感人的事跡材料

時間：2022-11-11 13:53:51 事跡材料我要投稿

感人的事跡材料

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過事跡材料吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編為大家整理的感人的事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感人的事跡材料

感人的事跡材料1

　　在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發覺：其實，榜樣，就在你我身邊。

　　當然，我也曾一個超級追星迷。但自從那次看到的一切后，我深深地感悟到：人的魅力往往展此刻生活中有一個真切的故事情節中……

　　一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。那位老頭黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨。看著他拉著后面的“超級重型三輪車”，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。

　　我有點同情，他該怎樣對會他身后的大怪物啊！突然，有一個穿著時髦的小婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎？一個美貌女子在經過一個乞丐面前時，那位女子輕視了他一眼，并對他大吼一聲：“嘿，乞那么多錢有什么用？全給我吧！”我越想就想不下去了，但是那是一個有錢的小婦人啊！當小婦人逐漸地靠近那個老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在后面幫著那位老人推車！我看到：那位老伯的衣衫濕透了，但是那位小婦人的衣衫也濕透了，她的小白裙在破車后面掛了一個小口，還有些地方被弄臟了。但是，她全然不顧．一步步幫著老伯推車，構成一道很美的風景線。

　　過了一會兒，他們最后都到達了橋頂。正當小婦人想悄悄地離開時，那位老伯轉了過頭，帶著微笑說：“姑娘，我就明白是你在后面幫我了，換了平時，我才不會這么快就到達橋頂呢。姑娘，你是一個好人。…‘啊，不。這是舉手之勞，我是很樂意的。老伯……，那位小婦人說完轉身就走了。

　　在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。我默默地站在窗前，陷入了沉思。啊，對！我為何要苦苦追星呢？剛才的那個小婦人不就是最好的明星嗎？原先，榜樣，其實就在我身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……

感人的事跡材料2

　　3月30日17時，四川省涼山州木里縣境內發生森林火災。3月31日下午，四川森林消防總隊涼山州支隊指戰員和地方撲火隊員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救。撲火行動中，受風力風向突變影響，突發林火爆燃，瞬間形成巨大火球，在現場的撲火人員緊急避險，30名撲火人員失聯。而在這30人當中，有一名貴州籍森林消防指戰員，他叫楊瑞倫，年僅23歲。

　　在山中休息的時候，楊瑞倫給父親發的照片，當時陽光格外明媚。

　　楊瑞倫來自麻江縣賢昌鄉營山村二組，4月2日上午，記者聯系采訪到楊瑞倫的姐姐。據她介紹，楊瑞倫在麻江縣賢昌中學畢業后，到貴陽一家企業工作過一段時間，后于_年9月在四川入伍，成為一名消防隊員。

　　這是楊瑞倫認為最帥的一張自拍照

　　姐姐悲痛不已:“他太年輕了，都沒有來得及談女朋友。他平時表現都很優秀，我們一家人都以他為驕傲。”她說，一家人目前正從凱里坐車到貴陽，然后再趕去西昌見弟弟最后一面。

　　3月30日下午，楊瑞倫跟父親楊星禮視頻聊天，突然他在視頻里說:“爸爸，山上又起大火了，不跟你聊了，我們馬上要上山救火。”

　　沒想到，這次救火，楊瑞倫就沒再回來。后來看到新聞，知道失聯人員里有他的名字，一家人都擔心睡不著，直到4月2日凌晨2點楊星禮接到電話，說楊瑞倫在救火中不幸犧牲，“他媽媽聽到這個消息，當場哭暈過去”。

　　楊瑞倫發給父親發的救火現場照片，看得出火勢迅猛

　　據應急管理部消息，截至4月1日18:30，在四川省涼山州木里縣森林火災滅火中失聯的30名撲火隊員的遺體已全部找到，包括27名森林消防指戰員和3名地方撲火人員。4月2日凌晨1點，在涼山州木里縣火災事故中遇難的英雄遺體，已運送至西昌市殯儀館。從高速路口到殯儀館的路上，數百名西昌市民自發等候在街道旁，迎接英雄歸來。

　　3月31日凌晨1時50分，楊瑞倫出發前往火災現場時，在QQ空間發了一條說說。沒想到，這成為了他在人間留下的最后一條公開信息。

　　涼山救火英雄遺體運抵西昌，群眾自發送別。

感人的事跡材料3

　　感恩節那天，孩子的班級里組織了“感恩主題班會”，說孩子們制作了精致的卡片，送給自己最要感恩的人。我接到信息一下午心情都好很多，這孩子會給我寫些什么呢?等晚飯都吃完了，我還是沒有收到祝福的卡片，忍不住問了他，他說“我最想感謝的人是朱老師，我把卡片放她桌子上了。”

　　朱老師——朱英老師，一直堅守在低年級的班主任崗位上，她有些瘦弱，可謂是弱不禁風。可帶的班級，總那么優秀；

　　帶的孩子，都那么喜歡她，忘不了她。

　　記得，一年級剛開始寫字，孩子回來邊寫邊念念有詞，“寫人容易做人難”“一筆一畫寫字，認認真真做人”。還得意地說，“這是朱老師教我們的。”是呀，小學一年級孩子什么都不懂，什么規矩都沒有，是小學最難帶的，也是最辛苦的。我曾經到一個班級里去，讓他們安靜下來，坐到位置上看書，可孩子們沒有一個理我的，只管自己做事，我真是無奈，直到他們的班主任來了，他們才乖乖聽話。在孩子幼小的心靈里，沒有校長，只有他們的老師！

　　“這個同學的本子歪了，走過去幫他扶正。” “哪個孩子的腰挺不直，拍拍他的肩，孩子馬上坐直了。” “你的橫寫得直直的，是不是很好看。”“你這個點位置錯了，要點在左下角。”“老師，我的橡皮不見了”“老師，他碰我了。”……每天這樣的話不知要重復多少遍，本子上的字不知要擦多少遍，每天孩子雞毛蒜皮的事不知要解決多少……在別人的眼里很枯燥，很乏味的工作，朱老師一做就是三十年，年復一年，日復一日，天天圍著孩子，當他們的“孩子王”，看他們樂，看他們笑，看他們動氣的樣子，在平凡中快樂著！她沒有什么驚天動地的成就，沒有什么豪言壯語，就像一位母親，默默守護著他的孩子，默默地為他們奉獻著一切。

　　二年級下學期，孩子的右胳膊不小心骨折了，學不能上了，字也不能寫了，這可急壞了我。在我去學校幫他拿書包時，朱老師笑嘻嘻地遞給我一張紙，上面已經幫他安排好了學習計劃，上午看書1小時，朗讀課文半小時，運動1小時；

　　下午練練口算，字不用寫，可以數空（說筆畫），看看科技頻道休息一下；

　　晚上我跟他電話交流。孩子把晚上接聽朱老師的電話當做一件最神圣的事，他會在電話里告訴老師他今天做了什么事，看了什么故事，朱老師也會告訴他班級里發生了什么事，他們聊得熱火朝天，每次總是在我的催促下才放下電話，跟朱老師的話比我不知多多少倍。這樣的老師，孩子怎么能不愛?不喜歡?

　　孩子十歲了，在成長禮上，朱老師也來了，她要看看昔日的淘氣包長大了嗎?懂事了嗎?孩子們圍著她唱啊跳啊，不亦樂乎。朱老師也是很認真地看完孩子的每一個節目，微笑始終洋溢在臉上，這是母親發自內心欣慰的笑。這幅畫一直定格在我的記憶里。是啊。作為一名老師，最讓他們自豪的就是桃李滿天下。

　　朱老師，把她的青春，她的熱血，她的愛都給了孩子們，她始終如一地堅守在低年級的教學崗位上，堅守在在班主任的崗位上，默默耕耘。三十年來，一直在這三尺講臺，五十多平方米的地盤上，默默付出。

　　她一直行走在路上，教育的路上。

　　在這條路上，她并不孤單，會一直有許多人陪著她，一直在她的身后默默地支持著她，關心著她。她的孩子們會一直牽掛著她。

感人的事跡材料4

　　10年前,42歲的湖北隨州農民王春國,應聘到義烏國有交通企業當了一名普通司機,樸素的愿望就是多掙一點錢,讓家里人過上好日子。

　　風風雨雨10載春秋,他在義烏公交司機平凡的崗位上,始終以農民的樸實、鄰家大哥般的憨厚、與人為善的底線,行走在義烏的公交線路上,面對十多萬元外商遺失的金錢,他毫不猶豫主動尋找失主;面對殘疾的老外,兄弟就是你的拐杖;面對黑夜中著急等待的陌生旅客,我就是你前行的明燈……43萬公里的里程中,就是用一個個細微的小事,豐富了他的人生軌跡,演繹了一位公交車司機的不平凡。

　　緊急尋找“最美”的司機

　　4月9日晚上8點,義烏機場,夜幕早已籠罩大地。

　　一位中年人在義烏機場候車區來來回回地走,神色顯得有點急躁。這個時候,800路公交司機王春國正呆在車上等待發車,當時已過客流高峰期,候車區里沒有一輛出租車。

　　“出門誰都不容易,能幫就幫一下。”王春國看到這個中年人背一個包,手拎一個挎包。熱心腸的他就帶著樸實的念頭主動下車,走向中年人去詢問。一交流,王春國了解到這位乘客是從廣州趕來,參加20xx中國國際電子商務博覽會的嘉賓,當晚就要趕去幸福湖國際會議中心,參加一個重要的會議,嘉賓原本有接送車輛,他認為幸福湖國際會議中心不遠,就婉拒接送車輛,打算乘坐出租車前往,可沒想到遇到了沒有出租車的尷尬。

　　“幫人就是幫自己。”王春國師傅一想,現在公交車上沒有乘客,而800路公交線路恰好經過幸福湖國際會議中心,如正點發車,這位乘客將錯過會議了,于是王春國請示了車隊領導同意后,讓乘客交了1.5元車票,直接將旅客送到幸福湖國際會議中心。

　　“在一個陌生的城市里,一個班車送了自己一個人。”旅客感動了,不及多想用手機拍下了車牌號碼。會議結束后,旅客馬上聯系義烏市的領導,緊急尋找這個最美的公交車司機。

　　一個人的班車,一個微小的故事。讓這個旅客———曾經創造翻譯界奇跡“東方快車”軟件,香港上市公司交大銘泰公司老總何恩培終生難忘。最后,最美公交司機目標“鎖定”王春國。

　　兄弟就是你的“拐杖”

　　王春國的工作崗位是民航機場公交專線的駕駛員。20xx年3月線路剛開通,王春國就被選進這條“義烏形象窗口”線路上來,為啥?用車隊長周金漢的話說,王春國開車穩重、勤快、有擔當,因為800路公交車,乘車的外賓占到乘客數的一半,如果服務不好很容易出個“國際影響”。

　　每天,他堅持提前一小時到崗,將車廂內外打掃干凈。3年多來,王春國花去了1000多個小時的休息時間。平時,一旦有空閑時間,他還學起簡單的英語口語,以便給外賓提供禮貌周到的服務。“Oneyuanfiveangle”———車票1.5元。外商一上車,王師傅每次微笑著向外賓介紹車票價格。有些外賓來義烏的次數多了,一來二去就和王春國成為了朋友,即使有出租車也不坐。

　　前幾天,一個拄著拐杖的外商,從外地“打飛的”來到義烏機場出站口。一個人,一大堆行李。一只手扶在拐杖上,另一只手根本提不了其他的行李。外商著急在機場出口地來回徘徊。王春國沒有過多的考慮,立即跑上前去,用半懂不懂的語言告訴殘疾老外:我是公交車駕駛員,我是你兄弟,兄弟就是你的“拐杖”,于是,一趟趟搬行李,搬完行李又扶著老外上公交車,忙得王春國一頭汗。外商過意不去,非要付小費。王春國舉手瀟灑地告訴說:“No,我們是兄弟”。

　　1.3萬美金“完璧歸趙”

　　“撿到錢包歸還失主,這是必須的。”回憶起這件事時,王春國至今顯得很淡定。

　　前年春天的一個中午,王春國駕車行駛到終點站后,例行對車輛進行安檢時,發現倒數第二排的座位下有一黑色男士小包,打開一看,里面有美金1.3萬、蘋果手機2只、護照等,總價值在10萬元以上。

　　此時,王春國沒有貪婪的念頭,想到的是遺失人的著急的心情。正當他準備聯系失主時,車隊里打來電話稱,有人報案說在公交車上丟了挎包。聽到這個消息,王春國松了一口氣,趕緊趕到公交公司,將挎包交還失主。

　　“能找到失物真的太不可思議了。”外商說,他從機場上車后,就迷迷糊糊睡著了,挎在肩上的包就放在了座位上,到銀都酒店下車時有些著急,就只帶了其他東西,下車好一會兒才想起包忘了,就趕緊報了警。

　　平時的一點一滴、一舉一動、一絲一毫,王春國在義烏的10載春秋里,在平凡的崗位上,用細節、真心、和善譜寫著一個普通司機的本分。工作之余,王春國還積極參與公司的文化宣傳工作,先后寫了近百篇關于車輛駕駛技巧和車隊的新聞稿件,并根據公交營運現狀,提出許多合理化建議,為公司領導決策建言獻策。

　　10年來,王春國獲得了不少的贊譽。20xx年被評為公交公司優秀駕駛員,20xx年被評為公交公司先進工作者,20xx年被評為集團公司春運先進工作者,20xx年獲首屆“感動商城”新義烏人提名。

感人的事跡材料5

　　一支粉筆寫春秋三尺講臺譜華章

　　"哇~哇~."半夜十點十分從鹿邑縣人民醫院的產房里傳出嬰兒清脆的啼哭聲，等候在外面的產婦的丈夫這時才長舒一口氣，從這位高齡產婦離開講臺到孩子出生才不過一個多小時。可孩子剛滿月，這位產婦就不顧家人和學校領導的勸阻，拖著虛弱的身子重返到了三尺講臺……這位愛崗敬業的教師就是我們老君臺中學的石煥新老師。時光荏苒，一轉眼的功夫，石煥新跨入教師這個職業已經17年了。在這17年的時間里，她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的學生們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。

　　一、以愛為本，忠誠教育事業

　　石xx，周口市西華縣人。1998年6月從開封師專畢業，本科學歷。為了鹿邑的教育事業而從教于鹿邑縣老君臺中學。從第一天起，她就在心里默默立下了"把教育當做自己一生的事業"的誓言。從此，她樂在其中，勤奮敬業，不懈奮斗，在教育事業這片沃土上實現著人生的價值。

　　作為年青的教師，她堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱心教研，愛崗敬業，教書育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創一流佳績之余，致力教育科研與改革，為培養"有道德、有理想、有文化、有紀律"的社會主義事業的建設者和接班人而不斷努力。陶行知曾說過這樣的話："捧著一顆心來，不帶半根草去".是呀，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，她作為一名教師一直堅信以愛為本，用愛來感化學生，來凈化學生的心靈。

　　二、用心教書，用愛育人

　　工作17年來，石煥新一直擔任班主任工作，工作主動熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。在平時的工作中，她常常要一而再，再而三地對學生進行思想工作和道德品質教育，尤其對于班級里的后進生，貧困生，以及家庭復雜的孩子，她采取了用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質的`方法。在課堂中也一樣，她本著少懲罰、多肯定;少質問、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓學生不把學習當成負擔，健康快樂地成長。20xx屆石煥新班有一位學生鮑超權因自幼患小兒麻痹癥而腿腳不靈便，家里條件也很差，特別自卑。石煥新經常和他促膝談心，并組織學生給他捐款，使他變得自信自強，學習進步很快，20xx年順利地考上了高中。石煥新老師在單位是個好教師，在家是一個標標準準的模范妻子，合格的"女仆".丈夫病了，他就千方百計給愛人做一些可口的飯菜，有時要一口一口地喂，到了晚上丈夫和兒子睡著了，她還要完成兩項任務：做家務和批改作業，每天一直忙到深夜。早晨四、五點鐘又爬起來做飯，做家務，有時顧不上吃早飯。了解石老師的人都說，看不到她有清閑的時候。她總是笑一笑說："從小就苦慣了，也累慣了，只要能對得起工作，對得起學生，對得起家人，我就覺得活的充實。"

　　在數學教學中，為了使學生由愛學變成樂學，她精心設計每一節課。同時，她還常常與家長溝通、聯系，強調家庭教育的重要性，經過這幾年的努力，她任教的班級一年較一年有進步，這進步，不僅僅只是成績方面的，還有能力方面的，而更重要的是班上的學生有了學習的信心和熱情。

　　三、追求卓越，奮力翱翔

　　常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。石煥新堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，她潛心鉆研教材，反復研討新課標，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。石煥新常向同科老師學習教學經驗，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。 "一分耕耘，一分收獲".石煥新的教學工作取得了較好的成績：曾多次被評為鹿邑縣優秀教師、優秀班主任，河南省骨干教師，多次獲省市輔導獎，論文在國家基礎教育論文大賽中被評為二等獎，教學成績突出。

　　"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……"是石煥新追求的境界。作為一名教育工作者，她絲毫沒有懈怠，她深知后面的路還很長。她堅信"癡心一片終不悔，只為桃李競相開",無怨無悔的辛勤工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

感人的事跡材料6

　　我們身邊有不計其數的故事，你可明白那些事一向在我們身邊重復一遍又一遍，讓我們記憶深刻。

　　我記得那是一個漆黑的晚上，我正坐在教室里聽老師上課，我忽然轉過頭看見天空布滿的黑色的烏云，我忽然想起自己沒帶傘，心里就有一種不好的情緒，天上的烏云仿佛幸災樂禍，一向下的不停。

　　過了幾分鐘，下課鈴響了，我一個坐在教室里，看著同學一個一個被家長接走，而我等父母，他們卻遲遲不來，心中的期望一下子墜入深底。我下定決心，只好硬著頭皮跑回家。

　　走出校門，大雨把我淋的像一個‘落湯雞’一樣，我在心里一向怨恨媽媽怎樣還不來，我努力跑到了一個小店門前站著，過了一會，隱隱約約看見了一個熟悉的身影，走近一看，原先是我的媽媽，我看見她的全身已經濕透了，手里還拿緊握著雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見她淋的比我還要厲害，我還聽見媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場雨淹沒了。我從媽媽那里接過雨傘與她一齊走在路上。從那以后，我對媽媽的愛又加了許多份量，我一向也沒忘不了媽媽對我的愛，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對我呵護與關心，我要更加的回報父母，回報他們給予我的東西。

　　我的身邊有無數的故事，但那一夜讓我記憶猶新。

感人的事跡材料7

　　剛剛接通了一位采訪過我的四川記者朋友的電話，她剛剛從綿竹退下來，這個嬌小的丫頭在電話里和我講了她眼見的情況，她只用了四個字形容，就是：“世界末日。”她說她幾乎無法工作，眼淚就沒有停過，太慘了，一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，救援隊發了瘋一樣的救人，然而往往救不了，跟著去的攝影只了拍一張照片，就扔下相機去幫忙，因為那情景讓你不可能站著看著。

　　她和我說，她在一個學校現場看到了她永遠不會忘記的一幕，學校的主教學樓坍塌了大半，當時正在上課，幾乎有100多個孩子被壓在了下面。全是小學生。一些似乎是消防隊員的戰士在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具尸體，看著那些小小的，帶著紅領巾卻再也無法睜開眼睛的孩子，她說她突然覺得自己說話的勇氣都沒有了

　　然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定后再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。

　　幾個戰士聽見了就不管了，轉頭又要往里鉆，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往里轉的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！

　　看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個還活著，看著那些個年輕的戰士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候，她已經泣不成聲。

　　我無法想象這在電話中已經如此驚心動魄的情形在當時是怎么樣一個悲壯的場面，我只知道這是真實的，而且，在現在，在震中地區，這樣的事情還在重復的發生著，就在今夜，我坐在舒適的房間內，第一次意識到我是否應該做些什么，雖然我不可能到現場去，但是我是否應該做一些力所能及的事情？

　　于是我眼含著眼淚，首先發了這一篇博文，我知道這篇博文無法帶來什么實際的幫助，但是，這是我想到的最便捷的，我所能立即做到的第一件事情，一篇文雖然沒有力量，但是至少我可以讓更多的人關注這件事情。只有完成了第一件事情，才有第二件，第三件。

　　天佑中國，人間有愛。朋友人，無論你們身邊有任何的條件，只要是能幫助災區的，希望我們都馬上付之行動，莫以善小而不為，一篇文章，一元捐款，都是一種支持，20xx注定是榮耀與災難交輝的一年，災難的是中國人的土地，榮耀的是中國人的心。

感人的事跡材料8

　　把生的希望留給學生：感動中國的十大災區教師

　　1、人民教師譚千秋：用生命作支撐，舍身護生的教導主任

　　13日22時12分，救援人員扒出了德陽市東汽中學教導主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，而他們的譚老師卻永遠地去了……

　　“要不是有譚老師在上面護著，這4個娃兒一個也活不了。”被救女生劉紅麗的舅舅流著淚說。“在我們學校的老師里譚老師是最心疼學生的一個，走在校園里的時候，遠遠看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，生怕學生們不小心摔傷。”夏開秀老師說。劉紅麗的舅舅仰天長嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢!”

　　2、人民教師嚴蓉：女教師在救下13個學生后殉職 1歲半女兒卻成孤兒

　　小雯欣哭著“救—媽媽!救—爸爸!”

　　“救—媽媽!救—爸爸!”小女孩雯欣張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來。

　　她只有一歲半，說話還不清晰。地震之后，四天里，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個字。

　　沒有人告訴她，媽媽(映秀小學老師嚴蓉)在救下了13個學生后，再也不會回來;而爸爸，依然音訊全無。

　　3、人民教師張米亞：“摘下我的翅膀，送給你飛翔”

　　當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。

　　4、人民教師吳忠紅：生死關頭，救的是學生

　　5月12日下午，崇州懷遠中學教學樓發生垮塌事件，在突如其來的災害面前，該校700多名師生絕大多數順利脫險，但英語老師吳忠紅卻永遠離開了他愛的學生。地震襲來，吳老師引著學生從樓梯口疏散，聽到有學生還沒下來時，他義無返顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳老師和幾名學生被吞噬……

　　5、人民教師湯宏：生命最后的姿勢

　　四川什邡市紅白鎮中心學校的教學樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴重。二年級語文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個月大。地震發生時，他所教的班級位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護著幾個孩子。被他用血肉之軀護住的孩子們幸運地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。

　　6、人民教師茍曉超： “我恐怕不行了，快救學生”

　　5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮永安壩村小學24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學們，趕快跑!”幾乎同時，他沖到陽臺上，大聲呼叫其他班的老師和學生。

　　大部分學生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險，快，快……”，一邊迅速抱起一名學生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學生，向樓下沖去……

　　當他再一次沖到三樓，再一次抱起兩名學生，再一次向樓下沖去時，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學生得救了。然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中……

　　學校其他教師和村民立即實施救援。看到有人準備搬自己身上的磚塊和混凝土，茍曉超斷斷續續地說：“我……恐怕……不行了，快……快……救學生。”他艱難地用手指著頂樓說：“上面……還有學生……還有……”

　　茍曉超今年5月2日剛剛結婚，5月12日回到學校上課。當日下午，茍曉超所在的教學樓在地震中倒塌。洪口鎮中心衛生院醫療條件有限，茍曉超又被緊急轉往縣醫院。因傷勢過重，茍曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。

　　7、人民教師向倩：身體被砸了成三段，而她雙手環抱將三名學生緊緊摟于胸前

　　在5.12震災中，龍居小學教學樓坍塌，上百師生被埋于廢墟下，教育局機關、學校師生、人民子弟兵、家長及社會各界人士全力投入抗災搶險中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中，見到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環抱將三名學生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學生保護于身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災害，保護學生。在場所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義，保護學生的英雄之舉感動得淚流滿面，自發的向向倩老師鞠躬致敬。

感人的事跡材料9

　　地震發生時，都江堰人民醫院的5名醫護人員，正在為一名病人做闌尾切除手術。面對強震，斷電，他們沒有放棄病人逃生，而是不約而同選擇了留下。在應急燈的照耀下，大約花費了半小時，為病人完成了手術，并抬著病人走出了大樓，成為這棟樓里，最后逃生的人。

　　醫生鄒建文介紹了當時的情景，那是前日下午2點半左右，一名護士，一名麻醉師，醫生曾令春、易勇和他，當時正在4樓手術室，為64歲的病人楊某做闌尾切除手術，并已經成功切下闌尾。突然，地面強烈震動起來，連手術室的空調機都砰一聲倒在地上，手術室的燈也突然熄滅。一片漆黑中，出于本能，醫護們伏在手術臺上，空氣中彌漫著令人窒息的緊張氣息，但沒有人丟下病人獨自逃生。等震感過去，醫生們站起身來，沒有人提出做完手術再走，也沒有人逃生，出于醫生的天職，他們不約而同選擇了留在手術臺前，做完這臺手術。

　　此刻，手術室外，正在該院慶祝護士節的200多名護士，全院的病人，都感到強烈的地震。護士們集體蹲下，等強烈的震感過去后，迅速下樓幫助病人們轉移。病人們驚惶失措，女人的尖叫，孩子的哭聲，四處響起。能走的病人由家屬的陪伴走下去，行動不便或是病情嚴重的病人，有醫護人員攙扶下樓，病情更重的，則由醫護人員們抬下樓去。新生兒、產婦、剛做了手術的病人、重癥監護室內的病人，一個都不少的安全轉移了。

　　只有這手術室仿佛成為隔絕一切的一個小世界。黑暗中，護士打開了手術室內備用的應急燈，這溫暖的燭光照亮了手術室，曾令春醫生主刀，鄒建文醫生做助手，凝神專注。手術像平時任何一個手術一樣，有條不紊地進行著：縫扎，沖洗，縫口……特殊的是，手術中，能不時聽到屋頂上瓦片掉落的聲音，地面在余震中不時波動，在給病人縫合時，又再次發生余震，醫生縫合的手也隨之微微晃動起來。

　　這臺特別的手術，還有一個特別的探視者。鄒醫生說，或許是害怕醫生們丟下病人自己逃生，這名病人的兒子，幾次不顧危險，來到手術室探看。時間一分一秒地過去，大約半小時后，手術終于做完。醫護人員們抬著病人走出了手術室，走出大樓。鄒建文的心底突然升起一陣后怕……而病人的兒子，感動的對他們說：“真的很感謝你們，困難時刻就靠你們醫生。”

感人的事跡材料10

　　xx，女，生于xx年xx月，大學本科學歷，群眾，1993年7月參加工作，1999年9月至今在xx中學任職。1999年大專畢業后調動到xx中學擔任信息技術學科的教育教學工作。

　　xx老師立足本職工作，兢兢業業、勤勤懇懇，把自己的全部心血和汗水傾注在教育教學工作之中，多次被評為優秀教師、先進工作者，教學中也取得了可喜的成績。

　　xx中學是一所普通的農村中學，條件較差。計算機教室的條件設備也比較落后。十八臺學生機中有十臺屬于無盤工作站，另外八臺機器有硬盤，配置稍高一點。農村的學生信息技術知識匱乏，家里擁有計算機的人數微乎其微，信息技術水平參差不齊。鑒于此黃老師積極調整教學內容，精心設計教學任務，改變教學策略，讓每個學生每節課都有所收獲。由于不能人手一機，黃老師把學生按信息技術水平的高低分成幾個學習小組，由學得快的學生輔導學得慢的學生。小組間開展評比競賽活動以調動學生的積極性。如：在教學Flash知識時，由于能夠運行Flash的機器只有八臺，而每班都有三十多人，為了能讓每個學生都能進行嘗試體驗，黃老師設計了一些簡單的但又能讓學生掌握基礎知識和基本技能的任務。把書上的任務作為考試題目，由小組成員探討著完成。

　　眾所周知，信息技術發展日新月異，“授之以魚，莫若授之以漁”。因此在教學中黃老師十分注重學生自學能力的培養和學法的指導，開始時采取教師演示講解學生模仿的教學策略，待學生有了一定的基礎之后，便布置學習任務，由學生自學探究著完成。

　　擔任信息技術學科的教學以來，黃老師積極組織信息技術課外小組，利用中午和雙休日等休息時間開展活動。經過師生的共同努力，在歷屆北京市中小學師生電腦作品大賽中均取得了可喜的成績。下面是近兩年指導學生取得的成績：朱艷瑩制作的電子報刊《太陽系》在第七屆電腦作品大賽中榮獲區級一等獎、市級三等獎。洪梅、蘇雪制作的電子報刊《窗》和劉倩創作的電腦繪畫《新與舊》在第八屆電腦作品大賽中獲區級一等獎。在第九屆電腦作品大賽中有四件作品獲區級獎，其中李鴻博、劉敏制作的電子報刊《揮灑青春》被北京市推選參加全國比賽。

　　“一分耕耘，一分收獲”，黃老師本人連續三年被區信息中心聘為電腦作品大賽的評委。多次榮獲優秀指導教師獎。黃老師分別榮獲市級和區級一、二、三等獎，教學設計也多次榮獲區級一等獎，區級研究課獲得了進校教研員的好評，錄像課也多次獲得區級獎勵。

感人的事跡材料11

　　20xx年10月19日下午，武警云南肝病醫院醫務室接待了四位特殊的“客人”：一位84歲的老人帶著他的兩個兒子和一位兒媳，專程從云南機場趕到這里，他們想見一個人，一位叫小李的護士，一位22歲的姑娘。

　　老人的大兒子給我們講述了這樣一個故事：20xx年10月9日下午，一位82歲的老人在緯七路口摔傷，無助的她趴在地上向周圍人求救。路人經過她的身邊，但并沒有誰主動上去扶她一把，瑟瑟的秋風讓她感覺更加寒冷。在老人即將喪失希望時，一個年輕的面孔出現在她的視野里，她把老人扶起來，并為老人做了簡單的體格檢查，當她發現老人可能髕骨骨折時，立即聯系了武警云南肝病醫院，通知他們說這里有一位髕骨骨折的老人，請他們借推車過來把老人接到醫院。沒過多久，幾位護士一起把老人扶到車上，送到了醫院。之后李春燕又從老人那里得知了家屬的聯系方式，用自己的手機與家屬取得聯系。家里電話不通就撥手機，一遍遍地撥打著號碼……家人得知老人摔傷的消息后萬分焦急，小李又在電話里向家屬介紹了老人目前的情況，告知他們老人已經被送到武警云南肝病醫院，開始接受檢查和治療。當家屬趕到醫院時，老人已經做完檢查，準備接受進一步治療，而一直守在她身邊的就是我們這位年輕的護士——小李。

　　老人和家屬都萬分感激，但小李只是說“作為護士，這是我應該做的”。在家屬的一再詢問中，“倔強”的她還是不愿意留下姓名和地址，微笑著離開了……

　　“執著”的家屬還是想方設法想知道他們這位“救命恩人”的姓名和地址，萬般無奈下，幾經周折，終于得知她是武警云南肝病醫院肝病科的護士——小李。受傷的老人在醫院接受進一步治療，這位年輕的姑娘一直牽動著她和家屬的心。他們一定要找到這位救命恩人，當面表達對她的謝意。

　　84歲的老人和兒子兒媳找到了武警云南肝病醫院肝病科的科室，當這位老人見到小李燕時更加激動地握著她的手說：“你是我老伴兒的救命恩人啊!我們全家謝謝你，謝謝你啊!”老人眼里閃著淚花，他親手把錦旗和感謝信送給小李。樸實的李春燕還是微笑著說：“我是護士，這是我應該做的。”而當她得知那位受傷的老人病情平穩，正在接受治療時，欣慰地笑了。

　　窗外秋風瑟瑟，一縷陽光射進來，讓人倍感溫暖……

感人的事跡材料12

　　廢墟中，有為母親一直抱著自己四五個月的孩子，直到孩子從廢墟中被刨出來的時候也緊緊地護著孩子。孩子還在，而那位母親卻離開了人世。母親手中還握著一部手機，上面有這樣一封留言：“親愛的寶貝，如果你能夠活著出去，請記住：媽媽永遠愛你！”（這是我從電視中看到的，真的很感人，至少我鼻子紅了）

　　一所小學被夷為平地，從廢墟中，人們看到了這樣一個景象：一位老師張開雙臂，用手臂為懷中的三個孩子支起了一個小小的空間。雖然老師和孩子們無一幸免，但是這位老師的精神卻感動了天地。最終，三個孩子的家長提議：將這位老師與這三個孩子葬在一起！（我媽媽的同事說的，確實很令我震驚）

　　說實話，感人的實在是太多太多了，比如有位醫護人員的老父親病逝了，而他因趕著要上前線，沒能見到父親的最后一面，他說：我不能當逃兵”；比如有位護士長在一邊搶救傷員一邊向記者說：“我的孩子就在對面那所小學里（那里已成為廢墟），現在還沒找到！”；震后第100個小時，有位年輕男子被發現埋在廢墟中，背上“背”著如山的碎石、碎磚、預制板，當記者問到他是如何堅持如此之久時，他的回答是：“我不能然我的小孩一出生就沒有父親”……

　　這樣的事跡還有很多，我也無法全部列舉，只是希望以上的例子能對您有所幫助。

感人的事跡材料13

　　中國田徑一直有一個夢，那就是在百米賽場上，中國選手能占有一席之地。蘇炳添在東京奧運會百米賽場“飛人”大戰中一飛沖天，成功圓夢。

　　夢想的實現離不開不懈奮斗，在百米跑道上，運動員每快0.001秒，都需要付出極大的努力。每一次的自我超越，都離不開對夢想的執著和日復一日的堅持。每次站上賽場，他都拿著卷尺測量起跑器距離的細節家喻戶曉。而很多人不知道的是，在訓練場上他一遍又一遍地蹬踏起跑器，一次又一次地回看錄像。壓低身體向前，起身，沖出跑道，再回到起點，俯身，沖出跑道……每個動作都全神貫注、精益求精，每場訓練都會全力以赴、力求突破。成千上萬次的錘煉，艱苦卓絕的奮斗才成就了賽場上的速度突破。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人生沒有一蹴而就的勝利，體育競技的賽場也不例外。他在重大賽事中因為搶跑被罰下場，但他沒有一蹶不振，而是把照片存進手機，提醒自己從失敗中汲取教訓。在25歲時，他萌生了更換起跑腳的想法，這意味著他既要與自己長期訓練中形成的習慣對抗，也要與可能出現的一連串不理想成績對抗。30歲時，骨裂和腰傷的苦痛曾一度令他消沉，但最終他還是憑借頑強的意志，不屈的精神走出低迷，堅韌不拔，鍥而不舍，不向挫折低頭。

　　從首次突破10秒大關到10次跑進10秒，從追平亞洲紀錄到將亞洲紀錄大幅提升0.08秒……他從未停止前進的步伐。但其實除了短跑運動員的身份，他還是一名老師。在課堂上除了耐心指導動作外，他也樂于分享自己運動生涯中的奮進故事，“若不是百煉成鋼，誰能飽經風霜；若不是咬緊牙關，誰能一路向前”，他正在更多人的心中埋下拼搏的種子、注入前行的力量。

感人的事跡材料14

　　大亞灣區268路公交車司機龔景輝4月17日中午開車途中突發腦干出血，昏迷前安全疏散一車乘客的感人事跡，昨日經《東江時報》等媒體報道后，引發關注，央視新聞也對此事進行了報道，市民和網友紛紛為龔景輝祈福，為其家人送上慰問。昨日上午，大亞灣區交通運輸局及龔景輝所在的新國線集團(惠州)華南運輸有限公司相關負責人，前往醫院看望龔景輝及其家人，并送上慰問金。

　　昨日，龔景輝仍在醫院接受搶救。

　　昨日上午，記者再次來到中大惠亞醫院看望龔景輝。龔景輝的表妹周小姐說，前日下午，一位教授從廣州專程趕到大亞灣，與中大惠亞醫院醫生一起為龔景輝會診。“這個教授說，他的情況很不樂觀，要看他的腦細胞存活量還有多少才可以制訂下一步方案，目前已經為他換了一種藥物維持生命。”周小姐說，下來，她和龔景輝的家人將著手準備為他處理其他事宜。

　　昨日上午，大亞灣區交通運輸局和新國線集團(惠州)華南運輸有限公司相關負責人，前往惠亞醫院探望慰問龔景輝家屬，向龔景輝致以敬意，并給家屬送上慰問金。

　　該區交通運輸局相關負責人安撫家屬，并叮囑公交企業要不遺余力協助家屬做好搶救龔景輝的有關工作。同時，該負責人表示將在交通運輸行業內部積極宣傳龔景輝的事跡，傳播正能量。下來，該區交通運輸協會將發動轄區相關運輸企業、交通運輸戰線干部職工捐款，為龔景輝及其家屬獻一份愛心。

　　家屬老人和孩子還不知龔景輝病情

　　“感謝你們的關注和報道……”龔景輝的妻子鄧金濃昨日對《東江時報》記者說。一想起丈夫，鄧金濃便淚眼漣漣。不善言談的她說，她和龔景輝結婚以來，從未吵過嘴，龔景輝待她非常好。龔景輝在大亞灣開公交車，她則在河源紫金老家帶孩子，她每個星期都會過來探望他。“他對兩個兒子也很疼愛，現在孩子們知道他們的爸爸在醫院，但我們沒敢告訴他們實情。”鄧金濃說。

　　鄧金濃說，龔景輝曾和她說過許多愿景。“我們去年剛建了一棟兩層樓新房，還是個空架子，他說我們要努力賺錢裝修好，要把借的錢還了;他還說，等有錢了，我們要買個小車，這樣從惠州回老家也方便，我們還要把兩個孩子都接到惠州這邊讀書……”

　　在龔景輝的姑姑龔女士的眼里，龔景輝從小到大是個“非常老實，非常善良”的人。“他小時候在我家住過一段時間，我拿他當兒子看待，他也對我非常孝順，對家人、對別人都很好。”龔女士說，龔家有善良的家風，龔景輝的父母從小教育四個兄弟要與人為善，這個家庭在村里的口碑也很好。這兩天，許多村民自發到醫院探望龔景輝。由于龔景輝的母親身體不太好，家人至今沒敢告訴她龔景輝的病情。

　　網友這座城總有好事讓人感動

　　在今日惠州網、其他本地論壇及微信朋友圈里，網友們昨天都在積極轉發龔景輝的事跡，龔景輝被大家稱為“最美公交司機”。

　　“公交司機突發腦溢血忍痛停好車，這座城總有好事讓人感動。”在今日惠州網東江論壇上，網友“user11”發帖，表達對龔景輝的敬佩和感動之情。他說：“驚異于司機的毅力和超強的責任感……突然而至的身體病痛，這位司機首先想到的不是個人的安危而是全車乘客的安全，讓人肅然起敬。”網友紛紛對此跟帖，對龔景輝點贊，并希望他能快點好起來。

　　在其他論壇上，網友“您好惠州”發帖稱龔景輝是大亞灣“最美公交司機”。網友們紛紛跟帖，稱贊龔景輝“好樣的”。

　　在微信朋友圈里，大家都在自覺轉發著關于龔景輝的新聞;許多微信群自發轉發新聞，并倡議為龔景輝捐款。在《惠州日報》讀者微信群里，群友們自發提出倡議，其他群友紛紛響應。