科學入門第一章教師版測試題
1.1.科學就我們在身邊
1.2.走進科學實驗室
1.3科學觀察
【知識要點】
1、科學是一門研究各種____________并尋找它們________和_____________的學問，每個小小的疑問都有可能引發科學的發現。
2、牛頓好奇于蘋果的落地而發現了“______________”瓦特好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發明了__________。只要留心觀察，從探究身邊的問題著手，我們就可以進入科學的世界。科學就在我們身邊。
3、 學習科學知識，學會科學探究的本領，對我們今后的發展都至關重要。我們要多 、多 ，多 ，運用 和 ，推動社會的進步，協調人與自然的關系，為人類創造更美好的生活。
4、顯微鏡能幫助我們看到_____的物體，天文望遠鏡能幫助我們看到______，雷達能讓我們觀察到天上的飛行物。
5、實驗儀器
a) 實驗是進行科學研究的重要環節，實驗時一定要遵守實驗室的規章制度，注意安全，所以必須熟悉常用儀
器的用途和規范使用方法。
想一想 你知道下列儀器的名稱，用途，使用方法嗎？
介紹 （1）試管。用途：取少量藥品，進行化學反應，可以直接_____________。
（2）試管架。用途：插試管等儀器。
（3）藥匙。用途：取少量粉末狀固體。
（4）天平，砝碼。用途：實驗室測量物體的___________。
（5）電壓表和電流表。用途：測量___________和____________。
（6）顯微鏡。用途：觀察肉眼看不見或看不清的微小物體或構造。
（7）酒精燈。用途：實驗室常用的_____設備。
（8）燒杯。用途：配置溶液或溶解物質，不可以________加熱。
（9）玻璃棒。用途：有攪拌、引流、轉移固體，蘸取少量液體的作用。
1、自然現象，產生，發展的原因和規律 2. 萬有引力，蒸汽機3、觀察，實驗，思考，科學方法，知識4、微小 ，遙遠的物體5、加熱，質量，電壓，電流，加熱
【典型例題】
【例1】下列事物中，屬于科學研究對象的是： 。
A.風是怎樣形成的？ B.政府是如何管理流動人口的？
C.為什么會打雷？ D.我們學校有多少初一新生？
E.小雞是如何出生的？ F.水為什么會結冰？
G.小明的理想是什么？ H.露珠是怎樣形成的？
【例2】（2010.浙江杭州）下列不屬于科學問題的是 （ ）
A．千島湖中哪種魚脂肪含量最低
B．杭州植物園內哪種花卉最美觀
C．杭州西溪國家濕地公園內哪幾種植物存冬季開花
D．天目山自然保護區內哪種植物自然生長速度最快
【例3】（2010．浙江衢州）某同學喜歡觀察鳥的行為。她曾看到某種鳥在吃薊的種子，就想證實薊的種子是不是它最愛吃的食物，于是用三種食物(薊的種子、稻谷、太陽花的種子若干)進行實驗研究。下列敘述錯誤的是 （ ）
A．此實驗的假設是“這種鳥可能最愛吃薊的種子”
B．實驗時應把薊的種子放在離鳥最近的地方
C．實驗前三種食物的取用數量應一樣多
D．如果發現三種食物都被鳥吃完了，則這個結果不支持本實驗的假設
【例4】1.在試管的使用過程中，以下操作錯誤的是 （ ）
A 在拿試管時要拿試管的上部
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B 加熱試管時要將試管的外部擦干
C 加熱液體時不可固定加熱試管的底部
D 加熱固體時可擦干后直接加熱
【例5】1、你看過金魚嗎？金魚為什么能自如地在水里上升或下沉呢？
我的猜想是 。
2、活動：用老師給你的氣球、沙子、水槽、水，驗證你的猜想
（1）我的實驗方法是 。
（2）我的發現是 。
（3）結合魚的圖片，你認為金魚在水中自如升降的原因是 。
（4）你還發現了什么問題？
3、我認為科學研究要經過這些過程： 。
例1 ACEFH 例2Ｂ 例３Ｂ 例４Ｄ 例５１、金魚能自如地在水里上升或下沉可能與魚鰾有關。２、（１）將適量沙子裝入氣球中，放入水槽中，用針向氣球扎一個孔，慢慢放氣。（２）氣球由漂浮慢慢沉到水底。（３）魚鰾體積的變化來調節魚的上升和下沉。（４）魚是如何來控制前進的方向的`呢？３、提出問題→建立假設→制定計劃→獲取數據→檢驗與討論→合作與交流。
【課堂練習】
1、著名科學家牛頓從蘋果落地現象出發，發現了萬有引力定律。他的發現最初來源于 （ ）
A.調查 B.實驗 C.觀察 D.閱讀
2、下列不屬于自然現象的是 （ ）
A. 伊拉克沙漠里的沙塵暴 B. 伊拉克戰爭 C. 伊拉克氣溫高降水少 D. 伊拉克石油蘊藏量豐富
3、科學家之所以有許多發明和創造，首要工作是 （ ）
A. 關注現象，提出問題 B. 搜集資料，考察驗證
C. 記錄結果，分析論證 D. 寫論文報告，資源共享
4、關于科學技術的作用，下列說法正確的是（ ）
A.自古以來，科學技術帶給人們的都只有好處，沒有壞處
B.自古以來，科學技術帶給人們的都只有壞處，沒有好處
C.既有好處，也有壞處，隨著科學技術的發展，好處將占主導地位
D.既有好處，也有壞處，隨著科學技術的發展，壞處將占主導地位
5、在下列現象中不屬于自然現象的是 （ ）
A．雨后出現彩虹 B “神州”七號上天 C 流星劃破夜空 D 大雁南飛
6、下列科學家和其主要貢獻連線正確的是 （ ）
A 牛頓-----萬有引力 B 伽利略-----蒸汽機 C 瓦特----運動定律 D 胡克----發電機
7、小梅家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅花，現在卻開出了紫花，有人認為是土壤中缺水引起的，但小梅經過一段時間補充水分后，還是開出了紫花。這說明實驗結果是不符合的，最好的處理方法是（ ）
A 修改假說，重新試驗 B 修改實驗過程，使之與假說相符
C 修改結果，使之與假說相符 D 實驗不成功，停止探究。
8.在科學研究中借助儀器是為了 （ ）
A 擴大觀察范圍 B 完成觀察任務 C 得到觀察結果 D 延長觀察時間
9.科學實驗的結果常要用到一些具體的數據，下列工具中不能對物體進行測量的是（ ）
A 試管 B 天平 C 停表 D 電流表
10.某小組在探究“蚯蚓的運動”中，做出的假設是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運動速度快，可是實驗結果卻相反。對此該小組應 （ ）
A 放棄自己的實驗結果 B 進一步查找資料重新作出假設
C 適當修改實驗結果以保持與原有假設一致 D 不管實驗結果，直接根據假設得出結論
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11.實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是（ ）
12．______________是進行科學研究最重要的環節。人們直接運用感覺器官的觀察叫___________，借助儀器，工具的觀察叫________________。
【綜合提高】
13、在研究光照強度對某鳥鳴叫次數的影響時，下列設計不符合研究要求的是 （ ）
A 記錄一天內不同時間同一地點該鳥鳴叫的次數 B 記錄同一時間不同天氣該種鳥鳴叫次數 C 記錄繁殖季節該種鳥雌鳥和雄鳥叫次數 D 記錄不同季節同一地點該種鳥鳴叫次數
14、神州七號發射成功，使中國人首次實現太空行走。宇航員穿著我國自己研制的功能完備的宇航服走出飛船的船艙，。根據他所處的環境，你認為他所穿的宇航服應具備哪些功能？（說出其中三點） 15.為研究香煙煙霧對小金魚的影響，小明進行了如下實驗。
①取兩個大燒杯，分別倒入600毫升的清水。②用注射器將收集到的二支香煙煙霧注射到1號燒杯中，用同樣方法將紙卷的煙霧（煙霧量與二支香煙的煙霧量相當）注入2號燒杯中。③在兩個燒杯中，同時放入生長狀況基本相同
根據實驗回答：
（1）實驗中2號組的作用是；
（2）評價交流時，有同學提出一條金魚數量太少，你認為是否正確，理由是；（3）本實驗的結論是； （4）通過本實驗的探究，請你提出一條有關勸阻吸煙的廣告語
1．C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.A 7.A 8.A 9.A 10. B 11.A 12、觀察、直接觀察、間接觀察 13. C 14.抗輻射，提供氧氣，穩定內外氣壓等等 15、（1）對照作用 （2）正確，由一條魚進行實驗，存在偶然性，不夠科學。（3）香煙的煙霧對金魚的生命活動有影響。（4）吸煙有害健康。
【課后作業】
1、下列對科學研究的說法不正確的是 （ ）
A．要仔細觀察，善于提出問題 B．要認真做實驗，收集相關資料 C．要善于進行分析和歸納，找出問題答案 D．是科學家的事，我們無法研究
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2、科學家對自然界事物的存在、發展和變化的研究方法是 （ ）
A．科學家就在實驗室里研究自然界的現象，得出科學結論
B．科學家不斷提出新問題，搜集信息，把考察或實驗的結果記錄下來，經過分析、論證，得出結論
C．科學家就在野外考察得出科學結論
D．科學家就在圖書館里查閱資料得出科學結論
3、科學研究的前提是發現和提出新問題，下列屬于科學發現的是 （ ）
A、牛頓發現了萬有引力定律 B、小明發現了西湖十大美景
C、小王發現了蚯蚓有觸角 D、小東發現自己說得很好
4、某年世界環境日的主題是“海洋存亡，匹夫有責”，為了保護人類賴以生存的海洋。保護海洋資源，大家應共同努力，獻計獻策。下列對海洋的保護措施，你認為不切合實際的是( )
A．禁止向海洋排放工業廢水和生活垃圾 B．禁止亂捕濫撈
C．禁止人們靠近海洋，完全實行封閉保護 D．大力宣傳，提高人們的環保意識
5.下列儀器中，用來加熱的是_____________，取少量固體藥品的是____________，用作少量物體反應器的是_____________，用來攪拌的是_________。
(1)燒杯 （2）滴管 （3）玻璃棒 （4）酒精燈 （5）鑰匙 （6）試管
6.對下列儀器的使用，說法不正確的是 （ ）
A 鑰匙是用來取少量粉末狀物質 B 試管架是用來放置試管的
C天平是用來測量物體質量的儀器 D 彈簧測力計是用來測量質量的儀器
7、如圖所示，先在杯中裝滿水（如圖甲），再蓋上硬紙板（如圖乙），然后用手壓著硬紙板將它倒置過來，放手后（如圖丙），你猜測將會發生什么現象？經過操作后，你又看到了什么現象？對此你產生了什么疑問？將它記錄在下面橫線上。
（1）你的猜測是：_______________________________________ 。
（2）親自動手實驗后你看到的現象是：_____________________ 。
（3）你的問題是：________________________________________。
1、D 2、B 3、A 4、C 5、（4），（5），（6），（3） 6、Ｄ ７、（１）硬紙板不會掉下來 (2)硬紙板掉下來
（3）可能杯中水不滿
1.4科學測量
【知識要點】
一、測量的含義
1. 測量是一個將待測量與進行。要測量物體的長度，先要規定_________，即長度的單位，
然后選用合適的_________進行測量。
2. 長度的國際單位是 ____。
3. 常用的單位還有較大的______，較小的有____、_____、______，更小的有______、_______。
拿出刻度尺感受1毫米，1厘米，1分米的長度。
4.科學計數法：10000記作_____ 0.00001記作________
1、公認的標準、比較的過程、長度的標準、工具 2、米 3、千米 分米 厘米 毫米 微米 納米
4、104 10-5
二、刻度尺
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1、刻度尺要了解: ________、________、________
2、正確使用刻度尺
⑴使用方法：
放正確：讓________緊帖被測物體。
看正確：視線與刻度尺_________。
讀正確：注意刻度尺的最小刻度值和單位。
記正確：數值后一定要__________。
⑵測量所能達到的準確程度由刻度尺的_________決定。
思考：如果刻度尺一端損壞或0刻度線模糊，你能正確讀出物體的長度嗎？
1、零刻度、測量范圍、最小刻度 2、刻度 、垂直、寫明單位、最小刻度
三、長度測量中的一些特殊方法；
1、化曲為直法 （）
2、滾輪法 （用自行車測量路程）
3、累積法 （測量一張紙的厚度、）
4、輔助工具法（測量圓柱體的直徑）
四、體積的測量
1、概念：體積是物體
(二)、體積的測量
⑴形狀規則（正方體、長方體、圓柱體）的固體，可用_________測量。
⑵液體體積測量工具：用_________或__________。
量筒的正確使用方法：
（1）觀察量筒上的最小刻度、_____。
（2）放平穩：放在水平桌面上。
（3）讀準確視線與液面相平，以________________為準；
平視、仰視和俯視對測量結果的影響？
⑶形狀不規則的固體，在量筒內放適量的水，讀出水的體積V水，把固體浸入水中讀出固體和水的總體積V總，則固體的體積V=V總—V水。
占有空間 刻度尺 量筒 量杯 量程 凹液面最低處
五、溫度的測量
（一）、溫度
1、溫度表示物體的冷熱程度。
20C”
攝氏溫度是怎樣規定的：在標準大氣壓下，把冰水混合無的溫度定為0度，水沸騰時的溫度定為100度，將0和100
0之間等分為100份，每一份就是1C。
（二）、溫度的測量
1、工具：溫度計（包括水銀溫度計和酒精溫度計）
2、認識溫度計
原理：利用液體的熱脹冷縮現象。
3、測量過程：
4、溫度計的使用注意事項：
（1）不能測量超過溫度計量程的溫度；
（2）溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接觸；
（3）不能將溫度計從被測物體中取出讀數；
（4）讀數時視線要與溫度計內液相平。
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