹廬似的天空也為之生色。（2分）

　　2、給下列加點的字注音：（5分）

　　敕勒（）（）穹廬（）籠蓋（）見牛羊（）

　　3、《敕勒歌》選自，是時期北方族的一首（體裁）。詩歌表達了草原牧民的情感。同時，也表現了草原牧民們的生活景象。（5分）

　　（二）記嶗山太平宮——獅子峰之游

　　早晨，我跟爸爸乘上了去嶗山的公共汽車。一個多小時后，我們來到了偎山臨海的仰口海灣停車場。

　　我們下車后，沿著蜿蜒曲折的.石級小路向上走。山路上游人熙來攘往。我們隨著游人往上走，過了幾座別致的小橋和亭子，來到了坐落在群峰之中的太平宮門前。我看見磚石圍成的院落，高高的石級上面有很高大的門樓，門樓的紅漆門上銅釘閃閃發光，院墻頂上露出灰瓦的殿頂。

　　我走進正殿。殿內當門有一個高約五米的神像。他身穿盔甲，瞪著一雙大眼睛，手執一對竹節鋼鞭，威風凜凜。在它的兩側，各有一尊略小的塑像，也都身穿盔甲，手執兵刃，威風凜凜。室內煙霧繚繞，香上的輕煙裊裊上升。著藍衣的道士在拈香禱告。

　　我到了院東，一眼認出了“綿羊石”。它的形狀酷似一只大綿羊。“綿羊石”上還刻著臧克家的詩。“綿羊石”后面有個石頭鐘亭，內懸一口很大的仿古鐘。鐘粗大到要兩個大人拉手才能抱過來，有一人多高。據說這鐘聲能傳到十幾里外的地方。此系嶗山一大景觀，名叫“上宛曉鐘”。

　　走出太平宮東門，猛抬頭，獅子峰矗立眼前。它那么高，棱角分明，巍然聳立，像一頭威武的獅子，昂頭怒吼，在薄霧的籠罩下，更顯得雄偉壯麗。峰頂，“獅子峰”三個鮮艷的紅漆大字閃閃發光。

　　我聽說“獅峰觀日”是嶗山的又一大景觀，就振作精神，沿著陡峭的小路，扶著兩側的鐵鏈往上攀，一口氣攀到了獅子峰頂。可惜我來得晚了，太陽已經升起了老高。但我并不為此感到遺憾，因為我看到了另一幅壯麗的景色：仰口海灣，碧波蕩漾，閃閃爍爍，像一幅巨大的閃光緞；遠處隱隱可以看到狀似太陽帽的小島和點點漁帆；在視線盡頭，海天相接，成了米黃顏色。

　　轉視南西兩面，層巒疊嶂，峻峭雄奇；北面群山跌宕起伏，云霧繚繞，氣象萬千。我為家鄉的壯麗山河感到驕傲，不禁立下誓言，努力學習，長大把家鄉建設得更美好。

　　1.照樣子寫詞語。（2分）

　　威風凜凜輕煙裊裊

　　２．依次寫出小作者到達的地點。（5分）

　　３．小作者是按什么順序描寫在獅子峰頂上看到的景物的？（1分）

　　４．結尾一句話有什么作用？（2分）

　　第三部分練筆天地

　　九、我們國家是一個多民族和睦睦相處的國家，各民族都有自己的文化習俗，你能介紹一下你了解的少數民族的風土人情。（5分）

　　十、筆下生花

　　寫一篇習作，向別人介紹你去過的一個地方的風景名勝或風土人情。（25分）

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