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《窮人》課后訓練題

時間:2021-06-13 17:17:25 試題 我要投稿

《窮人》課后訓練題

  【課前預習】

  1、快速默讀課文,查閱理解不懂的詞義。

  2、找找文中桑娜心理變化的`句子,想想其心理變化的原因。

  3、試著尋找列夫托爾斯泰的相關資料

  4、完成練習

  一、寫出帶點字的意思。

  1、船上的帆還沒有張起來。( )

  2、請把這張喜報貼上去。( )

  3、上課時不要東張西望。( )

  4、昨天,百貨大樓開張了。( )

  二、寫出省略號和破折號的作用

  1、古老的鐘嘶啞地敲了十下,十一……下始終不見丈夫回來。( )

  2、她忐忑不安地想:他會說什么?這是鬧著玩嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來了?……不,還沒有!……為什么把他們抱過來啊?他會揍我的!( )

  3、孩子雖然不多——只有兩個,可是全靠她一個人張羅。( )

  4、謝謝上帝,總算活著回來啦。……我不在,你在家里做什么?( )

  【課后練習】

  1、熟讀課文,抄寫詞語。

  2、改寫句子

  (1)在掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風呼嘯中安靜地睡著。(縮句)

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  (2)孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去。(帶點字造句)

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  (3)西蒙一動不動,只有死人才是這副樣子。運用課文中語句寫具體)

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  (4)海上正起著風暴,外面又黑又冷。在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。(用上關聯詞合并成一句)

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  3、仿造課文第24小節抓住人物動作、神態、語言來描寫一個人物。

  小玲是個粗心的人,這不鑰匙掉了。________________________________________________

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