家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案（精選17篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 1
家長(zhǎng)會(huì)主題：
創(chuàng)書(shū)香班級(jí)樹(shù)文明家園
舉辦形式：
會(huì)議由學(xué)生主持，貫穿期中考試表彰、學(xué)生才藝展示、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)、校園生活展示
具體安排：
�。ㄒ唬┤藛T安排
1）主持人：
2）禮儀接待：
3）后勤保障：
4）電教：xxx（攝像）、xxx（攝影）、電腦控制
5）組織策劃：
6）頒獎(jiǎng)嘉賓：班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)成員
優(yōu)秀學(xué)生干部代表：
（二）操作流程
1）原創(chuàng)校園生活紀(jì)錄片播放《初中生活的一天》（10分鐘）
2）班主任講話（30-40分鐘）
講話內(nèi)容：
1、介紹教育理念、班級(jí)管理模式和科任老師的'情況
2、介紹初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)上普遍出現(xiàn)的問(wèn)題
3、分析期中考試的學(xué)生成績(jī)情況以及學(xué)科整體情況
3）才藝表演一（鋼琴、電子琴表演尹樂(lè)詩(shī)）（5分鐘）
4）中期表彰（15-20分鐘）（頒獎(jiǎng)時(shí)背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示）
班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）
班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）
班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）
班主任和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)頒發(fā)中期學(xué)科多元評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）
班主任和團(tuán)支書(shū)、（副）中隊(duì)長(zhǎng)頒發(fā)中期班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）
校園之星：才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學(xué)生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長(zhǎng)：
班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長(zhǎng)、優(yōu)秀住宿生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）
5）家長(zhǎng)委員會(huì)委員代表講話（主題為——如何加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的溝通合作及重要作用）（5分鐘）
6）才藝表演二（小提琴演奏xxx）（5分鐘）
7）學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹（主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣）（5分鐘）
8）才藝表演三（女生舞蹈）（5分鐘）
9）親子互動(dòng)（家長(zhǎng)上臺(tái)給11月份過(guò)生日的學(xué)生贈(zèng)送生日禮物、全場(chǎng)合唱生日快樂(lè)歌）（10分鐘
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月21日（周五）下午15.30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
初一（9）班教室
三、主題：
孩子已揚(yáng)帆，你我共助航
四、家長(zhǎng)會(huì)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
4、通過(guò)老師、家長(zhǎng)之間的真誠(chéng)、平等的交流，通過(guò)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的.相互交流和探討，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、家校攜手形成教育合力，讓家長(zhǎng)會(huì)成為學(xué)校、教師、家長(zhǎng)心與心真誠(chéng)交流、溝通的一座美好的橋梁。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。
2、班主任準(zhǔn)備。
3、打掃衛(wèi)生，做好環(huán)境布置。
六、活動(dòng)議程：
1、主持人鄭xx、鄭xx宣布家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，家長(zhǎng)入座。
2、班主任致歡迎辭。
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 3
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日早上9：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長(zhǎng)
各班主任在 月 號(hào)以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的'工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;屆時(shí)需引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
5、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
6、 指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
8、 個(gè)別溝通。
六、對(duì)老師的要求:
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。
七、上交材料：
家長(zhǎng)簽到表、教師發(fā)言稿
安全負(fù)責(zé)小組：
組長(zhǎng)：
成員：各班主任和配班教師
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 4
一、家長(zhǎng)會(huì)主題：家校共攜手，養(yǎng)成好習(xí)慣
二、家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)理念
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
三、背景分析
此次家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生入學(xué)后的第一次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，本次家長(zhǎng)會(huì)有著非常重要的意義。家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能夠在開(kāi)學(xué)的這一個(gè)月里能很快地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，成功度過(guò)幼小的過(guò)渡期。
我們班有30名學(xué)生，男生17人，女生13人，學(xué)生的學(xué)前教育程度參差不齊。不過(guò)孩子們都非常喜歡上學(xué)，每天都充滿期待地來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)。由于大部分學(xué)生是外地生，家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)都不是很高，大部分是初、高中文化水平，雖然可以輔導(dǎo)孩子，但由于工作、生活等原因不能給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、家長(zhǎng)會(huì)目的
對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。培養(yǎng)好的習(xí)慣，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
五、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備：
教室衛(wèi)生打掃及環(huán)境布置、家長(zhǎng)會(huì)通知、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)會(huì)用演示文稿
六、家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程：
(一)致辭
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您好!
感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)學(xué)校工作的支持，也是對(duì)我工作的支持，更是對(duì)您孩子教育的關(guān)心。雖然我們?cè)谄綍r(shí)的溝通并不是很多，但我們的心是相通的——都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，教師是孩子的'成長(zhǎng)引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體才能更好地培養(yǎng)孩子，使孩子全面發(fā)展。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下這近1個(gè)月孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合教師，做好今后一些工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系。接下來(lái)我將從一下幾方面和家長(zhǎng)們做一個(gè)交流。
(二)班級(jí)基本情況
我們班是一個(gè)有著30名學(xué)生的大家庭，女生13人，男生17人。學(xué)生個(gè)個(gè)天真活潑、聰明可愛(ài)。從入學(xué)第一天開(kāi)始孩子們是快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)，高高興興回家。我們覺(jué)得這就是孩子最優(yōu)秀的表現(xiàn)。在短短的1個(gè)月的接觸中，我看到了孩子們身上一些可喜的表現(xiàn)。好多孩子會(huì)聽(tīng)課，在課堂上能坐得住，專注地聽(tīng)講是一件很不容易的事：
還有的同學(xué)活潑開(kāi)朗，課堂回答問(wèn)題積極：
當(dāng)然，還有一些同學(xué)學(xué)前基礎(chǔ)扎實(shí)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真：于
關(guān)心幫助同學(xué)：
當(dāng)然，由于個(gè)體的差異，班級(jí)里也有極個(gè)別的還不能很快地適應(yīng)過(guò)來(lái)，自控能力有點(diǎn)差，上課有時(shí)管不住自己小動(dòng)作非常多，有時(shí)一支鉛筆一塊橡皮也會(huì)玩上半節(jié)課，這樣的孩子我們作家長(zhǎng)的也不要著急。孩子剛上學(xué)，學(xué)前基礎(chǔ)不一樣，他們之間一定會(huì)有差距。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子是不是得了"多動(dòng)癥"，要去醫(yī)院檢查，我覺(jué)得這倒沒(méi)有必要，最主要的是堅(jiān)持，慢慢來(lái)，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。(接下來(lái)我想和您探討一個(gè)問(wèn)題，您認(rèn)為孩子要具備哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣)
(三)孩子的習(xí)慣
<一>、學(xué)習(xí)習(xí)慣(在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面孩子存在以下問(wèn)題)
存在問(wèn)題：
1、孩子作業(yè)家長(zhǎng)包辦，孩子只管完成不管對(duì)錯(cuò)，對(duì)錯(cuò)是家長(zhǎng)的事情。依賴現(xiàn)象嚴(yán)重。自己不動(dòng)腦筋。
2、孩子的作業(yè)家長(zhǎng)不管不問(wèn)，對(duì)錯(cuò)不管，從不檢查孩子的作業(yè)。
3、書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真。如連線不用尺子，亂寫(xiě)亂畫(huà)。
4、邊寫(xiě)邊玩，作業(yè)拖拉，精力不集中。
(針對(duì)這些問(wèn)題，我們要從一些方面著手糾正。您有什么好的做法與各位家長(zhǎng)一同交流。)
1、寫(xiě)的習(xí)慣
盡量避免一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之會(huì)養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。在這里要提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)(坐、握筆、距離等)教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈!
2、聽(tīng)的習(xí)慣
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)怎樣把話聽(tīng)明白，說(shuō)清楚是十分重要的。這就需要我們?cè)谂c孩子交談時(shí)要注意自己的說(shuō)話與聽(tīng)話的方式給孩子做個(gè)好榜樣。
3、讀的習(xí)慣
平時(shí)教師布置了讀書(shū)的作業(yè)，一定要您孩子大聲地讀出來(lái)，作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)。比如：英語(yǔ)要求孩子眼睛看著書(shū)，耳朵聽(tīng)著錄音，同時(shí)手指著單詞，跟著讀，單詞讀到哪手就要這到哪，眼睛就要看到哪。
4、說(shuō)的習(xí)慣
家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，(比如今天老師講了什么課，班里今天發(fā)生了什么事情，中午吃的什么等?)一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，而來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話能力，為以后寫(xiě)話奠定基礎(chǔ)。
建議：
1、對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要持之以恒。
2、教育孩子貴在堅(jiān)持，尤其是小學(xué)一年級(jí)是孩子各方面習(xí)慣、能力養(yǎng)成的時(shí)候。
在整個(gè)一年級(jí)，家長(zhǎng)陪伴孩子學(xué)習(xí)，使孩子達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo)?
1、學(xué)習(xí)時(shí)不分心
2、孩子有興趣獨(dú)立完成作業(yè)(即使作業(yè)有錯(cuò)誤)
能做到這兩點(diǎn)就為二年級(jí)以后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能逐步發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力。如計(jì)算正確度、計(jì)算速度、語(yǔ)言表達(dá)、語(yǔ)言理解等。
家長(zhǎng)可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子靜心地坐下來(lái)，開(kāi)始的時(shí)間可以是20分鐘，以后在逐漸延長(zhǎng)，不可操之過(guò)急，也可以布置一些小"任務(wù)"，如讓他看看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，培養(yǎng)一心一意不講話，不經(jīng)常起來(lái)走動(dòng)，認(rèn)真做事的習(xí)慣。還可以與孩子坐下來(lái)開(kāi)個(gè)"家庭座談會(huì)"，認(rèn)真地與孩子做一次交談，告訴孩子努力學(xué)會(huì)自己的事情自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：做完作業(yè)后再玩;自己獨(dú)立思考完成作業(yè);學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容;做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題，做完后認(rèn)真檢查，有錯(cuò)自己改正。
<二>、學(xué)習(xí)環(huán)境
1、每天在相同的場(chǎng)所，相同的時(shí)間用功
放學(xué)后孩子還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎，讓孩子放松一下，接著讓孩子坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)書(shū)本復(fù)習(xí)當(dāng)天的所學(xué)的知識(shí)，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后慢慢延長(zhǎng)至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完作業(yè)以后。特別提醒：及時(shí)當(dāng)天老師沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，如此每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間學(xué)習(xí)，孩子就會(huì)養(yǎng)成在家用功的習(xí)慣。當(dāng)孩子做完作業(yè)后，家長(zhǎng)您要親自檢查如果做得好一定要加以贊美，這樣孩子不但有成就感，也就產(chǎn)生興趣。做錯(cuò)的題要讓孩子及時(shí)改正。如果孩子不能在低年級(jí)養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，到了中高年級(jí)再想用功就難了。所以請(qǐng)父母要認(rèn)真對(duì)待。
2、讀書(shū)要在不會(huì)分心地場(chǎng)所
家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個(gè)角落或單獨(dú)一個(gè)房間，有一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)柜即可，重在安靜、整潔。
3、書(shū)桌前不要亂擺東西
書(shū)桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引孩子的注意力，書(shū)桌上不要放多余的物品。只需文具用品就好了。
4、準(zhǔn)備必要的參考書(shū)籍
書(shū)桌上最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)、工具書(shū)等，以便孩子隨時(shí)使用。書(shū)桌上只有教科書(shū)是不夠的。
<三>、行為習(xí)慣
日常行為方面家長(zhǎng)應(yīng)配合做好以下教育：
(1)孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母(來(lái)去要打招呼);教育他們看見(jiàn)老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師。
(2)孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
(3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全;放學(xué)后，要家長(zhǎng)接送回家，家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門(mén)衛(wèi)等候。
(4)孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請(qǐng)假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園。
<四>、生活習(xí)慣
1)早睡早起，生活有規(guī)律。保證每天10小時(shí)的休息時(shí)間。
2)自己整理書(shū)包，準(zhǔn)備明天的書(shū)本、學(xué)習(xí)用具。(美術(shù)課帶美術(shù)老師要求的用具，體育課穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋及體育用品，音樂(lè)課帶口風(fēng)琴)
3)要養(yǎng)成勤剪指甲(學(xué)校每星期會(huì)檢查)勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。
<五>、最后幾個(gè)小問(wèn)題強(qiáng)調(diào)一下：
1、作息時(shí)間
(1)早上要訓(xùn)練孩子按時(shí)上學(xué)(7：30以后7：40以前到校)
(2)下午放學(xué)時(shí)間(周一、三、四4:20，周二、五3:20如果孩子沒(méi)有興趣班)
以后隨天氣的變化，如果碰上陰雨天要記得帶好雨傘、雨衣，雨衣上最好給孩子寫(xiě)生名字，帶上一個(gè)方便袋。
2、在安全方面家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，為孩子做表率。身教比言行更重要。
3、生病或有事不能到校要跟老師請(qǐng)假。
4、看電視：新聞聯(lián)播、益智類等(中央一套、四套、十套)。
5、表?yè)P(yáng)與批評(píng)并舉，
嚴(yán)格與關(guān)愛(ài)并重，
學(xué)習(xí)與愛(ài)好并行。
6、與老師交流的時(shí)間：周一、周三、周四下午放學(xué)后。
7、座位的安排
另外，我還想說(shuō)說(shuō)孩子們的座位，在這里我只是要說(shuō)一下我安排座位的原則，首先要考慮男女生搭配，再一個(gè)要根據(jù)孩子們的個(gè)頭高矮，矮個(gè)子在前，高個(gè)孩子在后的這樣一個(gè)原則，另外我也會(huì)關(guān)注一下調(diào)皮、好動(dòng)的，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的孩子，希望大家在孩子的座位上理解老師的工作，如果你的孩子眼睛有什么問(wèn)題也可以盡快跟我說(shuō)一下，我會(huì)妥善安排好的。學(xué)生座位是每?jī)蓚�(gè)星期互換一次，中間上兩邊，兩邊上中間，這樣有利于孩子眼睛的保護(hù)。
(四)學(xué)生作業(yè)展示
(五)家長(zhǎng)交流感受，為班級(jí)今后的工作提出建議和意見(jiàn)。
家長(zhǎng)代表發(fā)言(學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、成功經(jīng)驗(yàn)和困惑)
(六)結(jié)束語(yǔ)
一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。
教育孩子要言傳身教，孩子是家長(zhǎng)的鏡子。
細(xì)節(jié)決定教育的成敗，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。
希望在教育孩子的道路上我們能成為志同道合的朋友。
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 5
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力�！薄毒V要》的論述無(wú)疑應(yīng)該成為我們開(kāi)展家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長(zhǎng)工作，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的.力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作策略。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年9月下午3:00
xx幼兒園多功能廳
三、活動(dòng)內(nèi)容：
專題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)”
四、活動(dòng)需要：
“xx幼兒園20xx界新生家長(zhǎng)會(huì)”橫幅
多功能座位安排
多媒體“麒麟幼兒園歡迎您”標(biāo)語(yǔ)
班級(jí)教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到
“家校通”家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表
五、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè)：
幼兒園多功能廳貼上橫幅
多媒體屏幕顯示歡迎標(biāo)語(yǔ)
六、活動(dòng)流程：
1.園長(zhǎng)致歡迎詞
2.幼兒園基本情況介紹
(1)園所
(2)硬件設(shè)備
(3)師資
(4)幼兒園特色、課程
(5)家長(zhǎng)配合
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 6
一、家長(zhǎng)會(huì)目的：
1、通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解學(xué)生本學(xué)期在學(xué)校的各種表現(xiàn)；
2、認(rèn)識(shí)學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上的注意點(diǎn)；
3、認(rèn)識(shí)到自己子女在個(gè)性上的差異，明確教育的方向和方法；
4、明確自己應(yīng)該怎樣去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與生活上給予正確有效的幫助和指導(dǎo)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月11日 星期三 13：30—15：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
下操場(chǎng)
四、與會(huì)人員：
全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。
五、家長(zhǎng)會(huì)形式：
先集中以年級(jí)組為單位召開(kāi)會(huì)議，再分散以班級(jí)為單位召開(kāi) 家長(zhǎng)會(huì)。
六、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬⒛昙�(jí)組家長(zhǎng)會(huì)
1、家長(zhǎng)簽到，做好《家長(zhǎng)會(huì)記錄》。
2、各年級(jí)組長(zhǎng)就學(xué)校本年級(jí)教育教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生狀況向家長(zhǎng)做以介紹和宣傳。
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言：
4、學(xué)生代表發(fā)言：《想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話》
5、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生
�。ǘ嗉�(jí)家長(zhǎng)會(huì)（組長(zhǎng)分配本組教師到各班）
1、班主任：準(zhǔn)備班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)資料。班主任老師要準(zhǔn)備學(xué)生考試成績(jī)資料和在校表現(xiàn)情況的資料、學(xué)生各科作業(yè)、學(xué)生期中考試試卷等資料。學(xué)生自備作文一篇《想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話》。
2、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期表現(xiàn)（主要有以下幾點(diǎn)）：
�。�1）表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)（包括某一方面有特長(zhǎng)的）。
�。�2）班級(jí)取得的成績(jī)。
�。�3）班級(jí)的不足之處和存在的.問(wèn)題（衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)…）。
�。�4）公布期中學(xué)生測(cè)試的成績(jī)（幫助家長(zhǎng)分析存在的問(wèn)題）。
3、提出家校配合的有關(guān)要求和存在的問(wèn)題。
4、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。
5、強(qiáng)調(diào)安全教育。
6、個(gè)別溝通。
上寨中學(xué)德育處
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 7
主題：
進(jìn)行家校溝通聯(lián)手，促進(jìn)家長(zhǎng)親子活動(dòng)，構(gòu)建和諧教育
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的育兒積極性，努力配合教育工作。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月8——18日
19：00——21：00
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校北棟一樓電教室教室和各班教室。除一年級(jí)外，二到六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)分兩段時(shí)間進(jìn)行。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)通知，提前一周告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。(讓家長(zhǎng)做好充足的'會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。)
2.請(qǐng)鄧小球主任根據(jù)家長(zhǎng)教材擬制各年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容問(wèn)卷調(diào)查表，家長(zhǎng)人手一份;家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置(包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。撰寫(xiě)發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。
5.方靚老師做好“親子教育”講課準(zhǔn)備，講稿存留檔案室。
6.請(qǐng)陳校長(zhǎng)布置后勤部門(mén)于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備并叫吳師傅每天晚上打掃電教室的衛(wèi)生;請(qǐng)李校長(zhǎng)布置信息中心于6日前做好電教室及各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。
活動(dòng)流程：
1.請(qǐng)站前學(xué)校小學(xué)高級(jí)教師方靚老師做“親子教育”交流活動(dòng)報(bào)告。
2.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)
3.時(shí)間流程（略）
工作人員安排：
1.每天晚上到會(huì)工作人員：唐寧夏、李紅兵、龍志軍、鄧小球、趙清宇;
2.下年級(jí)的行政參加本年級(jí)晚上的家長(zhǎng)會(huì)。付勝波于8日晚上負(fù)責(zé)照相，于8日晚上負(fù)責(zé)攝像。
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 8
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真正了解孩子在學(xué)校的真實(shí)表現(xiàn)，以及學(xué)校開(kāi)展的一些需要家長(zhǎng)協(xié)作的工作，最主要向家長(zhǎng)宣布傳達(dá)養(yǎng)分改善方案這項(xiàng)惠民政策，讓家長(zhǎng)了解這項(xiàng)惠民政策，籌建家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校做好這項(xiàng)工作，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，更好地形成家校訓(xùn)練的合力，為以后的訓(xùn)練教學(xué)工作營(yíng)造良好的氛圍。于是特制訂這次家長(zhǎng)會(huì)方案支配：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年 3 月 2 日（星期五）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
五班級(jí)教室
三、會(huì)前預(yù)備 ：
1、確保教室干凈潔凈，黑板布置要美觀，歡迎標(biāo)語(yǔ)要醒目、熱忱。
2、老師認(rèn)真預(yù)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正，多鼓舞，多表?yè)P(yáng)，多提建設(shè)性看法。語(yǔ)言要精確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。
四、出席對(duì)象：
本班任課老師和同學(xué)家長(zhǎng)
五、主要內(nèi)容：
1、致歡迎詞：歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)校參預(yù)一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。在此我代表五班級(jí)任課老師向各位家長(zhǎng)表示喧鬧的歡迎。
2、向各位家長(zhǎng)介紹本班主要學(xué)科任課老師。
語(yǔ)文兼班主任：馬莉老師，工作至今已有十七年多了，無(wú)論是語(yǔ)文方面還是訓(xùn)練方面都有確定的閱歷，工作也比較盡心盡力。
數(shù)學(xué)：海珍老師，已經(jīng)工作了十五年，有著豐富的工作閱歷。在他輔導(dǎo)的“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)中，有兩人獲 三等獎(jiǎng)。
英語(yǔ)：李劍榮老師，雖然年紀(jì)不大，談不上有多豐富的工作閱歷，但講課很精彩，去年獲原州區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。并且虛心向老老師學(xué)習(xí)，對(duì)工作特殊敬業(yè)。
3、向各位家長(zhǎng)介紹同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。 有些比較好的同學(xué)，能認(rèn)真踏實(shí)的去學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，有些較差的同學(xué)這學(xué)期進(jìn)步也比較大。
4、介紹班級(jí)的一些狀況：
�、艑W(xué)習(xí)上總體來(lái)說(shuō)較好，絕大部分同學(xué)都很認(rèn)真但也有少數(shù)同學(xué)存在一些不良現(xiàn)象：如抄作業(yè)，上課時(shí)常思想開(kāi)小差，背書(shū)做作業(yè)沒(méi)有定心，學(xué)習(xí)上沒(méi)有動(dòng)力，作業(yè)時(shí)常拖拉，需要老師和課代表去催。
�、萍o(jì)律上有些同學(xué)比較俏皮，課間時(shí)常追逐打鬧，經(jīng)老師多次訓(xùn)練仍不悔改，自習(xí)課上不能安心做作業(yè)，不是做小動(dòng)作就是和其他同學(xué)講話，甚至還有打鬧的現(xiàn)象。
�、切l(wèi)生習(xí)慣上，有些同學(xué)的自我保潔意識(shí)很差，時(shí)常在教室里亂拋紙屑亂吐痰，座位四周總是很臟，針對(duì)以上現(xiàn)象，我選擇實(shí)行了一系列措施，不允許把零食帶進(jìn)教室吃，如違規(guī)章罰掃地一天，自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好，自己座位四周臟了，用拖把把它拖干凈。
�、任拿鞫Y貌上，有些同學(xué)對(duì)老師不夠敬重，不但遇到面不喊老師好，而且還在背后叫老師的名字，甚至罵老師，在課堂上不能認(rèn)真聽(tīng)老師講課，時(shí)常打擾老師的講課，不但自 己聽(tīng)不好而且還害了其他同學(xué)。平常臟話很多，與同學(xué)交往，嘴里總是不干不凈，也因此惹起很多的糾紛。
5、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求
⑴要盡可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習(xí)慣，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，另一方面要給同學(xué)清洗好飯盒，讓孩子吃上干凈衛(wèi)生的飯菜，確保孩子的食品安全，也可以讓同學(xué)感受到你對(duì)他的關(guān)懷和疼惜。
�、埔c孩子多相互溝通溝通，了解他的內(nèi)心想法和各方面的需求，包括學(xué)習(xí)的和生活上的。學(xué)習(xí)上應(yīng)盡可能的關(guān)懷和指導(dǎo)，即使不能指導(dǎo)，也應(yīng)在旁進(jìn)行督促。生活上應(yīng)盡可能的照料好他們，保證他們有一個(gè)健康的體魄參預(yù)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，對(duì)于學(xué)習(xí)上不自覺(jué)的同學(xué)，也要讓他們體會(huì)一下勞動(dòng)的艱辛，讓他們知道家長(zhǎng)養(yǎng)家糊口的不易，從而使他們明白學(xué)習(xí)的重要性，這比空口訓(xùn)練要好得多。
�、瞧匠ＲM可能地多來(lái)學(xué)校，與老師取得聯(lián)系。每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)有出息，每一位老師的想法也和家長(zhǎng)一樣，所以說(shuō)家長(zhǎng)和老師的心愿都是全都的，但同學(xué)的訓(xùn)練不能僅僅靠老師和學(xué)校，由于現(xiàn)在的訓(xùn)練是學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的訓(xùn)練。一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙老師，爭(zhēng)論表明孩子在 3－10 歲時(shí)效仿性是最強(qiáng)的，這段時(shí)期也是孩子的`行為習(xí)慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時(shí)期，在行為習(xí)慣上受影響最大的應(yīng)當(dāng)是父母，有句俗話“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。說(shuō)得好： ”這不僅說(shuō)明白遺傳的作用，還說(shuō)明白父輩們對(duì)孩子的影響之深，父母應(yīng)在自己的行為習(xí)慣上給孩子做出一個(gè)好的榜樣。時(shí)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，才能是你的訓(xùn)練更具說(shuō)服力。 “要成才，先成人。
�、纫匾暫⒆拥钠返掠�(xùn)練。俗話說(shuō)： ”由于一個(gè)人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，甚至?xí)：ι鐣?huì)的安定，最終被社會(huì)唾棄，甚至進(jìn)入監(jiān)獄。而一個(gè)人即使沒(méi)有很高的才學(xué)，只要他思想品德高尚，他也能對(duì)社會(huì)作出確定的貢獻(xiàn)。哪怕是在農(nóng)村種地做工。
6、任課老師上臺(tái)發(fā)言。
7、確定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員名單。
六、總結(jié)反饋
班主任及老師，就本次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)反思，總結(jié)成功閱歷，反思不足，并提出改進(jìn)方法，上交訓(xùn)練處。
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 9
一、時(shí)間地點(diǎn)：
6：00開(kāi)始召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)(地點(diǎn)：多功能室)
二、活動(dòng)流程：
主持人開(kāi)場(chǎng)白----園長(zhǎng)介紹：幼兒園基本情況----保教主任介紹本學(xué)期家中--培訓(xùn)----專家講座----分班活動(dòng)：班主任介紹(年家長(zhǎng)需要配合的方面。)
三、籌備工作安排：
★xx：總負(fù)責(zé)(方案可行性審核籌備活動(dòng)總監(jiān)督、會(huì)議發(fā)言)
★方貝娜：新班級(jí)教室布置的'檢查(周五中午12：30)。
★盛xx：方案設(shè)計(jì)籌備工作落實(shí)、主持會(huì)議、多媒體歡迎辭、簽到表。
★宣xx：
復(fù)印好新生家長(zhǎng)會(huì)的通知，周三下發(fā)。
2.家長(zhǎng)會(huì)接待領(lǐng)導(dǎo)。
★xx：會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備(周五放學(xué)前放好)。
★值周領(lǐng)導(dǎo)：
1、周五中午12：30檢查新生班衛(wèi)生。
2、通知門(mén)衛(wèi)晚上開(kāi)大門(mén)的時(shí)間為5：30、門(mén)衛(wèi)引導(dǎo)、協(xié)調(diào)把車停在園內(nèi)。
3、通知食堂準(zhǔn)備周三教師晚飯，晚上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)晚飯。
★班級(jí)教師
1、引路、多媒體室班牌。
2、班級(jí)家長(zhǎng)自帶小椅子
★王xx：落實(shí)多媒體、話筒的提前開(kāi)以及關(guān)(周五下午4點(diǎn)準(zhǔn)備好)
★xx：鮮花、園長(zhǎng)室水果購(gòu)買。
★李xx：新生家長(zhǎng)會(huì)議的拍照、宣傳報(bào)道(6：00到多功能室)。
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 10
一、 活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、治理要求、育人氣氛，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的共性特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)介紹九年級(jí)學(xué)生“一�！笨荚嚨母緺顩r，并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長(zhǎng)明確今后的主要職責(zé)，讓學(xué)生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。
3、讓家長(zhǎng)了解中考及中考外圍考試的重要性，催促孩子搞好中考外圍考試的報(bào)名與考試。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)相互溝通找到自己教育方面的缺乏，吸取優(yōu)秀家長(zhǎng)的閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、讓在教育子女方面無(wú)論是觀念、方法和行為都存在問(wèn)題的家長(zhǎng)在子女或別人委婉、平和、真誠(chéng)的提示和盼望下改正缺點(diǎn)，樹(shù)立科學(xué)的.教育觀。
3、通過(guò)家長(zhǎng)之間的溝通，到達(dá)彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育一體化。
三、活動(dòng)形式：
1、活動(dòng)形式參觀、自述、訪問(wèn)、溝通、評(píng)價(jià)等,多種形式貫穿其中。
2、時(shí)間及流程安排：
本次家長(zhǎng)會(huì)定于4月8日下午進(jìn)行，詳細(xì)時(shí)間流程安排如下：2:30—2:45學(xué)生家長(zhǎng)簽到→3:00—3:50學(xué)生帶著家長(zhǎng)前往學(xué)校食堂參與集中會(huì)議→4:00—4:40各班主任在本班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)→家長(zhǎng)會(huì)完畢
四、活動(dòng)預(yù)備：
1、各班布置好教室，做好學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)教育指導(dǎo)。
2、班主任及科任教師預(yù)備好發(fā)言稿：
（1）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)狀況和“一模”狀況。
�。�2）依據(jù)“一�！睜顩r，就中考系列問(wèn)題向家長(zhǎng)提出詳細(xì)要求。取得家長(zhǎng)的支持，要求家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校，催促好學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考，為中考作好充分的預(yù)備。
五、活動(dòng)前預(yù)備：
活動(dòng)前的預(yù)備工作分為學(xué)生方面的預(yù)備工作、家長(zhǎng)方面的預(yù)備工作和會(huì)場(chǎng)的布置。
一）學(xué)生方面的預(yù)備工作分為以下幾個(gè)方面：
1、主持人
2、學(xué)生代表發(fā)言
3、學(xué)生當(dāng)天穿校服
二）家長(zhǎng)方面的預(yù)備工作：
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前下發(fā)邀請(qǐng)函與家長(zhǎng)溝通，讓優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)中介紹自己教育子女的閱歷和方法，談一談自己的心得體會(huì)。讓他們做好參會(huì)的預(yù)備工作。
三）會(huì)場(chǎng)的預(yù)備工作：
1、會(huì)場(chǎng)桌凳的布置
2、電腦及各設(shè)備到位
3、教室衛(wèi)生
四）班主任的預(yù)備工作：
1、整理學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)狀況
2、會(huì)議內(nèi)容以ppt的形式制作
3、展現(xiàn)內(nèi)容為本班根本狀況，及學(xué)情分析。
4、樹(shù)立正面典型，有具體的圖片等資料
5、會(huì)議流程要有書(shū)面材料
六．活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程：
第一步：學(xué)生按班級(jí)位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學(xué)生到校門(mén)口迎接自己的家長(zhǎng)。
其次步：家長(zhǎng)簽到。
第三步：學(xué)生帶著家長(zhǎng)前往學(xué)生食堂，按預(yù)定位置就坐。
第四步：會(huì)議開(kāi)頭，由楊校長(zhǎng)發(fā)言。
第五步：學(xué)生帶家長(zhǎng)前往自己的教室集中參與會(huì)議，班主任介紹班級(jí)狀況，根本學(xué)情分析。
第六步：自由溝通環(huán)節(jié)。
第七步：收集家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議反應(yīng)書(shū)，班主任總結(jié)。 第八步：學(xué)生同家長(zhǎng)一起離校。
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 11
一、家長(zhǎng)會(huì)目的
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的一次重要的交流活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和合作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題，為學(xué)生成長(zhǎng)提供更好的條件與環(huán)境。
二、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間
根據(jù)每個(gè)學(xué)期的教學(xué)安排，小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)通常安排在下午放學(xué)后的周末進(jìn)行，以確保家長(zhǎng)的出席率和范圍。
三、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備
家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作通常分為三步。
第一步是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。學(xué)校應(yīng)該通過(guò)家校通道、電話或短信等方式及時(shí)通知家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)時(shí)間和地點(diǎn)，并解釋會(huì)議的主題和目的。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該借此機(jī)會(huì)詢問(wèn)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)家校合作。
第二步是家長(zhǎng)的準(zhǔn)備。家長(zhǎng)應(yīng)該提前了解會(huì)議的主題和議程，為會(huì)議做好準(zhǔn)備。家長(zhǎng)可以考慮在會(huì)前與其他家長(zhǎng)溝通，以更好地理解和探討學(xué)生的問(wèn)題和需求。
第三步是會(huì)議的組織和準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)該安排會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、座位、茶水等，并為會(huì)議準(zhǔn)備好足夠的家長(zhǎng)席位和交流材料。學(xué)校還應(yīng)該為會(huì)議配備評(píng)估人員和主持人，以確保會(huì)議的順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期的目的。
四、家長(zhǎng)會(huì)議程
家長(zhǎng)會(huì)議程的主要目的是為家長(zhǎng)提供一個(gè)平臺(tái)，以共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題和需要，并為學(xué)生做出更好的結(jié)構(gòu)和發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)議程通常包括以下五個(gè)方面。
第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表致辭。這一環(huán)節(jié)可以有效地展示學(xué)校的努力和成果，并表達(dá)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)教育的期望和要求。
第二，教師發(fā)言和交流。教師可以就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方面進(jìn)行交流，家長(zhǎng)可以就自己孩子的情況和需求進(jìn)行提問(wèn)和答疑。
第三，家長(zhǎng)代表發(fā)言。這一環(huán)節(jié)可以為家長(zhǎng)提供一個(gè)平臺(tái)，表達(dá)他們的觀點(diǎn)和看法，并廣泛宣傳家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。
第四，專家發(fā)言和交流。專家可以向家長(zhǎng)介紹學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題和具體的解決方案，并回答家長(zhǎng)的提問(wèn)。
第五，討論和總結(jié)。這一環(huán)節(jié)可以為家長(zhǎng)和學(xué)校提供一個(gè)平臺(tái)，共同探討學(xué)生的`教育問(wèn)題和需求，并為下一步的教育工作做出更好的準(zhǔn)備和安排。
五、家長(zhǎng)會(huì)的管理
為了確保家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行，學(xué)校需要做好家長(zhǎng)會(huì)的管理。學(xué)校應(yīng)該采取以下措施：
第一，制定規(guī)章制度，明確家長(zhǎng)會(huì)的制度和流程，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的合作和共同努力。
第二，加強(qiáng)流程控制，確保會(huì)議的順利進(jìn)行。學(xué)校必須嚴(yán)格控制家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，防止會(huì)議時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或時(shí)間過(guò)短導(dǎo)致無(wú)法達(dá)到會(huì)議目的。
第三，為家長(zhǎng)和教師做好安全措施。學(xué)�？梢云刚�(qǐng)保安或借助校警來(lái)維護(hù)家長(zhǎng)會(huì)的安全。
第四，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，以建立起學(xué)校與家長(zhǎng)之間的信任和友誼。學(xué)校應(yīng)該通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)保持溝通，及時(shí)了解和解決家長(zhǎng)的問(wèn)題和需求。
總之，小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)之間溝通的重要平臺(tái)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)家長(zhǎng)會(huì)的管理和準(zhǔn)備工作，并為家長(zhǎng)提供更加詳細(xì)和透明的信息和教育建議，以便為學(xué)生的教育成長(zhǎng)做出更好的貢獻(xiàn)。
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 12
成功的家長(zhǎng)會(huì)有助于在家庭和學(xué)校之間建立一種“理解、信任、目標(biāo)一致”的合作關(guān)系。家庭與學(xué)校的合作對(duì)學(xué)生心理施加影響的過(guò)程對(duì)家校雙方都是有意義的。父母和教師一樣是學(xué)生不可或缺的教育者。作為教師，應(yīng)把學(xué)生的父母看作自己最強(qiáng)有力的同盟軍和助手，為此，我做了本次家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)。
一、活動(dòng)目的
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的'教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午x：xx
三、活動(dòng)地點(diǎn)
x年級(jí)x班教室
四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備
1、通知家長(zhǎng)
班主任提前通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
2、會(huì)前準(zhǔn)備
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感；提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；準(zhǔn)備好供家長(zhǎng)參觀的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等材料；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。
五、家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程
觀看教育短片。
（一）校長(zhǎng)報(bào)告
�。ǘ┘�(jí)部主任報(bào)告
�。ㄈ┌嘀魅螀R報(bào)
1、介紹班級(jí)自然情況以及班級(jí)在兩個(gè)月以來(lái)所做的一些工作，所取得的進(jìn)步。
2、介紹班主任在班級(jí)管理方面的思路和原則。
3、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)個(gè)人建議
�。ㄋ模┘议L(zhǎng)代表發(fā)言
（五）請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
�。┗�(dòng)交流
給家長(zhǎng)時(shí)間，讓家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的一些事情諸如任課教師、對(duì)學(xué)校老師的要求等進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行初步交流。
家長(zhǎng)之間可以互相討論，互相詢問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)和困惑，形成比較集中的問(wèn)題，再提出來(lái)。
（七）結(jié)束語(yǔ)
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 13
一、家長(zhǎng)會(huì)主題：
讓孩子“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，家校攜手，共創(chuàng)輝煌。
二、指導(dǎo)思想：
�。ㄒ唬┱故緦W(xué)校、年級(jí)和班級(jí)。
（二）增進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生、教師之間的溝通、交流和了解。
�。ㄈ榉�(wěn)生工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┫蚣议L(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)生的各科成績(jī)。
�。ㄎ澹┖图议L(zhǎng)建立良好的家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)變和提高家長(zhǎng)的自我認(rèn)識(shí)。搞好家校聯(lián)系。
�。┦辜议L(zhǎng)正確的認(rèn)識(shí)學(xué)校的教育，教師的教育。了解學(xué)校的辦學(xué)思想。
（七）家校共同努力為孩子創(chuàng)造良好的育人氛圍。
三、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間：
4月29日上午9：00報(bào)到，9：30正式開(kāi)始
四、家長(zhǎng)會(huì)地點(diǎn)：
（一）主會(huì)場(chǎng)：小學(xué)部教學(xué)樓五樓階梯教室
�。ǘ┓謺�(huì)場(chǎng)：各班級(jí)教室
五、家長(zhǎng)會(huì)主持：
由童敦應(yīng)段長(zhǎng)主持。
六、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)流程：
�。ㄏ群虾蠓中问剑�
�。�9：30前）家長(zhǎng)到校簽到后，直接到主會(huì)場(chǎng)—（9：30—10：10）家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始—（10：10—11：10）回各班進(jìn)行班級(jí)會(huì)議——家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束（11：10）
七、家長(zhǎng)會(huì)組織機(jī)構(gòu)：
顧問(wèn)：
總策劃：
策劃：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
副主任：
成員：
八、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┩ㄖ议L(zhǎng)參加會(huì)議（童敦應(yīng)、余錦俊負(fù)責(zé)）4月27日前完成，要求：
1、盡量不允許任何一個(gè)家長(zhǎng)不來(lái)（除特殊原因外）。
2、堅(jiān)持到最后，中途不退場(chǎng)。
3、要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。
�。ǘ┘议L(zhǎng)到校后的車輛擺放（學(xué)校保安負(fù)責(zé)指揮）
�。ㄈ┒嗝襟w音響設(shè)備的準(zhǔn)備工作（彭文富、蔡壯力負(fù)責(zé)）
�。ㄋ模l幅“熱烈歡迎各位家長(zhǎng)光臨我�！�、“廈門(mén)華興學(xué)校初一年段家長(zhǎng)座談會(huì)”“家校攜手共創(chuàng)學(xué)生育人環(huán)境”（車明怡負(fù)責(zé)）
（五）家長(zhǎng)會(huì)歡迎標(biāo)語(yǔ)的準(zhǔn)備及主會(huì)場(chǎng)的布置工作及圓珠筆的領(lǐng)取。（王秋霞負(fù)責(zé)）
（六）分會(huì)場(chǎng)布置（各班班主任負(fù)責(zé)）
�。ㄆ撸⿺z像（教務(wù)處負(fù)責(zé)安排）
�。ò耍┑V泉水的領(lǐng)�。ㄉ畈控�(fù)責(zé)）
�。ň牛┘议L(zhǎng)會(huì)反饋表、家長(zhǎng)簽到表（梁峰、袁成光負(fù)責(zé)制作）
�。ㄊ┛迫谓處熛嗥旅鎸�(xiě)上老師的一句話及所教科目和聯(lián)系方式，寫(xiě)在多媒體課件上，進(jìn)行循環(huán)播放（教務(wù)處負(fù)責(zé)）
�。ㄊ唬┌才沤哟秃灥教�。2名教師在校門(mén)口帶領(lǐng)指引的禮儀學(xué)生4名，學(xué)生佩戴禮帶。在小學(xué)部教學(xué)樓下左側(cè)設(shè)立簽到處，家長(zhǎng)簽到后領(lǐng)取礦泉水。（王秋霞、袁成光、車明怡負(fù)責(zé)）
�。ㄊ⿲W(xué)生學(xué)習(xí)成果：
�。�1）一份有進(jìn)步的試卷
（2）一幅自己最喜歡的畫(huà)
�。�3）一篇最得意的習(xí)作
（4）一頁(yè)最棒的書(shū)法
�。�5）一項(xiàng)最高的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)（本期或以前的均可）
�。�6）學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信。（童敦應(yīng)段長(zhǎng)安排各班主任負(fù)責(zé)）
（十三）提前通知優(yōu)秀家長(zhǎng)談教子經(jīng)驗(yàn)（1—2個(gè)），根據(jù)時(shí)間，提前布置。（童敦應(yīng)負(fù)責(zé)）
�。ㄊ模┠甓螌W(xué)生成果展的課件制作（童敦應(yīng)安排班主任制作）
�。ㄊ澹n案袋的.領(lǐng)取及發(fā)放（蔡壯力負(fù)責(zé)）
九、會(huì)議內(nèi)容及程序建議：
�。ㄒ唬┲鞒种職g迎辭、宣布主題家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始。
�。ǘ┩貞�(yīng)段長(zhǎng)發(fā)言、教務(wù)處梁主任發(fā)言、德育處蔡副主任發(fā)言、生活部發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言、校長(zhǎng)發(fā)言（每人發(fā)言時(shí)間在3—5分鐘）
�。ㄈ┫掳l(fā)《家長(zhǎng)反饋表》，現(xiàn)場(chǎng)收齊。
（四）班級(jí)工作匯報(bào)展示（由各班帶回分會(huì)場(chǎng)）：具體要求：班主任及生活老師發(fā)言稿：做秀的事不做，說(shuō)實(shí)事，做到學(xué)生成績(jī)、學(xué)生的改變要有具體的事例做鋪墊，也就是要有名有姓有事件。
�。ㄎ澹┌才趴迫谓處煹礁靼喾謺�(huì)場(chǎng)（有上2個(gè)班的，與班主任協(xié)調(diào)好，由教務(wù)處負(fù)責(zé)，行政進(jìn)班級(jí)和家長(zhǎng)交流）
（六）分會(huì)場(chǎng)學(xué)生代表發(fā)言（根據(jù)各班情況而定）
�。ㄆ撸┘议L(zhǎng)、教師關(guān)于學(xué)生的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論分析。
（八）發(fā)放《中學(xué)部學(xué)生“五一”假期成長(zhǎng)記錄表》《致家長(zhǎng)一封信》。（班主任強(qiáng)調(diào)記錄表的重要性，希望家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)。）
十、會(huì)議要求及負(fù)責(zé)人：
（一）各班級(jí)要認(rèn)真組織與策劃，各班家長(zhǎng)會(huì)詳細(xì)策劃方案，于4月23日前交童敦應(yīng)段長(zhǎng)審查。4月26日由童敦應(yīng)段長(zhǎng)上交德育處。德育處轉(zhuǎn)交田校長(zhǎng)，一切準(zhǔn)備工作在4月27日前就緒。
�。ǘ都议L(zhǎng)會(huì)課件制作》要求班主任根據(jù)本班實(shí)際情況編寫(xiě)，不得在網(wǎng)上下載。
�。ㄈ└鲿�(huì)場(chǎng)及各班必須在4月28日進(jìn)行一次大掃除（包括二樓辦公室）
�。ㄋ模⿻�(huì)時(shí)行政及參會(huì)老師必須佩帶胸卡
（五）家長(zhǎng)會(huì)審核、督查負(fù)責(zé)人：田校長(zhǎng)、德育處、教務(wù)處、生活部、初一年段長(zhǎng)。請(qǐng)各位按照方案做好認(rèn)真、充分的準(zhǔn)備，確保初一年段家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功！
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 14
一、指導(dǎo)思想:
為了抓好七班級(jí)新生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,盡快適應(yīng)學(xué)校階段學(xué)習(xí),爭(zhēng)取家校合育局面早日形成,盡快暢通班主任、主要任課老師與同學(xué)家長(zhǎng)的溝通渠道。
二、時(shí)間:
周五(9月18日)下午3:40—5:30
三、具體支配:
1.第一階段:下午3:40在體育館召開(kāi)全班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 主要內(nèi)容:
(1)z校長(zhǎng)介紹學(xué)校狀況。
(2)z主任作“中學(xué)校連接應(yīng)留意的方面,家 庭訓(xùn)練方法指導(dǎo)”講座。
2.其次階段:4:30在各自班級(jí)召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì)。 主要內(nèi)容:
(1)班主任介紹開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)狀況,需要家長(zhǎng)怎么協(xié)作等。
(2)主要學(xué)科老師介紹學(xué)科學(xué)習(xí)要求、方法,需要家長(zhǎng)怎么協(xié)作等。
(3)軍訓(xùn)事宜布置。
(4)收費(fèi)事宜。
四、責(zé)任分工:
1.總務(wù)處預(yù)備333張凳子,分8個(gè)班,每班兩排共40張,留13張?jiān)诤竺?班與班之間留有過(guò)道;兩張課桌凳,投影、話筒一個(gè)。
2.校衛(wèi)隊(duì)、保安負(fù)責(zé)自行車停放支配以及秩序管理。
3.z老師負(fù)責(zé)預(yù)備音響和電腦與投影儀連接。
4.z主任負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮、主持。
5.z負(fù)責(zé)家長(zhǎng)座位支配,并做好攝影與宣布傳達(dá)報(bào)道工作。
6.班主任于3:50放學(xué),打掃好衛(wèi)生,留下2-4名同學(xué)服務(wù)。用PPT呈現(xiàn)歡迎標(biāo)語(yǔ)。
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 15
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳一學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作所取得的良好成績(jī)。
2.加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的教育知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合學(xué)校的教育工作。
二、活動(dòng)對(duì)象：
一至五年級(jí)家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
5月7日(星期四)
14：20——15：10一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)(教導(dǎo)處安排) 15：40——16：40班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(各個(gè)班級(jí))
四、活動(dòng)主題：
家校攜手關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)
五、活動(dòng)安排：
1.下午15：40——16：00班主任召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)議
(1)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。
(2)班級(jí)常規(guī)需要提醒的強(qiáng)調(diào)。
(3)近期學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。
(4)班級(jí)生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢(shì)。
(5)優(yōu)秀家長(zhǎng)候選人推薦(每班2名優(yōu)秀家長(zhǎng)、1名杰出會(huì)長(zhǎng)) (6)四年級(jí)每班推選12名家長(zhǎng)參加“做一個(gè)懂教育的家長(zhǎng)”講座
2.下午16：00——16：40主學(xué)科教師召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議
3.個(gè)別交流。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.學(xué)校以告家長(zhǎng)書(shū)、校訊通形式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
2.當(dāng)天下午15：05一至五年級(jí)全部放學(xué)，要求孩子全部接走。副班主任送路隊(duì)，15：25方可帶回滯留的學(xué)生。
一、二年級(jí)滯留學(xué)生在食堂寫(xiě)作業(yè)。(xx)
三、四年級(jí)滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書(shū)。(xx)五年級(jí)滯留學(xué)生在圖書(shū)室看書(shū)。(xx)
3.放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺(tái)書(shū)柜的整理、桌子排列整齊，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的`座位，并簽到。
4.班主任用PPT呈現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)主題。
5.班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點(diǎn)前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導(dǎo)處審核。
6.校門(mén)口及家長(zhǎng)車輛疏導(dǎo)。(xx及保安)
7.校門(mén)口大屏及各班照片。(xx)
8.撰寫(xiě)此方案及草擬《告家長(zhǎng)書(shū)》。(xx)
9.活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱，交德育處。
1.宗旨：促學(xué)生發(fā)展，讓家長(zhǎng)滿意。
2.組織形式：在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校政教處具體分工負(fù)責(zé)，各年級(jí)組分段具體負(fù)責(zé)實(shí)施，班主任和全體任課教師參加。
3.家長(zhǎng)會(huì)主要包括全校家長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、部分同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)、部分班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議的形式主要有講座、座談會(huì)、討論會(huì)、交流會(huì)。學(xué)校提倡開(kāi)發(fā)性、互動(dòng)性的家長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)和支持家長(zhǎng)積極參與。
4.家長(zhǎng)會(huì)前班主任、任課教師要依據(jù)學(xué)生、學(xué)校的實(shí)際，確定主題，認(rèn)真?zhèn)湔n。
5.家長(zhǎng)會(huì)期間主動(dòng)熱情、耐心細(xì)致做好接待工作，做到有問(wèn)必答，客觀真實(shí)地反映情況。
6.家長(zhǎng)會(huì)后認(rèn)真分析整理好反饋資料并送交教導(dǎo)處。及時(shí)做好整改工作，落實(shí)具體措施。
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 16
活動(dòng)目的：
1、使家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)校的情況有一個(gè)全面的了解，能夠認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念，開(kāi)學(xué)后積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
2、使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)后的.常規(guī)要求有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，開(kāi)學(xué)后能按照學(xué)校的常規(guī)要求，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
3、使家長(zhǎng)明確在一年級(jí)開(kāi)學(xué)初應(yīng)該為孩子做好哪些適應(yīng)性工作。
活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓階梯教室
活動(dòng)時(shí)間：
上午10：:00開(kāi)始
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前三天告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。
2、接待：
3、會(huì)場(chǎng)布置：電腦、麥克風(fēng)。
4、飲水機(jī)、水杯
5、攝像：
6、新聞：
7、安全工作：
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人致歡迎詞，感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。
2、小學(xué)教學(xué)處副主任發(fā)言。
3、小學(xué)學(xué)生處主任發(fā)言。
4、常務(wù)副校長(zhǎng)發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案 17
一、指導(dǎo)思想：
繪本閱讀是我園的園本特色，圍繞我園的辦園理念，小班將開(kāi)展以情景閱讀為主題的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂(lè)趣，提高他們的'。自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們也將為家長(zhǎng)和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
(1) 讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園特色活動(dòng)情景閱讀，分享繪本的快樂(lè)。
(2) 增進(jìn)親子關(guān)系及家長(zhǎng)和教師間的交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月28日下午
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
六、人員安排：
上課教師：
游戲教師：
七、活動(dòng)流程：
2:30——2:40 家長(zhǎng)來(lái)園簽到、領(lǐng)半日活動(dòng)反饋表，欣賞幼兒作品。
2:40——3:10 教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》
3:20——4:10 閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃親子體育活動(dòng)：傳遞圖書(shū)漂流袋
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表小2對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解。
今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩大議程：
1、教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》
2、閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃
親子體育活動(dòng)：傳遞圖書(shū)漂流袋
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