低保申請書優(yōu)秀
在當今社會生活中，申請書使用的情況越來越多，申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。來參考自己需要的申請書吧！下面是小編收集整理的低保申請書優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
低保申請書優(yōu)秀1
尊敬的主管領導及負責人：
您好！
近幾年，我們一家人一向在困苦艱難中度日。前幾天，有幸聽到了你們有關低保的宣傳，這讓我們全家猶如在漆黑的夜晚看到了指路的明燈。欣喜之極，真誠的向政府提出低保申請書，期盼能得到政府的甘甜雨露。現(xiàn)將我家的根本情景說詳述于下。
我叫，女，20xx年x月出生，現(xiàn)居住在平谷xx，現(xiàn)無業(yè)在家照顧老人和孩子；
我的愛人，20xx年x月出生，由于沒有技術，文化成度又低，在一家私營企業(yè)打工，月收入僅有x百元；
我的父親，現(xiàn)年60歲，不但沒有工作沒有收入，還經常吃藥打針困頓不堪；
我的孩子，此刻才一歲多，我就不多說他了，讓他跟著我們受苦了。
這就是我們一家的根本情景，四張嘴吃飯吃藥，生活中的吃喝拉撒全靠丈夫那一點微薄的收入和親朋的接濟在勉強支撐著。但值得欣慰的是國家沒有忘記我們這些生活在水深熾熱中的人民，出臺了低保政策。我也明白政府是不會拋棄我們的'，我們也必須會堅強的生活下去，我們堅信，困難是暫時的，幸福就在某個拐角處等著我們的。，我們必須會在政府的指引下，找到她的！
我們全家含淚期盼您的回音，那將會是上帝賜給我們最美妙的聲音。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年04月17日
低保申請書優(yōu)秀2
尊敬的老師和領導：
你們好，我是學院班的同學，我是農民家的孩子，深知放學后無處去，蹲在學校門口等爸爸媽媽的滋味，課堂上老師講課跟不上的滋味。在農村，很多孩子自律的能力弱，每天放學后就跑去玩，父母也就嘮叨幾句就完了，考試的分數不樂觀。自己也曾在托管做過兩個月，了解到很多托管的主管和老師都把利益放在首位，不能真正做到為孩子未來著想。當老師讓我們寫創(chuàng)業(yè)點子的時候，于是我想到了創(chuàng)辦一間讓家長放心孩子快樂的托管中心。
聽到學校有對畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的幫扶，我很開心，因為我一直堅持著一個理想，就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更多的是出于為家里減輕負擔，父母皆為農民，起早貪黑的工作，父親早年身體不好，走路成了一件艱難的事情，臥床休息了將近半年沒有工作，今年稍有好轉，又出去了做一些負重工作，勸了不聽，總是說不做哪里有錢，我看著也感覺到心酸，我想要減輕他們的負擔，贈一份自己的薪水，為父母減輕一點點的負擔，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認識社會適應社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己，早點讓自己成熟，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認識和創(chuàng)業(yè)經驗。我知道創(chuàng)業(yè)并不容易，而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對創(chuàng)業(yè)的`認識，我認為大學生創(chuàng)業(yè)首先要認識自己。
我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天之驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內適應這些反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩
沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要！
所以我向各位領導申請創(chuàng)業(yè)基金補貼，希望各位領導能夠批準！
申請人：
年月日
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