篇一：
今天讓我的小侄女做寒假作業，她爽快的答應了，結果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業有這么多嗎?她卻說：“有呀，我們要做寒假作業書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數學要做完整本書的習題。”聽完她的回答我有點錯愕，寒假總共才一個月的假，怎么會有如此多的作業了，而且還是對小學二年級的小朋友來說。
我再將我們學校的小朋友與她們比較，發現我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學生去了解傳統文化，又培養他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發現，這又何樂而不為呢?這樣學生也沒感覺到作業多，同時也能從中獲得收獲，所以現在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀!
篇二：
今天，我拿出小時候的一本書，給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》，弟弟聽得可認真了。(你真像個好哥哥，會給弟弟講故事了。)
在這個故事中，我懂得了，我們不能學小白兔那樣自以為是，很驕傲，以為烏龜爬得很慢，肯定比不上他的，結果在比賽的過程中睡了一大覺，而輸給了烏龜。我們要學習烏龜不怕困難的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，堅持跟小白兔比賽，結果因為小白兔的驕傲自滿，而贏了他。
我們無論做什么事都要虛心，不要驕傲。又要看到自己的長處，也要看到自己的短處。烏龜的精神值得我們大家學習的。
(能夠用上平時教過的一些詞語：比如“自以為是”，“驕傲自滿”等，這樣你注意積累，以后你一定會寫得更好的。)
黃旭東：你是個可愛的孩子，雖然有時候你常常管不住自己，但是老師相信你也是要好的孩子。只要肯努力，你一定會不斷改正缺點，不斷進步的。新學期里，老師和同學們一起期待著你!
篇三：
我先開始練跳繩，我一口氣跳了130個，跳完300個后，我又練起了麻花跳，“一，二，三……”我拼命地練習，后來我能連續跳8個。這時，我看見幾個小朋友在玩捉迷藏，我跑了上去，很有禮貌地對他們說：“我能跟你們一起玩嗎”他們說：“當然可以。”于是，我和他們玩了起來，他們一下子就躲了起來，讓我來抓，我東找西找，還是沒有找到，忽然，我聽見了一陣響聲，我隨著響聲走了過去，果然找到了他們，我和他們一起玩得可開心了!時間很快過去了，我飛快地上了樓，打開作業本，計劃寒假生活，在寒假里，我做完寒假作業后，要多聽廣播，多看課外書，積極鍛練身體，幫大人做家務。再把上個學期學過的內容復習一遍。讓寒假生活更充實。
篇四：
快樂的寒假已經到來，為了使我的寒假變得更充實有趣的同時同樣學習功課也不落下，我要定個寒假計劃，以方便我執行。 首先，我認為在我回老家過年時肯定沒有時間寫作業，而過年后又沒時間寫了，所以我決定在過年前將作業完成。也就是在陽歷2月4日前完成作業，處去今天不算，也就有十天寫作業的時間。在這十天我將把所以作業寫完，下面是我十天的作息表： 7:30 起床，然后在在半個小時內穿好衣服洗好臉刷好牙。 8:00 吃早餐，然后在家里做一些運動。 8:40-9:00 讀十分鐘英語，十分鐘語文。 9:00-9:40做英語作業 9:40-10:00 休息 10:00-10:40 做語文作業 10:40-11:00 做數學作業 11:00-11:30 吃午餐 11:30-13:00 午休 13:00-14:00 做寒假作業本 14:00-14:20 休息 14:20-15:20 讀課外書 15:20-16:20 去小區里走走玩玩 16:20-17:20 做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關的) 17:20-18:20 再看課外書 18:20-21:00 隨便玩什么 21:00 洗澡睡覺 怎么樣?不錯吧!還有在此聲明為什么看課外書時間長，因為我準備在寒假看完《非法智慧》、《秘密花園》和《愛是不自私》這三本書。 不過再好的計劃不執行是沒有用的，所以不能只寫不做，那樣一點用都沒有哦!
篇五：
周刊的鐵桿讀者大概都了解，我們編輯部里有個比較特殊的人物。他的角色挺多，除了在本刊擔任副總編輯，負責編輯部的日常工作之外，還兼任雜志的廣告總監，同時還是國際足聯認證的室內五人制足球國際級裁判，亞足聯精英裁判，北京市足協裁委會委員。對，這個人就是安然，那個傳說中的帥小伙兒。
上個月底，他在執法五人制甲級聯賽回京的路上發了一條微博，發表了一下對2014各項工作的“總結”。既有對雜志改版成功和完成年度雜志銷售任務的欣慰，也有對一年來奔波各地參加執法工作的感慨。發這條微博時他附了一張航線圖，上面記錄了他的部分飛行記錄，密密麻麻的曲線嚇了很多人一跳。飛行記錄顯示，他大多返程的航班都是當天最早一班機，原因就是他經常要在結束比賽后的第二天趕回單位上班，辛勞程度可見一斑。在這兒，讓我們給勞模點個贊!