實施方案

時間：2024-02-18 07:34:48 實施方案我要投稿

實施方案5篇[優]

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的實施方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實施方案5篇[優]

實施方案篇1

　　工程實施方案

　　為了保證XX市XX縣城區道路交通智能系統工程施工的質量和進度，工程施工按照項目管理的要求分為以下幾個階段。

　　工程方案設計階段

　　設備集成階段

　　系統建設階段

　　系統調試階段

　　系統驗收階段

　　1:工程實施組織機構與人員

　　本公司將進一步加強工程實施方面的資源投入和優化，同時進一步完善和規范工程實施的制度、程序和方法，強化工程實施平臺，按照工程進度計劃要求，全面保障項目工程質量和工程進度。

　　本公司計劃在工程實施過程中，按照工程進度計劃分階段投入各類人員、物資，保障工程實施。

　　估計各階段所需人員等資源如下：

　　（1）現場勘察

　　現場勘察計劃投入人員10人。

　　（2）系統建設

　　現場安裝調試計劃投入人員25人，組成4-5個現場安裝小組，每個小組配備5至6人和1套安裝調試設備工具。

　　（3）現場驗收測試及準備

　　現場驗收測試及準備計劃投入人員5人組成現場驗收測試小組，每個小組配備1套測試檢查設備工具。

　　（4）其他工程支持人員

　　其它工程支持人員計劃投入人員5人，負責工程實施方面的方案設計、項目管理、技術支持和后勤保障工作。

　　本公司將嚴格按進度計劃分階段投入足夠多的人力物力，確保按時保質完成工程實施任務。同時盡可能充分利用工程分階段進行的特點，合理整合人力資源，

　　將人員效益最大化發揮。按以上的計算方法分項合計需投入大于40人，考慮到工程實施時部分人員可以勝任多種崗位，通過整合人力資源將工程機構的規模控制在30人左右。

　　2:工程現場勘察

　　由于前端數據采集的點位施工環境有很大的差別，為了保證后期建設質量。對于每個施工點位進行現場勘察獲取第一手數據資料是必不可少的環節。現場勘察主要完成檢查安裝現場是否具備安裝調試條件，并針對安裝現場存在的問題，提出相應的改進措施和計劃，為系統設備安裝、調試和驗收工作的實施提供必要的現場環境條件保障，確保系統運行安全、可靠。在現場勘察完成后，提交相應的XX市XX縣城區道路交通智能系統《現場勘察報告》。

　　現場勘察：在最新版的地圖上確定序號；根據地圖確定地點名稱；到現場勘察安裝條件，測量現場走線及長度，確定車道數量、路面情況、交通流量、拍攝現場照片、攝像機和機箱安裝位置。勘察情況記錄.

　　3:設備集成

　　為了提高現場的工程實施效率和質量，在單個設備采購和生產到位，本公司將進行廠內集成，聯調測試后，出廠檢驗等步驟方可出廠，并提交相應的廠方檢驗合格證。待設備運輸到現場后，在進行設備的總集成工作。

　　4:系統建設

　　本公司負責根據工程實施進度計劃制訂現場安裝實施計劃，現場安裝實施計劃在進行現場安裝前兩周提交用戶批準。

　　用戶批準現場安裝實施計劃后，本公司依據現場安裝實施計劃提前通知安裝現場作好相應的準備，并對現場的施工準備情況進行再次確認。

　　（1）現場貨物清點與檢查

　　系統安裝前，本公司現場安裝小組根據《貨物點驗單》，確認數量和外包裝完好無損。

　　本公司現場安裝人員與用戶指定的用戶現場代表共同進行設備開箱檢查，設備開箱檢查按本公司制訂的《貨物點驗單》規定的內容、程序和方法進行，檢查無誤后，由雙方檢查人員共同在《系統設備交接清單》及《系統包裝箱內設備明細表》相應簽字欄內簽字確認。

　　如發現包裝損壞、缺件、外觀損傷等情況，本公司現場安裝小組應負責提交詳細的《現場設備開箱檢查問題報告》，由雙方檢查人員共同簽字確認。由我公司糾正規格和數量的不符。

　　對于隨機資料，除另有規定外，本公司將按每臺/套設備給現場用戶提供一套完整的隨機資料（例如：操作手冊、使用說明、維修指南或服務手冊等），均隨貨物發運。如隨機資料不完整或丟失，本公司將在收到用戶的通知后立即免費提供。

　　（2）綜合布線

　　本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實施管理辦法和經驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統的《綜合布線施工規范》，現場的綜合布線施工必須嚴格按《綜合布線施工規范》規定的內容、程序和方法進行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點，并對所有質量控制點進行有效檢查、監督和控制。

　　電源電纜嚴格按工程設計圖紙和《綜合布線施工規范》相關規定要求進行。信息電纜嚴格按工程設計圖紙和《綜合布線施工規范》相關規定要求進行。

　　（3）前端設備的安裝和調試

　　本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實施管理辦法和經驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程規范》，現場的前端設備安裝必須嚴格按《工程規范》規定的內容、程序和方法進行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點，并對所有質量控制點進行有效檢查、監督和控制。

　　（4）線纜連接

　　本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實施管理辦法和經驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程規范》，現場的線纜連接必須嚴格按《工程規范》規定的內容、程序和方法進行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點，并對所有質量控制點進行有效檢查、監督和控制。

　　（5）設備安裝工作檢查

　　本公司將參照其他地面交通系統項目工程實施管理辦法和經驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程規范》，現場設備安裝完成后，上電檢查調試之前必須會同現場用戶代表，嚴格按《工程規范》規定的內容、程序和方法進行設備安裝工作檢查，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點，并嚴格按《工程規范》規定要求填寫《現場安裝工作檢查表》。

　　5:系統聯合調試

　　本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實施管理辦法和經驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《系統調試》，必須嚴格按《系統調試》規定的內容、程序和方法進行系統調試，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點，并嚴格按《系統調試》規定要求填寫《現場系統調試工作檢查表》。

　　6:系統驗收

　　工程檢查和現場驗收測試準備

　　本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實施管理辦法和經驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的.《工程驗收測試報告》，現場工程檢查和驗收測試準備工作必須嚴格按《工程驗收測試報告》規定的內容、程序和方法進行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點，并對所有質量控制點進行有效檢查、監督和控制。

　　為了保證系統的可靠運行，順利通過現場驗收測試，本公司將根據工程實施計劃的進度安排，通過與用戶的充分溝通，指派現場驗收檢查小組，專門負責完成現場工程檢查和驗收測試的準備工作。

　　現場驗收檢查小組的工作內容和工作程序由我公司組織現場驗收檢查協調會，確定人員分工、工作安排以及需用戶配合的工作，啟動現場工程檢查和驗收測試準備工作；

　　現場工程檢查嚴格按《工程驗收測試報告》規定要求執行，檢查前端系統設備和中心系統設備。主要內容包括；

　　系統通電測試前的檢查；

　　電源電壓應符合要求；

　　硬件設備標簽齊全正確，設備的各種選擇開關應置到指定位置；

　　設備電源線接地情況。

　　硬件測試

　　對計算機系統，必須嚴格按上電操作規程，接通電源；

　　對于其它各種硬件設備的上電要求，應按說明書進行；

　　設備內有風扇的，上電后風扇應運行良好；

　　設備加電后，自檢正常。

　　檢查系統運行狀態，對現場故障設備進行維修更換，形成《現場設備故障處理記錄表》；

　　應用軟件版本確認，必要時進行版本升級，并形成《現場變更記錄表》；系統調試結束后，按現場測試標準確保系統可靠運行；

　　現場資料整理，提交《現場驗收報告》。

　　現場驗收管理

　　本公司將根據工程實施計劃的進度安排，在完成系統安裝完成后，本公司組織對系統進行現場驗收測試。

　　現場驗收工作內容和工作程序：

　　由本公司測試組召開現場驗收測試協調會，確定人員分工、工作安排和測試步驟，啟動現場驗收測試工作；

　　測試組按照評審通過的《工程驗收測試報告》所規定的要求，進行全面考核驗收測試，并對測試內容、步驟、結論形成完整的書面記錄；

　　本公司雙方共同召開現場系統驗收評審會，并形成《系統現場驗收工作紀要》，確認系統通過現場驗收測試。

　　系統試運行管理

　　試運行是對系統質量穩定性觀察的重要階段，是對系統實際質量最直接的檢驗。試運行期間的日常統計數據是驗收測試的主要依據。試運行的主要指標和性能應達到規定，這是作為項目最終驗收的基礎，如果主要指標不符合要求，或對有關數據發生疑問，經過雙方協商，應從次月開始重新進行試運行。

實施方案篇2

　　一、指導思想

　　傳播先進的教育理論，推進現代化教育技術和信息技術與學科知識整合能力的發展；推進以人為本、弘揚高尚、尊重個性、關注發展辦學理念，全面、務實、有效開展新課程改革。引領教師在新課程實施過程面對的各種問題能夠以科學的教育觀和發展觀來解決問題；弘揚全員參與，以學生發展為研究主體，以促進學生健康發展為目的，促進教師專業化成長與發展為宗旨的科研理念，扎實推進基礎教育課程改革，努力提高學校的教育教學質量。

　　二、教研工作目標

　　在以先進的教育理論為指導，以現代化教育技術為手段，以競爭機制為動力，以科學民主管理為保證，以教學改革創新為重點，以師德高尚、專業知識淵博的師資隊伍為力量，以培養素質全面、個性突出的人才為目標，把學校建設成在廣東省內外享有較高聲譽的國家級示范性高中為辦學總目標的指引下。在教研工作中，教學教研相結合，體現先進的教育理念。認真推行校本教研，在新課改中，闖出一條切合實際，富有特色的教改新路，努力提高教學質量，爭取高考名列同類學校前茅。

　　三、教研工作的具體目標

　　1、抓好科研理論，為科研實踐活動提供理論基礎以發展我校“研究性”的辦學特色為中心，廣泛地開展各種理論研究，使研究的精神在三中蔚然成風，將各項實際工作納入理論引領之下，培養教師具有高屋建瓴的理論眼光，在思考教育教學問題、實施教育教學活動中，思路清晰，方向明確，以清醒的理性行為代替盲目的無效忙碌。從三個方面開展理論研究：1）．對辦學理念和辦學模式的理論研究。2）．有計劃地進行現代教育理論的系統學習和研究。3）．高中課程改革的理論研究。從而建立完整的理論研究機構體系有效指導辦學；建立完善的；課程研究機構體系推進新課程的有效實施。；建立有效的繼續教育制度保障教職工理論水平和業務水平的提高。

　　2、抓好課程改革研究，尋求課程改革與素質教育的有效結合點。

　　在理論的指引下，從課程設置上，從課堂教學模式，從學生學習方式和方法上，從信息技術與學科教學整合上，從教學質量上，從特長教育上，全面開展教學科研研究，形成有效的教學策略，近而各學科形成適應新課程標準的課堂教學模式和學習模式并成為學科教學特色；打造成人無我有，人有我精的特長教育和特色教育；各學科形成課堂教學課題化的教學氛圍。

　　3、抓好教師專業化研究，開展人才培養，為三中發展提供后備力量。

　　在科學的理論引領下，開展教師專業化發展的各項活動，形成有效的教師專業化發展的策略和實施辦法。研究青年教師的成長與發展的軌跡，積極開展各項培養活動，使年青教師能脫穎而出。

　　4、抓好課題開展與研究工作。改造經驗型教師，培養專家型教師，落實科研興校，用科研引領教學，提高教學效果。

　　四、科研工作開展的層面和具體作法

　　(一)科研工作開展的.層面

　　1依托校本培訓，學習新理念，促進教師的自我反思。

　　2轉變觀念，抓好教研組同伴互助合作工作，引導教師從經驗型向研究型、專家型轉變。

　　3立足本校校本培訓的基礎上，聘請專業人員進行專題講座。

　　4嘗試案例分析、自學研討，促進教師專業水平的提高。

　　5實施課題牽動，以科研促教研，以教研提質量。

　　6開發校本課程，上好綜合實踐活動課

　　(二)科研工作開展的具體做法

　　1、建立理論學習制度，利業務學習時間，開展集中式校本繼續教育培訓。印發學習有關課改理論和新課程理念的文章，引導教師學會理性地思考教學問題，學會運用課改理論解決課改實施中出現的新問題。

　　2、立健全學校校本教研網絡，由校長擔任第一責任人，教務處實施與具體管理，依托各個教研組開展教研活動的校本教研網絡。

　　3、研究新課程改革與實施，形成實施新課程的有效管理辦法。

　　l 研究必修課程教學要求、規劃和評價標準。

　　2 研究研究性學習的開展、有效實施及評價標準。

　　3 研究選修課實施的內容、合理性和實效性。

　　4 研究各學科合理有效的評價和學分認定制度。

　　4、研究課堂教學的有效性，有效規范開展課堂教學。

　　l 研究教案學案化教學，充分體現學生為主體的教學意識，形成發揮學生的探究能力提高學生的學習能力和水平的教學模式。

　　2 研究作業分層制度，讓優生吃飽，中等生吃好，差生吃得了。不打消耗戰。

　　3 研究并形成具有學科特點的課堂教學方法。

　　5、研究開發校本課程，研究選修ii課程開設形成三中的教學特色。

　　6、研究有效的評價機制，充分調動教師的積極性。

　　對教學質量開展有效教學過程評價和終端評價，向教學管理要效益，務實有效的抓好教學過程和教學質量。開展職責完成過程評價的研究；教學效果評價研究；課堂教學能力評價研究；課堂教學效果評價研究；教學態度評價研究等形成科學有效的評價機制。

　　7、加強師資隊伍建設研究，保證教學質量的持續提高。

　　開展教師專業化發展的各項研究活動，形成有效的教師專業化發展的策略和實施辦法。研究青年教師的成長與發展的軌跡，積極開展各項培養活動，使年青教師能脫穎而出。

　　8、學科組開展高中新課程實施研究系列活動

　　l 各學科組進一步開展組內高中新課程的理論學習，以多種形式提高教師的理論素養。

　　2 科組針對新課程實施的各個問題開展科內研究課題，切實讓教研服務于教學。

　　3 每學期開展開學科新課程評價和實施的有效性研究。

　　4 每學期各學科收集、整理、交流前一階段的經驗、成果，推進新課程的實施。

　　9、以探究公開課為契機開展新課程課堂教學研究。繼續堅持公開課的的示范性、研究性和有效性，貫徹和促進新課程的實施。

實施方案篇3

　　按照汶教［20--］34文件《XX縣教育局關于開展“一師一優課、一課一名師”活動的通知》要求，為進一步提高我校教師信息技術應用能力，促進信息技術與學科教學全面深度融合，充分展示學校內涵發展項目成果，推動高效課堂教學改革及信息化手段在教學中的廣泛應用，逐步匯聚形成系統的優質數字教育資源，特制訂本此活動方案。

　　一、活動目標

　　1、通過開展“一師一優課、一課一名師”活動，進一步提高我校教師對學校內涵發展項目活動中教學模式推進教學改革的認識，充分發揮信息技術手段的輔助作用，提高高效課堂教學質量；充分調動各學科教師在課堂教學中采用信息技術、優質數字教育資源的積極性和創造性，使每位教師能夠至少上好一堂課。

　　2、培養建設小學一支善于用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的學科、骨干教師隊伍。

　　3、促進優質數字教育資源的共享，推動信息技術和數字教育資源在小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。

　　二、活動組織

　　（一）XX縣小學校成立“一師一優課、一課一名師”活動領導小組。組成人員為：

　　組長：（校長）

　　副組長：（副校長）

　　（副校長）

　　成員：

　　（教務主任）

　　（辦公室主任、平臺管理員）

　　（語文教研組長）

　　（數學教研組長）

　　（綜合組教研組長）

　　（教務員）

　　領導小組辦公室設在教務處，辦公室主任XX2。領導小組下設學科指導組和技術服務組，學科指導組由教研組長兼任，技術服務組組長由XX3兼任。

　　教務處負責活動的組織、曬課、優課的指導把關和評價工作，技術組負責攝像、視頻編輯和指導教師注冊。

　　（二）成立學校審核組

　　組長：（校長）

　　副組長：（分管教學副校長）

　　XX2（教務主任）

　　成員：（學校云平臺管理員）

　　（語文教研組長）

　　（數學教研組長）

　　（綜合組教研組長）

　　審核組負責對教師“曬課”、“優質課”上傳內容進行審核簽字，審核通過后再由平臺管理員上傳。

　　（三）部門職責

　　辦公室負責人XX3，負責做好活動的相關條件保障工作，負責活動的平臺，在學校和教師創建“優課”的過程中及時提供技術和資源支持，及時解決活動中出現的各種技術問題；做好錄制優課的技術指導工作；統一管理我校教師注冊賬號，并做好相關培訓工作。

　　教務處做好活動的具體實施，一是為教師利用信息技術和數字教育資源轉變教學方式、創新教學方法、改變課堂教學提供理論和實踐指導，幫助教師總結凝練信息技術與課堂教學緊密結合的優秀案例和創新模式。根據教師“曬課”情況，有計劃地組織開展優質數字資源在課堂中的應用與指導。做好活動進展情況的簡報報送工作和階段性進展小結。

　　三、參賽對象

　　我校各年級各學科教師全員參加一節課“曬課”活動，我校五名學科骨干教師參加“曬課”活動要有課堂實錄，并參加縣級“優課”評選。

　　四、活動流程及要求

　　（一）網上“曬課”

　　1、登陸注冊

　　全校所有教師務必在20xx年3月13日前在登錄四川省教育資源公共服務平臺（網址：**）,點擊“一師一優課，一課一名師”圖標，進入頁面進行相關操作。進行注冊登記，開通個人空間，為“曬課”做好準備同時運用平臺上的資源為教學服務。

　　2、確定“曬課”教師及內容

　　“曬課”教師為各年級各學科教師，各教研組將 “曬課”教師名單及所選科目課名于20xx年3月31日前一同上報至教務處XX2老師處。

　　“曬課”內容應包括一堂完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源（或資源鏈接），課堂實錄（可選，擬參加省級、州“優課”評選必選）和評測練習（可選）等。內容須符合20xx版課程標準要求，體現學科特點和信息技術應用的融合性，突出展現數字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內容。

　　3、集體研討

　　參加“曬課”的教師根據確定內容進行準備，各教研組開展研討，重點研究如何運用教學模式和信息技術手段、資源實施高效教學。

　　4、錄課

　　我校五名學科骨干教師教學設計成熟后，正式開展課堂教學實錄工作，學校請映秀七一中學相關人員到我校進行實錄，根據規定的技術標準錄制教學內容，制作教學過程光盤。要求此項工作于20xx年4月15日前完成。

　　課堂實錄要求：

　　（1）.展現課堂教學的`所有內容，過程完整，畫面清晰。

　　（2）.片頭時長不超過5秒。包括：課例名稱、學段、學科、年級、上/下冊、版本、教師姓名和工作單位。

　　（3）格式為H.264+AAC編碼的MP4文件，幅面要求達到720*576以上，碼流為0.5-1Mbps;如上傳的視頻內容源碼率低于0.5Mbps，則碼率不變，轉碼為H.264+AAC編碼的MP4文件。（活動平臺提供格式轉換工具）

　　5、曬課

　　參加“曬課”教師登錄“一師一優課”活動平臺，按要求進行實名制“曬課”。學校審核組對教師“曬課”內容進行審核簽字，最后由管理員XX3上傳。要求此項工作于20xx年4月30日完成

　　（二）評選“優課”

　　學校教務處組織骨干教師組成“優課”評選領導組，根據《課例評選標準》評出優課。我校至少兩節以上的

　　“優課”，評出的“優課”將推薦上報參與縣級的“優課”評選。“優課”評選須提供完整的教學設計、所用課件、課堂實錄三大部分，以電子文檔打包壓縮，學校審核后逐級報送。

　　（三）“學科教研工作室”遴選。

　　學校鼓勵教師通過活動平臺參加學科教研工作室活動，并充分利用工作室提供的“集體備課”、“課例點評”、“視頻研討”、“主題研討”等板塊開展教研活動，提升利用信息化手段開展教研的能力。

　　（四）學校建立專項資金落實好開展活動所需的各項經費，為活動創造良好條件。

　　（五）學校圍繞廣大教師的實際需求和實施“一師一優課，一課一名師”的需要，制定完善相關制度，確保活動有效實施。

　　五、時間安排

　　本活動于20xx年3月12日啟動，20xx年4月30日前完成。有關具體內容、時間進度如下表：

　　項目時間具體活動

　　學校培訓 20xx年3月12日進行此活動宣傳、注冊等培訓

　　注冊身份認證 20xx年3月13日教師注冊

　　活動推進 20xx年3月13日- 4月15日

　　教師選題、教學設計、制作課件，教研線下指導，錄制課堂實錄，后期制作

　　曬課、教研、上專縣級“優課” 20xx年4月15日-30日上傳教學資源、在線曬課、網絡教研、校本研修

　　活動總結推廣 20xx年5月1日 -5月24日開展此項活動總結

　　六、宣傳報道

　　學校在全校范圍內對此項活動進行宣傳，做到人人知曉，人人參與，懂得開展此項活動的意義，學校及時在學校博客網站、四川省手機報、學校宣傳欄、校訊通、相關網站、XX教育等進行宣傳報道。同時辦公室每十天向縣電教站、小教室上傳相關材料。

　　七、活動獎勵

　　（一）教育部將對評選出的“優課”和“學科教研工作室”給予適當獎勵，用于鼓勵教師可持續地使用數字教育資源和開展相關教研活動。

　　（二）省教育廳將對推薦參加國家級“優課”評選的教師和參加國家級遴選的“學科教研工作室”主要人員，頒發證書。

　　（三）州教育局將根據活動的實施情況，對組織工作做得好且成效顯著的縣頒發組織獎，并對各縣推薦的參加省級“優課”評選的教師和參加省級遴選的“學科教研工作室”主要人員頒發榮譽證書，對各縣推薦的未入選報省的“優課”，州上將篩選一批作為州級示范課。

　　（四）縣教育局將對各縣推薦的參加州級“優課”評選的教師頒發榮譽證書。對各校推薦的未入選報州的“優課”，縣上將篩選一批作為縣級示范課。

　　（五）學校將對教師參加“一師一優課、一課一名師”活動中“曬課”和“優課”突出的進行表彰。

　　八、應用推廣

　　學校進行觀課、評課、開展網絡教研、分享典型經驗、推廣優秀案例、鼓勵教師探索利用信息技術和教育教學融合的不同方法和多種模式，踴躍展示自己的優秀課堂教學，促進生成性資源不斷推陳出新，形成示范性資源體系，為廣大教師使用數字教育資源開展日常教育教學活動提供示范和便利，推動數字教育資源在不同教學環境下的應用，形成“人人用資源、課課有案例”的教學應用環境。

　　該活動將與我校教師信息技術應用能力提升工程相結合，鼓勵教師積極參與網上“曬課”。教師“曬課”內容納入信息技術應用能力培訓返崗應用評價。

　　附件1

　　“曬課”學科設置統計表

　　序號小學學科

實施方案篇4

　　為進一步發展體育與藝術教育工作，深入實施素質教育，根據上級文件精神及要求，決定在我校學生中開展“體育、藝術特色項目”，從而促進學生全面發展和健康成長。為更好的開展特色活動，結合我校實際情況特制定本方案：

　　一、指導思想

　　堅持以“培養全面發展的學生”為指導，倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念，引導學生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進學生全面發展和健康成長，努力創設熱愛體育、崇尚運動、追求藝術、文化育人的良好校園文化氛圍。

　　二、方案目標

　　通過學校組織開展的課內外體育和藝術教育活動，讓學生在小學階段掌握體育技能和藝術特長，為學生全面發展奠定良好基礎。

　　三、項目選擇

　　根據我校實際情況確定活動項目：

　　1.音樂合唱隊：由**老師負責，以校園勵志歌曲為主要學習和表演內容。

　　2.繪畫小組：水彩畫小組，手抄報小組。由**老師負責，一二年級組織手抄報小組；高年級組織水彩畫小組。

　　3.兒童韻律操小組：由各年級愛好韻律操的學生組成，由**老師負責。

　　4.滾鐵環小組：培養學生協調、靈敏、平衡等綜合素質，由**老師負責。

　　5.兵乓球隊：培養學生協調、力量、靈敏、柔韌等綜合素質，由**老師負責。

　　6. 跳繩組、毽子組：培養學生協調、靈敏、平衡等綜合素質，增強學生體質，由**老師負責。

　　四、具體措施

　　1、加強領導，嚴格管理

　　成立由校長任組長的“體育、藝術特色項目”工作領導小組，由教導處、少先隊等部門負責。明確分工，落實到人，充分認識活動重要性，有計劃、有目標，將該項常規納入學校常規管理體系，將各班“體育、藝術特色項目”實施的成績和教師年度業績考核掛鉤，從制度上保障該項工程的積極穩步推進。

　　2、做好學習與宣傳工作。

　　組織教師認真學習教體局和鎮教委文件與會議精神，擬訂出適合本校特色的實施方案。同時，開展多種形式的宣傳活動，爭取社會各界特別是學生家長的理解支持，為實施工作奠定良好的基礎。

　　3、開齊并上好體藝類課，充分發揮“主渠道”作用。

　　充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。嚴格執行國家頒發的教學計劃，開齊開足體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程，把特色項目納入地方課程，嚴禁擠占音體美課程的`時間給學生補習文化課。

　　4、安排好“體育藝術特色項目”周活動表。

　　做到“定項目、定內容、定地點、定學生和定輔導老師”，實實在在開展活動。

　　5、積極開展“體育、藝術特色項目”為主題的比賽或才藝作品的展示活動。根據學生所參加的活動項目，藝體教師分類進行有效指導，由考核小組每學年進行的階段性考核。

　　6、堅持安全第一的原則。

　　在組織與實施過程中，加強安全教育，制定安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故發生。

　　五、組織教師職責：

　　1、組織教師主要任務是對體、藝活動進行組織、管理、指導。

　　2、組織教師在學期初制定好一學期的活動計劃。

實施方案篇5

　　為進一步深化住房制度改革，確保住房分配貨幣化工作順利實施，根據集團公司《關于開展職工住房普查工作的通知》（中國石化房辦[xx]1號）要求，為全面抓好燕山石化公司職工住房普查工作，特制定本實施方案。

　　一、組織機構

　　㈠、成立燕山石化公司職工住房普查工作領導小組

　　組長：王永健

　　副組長：李剛

　　成員：李立新趙保成楊利民李敬榮國中齊際華鄭鐵漢

　　㈡、設立職工住房普查工作辦公室

　　辦公室主任：鄭鐵漢

　　辦公室副主任：伊鋼宋世民

　　辦公室成員：黨委宣傳部、人力資源部、財務部、企業管理部、公司工會、土地房產管理中心、社區服務管理中心、離退休管理中心、檔案信息管理中心相關工作人員。

　　辦公室設在土地房產管理中心。

　　㈢設立住房普查工作實施小組

　　由公司所屬二級單位、離退休管理中心、威利雅公司、改制單位、移交辦社會單位相關人員組成各單位住房普查實施小組。

　　二、住房普查的范圍和內容

　　㈠、范圍。

　　燕化公司所屬各單位、改制單位、移交辦社會單位應對本單位在冊正式職工的住房情況和單位全部產權住房情況進行普查。

　　單位在冊的正式職工包括下列人員：

　　1、1999年1月1日在冊的正式職工；

　　2、1999年1月1日健在的離退休人員；

　　3、1999年1月1日以后參加工作的在冊正式職工；

　　4、1999年1月1日以后調入的在冊正式職工。

　　（正式職工指原固定職工、1986年以來按照國發﹝1986﹞77號文件規定招收的合同制工人等統一錄用的職工，下同。改制單位只包括改制時隨同改制企業改制的職工，不包括改制后新招錄的人員；移交辦社會單位只包括移交時在冊職工，不包括移交后新招錄的人員。）

　　下列人員暫不調查：

　　1、1999年1月1日在冊，本方案實施以前調離、離職、開除的人員；

　　2、1999年1月1日以后參加工作，本方案實施以前調離、離職、開除的人員；

　　3、1999年1月1日以后調入，本方案實施以前調離、離職、開除的人員。

　　㈡、內容

　　1、職工的住房情況。職工有無住房情況，住房產權狀況、使用狀況、房屋基本狀況。職工的住房情況，以本通知下發時的實際狀況為準。

　　2、單位住房狀況。單位全部產權房（含已出售和存量）的數量、分布區域和使用情況。

　　三、住房普查的有關規定

　　㈠、由職工本人如實填寫《職工住房狀況調查表》。

　　已將房改房或集資建房住房上市出售的職工、集體身份職工、福利購房或集資建房后離異的職工單獨填表（表見附件）。

　　職工和配偶所在單位對調查表中所填的內容應逐項進行審查，并按要求簽字并加蓋公章，沒有單位蓋章和經辦人簽字的調查表無效。配偶如無工作單位，由其戶口所在地街道辦事處審查簽字蓋章。

　　㈡、職工住房建筑面積核定辦法。

　　1、職工住房建筑面積按建設部有關規定核定。

　　2、承租住房的，按租賃合同上注明的使用面積折算為建筑面積；該承租房屋已經經過國家測繪部門測繪，并有測繪建筑面積結果的，按照相應的測繪建筑面積執行。

　　已購買住房的，按房地產行政主管部門發放的產權證注明的建筑面積執行。

　　2、下列住房的建筑面積核定為職工的住房面積。

　　（1）職工及其配偶按規定的普通公有住房租金標準承租的公有住房；

　　（2）職工及其配偶以房改成本價、標準價或其它政府優惠價格購買的公有住房（含根據危改政策按房改成本價回遷購買的住房）；

　　（3）職工及其配偶按房改成本價或標準價集資合作建造的住房；

　　（4）按照城市房屋拆遷政策，對被拆遷公有住房使用人（含已按房改成本價或標準價購買的公有住房使用人）和執行普通公有住房租金標準的'公有住房或執行政府制定的標準租金價的城鎮私人出租房的使用人，已按拆遷政策實行了貨幣補償的，其計算貨幣補償資金的房屋建筑面積；

　　2.對1999 年（含）以后的剩余工作年限，按月計發住房貨幣補貼。按月計發住房貨幣補貼年限為30 年減1998 年（含）以前的工齡。按月住房貨幣補貼額=住房價格補貼標準×職級系數×補貼面積（30×12）

　　（三）新職工按月住房貨幣補貼

　　新職工按月住房貨幣補貼額=住房價格補貼標準×職級系數×補貼面積÷（30×12）

　　財政部辦公廳關于石化股份有限公司住房補貼財務處理意見的復函財政部辦公廳

　　中國石油化工集團公司：

　　你公司《關于石化股份公司住房補貼財務處理問題的請示》收悉。經研究，現函復如下：

　　中國石油化工集團公司在xx年2月25日成立中國石油化工股份有限公司時，對職工的住房資產和相應的住房周轉金等均留在存續企業，沒有投入股份公司。考慮到重組設立股份有限公司遺留問題這一特殊情況，對股份公司無房及住房未達標老職工的一次性住房補貼，以及按規定補發1999年度逐月補貼，可由集團公司直接承擔，隨同集團公司存續企業的住房補貼，一并按照我部的有關規定處理。

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