適合朗誦的生日詩(shī)歌精選
詩(shī)歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語(yǔ)交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)。以下是小編整理的適合朗誦的生日詩(shī)歌競(jìng)選，歡迎閱讀！
生日詩(shī)歌朗誦篇一：
今天，我十歲（詩(shī)朗誦）
（）等呀！盼呀！終于到了，
（全體）今天，我十歲了。
（）十歲的天空多晴朗，
（）十歲的陽(yáng)光多燦爛，
（男合）祝你生日快樂，
（女合）祝我生日快樂，
（全體）祝我們?nèi)╔）班全體同學(xué)十歲生日快樂！
（）家是什么？
（女合）家是我們成長(zhǎng)的搖籃，是親情融注生命的血液。
（男合）十個(gè)春秋的日日夜夜，親愛的爸爸媽媽伴我們一起成長(zhǎng)。（女合）清晨送我們上學(xué)校，深夜為我們蓋好被，
（男合）美味的飯菜，漂亮的衣物，哪一樣不是你們精心準(zhǔn)備？
（）親愛的爸爸媽媽，
（男合）我是你們的好孩子，你們的愛意我都懂，你們的深情我知曉。
（女合）十歲的我們已長(zhǎng)大，愛的回報(bào)，我們明白怎樣做才是應(yīng)該。
（）校園生活真精彩，愉快教育收獲大。
（全體）十歲的我們真幸福，生活在三（X）班的集體中。
（）良師益友總相伴，尊師愛生好風(fēng)尚。
（）生動(dòng)的教學(xué)我受益，創(chuàng)造性的活動(dòng)促成長(zhǎng)。
（）春天的郊外，我們互相追逐，
（全體）美麗的廣場(chǎng)，我們放飛新的希望。
（）親愛的老師，
（女合）我是你們的好學(xué)生，你們的艱辛我知道，你們的希望我都懂。
（男合）十歲的我們已長(zhǎng)大，愛的回報(bào)，我們知道應(yīng)該怎樣去做。
（女合）書山有路勤為徑，
（男合）學(xué)海無涯苦作舟。
（全體）困難面前有勇士，面對(duì)挫折不言敗。
（）親愛的爸爸媽媽請(qǐng)放心，親愛的老師請(qǐng)放心，（）我們是二十一世紀(jì)的小主人，
（全體）十歲的我們一定能擎起未來希望的'大旗。
（女合）祝你生日快樂，
（男合）祝我生日快樂，
（全體）祝我們?nèi)╔）班全體同學(xué)十歲生日快樂！
生日詩(shī)歌朗誦篇二：
《老師，辛苦了》是誰(shuí)——
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。
您辛苦了！老師！
你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。
您辛苦了，老師！
請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！
有誰(shuí)看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜
我來自偶然像一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜
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