三年級(jí)下冊(cè)已結(jié)束，回憶這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了一些不同的知識(shí)。以下是為你收集整理的日記作文300字三年級(jí)下冊(cè)，歡迎閱讀參考，希望對(duì)你有幫助!

　　日記作文300字三年級(jí)下冊(cè)(1)

　　3月3日 星期三 晴

　　今天，媽媽考了我一道題:56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等,每個(gè)杏子比荔枝重5克,問(wèn)每個(gè)杏子重(　)?每個(gè)荔枝重(　)?我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：這道題沒(méi)別的數(shù)字了嗎?

　　媽媽說(shuō)：沒(méi)有.我想了半天也無(wú)從下手，沒(méi)辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化.媽媽說(shuō)：店內(nèi)有10個(gè)杏子與5個(gè)梨重量相等，每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)6克，問(wèn)每個(gè)杏子幾克?每個(gè)梨幾克?

　　我說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單5*6=30　30/5=6　2*6=12這時(shí)媽媽說(shuō)：你再做做剛剛那道題，噢!我明白了于是我做了起來(lái)：48*5=240　240/8=3　030+5=35媽媽對(duì)我說(shuō)：以后你在碰到今天類(lèi)似的情況，你就想一想簡(jiǎn)單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西，就比較容易了.

　　日記作文300字三年級(jí)下冊(cè)(2)

　　3月3日 星期三 晴

　　小趙、小丁、小張分別是教師、醫(yī)生和律師，只知道：(1)小趙比教師年紀(jì)大;(2)小張和教師不同歲;(3)小趙和律師是朋友，你能推斷誰(shuí)是教師，誰(shuí)是律師，誰(shuí)是醫(yī)生嗎?

　　根據(jù)(1)小趙比教師年紀(jì)大和(3)小趙和律師是朋友，可以推斷小趙既不是教師，也不是律師，所以小趙是醫(yī)生，再根據(jù)(2)小張和教師不同歲和小趙是醫(yī)生可以看出小張是律師，所以剩下的小丁是個(gè)教師。

　　這道題目很簡(jiǎn)單，我運(yùn)用了排除法，比如：根據(jù)條件(1)和(3)就可以看出，小趙既不是教師，也不是律師。以次類(lèi)推就可以得出答案。在我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我們只要掌握方法，就可以解決一切難題，想不到從數(shù)學(xué)中也能得到樂(lè)趣。

　　日記作文300字三年級(jí)下冊(cè)(3)

　　一杯水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也許是那么的沒(méi)有價(jià)值。你想過(guò)嗎?一杯水對(duì)于貧困缺水地區(qū)會(huì)是多么的珍貴呢?同學(xué)們記住：水是無(wú)價(jià)的。在以前，我們小區(qū)公園里有一個(gè)湖，那里是我和小伙伴們嬉戲的地方，有時(shí)，玩累了，我們就在湖邊喝水，水是那樣的甘甜。湖水是多么清澈，讓你能看到水中游戲的魚(yú)兒;湖水是多么的聽(tīng)話(huà)，風(fēng)不吹，他不鬧;湖水是多么的可愛(ài)，風(fēng)來(lái)時(shí)，他調(diào)皮地嘟起小嘴巴，吹出一圈圈波紋。那時(shí)!是多么的美!可是，現(xiàn)在呢?由于人們的行為造成的。在湖里歡快的魚(yú)兒死了，以前到了夏天，湖里的荷花別樣紅。可是，現(xiàn)在里面有許許多多的蚊子、蒼蠅，臭味撲鼻。大家連公園也都不愿意靠近。水是生命之源給予生命的潤(rùn)滑劑，所以，我們更應(yīng)該保護(hù)水資源，如果我們每人每天節(jié)約1滴水，(一滴水大約重是0.077克)全國(guó)十三億人每年能節(jié)約45噸水。如果每人每天洗澡30 千克水，那這些水足足夠一個(gè)人洗三年。在世界上，假如沒(méi)有水，世界將沒(méi)有花草樹(shù)木，也會(huì)沒(méi)有豐收的果實(shí)。

　　在世界上，假如沒(méi)有水，在水中生活的生物或魚(yú)、蝦將會(huì)死去，再陸地上的禽獸也會(huì)死去。

　　在世界上，假如沒(méi)有水，太陽(yáng)將曬得大地寸草不生，那長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)的山也會(huì)變成荒山，田地也會(huì)變成荒地。

　　在世界上，假如沒(méi)有水，人們的生活將面臨極大困難，沒(méi)有水喝，沒(méi)有水煮飯，沒(méi)有水洗澡……那只有死亡!

　　珍惜水資源，不要讓世界上最后一滴水變成我們的眼淚。

　　日記作文300字三年級(jí)下冊(cè)(4)

　　這一學(xué)期就要結(jié)束了，我的收獲可不少，讓我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧!

　　在這一學(xué)期里我領(lǐng)略到祖國(guó)的萬(wàn)水千山是那樣的的多姿多彩，曾經(jīng)乘著木船蕩漾在漓江上，讓人感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷;懂得了一個(gè)人能夠真誠(chéng)地待人處事，總會(huì)得到大家的尊重和贊賞。我也知道了自然之道，人類(lèi)自己破壞生存的環(huán)境是一件蠢事;了解了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子帶來(lái)的苦難，我們?cè)��?jīng)和課文中的小男孩一起呼吁，讓和平永駐人間。我也感悟了生命的寶貴和美好，生命是短暫的，但是我們可以在有限的生命里創(chuàng)造無(wú)限的人生價(jià)值;不可以白白糟蹋它。(((我還走進(jìn)了故事長(zhǎng)廊，扁鵲治病、普羅米修斯拿取天火，讓人類(lèi)開(kāi)始燒熟食物，驅(qū)寒取暖、驅(qū)趕猛獸等，這些故事深深地吸引著我。)))然而，最令我印象深刻的是伽利略執(zhí)著追求真理，羅丹全神貫注的工作態(tài)度，他們讓我明白了要想在某一方面取得成功，不但要明確目標(biāo)，還要有這種堅(jiān)持不懈的精神和一絲不茍的態(tài)度，就像我們的學(xué)習(xí)也是這樣，只要在課堂上聚精會(huì)神地聽(tīng)講，并在課下認(rèn)真地鞏固，就一定能學(xué)好。

　　你看，我在這學(xué)期中的收獲還不少吧!