篇一：

　　星期六，陽光燦爛，萬里無云，不時吹著微風，是個放風箏的好日子。

　　我買了個綠色的風箏，那風箏上有兩個蜘蛛俠和一條紫色的小尾巴，爺爺說:“風箏的尾巴是它的舵手，風小尾巴輕才放得起來!風大尾巴輕就放不起來。”我接上線，很想立刻去放，但這時該吃午飯了，于是我用幾分鐘吃完飯去放風箏。

　　來到田野上，我一只手拿著風箏，一只手牽著線，突然一放手，緊接著飛快的跑了起來，但風箏一飛高，線就被卡在了樹枝上，我拿不下來只好向爸爸媽媽求救。風箏被取下來之后，我并不灰心，再次放了起來。這次在媽媽的幫助下總算把風箏放得高高地，但好景不長，忽然風止住了，風箏漸漸地降了下來，我可失望了，我和媽媽拉著線向東跑去，但沒有成功，我向西跑了一次也沒有成功，我們放不起來又已經滿頭大汗了，不得不回家休息，我可難過了。

　　第二天中午，我帶著已有的經驗和哥哥一起去放風箏，我拿著風箏站在遠處，哥哥拉著線，說聲：“放”!我手一松，風箏就竣空飛起，不一會兒就高過樹梢了，正在我喜出望外時，風箏卻漸漸降了下來，但哥哥用力扯線，那線一緊一松，風箏再次展翅高飛，我們就這樣玩了一個中午，我們可開心了。

　　篇二：

　　我喜歡放風箏。每次放風箏，我都會把所有的煩惱忘得一干二凈，心里只想著把風箏放得高高的，這樣我就會感到非常開心。

　　這不，今天，我就拿著風箏來到了植物園。

　　于是，我趕緊讓一個小朋友幫我拿著風箏，我扯著線跑。可老天好像故意和我做對，不肯刮一點兒風，風箏只有依靠我的跑步才能飛起來。我一停下來，它就急速下降。“不玩了，不玩了，一點都不好玩!”我失望而又煩躁地說。這時，一位老爺爺走過來，手里拿著一個長長的龍風箏，笑呵呵地說：“小朋友，你怎么不放了?”“沒風，飛不起來。”我說。忽然，老爺爺的表情變得嚴肅起來，對我說：“人生就像放風箏，永遠不可能一帆風順，會遇見很多的挫折，而正是因為這些挫折，才讓成功更精彩!”“嗯。”我會意的點了點頭。不一會，等就刮了起來，我的風箏自己飛上了天，我忙抓住線團。十分鐘過去了，我的風箏已經飛得高高的了，不經意間，我看到了老爺爺的龍風箏在高空搖擺，活像一條生龍活虎的龍。

　　這次放風箏，我不僅體會到了放風箏的樂趣，還懂得了一個道理：人生不可能一帆風順，會有許多坎坷，只有跨過這些坎坷，才會走向成功。

　　篇三：

　　“耶!”從遠處傳來一聲聲稚嫩的歡呼聲，同學們的風箏都相繼飛上了天空。我看著那些風箏，它們好像"欲與天公試比高"。

　　我心里有些癢癢的了，飛快地跑向四樓，一把抓起風箏，又飛快地沖向草坪。

　　我選擇了一個風速適中的地方，把風箏放拋向空中，慢慢地向遠處跑去。“糟糕，快放線!”文宏宇焦急地對我說，“快掉到地上了!”我也沒顧得上多想，就拼命地放線，三米、四米……唉，還是落下來了。

　　“我知道了，不能放太多的線，要注意風力的大小!” 我對文宏宇說。“往下掉的時候扯幾下，可以緩減下降的速度，此時你借機奔跑，風箏又會往上躥。”她像在自言自語。

　　我們又一次回到起點，按照剛才總結的經驗，呵!總算放上去了!

　　我感受著成功的喜悅，原來放風箏也有竅門啊!做其他事情也一樣，沒有誰輕易能獲得成功，只有在遇到挫折時不氣餒、不妥協，不斷總結經驗，才能在生活中接受挑戰，超越自我。

　　篇四：

　　冬去春來，正是放風箏的好季節。體育課上，我們望著四年級同學把一只只風箏放上藍天，就羨慕萬分。老師看我們表現還行，就讓我們星期四每人帶一只風箏班隊活動時放。

　　終于挨到了班隊活動課，我們拿起風箏，排著整齊的隊伍走到操場，心里開心得不知道怎么形容。到了操場，我們拿起各種各樣的風箏開始放起來。我先把繩子系到風箏上，然后把系繩子的那面朝下，最后我奔跑起來。等我放起來的時候已經有許多風箏在天空中飛翔了。有的是蝴蝶，有的是老鷹，還有的是蝙蝠……各種各樣的風箏都飛上了天空，形狀千姿百態，各顯風采。我的手緊緊地拉著繩，生怕讓風把風箏給吹走了。我不斷地放線，風箏也越飛越高，好像“芝麻開花——節節高”似的，我一口氣跑了三圈，雖然很累，但是很高興，因為我把風箏放到藍天上了。

　　胡老師的雙手也一直停不下來。有的同學的風箏和另一位同學的風箏的線纏在了一起，需要用剪刀把它們剪開才行，有的是線打結了，還有的……

　　潘楊是我的好朋友，她不會放，我就放給她看，跟她講講放風箏的技巧，不一會兒，她就把自己的風箏放上去了。歡聲笑語充滿了整個操場。“回教室了!”一聲哨子聲響，我們收好風箏排好隊伍，依依不舍地離開了操場，人也精疲力盡了