實施方案實用(9篇)
為確保事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的實施方案10篇,希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
工程實施方案
為了保證XX市XX縣城區道路交通智能系統工程施工的質量和進度,工程施工按照項目管理的要求分為以下幾個階段。
工程方案設計階段
設備集成階段
系統建設階段
系統調試階段
系統驗收階段
1:工程實施組織機構與人員
本公司將進一步加強工程實施方面的資源投入和優化,同時進一步完善和規范工程實施的制度、程序和方法,強化工程實施平臺,按照工程進度計劃要求,全面保障項目工程質量和工程進度。
本公司計劃在工程實施過程中,按照工程進度計劃分階段投入各類人員、物資,保障工程實施。
估計各階段所需人員等資源如下:
(1)現場勘察
現場勘察計劃投入人員10人。
(2)系統建設
現場安裝調試計劃投入人員25人,組成4-5個現場安裝小組,每個小組配備5至6人和1套安裝調試設備工具。
(3)現場驗收測試及準備
現場驗收測試及準備計劃投入人員5人組成現場驗收測試小組,每個小組配備1套測試檢查設備工具。
(4)其他工程支持人員
其它工程支持人員計劃投入人員5人,負責工程實施方面的方案設計、項目管理、技術支持和后勤保障工作。
本公司將嚴格按進度計劃分階段投入足夠多的人力物力,確保按時保質完成工程實施任務。同時盡可能充分利用工程分階段進行的特點,合理整合人力資源,
將人員效益最大化發揮。按以上的計算方法分項合計需投入大于40人,考慮到工程實施時部分人員可以勝任多種崗位,通過整合人力資源將工程機構的規模控制在30人左右。
2:工程現場勘察
由于前端數據采集的點位施工環境有很大的差別,為了保證后期建設質量。對于每個施工點位進行現場勘察獲取第一手數據資料是必不可少的環節。現場勘察主要完成檢查安裝現場是否具備安裝調試條件,并針對安裝現場存在的問題,提出相應的改進措施和計劃,為系統設備安裝、調試和驗收工作的實施提供必要的.現場環境條件保障,確保系統運行安全、可靠。在現場勘察完成后,提交相應的XX市XX縣城區道路交通智能系統《現場勘察報告》。
現場勘察:在最新版的地圖上確定序號;根據地圖確定地點名稱;到現場勘察安裝條件,測量現場走線及長度,確定車道數量、路面情況、交通流量、拍攝現場照片、攝像機和機箱安裝位置。勘察情況記錄.
3:設備集成
為了提高現場的工程實施效率和質量,在單個設備采購和生產到位,本公司將進行廠內集成,聯調測試后,出廠檢驗等步驟方可出廠,并提交相應的廠方檢驗合格證。待設備運輸到現場后,在進行設備的總集成工作。
4:系統建設
本公司負責根據工程實施進度計劃制訂現場安裝實施計劃,現場安裝實施計劃在進行現場安裝前兩周提交用戶批準。
用戶批準現場安裝實施計劃后,本公司依據現場安裝實施計劃提前通知安裝現場作好相應的準備,并對現場的施工準備情況進行再次確認。
(1)現場貨物清點與檢查
系統安裝前,本公司現場安裝小組根據《貨物點驗單》,確認數量和外包裝完好無損。
本公司現場安裝人員與用戶指定的用戶現場代表共同進行設備開箱檢查,設備開箱檢查按本公司制訂的《貨物點驗單》規定的內容、程序和方法進行,檢查無誤后,由雙方檢查人員共同在《系統設備交接清單》及《系統包裝箱內設備明細表》相應簽字欄內簽字確認。
如發現包裝損壞、缺件、外觀損傷等情況,本公司現場安裝小組應負責提交詳細的《現場設備開箱檢查問題報告》,由雙方檢查人員共同簽字確認。由我公司糾正規格和數量的不符。
對于隨機資料,除另有規定外,本公司將按每臺/套設備給現場用戶提供一套完整的隨機資料(例如:操作手冊、使用說明、維修指南或服務手冊等),均隨貨物發運。如隨機資料不完整或丟失,本公司將在收到用戶的通知后立即免費提供。
(2)綜合布線
本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實施管理辦法和經驗,負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統的《綜合布線施工規范》,現場的綜合布線施工必須嚴格按《綜合布線施工規范》規定的內容、程序和方法進行,必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點,并對所有質量控制點進行有效檢查、監督和控制。
電源電纜嚴格按工程設計圖紙和《綜合布線施工規范》相關規定要求進行。 信息電纜嚴格按工程設計圖紙和《綜合布線施工規范》相關規定要求進行。
(3)前端設備的安裝和調試
本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實施管理辦法和經驗,負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程規范》,現場的前端設備安裝必須嚴格按《工程規范》規定的內容、程序和方法進行,必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點,并對所有質量控制點進行有效檢查、監督和控制。
(4)線纜連接
本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實施管理辦法和經驗,負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程規范》,現場的線纜連接必須嚴格按《工程規范》規定的內容、程序和方法進行,必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點,并對所有質量控制點進行有效檢查、監督和控制。
(5)設備安裝工作檢查
本公司將參照其他地面交通系統項目工程實施管理辦法和經驗,負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程規范》,現場設備安裝完成后,上電檢查調試之前必須會同現場用戶代表,嚴格按《工程規范》規定的內容、程序和方法進行設備安裝工作檢查,必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點,并嚴格按《工程規范》規定要求填寫《現場安裝工作檢查表》。
5:系統聯合調試
本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實施管理辦法和經驗,負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《系統調試》,必須嚴格按《系統調試》規定的內容、程序和方法進行系統調試,必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點,并嚴格按《系統調試》規定要求填寫《現場系統調試工作檢查表》。
6:系統驗收
工程檢查和現場驗收測試準備
本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實施管理辦法和經驗,負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程驗收測試報告》,現場工程檢查和驗收測試準備工作必須嚴格按《工程驗收測試報告》規定的內容、程序和方法進行,必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點,并對所有質量控制點進行有效檢查、監督和控制。
為了保證系統的可靠運行,順利通過現場驗收測試,本公司將根據工程實施計劃的進度安排,通過與用戶的充分溝通,指派現場驗收檢查小組,專門負責完成現場工程檢查和驗收測試的準備工作。
現場驗收檢查小組的工作內容和工作程序由我公司組織現場驗收檢查協調會,確定人員分工、工作安排以及需用戶配合的工作,啟動現場工程檢查和驗收測試準備工作;
現場工程檢查嚴格按《工程驗收測試報告》規定要求執行,檢查前端系統設備和中心系統設備。主要內容包括;
系統通電測試前的檢查;
電源電壓應符合要求;
硬件設備標簽齊全正確,設備的各種選擇開關應置到指定位置;
設備電源線接地情況。
硬件測試
對計算機系統,必須嚴格按上電操作規程,接通電源;
對于其它各種硬件設備的上電要求,應按說明書進行;
設備內有風扇的,上電后風扇應運行良好;
設備加電后,自檢正常。
檢查系統運行狀態,對現場故障設備進行維修更換,形成《現場設備故障處理記錄表》;
應用軟件版本確認,必要時進行版本升級,并形成《現場變更記錄表》; 系統調試結束后,按現場測試標準確保系統可靠運行;
現場資料整理,提交《現場驗收報告》。
現場驗收管理
本公司將根據工程實施計劃的進度安排,在完成系統安裝完成后,本公司組織對系統進行現場驗收測試。
現場驗收工作內容和工作程序:
由本公司測試組召開現場驗收測試協調會,確定人員分工、工作安排和測試步驟,啟動現場驗收測試工作;
測試組按照評審通過的《工程驗收測試報告》所規定的要求,進行全面考核驗收測試,并對測試內容、步驟、結論形成完整的書面記錄;
本公司雙方共同召開現場系統驗收評審會,并形成《系統現場驗收工作紀要》,確認系統通過現場驗收測試。
系統試運行管理
試運行是對系統質量穩定性觀察的重要階段,是對系統實際質量最直接的檢驗。試運行期間的日常統計數據是驗收測試的主要依據。試運行的主要指標和性能應達到規定,這是作為項目最終驗收的基礎,如果主要指標不符合要求,或對有關數據發生疑問,經過雙方協商,應從次月開始重新進行試運行。
實施方案 篇2
為了全面提高學校的辦學質量,促進名師脫穎而出,爭創品牌學校,使名校名師(名校長)工程扎實有效地付諸實施,特制訂本方案:
一、學校基本情況
1、學校始建于1969年,是一所規模較大的農村初級中學。學校占地面積36400平方米,建筑面積7200平方米,綠化XX平方米,現有學生523名,12個教學班,教職工53人,其中專任教師35名,中教高級8名,中教一級19名,市級骨干教師4名,本科生36名,專任教師合格率達100%。現任校長鄭永祥是建校以來的第17位校長。學校始終堅持“以德養校、依法治校,民主理校、質量興校、志存高遠、和諧發展”的辦學理念,把“培養具有人文思想和創新精神,具有創新意識和實踐能力的四有新人”作為育人目標,形成了“養德、求實、向上、創新”的校風;“敬業、善導、愛生、務實”的教風;“勤思、樂學、友愛、進取”的學風。幾年來中考成績一直名列全市農村中學前列。XX年學校抓住“兩基”國檢的發展機遇,實現了自1999年“兩基復驗”后辦學條件的第二次提升。現在整個校園煥然一新,營造了安全、和諧、人文的校園文化環境。學校先后被確認為青銅峽市文明標兵單位、市級綠化先進單位、安全文明校園、督導評估先進集體、平安校園、合格家長學校、合格職工之家、師德建設年先進集體、衛生先進集體、吳忠市德育先進集體、五個好黨支部、“五四”紅旗團支部。幾年來,有六名教師被評為自治區、吳忠市先進個人、有12人被評為青銅峽市、教育局先進個人。教師先后發表和參加區、市級教育教學論文評比獲獎32篇、課件26件。學生有20多名獲區、市級表彰,40多人獲競賽獎。學校業余摔跤隊多次代表青銅峽市參加全區青少年摔跤賽,何濤等31名隊員在第七屆、第八屆第九屆取得了前六名的好成績。校內涌現出了一批優秀的骨干教師、模范守紀的班團干部和優秀畢業生,實現了學校的健康發展和辦學水平的進一步提高。XX年被青銅峽市確定為市級示范學校。XX年以來,乘全市“教育強市強鎮”創建活動的東風,在校園美化、綠化亮化方面已取得了初步成果。目前校園環境正朝著園林化的方向發展,與時俱進,努力營造現代學校氣息。個人工作總結范文
2、教師大多數業務和師德素質較高,教學經驗和教學基本功扎實,教學效果顯著,能吃苦奉獻。目前他們接受和運用新的教育理念,采用現代教育技術手段開展教學,逐步適應素質教育的要求。
3、學校有較為扎實的質量基礎。自上世紀九十年代初以來,我校始終堅持以質量求生存,以質量促發展。十幾年來,我校每年中考成績一直名列全市中上水平,音體美,理化生,計算機等方面的特長生在全市和市以上的競賽中都獲得了優異的成績,全市教育教學質量評估一直名列前茅。學校多次被市評為教育質量“先進學校”。
4、學校初步形成了一個良好的育人環境,教風正,學風濃,班子成員團結向上,工作扎實,教師隊伍穩定,教學積極性高,全校上下團結一致,政令暢通,各級黨政和教育主管部門高度重視,大力支持,方方面面面關系暢通,學校發展勢頭強勁,社會聲譽日趨增高。
二、培養目標:
1、學校發展目標:
(1)、在教學質量上確保農村中學前茅,拉近同名校的距離,并在此基礎上凸現自己的辦學特色。
(2)、在硬件設施上,實現辦學條件的現代化,完備現代技術設施,從根本上改變師生的教學和住宿條件。
(3)、在校園環境建設上,實現校園環境的園林化。
2、名師培養目標:
(1)、能勝任初中各年級教學,業務精通,基本功扎實,師德素養高,深受學生歡迎;
(2)、成為學科帶頭人,學校的骨干教師,教學質量名列全市學科前茅。
(3)、在各類基本功大賽,優質課比賽和學生輔導中成績優異,榮獲大獎,并且是教研教改的能手,經常在報刊雜志上發表論文,對教學有獨到見解。
三、實施步驟
第一階段(XX年):繼續完善校園美化亮化,力爭完成學校大門、學生宿舍和電化教室刷新,建設完備的文字和電子圖書館以及多媒體教室設備;通過“教師素質能力提升工程”和各類教學展評大賽,鍛造一批市內外知名度較高的學科骨干教師;
第二階段(XX年):實現校園 環境的園林化,辦學條件的現代化,師資學歷合格率達到100%,骨干老師和學科帶頭人要達到本科學歷,并能熟練掌握多媒體等現代化教育技術手段,在教研教改方面和課題研究方面有突出的成就,形成自身特色.
四、實施辦法
1、認清形勢,瞄準教學質量這個大目標抓住當前學校發展的有利時機,爭取多方支持,超常規做好各項工作;
2、以教研教改和課題研究為契機,以各類競賽和教學比武為平臺,給予每位老師施展本領的天地,讓名師在競爭中成長;
3、以創新特色學校為突破口,用特色來提升學校的'品位,樹立名校形象。為此我們要大力發展學校的特色教育,培養特長生;
4、開展全員學習,全員培訓,全員競賽活動,鼓勵老師在崗進修,更新教師知識結構,促進教師的師德養成和業務水平的提高;
5、進一步完善教師的激勵機制,實行競爭上崗,末位淘汰制度。對畢業班教師和重要學科崗位要實行嚴格的選拔,讓教師在競爭中脫穎而出;
6、對骨干老師和學科帶頭人進行重新認定,給他們下達幫扶任務,制定相應的幫扶計劃;要千方百計在制度上和經濟上予以傾斜,給予優惠條件,為之創設一個良好的內外發展成長的環境,;
7、充分輿論的導向和教育作用,對教學成績優異和有突出貢獻的老師要及時予以表彰,并要評先評優,職稱晉升和崗位聘用方面予以優惠,以激發老師的進取心。
8、開辦學科競賽和畢業班優秀學生提高輔導班,大幅度增加中考600分以上人數,進行“聲譽揚校”和“名生推名師、名師推名校”。
實施方案 篇3
社會在不斷進步,科技在不斷發展,而我們的課堂教學卻還仍舊一成不變,傳統的教學模式延續了幾千年,越來越不適應時代對人的發展的要求。人們越來越迫切的從事新的教學模式的研究,以力求改變傳統從而適應社會的發展和人類的進步。
什么是教學模式呢?教育學認為教學模式是指在一定的教育思想、教學理論和學習理論指導下的、在某種環境中展開的教學活動進程的穩定結構形式。教學活動進程的簡稱就是通常所說的“教學過程”。傳統模式以教師為中心,教師利用講解、板書和各種媒體作為教學的手段和方法向學生傳授知識;學生則被動地接受教師傳授的知識。這種模式最大的缺陷就在于它抹殺了學生的創造性和自主性,不利于人才的培養和發展。
建構主義學習理論認為教學中應以學生為中心,強調學生是信息加工的主體,是知識意義的主動建構者。因此,教育的一切活動都必須以調動學生主動性、積極性為出發點,使學生具有充分的動力,主動學習,善于學習,逐步形成自主學習能力。這個觀點,已被普遍接受,但在教育教學中卻沒有很好地貫徹與實施。面對新課程,我們必須改變以往那種讓學生跟在自己后面亦步亦趨的習慣,引導學生自主學習。學生學習的主戰場在課堂,課堂教學是一個雙邊活動過程,只有營造濃厚的自主學習氛圍,喚起學生的主體意識,激起學習需要,學生才能真正去調動自身的學習潛能,進行自主學習,真正成為課堂學習的主人。
筆者認為新的教學模式應該是以學生為中心的自主學習,在整個教學過程中由教師從旁協助,利用有效教學資源創設教學情景,發揮學生的主動性、積極性,鼓勵學生主動探索、合作交流、多方會話,從而達到對知識的意義建構。也就是筆者所說的自主式課堂教學模式。這種模式的特點是:以培養學生的自覺性、積極性、獨立性為主要目標;;充分發揮學生的主體認知作用;注重培養學生合作精神和創新能力。
那么以自主學習為模式的數學課堂應該怎樣建構呢?筆者試做了一番嘗試。它的結構程序是:引入---引探---交流---評價。
一、引入——創設良好的學習情境,以激發學生學習的主動性、積極性
蘇霍姆林斯基有過這樣一段精辟的論斷:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自已是一個發現者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈。”在教學中創設某種情境,把問題隱藏在情境之中,將會引起兒童迫不及待地探索研究的興趣。建構主義認為,學習總是與一定的社會文化背景即“情景”相聯系的,在實際的情景下或通過多媒體創設的接近實際的情景下進行學習,可利用生動、直觀的形象有效地激發聯想,喚醒長期記憶中有關的知識、經驗和表象,使學習者能利用自己原有的認知結構中的有關知識與經驗去同化當前學到的新知識。
在數學教學中,課題引入需要情境,解題教學需要情境,培養學生的思維能力也需要創設情境,很多學生反映數學的單調和枯燥,實際上,只有情境創設的好,才能吸引學生積極的參與和主動的學習,使他們會體味到數學的美和趣味。
那么在教學中該如何創設教學情境呢?方法很多,本文列舉以下幾個。
1.制造懸念,創設情境。
在教學時教師可以根據教學內容,巧妙設置懸念使學生產生強烈的求知欲望,從而激發學習的積極性和主動性。
2.巧設疑問,創設情境。
古人云,“學則需疑”。“懷疑”是學生發現問題、積極思考的有效動力。教師巧妙地引導學生在新舊知識的聯系點上下功夫,克服學生對新課“望而生畏”的心理,引導學生運用有關舊知去進行新知的探求,這樣的教學情境能讓學生嘗到自己“摘蘋果”的甜頭,學生學習的積極性高了,興趣濃了,思維也就活躍了。
3.操作實踐,創設情境。
在數學教學中,讓學生充分使用學具,在拼拼、折折、剪剪、畫畫、量量的操作中獲取知識,這種情境的創設,能極大調動學生學習的主動性。
4.熱烈爭論,創設情境。
兒童好勝心強,教師應利用這一特點,激勵學生勇于探索,勇于競爭,培養學生的創造性思維和自主學習的愿望。同時也要注意,在創設情境中,切忌牽強附會、缺乏問題性和偏離階段性。
二、引探——精心設計教學過程,保證學生自主學習的時間和空間
要保證學生在課堂內有自主活動的時間和空間,培養學生自主學習和探究的精神,取得數學教學的成功,就必須選擇好的教學方法,精心設計教學過程,使自己的教學更適合于學生的認知實際,讓學生樂于主動學習。因此,我主要從以下幾方面入手:
1.讓學生從不斷提問出發,進行自主學習
著名科學家愛因斯坦說過:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”在
課堂教學中,我們應放手讓學生提出問題,提好問題,培養學生自主探求、積極思考的良好品質。
提問題應體現在教學的全過程,出示例題時,讓學生提出問題;教學的每一個步驟,都應讓學生不斷去質疑;總結全課時,也應讓學生袒露疑問。教師應根據學生的提問,不斷調整教學設計,最大限度的發揮學生學習的自主性,確保學生自主學習的空間和時間。
例如,《圓錐的認識》一課,教師出示工地上圓錐沙堆圖象后,問學生:你們看到沙堆想提出什么問題?學生思考后,爭著提出問題:沙堆占地面積多少?沙堆的形狀叫什么?沙堆的體積有多大?這些沙子有多重?等等。盡管本節課無法一一解答這些問題,但這些問題是學生通過自己的積極思考提出來的,思維處于最佳狀態,在解決相關問題時,非常的認真主動。
同時在這一環節中應注意,學生提出的問題往往不夠準確、很瑣碎,有時甚至與教學內容無關,教師應慎重篩選有用的、有價值的問題進行研究,同時要保護學生提問的積極性。
2.讓學生在自我操作活動中,進行自主學習
皮亞杰認為,兒童學習的最根本途徑應該是活動,活動是聯系主客體的橋梁,是認識發展的直接源泉。教師應放手讓學生動手、動腦、動口,利用多種感官的協調活動,參與知識的形成過程。
例如,在引導學生學習10的分與合時,由于已經有了前面學的2至9的組成的經驗,所以請學生拿出事先準備好的10根小棒,先動腦想一想怎樣分能使所有分法一個不漏?再讓學生自己動手分分看,邊分邊說每次把10分成了幾和幾,幾和幾合成10?教師通過巡視發現,通過這樣的自主操作,口、手、腦并用,引導學生有序地掌握了10的組成,充分體現了學習的自主性。
在這一環節中,一定要注意說清活動的要求,教師要不斷巡視,幫助一些活動能力較差的.學生。
3.讓學生在不斷反思中,進行自主學習
反思是在學生思維過程的一個明顯段落點或對一個課題的思維結果進行科學審慎的批判性的回顧、分析和檢查。
對學習的全面反思不僅包括各個具體的學習環節(預習、上課、作業、復習、考試等),教師還應引導學生對學習興趣、學習態度、學習方法、學習計劃、學習意志進行反思,還可以對自己在學習中的經驗或長處,教訓或弱點進行反思等等。反思活動進行的愈全面、愈深刻,愈有利于學生認知水平的提高,學生的潛能就易于激發,從而能全面提高學生學習的主動性、整體性,教學會取得事半功倍的效果。
例如,在教學分數的基本性質時,在教學分數的基本性質時,通過學生反思分數與除法的關系,分析討論,正向遷移得到分數的基本性質。不用老師在苦口婆心的教授,通過學生內心重組知識,反思新舊知識間的聯系,從而掌握新知識,而且還能更深刻地掌握分數和除法間的關系,真是一舉兩得,事半功倍。而且學生學習的非常主動,遠比通過教師教而獲得知識的效果要好得多。
在這一環節中應注意,教師要適時傾聽學生的反思,切忌過度開放和流于形式。
三、交流——讓學生在合作討論中,進行思維的碰撞,學得更主動
學生在個人的自主學習中,總會遇到一些疑難的題目光靠自己的能力無法解決,這時把問題放到小組或班級中,依靠集體的力量、集體的智慧,通過交流、討論,既能充分闡述自己的想法,又可以傾聽別人的意見,取人之長補己之短,為更好的自主學習提供條件。
例如在教學十幾減9的退位減法時,教師出示課件,一個小猴子在賣桃,盒里放了十個,盒外有3個,小猴子說:一共有13個桃子,小兔說:我買9個,白菜老師問:還剩幾個?小猴子抓耳撓腮想不出來,老師說:同學們能幫幫小猴子嗎?學生興致高漲,紛紛動腦筋,想辦法。獨立思考了幾分鐘后,有的同學眉頭緊鎖,面露難色。本課是學生第一次接觸退位減法,大部分的學生都感覺有一定的困難,這時教師趁勢說:小組的同學可以合作,大家一起出主意,想辦法。同學們一聽,立刻又活躍起來,你一言我一語的交流著各自的看法,通過集體的智慧得到了許多的解決辦法,同時也從別人那里學到了許多寶貴的經驗。
交流是自主學習最關鍵的一步,因此要調動每個學生參與的積極性,要盡量引導學生言之有物,言之有理。
四、重視對學生的評價,以評價促“自主”
課堂中的評價是多元的,既有教師對學生的評價,也有學生對學生的評價,更可以使學生自己的自我評價。
1.教師對學生的評價
教師的評價對學生的影響是巨大的,適當的評價能激發學生強烈的學習欲望,保持旺盛的學習精神。因而,在自主學習的課堂中,教師一定要重視對學生的評價,這種評價不僅表現為一些鑒定性的語言式的評價,更多的應是教師的一種手勢、一個眼神、一種默許、一種認可、一種贊同、一個微笑,等等,以此給學生以激勵和贊許,使他們能更主動地發揮自己學習潛力。尤其對中下等學生,更要在細微中看到他們的進步,對其有見地的回答給予充分的肯定、贊揚,尤其能使他們擺脫那些優生的陰影,樹立強烈的求知欲和創造欲,在學習中更主動,更自信。
例如我和學生一起探討這樣的一個問題:甲城往乙城運60噸貨物,如果用載重量是5噸的大卡車運一趟要120元,用載重量是2噸的小卡車運一趟運費為50元,請你設計幾種運貨方案,比較一下,哪一種運費最省。設計幾種運貨方案并不難,但要算出所有方案中運費最省的一種,就要看從什么角度想了。大卡車運一趟要120元,每噸運費120÷5=24(元),小卡車運一趟要50元,每噸運費50÷2=25(元)。因此,應盡量用大卡車運,60÷5=12(輛)。可見,用12輛大卡車運貨最省。在設計方案時,教師通過巡視,發現幾個中下等的學生并沒有設計出最省錢的方案,但是他們都設計了一個別的方案,雖不是最省錢的,但是他們自主探索出來的,我對他們做出了肯定,在后面的學習中,他們都表現得非常自信和主動。
2.學生對學生的評價
生活在群體中,每個學生都渴望得到同伴的認可。為了得到同伴間良好的評價,他們都會努力的表現自己出色的一面。教師在教學中有效利用學生的這種心理,能充分調動他們學習的自主性。
3.學生的自我評價
自我評價不僅能增強學生的主體意識,更是學生認識自我、發展自我的有效途徑。在教學中,適時地讓學生進行自我評價,也是體現學生自主學習的一個方面。
現在的課堂上,經常能聽到“嗨、嗨、嗨、你真棒!”的贊揚,經常能聽到“啪、啪、啪”的表揚的掌聲,回答好的學生額頭上有的甚至能貼上幾顆金星,回答得不好的學生也能意外地得到教師翹起的大拇指。
其實,過多外在的獎勵并不利于培養學生內在的持久的學習興趣。在上述片段中,教師用的贊賞實在是太多太濫了,這樣的鼓勵已失去了它應有的價值和意義。學生在此起彼伏的掌聲中會漸漸褪去應有的喜悅,長期下去,也只能帶給他們更多的“迷失。”學生的創造性的回答一定要肯定和鼓勵,學生錯誤的回答,既要指出不足,也要抓住可取之處給予鼓勵,不可損傷學生的自尊心和自信心。只有在客觀的基礎上,堅持鼓勵為主的原則,才是富有魅力的有價值的評價!
教學實踐證明,學生自主學習的愿望是強烈的,學生主動發展的潛能是巨大的,學生有控制課堂的需求,學生的自主學習能力需要培養與提高。只要教師充分相信學生、尊重學生,以充分調動學生學習的積極性為前提,以教給學生學習方法為重點,以促進學生智能提高為核心,把學生作為課堂的主人、學習的主人,讓學生有足夠的時間看書、質疑、操作、觀察、思考、討論、練習、評價等,就能使學生逐步形成具有較強的再生能力的基本素質,從而更加主動地學習,主動地發展。
實施方案 篇4
一、活動背景
秋天是進補的黃金季節,秋冬氣候轉冷,人體對能量與營養的要求高,消化吸收功能強,適當進補不但能提高機體的抗病能力,還可把滋補品中的有效成分儲存在體內,為明年開春乃至全年的健康打下基礎,所以民間流傳有“今年進補,明年打虎”、“三九補一冬,來年無病痛”的俗語。
現代人營養過剩或者營養結構不合理,引起體內陰陽氣血失去平衡。特別是患有慢性病或處于亞健康狀態的人群,都可利用這個秋冬好好進補調理身體。
俗語說:“養生當需食補,治病才用藥療”,“藥補不如食補。”
食補是歷史悠久的養生觀念, 而且是很講究的.一門學問。所謂藥食同源, 是指選對食材, 不但可以汲取豐富的營養, 更能防病抗病。選對食材, 改變不良的飲食習慣, 對不少慢性病患者也有裨益。日常最天然的中藥, 也可以是美味的食材。
二、活動主題
追求安全、健康、高品質生活----------秋冬健康養生
三、活動目的
倡導朗聲健康生活理念,為廣大教師的日常飲食搭配、食材選擇提供專業性的指導,并引導他們開展系列養生保健活動;同時為即將參加高考的學子們提供日常飲食方面的建議。
四、活動時間
20xx年11月17日19:30——20:40
五、活動地點
肇慶市高要麗晶酒店會議室華夏國際會議中心
六、主辦單位
朗聲教育教學測評研究中心 廣州市朗聲圖書有限公司
七、活動內容
1、秋冬應季節的特點;
2、針對的是教師這個特定人群的度身訂制;
3、中藥食補——安全、方便、有效!如何安全?如何方便?如何有效?
秋季的氣候特點及養生原則,分別介紹食/藥材其功效、適用癥、選材要點、注意事項及簡易食療方。冬季的氣侯特點及養生原則,冬季進補區分體質,不同體質重點推薦食/藥材為:氣虛質—黃芪;陽虛質—人參;血虛質---當歸,陰虛質(同秋季),分別介紹其功效、適用癥、選材要點、注意事項及簡易食療方。
八、活動形式
嘉賓主講+現場互動(答觀眾問、禮品贈送)+有獎問答(答對者有豐厚獎品) 每位參會者都將活的精美禮品
九、活動特色
文化性、知識性,介紹養生健康知識,現場專家答疑。
十、活動安排
19:30 19:40 19:45 20:25 簽到、入場 開場 講座 互動環節
20:30 有獎問答
20:40 結束
實施方案 篇5
為強力推進我鎮林業工作又好又快發展,全力打造生態、綠色,進一步推動我鎮林業經濟高速發展,全面做好20xx年秋季的植樹造林工作,特制定本方案。
一、目標任務及工作重點
做好全鎮綠化工作;開展集鎮區村莊生態綠化工程;鞏固退耕還林,做好鄉村公路兩邊補植、補栽工作;重點抓好農田防護林的林網化工程,不斷提高我鎮經濟林總體面積;針對林木病蟲害防治重點區域,做好病蟲害防治工作。
(一)抓好農業調產,提高經濟林總體面積。在玉堂村一片區、二片區道路兩側繼續實施鮮食葡萄400畝;以龍河村三片區為核心區種植鮮食葡萄600畝,其他各村結合自身實際完成經濟林種植任務。在種植過程中,做到連片規劃、規模種植,向產業化機械方向發展,要提高栽植質量,增加農民收入,積極培育經濟林生產新亮點,使全鎮經濟林生產再上新臺階。
(二)大力營造生態林、防護林建設。結合土地整合項目,各村土地整合的村防護林建設條田林網化要達到8%,特別是村三片區路西與四片區交界東西兩條林帶(500×4.5=3.4畝、500×4.5=3.4畝),村莊西條田一條林帶(400×4.5=2.7畝)、四片區村莊東條田東西一條林帶(600×4.5=4.1畝)與三片交界南北兩條林帶(800×4.5=5.4畝、800×4.5=5.4畝)、六片區馬莊農場北條田南北一條林帶(800×4.5=5.4畝),新戽村二片區村莊南頭西條田東西兩條林帶(600×4.5=4.1畝,600×4.5=4.1畝)、四片區村莊南到五片路兩側東西林帶(500×5=3.4畝),新渠村二片區村莊北條田路兩側兩條林帶(600×5=4.5畝、600×5=4.5畝),龍河村二片區500渠北條田路兩側兩條林帶(800×5=6畝、800×5=6畝);其它村和片區要認真落實村內的家庭農場防護林建設,堅持高標準和高質量栽植,確保圓滿完成任務。
(三)認真做好退耕還林補植補栽工作。各村要高度重視退耕還林補植補種工作,嚴格按照設計要求及時補栽補種,確保所有退耕還林地塊的.成活率和保有率達標,如未按作業設計要求或未達標的,將按違約處置。
(四)做好集鎮區和村莊綠化工作。包含閩昌工業園、集鎮區的綠化以及村一片區、二片區、思源村五片區、玉堂村三片區和四個移民點的村莊綠化。
(五)抓好林業安全生產工作。各村要認真抓好林改建檔工作,要做到林改檔案齊全、規范;針對林木病蟲害防治重點區域,堅持群防群治、治早、治小、治了的防治原則,從原頭上進行治理,從外地調進的苗木必須要有檢疫證,未檢疫的外地苗木不準進地栽植,確保將病蟲危害控制在最小范圍內;各村要認真抓好護林防火工作,要時刻繃緊森林防火這根弦,堅決杜絕森林火災的發生。
二、組織機構
為確保20xx年秋季造林工作順利實施,經研究,成立鎮20xx年秋季植樹造林工作領導小組,組成人員如下:
組長:黨委副書記、鎮長
副組長:鎮黨委委員、人大主席
成員為各村黨支部書記、村委會主任,各站所所長,各村“訪匯聚”工作組。
領導小組下設辦公室,辦公室設在鎮林業站,辦公室主任由副鎮長同志兼任,副主任由擔任,工作人員為林業站全體工作人員。
辦公室人員工作職責:制定造林工作實施方案、負責苗木調運、技術指導、驗收、督查等相關工作。
三、時間安排
9月下旬召開全鎮20xx年秋季植樹造林動員大會后,開始進行經濟林、防護林以及其他造林地塊和面積的落實工作。
防護林:10月上旬落實地塊,10月底之前全部完成栽植,如有特殊原因不能按期完成的,所有造林地塊必須全部在10月底進行開溝整地、確保樹田成型,達到戴在狀態。
經濟林:其他造林10月底要全部完成地塊的落實開展整地和開溝工作,保證達到戴栽狀態。
四、施工要求
所有道路林干枯死亡樹木于10月10日前清理完畢,所有林帶必須采用機械挖方整理樹田。農田防護林要求全部栽植兩年的生楊樹、道路林栽植風景樹,栽植的樹木一律要拉線栽種,確保樹田正規,林帶整齊。防護林栽植密度每畝不少于220株,一律用2年生大苗栽植,風景樹均采用胸徑3厘米以上苗木栽植。經濟林桃、蘋果等株行距4米×4米,每畝達到60株;葡萄按相關栽植技術進行栽植,每畝達到220株-330株。
五、幾點要求
(一)深入宣傳發動。各村、社區、各單位要統一思想,提高認識,站在建設生態文明、和諧社會的高度,廣泛發動群眾積極投身于造林綠化活動中,大力宣傳造林綠化、改善生態環境的重要意義,營造出秋季義務植樹造林的新高潮。
(二)強化責任意識。繼續實行造林綠化目標管理責任制,將今秋的造林綠化任務作為考核干部的重要內容,納入年度考核中。明確林地確權、規范林地合同,凡是集體承包林地必須經鎮合同委員會審核后方可進行承包、栽樹合同年限不得超過十五年。全鎮各部門要各司其職,強化責任意識,創新工作方法,密切協作,形成合力,促進工作任務的全面完成。
(三)加強指導督查。各村、社區及林業種植戶要堅持標準,林業技術人員及各包村干部要深入各村、各單位,對整地、苗木、栽植、澆水、管護各個環節進行檢查督導,堅決做到整地不合格不栽植,苗木不合格不使用,栽植不合格不驗收,確保今年秋季造林整地工作開展的更加扎實有效,為全面完成明年各項造林任務奠定堅實基礎。各村要在10月20日前將所有林地冬灌完畢。鎮黨委、政府將將定期、不定期組織人員對各村工作開展情況進行督查,并進行全鎮范圍內的排名通報。
實施方案 篇6
前言:
首先要申明,由于網絡游戲市場是一個新興并且龐大的市場,為了能在這個龐大的市場中迅速崛起并站穩腳根,我們的目標將會是建立一個,自行研發并且自行運營,獨立的大型網絡游戲公司。促進國家游戲業發展并為網絡用戶提供良好的娛樂信息平臺。
以下內容是公司從成立到運營的兩年事實計劃,以及未來業務拓展計劃。 公司發展戰略:
一家公司想要做大,要靠很多人力物力,游戲公司也同樣,正如一棵蒼天大樹,想要讓這個樹成長就需要一個堅實的根基,公司建立的初期將以游戲研發為主,力求將產品放在首位,為今后的發展積累人才和技術實力,為公司的發展打下良好的根基。
我們的企業理念:沒有淡季的市場,只有淡季的頭腦!
在工作中我們將會奉行:最具有行動力——土狼原則,在奔跑中思考! 公司的一期建設將會以產品質量為中心:
第一:加強市場調研力度,不只是市場部門,研發部也要求每周至少體驗三次現有的,并且創收不錯的游戲,汲取同行業產品之所長,增加在制作方面的靈感。將玩家放在首位,加強與玩家的溝通,盡可能的滿足玩家的心理需求,為把第一款游戲拉到精品道路進行努力。
第二:加強員工篩選,在團隊磨合中本著寧缺勿爛的原則,對每一位員工技術進行深入了解,放在最合適的崗位上。
第三:逐步對各部門進行擴充:隨著游戲的完善,各部門也會相應出現人員不足的情況,這時就要對每個部門所缺損的崗位進行系統的補充,如何讓新員工更快的融入我們這個集體是這個階段的關鍵問題,我們將會不定期舉行活動,培養員工的主人公意識并為其提供舒心的工作環境。
第四:把握住現有的人脈體系,逐步擴大信息來源,同時為公司的人員補充以及公司二期建設做準備。
公司的二期建設將會是翻天覆地的變化:
第一:公司的基本目標從純研發轉向研發加運營的新模式,為求將這一概念傳達到公司每一個角落,將會從體制上調整,從根本上解決這一問題。
第二:做品牌,這一概念有其兩面性,做的好,企業的利潤將會成倍增長,做不好,這樣的例子有很多,就不多講了,有多少國內公司為了品牌二字傷透腦筋,花大力氣大價錢打廣告做宣傳到最后仍然是一場空。那么我們采用的品牌戰略,將會是以玩家需求為基本出發點,加以適當的宣傳達到最好的效益,堅持要展現給別人最好的一面,要從我做起的思想原則。當然這個投入也不會少,不過成功率卻要高的多。在游戲行業,品牌二字尤為重要,有多少知名公司的新產品還沒有上市就為人所津津樂道,所以做好品牌建設是公司二期的重中之重。這點上我們要緊記一點,玩家對朋友的一句話頂得上在電視上做幾次廣告的作用,可成本卻大大不同。
第三:從研發部入手,做好運營工作,游戲的運營問題是多方面的,我們要走自主產出、自主運營的路就要在運營上體現出我們國產游戲的優勢,我們能以最快的速度獲得玩家的想法,那么如何體現這一優勢就要在研發入手,加快更新力度,目標是每天一更新,讓玩家在我們的游戲中真正感覺到與國外那些泡菜游戲的不同,這樣做也能及時將玩家的心理把握住,將玩家好的想法加入進游戲中,讓所有玩家有參與感。
第四:建立良好的溝通體制:
首先是企業內部溝通,一個企業想要做大做強,需要良好的溝通,很多游戲企業在溝通上存在很多問,導致研發周期延長,使產品走向畸形,我們在體制上雖然研發部與運營部分開,但實質上這兩個部門不能分開,也不可能分開,硬性的`表現將會是每周一次的交流大會,軟性的表現將是及時的,每天的溝通,運營部主管與研發部主管每天必須在游戲更新上花大力氣,力求實現每天一更新,為運營工作做好實質性的準備。
其次企業與玩家的溝通,如何得到玩家的信息成為我們體現良好溝通的一個重點,
1、加強對游戲論壇的使用力度。
2、加大對客服人員的培訓。
3、以最快的速度解決玩家的各種問題,尤其是游戲帳號丟失后的損失問題。
4、在游戲制度上體現對玩家的重視,在游戲登陸界面上就會有用戶調查表,在游戲中,調查過后會得到獎勵等等。
第五:學習行業巨頭的先進經驗,站在巨人的肩膀上前行,這里所說的巨人并不是指“巨人集團”,而是行業內的所有巨頭的先進經驗,有這些經驗作為后盾會省去許多彎路,避免成本的浪費,以及對企業產生的災難性問題,為本公司的行業地位奠定基礎。
第六:要有土狼的精神,它是唯一在快速奔跑中可以思考的動物。不是在思考中高速奔跑,是在奔跑中快速思考!首先不是思想家,而是行動家。其次,夠快夠狠夠執著。同樣是闖蕩江湖,同樣是流跡社會,流氓有大小,痞子有高低,不然為何《上海灘》那樣的題材可以迷住不少人呢?實力不夠不怕,只要你有土狼精神,就夠狠,就夠酷。
第七:運營中以玩家需求為中心,不斷調查,不斷探索玩家的需求,在游戲的商業化運做上達到利益最大化,讓商業化運作不但不拖累游戲本身,而且會加以輔助作用。在游戲運營一年的時間后如何留住老玩家,并且在這個基礎上發展新用戶成為第一個項目的重點,利用我們架設服務器的優點,不斷開新服,合并舊服成為模仿上一個不錯的方法,我們要學就要學出道理來,不學最好的,只學習適合自己的,中國自古就有這么一句話“學我者生,像我者死”。就像上面所說,在巨人的肩膀上前行,有先進經驗不用白不用。
第八:合理的培訓體制,在員工素質上群起群高,在這方面將會把責任放在各部門主管的肩上,如何建立合理的培訓以及考核機制成為公司在中期花大力氣的主要目標,讓責任到人:
1、各部門主管定時對員工進行專業培訓,同時幫助員工制定短期或長期的目標。
2、各部門主管與人事部共同制定員工考核體制,在薪資上給予一定的獎勵,以激勵員工的進步。
第九:留住人才,“良禽擇木而棲”,知識型員工作為社會的稀缺人才總是在尋找適合自己的最佳機會。工作滿意程度對于公司穩定知識型員工具有重要影響,大部分知識型員工都在追求一個“舒服區域”,在這個區域中,他們感到富有挑戰性、能夠發揮作用、高效率、被授權并受到賞識,可以有靈活的作息時間等,當他們找到具有這樣舒服區域的工作時,他們通常會長期的穩定下來。如果工作中沒有這樣的“舒服區域”,這些知識型員工就會感到不安定。進而,如果這個組織環境已經阻礙了其個人的職業發展,那么他們就會自然尋求其他適合的環境。
1、尋找知識型員工的需求
知識型員工的需求是什么呢?按照馬斯洛的需求理論,像Luke這樣的知識型員工的行為主要受自尊和自我實現需求的驅使。自我實現的需求激勵個人為取得成就盡最大的努力,展示創造性和實現潛能成為最重要的因素。
然而,管理者對知識型員工的關鍵激勵因素與員工自己理解并不一樣。據美國一項專項調查顯示,在知識型員工激勵要素排序中,管理者通常把薪酬福利待遇、工作完全感、提升和發展等要素視為關鍵激勵要素,而知識型員工自己關注的關鍵激勵要素則是工作參與感、客觀評價工作表現、靈活的紀律約束等。
拓思公司這種需求理解的錯位也非常明顯:公司管理者認為在物質方面對Luke等技術骨干已經給予了充分的獎勵,甚至包括股權,但是并沒有實現預期的激勵效果,因為Luke等人更為關注公司的管理方式和日常工作環境。
所以,管理者要想真正贏得知識型員工的心,就必須改變原有的傳統觀念,正視知識型員工的客觀需求。
2、以人為本提高知識型員工的工作滿意度
知識型員工是自我發動者、自我學習者和獨立思考者,其潛力能否得到充分發揮,與其在組織獲得的工作滿意程度密切相關。組織要遵循以人
為本的原則,充分尊重這些員工,要給他們更多的靈活性,以使他們具有創造力,給他們思考的空間,鼓勵他們多做貢獻。 工作滿意度不是一勞永逸,工作滿意其實是一種需要監控和保持的、脆弱的和不穩定的平衡。如果工作中關鍵方面的滿意度比較高,員工可能會忽視那些未達到要求的滿意感的方面,積極的方面會彌補消極的方面。如果這種平衡關系顛倒了,消極方面超過了積極方面的作用,那么這種不穩定過程很快就會發生。因此,必須注意發現知識型員工的工作滿意感公式中哪些因素對員工最重要,然后采取具體的措施來盡可能多地滿足這些因素,以保持員工的工作滿意度。
3、堅持差異化原則致力于每個知識型員工的需求
在市場環境瞬息萬變的IT業,隨著企業內外環境的變化和時間的推移,人才的需要內容、認識水平和思想觀念也會相應改變;同一激勵誘因或方式作用于不同員工、不同環境和時期,都會引起不同的反應和效果。因此管理者應根據不同的激勵對象和環境的差異采取相應的激勵方法和手段,以求達到最佳激勵效果。
4、制定合理的獎勵制度,為公司每一個員工創造和諧共贏的氛圍,提高員工積極性。
實施方案 篇7
為貫徹落實全省“美麗XX·宜居環境建設”電視電話會議和XX市宜居環境建設暨“兩違”綜合治理行動視頻會議精神,進一步推動“點線面”攻堅和美麗鄉村建設,加快新型城鎮化建設,著力改善城鄉面貌、完善配套功能、提升城鎮品位,加快打造“宜居和諧幸福深滬”,根據XX省、XX市、XX市三級宜居環境建設行動計劃,并結合我鎮實際,制定我鎮宜居環境建設行動計劃實施方案,具體如下:
一、主要目標
以城鄉環境綜合整治“點線面”攻堅計劃為平臺,強化品質意識,完善城鎮規劃,改善基礎設施,強化城鎮功能,提高環境質量,以“三邊三節點”(山邊、路邊、水邊,鎮區中心節點、群眾活動節點、交通樞紐節點)和特色景觀帶整治建設、景觀提升和棚戶區(危舊房)改造為重點,結合美麗鄉村建設,落實在“五城同創”中打造深滬升級版的總要求,按照XX市關于晉南輔城的空間布局,充分發揮我鎮依山面海、山水交融、文化底蘊深厚的優勢,大力推進宜居生態城鎮化,推動“點”從城鄉社區向城鎮“三邊三節點”和美麗鄉村拓展,“線”從公路沿線、綠道向鎮域內道路管線拓展,“面”從小流域向濱海區域和旅游景區拓展,加快建設閩南特色、濱海風情和生態環保的“峙海金獅”,打造一座令“本地人留戀、外地人向往”的現代化小城鎮。
二、重點任務
(一)“點”從城鄉社區向城鎮“三邊三節點”、美麗鄉村拓展
1、建設美麗鄉村
(1)緊抓“六大工程”。按照“環境優美宜居、農民增收致富、民生保障有力、鄉風文明和諧、體制機制健全”的總體目標,全力組織實施“美麗鄉村”六大工程,努力建成“村莊秀美、環境優美、生活甜美、社會和美”的宜居、宜業、宜游“美麗鄉村”。
(2)突出示范帶動。全面鋪開美麗鄉村建設工作,發揮運伙、科任、華海、華峰等示范村的帶動作用,推動其他村(社區)進行整治改造。加快東華文偉公園、獅峰公園、科任濱海公園等村級公園建設進度,打造一批示范村、特色村。
(3)強化衛生考評。農村環境整治是美麗鄉村建設的基礎工作。要加強城鄉環衛保潔工作,加大城鄉環衛保潔經費投入,進一步健全常態化管理制度,加大城鄉環衛保潔考評工作力度,實行環衛保潔“六個一”工作機制,推行城鄉環衛保潔工作市場化運作,進一步健全長效管理機制,有效改善全鎮環境衛生。
2、整治 “三邊三節點”。依據《XX省宜居環境建設指揮部辦公室關于加強“三邊三節點”項目規劃建設的指導意見》(閩宜居指辦〔20xx〕6號),把握三個突出,開展相應環境整治內容。“三邊三節點”(即山邊、水邊、路邊、鎮區中心節點、群眾活動節點、交通樞紐節點)要突出“見景互聯”,體現“顯山、露水、透綠”的景觀整治要求,做到親山近水、織綠成網,打造城鎮特色景觀走廊;突出“功能完善”,體現各類設施的合理布局,滿足群眾的生活、工作、休憩、交通等功能;突出“要素整治”,體現城鎮天際線、城鎮色彩、公共空間、視線廊道、建筑風格、夜景照明、環境雕塑、廣告標識等景觀整治內容,打造現代化城鎮形象。
3、推進小城鎮建設。以點帶面,繼續掀起小城鎮建設新高潮,探索就地城鎮化道路,通過舊區改造盤活低效用地,完善鎮區功能配套。健全完善路網系統,科學規劃公交網絡,新建一批公交停靠站,方便群眾工作和生活出行。著手規劃設計深滬漁業休閑文化廣場和煙墩山公園,提升綠化檔次。繼續推進鎮域骨干公路亮化及綠化景觀提升。加快凱歌體育管理學院建設步伐,不斷提升城鎮建設品位。
4、加快危舊房改造。城鄉危舊房改造是關系群眾生命財產安全的.德政工程,也是社會各界高度關注的焦點,要搶抓當前中央、省上各級重視棚戶區改造、石結構房屋改造的有利時機,科學規劃、分步實施、以點帶面,加快改造步伐。力爭通過五年努力基本完成危舊房改造任務。
(二)“線”從公路沿線、綠道向市政道路管線拓展
1、實施市政工程提升。雨污管網方面。要深入開展專項普查,完善配套,連線成網,積極配合市里面加快推進污水處理廠建設進度。供水管網方面,要全面完成中心鎮區舊供水管網和一戶一表改造,有效減少漏失率。同時,合理擴大供水區域,有效提高覆蓋率。城鎮道路方面,重點要疏通“斷頭路”、改造重要交通節點,形成方格網交通格局,暢通鎮區內外交通銜接,提高道路通行能力。
2、推進綠道網絡建設。實施綠色通道工程,加快交通道路沿線綠化景觀提升,加快完成金深公路綠化景觀提升。
3、打造特色景觀廊道。積極打造沿海大通道、大深線、金深路、華科路和疏港路拓寬景觀提升帶,作為宜居環境建設的精品示范工程。
(三)“面”上工作要治污治亂治違
1、治污。要抓緊抓好整治項目,加強現場監測和執法檢查。總結之前小流域整治經驗,進一步擴大整治規模,持續推進水系綜合治理,開展近海水域和溝渠清淤整治,保護好河道、海灣生態環境,營造水清岸綠宜人城鎮環境。
2、治亂。一是加強重點文保單位和旅游景點配套設施建設,改造提升服務設施水平,規范提升購物、餐飲等經營場所。二是加大綜合執法力度,提高執法水平,強化鎮區車輛停放,全面整治違規廣告牌。三是繼續加強渣土車專項治理,規范渣土車運營。四是全面嚴厲打擊盜采海沙行為。
3、治違。抓“兩違”專項整治。按屬地負責原則,強力而不失時機地深入開展違法占地、違法建設專項整治行動,確保“兩違”零增長。一方面,對現行“兩違”,一律責令停止施工,依法堅決予以拆除;另一方面,要抓常態、促長效。要抓緊制定完善個人建房管理規定,暢通建房審批渠道,解決群眾自建住房的合理需求。要嚴格落實省兩辦《關于深入開展違法建房整治工作的通知》,通過三年綜合治理,“兩違”蔓延勢頭得到全面遏制,基本解決歷史遺留問題。
三、實施步驟
1、動員部署階段(20xx年1月-4月)。一是制定“宜居環境建設”實施方案,召開動員大會進行部署,及時成立領導機構,建立工作制度,明確責任分工。二是積極開展宣傳活動,激發參與創建的積極性,大力營造濃烈的創建氛圍。
2、組織實施階段(20xx年5月- 20xx年12月)。一是重點推進。各項重點工作要根據實際,分輕重緩急,先明確一批項目,重點推進。二是分期分批,有序推進。要成熟一批,建設一批,改造一批,循序漸進推進宜居環境綜合建設。三是全面鋪開。集中時間和人員,按照工作方案和目標要求開展各項工作,全力推進項目建設,注重提升城建管理水平。四是開展跟蹤督促檢查。要及時解決建設過程中存在的突出問題和困難,確保各項工作任務落實到位。
3、總結提升階段(年底)。進行全面回顧,按照方案要求對各村(社區)和鎮直各單位落實情況開展檢查,認真總結經驗和不足評選獎勵先進。同時,要力爭形成長效工作機制,力求取得實實在在的成效。
四、強化保障
宜居環境建設行動涉及面廣、系統性強,必須通過推進機制創新,加強制度保障,促進形成整體聯動、齊抓共管的良好局面。
一要強化領導責任。鎮政府將成立宜居環境建設指揮部,由許文倡鎮長任總指揮,蔡建明武裝部長、柯康燦組織委員、蔡開陽宣傳委員、曾振奮副鎮長、周先進副鎮長、林金龍副鎮長、朱志新副鎮長任副總指揮。
二要強化協同協作。由規劃建設辦總牽頭,鎮直各單位要認真對照工作,切實把各自的工作抓實、抓到位。規劃建設辦要抓好各項規劃編制,指導各村(社區)深化和完善各項具體設計內容,確保規劃有內容、設計有章法、實施無偏差。
三要強化資金保障。財政資金要給予優先保障,加強資金統籌歸集,向宜居建設傾斜。同時,要積極爭取上級資金支持,與上級部門多溝通、多爭取。對于社會資金,要再放開一些領域和項目,吸引民營企業參與建設和運營。
四是強化督查考評。要建立強有力的推進機制,每月召開一次推進會,實行月通報、季考核,抓時效、抓調度、抓形象、抓進度。堅持定期督查與突擊抽查相結合,針對發現的問題,限時督促整改,及時追蹤復查,嚴格問責問效。
五是強化宣傳引導。要努力擴大宣傳實效,加強引導,激發全民支持參與宜居建設的自覺性和主動性,形成人人參與環境整治、人人享有良好環境的生動局面。
實施方案 篇8
為切實做好20xx年農村危房改造工作,根據《耒陽市20xx年農村危房改造實施方案》文件精神,結合我處實際,制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,按照以人為本、改善民生、構建和諧社會、扎實推進社會主義新農村建設的要求,以解決農村困難群眾的基本居住安全問題和實現住有所居為目標,以農民自籌為主,通過政府適當補助、政策扶持和社會參與等措施,有序地開展農村危房改造工作。
二、基本原則
1、堅持因地制宜、經濟實用的原則。農村危房改造要從農村實際出發,實事求是,量力而行,確保改造的住房符合農村困難群眾的基本居住要求。
2、堅持公開、公平、公正的原則。規范操作程序,公開扶助政策、公開申請條件、公開審批程序和審批結果,陽光操作,接受群眾監督。
3、堅持自愿自主的原則。農村困難群眾是農村危房改造的主體,要充分尊重他們的意愿,充分聽取他們的意見,充分調動他們的積極性。
4、堅持集約節約用地的原則。要把安全、經濟、適用、節能、節地、環保要求貫穿農村危房改造全過程。新建的住房要符合規劃要求,先行安排利用村內空閑地、空置宅基地和老宅基地進行建設。
三、改造任務
12月份前完成13戶農村危房改造任務。
四、補助對象、補助標準和資金管理
(一)補助對象。20xx年農村危房改造試點補助對象重點是農村無房居住戶、因災倒房戶或居住在危房中的分散供養五保戶、低保戶、貧困殘疾人、重點優撫對象及其他農村貧困戶。
(二)補助標準。原則上新建房屋每戶補助1萬元。修繕加固住房的由市人民保險公司賠付保險金自行維修,不列入改造范圍。
(三)資金管理。農村危房改造資金嚴格按有關資金管理制度和國家、省規定標準實行專款專用,分賬核算,嚴禁截留、擠占和挪用。所有資金實行銀行打卡發放。并按進度分期分批撥付,打好地基撥付20xx元,主體竣工撥付4000元,墻面粉刷及配套設施到位撥付4000元。
五、改造要求
(一)改造方式
擬改造農村危房屬整棟危房(D級)的應拆除重建,屬局部危險(C級)的應修繕加固。重建房屋原則上以農民自建為主。選址盡量避開洪水、泥石流、干旱、雷擊、冰雹等氣象地質災害多發的地點。要以分散分戶改造為主,危房改造比較集中并且備一定條件的村莊,可實施村莊規劃、危房改造、基礎設施配套一體化推進,整村整治。
(二)改造標準
1、建筑面積:在滿足基本居住功能和安全的前提下,控制建筑面積和總造價。納入政府補助危房改造建筑面積原則上控制為1人戶30平方米左右,2人戶40平方米左右,3人戶60平方米左右。房型可按戶單獨建設或聯體建設。建筑面積可根據家庭人口規模適當調整。改造資金全部由政府補貼的,翻修、新建住房建筑面積原則上控制在40平米以下。各村要積極引導,防止出現群眾盲目攀比超標準建房的問題。
2、墻體結構:住房主體為磚(混)結構,室內地面硬化、平整、防滑,墻面粉飾。
3、配套設施:有獨立的廚房、衛生間;有獨立的進出道路;照明用電入戶;飲用水方便;家具及其他生活設施基本齊全,能滿足居住對象生活需要。
4、設立標識:納入農村危房改造的住房,要做到統一規劃、統一設計、統一在醒目位置鑲嵌耒陽市人民政府援建的“保障性安居工程”標識。
(三)檔案管理
各村要按照市民政局的要求,完善危房改造農戶資料檔案,實行一戶一檔,批準一戶、建檔一戶,規范有關信息管理。檔案必須包括檔案表、農戶申請、審核審批、公示、協調等材料,在此基礎上,辦事處將建立健全農戶紙質檔案表信息錄入制度,確保農戶檔案及時、全面、真實、完整、準確錄入系統。
(四)督促檢查
各村要加強對建房進度、工程質量、安全生產情況等的監督檢查。實行項目半月進度報告制度,于每月1日、15日前分別上報改造進度給處民政辦。處民政辦將及時組織對工程實施情況進行檢查驗收。
六、實施步驟
(一)調查摸底,登記造冊階段(4月29日前)。各村要組織人員深入組,對農村分散供養五保戶、低保戶和其他貧困戶的住房情況進行調查摸底,并登記造冊,建立臺賬。
(二)申報評議,審核審批階段(5月10日前)。1、個人申請。符合農村危房改造條件的家庭,由農戶自愿向所在村委會提出書面申請,并提供戶籍、農村五保供養證、低保金領取證、貧困戶證明、危房照片等材料。2、集體評議。村委會接到農戶申請后,召開村民會議或村民代表會議進行民主評議,并予以公示;經評議認為符合條件,且公示無異議的。填寫《湖南省農村危房改造工程建設項目申請表》,一并上報辦事處。3、入戶審核。辦事處接到村委會的申報材料后,要組織人員進行入戶審核。經審核符合條件的,由辦事處簽署意見,報市農村危房改造工作領導小組辦公室;不符合條件的,辦事處將材料退回村委會并說明理由。4、審批公示。辦事處農村危房改造工作領導小組公室接到各村上報材料后,進行實地復核,對符合條件的,予以上報,并簽訂合同或協議;對不符合條件的`,不予上報,并說明原因。審批結果在村委會張榜公示。公示內容包括戶主姓名、家庭人口、住房情況。
(三)組織實施、檢查驗收階段(5月10日-11月30日)。各村農村危房改造任務完成后,要認真進行自查和總結,并向辦將改造任務合理細化分解到各組,并落實到戶到人。千方百計幫助困難群眾解決在建房過程中遇到的困難。農村危房改造要于20xx年11月底全面完成,確保建房戶春節前入住新居。
七、工作要求
(一)加強組織領導。成立辦事處農村危房改造工作領導小組,由辦事處黨工委書記任政委、主任任組長,相關副職任副組長,民政、紀委、財政、殘聯、國土、規劃等部門單位負責人為成員,領導小組辦公室設在處民政辦,負責全處農村危房改造的日常工作。
(二)拓寬籌資渠道。農村危房改造資金以農民自籌為主,各級政府補助為輔,通過銀行信貸、社會捐助、政策減免、鄰里互助等方式,多渠道等籌措建設資金。自然災害倒損農戶恢復重建、重點優撫對象危房改造,要與農村危房改造工作有機結合,提高資金使用效益。已經補助并實施完成的,要避免重復補助。同時,要全面落實各項優惠政策,幫助農村困難戶解決在建房過程中所遇到的困難。
(三)落實責任主體。按照辦事處下達的工作計劃負責具體實施。辦事處將農村危房改造列入為民辦實事的內容之一,納入辦事處對各村(居)的目標管理考核內容。辦事處危房改造工作領導小組辦公室與各村責任人簽訂農村危房改造責任狀、采取分片包干、責任到人的辦法,落實責任制。辦事處危房改造工作領導小組辦公室將定期組織檢查考核,對任務完成好的村給予表彰獎勵。任務不能按時、按質完成或在項目實施過程中弄虛作假、徇私舞弊的,將追究有關人員的責任。
(四)加強宣傳引導。利用宣傳欄和標語等,廣泛深入開展宣傳動員,使農村危房改造的各項政策深入人心,引導社會各界積極參與、大力支持農村危房改造工作,形成良好的社會氛圍。
實施方案 篇9
根據《 土家族苗族自治縣廣州市的行政管理機關與中國移動通信集團重慶有限公司關于推進統籌城鄉農村信息化體系建設的戰略合作協議》,按照《專題研究統籌城鄉農村信息化體系建設工作》要求,結合我縣實際,特制訂本方案。
一、基礎網絡建設
年新建15個無線基站,實現行政村無線網絡覆蓋率95%;新建7個3G基站(略)。
二、惠農手機投放
按照《專題研究統籌城鄉農村信息化體系建設工作》(專題會議紀要第62期)要求,年內向未使用手機的`農村居民和農民工投放3萬臺惠農手機(詳見下表),投放所有手機終端均印有惠農終端標識,手機資費可選重慶移動 分公司主流資費。
三、信息化平臺建設
四、園區信息化
建成四個工業園區遠程視頻監控和管理、遠程視頻會議等信息化應用平臺。重慶移動 分公司在年10月底前完成項目建設計劃和工作實施方案,報工業園區管委會和縣統籌城鄉農村信息化體系建設工作領導小組審定后,開展組織實施,確保年11月底前投用。
五、資金投入
根據《專題研究統籌城鄉農村信息化體系建設工作》(專題會議紀要第62期)精神,按照統一規劃、統一建設、整合資源、減少重復投資的原則,由企業投入一部分、政府補貼一部分、用戶適當承擔一部分,不斷加大信息化建設投入。縣財政年內預算100萬元,補貼全縣信息化體系建設;縣經濟信息委、農委、發展改革委爭取落實市級專項資金100萬元,專項用于統籌城鄉農村信息化體系建設。
六、工作措施
(一)加強領導。一是組建機構。各鄉鎮、相關部門要成立統籌城鄉農村信息化體系建設工作領導小組,落實分管領導和信息員。二是加大宣傳。重慶移動 分公司每季度進行一次鄉鎮、村信息員培訓,縣統籌城鄉農村信息化體系建設工作領導小組各成員單位要切實加大宣傳力度,并積極向該領導小組辦公室報送工作簡報。
(二)加快推進。一是手機終端的發放。各鄉鎮要根據實際,按照惠農手機終端投放目標任務分解表(見附件二),保質保量地完成任務。二是信息化平臺應用。各鄉鎮、相關部門要推廣并使用農村信息化平臺。三是基礎網絡建設。涉及基礎網絡建設的相關鄉鎮,要嚴格按照征地拆遷政策為重慶移動 分公司基站建設征用土地,協調解決建設中的矛盾糾紛,努力營造和諧寬松的施工環境。四是工業園區視頻監控建設。重慶移動 分公司要在年11月底前完成園區網絡建設和視頻監控建設。
(三)強化督查。凡在統籌城鄉農村信息化體系建設過程中,不支持、不配合、造成工作推進不力者,由縣統籌城鄉農村信息化體系建設工作領導小組辦公室(縣經濟信息委)予以通報批評。
【實施方案】相關文章:
小學安全實施方案實施方案03-27
實施方案04-24
實施方案11-22
實施方案11-22
實施方案11-22
實施方案11-22
實施方案11-22
實施方案11-19
實施方案12-14
實施方案12-14