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五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題

時(shí)間:2021-06-19 19:21:01 試題 我要投稿

蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題

  一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題

  zuó mo gōng tíng shāng bā xī gài bǎ w

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  táo cí zhē yǎn líng chén jiāo juǎn dǎi tú

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、比一比,再組詞。(3分)

  燥( ) 嬌( ) 踢( )

  躁( ) 矯( ) 賜( )

  三、用“——”畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并在括號(hào)里改正過(guò)來(lái)。(6分)

  綠茵如蓋( ) 不知所錯(cuò)( ) 費(fèi)寢忘食( ) 坐無(wú)虛席( ) 粗荼淡飯( ) 柳暗花名( )

  四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(6分)

  贊揚(yáng)——( ) 接受——( ) 靈巧——( )

  陌生——( ) 曲折—— ( ) 迅速——( )

  五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(7分)

  A、單獨(dú)的 B、不得不 ; C、量詞。

  1、他好意難卻,只好接受了。 ( )2、后來(lái),為了進(jìn)一步深造,范仲淹又只身遠(yuǎn)赴應(yīng)天府書(shū)院求學(xué)。( )

  3、我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽總會(huì)給我買(mǎi)只燒雞讓我美美的吃一頓。( )

  A跟“軟”相對(duì); B、固執(zhí); C、堅(jiān)決地; D、勉強(qiáng)地

  4、涅利似乎以從不參加體育活動(dòng)為恥,硬是不同意媽媽的觀點(diǎn)。( )

  5、他一發(fā)狠,硬爬上去了。 ( )

  6、不讓他去,他硬要去。 ( )

  7、這么硬的餅,怎么能咽下去啊? ( )

  六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(6分)

  雖然…但是… 既…又… 不是…而是… 因?yàn)椤浴?/p>

  1、威廉叔叔看上去( )疲憊不堪,( )憂心忡忡。

  2、( )我不是偉大的鞋匠,( )我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。

  3、( )今天天氣晴朗,風(fēng)和日麗,( )我們?cè)瓉?lái)在室內(nèi)上的體育課改成在操場(chǎng)上了。

  4、這些美味佳肴我( )不想吃,( )不敢吃。

  七、下列句子中的破折號(hào)用法與其他句不同的一項(xiàng)是( )。(3分)

  A為了逗他發(fā)笑,全體男孩一起喊著他平時(shí)愛(ài)說(shuō)的那句話——“對(duì)不起!對(duì)不起!”

  B這是一組難度較大的動(dòng)作——他用優(yōu)美的動(dòng)作完成了。

  C我看見(jiàn)了中國(guó)的第二大島——海南島。

  D這里的一切——空氣也好,墻壁也好,草地也好,它們都散發(fā)著香甜的氣味。

  八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“”。(5分)

  1、范仲淹是北宋杰出的文學(xué)家、政治家。 ( )

  2、《體育課》一文中,涅利的同學(xué)總是嘲笑他,所以他母親不讓他上體育課。( )

  3、“ 云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。”是別人為贊頌范仲淹而寫(xiě)的。 ( )

  4、“人的一生是搏斗的`一生。只有敢于搏斗的人,才可能取得成功”,這句話是《頂碗少年》一文的中心句。 ( )

  5、“失去的一天”不僅僅指失去一天的時(shí)間,還包含這一天中所做的許許多多有價(jià)值的事情。 ( )

  九、按要求改寫(xiě)句子。(8分)

  1、一位英俊的少年頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗。

  縮句:

  2、他是不會(huì)在艱難曲折的人生和藝術(shù)之路上頹喪或者退卻的。

  改為反問(wèn)句:

  3、范仲淹好意難卻,只好接受了好友送來(lái)的食物。

  改為雙重否定句:

  4、范仲淹說(shuō):“我的志向,要么當(dāng)個(gè)好大夫,要么當(dāng)個(gè)好宰相。”

  改為轉(zhuǎn)述句:

  十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)

  1、范仲淹從政以后,提出并實(shí)施了許多興國(guó)利民的革新措施,以施展自己“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù)。后人曾用范仲淹為前賢題寫(xiě)的詞句來(lái)贊頌他:“ , ,

  , 。”(2分)

  你對(duì)“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話的理解是:

  (3分)

  2、《虎口藏寶》中的“寶”指的是 ;通過(guò)閱讀本課,你知道了納塔莉是一個(gè) 的小姑娘。(3分)

  3、當(dāng)涅利在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)下站到了平臺(tái)上時(shí),他會(huì):(請(qǐng)你幫他寫(xiě)出他想說(shuō)的話)(4分)

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