作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編整理的幼兒園大班體育課教案《小偵察兵學本領》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　【活動目標】

　　1、學習匍匐前進，增強幼兒上、下肢的力量。

　　2、進行綜合練習活動，發展幼兒的平衡，協調能力。

　　3、繼續增強幼兒的規則意識。

　　4、通過游戲認讀“匍匐前進、電網、地雷、矮墻”等漢字。

　　【活動準備】

　　1、材料：地雷若干（字卡）、矮墻兩座（紙盒）、小山洞（桌子），小河一條（粘紙）電網兩張（排球網）。

　　2、場地布置，作戰路線圖（人手一份）。

　　3、“偵察兵”掛飾人手一個，“匍匐前進、電網、地雷、矮墻”等漢字若干。

　　【活動過程】

　　一、開始部分。

　　1、師吹哨子與幼兒進活動室，整隊。

　　師邊吹哨子邊與幼兒121進場，師喊口令：向右看齊、向前看、12報數，請報到2數的`小偵察兵向前走一步。

　　2、準備活動：四路縱隊跟音樂做武術操一遍。

　　師：今天我們小偵察兵又要學習新本領了，在學習新本領前，我們先來做一些準備動作。（師與幼兒聽音樂表演武術操。）

　　二、基本部分。

　　1、引導幼兒練習“電網”下爬過，并討論如何爬才能不碰到“電網”。

　　（1）師指電網：現在，我們小偵察兵們要學習新本領了，你們看，這是什么？（師根據幼兒的回答出示“電網”漢字并認讀）

　　作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。教案應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園體育課游戲教學活動教案，歡迎大家分享。

幼兒園體育課游戲教學活動教案1

　　一、活動目標：

　　1、通過有趣的輪胎游戲練習單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動、搬運等動作，訓練幼兒的協調性和靈敏性。

　　2、體會輪胎花樣游戲的快樂。

　　二、活動課時：

　　1課時

　　三、活動重難點：

　　重點：在游戲過程中培養孩子的競爭意識、合作能力。

　　難點：通過玩輪胎發展幼兒的創造性及擴散性思維，培養幼兒主動探索、發現和創造的能力。

　　四、活動準備：

　　輪胎若干、小紅旗5面、寶物（桔子、蘋果、香蕉、糖塊）若干。

　　活動過程：

　　一準備活動

　　隊形練習

　　二探索活動

　　導入：師：小朋友們，草地上有這么多的輪胎，我們用這些輪胎可以做很多游戲，大家去試試好嗎？

　　1、幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法。老師進行巡視、引導、鼓勵，讓幼兒注意安全，小心絆倒、與幼兒碰撞等。

　　2、教師引導幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩？

　　（1）“小兔跳”：把細輪胎、小輪胎平放在地上，讓幼兒單腿、雙腿跳過輪胎。

　　（2）“過河拆橋”：把兩個細輪胎平放在地上，幼兒雙腿跳入第一個輪胎，再跳入第二個輪胎，然后把第一個輪胎撿起放入前方，雙腿跳入第一個輪胎，再撿起第二個輪胎放入前方，這樣依此類推。幼兒拿輪胎返回交給另一幼兒

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園體育課教案，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園體育課教案 篇1

　　設計意圖：追逐跑是一項深受大班小朋友喜歡的戶外體育活動，它簡單異行、玩法豐富并且可以加入各種各樣故事情景和角色，讓小朋友置身于故事情境中引起肢體的創作并體驗心理感受。這樣的話除了基本的跑步練習之外，還讓學生在想象的世界當中放開自己的肢體，在有趣的學習中展現對自我肢體的操控力，同時老師已不是一個示范者的角色。而是一個參與者和引導者，是課堂氣氛營造者和孩子潛能激發者。大班小朋友此時正處于下肢大肌肉群發育成熟時期，多玩此類追逐游戲有利于幼兒下肢發育。

　　游戲目標：

　　1.學習簡單追逐跑游戲的玩法并能感受游戲的感受；

　　2. 懂得遵守游戲的規則；

　　3. 培養幼兒反應靈敏的能力，發展幼兒腿部肌肉力量。

　　游戲準備：

　　操場，在兩條平行線上，分別個邊貼上10個小圓點 （站位）

　　游戲過程：

　　1.帶領幼兒活動關節，做好運動前的熱身。 鼻子,耳朵,肩膀,屁股手，抖抖手，手抖抖手，手，搖一搖 ，擺一擺，快快，慢慢。頭，點點頭，左點點，右點點 ， 咕嚕咕嚕轉個圈 ， 咕嚕咕嚕轉個圈。肩，拍拍肩，轉一轉，快快快。腰，拍拍腰，彎彎腰，摸摸地。屁股，拍一拍，擺一擺，搖一搖，轉一轉，快快快。腿，抬抬腿，抬抬腿，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，跳起來抓住水果，跳起來抓住水果。

　　作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園體育課跨欄教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、使幼兒初步學習跨欄運動，并對此項運動產生興趣。

　　2、學習助跑跨跳的方式跳過障礙物，提高幼兒腿部肌肉的力量。

　　3、嘗試助跑跨跳，發展幼兒的腿部力量，提高動作的協調性和靈敏性。

　　4、能向劉翔哥哥學習勇于嘗試、不怕困難。

　　活動準備：

　　提供長短不同的紙棒若干根、小椅子、紅花若干。

　　活動過程：

　　（一）、開始部分

　　活動場地熱身運動：教師帶領幼兒進入活動場地，做熱身運動，活動手部、腿部等部位，消除活動的危險性，促進活動的正常進行。引導幼兒了解體育運動，如打籃球、排球、跳高、跳遠、跨欄等，由劉翔跨欄引出跨欄運動。

　　（二）基本部分

　　1、幼兒探索。

　　（1）教師：奧運冠軍劉翔大哥哥真棒，為我們國家爭光，你們知道他是在什么項目上得到金牌？（跨欄）你們想學這個本領嗎？

　　（2）椅子和紙棍，引導幼兒設計小跨欄。

　　（3）兩人一組自由探索，教師指導。

　　（4）說一說自己的玩法，并做示范。

　　教師重點示范動作要領：起跑速度快、跨跳要有力，

　　（5）引導幼兒嘗試更高一點的跨欄。

　　（6）教師：劉翔大哥哥是不是只跨一個欄呢？怎樣才能跨很多呢？讓幼兒自己將小跨欄組合在一起，進行練習。

　　2、游戲“我是跨欄小冠軍”

　　作為一名人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的體育課教案模板幼兒園，歡迎大家分享。

體育課教案模板幼兒園1

　　【活動目標】

　　1、練習手、膝著地自然協調地向前爬，學習倒退爬。

　　2、提高身體的協調性和敏捷性。

　　3、積極參與活動，在活動中感受快樂。

　　【活動準備】

　　道具果樹、老虎頭飾、鐵盒若干、拱門、爬行墊、音樂、錄音機。

　　【活動過程】

　　一、開始部分

　　熱身活動：引出情境，聽口令進行走跑練習。

　　專項準備：幼兒隨教師做熱身操：頭、肩、腰、膝、腿、腳。

　　二、基本部分

　　1、引出“小刺猬找果子”的情境，復習手膝著地向前爬。

　　玩法：“小刺猬”跟在“刺猬媽媽”后面，聽指令慢爬和快爬。（提醒幼兒雙膝著地、四肢協調地爬行。）

　　2、引出“躲避大老虎”的情境，學習倒退爬

　　（1）初步嘗試倒退爬

　　玩法：刺猬媽媽帶領小刺猬到森林尋果子，途中遇到老虎（由配班扮演），大家要悄悄地向后退。（引導幼兒向后慢慢倒退爬）

　　（2）集中小結，自由嘗試倒退爬

　　師生集中小結，教師做示范，幼兒自由嘗試倒退爬。（教師提醒幼兒倒退時要慢，手、膝同時向后移。）

　　（3）再次游戲，遠距離的倒退爬

　　（4）難度提升，快速反應向前爬和倒退爬

　　3、游戲：小刺猬摘果子。

　　集中介紹場地、說游戲規則，請一名示范幼兒游戲。

　　師幼集中小結游戲過程和結果。

　　作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班體育課教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班體育課教案1

　　設計意圖：

　　在本設計中，我們開展了以發展幼兒的彈跳能力為主，同時能配合手臂和腿的動作進行跳躍，為了增加練習的趣味性，激發幼兒主動練習的愿望，活動以游戲的形式開展，使幼兒真正融入到游戲過程中。

　　活動目標：

　　1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。

　　2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍;

　　3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規則。

　　活動準備：

　　運用呼啦圈作為荷葉，可以根據孩子的彈跳能力適當改變圈之間的距離。

　　活動過程：

　　一、準備部分：

　　教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下——找一找小蟲，跳起來— —吃掉它!”(活動四肢，鞏固向上跳的動作。)

　　二、游戲過程：

　　請幼兒分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我們要到河對岸去捉害蟲，看誰能從荷葉上跳到對岸。”

　　（1）請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，跳—— 跳，呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”

　　（2）引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳的遠，他是怎樣跳得?(請幼兒個別示范)幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的幼兒園戶外體育課教案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園戶外體育課教案1

　　活動目標：

　　1、學習雙腳并攏朝一定方向跳，發展腿部的力量。

　　2、能遵守游戲規則，培養良好的規則意識。

　　活動準備：蟋蟀頭飾，指定一地方為“家”。

　　活動過程

　　一、準備活動。

　　1、今天天氣真不錯，小蟋蟀們，讓我們一起來玩一玩吧!帶領幼兒進行隊形隊列練習，由大圓走成小圓等。

　　二、基本活動。

　　1、真舒服呀，以后媽媽要經常帶你們去鍛煉身體。咱們蟋蟀可是昆蟲里的跳躍能手哦!小蟋蟀們，你們長大了，現在你們也來學一學、練一練跳躍吧。

　　2、幼兒自由練習。并請個別幼兒示范自己的跳躍方法。

　　3、強調雙腳并攏跳的規范動作。咱們蟋蟀跳的時候是向前跳的。我們只有跳得遠遠的，連續跳得快快的，這樣才能當最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀們，現在就跟著媽媽一起來跳吧。

　　4、講解動作要領：雙腳并攏，腳稍弓，腳后跟抬起，腳掌用力蹬地，然后向前連續跳，注意腳落地時要輕。

　　5、幼兒跟著老師練習正確的連續跳。

　　三、游戲：蟋蟀找家。

　　1、講解游戲規則，開展游戲：你們真能干，今天全都學會了連續跳，能夠朝一定的方向跳得遠遠的、快快的。現在媽媽分房子啦，房子在場地的各個方向，當我發出口令說“出發”的時候，你們就找準一個“家”，然后用剛才所學到的方法跳過去，好嗎?

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園大班優質體育課教案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園大班優質體育課教案1

　　設計意圖：追逐跑是一項深受大班小朋友喜歡的戶外體育活動，它簡單異行、玩法豐富并且可以加入各種各樣故事情景和角色，讓小朋友置身于故事情境中引起肢體的創作并體驗心理感受。這樣的話除了基本的跑步練習之外，還讓學生在想象的世界當中放開自己的肢體，在有趣的學習中展現對自我肢體的操控力，同時老師已不是一個示范者的角色。而是一個參與者和引導者，是課堂氣氛營造者和孩子潛能激發者。大班小朋友此時正處于下肢大肌肉群發育成熟時期，多玩此類追逐游戲有利于幼兒下肢發育。

　　游戲目標：

　　1.學習簡單追逐跑游戲的玩法并能感受游戲的感受；

　　2. 懂得遵守游戲的規則；

　　3. 培養幼兒反應靈敏的能力，發展幼兒腿部肌肉力量。

　　游戲準備：

　　操場，在兩條平行線上，分別個邊貼上10個小圓點 （站位）

　　游戲過程：

　　帶領幼兒活動關節，做好運動前的熱身。 鼻子,耳朵,肩膀,屁股手，抖抖手，手抖抖手，手，搖一搖 ，擺一擺，快快，慢慢。頭，點點頭，左點點，右點點 ， 咕嚕咕嚕轉個圈 ， 咕嚕咕嚕轉個圈。肩，拍拍肩，轉一轉，快快快。腰，拍拍腰，彎彎腰，摸摸地。屁股，拍一拍，擺一擺，搖一搖，轉一轉，快快快。腿，抬抬腿，抬抬腿，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，跳起來抓住水果，跳起來抓住水果。

　　作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園體育課程教案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園體育課程教案1

　　一、活動目標：

　　1、通過多種形式的聽信號搶椅子游戲，提高身體動作的靈敏性。

　　2、想辦法克服人多位子少的困難，發展團結、合作的意識。

　　二、活動準備：

　　和幼兒人數相同的椅子、空闊的場地、場地上的標線、小旗子。

　　三、活動過程：

　　(一)趣味熱身運動

　　1、通過快速辨別方向來進行熱身

　　我們都是小小機器人，老師手里有一個遙控器，遙控器指到哪個方向，機器人也要指到哪個方向。

　　2、幼兒熱身

　　(二)游戲：搶椅子。

　　1、聽指令做游戲

　　當教師揮舞小旗子時，幼兒快速從椅子上站起來，跑向相距4米遠的線上，站成一列橫隊。當教師再次揮舞小旗子時，幼兒快速跑回椅子上做好。

　　2、用聽覺來分辨有效信號和無效信號

　　師：剛才我們小朋友表現的都很棒，現在我要考驗你們的小耳朵，游戲形式發生變化，我用手拍三下小朋友變換位置。

　　3、用視覺來分辨有效信號和無效信好

　　師：我們小朋友的耳朵可真能干，現在我又要考考你們的眼睛了，當老師把手往上舉的話，小朋友快速換位置。

　　(三)游戲：我們都是好朋友

　　1、講解游戲規則

　　小朋友們聽老師指令來槍椅子，現在老師拿掉兩張椅子，但是老師要求，大家不僅要自己搶到椅子坐下，還要想辦法幫助沒有搶到椅子的小朋友坐下來，不能讓一個小朋友站著，否則算全體失敗。

　　作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班體育課教案《快樂的活動場》含反思，歡迎閱讀與收藏。

　　設計意圖：

　　幼兒視游戲為生命。孩子在游戲中投入了大量的體力和精力，他們渴望得到更大的空間，能夠更自主地選擇活動項目和合作伙伴。教師創設與教育相適應的戶外活動環境，無疑是為兒童的身體運動提供物質基礎，為他們的身心健康發展提供活動的`機會。

　　通過快樂的活動，能激發孩子對戶外體育活動的興趣，引導幼兒積極主動地參與活動，嘗試多種戶外體育活動，從中體驗活動的快樂。

　　活動目標：

　　教師提供豐富的活動材料（各色布袋、多個竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等），并且鼓勵幼兒大膽嘗試，體驗戶外體育活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、提供豐富的活動材料，設置各類障礙（"獨木橋""小山""小河""山洞"等）

　　2、創設輕松愉快的活動氣氛，播放活潑歡樂的音樂。利用游戲的形式，引導幼兒參觀各種活動區，初步了解活動區里的玩具及基本玩法。

　　3、熱身運動：大森林里要評選"本領最棒的小動物"啦。

　　小動物都要去活動場練本領，先來做一下"運動操"。（播放活潑的音樂，做動物模仿操）

　　4、熟悉活動場：引導幼兒初步了解活動玩具的主要特征，認識設置的相關障礙物。

　　5、初步嘗試：引導幼兒選擇戶外活動玩具，初步嘗試各種運動，并啟發幼兒回答：你扮演的是什么小動物？練習了什么本領？你和哪些玩具做了朋友？