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關(guān)于讀書的古詩(shī)匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都知道一些經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)是中文獨(dú)有的一種文體,有特殊的格式及韻律。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于讀書的古詩(shī),希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于讀書的古詩(shī) 篇1
1、勸學(xué)>
[唐]顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
2、白鹿洞詩(shī)>
唐·王貞白
讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。
不是道人來(lái)引笑,周情孔思正追尋。
3、觀書有感>
宋·朱熹
半畝方塘一鑒開,天光月影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。
4、讀書有所見作>
清·蕭掄謂
人心如良苗,得養(yǎng)乃茲長(zhǎng)。
苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。
一日不讀書,胸臆無(wú)佳想。
一月不讀書,耳目失清爽。
5、讀書>
清·法式善
讀書如樹木,不可求驟長(zhǎng)。
植諸空山中,日來(lái)而月往。
露葉既暢茂,煙打漸蒼莽。
6、讀山海經(jīng)>
宋·陶淵明
孟夏草木長(zhǎng),繞屋樹扶疏。
眾鳥欣有托,吾亦愛吾廬。
既耕亦已種,時(shí)還讀我書。
窮巷隔深轍,頗回故人車。
歡言酌春酒,摘我園中蔬。
微雨從東來(lái),好風(fēng)與之俱。
泛覽周王傳,流觀山海圖。
俯仰終宇宙,不樂(lè)復(fù)何如!
7、宋安淳秀才失解西歸>
[宋]蘇軾
舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。
他日名宦恐不免,今日棲遲那可追。
8、冬夜讀書示子聿>
[宋]陸游
古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯功夫老始成。
紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。
9、書院>
宋·劉過(guò)
力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。
但使書種多,會(huì)有歲稔時(shí)。
10、和董傳留別>
宋·蘇軾
粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉,強(qiáng)隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗,詔黃新濕字如鴉。
關(guān)于讀書的古詩(shī) 篇2
《勸學(xué)》
宋·朱熹
少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。
朱熹是位的理學(xué)家。他認(rèn)為詩(shī)歌是“感于物而動(dòng),而發(fā)于咨嗟詠嘆之余者”,因此,他的詩(shī)常常從偶然閑適的生活中悟出一種做人治學(xué)的大道理來(lái),帶有很強(qiáng)的警策性、勸誡性的理趣特征,但又不墮理障,富于情趣。《勸學(xué)》便是一首感慨光陰易逝,勸誡青少年不虛度年華,奮發(fā)進(jìn)取的作品。
前兩句直接點(diǎn)明題旨,突出了“勸”的內(nèi)涵。“少年易老學(xué)難成”是從光陰荏苒、易逝的角度來(lái)“勸學(xué)”。“少年易老”是指少年郎的韶華轉(zhuǎn)瞬即逝,錯(cuò)過(guò)了寶貴時(shí)光就很難成才了。詩(shī)中的“老”字帶有夸張的成分,突出了光陰易逝的特征。“一寸光陰不可輕”是從珍惜光陰的角度來(lái)“勸學(xué)”。“一寸光陰”是將抽象的.東西具體化、形象化,使人們從可感可觸的體察、認(rèn)識(shí)中來(lái)理解光陰的重要性。這兩句相互聯(lián)系,相輔相成,從不同的角度強(qiáng)調(diào)了珍惜光陰的重要意義。
后兩句則改直接勸誡為間接勸誡。詩(shī)人選取了兩個(gè)富于典型意義的比喻進(jìn)一步寫出了光陰的迅捷、易逝,渲染了珍惜時(shí)光的重要意義。未覺句是用謝靈運(yùn)詩(shī)“池塘生春草”的典故。“秋聲”語(yǔ)出自歐陽(yáng)修的《秋聲賦》,指黯淡、蕭條、凄涼的景色和悲愁的情緒。春夢(mèng)未覺而秋聲已到,階前已是一種秋風(fēng)颯颯,樹葉飄零,“草拂之而色變,木遭之而葉脫”的蕭索景象。作者以“秋聲”為喻,形象地揭示了光陰蹉跎的后果,從反面間接地啟示人們:光陰易逝,蹉跎日老,“莫等閑白了少年頭,空悲切”。
這首詩(shī)前兩句明理,理寓于情,后兩句抒情,情寓于景。在情、景、理的交融中,情愈顯,理愈彰,情致蘊(yùn)藉,理趣盎然。詩(shī)中巧用比喻,形象飛動(dòng),頗為高致。
關(guān)于讀書的古詩(shī) 篇3
1、人心如良苗,得養(yǎng)乃滋長(zhǎng);苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。——蕭掄謂《讀書有所見作》
2、讀書患不多,思義患不明。患足己不學(xué),既學(xué)患不行。(唐韓愈《勸學(xué)詩(shī)》)
3、得意適其適,非愿為世儒。——柳宗元《讀書》
4、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(唐顏真卿《勸學(xué)》)
5、書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙《觀書》
6、粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華。——蘇軾《和董傳留別》
7、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。——杜甫《柏學(xué)士茅屋》
8、英賢雖異世,自古心相許。案頭見蠹魚,猶勝凡儔侶。——皮日休《讀書》
9、力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會(huì)有歲稔時(shí)。(宋劉過(guò)《書院》)
10、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>
11、讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò),切身須要急思量。(宋陸九淵《讀書》)
12、魚離水則身枯,心離書則神索。——《格言聯(lián)璧·學(xué)問(wèn)類》
13、問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。——朱熹《觀書有感·其一》
14、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。——杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》
關(guān)于讀書的古詩(shī) 篇4
1、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。
2、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。
3、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。
4、驛亭幽絕堪垂釣,巖石虛明可讀書。
5、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
6、當(dāng)怒讀則喜,當(dāng)病讀則痊。
7、歷覽千載書,時(shí)時(shí)見遺烈。
8、坑灰未冷山東亂,劉項(xiàng)原來(lái)不讀書。
9、吾生也有涯,而知也無(wú)涯。
10、一個(gè)渾身有幾何,學(xué)書不就學(xué)兵戈。
11、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才。
12、立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書為本。
13、問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。
14、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。
15、讀書之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
16、嗜書如嗜酒,知味乃篤好。
17、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。
18、娶妻無(wú)媒毋須恨,書中有女顏如玉。
19、謗書盈篋不復(fù)辯,脫身來(lái)看江南山。
20、讀書忌死讀,死讀鉆牛角。
21、寂歷彈琴地,幽流讀書堂。
22、要知天下事,須讀古人書。
23、細(xì)讀離騷還痛飲,飽看修竹何妨肉。
24、出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚沾襟。
25、盛年不再來(lái),一日難再晨。
26、田中讀書慕堯舜,坐待四海升平年
27、幼敏悟過(guò)人,讀書輒成誦。
28、讀書如樹木,不可求驟長(zhǎng)。
29、粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華。
30、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。
31、但使書種多,會(huì)有歲稔時(shí)。
32、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
33、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
34、春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。
35、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
36、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
37、不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
38、讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。
39、書當(dāng)快意讀易盡,客有可人期不來(lái)。
40、讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
41、傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長(zhǎng)嘆。
42、書讀百遍,其義自見。
43、田中讀書慕堯舜,坐待四海升平年。
44、書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。
45、坑灰未冷山東亂,劉項(xiàng)元來(lái)不讀書。
46、一日不書,百事荒蕪。
47、路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索。
48、少小多才學(xué),平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。
49、察己則可以知人,察今則可以知古。
50、一日不讀書,胸臆無(wú)佳想。
51、夫所以讀書學(xué)問(wèn),本欲開心明目,利于行耳。
52、不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河。
53、尺有所短,寸有所長(zhǎng)。
54、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
55、勉之期不止,多獲由力耘。
56、傳屐朝尋藥,分燈夜讀書。
57、讀書良有感,學(xué)劍慚非智。
58、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
59、一月不讀書,耳目失精爽。
60、好讀書,不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食。
61、有書堆數(shù)仞,不如讀盈寸。
62、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
關(guān)于讀書的古詩(shī) 篇5
冬夜讀書示子聿
宋代:陸游
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。
勸學(xué)
唐代:顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
觀書有感二首·其一
宋代:朱熹
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。
讀書
宋代:陸游
歸志寧無(wú)五畝園,讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬(wàn)言。
觀書
明代:于謙
書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。
眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。
活水源流隨處滿,東風(fēng)花柳逐時(shí)新。
金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。
勸學(xué)
唐代:孟郊
擊石乃有火,不擊元無(wú)煙。
人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。
萬(wàn)事須己運(yùn),他得非我賢。
青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。
關(guān)于讀書的古詩(shī) 篇6
1、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。 ——杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》
2、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。 ——王貞白《白鹿洞二首·其一》
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。 ——顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》
4、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。 ——顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》
5、坑灰未冷山東亂,劉項(xiàng)元來(lái)不讀書。 ——章碣《焚書坑》
6、一日不讀書,胸臆無(wú)佳想。 ——蕭掄謂《讀書有所見作》
7、全部讀書時(shí)光勵(lì)志童年夢(mèng)想青春
8、幼敏悟過(guò)人,讀書輒成誦。 ——?dú)W陽(yáng)修《畫地學(xué)書》
9、傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長(zhǎng)嘆。 ——張可久《賣花聲·懷古》
10、閑門向山路,深柳讀書堂。 ——?jiǎng)Y虛《闕題》
11、人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。 ——孟郊《勸學(xué)》
12、歸志寧無(wú)五畝園,讀書本意在元元。 ——陸游《讀書》
13、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。 ——杜甫《柏學(xué)士茅屋》
14、昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。 ——王禹偁《清明》
15、一月不讀書,耳目失精爽。 ——蕭掄謂《讀書有所見作》
16、蕭索空宇中,了無(wú)一可悅!歷覽千載書,時(shí)時(shí)見遺烈。 ——陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》
關(guān)于讀書的古詩(shī) 篇7
〔唐〕顏真卿《勸學(xué)》:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”
〔唐〕王貞白《白鹿洞詩(shī)》:“讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑,周情孔思正追尋。”
〔唐〕杜荀鶴《閑居書事》:“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。”
〔宋〕蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。他日名宦恐不免,今日棲遲那可追。”
〔宋〕陸游《冬夜讀書示子聿》:“古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”
〔宋〕朱熹《讀書有感》:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”
〔宋〕陸九淵《讀書》:“讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò),切身須要急思量。”
〔明〕于謙《觀書》:“書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”
〔清〕蕭掄謂《讀書有所見作》:“人心如良苗,得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書,胸臆無(wú)佳想。一月不讀書,耳目失清爽。”
〔清〕法式善《讀書》:“讀書如樹木,不可求驟長(zhǎng)。植諸空山中,日來(lái)而月往。露葉既暢茂,煙打漸蒼莽。”
〔東晉〕陶淵明《讀山海經(jīng)》:“孟夏草木長(zhǎng),繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托,吾亦愛吾廬。既耕亦已種,時(shí)還讀我書。窮巷隔深轍,頗回故人車。歡言酌春酒,摘我園中蔬。微雨從東來(lái),好風(fēng)與之俱。泛覽周王傳,流觀山海圖。俯仰終宇宙,不樂(lè)復(fù)何如!”
〔唐〕韓愈《贈(zèng)別元十八協(xié)律六首》:“讀書患不多,思義患不明。患足已不學(xué),既學(xué)患不行。”
〔宋〕朱熹《觀書有感》:“昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力,此日中流自在行。”
〔宋〕朱熹《勸學(xué)詩(shī)》:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。”
〔宋〕劉過(guò)《書院》:“力學(xué)如力耕,勤情爾自知。但使書種多,會(huì)有歲捻時(shí)。”
〔明〕湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》詩(shī):“窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書。”
〔明〕宋應(yīng)星《憐愚詩(shī)》:“一個(gè)渾身有幾何,學(xué)書不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著,明鏡催人白發(fā)多。”
〔清〕潘際云《廠橋》:“細(xì)雨無(wú)塵駕小車,廠橋東畔晚行徐。奚童悄向輿夫語(yǔ),莫典春衣又買書?”
〔唐〕杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”
〔唐〕裴說(shuō)《句》:“讀書貧里樂(lè),搜句靜中忙。”
〔唐〕許渾《寄殷堯藩》:“宅從栽竹貴,家為買書貧。”
〔唐〕杜荀鶴《書齋即事》:“賣卻屋邊三畝地,添成窗下一床書。”
〔宋〕蘇軾《和董傳留別》:“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華。”
〔宋〕陸游《寄題吳斗南玩芳亭》:“讀書不放一字過(guò),閉戶忽驚雙鬢秋。”
〔宋〕范成大《寄題王仲顯讀書樓》:“嗜書如嗜酒,知味乃篤好。”
〔明〕楊循吉《題書櫥》:“當(dāng)怒讀則喜,當(dāng)病讀則痊。恃此用為命,縱橫堆滿前。”
〔清〕劉巖《雜詩(shī)》:“有書堆數(shù)仞,不如讀盈寸。讀書雖可喜,何如躬踐履。”
〔清〕汪瑩《示兒》:“讀書能養(yǎng)氣,乃為善讀書。”
〔清〕袁枚《寒夜》:“寒夜讀書忘卻眠,錦衾香燼爐無(wú)煙。”
〔唐〕杜牧《讀韓杜集》:“杜詩(shī)韓集愁來(lái)讀,似倩麻姑癢處抓。”
〔唐〕薛令之《草堂吟》:“草堂棲在靈山谷,勤讀詩(shī)書向燈燭。”
〔唐〕姚合《別賈島》:“書多筆漸重,睡少枕長(zhǎng)新。”
〔唐〕韓愈《符讀書城南》:“木之就規(guī)矩,在梓匠輪輿。人之能為人,由腹有詩(shī)書。詩(shī)書勤乃有,不勤腹空虛。”
〔宋〕王安石《寄吳沖卿》:“物變極萬(wàn)殊,心通才一曲。讀書謂已多,撫事知不足。”
〔宋〕蘇軾《送任極通判黃州兼寄其兄孜》:“別來(lái)十年學(xué)不厭,讀破萬(wàn)卷詩(shī)愈美。”
〔宋〕劉克莊《贈(zèng)玉隆劉道士》:“詩(shī)非易作須勤讀,琴亦難精莫廢彈。”
〔明〕文徵明《飲子畏小樓》:“尹家在皋橋,喧闐井市區(qū)。何以掩市聲,充樓古今書。左陳四五冊(cè),右傾三兩壺。”
〔清〕袁枚《遣懷雜詩(shī)》:“書味在胸中,甘于飲陳酒。”
〔清〕彭兆蓀《讀書》:“人讀等身書,如將兵十萬(wàn)。兵多行慮嘩,書多語(yǔ)愁蔓。何以節(jié)宣之?一心制眾亂。不見陸士衡,才富轉(zhuǎn)為患。亦有淮陰侯,多多乃益辦。要以我用書,勿為書所絆。”
關(guān)于讀書的古詩(shī) 篇8
1、燈火紙窗修竹里,讀書聲。
2、書多筆漸重,睡少枕長(zhǎng)新。
3、人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。
4、宅從栽竹貴,家為買書貧。
5、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。
6、弱冠弄柔翰,卓犖觀群書。
7、己所不欲,勿施于人。
8、弱齡寄事外,委懷在琴書。
9、歷覽千載書,時(shí)時(shí)見遺烈。
10、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
11、窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書。
12、金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。
13、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
14、嗜書如嗜酒,知味乃篤好。
15、因依老宿發(fā)心初,半學(xué)修心半讀書。
16、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。
17、想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。
18、一日不讀書,胸臆無(wú)佳想。
19、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。
20、讀書貧里樂(lè),搜句靜中忙。
21、謗書盈篋不復(fù)辯,脫身來(lái)看江南山。
22、路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索。
23、兒大詩(shī)書女絲麻,公但讀書煮春茶。
24、閑門向山路,深柳讀書堂。
25、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。
26、一月不讀書,耳目失精爽。
27、半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
28、坑灰未冷山東亂,劉項(xiàng)原來(lái)不讀書。
29、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
30、書味在胸中,甘于飲陳酒。
31、奇文共欣賞,疑義相與析。
32、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
33、三冬暫就儒生學(xué),千耦還從父老耕。
34、好書是偉大心靈的`富貴血脈。
35、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
36、好的書籍是最貴重的珍寶
37、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。
38、細(xì)讀離騷還痛飲,飽看修竹何妨肉。
39、幼敏悟過(guò)人,讀書輒成誦。
40、讀書能養(yǎng)氣,乃為善讀書。
41、要多讀書,但不要讀太多的書。
42、粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華。
43、賣卻屋邊三畝地,添成窗下一床書。
44、傳屐朝尋藥,分燈夜讀書。
45、杜詩(shī)韓集愁來(lái)讀,似倩麻姑癢處抓。
46、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
47、讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)。
48、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。
49、讀書不放一字過(guò),閉戶忽驚雙鬢秋。
50、草堂棲在靈山谷,勤讀詩(shī)書向燈燭。
關(guān)于讀書的古詩(shī) 篇9
1、前事不忘,后事之師。(《戰(zhàn)國(guó)策》)
2、路漫漫其修遠(yuǎn)今,吾將上下而求索。(屈原)
3、窮則變,變則通,通則久。(易經(jīng))
4、君子憂道不憂貧。(論語(yǔ))
5、鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊)
6、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
7、盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。——陶淵明
8、修身、齊家、治國(guó)、平天下。(大學(xué))
9、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。(林則徐)
10、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。(鄭板橋)
11、工欲善其事,必先利其器。(孔子)
12、古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。——蘇軾
13、莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。(高適)
14、宋代陸游《冬夜讀書示子聿》
15、發(fā)奮忘食,樂(lè)以忘優(yōu),不知老之將至。(論語(yǔ))沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫)
16、少壯不努力,老大徒傷悲。
17、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。(荀子)
18、窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。(《孟子》)
19、海闊憑魚躍,天高任鳥飛。(古詩(shī)詩(shī)話)(現(xiàn)代人的心聲啊)
20、流水不腐,戶樞不蠹。(呂氏春秋)
21、木秀于林,風(fēng)必摧之。(舊唐書)
22、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(論語(yǔ))
23、老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。(曹操)(最愛)
24、天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。(王安石)
25、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)
26、君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。(孔子)
27、正是男兒讀書時(shí)。
28、其曲彌高,其和彌寡。(宋玉)
29、青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾)
30、登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰)
31、見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。(《戰(zhàn)國(guó)策》)
32、只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。——馬克思
33、今日把示君,誰(shuí)有不平事?”(《劍客》)氣沖斗牛,一副俠膽。其實(shí)他骨瘦如鶴,氣短力微,只不過(guò)借劍喻己,想人賞識(shí)罷了。
34、春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。(孟郊)
35、不操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。(劉勰)
36、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)
37、唐代杜秋娘《金縷衣》
38、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)
39、他寫了一首《雜詩(shī)》:“盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不等人。”告誡人們要珍惜時(shí)光,好好讀書。唐代文豪韓愈在一首讀書詩(shī)中寫道:“讀書患不多,思人患不明。患足已不學(xué),既學(xué)患不行。”指出在治學(xué)的.過(guò)程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學(xué)》詩(shī):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”他勸誡人們要勤奮學(xué)習(xí),不要錯(cuò)過(guò)讀書的好時(shí)光。晚唐詩(shī)人杜荀鶴,酷愛學(xué)習(xí),他寫有一首優(yōu)美的《閑居書事》詩(shī):“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。”宋代愛國(guó)詩(shī)人陸游,對(duì)讀書情有獨(dú)鐘,他寫過(guò)多首關(guān)于讀書的詩(shī)。其中有千古流傳的《冬夜讀書示子聿》詩(shī):“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”告誡兒子,只從書本上得來(lái)的知識(shí)還是片面的,更重要的是要親身實(shí)踐。
40、少壯不努力,老大徒傷悲。——樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》
41、他文場(chǎng)失意后,便去當(dāng)和尚,法號(hào)無(wú)本。無(wú)本者,即無(wú)根無(wú)蒂、空虛寂滅之謂也。
42、東晉詩(shī)人陶淵明,熱愛田園生活,喜愛讀書。
43、紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。
44、讀書百遍,其義自現(xiàn)。(三國(guó)志)
45、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白)
46、少年不知勤學(xué)早,三更燈火五更雞,
47、皮之不存,毛將焉附?(左傳)
48、禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。(《老子》)
49、光陰似箭,日月如梭。(明《增廣賢文》)
50、當(dāng)斷不斷,反受其亂。(漢書)
51、老當(dāng)益壯,寧知白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。(王勃)
52、臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)
53、大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)
54、察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)
55、君子成人之美,不成人之惡。(論語(yǔ))
56、兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)
57、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行2盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人——晉。陶淵明《雜詩(shī)》3十年磨一劍——唐。賈島《劍客》“十年磨一劍,霜刃未曾試。
58、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯功夫老始成。
59、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語(yǔ))
60、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)
關(guān)于讀書的古詩(shī) 篇10
1、閑門向山路,深柳讀書堂。劉昚虛《闕題》
2、常日好讀書,晚年學(xué)垂綸。高適《答侯少府》
3、幼敏悟過(guò)人,讀書輒成誦。歐陽(yáng)修《畫地學(xué)書》
4、歸志寧無(wú)五畝園,讀書本意在元元。陸游《讀書》
5、昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。王禹偁《清明》
6、坑灰未冷山東亂,劉項(xiàng)元來(lái)不讀書。章碣《焚書坑》
7、因依老宿發(fā)心初,半學(xué)修心半讀書。王建《寄舊山僧》
8、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》
9、兒大詩(shī)書女絲麻,公但讀書煮春茶。黃庭堅(jiān)《送王郎》
10、想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》
11、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》
12、觀書老眼明如鏡,論事驚人膽滿軀。辛棄疾《送湖南部曲》
13、賣卻屋邊三畝地,添成窗下一床書。唐杜荀鶴《書齋即事》
14、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。唐杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》
15、朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。《神童詩(shī)》
16、少小多才學(xué),平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。《神童詩(shī)》
17、讀書不放一字過(guò),閉戶忽驚雙鬢秋。宋陸游《寄題吳斗南玩芳亭》
18、力學(xué)如力耕,勤情爾自知。但使書種多,會(huì)有歲捻時(shí)。宋劉過(guò)《書院》
19、別來(lái)十年學(xué)不厭,讀破萬(wàn)卷詩(shī)愈美。宋蘇軾《送任極通判黃州兼寄其兄孜》
20、二客東南名勝,萬(wàn)卷詩(shī)書事業(yè),嘗試與君謀。辛棄疾《水調(diào)歌頭舟次揚(yáng)州和人韻》
21、細(xì)雨無(wú)塵駕小車,廠橋東畔晚行徐。奚童悄向輿夫語(yǔ),莫典春衣又買書?清潘際云《廠橋》
22、昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力,此日中流自在行。宋朱熹《觀書有感》
23、蕭索空宇中,了無(wú)一可悅!歷覽千載書,時(shí)時(shí)見遺烈。陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》
24、讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑,周情孔思正追尋。唐王貞白《白鹿洞詩(shī)》
25、人心如良苗,得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書,胸臆無(wú)佳想。一月不讀書,耳目失清爽。清蕭掄謂《讀書有所見作》
關(guān)于讀書的古詩(shī) 篇11
《冬夜讀書示子聿》
宋·陸游
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。
【賞析】
這是陸游為教育兒子子聿而寫的一首短詩(shī)。它雖然只有短短四句,但卻是讀書學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),因而富有一定的哲理性。
詩(shī)的前兩句講古人做學(xué)問(wèn)總是不遺余力的,他們不偷懶,不懈怠,用上了全副心血與精力,從少壯年輕的時(shí)候開始就刻苦研讀,下足了工夫,所以到老年時(shí)在學(xué)業(yè)上才取得了顯著的成就。離開了踏踏實(shí)實(shí)的潛心追求,離開了青年時(shí)代的日積月累的努力,要想得到成功是不可能的。在這里,詩(shī)人指出了“少壯工夫”的重要。正如俗語(yǔ)所說(shuō):“補(bǔ)漏趁天晴,學(xué)習(xí)趁年輕。”珍惜青春年華,打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ),以求老來(lái)有成,這是古人做學(xué)問(wèn)的一條寶貴經(jīng)驗(yàn),它對(duì)人們有著普遍的教育意義。
詩(shī)的后兩句是講學(xué)習(xí)的另一種重要規(guī)律,就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)系。雖然書本的知識(shí)是重要的,必需認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握。但是光從書本學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。“紙上得來(lái)終覺淺”,這是詩(shī)人切身感受之后對(duì)晚輩提出的諄諄告誡。從書本到書本,從理論到理論,只能得到一些膚淺和皮毛的.東西;要求“深”求“實(shí)”,獲取全面的有用的知識(shí),還要親身去做,只有得到的書本知識(shí)在實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用,不斷深化,才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。“絕知此事要躬行”,詩(shī)的結(jié)句果斷有力,不容含糊。詩(shī)人以決絕的語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)了“躬行”的重要,這無(wú)疑是指導(dǎo)青年讀書的正確途徑。
陸游的這首教子詩(shī)富有高度哲理性,他以豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出的這兩條讀書的重要規(guī)律,給予我們很有意義的啟發(fā)。
關(guān)于讀書的古詩(shī) 篇12
《觀書》
明·于謙
書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。
眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。
活水源流隨處滿,東風(fēng)花柳逐時(shí)新。
金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。
【賞析】
于謙,這個(gè)中國(guó)歷杰出的政治家和軍事家,無(wú)意為詩(shī),而又成為卓然自立的詩(shī)人,這與他的勤奮讀書不無(wú)關(guān)系。這首七律從多方面寫出了讀書的樂(lè)趣。
吟詠?zhàn)x書的詩(shī)作,在古典文學(xué)中每見。但若借助于聯(lián)想,自然流露真情,去激發(fā)讀者的想象和美感,給人以啟迪和鼓舞,這就需要詩(shī)人另辟蹊徑。善讀書者對(duì)書總有緣分,詩(shī)的首聯(lián)就從這里落筆。但詩(shī)人寫法奇特,他不是借助于鋪排和渲染,而是把書卷比作“多情”的故交。“晨昏憂樂(lè)每相親”,一個(gè)“每”字,極力寫出與書須臾不可離的深厚緣分,朝朝夕夕,寢食起臥,相伴相隨,憂樂(lè)與共。那怕是:賦詩(shī)暢飲,彈琴論政,對(duì)床夜話,傾吐真情,總是如此。這里以“多情”與“相親”,賦予書卷人格化,給人以呼之欲出之感,筆勢(shì)活潑而多趣,把詩(shī)題具體、形象化了。
中間兩聯(lián),具體鋪敘與“書卷”“相親”。詩(shī)人感受奇特,與一般人習(xí)常的體會(huì)和感受不同,而是向深處挖掘,從思想、精神諸方面,進(jìn)行藝術(shù)概括,賦予新意。先用夸張的手法以一眼“直下”三千字,說(shuō)讀書速度之快,興趣之濃。以胸中無(wú)塵,形容詩(shī)人全副心神沉入書海,以此淘濾心志,凈化靈魂,道出了詩(shī)人書山攀登中的深切體會(huì),非個(gè)中人難以道此。這是詩(shī)人胸襟的袒露。詩(shī)人常稱:“名節(jié)重泰山,利欲輕鴻毛”(《無(wú)題》),“冰霜?dú)v盡心不移”(《北風(fēng)吹》)。這種人格的追求,正是古代文化長(zhǎng)期涵養(yǎng)的結(jié)果。在表達(dá)方式上,詩(shī)人極力避開抽象的概括,采用形象描述的手法,給讀者展示出一幅高度濃縮的畫面,令人咀嚼玩味。“活水”句化用朱熹“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”(《觀書有感》)的詩(shī)意,對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的兩個(gè)境界,作了生動(dòng)描述。這里前后兩句,互為因果,只有堅(jiān)持不懈地刻苦讀書,才能不斷地汲取源頭活水,而光景日新的境界,只屬于那些不怕困難,勇于進(jìn)取的有志之士。詩(shī)人筆下的“書卷”,猶如汩汩“活水源流”,噴涌不止,翻滾不息,隨處流淌,任你汲取,給人力量,豐富人的精神生活。詩(shī)人筆下的.“書卷”,又猶如輕拂的東風(fēng),使花紅柳綠,風(fēng)景日新。這兩句含有哲理意味的詩(shī)句,豐富了詩(shī)的內(nèi)涵。
末聯(lián)筆勢(shì)輕轉(zhuǎn),對(duì)“金鞍玉勒尋芳客”者,微加嘲諷。在他看來(lái),服飾華貴的紈袴公子,衣冠楚楚,內(nèi)心空虛,整日尋花問(wèn)柳,留連光景,無(wú)所事事,哪能領(lǐng)略詩(shī)人書房情趣。反襯出詩(shī)人求知欲望的強(qiáng)烈,與首句的“相親”遙相呼應(yīng)。
本作由“觀書”而生發(fā),但詩(shī)人筆勢(shì)并未停留在手不釋卷、廢寢忘餐之類的泛泛敘述上。而是縱橫詩(shī)筆,發(fā)揮奇想,巧妙運(yùn)用比喻、擬人諸手法,將自己與書卷“相親”之情縷縷道出,真實(shí)地記述了其讀書過(guò)程中的種種心態(tài),寫來(lái)激情微露,形神俱出,使抽象的內(nèi)在感情具體化,顯示出一種獨(dú)特的創(chuàng)作個(gè)性。
關(guān)于讀書的古詩(shī) 篇13
一、 《讀書》
唐代:皮日休
家資是何物,積帙列梁梠。
高齋曉開卷,獨(dú)共圣人語(yǔ)。
英賢雖異世,自古心相許。
案頭見蠹魚,猶勝凡儔侶。
二、 《冬夜讀書示子聿》
宋代:陸游
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。
三、 《感皇恩·讀莊子聞朱晦庵即世》
宋代:辛棄疾
案上數(shù)編書,非莊即老。會(huì)說(shuō)忘言始知道;萬(wàn)言千句,不自能忘堪笑。今朝梅雨霽,青天好。
一壑一丘,輕衫短帽。白發(fā)多時(shí)故人少。子云何在,應(yīng)有玄經(jīng)遺草。江河流日夜,何時(shí)了。
四、《勸學(xué)》
唐代:孟郊
擊石乃有火,不擊元無(wú)煙。
人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。
萬(wàn)事須己運(yùn),他得非我賢。
青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。
五、 《絕句·書當(dāng)快意讀易盡》
宋代:陳師道
書當(dāng)快意讀易盡,客有可人期不來(lái)。
世事相違每如此,好懷百歲幾回開?
六、 《讀孟嘗君傳》
宋代:王安石
世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?不然,擅齊之強(qiáng),得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也。
七、 《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》
唐代:杜甫
紈绔不餓死,儒冠多誤身。丈人試靜聽,賤子請(qǐng)具陳。
甫昔少年日,早充觀國(guó)賓。讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
賦料揚(yáng)雄敵,詩(shī)看子建親。李邕求識(shí)面,王翰愿卜鄰。
自謂頗挺出,立登要路津。致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳。
此意竟蕭條,行歌非隱淪。騎驢十三載,旅食京華春。
朝扣富兒門,暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛。
主上頃見征,欻然欲求伸。青冥卻垂翅,蹭蹬無(wú)縱鱗。
甚愧丈人厚,甚知丈人真。每于百僚上,猥誦佳句新。
竊效貢公喜,難甘原憲貧。焉能心怏怏,只是走踆踆。
今欲東入海,即將西去秦。尚憐終南山,回首清渭濱。
常擬報(bào)一飯,況懷辭大臣。白鷗沒(méi)浩蕩,萬(wàn)里誰(shuí)能馴?
八、 《觀書有感·其二》
宋代:朱熹
昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。
向來(lái)枉費(fèi)推移力,此日中流自在行。
九、 《讀山海經(jīng)·其一》
魏晉:陶淵明
孟夏草木長(zhǎng),繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托,吾亦愛吾廬。
既耕亦已種,時(shí)還讀我書。窮巷隔深轍,頗回故人車。
歡然酌春酒,摘我園中蔬。微雨從東來(lái),好風(fēng)與之俱。
泛覽周王傳,流觀山海圖。俯仰終宇宙,不樂(lè)復(fù)何如!
十、 《勸學(xué)詩(shī)》
宋代:趙恒
富家不用買良田,書中自有千鐘粟。
安居不用架高堂,書中自有黃金屋。
出門莫恨無(wú)人隨,書中車馬多如簇。
娶妻莫恨無(wú)良媒,書中自有顏如玉。
男兒若遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀。
十一、 《讀韓杜集》
唐代:杜牧
杜詩(shī)韓筆愁來(lái)讀,似倩麻姑癢處搔。
天外鳳凰誰(shuí)得髓?無(wú)人解合續(xù)弦膠。
十二、 《勸學(xué)》
唐代:顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
十三、 《菩薩蠻·送曹君之莊所》
宋代:辛棄疾
人間歲月堂堂去,勸君快上青云路。圣處一燈傳,工夫螢雪邊。
麴生風(fēng)味惡,辜負(fù)西窗約。沙岸片帆開,寄書無(wú)雁來(lái)。
十四、 《觀書有感·其一》
宋代:朱熹
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。
十五、《和董傳留別》
宋代:蘇軾
粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉,強(qiáng)隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗,詔黃新濕字如鴉。
十六、 《白鹿洞二首·其一》
唐代:王貞白
讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。
不是道人來(lái)引笑,周情孔思正追尋。
十七、 《勸學(xué)詩(shī)/偶成》
宋代:朱熹
少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。
十八、 《讀陸放翁集》
近現(xiàn)代:梁?jiǎn)⒊?/p>
詩(shī)界千年靡靡風(fēng),兵魂銷盡國(guó)魂空。
集中什九從軍樂(lè),亙古男兒一放翁。
十九、 《柏學(xué)士茅屋》
唐代:杜甫
碧山學(xué)士焚銀魚,白馬卻走深巖居。
古人已用三冬足,年少今開萬(wàn)卷余。
晴云滿戶團(tuán)傾蓋,秋水浮階溜決渠。
富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。
二十、 《讀書有所見作》
清代:蕭掄謂
人心如良苗,得養(yǎng)乃滋長(zhǎng);
苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。
一日不讀書,胸臆無(wú)佳想。
一月不讀書,耳目失精爽。
二十一、 《南園十三首·其六》
唐代:李賀
尋章摘句老雕蟲,曉月當(dāng)簾掛玉弓。
不見年年遼海上,文章何處哭秋風(fēng)。
二十二、 《觀書》
明代:于謙
書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。
眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。
活水源流隨處滿,東風(fēng)花柳逐時(shí)新。
金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。
關(guān)于讀書的古詩(shī) 篇14
《阿寶》蒲松齡有:“性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。——世之落拓而無(wú)成者,皆自謂不癡者也。”
蘇軾認(rèn)為:“書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。”
而大思想家朱熹認(rèn)為是:“看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不可按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘。”
到清朝,戴震有:“學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。 ”《戴東原先生年譜》
苦讀者成才苦學(xué)者成名。——世界藝術(shù)家協(xié)會(huì)主席:《吳國(guó)化名言》。
“讀書以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。”是畫家鄭板橋的名句。
讀書之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。――朱熹
舉一而反三,聞一而知十,及學(xué)者用功之深,窮理之熟,然后能融會(huì)貫通,以至于此。――朱熹
為學(xué)讀書,須是耐心,細(xì)意去理會(huì),切不可粗心。為數(shù)重物,包裹在里面,無(wú)緣得見。必是今日去一重,又 見得一重。明日又去一重,又見得一重。去盡皮,方見肉。去盡肉,方見骨。去盡骨,方見髓。――朱熹
讀書無(wú)疑者須教有疑,有疑者卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。―朱熹
讀而未曉則思,思而未曉則讀。――朱熹
讀書以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來(lái)應(yīng)接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼 即過(guò),與我何益也。――鄭板橋
靈魂欲化莊周蝶,只愛書香不愛花。――清 童銓
風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳; 家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。——顧憲成(明代學(xué)者)
好讀書,不好讀書; 好讀書,不好讀書。 —— 徐謂 (明代)
盡信書,則不如無(wú)書。――孟子
讀書謂已多,撫事知不足。――王安石
但患不讀書,不患讀書無(wú)所用。――朱舜水
書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛
發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元
非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾
書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡
千里之行,始于足下——老子
路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索——屈原
睹一事于句中,反三隅于字外。――劉知幾
好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。――陶淵明:《五柳先生傳》
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。 ――杜甫:《杜工部集》
讀書好處心先覺,立雪深時(shí)道已傳。――袁枚
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈(唐代思想家,文學(xué)家,政治家)
讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(zhǎng);示曉不妨權(quán)放過(guò),切身需要急思量。――陸九淵
讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無(wú)益。——胡居仁[明]
用心不雜,乃是入神要路。――袁牧[清]
或作或輟,一暴十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。――吳夢(mèng)祥[明] 生也有涯而知也無(wú)涯。 ――莊子
紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。——陸游[宋]
讀書有三到,謂眼到,口到,心到。——朱熹
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽(yáng)修
讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?/p>
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>
莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛《滿江紅》
發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾[宋]
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪
立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元
書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游[宋]
書癡者文必工,藝癡者技必良。——蒲松齡
讀書百遍,其義自見。——《三國(guó)志》
奇文共欣賞,疑義相與析。——陶淵明
讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。——朱熹
吾生也有涯,而知也無(wú)涯。——莊子
非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮[三國(guó)]
知之為知之,不知為不知,是知也。——孔子
讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
讀書以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。——鄭板橋
讀書也像開礦一樣,“沙里淘金”。——趙樹理
敏而好學(xué),不恥下問(wèn)——孔子
業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子
三人行必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃?/p>
興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè)——孔子
己所不欲,勿施于人——孔子
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲——顏真卿
關(guān)于讀書的古詩(shī) 篇15
1: 讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處。——(美國(guó))富蘭克林
2: 當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰
3: 書——這是這一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn),這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的年輕人的忠告,這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑
4: 讀書對(duì)于智慧,也像體操對(duì)于身體一樣。——愛迪生
5: "不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。——司馬遷"
6: 書給人以優(yōu)點(diǎn),人從書中得益。——陳伯吹
7: 風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。——顧憲成
8: 知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗
9: 從來(lái)沒(méi)有人讀書,只有人在書中讀自己,發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。——羅曼·羅蘭
10: 讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金
11: 至樂(lè)莫如讀書,至要莫如教子。——《增廣賢文》
12: 青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期,中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭
13: 節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多讀書以養(yǎng)膽。——(戰(zhàn)國(guó))莊周
14: 讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富。——(清)馮班
15: 讀書謂已多,撫事知不足。——王安石
16: 他整日憂心,青年學(xué)子不再讀書,他的憂愁,后來(lái)證明沒(méi)有白費(fèi)他們都習(xí)慣,抬頭四十五度,仰望天際想你的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)也剛好正在想我。——幾米
17: 讀書忌死讀,死讀鉆牛角。——葉圣陶
18: 學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新。——《論語(yǔ)》
19: 讀書而不思考,等于吃飯而不消化。——波爾克
20: 風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。——顧憲成
21: 讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若
22: 書籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻,它都不會(huì)拋棄你。——史美爾斯
23: 讀書不趁早,后來(lái)徒悔懊。——《清詩(shī)鐸·趁早歌》
24: 立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽(yáng)修
25: "博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》"
26: 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺悟和恒心。——法布爾
27: 書癡者文必工,藝癡者技必良。——蒲松齡
28: 讀書是最好的學(xué)習(xí),追隨偉大人物的思想,是富有趣味的事情啊。——普希金
29: 讀書,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。——高爾基
30: 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
31: 外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。——程頤
32: 書籍是前人的經(jīng)驗(yàn)。——拉布雷
33: 讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。——孟德斯鳩
34: 為中華之崛起而讀書。——周恩來(lái)
35: 立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽(yáng)修
36: 讀書,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的`偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。——高爾基
37: 鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡。——許名奎
38: 書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游
39: 沒(méi)有再比讀書更廉價(jià)的娛樂(lè),更持久的滿足了。——蒙臺(tái)居
40: 情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。——
41: 讀書如飯,善吃飯者長(zhǎng)精神,不善吃者生疾病。——章學(xué)誠(chéng)
42: 書籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)——茨威格
43: 求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察多吃苦多研究。——加菲勞
44: 貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。——王永彬
45: 一個(gè)愛書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。——巴羅
46: 磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書好。——《宋詩(shī)紀(jì)要》
47: 讀書無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹
48: 夫讀書將以何為哉?辨其大義,以修己治人之體也,察其微言,以善精義入神之用也。——王夫之
49: 我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書所排遣的。——孟德斯鳩
50: 讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。——培根
51: 熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
52: 讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金
53: 教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書,便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。——雨果
54: 讀書如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐。——《清詩(shī)鐸·讀書》
55: 世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。——曹雪芹
56: 讀書即未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報(bào),自然夢(mèng)穩(wěn)心安。——《對(duì)聯(lián)集錦》
57: 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
58: 為學(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書。——朱熹(名人名言)
59: 書籍是巨大的力量。——列寧
60: 士欲宣其義,必先讀其書。——王符
61: 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿
62: 君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。——荀子
63: 學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
64: 讀書數(shù)萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴。——列子選自:關(guān)于讀書的名言
65: 不知道自己無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知。——柏拉圖
66: 學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
67: 一日不書,百事荒蕪。——李詡
68: 書籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。——雨果
69: 喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩
70: 三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿
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