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七年級(上)歷史第一單元測試題(及答案)
無論是在學習還是在工作中，我們都不可避免地會接觸到試題，試題是考核某種技能水平的標準。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編整理的七年級(上)歷史第一單元測試題(及答案)，歡迎大家分享。
七年級(上)歷史第一單元測試題(及答案) 2
一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每個小題所列的四個選項中，只有一個是符合題意的。)
1、元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內著名的原始人類。獲得他們生產生活的第一手資料，要通過
A、神話傳說B、史書記載
C、考古發現D、學者推斷
2、以下文物圖片集中反映了我國遠古時期
出土的粟和裝粟的陶罐尖底陶罐圓形房屋
A、元謀人的生活狀況B、北京人的生活狀況
C、山頂洞人的生活狀況D、半坡人的生活狀況
3、某歷史老師在介紹我國一處早期文化遺址時，提到“長江流域”、“水稻”、“干欄式房屋”。此文化遺址最有可能是
A、元謀人遺址B、北京人遺址
C、河姆渡遺址D、半坡遺址
4、“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創造指南車，平定蚩尤亂;世界文明。唯有我先�！泵磕昵迕鞴潱瑸榧o念中華民族的這位人文始祖，數萬華夏子孫會聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的傳統禮制及浩大樂舞舉行祭祖活動。你知道這位“人文始祖”是
A、堯B、舜
C、禹D、黃帝
5、人和動物與很多的相同之處，你知道人和動物的根本區別是()
A.會不會使用天然火B.會不會制造工具
C.會不會語言交流D.會不會直立行走
6、下面這些對北京人一天生活的描述，正確的是()
A.幾十個人圍在一起喝小米粥B.用弓箭射死了一頭野獸
C.鉆木取火燒烤捕到的野獸D.用火堆驅趕野獸和照明
7、能夠較典型的反映我國原始農耕生活的是()
�、僭\人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落
A.①②B.②③C.①④D.③④
8、下列哪兩種農作物最早是由我國勞動人民種植的()
A.大豆和小麥B.花生和高粱
C.甘薯、玉米D.水稻、粟
9、下列哪一考古遺址能夠證明我國是世界上最早栽培水稻的國家之一()
A.元謀人遺址B.半坡原始居民遺址
C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民
10、促使原始人過定居生活的根本原因是()
A.自然環境的優劣 B.原始農業的發展
C.氏族公社的形成 D.學會建造房屋技術
11、我國先民的足跡遍布于祖國的東西南北，已經發現的遺址數以萬計，但是地域文化卻各具風采，根本原因是()
A.自然環境不同 B.使用的工具不同
C.生活習慣不同 D.思想意識不同
12、被尊稱為華夏之祖的是()
�、傺椎邰邳S帝③蚩尤④禹
A.①②B.①②③C.③④D.②③④
13、在原始社會的大部分時間內，整個社會呈現“天下為公”局面的最根本原因是()
A.人們按血緣關系組成B.生產力水平極端低下
C.人們之間互相謙讓D.沒有戰爭，和睦相處
14、標志著我國漫長的原始社會結束，奴隸社會開始的標志是()
A.炎帝和黃帝部落聯合B.大禹建立起夏朝
C.堯成為部落聯盟首領D.原始農耕的出現
15、舊石器時代人類生活最初主要是以什么為生()
A.農耕種植 B.飼養家畜 C.漁獵采集 D.手工制作
16、韓非子在描述遠古社會自然環境時，寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”因此，古人最需要的是()
A.學會制造工具B.住在山洞里C.懂得用火驅趕野獸D.過群居生活
17、半坡居民和河姆渡居民比北京人進步表現在：()
�、俜N植農作物，開創原始農耕文化②普遍使用磨制石器
�、蹖W會建造房屋，過著定居生活④會制作陶器
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
18、我們說大汶口原始居民出現了私有財產和貧富分化情況，主要判斷依據是()
A.墓葬中是否有玉器 B.隨葬品中是否有陶器
C.隨葬品中是否有磨制石器等生產工具 D.隨葬品的多少
19、傳說中“大禹治水”的“水”，你認為應該是：()
A.黃河B.長江C.淮河D.珠江
20、形成日后華夏族的主要部落是( )
A.黃帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落
C.黃帝、炎帝、蚩尤部落 D.黃帝、炎帝部落
21、右面的文物出土于下列哪一著名的考古遺址()
A.北京周口店北京人遺址B.陜西西安半坡遺址
C.浙江余姚河姆渡遺址D.陜西臨潼姜寨遺址
22、山頂洞人已經掌握的勞動技能有( )
①磨光和鉆孔技術②燒制陶器③人工取火④用耒耜開墾土地
A.①② B.①③ C.②③④ D.①②④
23、河姆渡原始居民和半坡原始居民經濟活動的相同特點是( )
A.以原始手工業為主 B.以飼養家禽、家畜為主
C.以原始農業為主的多種經濟生活 D.以采集、狩獵為主
24、據考古報道，安徽發現的繁昌人距今有180萬年。這樣，我國人類的歷史又向前推進了：
A、10萬年B、20萬年C、100萬年D、120萬年
25、在原始社會早期，人們結成群體一起生活。這主要是因為()
A、當時的生活環境惡劣B、人們的體質發育不全
C、人們之間的血緣關系近D、當時的生產工具簡陋
二、非選擇題
26、(11分)閱讀下列材料請回答：
材料一：上古之世，人少而禽獸眾，人不勝禽獸蟲蛇。------《韓非子》
材料二：在北京人生活的遺址中，發現了大量的木炭和幾處比較大的灰燼堆，還有在火中燒過的獸骨和樹子。
材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火，以化腥氣。------而人民說之，使王天下，號之曰燧人氏。------《韓非子》
①、在材料一所述的險惡的環境下，北京人做怎樣才能夠生活下去?(2分)
�、凇⒉牧隙C明了什么?(2分)有什么意義?(3分)
�、�、材料三反映了當時人們生活中的一個什么變化?(2分)這一變化出現在
哪一個遠古居民時期?(2分)
27、(12分)右面是兩幅古代房屋的復原圖，結合所學知識回答下列問題：
(1)寫出圖A和B房屋樣式的名稱。(3分)
(2)最早建造AB房屋的分別是哪里的居民?(3分)
(3)中國古代原始居民房屋樣式不同的主要原因是什么?(3分)
(4)寫出圖A和B房屋好處。(3分)
28、(12分)下面是我國著名的歷史學家郭沫若在參觀某一古代人類遺址時寫下的詩句：
“彩陶精美，畫紋亦多珠。或則呈人面，或則呈雙魚。農耕既普及，人群已群居。護壕深二丈，其廣亦相如。何奈遺址中，獨不見文書�！�
請回答：
(1)根據材料中詩歌的內容請你猜測出這是對哪一原始居民生活的描繪?(3分)
(2)你能舉出“或則呈人面，或則呈雙魚”的一個彩陶文物代表嗎?(3分)
(3)“農耕既普及”詩中描繪的原始居民耕種的是什么農作物?(3分)
(4)郭沫若參觀此遺址最大的遺憾是什么?(3分)
29、(15分)從下圖中找出與山頂洞人生產生活相關的信息寫出來并在圖中標注出來。
(最少5處)
參考答案
1-----5CDCDB
6-----10DDDCB
11---15ABBBC
16----20DADAC
21----25BBCAA
26、(11分)閱讀下列材料請回答：
材料一：上古之世，人少而禽獸眾，人不勝禽獸蟲蛇。------《韓非子》
材料二：在北京人生活的遺址中，發現了大量的木炭和幾處比較大的灰燼堆，還有在火中燒過的獸骨和樹子。
材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火，以化腥氣。------而人民說之，使王天下，號之曰燧人氏。------《韓非子》
�、佟⒃诓牧弦凰龅碾U惡的環境下，北京人做怎樣才能夠生活下去?(2分)
群居生活
�、�、材料二證明了什么?(2分)有什么意義?(3分)
北京人會用火火的使用，是人類進化過程中的一大進步，
③、材料三反映了當時人們生活中的一個什么變化?(2分)這一變化出現在
哪一個遠古居民時期?(2分)
鉆燧取火(人工取火)山頂洞人
27、(12分)右面是兩幅古代房屋的復原圖，結合所學知識回答下列問題：
(1)寫出圖A和B房屋樣式的名稱。(3分)
半地穴式房屋干欄式房屋
(2)最早建造AB房屋的分別是哪里的居民?(3分)
半坡原始居民河姆渡原始居民
(3)中國古代原始居民房屋樣式不同的主要原因是什么?(3分)
自然環境不同
(4)寫出圖A和B房屋好處。(3分)
抵御風雨、保暖防寒，通風防潮
28、(12分)下面是我國著名的歷史學家郭沫若在參觀某一古代人類遺址時寫下的詩句：
“彩陶精美，畫紋亦多珠�；騽t呈人面，或則呈雙魚。農耕既普及，人群已群居。護壕深二丈，其廣亦相如。何奈遺址中，獨不見文書。”
請回答：
(1)根據材料中詩歌的內容請你猜測出這是對哪一原始居民生活的描繪?(3分)
半坡原始居民
(2)你能舉出“或則呈人面，或則呈雙魚”的一個彩陶文物代表嗎?(3分)
人面魚紋盆
(3)“農耕既普及”詩中描繪的原始居民耕種的是什么農作物?(3分)
粟
(4)郭沫若參觀此遺址最大的遺憾是什么?(3分)
文字
29、(15分)從下圖中找出與山頂洞人生產生活相關的信息寫出來并在圖中標注出來。
(最少5處)
七年級(上)歷史第一單元測試題(及答案) 2
一、單項選擇題(請選擇你認為最佳的選項，每題2分，共40分)
1、“狼孩的故事”說明了………………………………………………………()
A、人對環境的改造作用B、人對環境的破壞作用
C、環境對人的塑造作用D、環境對人沒有影響
2、當與父母有不同看法時，恰當的做法是…………………………………()
A、無條件聽從父母B、固執己見
C、與父母爭吵D、平心靜氣地理論
3、形成健康的自我意識的關鍵時期是…………………………………………()
A、嬰幼兒階段B、中學階段C、成年階段D、老年階段
4、下列哪項，不是青春期健康自我意識的特征?…………………………()
A、自尊、自強、自立、自律B、能夠明辨是非
C、準備擔負社會責任D、一切以我為中心
5、魯賓孫依靠他自強、自立、和勇敢、樂觀的人格，在荒島上生存下來，這說明…………………………………………………………………………()
A、人從根本上能夠離開社會B、人從根本上離不開國家
C、人從根本上能夠離開健康的自我C、人從根本上離不開社會和健康的自我
6、面對班里品學兼優的同學，你應該…………………………………………()
A、妒忌、排斥B、視而不見、充耳不聞、我行我素
C、欣賞他人，取長補短D、盲目崇拜
7、我們與長輩之間建立融洽的關系，需要…………………………………()
A、只需要我們對長輩的理解和關心
B、只需要長輩對我們的理解和關心
C、相互理解和關心
D、我們對長輩要言聽計從，長輩對我們要百依百順
8、關于“代溝”，下列說法不正確的是…………………………………………()
A、“代溝”是指隨著年齡的增長和獨立意識的增強，晚輩對長輩產生距離感和隔膜。
B、是由于兩代人生長于不同的文化環境，接受不同的教育等原因造成的。
C、增加相互之間的理解有助于消除代溝。
D、“代溝”是一條不可逾越的鴻溝。
9、21世紀的教育主題是讓青少年……………………………………………()
A、學會共處，學會關心，學會合作，學會共同生活
B、學會學習，學會做人，學會勞動，學會生活
C、德、智、體、美、勞全面發展
D、學會理解和溝通
10、當一位弱智患者向你問路時，你認為合適的做法是…………………()
A、不理不睬B、嘲笑、譏諷
C、尊重對方，平等相待，耐心回答D、推脫不知道
11、人生的第一所學校是指………………………………………………………()
A、家庭B、幼兒園C、小學D、社區
12、青少年成長的最主要的場所是…………………………………………()
A、家庭。B、學校。C、社區。D、虛擬社區。
13、小明下列哪個角色是由社會規定的……………………………………()
A、中國人B、漢族C、兒子D、學生
14、當我們現在的學習狀況與自己美好的期望有較大差距時，你認為應該()
A、抱怨外部環境和客觀因素B、降低期望值
C、順其自然D、從現在做起，努力學習
15、國家為保護未成年人的健康成長，專門制定了……………………………()
A、《憲法》B、《民法》C、《教育法》D、《未成年人保護法》
16、下列有關行使權利的敘述，正確的是………………………………………()
A、在規則中行使權利B、完全自由地行使權利
C、個人權利的行使可以不受法律約束D、個人權利的行使不受道德的約束
17、下列有關自由與規則的敘述，正確的是……………………………………()
A、自由就是無政府狀態，沒有任何規則約束
B、既然要自由就不該有規則
C、自由要以規則為前提和保障
D、規則要以自由為前提和保障
18、下列關于個人發展與社會的表述，不正確的是………………()
A.我們的成長離不開社會鏡子的參照和評價
B.脫離了社會的人，就不是真正的人
C.社會的發展為個人的追求提供了機會
D.個人的發展不受社會環境的制約
19、專門研究法律，以專業的法律知道為社會提供法律服務的人是…………()
A、律師B、警察C、公務員D、教師
20、作為一名未成年人，當你在路上看到有人搶劫的時候，你應該…………()
A、迅速逃走，以免惹禍B、協助被搶劫人與歹徒搏斗
C、與我無關，當作沒看見D、迅速報案，尋求有效援助
二、連線題(6分)
21.110火警
119匪警
120交通事故
122急救
12315市長熱線
12345消費投訴電話
三、填表題(10分)
22.列出你目前和將來在社會上扮演的角色(各2個)，并試著說一說每個角色主要應該做好什么事情，然后填寫下表
我的社會角色
(1)目前：
我應該這樣做
(2)將來
我應該這樣做:
四、閱讀與思考(共12分)
23.材料一：十幾年前，浙江省溫州市曾以制造假冒偽劣產品而名聞天下，給當地經濟帶來了極大的負面影響。而今，由于溫州的企業以信譽和質量為本，重塑企業形象，使溫州成為我國市場經濟與民營經濟最為發達的地區之一，被譽為“中國鞋都”、“中國服裝城”。
材料二：2001年，南京冠生園用陳餡做月餅，被媒體曝光后，冠生園月餅頓時無人問津，產品銷量直線下降，生產陷于停頓，最終走上申請破產的道路。
(1)上述兩則資料說明了什么?(從規則角度分析)(6分)
(2)假如你經營一家公司，公司推出的產品很受歡迎，但只有你知道產品在質量上有隱患，它可能在無形中損害用戶的利益，在這種情況下，你該怎么辦?請你舉出兩條措施。(6分)
五、探究園地(共32分)
24.請你對下面的幾種現象發表自己的看法(12分)
現象一：張明的一位朋友來找張明，告訴他有個外班的同學欺負他，讓他幫助教訓那個人一下。張明答到：“沒問題，放學后哥們打他，替你出氣�！�
你的看法：_____________________________________________________
現象二：休息日張明和媽媽上街買衣服。張明看上了一件衣服，媽媽不同意，說衣服樣子不三不四。媽媽給他選了一件，張明嫌土，雙方爭執不下，都很不愉快。
你的看法：______________________________________________________
現象三：張明在學校里當勞動委員，勞動非常認真積極，但是一回到家里，張明就不愿意幫他父母做家務。
你的看法：_____________________________________________________
_______________________________________________________________
現象四：張明放學路過一個工地，看見水流不止，心想一定是水龍頭開著，就進去把水龍頭關了。
你的看法：_____________________________________________________
25.某晚報登：一初中生因上網吧，家長干涉其上網就離家出走48天;一女孩瞞著家長與網友見面，結果落入騙子之手，在公安人員的協助下才得以返家。這樣的例子不勝枚舉。有人質疑“網絡是天使還是魔鬼?”你對這個問題怎么看，請說一說你的理由。(8分)
26.做一做(12分)
(1)當你的朋友犯了錯誤時，____________________________________
_______________________________________________________________
(2)當你買到假冒偽劣商品時，____________________________________
____________________________________________________________
(3)由于受到某種誤解，受到老師批評時，________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
(4)你知道父母的生日是哪一天?你給他們慶賀過生日嗎?你是怎樣做的?_________________________________________________________
_____________________________________________________________
附：參考答案
一、選擇題：
1C2D3B4D5C6C7C8D9A10C11A12B13D14D15D16A17C18D19A20D
二、21.(共4分，連對一個1分)
110火警
119匪警
120交通事故拯救
122急救
三、(共12分，填對一個角色1分，填對一個角色的權利與義務得2分)
22.目前角色：學生，兒子(女兒)、哥哥、顧客、乘客、觀眾等。
將來的角色：爸爸(媽媽)、老板、教師、工程師、律師、工人、農民、官員等
我們應該這樣做：應表述自己享受哪些權力或應該履行哪些義務、承擔哪些責任
四、23.(共12分，每小題6分)
(1)生活離不開規則，規則能標明生活的規范，建立生活的秩序，提高生活的效率。商業活動也要遵守商業規則，規則具有強制性，不遵守規則，只會受到規則的懲罰。
(2)1可以收回已出售的產品2馬上告知用戶產品的缺陷3給予用戶以相應的賠償4馬上對產品進行技術改造。(答對二條即可得滿分)
五、
24.現象一:張明的作法是錯誤的(1分),張明應該按按照規則維護自己的權益.如向派出所報警或報告給家長或老師。(2分)
現象二:張明和媽媽都應該加強溝通和理解,而且要相互尊重與平等。
現象三:張明的作法是不對的.張明的表現說明了他的角色的不一致性.每個人應該借助社會的鏡子彌補自己的不足,使自己得到健康的成長。
現象四:張明的作法很正確。在生活中，每個人應該具備一定的社會意識，能夠承擔社會責任，它是我們健康成長的標志，社會文明進步的標志。
25.(7分)答:對這個問題,我們要一分為二地去分析。網絡是現代高科技的成果,它的好處是信息量大，交流方便，且獨立性、娛樂性極強，但是它的弊端是：色情、、不良游戲充斥其中，且青少年自我保護能力差，缺乏自辨能力與自控力，易掉進網絡陷阱，最終形成人生悲劇。
26.(每小題2分)
(1)直截了當的指出他的錯誤，幫助他改正。
(2)向消費者協會申訴，或向政府有關部門舉報，或向大眾媒休反映。
(3)有則改之，無則加勉�？上蚶蠋熃忉�。要有寬容之心，勿雞肚心腸，郁悶不樂。
(4)略(可酌情給分)
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