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實施方案

時間:2023-10-28 17:43:20 實施方案 我要投稿

實施方案【精選8篇】

  為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的實施方案8篇,希望對大家有所幫助。

實施方案【精選8篇】

實施方案 篇1

  1、比賽時間:20xx年2月24日中午社團課(40分鐘)

  中午12:05分進入報告廳(按原來安排的班級位置)

  中午12:10正式開始

  2、比賽地點:報告廳

  3、比賽目的:第二屆書香節“低年級童話故事比賽”將緊緊圍繞“與經典同行 與圣賢為友”的主題,通過講故事比賽來進一步激發學生的閱讀興趣,加深學生對童話故事的`理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升綜合素養。

  4、參賽方法:以班級為單位,各選一名學生參加比賽。

  5、比賽要求:學生自定一則童話故事,時間限于5分鐘內。

  6、評比標準:10分制,其中 故事內容30%,普通話20%,流暢30%,表情20%。

  7、獎項設置:比賽分設最佳表演獎、最佳風采獎、最佳人氣獎、最佳創意獎各2名。

  8、成果展示:

  1) 新聞報道:z老師

  2)照片拍攝:z老師

  3)中隊輔導員負責拍自己班級的比賽鏡頭,并傳給本班的班主任老師(便于發到班級論壇上)。

  9、評委老師:z四位老師以及低年級八位中隊輔導員。

  注:請低年級各班中隊輔導員負責整隊帶班,語文老師協助排練節目。

  低年級講故事比賽評分表

  班級 評分項目 故事內容

  30% 普通話

  20% 流暢

  30% 表情

  20% 合計

  評分標準為10分制,各評委老師酌情打分。

實施方案 篇2

  為了認真做好我鎮重大動物疫病防治工作, 確保我鎮養殖業健康持續發展和人民群眾生命安全,維護正常的社會秩序。各級各部門和各村(居)務必要始終保持高度警惕,切實增強全局意識和憂患意識,強化組織領導,加大防控力度,確保我鎮不發生大的動物疫情。根據省市縣統一部署和有關文件要求,結合我鎮的實際情況,特制訂本實施方案。

  一、指導思想

  堅持“加強領導、密切配合、依靠科學、依法防治、群防群控、果斷處置”的24字防控方針,貫徹執行《動物防疫法》、《畜牧法》,搞好動物防疫工作,確保我鎮成為無重大動物疫病清凈區。

  二、工作目標

  1.全鎮禽流感、豬瘟、牲畜口蹄疫、豬藍耳病、雞新城疫、常年免疫密度達100%,規模養豬場豬鏈球菌病免疫密度達到90%以上;牲畜掛標率、發證率、建檔率達到100%;家禽發證率、建檔率達到100%;同時要求禽流感、牲畜口蹄疫、豬瘟、豬藍耳病、雞新城疫免疫抗體合格率達到70%以上。

  2.進入流通的畜禽產地檢疫率達到100%,屠宰檢疫率達到100%。

  3.年內全鎮不發生大的動物疫情。

  4.春季集中免疫在4月底全面完成(3月20日前完成牲畜口蹄疫、禽流感的免疫工作,4月20日前完成豬瘟、高致病性豬藍耳病、雞新城疫的免疫工作,隨后再開展豬丹毒、豬肺疫、豬鏈球菌病等其他疫病免疫和補免工作),秋季集中免疫在11月底完成。

  三、工作措施

  1.加強組織領導。鎮里成立以鎮長劉琴為指揮長,副鎮長王升為常務副指揮長,相關單位負責人為成員的防治重大動物疫病指揮部。實行責任片領導包片,駐村干部包村(居)、村(居)干部包村、組,動物防疫員逐戶逐欄打針、卡耳、發證、建檔。與駐村干部、村干部、動物防疫員簽訂責任狀,納入目標管理。駐村干部、村干部必須要在規定時間內與動物防疫員一起進村入戶進行免疫工作,保證免疫進度。實行駐村干部、村(居)干部保免疫密度,動物防疫員保免疫質量的工作機制。

  2.堅持預防為主,落實強制免疫。()動物防疫工作是一項長期經常性的工作,不能有絲毫的懈怠情緒。務必堅持以預防為主的方針,對國家規定的嚴重危害養殖業生產和人體健康的動物疫病實行強制免疫。書面告知常年存欄豬300頭以上的規模養殖場依法自行做好免疫工作,并監督其嚴格按照國家免疫程序規范做好強制免疫病種和常規病種的免疫工作,實行風險責任自擔。對中小規模養殖場加強動物防疫監管,要求公示動物防疫制度和法律責任,建立免疫和養殖檔案,簽訂《動物防疫和畜產品質量安全責任狀》,明確行政和技術責任人,強化動物防疫條件審核。

  3.加強疫情監測,完善應急處置。一是加強疫情監測及報告。由村(居)書記任動物疫情測報員,動物疫情測報員要切實履行職責,發現動物疫情要及時向鎮防治重大動物疫病指揮部報告。二是進一步完善應急預案。鎮對重大動物疫情應急所需經費納入財政預算,組建重大動物疫情突發應急處置預備隊。各村(居)也要相應成立應急分隊,做好應對重大動物疫情發生的各項準備工作。三是果斷處置疫情。鎮防治重大動物疫病指揮部辦公室堅持24小時值班,值班電話:8832304、13975977094。嚴格執行舉報核查和快報制度。一旦發生重大動物疫情,必須按照預案規定,果斷處置疫情,堅決把疫情撲滅在疫點上,防止疫情擴散和人員感染。

  4.廣泛宣傳。各村(居)要召開黨員、組長會議貫徹動物防疫會議精神,利用各種宣傳工具,讓全鎮人人知曉牲畜口蹄疫、禽流感等重大動物疫病的防控知識,改變傳統的養殖方式,對畜禽實行圈養,搞好環境衛生,改變病死畜禽亂拋棄的陋習,提高群眾對動物防疫工作的認識。

  5.堅持集中免疫與常年免疫相結合的原則。集中免疫結束后,要扎實做好新填欄畜禽、免疫已過保護期畜禽的補免工作。動物防疫員要根據母畜臺帳,搞好窩邊注射和市場補注,以保證常年免疫密度。

  6.團結協作,以檢促防。行政、公安、工商、市管、畜牧等部門要密切配合,加強流通監管,對出欄的'畜禽必須嚴格實行檢疫,動物及動物產品必須憑免疫證、檢疫合格證、消毒證、非疫區證明等“四證”進入市場。嚴厲打擊各類違法違規行為,促進動物防疫工作的正常開展。強化產地檢疫申報值班工作,同時做好檢疫日志登記填寫,確保全年產地檢疫率達到70%以上。

  7.加強督促檢查,嚴肅工作紀律。為使“免疫為主”的綜合防疫措施進一步得到落實,指揮部將不定期進行督查,并將督查結果進行通報,納入目標管理。在責任期內,因思想麻痹、防疫不到位、監管措施不落實、疫情頻繁發生、導致疫情擴散,經上級檢查不達標或出現重大動物疫情的,對有關責任人員和責任部門依紀依規嚴肅處理。春秋兩次集中免疫期間村(居)干部不帶隊的在年終考核時扣減相應分數并扣發帶隊工資;經鎮組織的督查中,對未在崗或免疫密度未達標的村(居)、駐村干部、動物防疫員各罰100元每次;動物免疫進度緩慢沒有在規定時間內完成規定免疫項目的罰動物防疫員200元每次;經上級抽查各項指標均達標被通報表揚的獎該村(居)、駐村干部、動物防疫員各500元每次;被通報批評的罰村(居)200元每次,從動物防疫工作工資補助中扣除,直至扣完為止,并在年度考核中扣減相應分數,對駐村干部、動物防疫員各罰500元每次;經上級檢查駐村干部、動物防疫員不在崗或免疫出現空白村的實行待崗處理。

  8.村(居)干部帶隊開展動物防疫工作的工資補助。根據各村(居)人口多少進行補助,人口在950人以下的村(居)補400元/年;人口在951-1400人的村(居)補500元/年;人口在1401人的村(居)補600 元/年。

實施方案 篇3

  一、 競聘目的

  為推進公司人事制度改革,不斷拓寬選人用人渠道,建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內容的員工能進能出的用人機制,以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式的員工能上能下的管理機制。通過改革,規范用人制度,全面提高公司干部隊伍的素質。以競爭促激勵,從而激發管理者(員工)的工作積極性和創造性,促進公司的全面發展。現結合公司實際,特制定本實施方案。

   二、實施原則

  (一)堅持公開、公平、公正和擇優任用的原則;

  (二)堅持既注重學歷,更注重工作經驗和工作業績的原則;

  三、成立競聘評審組(以下簡稱“評審組”),負責對參加競聘人員任職能力的推薦和綜合評審。人員由:

  四、競聘崗位

  (一)競聘部門行政中心:5人;

  (二)主任1人、人事專員2 人、行政專2人;

  (三)工作職責和崗位要求見(附件一)。

  五、競聘流程

  (一)公布競聘方案

  通過公司內部發文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息,鼓勵公司內部優秀人才踴躍參加競聘。

  (二)競聘條件

  1、思想政治素質好,有較強的組織觀念和大局意識,事業心和責任心強,工作勤奮積極,實績比較明顯,在群眾中有較高的公認度;

  有 一 定的組織領導和協調管理能力,具備擔任本職崗位和中層職務所需的相關知識和工作經驗;工作作風扎實,公道正派,廉潔自律,善于團結同志。身體健康,精力充沛;嚴以律己,清正廉潔;具有管好員工、充分發揮員工工作積極性的能力;保質保量地完成工作任務,能妥善協調與相關部門的工作關系,工作具有開拓創新能力,對工作中出現的新問題具有較好的決策能力;

  2、參加競聘者具有大專以上文化程度,身體健康,德才表現和工作實績突出。 (三)公開報名

  1、所有自愿和推薦報名的員工須填寫《天佑、信息監理公司崗位競聘報名表》(見附件二),并附個人自薦材料,不少于1000字(自薦材料內容:包括個人業務技能、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等),附學歷證書和專業技術資格證書復印件;《報名表》可向公司行政中心索取。

  2、《報名表》須于 年 月 日前直接交公司行政中心。

  (四)資格審查

  1、公司行政中心按照競聘崗位的要求,對報名參加競聘的人員進行資格審查,初步確定參加競聘人選,并公布。

  2、資格審查應在 月 日前結束。

  (五)競聘面試:

  1、競聘演講時間:年 月 日;

  2、競聘演講內容:個人基本情況、競爭優勢,對競聘崗位認識與工作思路、具體目標與落實措施等。

  3、要求:資格審查合格的應聘人員,在競聘會議上做限時7分鐘的崗位應聘陳述。 然后由競聘領導小組成員對其進行隨機問答;著重考察申報人對崗位的認識、工作設想、工作目標以及邏輯思維能力等。

  4、綜合考核:競聘評審組依據競聘者報名材料、競聘演講情況、綜合考慮的基礎確定聘任者,具體考核辦法:

  ①員工綜合素質考核占50%;

  ②平時工作情況30%

  ③競聘面試成績占20%

  (六)確定聘任人選

  1、評審結束過后,行政中心向評審組通報評審情況,并提出擬聘任人選名單人在全公司范圍內進行公示,其他員工可于公布之日起2日內提出異議;

  2、異議期屆滿,行政中心將擬聘任名單報送董事長最終審核確定。

  3、名單最終確定后,由行政中心行文發布正式任命書及期限,對未競聘上上崗的員工,由公司對其崗位重新進行崗位調整,員工不服從安排者,按照勞動合同法相關規定,辦理離職手續。

  附:崗位職責

  行政中心主任

  崗位職責:

  (一) 人力資源管理工作

  1、負責編制公司人力資源規劃。

  2、企業組織結構設計、員工定崗定編和建立人才留用激勵機制。

  3、負責制定員工招聘管理、培訓管理、薪酬激勵制度人事異動管理工作。

  4、負責編制年度員工培訓計劃,培訓組織實施與效果評估工作。

  5、負責公司考勤管理、員工勞動關系管理、離退休人員管理;

  (二)辦公室行政工作

  1、負責定期召集公司辦公會議,編制會議紀要。

  2、負責公司資質年審和對外重要文件、文稿的起草。

  3、負責公司管理制度、管理標準的'發布和執行監督。

  4、負責企業文化建設工作實施;

  5、負責對外接待管理、辦公用品、衛生、安全、 政府關系協調。

  (三)完成領導賦予的其它任務。

  崗位要求:

  1、大專及以上學歷,一年以上相關工作經驗;

  2、品行良好,工作認真,責任心強,具有親和力;

  3、較好的文字功底,熟悉基本應用文書寫作;

  4、熟練使用辦公軟件,具備較強的組織、協調、溝通能力和團隊管理能力。

  薪酬福利:

  1、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資: 元,);

  2、繳納五險+意外險+體檢補助+節假日福利。

  人事專員

  崗位職責:

  1、負責公司員工招聘、入職、培訓、轉正、調任、升職、離職等手續和考勤管理等相關工作;

  2、負責公司資質管理、維護、升級等有關工作,及時發現解決與薪資、資質管理中出現的問題,并向直接領導提供合理有效的建議;

  3、負責公司公章的管理,嚴格執行公司公章、人事檔案管理制度;

  4、負責公司社保、公積金及其他福利事宜;

  5、完成領導賦予的其它任務。

  崗位要求:

  1、大專及以上學歷,一年以上工作經驗,人力資源管理或相關管理專業;

  2、了解勞動法律法規及相關政策;

  3、良好的溝通能力,耐心細致,富有責任心,團隊協作意識較強;

  4、能夠熟練的使用各類軟件及日常公文的處理能力;

  5、具備強烈的責任感,事業心,優秀的溝通能力,耐心、細心,以及嚴謹的邏輯思維能力。

  薪酬福利:

  1、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資: 元,);

  2、繳納五險+意外險+體檢補助+節假日福利。

  行政專員

  崗位職責:

  1、負責檔案及有關資料管理工作,及時收整歸類各部門資料并存檔及公司各種公文的起草、下發、存檔工作;

  2、負責辦公用品的申購、采購、存檔和分發工作;

  3、負責日常辦公環境的監督管理工作(上班秩序、辦公用品、安全)和車輛的管理等工作;

  4、負責公司日常事務性工作(食堂、接待、預定票)。

  5、完成領導賦予的其它任務。

  崗位要求:

  1、大專及以上學歷,一年以上工作經驗,管理類相關專業;

  2、接受過文書寫作、檔案管理、公關禮儀等方面的培訓,具備文秘、公共關系、行政管理等相關知識;

  3、具有較強的溝通能力、表達能力、應變能力、時間管理能力,條理性強;

  4、為人誠實,工作認真負責、耐心細致,工作熱情、積極主動;

  5、熟練使用操作辦公自動化設備。

  薪酬福利:

  1、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資: 元);

  2、繳納五險+意外險+體檢補助+節假日福利。

實施方案 篇4

  一、體育節主題

  健康、文明、育人、向上。

  二、指導思想

  *附中體育節以“人人參加陽光體育,促進學生健康成長”為宗旨,通過各種形式的體育活動,增強廣大學生的體質,提高健康水平。

  三、體育節時間:20xx年3月—6月

  四、體育節地點:*附中田徑場

  五、體育節形式及內容

  *附中本次體育節要根據學校的實際,認真實施“體育、藝術2+1項目”、青島市頒布的增強青少年體質22條、“1+X”體育特色工程、《國家學生體質健康標準》等,不斷豐富學校大課間體育活動內容,大力推動學校快樂體育園地的建設,促進學生每天1小時體育活動時間的落實。具體內容包括:

  1、進行*附中“1+X”體育特色工程啟動儀式。確立學校體育的特色項目,同時使陽光體育在校園的每一個角落開花結果。學校的特色體育項目確定為籃球運動,籃球只是我校學生運動的一個載體,不僅僅指打籃球,而是利用籃球這一體育器材,進行多樣的體育運動項目。因為籃球在學生的心目中是最喜歡的運動項目。

  2、*附中“1+X”體育特色工程中的“X”,我校確立了,排球、田徑、乒乓球、帆船、體育游戲等,主要是根據學校的實際情況,以及學校學生的身體條件和生理特點來設立這些運動項目,最終的目的就是增強學生的體質,為學生的終身體育打下良好的基礎。

  3、舉辦*附中第六屆體育節即*附中春季運動會。展現*附中學生的體育技能和精神面貌。同時增設教職員工比賽項目,讓陽光運動在教職員工中展開,作為學生的表率,同時關注教職員工的身心健康。

  4、陽光體育階段性評比即課間操日常評比比賽。

  5、充分利用好體質檢測儀器,對學生進行體質檢測,促進學生更好的進行體育鍛煉,達到體質健康標準的要求。

  6、以班級為單位利用課外活動時間和雙休日,舉辦帆船知識專題報告,為青島市打造帆船之都作出應有的貢獻。

  7、進行體育選修課的普及,學校本學期開設籃球、排球、乒乓球、帆船選修課堂。

  8、舉行初三體育模擬測試,展現陽光體育的另一面,完善青島市增強學生體質的22條的精神要求。

  六、體育節活動組織機構

  組長:*

  副組長:*

  組員:*

  七、體育節有關要求

  1.明確意義,加強領導

  學校體育是學校教育的重要組成部分,是素質教育必不可少的重要內容,是對學生身心進行培育和塑造的過程。學校舉辦體育節,不僅能提高學生的體育興趣,而且對增強學生的體育意識,提高體育素養,擴大知識面,培養能力,養成終身體育鍛煉習慣等方面都有重大意義。因此,學校領導充分認識舉辦體育節的意義,要成立專門的組織領導機構,切實加強對這項活動的領導和指導。要求我們體育組大膽創新,搞出特色,保證本屆體育節活動的質量和順利實施。

  2.廣泛宣傳,深入發動

  要認真做好各方面的.組織發動工作,通過各種宣傳,使各個年級各個班級的師生了解活動的目的、意義、時間、內容和要求,積極踴躍地參加到各項體育活動中來,讓學生“到陽光下,到操場上,到大自然中陶冶身心”。要研究設計制定切實可行、內容豐富、形式新穎的活動方案,也可邀請學生家長、新聞媒體和共建單位以及社會名人參加或參與組織聯誼活動,給體育節增光添彩。

  3.精心組織各項活動

  體育組要在全面抓好學校體育工作的基礎上,精心組織好體育節期間的各項活動。要從實際出發,因地、因時、因人而宜,充分發揮師生的積極性、自主性和創造性,使各項活動搞得既隆重熱烈,又扎實有效,為廣大師生所喜聞樂見。在各項活動中要注意把各種形式的體育活動與實施《國家學生體質健康標準》、“體育、藝術2+1項目”實驗和體育集體競技項目活動的開展有機地結合起來。同時,重視加強安全防范措施,確保不發生傷害事故。

  4.以體育節為載體,加強學校德育工作

  辦好體育節,有利于振奮學生精神,增強師生凝聚力,優化學生成長環境,形成優良的校風。體育組在精心組織體育節的各項活動時,要注意發掘活動的德育功能,把豐富多彩的體育節活動作為德育工作的重要載體,從而進一步加強和改進學校德育工作。

  八、體育節總結與表彰

  根據各班的比賽成績和各個體育項目的比賽結果,進行表彰班級和個人。設立體育節精神文明班級,體育節各單項比賽前六名,團體前六名。

  體育節結束后,體育組要做好工作總結和相關材料匯總工作。

實施方案 篇5

  從做班主任開始,我就感覺要把班級的衛生工作做好并不容易,學生要么逃避做值日,要么拖拖拉拉,要么敷衍了事。比如掃地不求質量,擦黑板只要看不到字即可。這些現象不只存在于個別學生。這個學期初,為避免類似情況再次發生,我在值日安排上動了腦筋。每一組值日生分成“教室掃加拖2人,倒垃圾1人,清衛角與報紙管理1人,教室外走廊、瓷磚、教室內前排地面粉筆頭課課清1人,擦黑板及講臺整理1人,公共場地2人,值日檢查及監督1人”共7個項目,輪到的小組做值日一星期。同時制定了《清衛條例》,要求輪到的值日生該嚴格按照條例值日。我以為自己考慮的很周到,但值日執行下來卻不如人意。

  第一個星期,地面打掃的學生頭幾天還比較認真,后有所松懈。據調查,因為有同學給他出點子:“只要把各走廊打掃干凈就好了,因為每個同學腳下的垃圾很難看到,隨便做做就算了,班主任也不會那么空每天都來檢查你的值日情況的。”不過,為了讓學生形成好的勞動習慣,第一個星期我親自抓值日問題,因此教室給人一種干凈明亮的感覺。期間對勞動委員進行了耐心詳細地輔導,也召開值日監督員會議。第一個月中,班級的衛生還保持得不錯。我以為我這回成功了,于是接下來我完全放手讓勞動委員和值日監督員管理班級值日。

  有一天,我趁上課,仔細觀察了一下教室,有幾處并不整潔:清衛工具不齊,垃圾桶外面有紙團,個別學生座位堆著垃圾而沒有垃圾袋。我并沒有馬上指出,而是在課下直接提醒了勞動委員。但情況并沒改變。經查明是勞動委員沒有威信,有好幾次,督促無效,但為了避免被我批評就親自代值日生完成。我經過私下觀察,了解到導致學生不聽勞動委員督促的原因:

  第一、開始是提醒每一組的值日組長,但勞動組長沒有做好,于是他又改為自己親自提醒,時間一久,沒有聽他了。

  第二、自身也存在一些缺點,在同學面前沒有威信。

  第三、當他碰到挫折時,自己也放棄了,有一段時間干脆就不提醒了。

  這樣只要持續一星期,就可前功盡棄。仔細一想,其實和我也有關系。他跟我反映過這樣問題,并希望我能再次召開值日組長的會議,而我的答復是:“你是勞動委員,完全有資格召開值日組長會議,你去組織吧,有什么問題可以來找我。”可他沒有再來找我。估計值日組長會議并沒效果,最后怕被我說“這個工作怎么沒有做好”而親自打掃起來了。可這樣做只會助長值日生的懶惰行為。

  在課間,我針對這件事情,在班級里面進行了思想教育——《勞動觀念勞動習慣培養教育》,告訴同學們:“要成才,先要成人。對這一件小小的`勞動,不是可做可不做的事情,而是關系到我們成人,成才的,非做不可,且非做好不可的工作。”或許,同學們不良勞動觀念的形成不是一天兩天的事情,這次教育只維持了兩三個星期。當時我感覺沒轍,能做的只有不厭其煩地通過勞動委員提醒值日生們做好值日。

  從班級的值日情況可以看出,班級的管理貴在持之以恒,要根據具體時間,具體天氣而隨時調整,沒有一件事情是一勞永逸的。

實施方案 篇6

  優秀電影是陶冶孩子們心靈的家園,是培養學生愛共產黨、愛祖國、愛人民、愛家鄉的又一塊綠洲。我校充分發揮優秀電影的育人作用,把“愛”的種子播撒在少年兒童的心田里,讓愛獲得重生。

  活動時間:20xx年3月12日至14日

  活動地點:綿州大劇院

  活動方式:一至六年級學生自愿參加,可自主建立紅領巾小分隊參加,可獨自參加,也可由家長、朋友、老師陪同參加

  活動內容:

  1、觀看影片《5.12汶川不相信眼淚》,充分挖掘影片中有關愛的內容、細節。

  2、以“感恩”為主題討論、交流,提高學生的.思想認識。填好觀后調查表。

  3、開展影評活動。組織學生開展影評活動、讓學生對影片中的人和事進行即時評論,聯系自己的生活實際談自己最受感動的地方。

  以上活動各班可組織觀看了電影的同學完成。

實施方案 篇7

  95年元月份—96年底,我公司曾經實行過免費供餐,由于標準過低,管理不力,在取得經驗的同時也存在不少的問題。為了讓職工吃好,把好事辦好,真正體會到公司領導的關心。總經辦在總結以前工作得失的基礎上,聽取了部分運行職工的意見,征求了食堂工作人員的建議,初步形成了以下方案,請審批。

  1、一分廠每值35人、二分廠23人,考慮供熱等因素,按照每值65人測算,免費供餐年度開支14.25萬元,平均每月支出1.19萬元。

  2、明確規定餐費標準和用餐范圍。建議職工餐費標準為3元,原則上2.4元菜,0.6元飯。就餐人員僅限于運行三班倒及因工作需要并且無法脫離工作崗位用餐的職工。公司只免費供應午餐、晚餐。夜班用餐和早餐由職工自行準備。避免以前因大夜班沒有免費餐,職工要求增餐,公司沒有明確態度,只得發方便面被動應付等現象。

  3、食堂按照公司核定的人數發放工作餐,如出現人員變動,值長必須電話通知食堂并由領餐人員在發放單上簽字注明。

  4、食堂按照供餐標準調劑飯菜和花色,允許各餐價格存在差異,但是必須實現全月平衡,不準出現節余。出現節余公司按照規定從月度費用中扣除。

  3、一、二分廠中午10點收集快餐杯,下午16:20收集快餐杯。公司上午開飯時間為11:30—12:00;下午為17:30—18:00。具體開飯時間由食堂根據季節變化,隨時調整。

  4、建議公司明確供餐時間要求,過期不候。對于無正當理由延誤時間影響供餐者不予辦理,并且在執行前期嚴格管理,引導大家養成良好的守時習慣。

  5、一律使用公司統一配發的快餐杯,由公司集中收集烤漆編號,不使用快餐杯者不予供餐。

  6、一分廠自行收集快餐杯送到食堂,二分廠由食堂統一收集集中送餐。為便于管理在二分廠汽機零米建一售飯亭。

  7、菜譜每4天一換,4天中下午飯菜允許相同,但每天菜不重樣,飯三天不能重樣。每周安排一次蒸包,必須配湯。每月根據除渣輸煤等崗位的工作實際,硬性安排一次豬血等利于身體健康的菜種。每兩個月大幅度調整口味。

  9、供餐用蔬菜和面點必須新鮮衛生,根據市場行情確定有實力的供應商,蔬菜和飯食實行定點供應。

  10、食堂必須制定詳細科學的內部核算制度,按月結算。每次供餐必須有完整的'記錄。公司企管部、財務管理部等按月審計,食堂必須據實提供有關材料。

  8、食堂建立定期征求意見制度,但需要注重和強調免費供餐的紀律性。運行員工可以通過代表或值長有組織地提供意見和確定菜譜,但不準搞特殊,防止眾口難調,食堂工作無所適從。

  9、改變目前運行食堂以營業額為主要指標的管理辦法,針對運行食堂免費供餐制定專門的考核制度,用菜譜、質量、衛生、服務、意見征求頻次以及運行員工評價等指標來確定運行食堂工作人員績效,以激勵食堂職工的工作積極性,不斷提高服務質量。

  10、秋冬季節氣溫降低,為保證二分廠能熱湯熱飯,食堂需配置不銹鋼保溫桶等器具。

  11、建立相對穩定的免費供餐制度,試行3個月。試行期滿再調整管理辦法,在試行和執行期內,總經辦召集食堂工作人員定期分析總結工作得失,及時改進工作中的不足之處。

  12、在二分廠的供餐問題上,食堂職工存在不同意見。管理人員認為,為了30余名職工的兩餐抽調2—3人,增添廚房設備,不僅增加費用,而且會人為增加工作量,造成不必要的人員浪費。少數職工在談話中存在抽調到工業園設立專門食堂的想法。我們認為只要安排得當,利用現有人員和設備是能夠完成一二分廠供餐任務的。唯一需要改善的是需要提供配送工具,鑒于大齡女同志多的情況,申請購買一輛低速電動三輪車倒班送飯。

  車間主任意見征求補充內容:

  1、車間主任反映由于車間替換人員和運行調整人員沒有配發統一樣式的快餐杯,要求臨時替班人員可以使用自帶飯盒,并建議在人員相對固定后予以補發。

  2、一個人只能拿兩個飯盒,在生產崗位人員緊張的情況下,建議公司統一定制盛飯盒、取飯的工具。

  3、化驗室跟班取樣人員要求享受免費用餐待遇。

  4、主任們提醒,按照3元/餐的標準,伙食可以不好,但是必須要清潔衛生,干干凈凈。

  5、為避免浪費,公司將丟棄饅頭等現象列入勞動紀律考核,由公司值班人員在巡視中監督,并能夠作為抓違紀考核名額。

  總經辦

  20xx年十月二十日

實施方案 篇8

  為了更好的優化音樂教學,提高課堂教學效率,改革課堂教學模式,促進美育教育和學生的均衡發展,自本學期開始,我計劃實施“創作+實踐”教學法,為了保證教學法的順利實施,特制訂實施方案如下:

  一、指導思想:

  以新課標教學理念為指導,進一步更新教育觀念,落實教學規范,改進教學方法和手段,讓教適應學,讓教輔助學,讓教服務學,培養學生思維的獨立性和學習的自主性,促進學生在教師的指導下自主的、富有個性的學習,激發學生學習的積極性,真正把課堂還給學生。在借鑒音樂學科常用的體驗性教學法、實踐性教學法和探究性教學法的基礎上,我探索、摸索出了自己的“創作+實踐“教學法,努力使每個學生的個性特長都能得到充分的發揮。

  二、實施目標:

  1.通過教學法的實施,開拓思路,創新方法,以音樂為本,以學生為本,以育人為本,全面實現課程價值和課程目標。

  2.以培養提高每個學生的音樂素質為宗旨,通過音樂課的學習,培養學生感受音樂、創造音樂和表現音樂的能力。

  3.建立以學生發展為中心,以學生創造性學習為主要方式的新的教學模式。

  4.通過教學法的實施,驗證此教學法的可行性和適用性,提高自己的課堂教學水平和教學質量。

  三、實施步驟:

  第一階段:xx年9月——10月

  學習相關理論,改變教學觀念,對教學法有一個初步成型的認識,并制訂實施方案。

  第二階段:xx年11月——xx年6月

  在課堂教學中實施“創作+實踐”教學法,進行教學實踐活動,積累經驗,逐步提高和完善,使新的教學法更好的服務自己的教學。

  第三階段:xx年7月——8月

  展示成果,做好經驗總結,對存在的問題進行反思和整改。

  四、實施對象:

  昌樂育才雙語學校一、二年級學生。

  五、實施方法:

  1.突出音樂學科的`特點,引導學生喜歡音樂,加深對音樂的理解,讓學生在藝術氛圍中獲得審美、體驗和創作的愉悅。

  2.注重音樂學科和其他各領域的有機聯系,并在教學中將其融為一個整體,全面提高學生的音樂素質。

  3.面向全體學生,因材施教,使每個學生都積極參與到音樂活動中來,充分體驗創作和表現的快樂。

  4.建立平等的師生關系,與學生輕松交流互動,突出學生的主體地位,便于學生自愿參與到一系列音樂活動中來。

  六、實施措施:

  1.認真學習新的音樂課程標準,以學生發展為本,積極開展多種形式的課堂教學活動,提高學生的學習興趣。

  2.克服傳統音樂教學法缺乏吸引力的狀況,以學生為主體,教師為主導,培養學生的創新意識。

  3.認真備課,注重課堂活動的設計和組織,努力做到堂堂有實效、有提高。

  4.加強教學基本功的練習,努力提高自身的業務水平,提高掌控課堂的能力,使課堂做到活而不亂。

  5.實施過程中,遇到問題虛心向同學科教師請教,加強與他們的交流,促進教學法的順利實施。

  七、預期效果:

  通過在課堂上實施“創作+實踐”教學法,在教師的引導下讓學生自主性的對音樂作品進行二度創作和實踐,學生對音樂課會更加喜愛,課堂上也更善于和敢于表現自己,課堂氣氛會比以前活躍很多,教學效率一定能達到事半功倍的效果。

  八、可能存在的問題:

  教學法實施過程中,教師要注意掌握創作的難易程度,太難了,學生會失去興趣,只要學生敢于創作,就給予表揚和鼓勵,這樣一來,課堂會比以前活躍很多,教師應加強引導,及時掌控好課堂,不能顧此失彼,亂了課堂,丟了效果。

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