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優(yōu)秀科技工作者事跡材料（通用21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。寫(xiě)事跡材料的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀科技工作者事跡材料，歡迎大家分享。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 1
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼來(lái)昆山六院工作已有11年余。在這段歲月里，見(jiàn)證著昆山六院的發(fā)展與榮光，經(jīng)歷著世間的溫馨與真情，感動(dòng)著衛(wèi)生人的那份執(zhí)著與堅(jiān)持。懷著這份濃重的情感，一抹身影總是讓我記憶深刻，感激感動(dòng)之余，更添一份崇敬，她就是看似嬌小，實(shí)則干練真誠(chéng)的***科長(zhǎng)。
記得和她第一次接觸是我在上輸液室夜班，有個(gè)1歲多的男孩來(lái)輸液，孩子哭鬧家屬心疼配合不到位，導(dǎo)致輸液過(guò)程很不順暢，頭痛心焦之時(shí)，當(dāng)時(shí)還是內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)的她正巧值班，就趕緊過(guò)來(lái)幫忙，一邊安慰家屬一邊耐心哄孩子，親自給孩子輸液，看著她鎮(zhèn)定自若一針見(jiàn)血，把孩子家屬安撫得露出笑顏的時(shí)候，我不禁驚訝于她的內(nèi)心強(qiáng)大與技術(shù)高超，更是折服于她和病患及家屬溝通技能。怎么也沒(méi)想到她也不過(guò)29歲的年齡，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)她27歲已經(jīng)做了護(hù)士長(zhǎng)，小兒頭皮針技術(shù)更是院內(nèi)無(wú)人能及時(shí)，瞬間肅然起敬。
當(dāng)我終于有幸在她所管理的科室，和職業(yè)偶像近距離接觸的時(shí)候內(nèi)心忍不住竊喜。走近她才發(fā)現(xiàn)工作中的護(hù)士長(zhǎng)對(duì)己對(duì)人都很?chē)?yán)格，在執(zhí)行三查七對(duì)、晨間護(hù)理、床頭交接班、醫(yī)患間溝通、病區(qū)內(nèi)對(duì)患者家屬進(jìn)行常見(jiàn)病知識(shí)科普、患者出院后的.回訪等方面，她都會(huì)親自帶教，事事都要盡力做到最好。她也一直要求我們由于內(nèi)科患者年齡相對(duì)較大，病情也比較復(fù)雜多變，24小時(shí)一定要不定時(shí)巡視，尤其是夜間凌晨的危重患者。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不以為意，覺(jué)著自己工齡比她長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)比她豐富，也沒(méi)發(fā)生過(guò)這類(lèi)情況。一天科內(nèi)同事夜班，巡視時(shí)突然發(fā)現(xiàn)二級(jí)護(hù)理的老人出現(xiàn)呼吸急促意識(shí)模糊等癥狀，即刻告知醫(yī)生進(jìn)行搶救，成功挽救了病人生命，事發(fā)之時(shí)陪伴老人的家屬還在酣睡。當(dāng)她的預(yù)言與提醒一次次得以證實(shí)的時(shí)候，科內(nèi)所有的醫(yī)護(hù)人員無(wú)不對(duì)她充滿信任、崇敬與折服，她是我們科室真正的風(fēng)向標(biāo)和核心力量。
生活中的她簡(jiǎn)單隨性真誠(chéng)熱情，在我們遇到困難的時(shí)候，她總能用樸實(shí)的言行讓我們真切領(lǐng)悟到何為雪中送炭。記得科室有位同事發(fā)生家庭矛盾，被趕出家門(mén)，她積極說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)一起去幫忙解決了難題。她也時(shí)常會(huì)和我談天說(shuō)地，海闊天空，成為彼此信任的知己，向她敞開(kāi)心扉對(duì)她傾述生活的過(guò)往與迷茫，對(duì)于漂泊在外的我們心里暖暖的。她是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)取的人。一路提升自身素質(zhì)，20xx年取得碩士學(xué)位，成為我院年齡為數(shù)不多的高學(xué)歷管理人員。從20xx年開(kāi)始走上行政管理崗位，一直做開(kāi)荒牛，不斷突破自己。先后創(chuàng)建了院感科、病人服務(wù)中心、科教科、預(yù)防保健科，自身熱衷科技工作，20xx—2018年期間每年完成昆山市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)應(yīng)用課題研究一項(xiàng)，在全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和社區(qū)基本衛(wèi)生公共服務(wù)領(lǐng)域取得較好成績(jī)，并在20xx年科協(xié)調(diào)研報(bào)告中榮獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng)（關(guān)于基層醫(yī)院管理融入人文關(guān)懷的調(diào)研報(bào)告）。20xx—2017年間連續(xù)評(píng)為昆山市衛(wèi)計(jì)委優(yōu)秀管理人員，而我也有幸追隨了9年，見(jiàn)證了她刻苦自律努力奮進(jìn)的拼搏精神。
在她的努力與引領(lǐng)下，我院的科技教育取得一次次突破，一次次刷新歷史。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員可以跨出昆山，到蘇州、上海等三甲醫(yī)院進(jìn)修，邀請(qǐng)上海、蘇州三甲醫(yī)院專家坐診。引進(jìn)萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)與教考訓(xùn)平臺(tái)軟件用于日常專業(yè)學(xué)習(xí)和三基考核，其中電子專業(yè)書(shū)籍達(dá)一萬(wàn)多冊(cè)期刊達(dá)兩千多冊(cè)，每年更新和增加內(nèi)容，各科室都能在內(nèi)網(wǎng)查閱，方便快捷有效。建成了各類(lèi)教育合作平臺(tái)，20xx年3月與南京中醫(yī)藥大學(xué)簽訂社區(qū)教育實(shí)踐基地協(xié)議，并于當(dāng)年12月10日正式授牌；20xx年6月和8月分別與蘇大附一院、附二院簽署全科醫(yī)師社區(qū)教育實(shí)踐基地協(xié)議書(shū)，于11月19日完成蘇大附一院全科醫(yī)師社區(qū)教育實(shí)踐基地掛牌；20xx年在全科社區(qū)規(guī)培基地考核中排名蘇州市第二，協(xié)助配合蘇大附一院、蘇大附二院順利通過(guò)國(guó)家規(guī)培基地考核。在她的指導(dǎo)下我院科研課題也是碩果累累20xx—2017年課題立項(xiàng)25項(xiàng)，其中蘇州市級(jí)課題3項(xiàng)。陸科長(zhǎng)為張浦鎮(zhèn)科協(xié)委員，自20xx年至今，立足本職工作兢兢業(yè)業(yè)甘于奉獻(xiàn)，每年下企業(yè)社區(qū)開(kāi)展科普教育工作，從未間斷。
年華老去，她依然如初，容顏未改，步履堅(jiān)定。在我們心里平凡偉大、積極豁達(dá)，猶如一位將軍帶著新兵開(kāi)疆拓土不知疲倦，為醫(yī)院為科技教育工作貢獻(xiàn)她的光和熱。平凡如涓涓細(xì)流終匯入大海，成就波瀾壯闊一望無(wú)垠的胸懷；平凡如水滴石穿駐扎心田，留下點(diǎn)點(diǎn)溫暖漸漸燎原的希望。感恩這份緣，感恩讓我追隨這樣的你。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 2
楊xx，男，1957年10月生，漢族，河南濮陽(yáng)人，中共黨員，95年北師大碩士研究生，中學(xué)高級(jí)教師�，F(xiàn)任濮陽(yáng)市油田六小科教主任，兼任河南省科技英才俱樂(lè)部高級(jí)教練、河南省科技教育講師團(tuán)高級(jí)講師、中國(guó)創(chuàng)造教育委員會(huì)常委，中國(guó)科技教育協(xié)會(huì)理事，中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)理事、中國(guó)兒童教育心理專業(yè)委員會(huì)常委，教育部社科學(xué)術(shù)常委與教育科研鑒定評(píng)審專家等職。該同志思想政治素質(zhì)高，有良好職業(yè)道德，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，潛心從教，精心育人，勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)，科技教育碩果累累：主講的創(chuàng)新課獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)9項(xiàng)；他承擔(dān)國(guó)家重大課題通過(guò)國(guó)家鑒定獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，獲國(guó)家發(fā)明一二等獎(jiǎng)11項(xiàng)，開(kāi)發(fā)的14項(xiàng)實(shí)用技術(shù)在全國(guó)推廣并取得顯著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。編著《創(chuàng)造性思維訓(xùn)練》、《創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)》、《創(chuàng)造性教學(xué)通論》《學(xué)創(chuàng)造》等6套獲國(guó)家教育部?jī)?yōu)秀教材二等獎(jiǎng)，國(guó)內(nèi)推廣應(yīng)用；國(guó)家刊物上發(fā)表教育創(chuàng)新論文87篇獲全國(guó)優(yōu)秀論文一二等獎(jiǎng)。另著《創(chuàng)造發(fā)明心理學(xué)》、《青少年科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)指南》、《創(chuàng)造發(fā)明技法六十八》、《揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆》青少年創(chuàng)新輔導(dǎo)專著。他輔導(dǎo)學(xué)生參加3—26屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽，獲國(guó)家創(chuàng)造發(fā)明一二等獎(jiǎng)86項(xiàng)，獲省部創(chuàng)造發(fā)明一、二等獎(jiǎng)210項(xiàng)，獲局市獎(jiǎng)創(chuàng)新發(fā)明獎(jiǎng)1123項(xiàng)，28項(xiàng)發(fā)明技術(shù)獲國(guó)家專利獎(jiǎng)和國(guó)際工程大賽獎(jiǎng)；其中6人分別獲中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，75人獲國(guó)際工程大賽、全國(guó)小小科學(xué)家、宋慶齡發(fā)明獎(jiǎng)、小院士等，連續(xù)6屆獲濮陽(yáng)市科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)。榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，全國(guó)十佳優(yōu)秀科技教師，教育部學(xué)術(shù)帶頭人和有突出貢獻(xiàn)的中青年科教專家等。
一、創(chuàng)新教育研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)求實(shí)協(xié)作，碩果累累。
楊xx堅(jiān)信科研是開(kāi)發(fā)教育技術(shù)的生產(chǎn)力，他甘做“科研興教，教改強(qiáng)師”領(lǐng)頭羊，帶頭身先士卒，立德誠(chéng)為本，立業(yè)勤為先，他引領(lǐng)教師群體推動(dòng)教改，用創(chuàng)新求實(shí)、協(xié)作奉獻(xiàn)的人格魅力凝聚了一支創(chuàng)新能力強(qiáng)、勤奮敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的科技教育團(tuán)隊(duì)。他承擔(dān)國(guó)家重大項(xiàng)目以及科技部、教育部重點(diǎn)立項(xiàng)課題13項(xiàng)，他負(fù)責(zé)課題設(shè)計(jì)、項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目實(shí)施、總結(jié)驗(yàn)收等多項(xiàng)工作；他全身心投入，銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造力培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到了有質(zhì)量、有經(jīng)驗(yàn)、有成果，實(shí)驗(yàn)中他積累翔實(shí)工作資料，在學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)方式上開(kāi)創(chuàng)了三條有效途徑，創(chuàng)見(jiàn)性地提出12條創(chuàng)新教學(xué)原則和18條創(chuàng)造性教學(xué)策略，構(gòu)建出“三維1同步增長(zhǎng)”創(chuàng)新教學(xué)模式，被國(guó)家教育部認(rèn)定“能有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造技能、創(chuàng)造實(shí)踐和表現(xiàn)能力”，該研究成果在教學(xué)中推廣效果顯著：實(shí)驗(yàn)班學(xué)生獲省創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)210項(xiàng)，獲國(guó)家發(fā)明一二等獎(jiǎng)86項(xiàng)，總計(jì)1353人次。課題研究中他起草創(chuàng)新教育文件82萬(wàn)字，組織科普活動(dòng)130次，參加國(guó)際和全國(guó)創(chuàng)新教育學(xué)術(shù)交流32次，做專題經(jīng)驗(yàn)發(fā)言25次，創(chuàng)新研究成果應(yīng)用到10余省市普遍反映很好。在技術(shù)創(chuàng)新實(shí)施和管理過(guò)程中，他把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)思維有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)起校內(nèi)外科技力量的合作積極性，取得了突出業(yè)績(jī)。承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)和重大課題通過(guò)國(guó)家鑒定，其中《青少年創(chuàng)造力教育培養(yǎng)技術(shù)研究及開(kāi)發(fā)應(yīng)用》、《中小學(xué)創(chuàng)新發(fā)明競(jìng)賽的.開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究》、《小學(xué)生創(chuàng)造能力培養(yǎng)的心理學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)》、《中小學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)課程建設(shè)的研究與實(shí)踐》、《青少年綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學(xué)體系的研究與實(shí)踐》、 《中小學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方案的研究與實(shí)踐》、《中小學(xué)生創(chuàng)新能力與人格本位培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》等10項(xiàng)獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一二等獎(jiǎng)。研究成果得到國(guó)家科學(xué)規(guī)劃專家、中央教科所所長(zhǎng)朱小蔓的高度肯定，教育部副部長(zhǎng)陳小婭指出：“該研究具有極大的推廣應(yīng)用價(jià)值，在全國(guó)同類(lèi)課題研究中居領(lǐng)先水平”。他管理的創(chuàng)新教育工作被評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新教育先進(jìn)集體和全國(guó)教育科研先進(jìn)單位5次。20xx年9月獲國(guó)家“十五”重點(diǎn)課題“小學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，20xx年9月獲“全國(guó)青少年創(chuàng)新人格與實(shí)踐能力培養(yǎng)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保�20xx年9月獲教育部“十一五”規(guī)劃課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，20xx年9月被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目先進(jìn)集體，20xx年9月獲國(guó)家重大項(xiàng)目“青少年創(chuàng)新示范基地”和“全國(guó)創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校”等稱號(hào)。
二、幫帶青年教師創(chuàng)新率先垂范，培養(yǎng)科教團(tuán)隊(duì)成績(jī)斐然。
楊xx認(rèn)為：“沒(méi)有好的教師，就沒(méi)有好的教育；科教要以育人為本，育人要以教學(xué)為重，教學(xué)要以教師為主�？平桃獡碛凶约旱拿麕�，才能培養(yǎng)出更多科技英才，創(chuàng)新教育會(huì)成為影響和推動(dòng)濮陽(yáng)發(fā)展的重大資源。”楊xx的創(chuàng)新教育工程首先從培養(yǎng)青年教師入手，他悉心指導(dǎo)中青年教師沿著“合格——骨干——名師”臺(tái)階式拾級(jí)而上，培養(yǎng)教師參加教育創(chuàng)新一絲不茍，傾心付出，他示范引領(lǐng)，主講的《發(fā)明訓(xùn)練》、《統(tǒng)計(jì)與可能性》、《平移與旋轉(zhuǎn)》和《聯(lián)想與創(chuàng)造》獲省和全國(guó)創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。作為教育部學(xué)術(shù)帶頭人和科教專家，他指導(dǎo)中青年創(chuàng)新教育教師參加教科研活動(dòng)，親自參與課題的規(guī)劃、立項(xiàng)、開(kāi)題、實(shí)驗(yàn)、研究、結(jié)題、推廣；他主研的《青少年創(chuàng)新人格與實(shí)踐能力培養(yǎng)的心理學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)》、《油田開(kāi)發(fā)生態(tài)系統(tǒng)受損機(jī)理及其復(fù)活重建的綜合技術(shù)開(kāi)發(fā)》、《智能圖像信息處理方法及其在教學(xué)系統(tǒng)中的應(yīng)用》獲國(guó)家科技進(jìn)步二三等獎(jiǎng)；他發(fā)明的《一種新型高效實(shí)用的教學(xué)信息采編系統(tǒng)》、《微機(jī)智能風(fēng)力實(shí)驗(yàn)平臺(tái)》《靜電除塵演示器》、《阿基米德原理演示器》、《智能控制下溶液導(dǎo)電性能演示器》、《模擬生態(tài)燃料電池》、《數(shù)字化日月地三球運(yùn)動(dòng)演示儀》、《一種能提高電池板光電轉(zhuǎn)換率的定日技術(shù)》等8項(xiàng)獲國(guó)家發(fā)明一二等獎(jiǎng)；他主持的《學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)研究》和《新課程改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)研究》等獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，楊xx分別獲國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、教育部學(xué)術(shù)帶頭人和有突出貢獻(xiàn)的中青年科教專家。作為國(guó)家級(jí)教學(xué)名師他給青年教師創(chuàng)造平臺(tái)與發(fā)展機(jī)會(huì)，帶出了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)的科技師資隊(duì)伍。他指導(dǎo)教師承擔(dān)國(guó)家科教創(chuàng)新立項(xiàng)課題26項(xiàng)、省部級(jí)課題35項(xiàng)，指導(dǎo)教師成獲省和國(guó)家科技教育成果獎(jiǎng)87項(xiàng)，研究成果在國(guó)家正式刊物公開(kāi)發(fā)表97篇，獲國(guó)家優(yōu)秀論文一、二等獎(jiǎng)265篇，科技教師獲省和全國(guó)優(yōu)質(zhì)課、觀摩課一二等獎(jiǎng)48項(xiàng)，培養(yǎng)省市級(jí)科技教育骨干教師68名。受他指導(dǎo)和人格魅力影響，許多人受益終身；他的嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮和執(zhí)著，感染著每一位青年教師。他的引領(lǐng)讓一個(gè)個(gè)學(xué)科帶頭人飲譽(yù)濮陽(yáng)，一批批骨干名揚(yáng)河南。近年來(lái)有46名青年教師參加省、國(guó)家優(yōu)質(zhì)課和技能競(jìng)賽榮獲大獎(jiǎng)，是全市乃至全省獲獎(jiǎng)最多的教師群體。如陳麗萍獲“河南省優(yōu)秀科技教師”，呂輝獲省級(jí)名師和濮陽(yáng)市青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，陳媛英獲全國(guó)優(yōu)秀班主任等等，是科技教師群體中最有影響力的杰出代表。
三、39年堅(jiān)執(zhí)輔導(dǎo)青少年發(fā)明實(shí)踐和競(jìng)賽，拿銀奪金。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是楊xx實(shí)施創(chuàng)新教育的核心。他潛心從教，精心育人，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新素質(zhì)39年如一日敬業(yè)于科技教育；他為了強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新人格和實(shí)踐操作能力，編寫(xiě)了860萬(wàn)字的《創(chuàng)造性思維訓(xùn)練》、《創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)》科技創(chuàng)新輔導(dǎo)用書(shū)，主編了《創(chuàng)造性教學(xué)通論》高師培訓(xùn)和6套《學(xué)創(chuàng)造》實(shí)驗(yàn)教材獲國(guó)家教育部?jī)?yōu)秀教材二等獎(jiǎng)，在全國(guó)推廣近20省市推廣應(yīng)用；國(guó)家刊物上發(fā)表科技教育創(chuàng)新論文87篇獲全國(guó)優(yōu)秀論文一二等獎(jiǎng)；另著《創(chuàng)造發(fā)明心理學(xué)》、《青少年科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)指南》、《創(chuàng)造發(fā)明技法六十八》、《揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆》等專著。每年都積極組織科技活動(dòng)節(jié)和中小學(xué)生科技活動(dòng)周，指導(dǎo)學(xué)生參加3—26屆青少年科技創(chuàng)新大獎(jiǎng)賽，輔導(dǎo)的《濮陽(yáng)市人工招鳥(niǎo)入住現(xiàn)狀的調(diào)查與建議》、《一種植物型除蟲(chóng)濟(jì)的研制與探究》、《抽油機(jī)智能控制系統(tǒng)》、《帶聲光顯示的驗(yàn)電器》、《呵護(hù)精靈使者先從學(xué)校做起》、《空中穿繩器》、《雙動(dòng)力節(jié)能煙道抽氣裝置》、《帶蘸墨的方便書(shū)法墨瓶》、《客運(yùn)車(chē)輛風(fēng)力抽濁換氣裝置》等86項(xiàng)獲國(guó)家發(fā)明一二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)的《激光夜視螺絲刀》、《蚯蚓鑒別濮陽(yáng)市土壤污染的研究》、《濮陽(yáng)市綠色植被改善生態(tài)環(huán)境研究》、《雙動(dòng)力節(jié)能廚房煙道抽氣裝置》、《油氣管線套置防盜異形裝置》、《自動(dòng)澆花裝置》等210項(xiàng)獲省部創(chuàng)造發(fā)明一二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)的《植物型除蟲(chóng)劑》、《管線套置防盜裝置》、《雙動(dòng)力節(jié)能廚房煙道抽氣裝置》、《多用交通安全駕車(chē)報(bào)警》、《客運(yùn)車(chē)輛風(fēng)力抽濁換氣裝置》等28項(xiàng)技術(shù)發(fā)明獲國(guó)家專利獎(jiǎng)，其發(fā)明技術(shù)在全國(guó)應(yīng)用推廣；輔導(dǎo)楊長(zhǎng)瀾、卓然、陳欽欽等6人分別獲中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，輔導(dǎo)杜辛欣、羅琛、李博、劉子文、楊卓婷等75人獲國(guó)際工程大賽、全國(guó)小小科學(xué)家、宋慶齡發(fā)明獎(jiǎng)、小院士等，連續(xù)6屆獲濮陽(yáng)市科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)。楊xx分別獲全國(guó)十佳優(yōu)秀科技教師和全國(guó)模范教師。所在學(xué)校被國(guó)家命名“全國(guó)科技教育示范基地”和“全國(guó)創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)�！�。
四、科技教育推廣應(yīng)用，成效顯著。
楊xx在科技教育研究和實(shí)踐方面很有建樹(shù)，尤其研究開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新教學(xué)技術(shù)和教學(xué)模式，對(duì)有效促進(jìn)青少年的創(chuàng)新學(xué)習(xí)與創(chuàng)造性傾向和人格特質(zhì)提高產(chǎn)生了積極影響。所著《創(chuàng)造性教學(xué)通論》與《青少年創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐》等，對(duì)培訓(xùn)教師創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)中培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有著重要借鑒與指導(dǎo)意義。實(shí)驗(yàn)教材《創(chuàng)造性教學(xué)通論》和《學(xué)創(chuàng)造》（1—12冊(cè)）已被國(guó)家教育部評(píng)為優(yōu)秀教材并批準(zhǔn)在全國(guó)推廣應(yīng)用，國(guó)內(nèi)22個(gè)省近萬(wàn)所學(xué)校作為“校本課程”使用后，普遍反映教學(xué)效果十分顯著。楊xx創(chuàng)新教學(xué)在省內(nèi)外產(chǎn)生了較大的影響，現(xiàn)有省內(nèi)外上萬(wàn)所學(xué)校紛紛要求參與他主持的創(chuàng)新教改實(shí)驗(yàn)，有效推動(dòng)了我國(guó)教育改革與發(fā)展。近幾年他接待國(guó)內(nèi)考察學(xué)習(xí)團(tuán)40余次，應(yīng)邀在國(guó)內(nèi)10余省舉辦創(chuàng)造教育講座32次，他代表課題組參加國(guó)際和全國(guó)創(chuàng)新教育學(xué)術(shù)交流32次，做專題經(jīng)驗(yàn)發(fā)言25次，創(chuàng)新研究成果省內(nèi)外推廣受到教育部認(rèn)可與高度評(píng)價(jià)。他深入探索青少年科技創(chuàng)新特長(zhǎng)的培育方式、提升科技創(chuàng)新能力的方式方法，研究成果被《中國(guó)創(chuàng)新教育網(wǎng)》轉(zhuǎn)載，被《中央電視臺(tái)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》《河南電視臺(tái)》、《河南日?qǐng)?bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、《中國(guó)石化報(bào)》、《石油教育》等30余家媒體報(bào)導(dǎo)。
樹(shù)高百尺，離不開(kāi)大地的滋養(yǎng)孕育；江流千里，離不開(kāi)源頭涓涓細(xì)流。相信楊xx在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷培養(yǎng)下，提振信心，構(gòu)建特色，鑄造品牌，逐步實(shí)現(xiàn)“從優(yōu)秀走向卓越”！愿濮陽(yáng)這株創(chuàng)新教育奇葩更加璀璨！
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 3
XX市XX縣XX鄉(xiāng)因“京東首關(guān)”－－九門(mén)口長(zhǎng)城而聞名全國(guó)，這里的水果更是久負(fù)盛名。
在長(zhǎng)城腳下的XX村，有一位“科技女能人”，她勤奮好學(xué)，敢于嘗試新技術(shù)，靠科技引領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民走上了富裕之路。她就是XX村婦女主任、村團(tuán)支部書(shū)記XX。
在XX鄉(xiāng)，提起XX，人們都會(huì)豎起大拇指。從富士蘋(píng)果到大櫻桃，從三季梨到安哥諾李子，那X穿越小說(shuō)35歲的她在10年間引進(jìn)了10余個(gè)新品種果樹(shù)。給XX鄉(xiāng)的果農(nóng)帶來(lái)了豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。而她引進(jìn)的壁蜂授粉則引發(fā)了一場(chǎng)果樹(shù)管理技術(shù)的嶄新革命，這項(xiàng)技術(shù)正以XX為中心，迅速向周邊地區(qū)擴(kuò)散。
“我引進(jìn)的角額壁蜂授粉技術(shù)在東北是最早的，我們XX鄉(xiāng)果農(nóng)靠這項(xiàng)技術(shù)每年就能增收100萬(wàn)元！”在接受記者采訪時(shí)，XX驕傲地說(shuō)。
人工輔助授粉是果樹(shù)管理中最繁瑣的一件事，春季果農(nóng)都要花費(fèi)大量的時(shí)間和人工去做這項(xiàng)工作，但受氣候因素的影響，效果并不理想，自2004年春季開(kāi)始，數(shù)十萬(wàn)頭的角額壁蜂開(kāi)始飛舞于XX鄉(xiāng)的果園里，取代了人工勞動(dòng)。據(jù)XX介紹，一只角額壁蜂的訪花量相當(dāng)于80只蜜蜂的訪花量，用角額壁蜂授粉既省工，又省錢(qián)，效果又好，而且角額壁蜂繁殖容易，搭個(gè)簡(jiǎn)易蜂窩就能產(chǎn)卵，第二年春天長(zhǎng)成后又可以訪花授粉，可以說(shuō)是一次投資，永遠(yuǎn)受益。
采用壁蜂授粉技術(shù)的果樹(shù)做果率非常高，XX家的示范園經(jīng)常有周邊農(nóng)民來(lái)參觀學(xué)習(xí)。這項(xiàng)技術(shù)被迅速推廣，今年XX縣的沙河、葉家、高嶺等地的農(nóng)民紛紛來(lái)到這里購(gòu)買(mǎi)壁蜂。XX村的王越成去年沒(méi)有采用壁蜂授粉技術(shù)，做果率較低，蘋(píng)果套袋只用了15萬(wàn)個(gè)，而今年他家買(mǎi)了3500只壁蜂授粉，蘋(píng)果套袋量達(dá)到了20萬(wàn)個(gè)，保守的估計(jì)能增加2萬(wàn)元的收入。
XX是一個(gè)聰明人，也是個(gè)細(xì)心人。2005年秋季，河北省一家公司帶了一位意大利客商來(lái)到她家果園，雙手捧著蘋(píng)果，說(shuō)了一通聽(tīng)不懂的.外語(yǔ)，直搖頭。XX忙向翻譯問(wèn)個(gè)究竟。原來(lái)外商說(shuō)她的蘋(píng)果光潔度和著色度不夠，與歐洲市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，應(yīng)該采用反光銀膜。
反光銀膜技術(shù)是一種新的果樹(shù)管理技術(shù)，在秋季蘋(píng)果成熟的最后階段，按樹(shù)冠面積將銀膜鋪在樹(shù)下，利用反射光譜增加陰面果的光照量，這樣可以提高20％－30％的著色度，并能夠增加糖份。XX當(dāng)即決定引進(jìn)這項(xiàng)技術(shù)，她說(shuō)：“咱這蘋(píng)果不能總在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)折騰，應(yīng)該在管理技術(shù)上下功夫，提高果品的質(zhì)量和檔次，好到國(guó)際市場(chǎng)上闖闖�！�
如今，學(xué)科技、用科技在XX鄉(xiāng)已經(jīng)蔚然成風(fēng)，在XX的帶動(dòng)下，果農(nóng)燃起了科技致富的熱情。在她家，總有農(nóng)民在翻閱各類(lèi)農(nóng)業(yè)科普雜志。XX說(shuō)：“能為鄉(xiāng)親們做點(diǎn)事，我覺(jué)得非常幸福和快樂(lè)�！�
傳奇小法師絕世游戲籃球，風(fēng)云再起的歲月高中籃球風(fēng)云一劍驚仙重生之官道
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 4
小鄧，主要負(fù)責(zé)國(guó)家國(guó)防科工局“基礎(chǔ)產(chǎn)品創(chuàng)新計(jì)劃”課題、兵器集團(tuán)科技開(kāi)發(fā)費(fèi)某項(xiàng)目等的總體技術(shù)研究工作。
在某課題研究過(guò)程中獲得4項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)，項(xiàng)目驗(yàn)收獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)。兵器集團(tuán)科技開(kāi)發(fā)費(fèi)項(xiàng)目中，針對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)特殊使用需求，進(jìn)行了多輪次總體設(shè)計(jì)方案對(duì)比，對(duì)試驗(yàn)過(guò)程可能出現(xiàn)的.問(wèn)題提前進(jìn)行梳理，通過(guò)設(shè)計(jì)人員密切配合，解決了試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保發(fā)動(dòng)機(jī)最終實(shí)現(xiàn)功重比等技術(shù)指標(biāo)。
榮獲研究所技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、兵器集團(tuán)“QC”成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、兵器集團(tuán)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)及2019年度山西省國(guó)防科技工業(yè)團(tuán)委“優(yōu)秀青年崗位能手”稱號(hào)。授權(quán)專利4項(xiàng)、受理專利19項(xiàng)，發(fā)表論文8篇。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 5
王xx，男，1983年5月出生，漢中市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心蔬菜站副站長(zhǎng)、農(nóng)藝師，西北農(nóng)林科技大學(xué)蔬菜學(xué)博士研究生。參與實(shí)施省、市重點(diǎn)農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目10項(xiàng)，分別獲農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、省、市級(jí)科技成果獎(jiǎng)共5項(xiàng)，漢中市科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。申請(qǐng)發(fā)明專利2項(xiàng)，在核心期刊及省級(jí)刊物上發(fā)表論文7篇。撰寫(xiě)的3篇科技調(diào)研報(bào)告獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。引進(jìn)并研究配套高產(chǎn)栽培早春大棚蔬菜新品種、花魔芋等技術(shù)，參與選育的“漢魔1號(hào)”新品種通過(guò)陜西省品種審定，被許可在陜南及相似生態(tài)區(qū)域推廣種植。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 6
自擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，張xx帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)圍繞“書(shū)香育人博雅成長(zhǎng)”的'辦學(xué)理念，確立了“科研興校，科研強(qiáng)師”的工作思路。同時(shí)設(shè)立教科室，配備專人負(fù)責(zé)日營(yíng)工作。以研、訓(xùn)、思、行四個(gè)核心要素，形成了“研討—培訓(xùn)—反思—實(shí)踐”四位一體“連環(huán)跟進(jìn)式”主題教研模式。先后制定了“課題管理制度”“教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法”“校本培訓(xùn)制度”等規(guī)章制度，充分調(diào)動(dòng)教師參與科研工作的積極性和主動(dòng)性，在全校上下?tīng)I(yíng)造了濃厚的教科研氛圍。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 7
小郭，信息與數(shù)字化中心軟件工程組組長(zhǎng)。主要負(fù)責(zé)面向數(shù)字化研發(fā)的軟件應(yīng)用、集成、自主開(kāi)發(fā)等工作，至今共獲軟件著作權(quán)10余項(xiàng)。
針對(duì)我所面臨的軟件系統(tǒng)孤立、信息數(shù)據(jù)分散、應(yīng)用環(huán)境復(fù)雜的現(xiàn)狀，借鑒云平臺(tái)、大數(shù)據(jù)和軟件組件化的思想，提出了基于中臺(tái)的應(yīng)用軟件集成的創(chuàng)新想法，實(shí)現(xiàn)了流程可裁剪、數(shù)據(jù)在研發(fā)過(guò)程中的自由流動(dòng)。在某國(guó)家項(xiàng)目論證過(guò)程中，設(shè)計(jì)了“前臺(tái)應(yīng)用、中臺(tái)調(diào)度、后臺(tái)支撐”的柴油機(jī)數(shù)字化研發(fā)環(huán)境三層軟件架構(gòu)。2019年，代表動(dòng)力研究院參加兵器工業(yè)集團(tuán)第十五屆“振興杯”全國(guó)青年職業(yè)技能大賽計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員選拔賽，設(shè)計(jì)的軟件架構(gòu)和編寫(xiě)的`軟件程序得到了專家的認(rèn)可，最終在兵器集團(tuán)內(nèi)部取得了前十的好成績(jī)。在軟件自主開(kāi)發(fā)方面，完成了遠(yuǎn)程診斷平臺(tái)、CAD設(shè)計(jì)模板、系統(tǒng)數(shù)據(jù)接口等多項(xiàng)軟件的自主開(kāi)發(fā)工作，得到廣泛應(yīng)用。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 8
楊xx漢中市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心高級(jí)農(nóng)藝師、第十二屆陜西青年科技獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)�、第四屆漢中青年科技獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?/p>
七十年的浴血奮戰(zhàn)、七十年的砥礪前行、七十年的接續(xù)奮斗，久經(jīng)磨難的中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。站位新時(shí)代，作為一名三農(nóng)青年科技工作者，我們?yōu)閭ゴ蟮臅r(shí)代自豪同時(shí)，清晰認(rèn)識(shí)到時(shí)代賦予我們青年一代偉大使命和責(zé)任。我們必須樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，不忘初心、牢記使命，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩農(nóng)技人不怕吃苦、永不懈怠的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)肩負(fù)起農(nóng)業(yè)科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，努力在科技創(chuàng)新上向前伸，在服務(wù)三農(nóng)上往下沉，用自己的學(xué)識(shí)才干和實(shí)踐技能服務(wù)天漢百姓、助力脫貧攻堅(jiān)、效力“三市”建設(shè)，把個(gè)人的'夢(mèng)想融進(jìn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程中，在奮斗和拼搏中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，以優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)70年華誕獻(xiàn)禮。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 9
我是xx師范學(xué)院物理系11應(yīng)用物理學(xué)的xx，這次評(píng)選科技之星。
在xx師范學(xué)院的這兩年多中，我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生。在這幾年的大學(xué)生活中，我始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干；對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)認(rèn)真鉆研、永不言棄。正是擁有這份熱情，我從未放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，在班級(jí)中團(tuán)結(jié)同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)研究中勇于創(chuàng)新。在忙碌而又充實(shí)的大學(xué)生活中，一路學(xué)習(xí)、探索，也在不停地收獲，收獲知識(shí)，收獲技能，收獲做人的美德與修養(yǎng)。
通過(guò)買(mǎi)合木·依代吐拉同志和全體同事的共同努力，我鎮(zhèn)的黨建工作特別是黨員電教工作受到了上級(jí)部門(mén)的表彰，今年7月被縣委組織部評(píng)為電教工作先進(jìn)單位。
目標(biāo)——讓人永不迷失的燈塔。
記得來(lái)到大學(xué)物理系讓交的第一篇文章就是大學(xué)生四年規(guī)劃，但可惜的是當(dāng)時(shí)自己都不會(huì)去想那是干什么的，以連抄帶編的方式完成了，雖然這次沒(méi)好好寫(xiě)，但是正是系里的這種要求才能讓我有更多的思考，以及后來(lái)更好的規(guī)劃。第二次寫(xiě)大學(xué)四年規(guī)劃是在自己已經(jīng)經(jīng)歷了一學(xué)期的大學(xué)生活之后，懂得了現(xiàn)實(shí)生活中人情世故明白了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷之后寫(xiě)的。就是從那時(shí)起我的人生目標(biāo)開(kāi)始確立。
�。�1）興趣：還記得小時(shí)候總是把那些壞掉的電子設(shè)備開(kāi)腸破肚，還記得自己親手做出的一個(gè)不是很亮的小臺(tái)燈，一切源于興趣。
�。�2）擅長(zhǎng)：上大學(xué)之前可以輕易修復(fù)一些簡(jiǎn)單的電子設(shè)備，動(dòng)手能力強(qiáng)。
�。�3）就業(yè)：在激烈的就業(yè)市場(chǎng)的壓力下，必須合理選取適合的專業(yè)方向并學(xué)精通一門(mén)以降低畢業(yè)時(shí)的壓力，而電子類(lèi)市場(chǎng)就業(yè)廣泛涉及產(chǎn)業(yè)類(lèi)比較多，相對(duì)容易就業(yè)。
（4）契機(jī)：大一暑假的時(shí)候第一次看見(jiàn)我哥在玩單片機(jī)，當(dāng)時(shí)就深深地迷戀上了單片機(jī)。
（5）未來(lái)：從社會(huì)發(fā)展主流來(lái)看，趨向于智能化，自動(dòng)化（如：物聯(lián)網(wǎng)）。
因?yàn)橛辛舜_定的目標(biāo)，所以無(wú)論在接下來(lái)的生活中遇到什么問(wèn)題都能使自己堅(jiān)持下來(lái)并為之付出努力。
快樂(lè)自信，說(shuō)到做到，身教勝于言教。身為小學(xué)班集體的組織者和引導(dǎo)者自己的一切將影響和塑造著孩子們的童年，想想很艱巨的責(zé)任和義務(wù)，每個(gè)孩子都會(huì)在不自覺(jué)中潛移默化的學(xué)來(lái)班主任的好多言行，所以不能讓自己的不快樂(lè)也帶給孩子，育人就要先正己。來(lái)到這個(gè)單位十三年的她工作上很努力，也取得過(guò)很多的成績(jī)，可個(gè)人沒(méi)有獲得什么過(guò)高的“榮譽(yù)”上的稱謂，但她依然快樂(lè)的一如既往的工作著，從不懈怠從不放棄，因?yàn)樗幸活w執(zhí)著、向上、正直、寬容和善良的心，她用自己的方式和信仰書(shū)寫(xiě)著教育人生的篇章�！翱鞓�(lè)自信”即是她個(gè)人的真實(shí)寫(xiě)照，也最終成為她所帶過(guò)的任何班集體的班級(jí)特色，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上她都會(huì)盡力做到更好：讓教育無(wú)悔，讓學(xué)生開(kāi)心，讓家長(zhǎng)滿意，做一個(gè)無(wú)愧的黨員教師。
大一上學(xué)期，這一學(xué)期課很多甚至于每天上八課時(shí)，再加上早自習(xí)晚自習(xí)，整天過(guò)的跟上高三一樣，這也是我上大學(xué)之前唯一沒(méi)有想到的一點(diǎn)兒。剛來(lái)大學(xué)，什么事物都會(huì)讓我產(chǎn)生新鮮感，比如，加社團(tuán)，加入一個(gè)集體讓自己認(rèn)識(shí)更多的人；做兼職，增長(zhǎng)自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)給自己更多的零花錢(qián)；參加各種各樣的活動(dòng)和比賽來(lái)豐富自己的視野等等。可以說(shuō)能在大學(xué)體驗(yàn)的生活大一上半學(xué)期都體驗(yàn)完了，接下來(lái)該思考自己以后的路了。
過(guò)完大一上學(xué)期之后我就已經(jīng)意識(shí)到了在當(dāng)前社會(huì)中的就業(yè)壓力，接著就開(kāi)始尋找自己的目標(biāo)。就是這個(gè)關(guān)鍵的契機(jī)：在大一暑假的時(shí)候我哥在學(xué)習(xí)一個(gè)好玩的東西，他拿著一個(gè)單片機(jī)開(kāi)發(fā)板接到了電扇的插排處用遙控一按電扇就關(guān)了再一按就開(kāi)了，我問(wèn)這是怎么回事兒，我哥就說(shuō)：“你給這個(gè)芯片里面寫(xiě)東西他就會(huì)按照你的想法做你想做的事”。這引起了我很大的好奇心。接著就開(kāi)始有了自己模糊的目標(biāo)。
大一下學(xué)期剛來(lái)就有人來(lái)推銷(xiāo)計(jì)算機(jī)二級(jí)C課程，大概是300塊錢(qián)吧！當(dāng)時(shí)就想到：這課程這么貴應(yīng)該很難吧！但是因?yàn)榕d趣因?yàn)槟繕?biāo)，這些都沒(méi)給我?guī)?lái)壓力，我也把它當(dāng)成了我上大學(xué)征服的第一座大山，然后就開(kāi)始嘗試接觸它，很幸運(yùn)的是在自學(xué)的情況下不僅征服了它（但是后來(lái)學(xué)習(xí)到軟件編程的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己小看了它）而且還奠定了我自學(xué)的能力，增強(qiáng)了自信心；接著到二手書(shū)店淘到了自己的第一本單片機(jī)書(shū)，有點(diǎn)兒很不幸的是當(dāng)時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)匯編指令又了解到這種指令很復(fù)雜所以它就被我丟到了我的書(shū)堆里銷(xiāo)聲匿跡了。
大一結(jié)束了暑假我哥給我?guī)Щ貋?lái)了他的單片機(jī)開(kāi)發(fā)板并送給了我，對(duì)我來(lái)說(shuō)如獲至寶。接著我就開(kāi)始結(jié)合自己的C語(yǔ)言通過(guò)人家視頻里講的編程方法編寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的小程序，當(dāng)時(shí)的確有點(diǎn)兒盲目，因?yàn)殡m然寫(xiě)了一些但是實(shí)際上根本就不懂為什么那樣寫(xiě)。
大二上學(xué)期開(kāi)學(xué)也標(biāo)志著我正式開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)單片機(jī)開(kāi)發(fā)板，開(kāi)始征服我大學(xué)中的第二座大山。本來(lái)我認(rèn)為單片機(jī)很簡(jiǎn)單的，可是學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷告訴了我當(dāng)你學(xué)習(xí)的越深的時(shí)候問(wèn)題越多麻煩也越多學(xué)習(xí)也越困難，比如說(shuō)微控制器外部那些電路為什么這樣設(shè)計(jì)，外邊都是些什么器件有什么用怎么用有時(shí)候一個(gè)問(wèn)題就涉及到好幾門(mén)課。就這樣由點(diǎn)帶線由線帶面一直又學(xué)習(xí)了好多門(mén)課。當(dāng)我學(xué)到一半的時(shí)候我們系里傳來(lái)了一個(gè)好的消息，說(shuō)：明年會(huì)有兩個(gè)在全國(guó)都比較有名的比賽希望大家積極參與。沒(méi)目標(biāo)沒(méi)動(dòng)力，一聽(tīng)到這個(gè)我學(xué)習(xí)單片機(jī)更加瘋狂了，每天晚上都學(xué)習(xí)到十二點(diǎn)甚至于一兩點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，最終以A的成績(jī)通過(guò)選拔。
大二下學(xué)期以十足的把握過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)（方法很簡(jiǎn)單：找一個(gè)會(huì)調(diào)試的.人教給你怎么調(diào)試拿到大題的60分就過(guò)了），也算是對(duì)自己的一個(gè)證明吧！接著開(kāi)始備戰(zhàn)比賽，參加比賽并不是靠想能想出來(lái)的，它還需要很多的知識(shí)。比如說(shuō)：電路的搭建，電路板的設(shè)計(jì)，傳感器的使用，程序的仿真，控制思想等等�，F(xiàn)在還依稀的記著剛開(kāi)始時(shí)學(xué)習(xí)的困難！比如說(shuō)，為了protel的入門(mén)，我會(huì)在上完我們專業(yè)的課后跑著到機(jī)房學(xué)習(xí)其他專業(yè)的課；為了學(xué)習(xí)proteus在網(wǎng)上到處搜尋著講課視頻；整天在網(wǎng)上看著一篇一篇的pdf文檔；甚至花費(fèi)了好幾個(gè)月在pid參數(shù)整定的實(shí)踐中，有的時(shí)候整天在枯燥的改著這三個(gè)參數(shù)。這讓我我已經(jīng)明白了我已經(jīng)沒(méi)有了周末，沒(méi)有了假期，沒(méi)有了午休，除了上課睡覺(jué)吃飯所有時(shí)間都只能在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)做測(cè)試。最后我真的發(fā)現(xiàn)我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我孤獨(dú)枯燥的實(shí)驗(yàn)換取了更為寶貴的經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生活是有點(diǎn)兒累但是每次看到經(jīng)過(guò)努力而獲得的成功心里總是激動(dòng)萬(wàn)分。沒(méi)做過(guò)車(chē)之前，我對(duì)于兩個(gè)輪子的車(chē)可以站起來(lái)想都不敢想，做車(chē)之后每次看到經(jīng)過(guò)努力做出來(lái)的賽車(chē)在賽道上奔馳時(shí)心情也是激動(dòng)地。因?yàn)橘愜?chē)的奔馳告訴我：你們的努力沒(méi)有白費(fèi)。
大二暑假期間參加全國(guó)飛思卡爾杯智能汽車(chē)競(jìng)賽并獲獲得華北賽區(qū)二等獎(jiǎng)之后又開(kāi)始準(zhǔn)備電子設(shè)計(jì)大賽。參加過(guò)這一個(gè)比賽之后讓我成長(zhǎng)了好多，因?yàn)槲乙?jiàn)識(shí)到了跟其他學(xué)校的差距，為什么其他學(xué)校的人可以把車(chē)做那么好，因?yàn)槿思矣懈嗟闹R(shí)來(lái)輔助完成作品，整體上看是在電腦的充分利用上，他們可以讓電腦幫助他們干更多的活兒做更多的分析。接著就親自動(dòng)手把每樣軟件都粗略的學(xué)了一遍，縱向比較了labview，visual basic，C++ builder，matlab等軟件最終以labview作為上位機(jī)軟件matlab為數(shù)值分析及仿真軟件并深入學(xué)習(xí)。參加電子設(shè)計(jì)大賽非常讓人頭疼，因?yàn)殡娮釉O(shè)計(jì)大賽的題目每年都不定只要是電子類(lèi)的都可以出，而且又有四天三夜的時(shí)間限制，所以我們不得不從各個(gè)方向充實(shí)自己的知識(shí)。為了讓自己有更強(qiáng)的實(shí)力，接下來(lái)又接觸avr單片機(jī)（性能稍微好點(diǎn)兒的單片機(jī)）并深入學(xué)習(xí)，焊接并測(cè)試各種傳感器，學(xué)習(xí)各種控制方法，做模擬運(yùn)放電路……開(kāi)始涉獵各種知識(shí)；
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為班主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手，在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
在學(xué)校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣，在寫(xiě)作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。XX年，在“全國(guó)小學(xué)生讀寫(xiě)能力大賽”中獲二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持寫(xiě)作，XX年，兩篇文章《賣(mài)書(shū)》、《買(mǎi)飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表�！顿I(mǎi)飯》一文參加全國(guó)“體驗(yàn)教育”征文活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng)。
大三上學(xué)期參加瑞薩杯全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽并獲獎(jiǎng)。開(kāi)始接觸嵌入式微控制器（高級(jí)單片機(jī)）并學(xué)習(xí)嵌入式linux操作系統(tǒng)并學(xué)習(xí)至今，其實(shí)上述兩樣?xùn)|西大家都不陌生，加起來(lái)可以把它看做一個(gè)手機(jī)，只要你拆開(kāi)過(guò)手機(jī)你肯定能發(fā)現(xiàn)里面有幾個(gè)黑色的芯片其實(shí)這就組成了嵌入式控制器，要是再把linux操作系統(tǒng)修改一下也可以變成Android操作系統(tǒng)。嵌入式也算是現(xiàn)在發(fā)展的一個(gè)主流所以我到現(xiàn)在為止仍在努力學(xué)習(xí)這些。
大三寒假開(kāi)始學(xué)習(xí)windows操作系統(tǒng)并學(xué)習(xí)至今，學(xué)習(xí)C++并將相對(duì)來(lái)說(shuō)軟件開(kāi)發(fā)周期短但比較生硬的labview改成移植性好比較靈活的c++ mfc編寫(xiě)并寫(xiě)出第一個(gè)比較優(yōu)秀的軟件。并快速了解了一下比較主流的stm32微控制器。
大三下學(xué)期繼續(xù)攻克著操作系統(tǒng)編程和準(zhǔn)備參加今年的飛思卡爾比賽來(lái)彌補(bǔ)去年因失誤而帶來(lái)的遺憾。
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴你我不再孤單”這首歌唱響了我們藍(lán)天希望小學(xué)的每位師生對(duì)陳鋒同學(xué)的同情與祝愿。
結(jié)果——收獲勝利的果實(shí)
在近幾年的大學(xué)生活中，不僅收獲了榮譽(yù)更重要的是經(jīng)驗(yàn)而且還鍛煉了較強(qiáng)的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和分析能力。在實(shí)驗(yàn)室的生活，不僅使的思維更為活躍，視野更為開(kāi)闊，還培養(yǎng)了我認(rèn)真、耐心處事的良好態(tài)度。
進(jìn)入xx師范學(xué)院，是我人生的最重要的一個(gè)里程碑。這幾年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了極大的提高。不論在生活，學(xué)習(xí)，思想各個(gè)方面，都以積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)生活中的各種困難和挫折。
“笨鳥(niǎo)先飛早入林”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這些勵(lì)志名句，她時(shí)不時(shí)地向孩子言傳身教。丈夫深知妻子的辛苦，有點(diǎn)空閑時(shí)間他也顧不上休息，總想著幫妻子做點(diǎn)事家務(wù)活，陪妻子購(gòu)物、逛街，陪孩子寫(xiě)作業(yè)、作運(yùn)動(dòng)。都說(shuō)父母是孩子最好的老師，兒女在他們的耳濡目染下，從小就非常懂禮貌，尊重長(zhǎng)輩，遵紀(jì)守法，不僅成績(jī)名列前茅，還在學(xué)校的才藝表演中表現(xiàn)突出，多次獲得學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，得到長(zhǎng)輩們的贊揚(yáng)和鄰里間的好評(píng)。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 10
小寧是801班班長(zhǎng)，在老師眼中，她是一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生；在家里，她是一個(gè)懂事的孩子。
她熱愛(ài)班級(jí)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導(dǎo)和培育下，一切從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作。如學(xué)校開(kāi)展班級(jí)籃球賽，她積極帶領(lǐng)班中隊(duì)員參加。學(xué)校開(kāi)展“五一”書(shū)畫(huà)展，她就親自收拾好同學(xué)的書(shū)畫(huà)，幫老師把書(shū)畫(huà)貼好，做同學(xué)們的榜樣。
她學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門(mén)功課都努力去學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差，積極思考和回答老師提出的.問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都會(huì)認(rèn)真地完成好。
對(duì)人十分有禮貌，助人為樂(lè)，她人有困難，一定會(huì)竭盡全力去幫助。平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送她們回家。
在家里，體貼工作忙碌的父母，生活中，堅(jiān)持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓父母安心工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，每次清潔勞動(dòng)，總是在前頭，不拍辛苦為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，總之，她將以自己百倍的努力，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，回報(bào)老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成功源于不懈地努力，汗水練就扎實(shí)的技能。在科學(xué)技術(shù)的世界里，她刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，她自由翱翔，綻放光芒。創(chuàng)新與追求是她的本色，樂(lè)觀和勤奮是他們的態(tài)度。相信在前行的道路上，她將不懈進(jìn)取，帶著希望滿載而歸。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 11
小張，在基本發(fā)動(dòng)機(jī)研究室從事柴油機(jī)零部件疲勞測(cè)試試驗(yàn)工作。
針對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)零部件測(cè)試試驗(yàn)中無(wú)法進(jìn)行高載荷系數(shù)下的試驗(yàn)以及試驗(yàn)準(zhǔn)確度、可靠性等問(wèn)題，提出了多種試驗(yàn)裝置及方法，先后授權(quán)受理10余項(xiàng)專利，解決了長(zhǎng)期困擾試驗(yàn)難以進(jìn)行的問(wèn)題，保證了軍民品的.測(cè)試試驗(yàn)的順利完成。2015年獲得山西省國(guó)防科技工業(yè)科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、天津市國(guó)防工業(yè)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、中�?guó)北方發(fā)動(dòng)機(jī)研究所所級(jí)“勞動(dòng)模范”稱號(hào)；2015—2017年獲所級(jí)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；2019年獲得山西省國(guó)防科技工業(yè)團(tuán)委“優(yōu)秀青年崗位能手”稱號(hào)。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 12
小劉，在型號(hào)研制、基礎(chǔ)科研、領(lǐng)域拓展和民品開(kāi)發(fā)等各類(lèi)科研項(xiàng)目中，將開(kāi)拓進(jìn)取的兵工精神與求實(shí)創(chuàng)新的工作方法相結(jié)合，高質(zhì)量完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為機(jī)體設(shè)計(jì)、數(shù)字化建模和動(dòng)力總成一體化設(shè)計(jì)貢獻(xiàn)了青春力量。在型號(hào)研制項(xiàng)目中，完成了多項(xiàng)柴油機(jī)機(jī)體設(shè)計(jì)工作，為整機(jī)提供了可靠的支撐；依托基礎(chǔ)科研項(xiàng)目開(kāi)展工作，建立了基于模型成熟度的.柴油機(jī)數(shù)字樣機(jī)設(shè)計(jì)流程；積極參與拓展領(lǐng)域，在某項(xiàng)目研制中，提出并設(shè)計(jì)了多種總體布置方案，實(shí)現(xiàn)了柴油機(jī)與輔助系統(tǒng)的高度集成，提高了動(dòng)力艙空間利用率；在民品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中，協(xié)助總師完成柴油機(jī)總體方案布置，將總體接口布置與零部件設(shè)計(jì)一體化進(jìn)行，使多種結(jié)構(gòu)復(fù)雜零部件高緊湊的集成設(shè)計(jì)在一起。取得軟件著作權(quán)5項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利4項(xiàng)，編寫(xiě)國(guó)防科技報(bào)告3篇，發(fā)表論文1篇。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 13
小王，主要從事可變截面渦輪增壓技術(shù)研究及相關(guān)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，研究方向?yàn)榭勺儙缀谓孛鏈u輪增壓技術(shù)。主要承擔(dān)包括可變截面渦輪增壓器平臺(tái)研發(fā)、高壓比大流量高效率系列船用渦輪增壓器產(chǎn)品研發(fā)等項(xiàng)目，在可變截面噴嘴環(huán)結(jié)構(gòu)及性能研究、增壓器熱效率提升、高排放等級(jí)渦輪增壓技術(shù)及其產(chǎn)品研發(fā)、增壓器殼體包容性設(shè)計(jì)、增壓器密封性提升、多國(guó)船級(jí)社船檢認(rèn)證等領(lǐng)域取得技術(shù)性突破。
在日常工作中，不斷完善發(fā)動(dòng)機(jī)匹配渦輪增壓器的'技術(shù)與方法，持續(xù)推進(jìn)了新產(chǎn)品新技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)時(shí)掌握行業(yè)、新技術(shù)新工藝發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì)，為制造最為優(yōu)良的渦輪增壓器而努力奮斗。獲得2018年度中國(guó)機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 14
王xx，男，1983年3月出生。陜鋼集團(tuán)漢中鋼鐵有限責(zé)任公司動(dòng)力能源中心生產(chǎn)科科長(zhǎng)、高級(jí)技師、工程師，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)工商管理專業(yè)本科。參與電力系統(tǒng)改造、消弧線圈改造項(xiàng)目等5項(xiàng)，組織（參與）實(shí)施了30余項(xiàng)技術(shù)改造項(xiàng)目，累計(jì)組織申請(qǐng)專利20余項(xiàng)，授權(quán)6項(xiàng)個(gè)人專利。在國(guó)內(nèi)期刊發(fā)表5篇學(xué)術(shù)論文，其中1篇在中國(guó)金屬學(xué)會(huì)2018年“鋼鐵綠色制造發(fā)展高端論壇”進(jìn)行深入交流并榮獲二等獎(jiǎng)。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 15
近年來(lái)，雷xx成功實(shí)施了以微創(chuàng)、精準(zhǔn)外科為特點(diǎn)的專業(yè)技能，逐步開(kāi)展乳腺良性腫瘤旋切、甲狀腺良性腫瘤射頻消融術(shù)、微創(chuàng)小兒疝及腹腔鏡成人疝修補(bǔ)術(shù)、乳腺癌保乳根治術(shù)、腹腔鏡膽囊切除、腹腔鏡保膽取石、腹腔鏡膽總管切開(kāi)取石、腹腔鏡微創(chuàng)胃癌/結(jié)腸癌/直腸癌根治術(shù)、腹腔鏡闌尾切除術(shù)、胃穿孔修補(bǔ)術(shù)、腹腔鏡食管裂孔疝修補(bǔ)術(shù)、腹腔鏡脾臟切除及部分脾臟切除術(shù)等復(fù)雜手術(shù)，使得本專業(yè)區(qū)域醫(yī)療水平得大幅度的提升。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 16
小孟在機(jī)械制造廠主要從事鑄造新材料新工藝技術(shù)研究開(kāi)發(fā)工作。承擔(dān)了多種科研產(chǎn)品的試制工作，尤其是某鑄件集成化程度較高、鑄造難度大，通過(guò)采用曲線分型、復(fù)合澆注系統(tǒng)、3D打印與傳統(tǒng)鑄造方式相結(jié)合等手段解決了復(fù)雜鑄件的.成型問(wèn)題，并解決了高鎳排氣管加工難的問(wèn)題。對(duì)部分產(chǎn)品進(jìn)行了金屬型鑄造技術(shù)改造，填補(bǔ)了機(jī)械制造廠多年來(lái)鑄造技術(shù)空白，同時(shí)設(shè)計(jì)了多套專業(yè)機(jī)加氣動(dòng)工裝，大大提高了勞動(dòng)效率。
2019年完成了某高性能材料的新8×8傳動(dòng)箱鑄造工藝設(shè)計(jì)，并且正樣車(chē)試車(chē)成功。累計(jì)發(fā)表6篇科技論文，獲得2017年山西省國(guó)防科技工業(yè)“五小”競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 17
小高，增壓技術(shù)研究室調(diào)節(jié)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)骨干。對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡責(zé)，工作中勇挑重?fù)?dān)、思路開(kāi)闊、善于學(xué)習(xí)、勤于思考，虛心向老同志學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，默默無(wú)聞地奮戰(zhàn)在增壓調(diào)節(jié)系統(tǒng)研究的第一線。
始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，苦干實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)；時(shí)刻銘記投身國(guó)防的'使命以及研究所的培養(yǎng)和期望，在科研攻關(guān)中充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。工作中不驕不躁，保持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，長(zhǎng)期致力于增壓調(diào)節(jié)系統(tǒng)的難點(diǎn)攻關(guān)，攻克了多項(xiàng)技術(shù)難題、規(guī)范了增壓調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)流程、提出了某廢氣渦輪增壓方案，為研究所裝備動(dòng)力的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 18
小李，工作過(guò)程研究室燃燒過(guò)程設(shè)計(jì)與匹配專業(yè)技術(shù)骨干，主要承擔(dān)HPD柴油機(jī)燃燒過(guò)程匹配及燃燒室廓形設(shè)計(jì)優(yōu)化工作。作為主要研究人員先后參與了多項(xiàng)國(guó)防基礎(chǔ)科研及國(guó)防預(yù)研項(xiàng)目的研究，負(fù)責(zé)柴油機(jī)缸內(nèi)燃燒過(guò)程仿真分析研究工作及燃燒系統(tǒng)匹配優(yōu)化工作，為項(xiàng)目指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了技術(shù)支撐。其中參與的兩項(xiàng)國(guó)防基礎(chǔ)科研項(xiàng)目分別獲得國(guó)防科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)及國(guó)防科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
另外其創(chuàng)新性設(shè)計(jì)了一種適用于高強(qiáng)化柴油機(jī)的.唇形壁面導(dǎo)流燃燒室，升級(jí)了燃燒系統(tǒng)，成功應(yīng)用于HPD系列發(fā)動(dòng)機(jī)，提升及優(yōu)化了性能，獲得所級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 19
他年輕有為，博學(xué)明志；他淡泊名利，潛心科研。他全部的努力只為在血液病學(xué)臨床和科研的道路上不斷攀登，盡己所能，用己所學(xué)為廣大的血液病患者帶去救治的福音。他就是XX年“江蘇省十大青年科技之星”、江蘇省人民醫(yī)院血液科研究員、副主任醫(yī)師、共產(chǎn)黨員劉澎。
“導(dǎo)師就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向！”
1997年，成績(jī)優(yōu)異的劉澎順利地考取哈爾濱醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院張鵬教授的碩士研究生。在張鵬教授的指導(dǎo)下，他參與了三氧化二砷酸治療急性早幼粒細(xì)胞白血病的臨床與基礎(chǔ)研究。張鵬教授是國(guó)際上砷劑治療白血病領(lǐng)域的開(kāi)拓者之一，他們的科研成果為國(guó)內(nèi)外后續(xù)研究大量引用。張教授獨(dú)特的科研思路和工作上一絲不茍的職業(yè)精神給剛剛踏入科研領(lǐng)域的劉澎留下了深刻的印象。
XX年劉澎考入我國(guó)血液學(xué)臨床與基礎(chǔ)研究的權(quán)威機(jī)構(gòu)———中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)血液學(xué)研究所攻讀博士學(xué)位，師從法國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院外籍院士韓忠朝教授，立志成為一名學(xué)有所長(zhǎng)的血液學(xué)工作者。在韓教授的指導(dǎo)下，劉澎選擇當(dāng)時(shí)國(guó)際上廣受矚目的“血管新生調(diào)控和造血調(diào)控”作為自己的研究方向，刻苦學(xué)習(xí)、努力工作。經(jīng)過(guò)近3年的不懈努力，在國(guó)際上首次開(kāi)發(fā)出兼具抑制腫瘤血管新生、保護(hù)造血干/祖細(xì)胞免受化療損傷等多重作用的抗癌新藥———重組tsf腺病毒。這些研究成果獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)一項(xiàng)，更獲得“中華醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)”和“天津市自然科學(xué)獎(jiǎng)”各一項(xiàng)。這3年的`刻苦鉆研，讓劉澎具備了獨(dú)立熟練開(kāi)展科研的工作能力，更重要的是，高端的科研平臺(tái)為劉澎今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、開(kāi)闊了他的科研視野。
XX年劉澎獲得博士學(xué)位后作為引進(jìn)人才進(jìn)入南京醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院、江蘇省人民醫(yī)院工作，正式開(kāi)始自己的血液學(xué)職業(yè)生涯。XX年起，他先后獲得南京醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)新基金、國(guó)家“863計(jì)劃”合作項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金等科研課題的資助。他先后在c—myc—tsp—1信號(hào)通路調(diào)節(jié)白血病細(xì)胞分化、bag3基因調(diào)控白血病細(xì)胞凋亡和egr—1基因抑制白血病細(xì)胞侵襲能力等方面取得一系列原創(chuàng)性成果，為白血病發(fā)病機(jī)制研究和抗白血病新藥的開(kāi)發(fā)提供了新的線索。這些工作總結(jié)后于XX年獲得江蘇省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一項(xiàng)。
談起榮譽(yù)，劉澎謙虛的表示，這些成績(jī)應(yīng)該歸功于支持他、愛(ài)護(hù)他、幫助他的導(dǎo)師、同事和院領(lǐng)導(dǎo)�！耙簧凶钚疫\(yùn)的事情就是遇見(jiàn)了幾位好老師，他們就像一盞盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，引領(lǐng)著我，激勵(lì)著我！”
海外求學(xué)志不改學(xué)成歸來(lái)為祖國(guó)
為了更好地開(kāi)展科研工作，了解最新的血液病研究進(jìn)展，在國(guó)家留學(xué)基金委和醫(yī)院的支持下，XX年底劉澎帶著強(qiáng)烈的求知欲望遠(yuǎn)赴美國(guó)最著名的醫(yī)院之一———mayoclinic（梅奧醫(yī)學(xué)中心）從事博士后研究。
談起這段在國(guó)外的經(jīng)歷，劉澎表示，由于是第一次踏出國(guó)門(mén)，無(wú)論是生活習(xí)慣還是文化差異都讓剛來(lái)到美國(guó)的他有些不適應(yīng)。但是在梅奧醫(yī)院工作的這段時(shí)間，感覺(jué)自己就像一塊海綿，在一流的醫(yī)學(xué)殿堂里充分吸收著最先進(jìn)的理念和技術(shù)，越是深入地學(xué)習(xí)就愈加發(fā)現(xiàn)自己的不足，要想學(xué)有所成唯有加倍努力。
西化，特別是隨著對(duì)該病認(rèn)識(shí)和診斷水平的提高，該病的發(fā)病率有升高的趨勢(shì)。
XX年底劉澎學(xué)成回國(guó)后在所在學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的大力支持下，選擇慢性淋巴細(xì)胞白血病作為自己的研究方向，在國(guó)際上首次揭示了慢性淋巴細(xì)胞白血病細(xì)胞非凋亡程序化死亡necroptosis途徑缺陷的分子機(jī)制，為該病的靶向治療提供了新思路。
這一工作引起國(guó)際同行的濃厚興趣，獲邀在XX年血液學(xué)年會(huì)（ashmeeting）上作口頭報(bào)告，是在這一國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)言的少數(shù)幾位中國(guó)大陸學(xué)者之一。
行醫(yī)路漫漫吾將上下而求索
科研工作是枯燥的，也許999次的失敗才能得到一次成功。面對(duì)失敗，劉澎不氣餒不放棄，因?yàn)樗Ｕf(shuō)“如果實(shí)驗(yàn)不失敗，那就不是實(shí)驗(yàn)了，順理成章的東西不是我要的。失敗是成功之母，每一次的失敗其實(shí)是把我往成功的路上又推進(jìn)了一步�！�
正是這樣不怕失敗、勇于創(chuàng)新，劉澎在面對(duì)患者時(shí)也總是能將他陽(yáng)光、自信、積極向上的精神感染到患者。對(duì)病人負(fù)責(zé)，讓患者滿意，是劉澎的服務(wù)格言。“醫(yī)療不單單是只為患者開(kāi)處方，還有聆聽(tīng)和思考，聽(tīng)取患者的訴求，思考如何用最有效的治療方案。”
全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、江蘇省人民醫(yī)院血液科主任李建勇教授提起劉澎這位“愛(ài)將”表示，“劉澎醫(yī)生非�？炭嗪脤W(xué)，他的專業(yè)知識(shí)非常扎實(shí)，他的科研思維非常棒。他不僅自己勤奮努力，還經(jīng)常幫助科里其他年輕醫(yī)生完成各項(xiàng)臨床或試驗(yàn)研究項(xiàng)目�！�
XX年底，劉澎研究員被江蘇省委組織部、江蘇省人事廳和江蘇省科協(xié)授予“江蘇省十大青年科技之星”榮譽(yù)稱號(hào)。展望未來(lái)，他希望利用現(xiàn)在國(guó)內(nèi)大好的研究環(huán)境努力工作，使自己的學(xué)術(shù)成果服務(wù)于廣大血液病患者。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 20
xxx，男，漢族，安徽郎溪人，1986年3月出生，2010年7月畢業(yè)于安徽工程大學(xué)，2011年9月參加工作，2015年11月入黨，現(xiàn)任郎溪縣廣播電視臺(tái)制作部主任。
大學(xué)期間該同志選擇的是動(dòng)畫(huà)專業(yè)影視后期制作方向，特別熱愛(ài)攝像，音視頻的剪輯和一些平面設(shè)計(jì)工作，來(lái)到郎溪縣廣播電視臺(tái)已有5個(gè)年頭，在自己的幕后崗位上一直堅(jiān)持發(fā)展與創(chuàng)新，想把最好的視聽(tīng)效果展現(xiàn)在屏幕上面。
做這一專業(yè)，必須要堅(jiān)守，在堅(jiān)守的過(guò)程中才會(huì)積累更加豐富的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力，在此基礎(chǔ)上，符合實(shí)際的`創(chuàng)新才能增加色彩。
在做好自己電視臺(tái)本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)業(yè)余學(xué)習(xí)，先后成功完成梅渚鎮(zhèn)文廣站報(bào)送國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)《跳五猖》，中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)創(chuàng)建專題制作。在這今年郎溪抗洪搶險(xiǎn)期間，及時(shí)為縣里拍攝制作抗洪搶險(xiǎn)紀(jì)實(shí)專題5部。第一時(shí)間為郎溪縣向上申報(bào)和宣傳備好軟件資料。
在微電影發(fā)展盛行以來(lái)，大膽嘗試，協(xié)助縣公安，縣委組織部，縣供電公司，縣移動(dòng)公司等單位完成微電影項(xiàng)目報(bào)送的拍攝與制作。
在當(dāng)下正是新媒體和傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展的大背景下，郎溪廣電臺(tái)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，成立了新媒體平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)安排他負(fù)責(zé)從創(chuàng)建到運(yùn)行，這也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，必須把傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新能力相結(jié)合，在堅(jiān)持中更好的融合新媒體。
優(yōu)秀科技工作者事跡材料 21
xx，男，裝備材料部。該同志主要負(fù)責(zé)精品基地所有業(yè)主管理項(xiàng)目甲供材供應(yīng)管理工作。簽訂了采購(gòu)山鋼自產(chǎn)鋼材合作協(xié)議，解決了主要鋼材采購(gòu)供應(yīng)問(wèn)題，鎖定了山鋼資源，質(zhì)量得以保證。
改變招標(biāo)模式，過(guò)去要耗費(fèi)30天的招標(biāo)現(xiàn)在最多7天可以完成。簡(jiǎn)化計(jì)劃審批流程，縮短了10天左右；簡(jiǎn)化了定標(biāo)報(bào)告審批路徑、甲供材合同審批流程，減少人為因素，減少了十幾個(gè)審批環(huán)節(jié)。建立采購(gòu)“綠色通道”，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。建立了供應(yīng)商、施工單位、項(xiàng)目部、裝備材料部等四方信息溝通平臺(tái)。緊跟工程建設(shè)的節(jié)奏，在合規(guī)框架下，大膽創(chuàng)新，解決供應(yīng)時(shí)間上的“瓶頸”，保證了物資的`及時(shí)供應(yīng)。
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