篇一：青春都去哪了

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。一首歌，唱走了青春，唱走了小學(xué)六年的青春。我曾想過，青春的代名詞是誰?有人說，青春的代名詞是“明媚”，有人說是“珍惜”。我所認(rèn)為的青春，是不留遺憾的。

　　青春，我們總把自己封閉起來，不希望別人看到我們的內(nèi)心世界，渴望獨立。青春好比一張充滿了魔力的網(wǎng)，把我們封閉起來。我們越想掙脫網(wǎng)，卻越來越緊。

　　青春，一曲無悔的歌曲，譜寫出我們的年化。曾經(jīng)的嘻嘻哈哈，早已變成了冷漠相對。曾經(jīng)的打鬧的日子，早已變成了刻苦求學(xué)。

　　篇二：做西瓜冰激凌

　　今天是5月26日，想把該做的作業(yè)做完，然后可以多玩一會兒。

　　做作業(yè)的時候，我看到第二小題是“你想學(xué)的本領(lǐng)是什么?”，我寫的是：“不用冰激凌粉做出好吃的冰激凌”。

　　我把作業(yè)一頁一頁往后翻，果然找到了如何做西瓜冰激凌的資料。我和外婆急匆匆跑到小區(qū)外買了一個大西瓜，又匆匆跑上樓做起西瓜冰激凌來。

　　不一會兒，一個西瓜冰激凌就做好了，我把它放進(jìn)冰箱。大約過了一小時，我打開冰箱，拿出它。看著紅色的冰激凌，我迫不及待地嘗了一口，好吃極了。

　　爸爸媽媽也嘗了，都說很喜歡吃，夸我做得好。我心里很美，比吃了西瓜冰激凌還美!

　　篇三：救小刺猬

　　今天是個大喜的日子，因為我的叔叔結(jié)婚了。這天我玩得特別開心，但是令我最難忘的是救刺猬這件事。

　　當(dāng)時我跟妹妹一起在田野里奔跑，突然看見水溝里有一只會動的東西，于是我們停下腳步，一看，原來是一只刺猬在拼命掙扎。我和妹妹看了很心痛，就準(zhǔn)備把這只可憐的小家伙就出來。

　　首先我們找來一些浮起來的東西放了下去，可是刺猬怎么也不往上爬，真是急死我和妹妹了，看來這個方法不管用，我想了想，終于又想出了一個好辦法，我找來兩根長木棍，把刺猬像用筷子夾菜似的成功的夾了上來，然后我倆又小心翼翼的把它帶到田野里放身啦!

　　今天我很開心，但是救刺猬這件事更讓我難以忘記!