關于八年級數學暑期試題推薦
一、選擇題：(每題3分，共30分)
1.某班有50人，其中三好學生10人，優秀學生干部5人，在扇形統計圖上表示三好學生和優秀學生干部人數的圓心角分別是()
A.720，360B.1000，500C.1200，600D.800，400
2.扇形統計圖中，所有扇形表示的百分比之和()
A.大于1B.等于1C.小于1D.不一定
3.已知在一個樣本中，50個數據分別落在5個小組內，第一、二、三、五組數據分別為2，8，15，5，則第四小組的頻數和頻率分別為()
A.25，50%B.20，50%C.20，40%D.25，40%
4.要清楚地表明一病人的體溫變化情況，應選擇的統計圖是()
A.扇形統計圖B.條形統計圖C.折線統計圖D.以上都不是
5.下列說法不正確的是()
A.條形統計圖能清楚地反映出各項目的具體數量
B.折線統計圖能清楚地反映事物的變化情況
C.扇形統計圖能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比
D.統計圖只有以上三種
6.某音樂行出售三種音樂CD，即古典音樂、流行音樂、民族音樂，為了表示這三種音樂唱片的銷售量的百分比，應該用()
A.扇形統計圖B.折線統計圖C.條形統計圖D.以上都可以
7.現有一組數據，最大值為93，最小值為22，現要把它分成6組，則下列組距中，合適的為()
A.9B.12C.15D.18
8.已知一個樣本：
27，23，25，27，29，31，27，30，32，28，31，28，26，27，29，28，24，26，27，30
那么頻數為8的范圍是()
A.24.5~26.5B.26.5~28.5C.28.5~30.5D.30.5~32.5
9.在樣本頻數分布直方圖中，有11個小長方形，若中間的小長方形的面積等于其他10個小長方形面積和的，且樣本數據160個，則中間一組的頻數為()
A.0.2B.32C.0.25D.40
10.在1000個數據中，用適當的方法抽取50個作為樣本進行統計，頻率分布表中54.5~57.5這一組的頻率是0.12，那么估計總體數據落在54.5~57.5之間的約有()
A.120個B.60個C.12個D.6個
二、填空題：(每空3分，共30分)
1.學校有師生共1200人，繪制如圖所示的扇形統計圖則表示教師的扇形的圓心角為_______°，學生有__________人.
2.在對25個數據進行整理的頻數分布表中，各組的頻數之和等于______，各組的頻率之和等于__________.
3.在一次抽樣調查中收集了一些數據，對數據進行分組，繪制了下面的頻數分布表：
⑴已知最后一組(89.5~99.5)出現的`頻率為15%，則這一次抽樣調查的容量是________.
⑵第三小組(69.5~79.5)的頻數是_______，頻率是________.
4.為了了解某中學初三年級250名學生升學考試的數學成績，從中抽取50名學生的數學成績進行了分析，求得，下面是50名學生數學成績的統計表.
根據題中給出的條件回答下列問題：
⑴數據統計圖中的數據a=________，b=_______.
⑵估計該校初三年級這次升學考試數學平均成績為_________分
三、按要求解答下列各題：
1.如圖，是一位護士統計一位病人的體溫變化圖：根據統計圖回答下列問題：(l0分)
⑴病人的最高體溫是達多少?
⑵什么時間體溫升得最快?
⑶如果你是護士，你想對病人說____________________.
2.(10分)為制定本市初中七、八年級、九年級學生校服的生產計劃，有關部門準備對180名初中男生的身高做調查，有三種調查方案：
A.測量少年體校中180名男子籃球、排球隊員的身高;
B.查閱有關并地150名男生身高的統計資料;
C.在本市的市區和郊縣任選一所高級中學，兩所初級中學，在這六所學校有關年級的一個班中，用抽簽的方法分別選出10名男生，然后測量他們的身高.
(l)為了達到估計本市初中這三個年級男生身高分布的目的，你認為采用上述哪一種調查方案比較合理，為什么?
(2)下表中的數據是使用某種調查方法獲得的：
初中男生身高情況調查表
(注：每組數中可含最低值、不含最高值)
①根據表中的數據填寫表中的空格;②根據表中的數據繪制頻數分布直方圖.
3.如圖所示的是湖濱市1997年至2001年稅收情況統計圖，根據圖中提供的信息回答下列問題.
⑴請你精略地估計2000年的稅收情況，并把條形統計圖補充完整;
⑵你能獲得哪些信息?
⑶你能用折線統計圖來反映湖濱市1997年至2001年的稅收情況嗎?
⑷如果利用面積分別表示五年的稅收情況，那么這五年稅收所占的面積之比大約是多?
4.選擇合適的統計圖表示下列數據：(各5分)
⑴上海市國內生產總值：1952年，人均CDP為125美元;1977年，人均GDP為l000美元;l993年，人均GDP為2000美元;1997年，人均GDP為3000美元;2000年，人均GDP為4180美元;2001年，人均GDP為4500美元.
⑵學校圖書館中的書籍中，教學參考書約占5%，教學輔導書約10%，文學類約占30%，理化類約32%，典籍類約8%，其他約15%,
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