你像情竇初開的少女，鼓動(dòng)著飄逸的羅裙，把幸福和愛情送到人間;下面是給你準(zhǔn)備的三年級(jí)下冊(cè)寫景的作文，歡迎借鑒閱讀!
三年級(jí)下冊(cè)寫景的作文(1)
當(dāng)大地上的冰雪剛剛被溫暖的陽(yáng)光所融化，當(dāng)數(shù)九的嚴(yán)寒迅速被和煦的春風(fēng)所驅(qū)趕，當(dāng)一切還沒來得及進(jìn)行梳理和準(zhǔn)備時(shí)，春天的腳步就悄悄地來臨了。
地上泛出的淡淡青綠色，給我們渲染出了一派濃濃的春意。枝頭上抽出的新芽和嫩嫩的花蕾，它似乎在告訴我們，被寒冬久久抑壓的郁悶心情，將隨著春天的來臨而充滿浪漫和溫馨。
蝶兒、蜂兒在花叢里忙碌地起舞，鳥兒在天空中自由地歌唱，勤勞的人們?cè)谙Ｍ奶镆叭鱿職g樂的種子，校舍里也不斷傳來孩童們天天向上的歌聲。
噢，春天!你如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。你象征著勃勃生機(jī)的生命，象征著美好的未來，象征著新的希望。于是，春天給了我們無限的思緒和夢(mèng)想，盎然春色喚醒了我們沉睡的激情和新的希望。于是，春天成了一年四季的開始，又成為一年之計(jì)，一年之極。我由衷地贊美你啊，春天!我愿與你同行。我要為你歌唱!
你像情竇初開的少女，鼓動(dòng)著飄逸的羅裙，把幸福和愛情送到人間;你又像溫柔賢惠的母親，用勤勞的雙手，把大地裝扮得五彩繽紛;你更像圣潔的天使，撒下春的陽(yáng)光雨露，讓整個(gè)世界充滿青春的生命活力。
我知道，走進(jìn)春天時(shí)的激動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了春天開始時(shí)的漫漫無語(yǔ)的生長(zhǎng)。就像在春天荒涼的土地里埋下勃勃活力的種子一樣，希望的果實(shí)還需要承受狂風(fēng)暴雨的侵襲和夏日里驕陽(yáng)的煎熬。就像枝頭綻出的一抹新芽和花蕾，金色的收獲注定需要一路的精心呵護(hù)和執(zhí)著的生長(zhǎng)。
一切就像剛剛睡醒過來的樣子。山青起來了，水秀起來了，太陽(yáng)也紅起來了。春色愈來愈深，春意也愈來愈濃，空氣中到處散發(fā)著新翻的泥土的氣息和花兒甜潤(rùn)的芬芳，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
啊，朋友!請(qǐng)記�。耗腔▋�、那草兒、那綠色的禾苗兒不正是春天帶給我們新的希望嗎?啊，朋友!請(qǐng)不要在春天里做秋天的夢(mèng)，也請(qǐng)不要為這短暫、誘人的春天而妨礙我停下追尋的腳步。當(dāng)然，在這春暖花開的季節(jié)里，也有春寒料峭的時(shí)候，還是讓我們一齊努力吧，讓我們以沉穩(wěn)、堅(jiān)實(shí)的步伐與春天同行，越過炎炎酷熱的夏天，用辛勤的汗水迎接收獲的秋天!
三年級(jí)下冊(cè)寫景的作文(2)
一天清晨，我從睡夢(mèng)中醒來，就聽見一陣雨點(diǎn)拍打窗子的聲音。我一個(gè)鯉魚打挺從床上爬起來，等眼睛適應(yīng)了光線才走到窗臺(tái)邊去看雨。
雨，好像一個(gè)羞澀的姑娘似的，輕輕地為整個(gè)城市拉上了一層朦朧的面紗;雨，好像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，不停地在花花綠綠的雨傘上跳動(dòng)著;雨，好像一個(gè)活潑的小女孩，用甜美的聲音唱著一首輕快的歌;雨，是一個(gè)園藝家，它使一切都干干凈凈;雨，也是一個(gè)魔術(shù)師，用它無窮的魅力使花朵妹妹張開了笑臉，讓楊樹哥哥揮動(dòng)著手臂;雨，還是……這時(shí)，姐姐和弟弟的爭(zhēng)吵聲打斷了我的思考。姐姐用她那清脆的聲音慢慢地說：“雨肯定是天使落下的眼淚!”“什么呀，什么呀，雨肯定是上帝洗澡時(shí)忘記關(guān)水龍頭了，才掉到地球上的!”弟弟也不甘示弱……等他們的爭(zhēng)辯慢慢平息下來，我才繼續(xù)專心賞雨。
一滴雨被風(fēng)帶到了我家的窗臺(tái)上，可這粒小水珠卻沒有流走，而是抖了抖晶瑩的身子，先是騰空而起，然后在空中來了個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎，像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員一樣落在了我的手里，十分禮貌地對(duì)我說：“你好，我叫雨，你呢?”我吃驚地回答：“你好，我叫張伊然，請(qǐng)問你是從哪兒來的?”“我是天堂噴泉里的一滴水，不過你們好像把我叫做雨。”我非常興奮地問了雨很多問題，它一一為我解答。最后，雨著急地對(duì)我說：“對(duì)不起，我要走了，不過我有一件禮物要送給你。”它從身后拿出一顆晶瑩剔透的藍(lán)色鉆石，鄭重地放在我的手里。“再見!”它與同伴一起向我告別，“再見……”
這時(shí)我突然醒了，看見天已經(jīng)放晴了，太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地望著我。“哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!”可是我的手里，雨送給我的藍(lán)色鉆石正閃爍著柔和的光芒。我知道，這是雨帶給我的美好的回憶。我看見，一道彩虹正掛在遠(yuǎn)處的天邊，不知道我的魚朋友是否也在上邊……
三年級(jí)下冊(cè)寫景的作文(3)
好大一座宮殿似的建筑，金黃色的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀著奪目的光芒。宮殿金頂、紅門，這古色古香的格調(diào)，使人油然而生莊重之感。
從遠(yuǎn)處望去，霧氣沼沼，瓦窯四潲，就跟一塊磚摳的一樣。占地面積之廣，竟有一眼望不到盡頭之感。高達(dá)五丈的正門牌樓上，有著公爵府三個(gè)大字。
這座占地面積超過三千畝的巨大府邸并不屬于任何一座城市，而是單獨(dú)建立在星羅帝國(guó)首都星羅城外西北方五十里外。由此可見，這府邸的主人在星羅帝國(guó)是有著何等尊崇的地位。
此時(shí)日正當(dāng)中，明媚的陽(yáng)光灑落在晶瑩的琉璃瓦上，令整座公爵府都蒙上了一層耀眼的金色，哪怕從星羅城城頭眺望也是依稀可見。
公爵府北側(cè)的后門悄無聲息的開了，一道瘦小的身影悄悄的溜了出去。
那是一名看上去十一、二歲的少年。身材勻稱適中，一身簡(jiǎn)單的灰色布衣干干凈凈，背上背著一個(gè)不大的小包袱。黑色短發(fā)顯得干凈利落。英俊的小臉上流露著超越同齡人的堅(jiān)毅之色。
輕輕的將公爵府的后門掩上，少年迅速走出幾步后又猛然停住，回身看向公爵府。他那一雙深藍(lán)色的眼眸中流露著濃濃的恨意。
三年級(jí)下冊(cè)寫景的作文(4)
春天來了。來到了校園里，來到我兜兒里，來到我頭上……
校園的春天很美。水池上的小花開了;長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的枝芽?jī)�，特別是那柳樹，長(zhǎng)出柳絮后，柳絮落了下來，柳樹的柳絮給學(xué)校帶來了濃濃的清香，同學(xué)們都到柳樹下去撿柳絮;草地上，長(zhǎng)出了嫩綠的小草，它們好像在對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們不要踩到我的頭上，不然就我就會(huì)特別痛，就長(zhǎng)不出茁壯的身體了!”
我想變成柳絮，讓同學(xué)們把我撿到他們手里;我想變成太陽(yáng)，讓我看見鳥兒飛，讓我看見同學(xué)們?cè)谕嫠�，讓我看見校園的春色;我想變成春風(fēng)，把風(fēng)箏吹動(dòng)，把柳枝吹起來。
我喜歡校園春色!更喜歡校園!