關于設計方案模板匯編六篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的設計方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

設計方案 篇1

　　一.投資案匯總

　　1.公司簡介：

　　經營部門：1.婚紗攝影部2.婚禮慶典部

　　經營項目：婚紗攝影，個人寫真.全家福，婚禮慶典

　　經營團隊：前臺兼大堂經理(店長)1名，門市接待2名化妝師1名，化妝助理2名，攝影師1名，攝影助理1名，數碼師2名

　　(約10-16人組成經營團隊)

　　2.資金需求與預計用途

　　預計總投入資金30萬：

　　(1)影棚：佳能5d1臺(28-105鏡頭)20000,尼康d80一臺6000影室燈2組8只10000，背景架及背景+實景建筑5000，道具5000

　　(2)數碼后期及選片：電腦4臺12000，小型打印機1臺持續供墨500，后期制作設備及相冊3000

　　(3)化妝禮服部：婚紗禮服10000化妝品首飾20xx

　　(4)裝修：門頭裝修約10000，門市部樣片樣冊20xx元，空調3臺約9000，音樂系統3000,接待桌3000化妝禮服部裝修5000

　　攝影部裝修預計20000

　　(5)廣告策劃：前期30000(包括請老師上門策劃培訓及各類印刷資料，單據，考慮1期電視報紙等媒體……)

　　(6)房租(100000)

　　其他：工商稅務600，電話，寬帶及網路1000，開業慶典用品及禮儀5000，

　　預算外投資資金(包括秀場設備.工裝……)約10000

　　周轉流動資金：30000(主要用于前3月員工工資等)

　　3.投資報酬率

　　回收期間：預計1年，婚紗攝影部平均月營業額保守估計8萬利潤25%-40%

　　注;面對品種繁多的數碼設備產品，我們必須制定一個全面的數碼計劃，以便設備一步到位，并要降低數碼投資的風險性，避免不必要、不到位的投資，造成財力、物力、人力的浪費。 投資數碼影樓時，我們建議您切記不要盲目投資、應慎重考察!

　　二.公司基本資料

　　1.公司的緣起：

　　xx婚慶發起人張xx于20xx年創辦xx喜慶社，本著“以人為本”的經營思路，在穩步經營，投資6萬，年盈利7萬以上

　　因考慮婚慶市場的淡季時間過多，浪費大量的時間，現預備投資婚紗攝影，成立xx婚紗婚慶公司

　　2.企業文化：影樓企業文化是指在一定的歷史條件下，影樓及其員工在經營和變革的實踐中逐漸形成的共同理想、作風、價值觀念和行為準則，是一種具有影樓企業個性的信念和行為方式。

　　影樓企業文化通常是由企業的精神文化(企業精神是影樓企業價值觀的核心)、企業的制度文化(企業法規.企業的經營制度.企業的管理制度和經營觀念)、企業的行為文化(企業經營、教育宣傳、人際關系活動、文娛體育活動)和企業的物質文化(服務環境的改造.文化設施建設)等四個層次構成的

　　3.xx企業文化主導：細心.熱心.誠心.信心

　　4.各項手續及其日程表(籌備……)

　　三.公司組織

　　1.籌備期間籌備處組織：現由張xx主要負責

　　2.公司組織系統圖預擬：

　　3.主要經理人張xx

　　4.股東：

　　四.股權結構

　　婚紗攝影部引資10萬，公司發起人張xx投資20萬

　　股份劃分：每投資10萬占公司股份30%余10%技術股歸張xx所有

　　注：本次融資股份劃分僅限婚紗攝影部，不包括婚慶部

　　五.業務內容

　　1.產業市場分析：銷售企劃方案、市場調查、制定營銷及廣告計劃、品牌年度整合，營銷傳播策劃與設計、影樓vi設計

　　2.產業之競爭狀況：贏得時間，空間，我們要個性人性經營，以品質為根本，以優質服務為原則，給當地新人以最佳的婚紗消費場所

　　3.行銷策略介紹：

　　(1)：理念：要讓我們跟對手的競爭變的毫無意義，以創新為中心，強調如何尋找或開創無人競爭的，全新的市場空間和全新的商機。讓我們店里的每個員工對每一個顧客，每一個路過的人強調說你是當地最棒的企業，你有一批最棒的員工，有最好的后期效果，有最好的營業氛圍，真誠服務顧客，感動顧客，感動消費，力爭行銷最高境界

　　(2)：服務廳及選片廳，服務突出愛心.耐心.細心.更要結合整體氛圍營造

　　(3)：價格表(待定)

　　4.未來2年依產品銷貨收入預計(包括各項假設)略

　　5.拓展業務

　　6.異業聯盟：集中當地的大品牌商家的強強聯合，打造當地婚紗第一品牌

　　7.營銷策略：傳統秀場行銷，非秀場儲蓄卡系統行銷，城鄉覆蓋地毯式行銷，網絡營……

　　六.技術與生產

　　 1.關鍵技術說明與來源：培訓內容涉及數碼攝影的基礎知識、流程講解、門市接待、數碼化妝、數碼攝影技巧、數碼美工制作技術，電腦硬件的使用及維護，應有專人具體負責

　　2.生產與制造

　　影樓投資只是成功的基礎，影樓成功還須不斷的創新、完善和積累。影樓是一個不斷創新、完善、積累的企業，只有真正意義上的與其他影樓有所不同、影樓才能成為成功的典范。我相信這些成功經驗對我的投資經營有所啟發，也深信我能經營成功。

　　七：設備清單：略

　　八：裝修及設備圖紙：略

　　九：1期開業企劃案：略

　　十：管理制度：略

設計方案 篇2

　　20xx年，我的兒子出生，我是在省人民醫院病房里，一邊看著老婆孩子，一邊完成了評薦工作。我的小孩今年7歲了，金牌戶型評薦“年齡”還比他大3歲。

　　趙卓文 廣州市同創卓越房地產投資顧問有限公司總經理

　　在深耕廣州地產二十年的趙卓文看來，南都金牌戶型評薦不僅幫助老百姓提高了選房的專業水平，也提升了發展商的戶型開發水平，設計住宅，就是設計生活。只有把人研究透了，才能真正把戶型設計好。

　　金牌戶型評委陣容夠權威

　　回顧金牌戶型的十年，趙卓文坦言，廣州金牌戶型評選的評委陣容夠權威，又相對穩定，不過其中也有讓他惋惜的事情。

　　“最令人惋惜的是華南理工大學的葉榮貴教授，于20xx年因病辭世了，金牌戶型評選失去了一位好評委。葉教授講話直接，語速快，對問題從不回避，總是當著開發商的面，直接就講樓盤戶型的問題，從不考慮給對方面子。”趙卓文說，葉榮貴的專業精神和嚴謹的學術態度，總能令他贏得所有人的尊重。

　　金牌戶型提升了戶型開發水平

　　“俗話說，看不看房看環境，選不選房看房型，交不交錢看價格。”趙卓文說，戶型作為購房者最關注的要素，一直是評估樓盤的最重要指標。《南方都市報》把每年每期最新鮮、熱辣的戶型集中，展示給老百姓，配以專業點評，當然大受消費者歡迎，并成為買房的`第一手指引。除此之外，金牌戶型還提高了開發商的戶型開發水平，有力地推動了廣州住宅設計水平的進步。

　　設計住宅，就是設計生活

　　趙卓文認為，在過去的十年，廣州住宅戶型設計體現“實用、成熟、穩定”三大特點，迎合主流市場需求，廣泛采取標準化設計，具有普遍適用性，兼顧了多樣化購房需求。

　　對未來戶型設計研究，我主張加強對三類人的研究，分別是研究有錢人、研究女人、研究80后90后的年輕人。“設計住宅，就是設計生活。只有把人研究透了，才能真正把戶型設計好。”

設計方案 篇3

　　一、管道一體化數控加工工藝

　　（一）管道開料加工工藝。

　　管件的開料加工是一種定尺切割加工方法。開料加工的方式主要有機械式開料加工、液壓式開料加工以及電氣式開料加工。機械式開料加工是通過輪帶傳動進行開料加工的方式，但由于其加工工藝粗糙，已經不被現代的管件市場所接受。液壓式開料加工是以液壓缸驅動連桿，連桿與活塞相連接，連桿與活塞同時運動帶動刀具對工件進行切割。現在采用最多的開料加工方式是電氣式開料加工，以異步電機作為驅動系統，將切割刀具連接到異步電機的轉軸上，由異步電機轉動帶動刀具旋轉，再通過其他機構的輔助，實現對加工管件的切割[1]。

　　（二）管道管端成型工藝。

　　將成型模具置于關鍵的端口，根據需要對端口進行加工，改變其形狀是管端成型工藝的原理。管端成型工藝方法主要有機械沖壓式、管端偏心回轉式和NC工作機驅動成型模具式等幾種。機械沖壓式成型通過對管端沖壓而使端口形狀發生改變的成型方法。管端偏心回轉式成型主要用于管端成型加工的初始階段。NC工作機驅動成型模具式成型是應用半球形成型模具在管件沿軸心進行轉動時進行移動，進行管件端口加工來改變端口形狀。

　　（三）管道彎管成型工藝。

　　彎管成型工藝是借助彎曲模具對管件進行一定角度的彎曲，對同一管件進行多次彎曲后而形成一定的形狀，是管道一體化數控成型的核心工藝。目前，三維彎曲成型是應用最廣泛的管件成型工藝，其加工方式是管件在模具的作用下發生一定程度的彎曲，輾壓式加工和拉式加工是最主要的兩種加工方式。輾壓式加工是事先將管件和模具裝置固定，利用輥輪圍繞彎曲模具的滾動進行管件彎曲加工。而拉式加工是靠彎曲模具拖動管件進行彎曲[2]。

　　（四）卸料工藝。

　　在管件成型加工完成后，將產品從設備上人工卸下，然后進行分料懸掛彎管件，是管道開料加工工藝中的卸料工序。為了提高卸料的效率，開始采用機械手卸料，其原理是在伺服電機的驅動下，通過滾珠絲桿將完成工件平穩地卸下取出。憑借其精確的自動卸料功能，機械手卸料得到了更多的應用。

　　二、管道一體化數控加工的控制方案

　　管件數控成型加工是以開料加工、管端成型和彎管成型等加工工藝為主，精確控制好每個加工程序的過程。該過程中會產生大量的數據信息，需要對其進行準確的處理，以提高整個加工系統的工作效率。建立一套管道一體化數控加工的控制方案，能夠做到對各項加工工藝的控制和轉換。結合管道的一體化數控成型工藝，需要對整個管道數控加工的控制結構進行設計，得出一個完備的方案。建立以伺服系統為核心部分的控制系統，將其作為整個管道一體化數控加工系統的控制核心。以管道一體化數控加工工藝作為控制對象，準確的接受指令信號，自動完成對管件的加工。結合管件數控加工中存在的問題，需要對伺服控制系統進行合理的設計。伺服控制系統的主要構成包括氣動伺服控制、電液伺服控制和機電伺服控制系統。管件一體化加工大多選擇機電伺服系統，以交流電機作為執行機構，數控成型加工控制的精確度會大幅度提高。伺服控制結構主要采用半閉環的控制方式，是針對于管件一體化加工整體機械性和傳動精度較高特性的設計。根據管件一體化加工工藝的分析，有如下特點：一，控制系統應該具有可靠性高和抗干擾能力強的特點；二，具備自動精確檢測的控制系統，符合管件加工工藝對精度的要求；三，操作簡單，執行人員可以很容易選擇需要的管件加工方式，并能夠及時得到管件加工的工藝參數；四，系統進行改造和升級更加簡單快捷，做到實時通訊，便于參數的更改。對管道數控加工控制的一體化設計，實現了控制加工系統的數字化和智能化，大幅度節約了成本。通過對管件加工工藝條件、要求以及成本問題綜合考慮，設計了以交流伺服控制系統為主體的控制方案。

　　結論：

　　數控加工工藝成為了管道一體化數控加工的核心內容，確定了以交流伺服控制系統為主體數控加工的控制方案設計，加速提高了數控加工工藝的完善和進步。高速化、高精度化、加工過程復合化將成為未來管道一體化數控加工技術的發展目標。應用多媒體技術，智能化控制，是未來管道一體化數控加工技術的發展方向。管道一體化數控加工工藝將越來越多的應用于我們的生活當中。

設計方案 篇4

　　一、電源

　　電子產品離不開電源，做一個電子產品，電源的規劃尤為重要。從供電方式來看，電源分為電池供電和外部電源供電。

　　1.電池供電

　　電池可以分為常用堿性電池、鋰電池、蓄電池或者太陽能電池。需要考慮電池是否是固定在殼子里的，還是可以隨意更換。需要考慮電池是否可以充電，以及電池的電壓、容量等。

　　選好電池供電方案后，我們需要做好電源電路的設計，比如鋰電池充電電路、主控MCU供電穩壓電路等。

　　2.外部供電

　　開關電源供電、市電220V供電、交流380V供電等。

　　選好以后，就要做好，電源接入的接口，是否耐壓，是否好接入和斷開等。

　　此外，電源電路還要做好防反接、防短路等措施。

　　二、主控功能電路

　　主控功能按照需求，看是否需要單片機，是否只用模擬電路即可完成。例如產生一個頻率可調的矩形波信號，只用模擬電路芯片555即可，用MCU也可以達到效果，只不過，在成本和程序設計、程序下載調試方面會浪費很多的人工成本。如果需要單片機，還要選擇單片機的引腳數、內部集成模塊、工作主頻速度、接口等是否滿足產品的需求，有時候，還不得不考慮開發人員所掌握的單片機知識與定型型號的開發時間的關系。

　　三、顯示

　　有些電子產品需要做顯示。顯示器件，可以有黑白屏、彩屏；LCD屏，TFT屏，OLED屏；數碼管，led燈；屏的大小，屏的耐摔性；室內用還是室外用等等。

　　四、外殼

　　需要考慮，是用現成的通用外殼，還是自己設計的專有外殼。如果自己設計外殼，是需要根據電路板的安裝設計外殼，還是先設計好外殼以后，根據外殼設計電路板。例如，通用的3位數碼管顯示器，用通用的5053外殼即可；如果要設計一個mp3，就需要自己設計一個精美的外殼了。

設計方案 篇5

　　教學目標

　　1．使學生正確地數出11~20之間物體的個數，知道這些數是由1個十和幾個一組成的，掌握20以內數的順序和大小．能夠正確、迅速地讀出11~20各數．

　　2．初步培養學生的操作能力和語表達能力．

　　3．體驗數學與生活的密切聯系，培養學生學習數學的興趣．

　　教學重點

　　數11~20各數及讀法．

　　教學難點

　　理解11~20各數的組成．

　　教學過程

　　一、復習導入．

　　師：誰能按順序說一說，以前我們都認識了哪些數？（學生可能會按從小到大的順序數出）誰能再倒著數一數？

　　師：誰能數一數第一組和第二組一共有多少人？（兩組人數不超過10）

　　如果讓你數一數全班一共有多少名男生．你會數嗎？（男生人數超過10）

　　誰來試著數一數？

　　請一位同學數．

　　師：男生的人數超過了10，我們只認識10以內的數是不夠的，生活中經常會用到比10大的數，今天我們就一起來學習11~20各數．

　　板書課題：11~20各數的認識

　　二、指導探索．

　　1．教學例1．【演示課件“數11~20各數”】

　　師：這是幾根鉛筆？（1根）

　　現在呢？（2根）……（一直數到10根）

　　10根鉛筆要怎么樣？（捆成一捆）

　　1捆是幾根？（10根）

　　1捆就是1個什么？（1個十）

　　再添1根是多少？（11）

　　再添1根呢？（12）……（一直數到19）

　　19再添1根是多少？（20）

　　現在又夠10個單根的了，怎么辦？（捆成一捆）

　　原來的1捆再加上這1捆是幾捆？（兩捆）

　　兩捆就是兩個什么？（兩個十）

　　兩個十是多少？（20）

　　20里面有幾個十？（兩個十）

　　你能邊擺小棒邊數數嗎？請你拿出小棒從1開始一直數到20．

　　學生邊擺小棒邊數數，教師巡視．

　　師：不擺小棒，你能從1數到20嗎？

　　學生試著從1數到20．

　　2．教學例2．

　　（1）數的組成：

　　師：今天我們學習的新數都是由幾個十和幾個一組成的，你能用小棒擺出這些數嗎？

　　教師說數，學生用小棒表示，同桌互相說一說所擺的數是由幾個十和幾個一組成的．（11、13、15、20）

　　（2）數的讀法．

　　出示例2的11圖

　　師：這個數是由幾個十和幾個一組成的？

　　因為它是由1個十和1個一組成，所以讀作：十一．

　　出示例2的13圖

　　師：這個數是由幾個十和幾個一組成？讀作什么？

　　分別出示例2的15圖和20圖

　　師：這個數呢？（學生先說數的組成，再讀數．）

　　出示：12、14、16、17、18、19

　　師：你能按順序讀出直尺上的數嗎？（出示直尺圖）

　　學生齊讀：從0到20

　　從20到0

　　指名讀：只讀單數．

　　只讀雙數．

　　5個5個地讀．

　　師：15的后面是多少？前面呢？

　　18和20中間的數是誰？

　　和16相鄰的兩個數是多少和多少？

　　指出直尺上第13個格在哪兒？

　　（3）比較大小．

　　師：比11大1的數是多少？

　　比18小1的數是多少？

　　比13大又比17小的數有哪些？

　　比14小的數有哪些？比17大的數呢？

　　三、鞏固練習．

　　1．數一數，一共有幾塊糖？

　　先數出10塊圈起來，再看還剩幾塊，就是十幾塊．

　　2．口頭填數．

　　3．請把卡片按順序排列起來．

　　4．用小棒擺出下列各數．學生擺完后，指名說每個數是由幾個十和幾個一組成的．

　　11

　　12

　　16

　　17

　　20

　　四、課堂小結．

　　今天我們認識了哪些數？你有什么收獲？

　　板書設計

　　11~20各數的認識

　　教案點評：

　　11到20各數的認識是為學習20以內加減法做準備．在設計教案時重點抓住了以下幾點：

　　一、學生對十位上的“1”表示1個十的理解有一定困難．在教學中通過學生觀察老師演示、通過親自動手擺一擺、捆一捆，來理解十位上的“1”表示1個十．

　　二、學生對11到20各數的組成的掌握有些難度．因此，在教學中設計了看小棒圖說數的組成、自己擺小棒說數的組成．

　　三、要充分利用直尺圖，幫助學生理解20以內數的順序和大小．

　　四、為激發學生興趣，在鞏固練習中，也是采取數一數、擺一擺、舉卡片、連線等多種形式充分調動學生的學習興趣，以收到良好的教學效果．

　　整個教學過程根據學生年齡特點由具體到抽象，由易到難，使學生積極主動地參與教學全過程．

設計方案 篇6

　　一．活動目的

　　紅色文化承載了我們黨波瀾壯闊的革命史，艱苦卓絕的斗爭史，可歌可泣的英雄史，體現了中華民族優秀的精神品質，是一筆極為寶貴的精神財富。我們準備開展一系列革命傳統教育活動，使學生重溫紅色歷史，激發愛國熱情，增強精神力量，傳承紅色精神。

　　二．前期宣傳

　　1．噴繪、條幅全方位的宣傳活動。

　　（1）制作大型噴繪

　　在活動前期懸掛于長廊北頭，在啟動儀式時用于宣傳

　　（2）制作宣傳條幅

　　在活動前期懸掛于長廊，在啟動儀式時用于宣傳

　　（3）宣傳部制作宣傳板，置于長廊

　　（4）制作創意海報，張貼于展覽板

　　三．前期準備

　　（1）準備大型宣傳板一張，小型宣傳海報三張

　　（2）嘉賓姓名卡片，小禮品

　　（3）30個左右的關于本次活動主題的小問題

　　四．活動流程

　　（一）表演比賽

　　1．表演比賽賽前準備

　　（1）通知各個班級，每班準備一個紅色經典的表演，表演題材規定時期，具體內容不限，形式不限，并以此表演參加典表演比賽。要求每班準備一個節目介紹。

　　（2）通知相應老師作為評委。

　　（3）邀請嘉賓包括革命老戰士及老黨員。

　　2．表演比賽賽事流程

　　（1）嘉賓，觀眾及評委就坐

　　（2）主持人介紹本次活動意義以及邀請到的嘉賓等，并宣布活動開始

　　（3）請各班表演者按已定順序進行準備。每一個班級表演結束后，由工作人員統計老師的投票情況，在兩班之間表演的間隙，穿插小問題競賽，并給予優勝者小禮品。

　　（4）全部表演結束后，由嘉賓及評委代表點評各班表演情況，隨后由主持人宣布本次比賽的獲獎班級，并由嘉賓為獲獎班級頒獎，合影留念。

　　（5）主持人對此次大賽進行總結。

　　（6）嘉賓退場。

　　（二）“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展

　　1．“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展作品征集

　　通知各班，每班上交至少三張圍繞紅色經典主題的繪畫或攝影作品

　　2. “在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展活動流程

　　（1）將收集到的作品在長廊進行展示，并設置投票箱讓全校同學進行自由投票。

　　（2）展覽結束后統計所有作品所得票數，并評選出優秀作品。

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