我校田徑隊訓練每周平均訓練7次，晨練每次60次分鐘，下午每次90分鐘。在梯隊建設方面，我校田徑項目建有校級競賽隊、中年級組、高年級組參賽隊、班校運會運動隊，形成梯隊銜接。

　　三、創新機制，制度保障

　　為更好地進行常年、科學的業余訓練，我校田徑訓練工作做到三有五固定(有計劃，有教案，有總結;計劃固定、時間固定、場地固定、器材固定、人員固定)，為了加強對運動員的管理，學校制定了《運動員守則》、《運動員獎懲制度》等一系列考勤、獎罰制度，保證運動員準時參加訓練，促使他們在訓練中刻苦認真，吃苦耐勞，按照教練的要求自覺苦練，確保訓練的質量和收到應有的效果。我們注重抓好隊員的思想表現和文化學習，教練員經常與班主任聯系，了解隊員的情況，及時進行教育。對學習態度不夠好、成績比較差的隊員，班級除進行教育外，還抽時間給他們進行學習輔導，保證他們不掉隊。為了更好地了解田徑隊員的身體形態、技術狀況、文化學習和其他資料，我們建立田徑隊員登記卡，把隊員每學期的學習成績、每學年的身體素質測試和技術測試、每年的體檢結果記錄下來，以便對不同的隊員個案進行分析、研究，提高科學訓練的效果。

　　學校根據學生的特點，建立了校內以傳統項目為主的小型多樣競賽制度，安排了各種的系列體育競賽活動。每年都舉行體育節和運動會，今年4月13日，我校成功舉辦全鎮范圍的體育文化藝術節推進大會，萊陽電視臺予以報道。我們還根據體育傳統項目的特點，開展男子、女子田徑對抗賽、年級比賽，此外還有籃球、羽毛球、乒乓球、等形式多樣的群體體育活動。

　　為了進一步豐富學校課程內容，弘揚優秀的當地傳統文化，豐富師生體育文化生活，我校將具有二百多年歷史的萬第鎮水口功夫——地躺拳作為學校課程引進校園，并聘請地躺拳第七代傳人宋青春先生擔任武術教練，對學生進行地躺拳的指導和傳授。此項活動萊陽電視臺、水母網、膠東在線等媒體都予以報道。

　　通過自查自評，我們認為在認定標準與細則三個一級指標、十四個二級指標和三十一各小條目中除xx扣x分外，其他各項指標均能達到評定標準與細則要求，自評得分xx分。

　　另外，我校加分情況。

　　總得分為指標體系得分xx分，加分x分。

　　根據上述報告我們認為我校符合省“體育傳統學校”的條件，特此申報。

　　通過多年的工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在著某些問題，如體育場地簡陋、體育器材陳舊老化等，今后，我們會想方設法籌集資助及時補充，更好的培養田徑優秀人才，開展全民體育健身活動，使我校的體育工作更上一層樓。

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