六年級日記（通用23篇）

　　一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的六年級日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　六年級日記 1

　　在之前沒有遇見你的日子里，我的世界可能是黑暗無光的吧，遇見你只后，我的整個世界好像活了起來，有了色彩。明明不相信愛情，但是因為你，我不得不相信了。你的每一次笑，每一次說話，都很溫暖。你很優秀，喜歡你的.人也超級多，而我就是一個渺小的存在，可因為你，我發現我越來越像一個人，真的很開心，我喜歡和你說話，可是你對我印象可能不太好。我們兩個基本沒有說話的時間，只有QQ上的聊天記錄能證明我們聊過天。我知道你不喜歡我，我也在努力去改變，努力變優秀，可是發現你離我越來越遠，讓我遙不可及。我也不知道自己怎么了，像發了瘋一樣的。做夢也會夢見你。我很感謝你，遇見你，真好。

　　我是一個生來冷淡的人，唯獨對你，像發瘋了一樣，我到底要多優秀，才可以配上你。

　　六年級日記 2

　　大年三十的街頭，比往常更加的熱鬧，商品也比往常的更加多。這一年的最后一天，商家仿佛要把商品全部賣出去，大街上的顏色也與往常不一樣，望眼一去，就是喜慶的大紅色。

　　今天，早早的起來了，今天是這一年的最后一天，要去趕一個叫作“火把街”，因為今天上街的時間很短，到了中午十一點左右就沒有人了，所以名叫做“火把”。我們一家人到街上去買菜，那賣菜的`那里生意可以用一個火爆來形容，仿佛街上的都分成了幾部分到賣菜的地方，特別是賣魚的地方，里三層，外三層的圍著魚攤，那魚主的笑容可深了。

　　可是大年三十的菜的價格更不便宜，雖然這樣，依然沒有阻擋得了人們買菜的熱情。這一天，賣菜的效率非常高，還不到中午的十一點，街上的菜已經都要賣完了。當然，我們也沒有放過這個時機，已經早早的買好了晚上吃飯所需要的菜。

　　大年三十的街頭，與往常的不一樣，原來下午的大街上也是挺多的，不過到了今天，大街下午的情景與原來的完全不一樣，除了住在街上的人，已經看不到往常下午也要擺攤的商戶們。

　　晚上，與白天下午的景象大有不同了，各家門前掛著的大紅色的燈籠，此刻已經變得明亮了。在各家門前，映出喜慶的紅色。不知是誰家點燃了煙花，一聲響聲之后，一朵美麗而又巨大的花炸開了，并且還帶著許多種顏色，緊接著，大家都拿出了自己家的煙花，頓時，天空就亮了起來，被煙花照得五顏六色。

　　煙花放完了，可鞭炮聲又會一家緊接著一家的放，時間是晚上十二點整。

　　我們這一家人，會像鞭炮聲一樣，把春節的傳統文化永久的傳承下去。

　　六年級日記 3

　　今天早上，老師宣布了一項事情：從今天開始，以后每個星期的星期三都有一節擴展可，大家來這報名吧。

　　“1,2,3,4，...........靠，那么多，咋學得過來，為毛都是各地的`語言吶。"日語，韓語，泰語等等，你們說這么多怎么學得過來，不得讀趴了啊。什么都不合法。

　　哦，我想到了日語，韓語，泰語我都不會，直接看個順眼的。我看了看，別人的單子都填完了就我還在這死活的挑著，我干脆隨便打鉤了一項。

　　我們把單子都交了上去，老師叫我來抱名單好分類。我一個一個叫下去，突然“呀”全班人都呆了，以為出了差錯呢，原來是我的這項。為什么是俄語。全班人就哈哈大笑起來。

　　唉，我又要學這個什么*的俄語了。

　　六年級日記 4

　　六年的小學生活即將結束了，這時您又在“沉思”去了，您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中，對吧?所以我要說一聲謝謝，因為您在現實生活中對我的幫助是偉大、無私的。

　　感謝您，我的老師。您教我讀書、寫字，教我怎樣做人......對我的未來鋪上了道路。

　　您是辛勤的園丁，培育著祖國的`花朵，讓我成為有用之才;您是燃燒的蠟燭，讓我能感受到光明和溫暖，并讓我對未來充滿自信與光明;您是一面圍墻，為我擋住風沙，不讓我受到任何傷害，使我領悟到所有的困難都是可以克服的

　　感謝您，我的老師。您讓我知道了人生是聚散離合的。而勞動者是苦中有甜，累中有樂。

　　感謝您，老師。感謝您對我的寬容和鼓勵。您的寬容讓我從低谷中走出，讓我克服一個個困難。也感謝您對我的教導、嚴厲......

　　老師您辛苦了，您的幫助是無法用任何東西來表達的。

　　六年級日記 5

　　老師是世界上最高尚的職業，也是祖國花園里的辛勤園丁。老師，您真偉大!雖然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美!

　　老師，我想對您說：“您是天空，我就是白云，在您溫暖的懷抱中成長。”老師，我想對您說：“您是海洋，我就是小魚，在您爽朗的`笑聲中成長。”老師，我想對您說：“您是森林，我就是小鳥，在您宜人的樂園中成長。”老師，我想對您說：“您是樂譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長。”老師，我想對您說：“您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細心地呵護中成長。”

　　記得有一次下課，我們在外面嬉戲玩耍，無意中看見您在認真的備課，心想:老師可真辛苦啊!

　　老師，一眨眼，四年的時光已經在不知不覺中消逝。您為了我們，雙鬢已經長出了白發;您為了我們，雙角已爬上了皺紋;您為了我們，心早已操碎了……老師，您辛苦了!我一定會用好成績來報答您的教育之恩!

　　六年級日記 6

　　我們每個人都應懷著一顆感恩的心，只有懂得感恩的人，別人才會感恩與你。我是一個非常平凡的.女孩，沒有那么好的相貌，成績也不是那么理想，不招人喜歡。

　　我唯獨的優點就是我懂得感恩，雖然有些人對我有些看法，即使她不曾欺負過我，不曾欺騙過我，不曾讓我受過傷。但我還是要感謝她，謝謝你給予了我這么多，給了我勇氣，雖然那天是你讓我在眾多人面前喪失了自己的尊嚴，明文慧，那天你徹徹底底的傷害了我，但如今我能原諒你，那是因為我懂得感恩，有一句話說得好，士可殺不可辱，同學記住得饒人處且饒人。聽我的沒有錯，學會感恩。

　　我知道，感恩對于你來說，就是對被人好，你錯了，是尊重他人了解他人。

　　讓我選擇感恩，與欲望我選擇感恩。感恩會讓人快樂，欲望會讓人發愁。

　　六年級日記 7

　　這次的活動是跟“清明節”有關，就是——體驗制作清明果。清明節是我國傳統節日，做清明果又是清明節的傳統活動，我們組制作的清明果，各式各樣。有白的，有綠的，有甜的'，有咸的。雖然我嘗試了好多次，但成功入選的只有兩個。一是一個圓形的，綠色的，餡是豆沙的清明果。二是長方形的，綠的，餡還是豆沙的。因為我喜歡吃甜的，所以我包的全是甜的。可是，倒霉的是我吃的清明果中，只有兩個是甜的。其他組做的花樣更多，有飯團，有大蒜頭，還有三角形。

　　我覺得這次活動對提升我們的動手能力有很大的幫助。

　　六年級日記 8

　　今天，老師給我們拿來三樣神秘的東西，一個普普通通的青花的紙杯、一張薄薄的雪白的紙，還有一個尖尖的塑料針管。老師拿這些東西干什么？我們好期待！

　　老師說：“上課前我們先做一個有魔力的實驗。”老師先把紙扎幾個小孔，那動作輕輕地，小心翼翼地生怕扎到自己的`手。然后把杯子放在桌子上，把水加滿，水快溢出來的時候。接著把紙放到杯子上，然后把紙按緊。另外一只手抓住杯子下面快速地把杯子倒過來。老師把手松開，一件奇跡的事發生了，我們都大吃一驚，真是太不可思議了，杯子竟然粘了起來。

　　然后老師讓我們自己做實驗，我太高興了！因為自己做事，自己動手，豐衣足食嘛。然后老師給我們發了三個一模一樣的實驗器具，我也是先在紙上扎幾個小孔，然后把水倒滿，把紙放在水杯上，然后我慢慢地倒過來，沒想到我一松手水就倒在了桌子上。我失敗了！我有點失望，但是我想起了一句名言“失敗是成功之母！”想到這句話，我不傷心了。

　　我一直在想，到底是什么原因讓我失敗的呢？難道是水加的太多，還是位置不對，后來老師又給我們示范了一遍，老師告訴我們，讓我們翻紙杯時速度一定要快。哦，原來是這樣啊！接著，老師告訴我們實驗原理：薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用于紙片上，產生了向上的托力。小孔不會露出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來，這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣！

　　原來，生活中也有許多科學道理，我以后一定要認真發現，善于觀察！

　　六年級日記 9

　　3月5日星期四晴

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我踏著一路春風，撒下一路歡笑，一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳地和同學們走出校門。

　　今天是學雷鋒紀念日，這不，今天這堂綜合實踐課，老師便帶著我們走出校園，到外面去撿垃圾，做好事去了。一出校門，映入我們眼簾的就是一對對“手拉手”成群結隊的垃圾們。什么塑料袋、飯盒、麻袋……樣樣都有，他們靜靜地躺著，仿佛一個個好吃懶做、四肢不勤的懶人，正呼呼大睡。我們都看不過去了，紛紛把它們“收拾”干凈。我開始有些心不甘情不愿，因為垃圾實在太臟了，他們有的躺在水塘里，有的被黑土埋沒，有的被車子扎過好幾下，車胎在上面留下了記號它們沒有一個是干凈的，我不愿碰它們，怕弄臟手，弄臟衣服。但我轉念一想，今天是學雷鋒紀念日，我們出來就是處理“白色污染”，做好事的，人家雷鋒好事做了一火車，多少臟活累活沒干過，這不就是撿垃圾嘛，有什么大不了的。想到這兒，我也彎下腰撿了起來。幾十分鐘過去了，我們把流落在外的垃圾孤兒們，都送回了家垃圾桶。同學們滿“載”而歸，載的不是奇珍異寶，不是好吃的美味，而是做好事的樂趣。

　　每天、每時、沒刻，都有人需要幫助，有時或許是你的`一次無心的幫助，就讓人感激萬分。當你幫助了別人時，開心的就不止是被幫助的人了。今天是學雷鋒紀念日，我和同學們做了好事，這個世界就更美了些，若是我們每天都做好事，世上每個人都做好事，那么世界會多么美好啊!

　　就讓我們“贈人玫瑰，手留余香”吧!讓我們永遠記住助人為樂的真諦：“學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上……”

　　永遠記住……

　　六年級日記 10

　　在生活中我們經歷過形形色色的“考試”，有的是學習上的，有的是思想道德上的，而有一次思想上的“考試”讓我難忘，

　　記得上四年級時，一次數學考試前，我仔細的看過書，但由于一緊張考試時忘得一干二凈。我只能在心中默默地祈禱別出概念題，可事與愿違，偏偏考中了這個，情急之下，我只好胡寫了一個，結果老師在考完試后一公布答案，我徹底傻了眼，那道題錯了！下課后，老師叫我到辦公室批卷子，我忐忑不安的'去了辦公室，終于批到我自己的了，我看到自己卷子上的那一個答案，心底萌生了一個念頭：改卷子。批卷老師正好有事出去，就留我一個人。我想：這下可以改了。不知怎么的，一想到這里我就像懷揣一只頑皮的小兔子一樣——心撲通撲通地跳。

　　改還是不改？我默默的問自己，如果改了，我就可以得滿分，但同學們一旦知道我這個干部做出這種事，肯定會瞧不起我；但如果不改——，班里那么多人考滿分，我又不想丟了自己的面子。怎么辦？想了又想，最后重重地圈出了那個錯誤，老師讓我來批卷子，那是信任我，認為我不會欺騙，如果我一旦做出那種事，不就枉費了老師的信任嗎？走出辦公室。我的心跳恢復正常了，望望窗外的天空，覺得心情有一種從未有過的暢快。

　　第二天，老師念到我的分數是全班都向我投來詫異的目光，我卻心如止水，平靜地接過卷子，因為我知道，這個分數是真實的，我為自己的行為感到驕傲，

　　從那以后，我就明白了這樣一個道理：做人要真誠的對待每一件事，要讓大家看到你真實的本色，無論做的多不好，也問心無愧。

　　那次考試永遠激勵著我前進，讓我端正自己的態度，真誠的對待別人。

　　六年級日記 11

　　星期三，我們冒著被雨淋的危險去踩蛤喇。我們艱辛的來到了黃家橋，脫鞋，下河，誰都不含糊。

　　大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦樂乎！忽然，郭建麒大喊一聲：“我摸到蛤喇了！”大家都圍上去觀看，有的眼神里充滿驚訝，有的滿懷羨慕，還有的滿懷不服氣。我也不服輸，繼續摸索著，忽然，我覺得腳下有硬硬的東西，伸手一挖，原來是只蛤喇。我高興的簡直要發狂，高高的舉起手中的蛤喇，高聲喊道：“我捉到了！”我如獲至寶，仔細觀察著手中的這只小巧玲瓏的蛤喇，外殼排著整齊的弧線，美觀又富有個性，我贊嘆不已，愛不釋手。接著馬不停蹄的向前搜索著，接連不斷地又摸到了十幾只蛤喇，每一次的收獲都帶給我異常的驚喜，我心中暗暗贊嘆，大自然多么慷慨無私啊！我多么想擁抱小河，親吻大地呀！就在此刻，我隱隱約約地看到了前面有一個白白的東西在移動，走近一看，原來是只白天鵝，我開玩笑的'說：“伙伴們，能抓到一只白天鵝，老師就會給咱加一百分的。”身旁傳來一陣陣笑聲。我們原路回到起點，身后傳來一聲驚叫：“我抓到螃蟹了！”我們蜂擁而上，我看見在劉晨的桶里有一只活蹦亂跳的小螃蟹，它正滑動著八條腿，在里面橫行霸道呢！逗得我們又是一陣開懷大笑！

　　忽然，下起了小雨，老師催促我們上岸，但是我們全體*，老師只好放寬政策，再讓我們玩一會兒。可是雨越下越大，我們只好依依不舍的上了岸。看到桶里的蛤喇，我們的臉上露出了歡樂的笑容。

　　這次活動，讓我感受到了大自然的慷慨與美麗，我決心要保護大自然的一草一木，讓我們的地球家園更加迷人美麗！

　　六年級日記 12

　　2998年10月1日晴

　　隨著一聲啼哭，我誕生了。我的耳邊響起無數的響聲，睜開朦朧的雙眼，我看到的是一個個的腦袋，還有那不停閃爍的閃光燈。“看！她出來了！”“第一個克隆人出生了！”耳邊傳來了嘰嘰喳喳的聲音，隱約中似乎聽到有人在焦慮地喊著：“別用閃光燈，小心孩子的眼睛！”

　　3002年10月1日晴

　　今天是我四歲的生日，爸爸媽媽們手捧蛋糕唱著生日歌為我慶祝生日。我是那么地快樂。我有著比其他孩子更幸福的地方，那就是我擁有著這么多的爸爸、媽媽，我有一個溫暖的家，一家人每天都圍著我轉。

　　3004年9月30日晴

　　明天是我六歲的生日，爸爸媽媽說明天要送我去上學。上學是什么？我很好奇。聽爸爸媽媽說上學是一件快樂的事。我好期盼明天的到來。

　　3010年10月1日晴

　　今天我十二歲了，昨天我剛剛參加了博士的論文答辯。從六歲上學的那一天起，我就開始了魔鬼訓練班的學習生涯。答辯結束了，本以為我可以放松休息一下了，可是卻覺得自己的身子似乎不再屬于我。因為我太累了，終于倒下了。

　　這六年來，我活得并不快樂，天天除了學習就是學習，每天好十幾個老師把我每天的時間安排得滿滿的`。我連一點獨自活動的時間都沒有。現在，我倒下了，眼前是一片黑暗。我不知道這六年的學習是為了什么，也不知道當初那些人為什么要克隆出我，我不明白為什么別人的生命可以延續100年，而我為什么就只能活到12歲。如果說，那些克隆出我的人目的就是想讓我這樣地生活，我想說，當初他們就不該克隆我，讓我如此的痛苦。

　　六年級日記 13

　　昨晚，我們的元旦晚會圓滿的落下了帷幕。 晚會取得了一定的成功，大家玩的也很開心。晚會的節目豐富多彩。聯歡中，由聶維琦，王志順等四人帶來的《送禮》節目，四個人一本正經的表演、幽默的話語、形像的動作引得大家笑聲不斷、掌聲連綿。

　　但是，這也沒什么好批評的，因為這畢竟是我們第一次主辦這樣的活動，大家都經驗缺乏，相信下一次大家會做的更好。其次，主持人的能力也還有待提高。我們都還不太會圓場，當音樂出現問題的時候，或者演員還沒有到場的時候，主持人都是傻傻的站著、等著，而沒有上前與觀眾互動，緩和現場氣氛。這是的缺乏，也是我們要去學習的地方。另外我們的主持詞念得也不夠動聽，當然這一定程度上受到話筒數目的影響。最后，在節目順序安排上我們做的還不夠好。

　　最在王霖佳，王志順主持的游戲環節，贏得了大家的一致好評。尤其是在《誰是臥底》中更是讓元旦熱烈的氣氛到達了高潮! 總的來說，晚會的目的到達了，那就是娛樂大家、快樂你我。 12月31日晴今天，我們學校舉行了一年一度的元旦聯歡會，這次聯歡會跟以往的`元旦聯歡會截然不同。我們先去參加校里舉辦的大型聯歡會。聯歡會的表演各式各樣。有《驕傲的大公雞》，告訴我們不要驕傲，要時刻保持低調。還有《戰臺風》的古箏表演，讓我們知道，不能遇到困難就知難而退。學校的聯歡會結束后，開始班級的聯歡會。隨著一陣排山倒海的掌聲，班級聯歡會開始了。同學們的表演每個都很精彩，都很新穎。還有抽獎游戲，我得了一個二等獎。雖然今年的聯歡會結束了，但我很期待明年的聯歡會，希望明年的聯歡會更加精彩!

　　六年級日記 14

　　古人曰：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一個清明。今天街上熙熙攘攘，車水馬龍，人們都回老家為祖先掃墓。

　　天空灰蒙蒙的，猶若披上輕柔的薄紗，模糊不清，細雨蒙蒙，但絲毫不會阻礙人們要上山掃墓的腳步。當我們到達山上時，山上真可謂是“人山人海”。只見有的人在用力拔墳墓上的草；有的人在插柳；還有的人在燒紙錢。小朋友們也學著大人的樣子跪在祖先的墳前拜了拜。人們的臉上露出了嚴肅的神情。平時嘰嘰喳喳的小鳥也不再像以前那樣活躍了，而是逗留在樹上，似乎它們也知道今天是清明節。

　　看著大人們忙得不可開交，心想：這時候我應該干點啥呢？于是，我也學著大人的樣子給墳墓添土。我拿來一個簸箕，來到十幾米的一塊空地上，找到一處疏松的泥土，卷起袖子，蹲下身子，就像老鼠挖地洞似的'，雙手用力地刨。雖然豆大的汗水珠從額頭滑下。手里粘滿臟臟的泥土，但我毫不無在意，忙得不亦樂乎。“功夫不負有心人”終于，我挖滿了一簸箕的泥土。這時心里充滿了成功的喜悅，臉上洋溢著笑容。當我把土堆到爺爺的墳墓前，我仿佛以看到了爺爺那燦爛的笑容。爺爺，回想起您在時對我們的點點滴滴跟疼愛……而現在您卻跟我們相隔兩世，再也看不到您那慈愛的笑容，再也聽不到您那充滿嘮叨而又充滿疼愛的話語了，再也摸不到您那雙飽經風霜刻滿皺紋的手了……想到

　　這里我鼻子一酸，眼淚不聽使喚地落下。掃墓完畢之后，爸爸點燃了一串爆竹，接著就“噼哩啪啦”地響了起來，火光四濺。鞭炮放完之后，我們就回家去了。

　　通過這次清明掃墓，我明白了：那份血濃于水的親情是我們心中最牽掛的情感，我們對逝去的親人無比懷念，同樣要好好珍惜在世親人對我們的愛。

　　六年級日記 15

　　早晨，我興高采烈地走進教室。因為馬老師今天要帶領我們做一個好玩的游戲叫“擊鼓傳球”。我坐在教室里幻想著當球傳給我時，我會怎么做呢？

　　“叮鈴鈴”上課了，馬老師笑瞇瞇地走進教室，同學們趕緊把準備好的可樂、白醋、和傳球放到講臺上，馬老師握著一把抽簽條簡單地告訴大家規則后游戲開始了。

　　馬老師請張正陽站在講臺前背對著大家做“擊鼓大將”，隨著鼓聲，同學們開始依次傳球。傳著傳著，“擊鼓大將”突然猛地一敲桌子，鼓聲落，球正好落在陳雨婷手里，她要抽簽了，看是得到懲罰還是獎勵，大家靜靜地等候著宣布。結果她抽到懲罰，要喝一杯白醋。只見她愁眉苦臉地把白醋喝了下去，我不禁打了個寒戰，仿佛我也嘗到醋酸一樣。接著她請了陳丹陽、葛鵬岳和王蘊韜三位同學一起上臺喝醋，三位同學極不情愿地喝下醋，被酸的臉都變了形，哭笑不得地走下臺。

　　第二輪游戲開始了，同學們都想讓球停在自己手里，然后去碰碰運氣。最后球落在了華志偉那。他蹦跳著走上臺，哦。mygod。他抽到獎勵，竟然喝到可樂。你看他興高彩烈像打了勝仗的'將軍美滋滋地品嘗著我們夢寐以求的可樂。

　　第三輪球傳給了朱旭峰，他拿著抽簽條大聲地讀起來，當他正慶幸自己得到可樂時，簽條上卻要求他把可樂送給坐在他前面的同學喝。同學們異口同聲地“哇”了起來，羨慕地看向鄧佳銘。她一邊喝著可樂，一邊笑瞇瞇地看著朱旭峰，好像在說“謝了，謝謝你啊。”倒霉的朱旭峰垂頭喪氣地回到座位。

　　游戲快樂地進行著，同學們熱情洋溢，陣陣歡笑聲不時地從教室里傳了出去。

　　六年級日記 16

　　一輛破舊的電瓶車，一頂黑色頭盔，一個被塑料口袋包裹著的座位。這些事物使我開啟了那漫長的“放學路上”。

　　在六年級的時候，一般都是媽媽送我上下學。

　　放學了，正與同學們海闊天空、天南地北的聊著天，好不快樂!可等我坐到了老媽的車上時，“災難”卻來臨了!我發現竟然還要戴頭盔!老媽在我耳邊不舍不棄的念叨：什么一坐一盔，不戴要罰錢，頭盔相當于駕駛員的安全帶。雖然我很不情愿，但是……還是聽話吧!我心里嘀咕著坐上了車，但是讓我更為難受的是--座位!

　　這座位以前就感到十分到的難受，坐在上面一顛一顛的，我的屁股像是開了花般的疼!腰還時不時地撞到后面的靠背，更要命的是太擠了!這漏洞滿身的車子可經不住我這龐大身軀的扭動啊!我不想再去想這些了，要不然我會堅持不到家的!

　　猛吸一口氣，清鮮而又舒服的空氣進入了我的體內，再緩緩地呼出，真的是神清氣爽啊!再一看，路上的行人、車輛都在有序的走著。我偷偷的伸出手，涼爽的.風便已陣陣的襲來，從我的指縫中滑過，使我想起了時光匆匆，要抓緊現在的時間。我立即就忘了哪個屁股底下生硬的坐墊了。

　　直到老媽示意讓我把手收回來，我才從快樂的世界中走來出來，重新回到了“地獄”一般的車子上。頭上的頭盔太重了，讓我不由得扭了扭脖子。好酸啊!一陣接著一陣涌來，實在是疼痛難忍!偷偷看了看老媽，嗯，還在專心致志的騎車。“行動”我立即把頭盔摘了下來。頓時脖子又是我自己的了，我的頭發又回到了那微風的懷抱中，好不舒服啊!

　　終于到家了!這一段放學路上真是度日如年啊!我拍了拍那坐麻了的屁股，上了樓……

　　六年級日記 17

　　今天我放學回到家，就看見桌子上有媽媽買回來的漢堡包，真饞呀!我急忙跑到廚房間去洗手，準備馬上消滅它。走到水池旁邊，突然看見龍頭下面有盆白色的水，我剛踮起腳想把這盆“臟水”掉到，在身邊撿菜的爺爺就連忙過來說“不能倒，這個水還有用呢!”“咦，爺爺，這個水這么臟，還能干嘛呢，要用水就重新再放好了，倒來倒去，多麻煩呀!”“源源呀，你知道這是什么水呢?”“我?我當然知道呀，這么白的'水一定是很臟很臟的，因為書上都說水應該是很清很清的嘛，爺爺你這是怎么了嘛，難道你的眼睛有問題?嘿嘿”我都開始嘲笑爺爺了。

　　“你錯了，這是淘米下來的水，蘇州話叫---米干水。你可別小看它。用它泡蔬菜，它就可以把殘留在菜葉子上的農藥和小蟲都洗干凈;如果用它洗碗，只要稍微加點熱就根本不需要洗潔精;對了，如果你剛上完廁所，還可以用它來沖馬桶，嘿嘿，連廁所里面的異味都可以消滅哦，你說它是不是寶貝呢?還有，你這種從來都只用干凈的自來水的壞習慣可要給我改改了，你知不知道，我們國家有很多平困山區的小朋友，就是連能用上干凈的自來水，或者一個月能洗上一次澡都對他們來說都是很奢侈的事情了，就更別說像你這樣用水了。所以孫赟華，你覺得你的這些想法還對嗎，這些“臟水”還要不要倒掉呢?”“留著留著，爺爺，以后我也要和你學習，要節約用水，再告訴全班的同學們，大家回家以后都一起節約用水，爭取讓那些山區的小朋友也能早點用上和我們一樣干凈清澈的自來水!”

　　六年級日記 18

　　春季，這是一個播種的季節，這讓我想起來我就是在春季出生的，而此刻我又正值人生的春季，若不在這大好時光中播種下人生的希望，那么等到豐收的季節時，我又如何摘下人生的碩果呢？

　　記得那是一段普通的回家路，可是那天我卻走得異常失落，春雨一滴滴從天空中灑下，雖在書包中有雨傘但我卻任這雨滴打在我的頭上，那冰冷的每一點水珠都刺激著我的頭皮讓我回憶起來試卷上一道道錯題及一個個紅叉，兩旁的行道樹仿佛正在嘲笑著我的遭遇，春風也在我身邊無情地刮過使我不禁打了個寒戰。

　　我正慢慢地走著，步子慢而沉重，好似一個萬惡的罪犯在接受法國無情的審判，而我則是在想如何接受家長的審判。正想抬起頭淋淋雨使自己清醒一點，但卻看見了一株正在盛開的櫻花。我便有些驚異，怎么平常沒見有這么美得景象？噢，原來現在是春季啊。

　　我仰起頭看著櫻花樹上那一朵朵白里透紅的小花，每一朵都平淡無奇，可一旦它們在一起形成了一片花海，那么它便是世間最美的景物。我仔細觀察著一顆顆水珠擊打在每一朵花上，但沒有一朵花落下，每一瓣花瓣都只是輕輕抖動，在逆境中仍然將最美的笑容呈現給萬物。

　　看著這一株櫻花，我好像明白了什么，春風吹過，我嗅到了春季的`味道：春季不僅有美麗，我還聞到了每朵花背后所付出的艱苦努力。

　　春季這個播種的季節，在播種的過程中難免遇到逆境或苦痛，可是春季的味道中也同樣充滿了明天的希望！也同樣充滿了光明和挑戰！只有在這個美好的季節中付出了汗水、努力，才能在秋風的稻香中收獲最豐盛的碩果！

　　六年級日記 19

　　人的一生都會碰上選擇，有容易選的選擇，也有讓人進退兩難的選擇，而我，也碰上一件讓我進退兩難的選擇。

　　前幾天，同學買了一只倉鼠，他背上是灰色的條紋，肚子是雪白的，兩只眼睛機靈的轉著，還不時的.用爪子“洗洗臉”撓撓癢，可愛極了。同學看見我那么專注，說：“我媽媽肯定不讓我養，要不先在你家放幾天，可以么？”我一聽，爽快的答應下來。

　　這個小家伙十分可愛，跟我沒幾天就混熟了，老是跟著我，像我的影子一樣。可是，我剛養了不到一個星期，倒霉的事就來了。

　　早上，我跑步回來，剛進門，媽媽就對倉鼠下了“逐客令”，理由是太臟了，污染環境，讓我把它處理掉。

　　我十分難過，但媽媽的話我不能不聽，我只好來到同學那里，沒想到，他剛見到我就說：“我不要了，倉鼠送你了。”這是個令人興奮的事情，可我怎么也高興不起來。我回到家，問：“媽媽，可不可以把它留下來？”媽媽斬釘截鐵的說：“不行，你要再不送人，我就把它扔出去。”可我實在不想把倉鼠送人，可是后路已經斷了，留在家里絕對行不通。無奈之下，我大喊：“老師常常讓我們愛護動物，現在，我連收養一只動物都不行，這是為什么？”“因為他太臟了，別說了，快去吧。”一聽這話，我好像是突然被洗了一個冷水浴，大腦里一片空白，這怎么辦？

　　同學們，快幫我想想辦法吧。

　　自評：我養了一個星期的倉鼠，可媽媽不讓養了，我真不想送人啊，可是媽媽的話我不得不聽，于是，我就寫了這篇文章。同學們，我該怎么辦呢？

　　六年級日記 20

　　在一年一度里最讓人激動人心的就是運動會了，這一期里我們班究竟會創下最后的輝煌還是黯然神傷呢?

　　‘砰’隨著一聲槍響，我們班的運動健將劉星宇沖了出去。看!他像一匹脫韁的野馬，他狂奔著·怒吼著朝200米終點站奔去。最后他以200米第二名的成績勝利歸來。

　　‘看!跳高跳高!’這次我們班劉星宇主將尹昊主將王朝副將會有什么讓人激動興奮的事兒發生呢?只見，劉星宇輕輕松松地就跨過了半米高的橫欄。王朝先往后退了幾步來了個有力的助跑，結果也是輕而易舉的跨過了橫桿。到了最后的決賽，劉星宇先深呼吸了口氣，然后又使勁來了個前空翻，一下就躍了過去，這一躍，越過了我們校的記錄。

　　好，接下來是更精彩的比賽。拉拉隊的.呼喊聲一聲賽過一聲，這聲音是從趣味樓傳來的。先是我們班46個賽手和六班上場拔河對戰。我們班的同學早已做好了比賽的準備，齊聲聲地擊掌一下，這樣士氣十足的我們班能快速讓對方防不勝防足以滅掉對手的威風，以便第二輪的時候快速地拉輸對方。

　　“第二輪比賽開始了!”胡老師一聲令下，我們用盡了吃奶的力氣拉著硬邦邦的麻繩身體向后傾斜著。只見三班的對手是明顯的拉不過我們班了，賽場上又響起了呼喊聲——一、二、三、加油加油……大家一起往后一仰，真漂亮，不用吹灰之力就把對方給拉過了界線。

　　下一輪我們的對手是五班同學，可惜我們班第一次都根本都沒有使上力對方就把我們拉了過去了。我們不善罷甘休立刻又東山再起但是還沒能成功。

　　這時大家都嘆了一口氣，但我們還是有了進步了。這一次我們班也創下了最后的輝煌了!

　　六年級日記 21

　　一個快樂而短暫寒假悄悄地從我們身邊溜走，我們又迎來一個新學期，發生在寒假趣事就像天空中星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。

　　四個表兄妹好久沒有聚會，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心地玩耍。隨著年齡增長，我們游戲也逐年升級。這不，今年又不約而同地學起打羽毛球。為檢驗誰球技更高一籌，我們決定在外公院子里舉行一場別開生面羽毛球淘汰賽，為使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私裁判??外公和外婆。

　　為公平對決，我們動用“石頭、剪子、布”。真是“好運當頭”第一場由我和哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得開始得意忘形。

　　第二回合開始，我還沉浸在剛才喜悅中。而身手不凡表姐早已識破我戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺。這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，真讓我心急如焚啊!后面幾個球回得更是糟糕，最終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現，只能是“關羽失荊州??驕兵必敗”。

　　輪到自詡“球神”表哥上場，也只有他倆才有得拼，才能大戰三十幾個回合。終于還是“久經沙場”表姐略勝一籌，成為我們四人中佼佼者。

　　望著表姐因贏得外公外婆夸獎而眉飛色舞表情，我內心只能佩服她實力。謙虛使人進步，驕傲使人落后古訓，真是條永遠都錯不千古真理，我要時刻銘記在心，激勵自己不斷進取。

　　六年級日記 22

　　我的同桌呂元劫，是一個非常惹人討厭的人。和他同桌，真是......唉，有苦說不出啊！他上課時嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說，就是和后面的同學講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上，他先前讀得還挺認真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說：“你又不是老師，管你呦！”“不聽就不聽，我還懶得管你呢？挨批的`只會是你不會是我。”我氣咻咻地想。不過，最終他還是關住了話閘子，可能怕被罰吧

　　他是一個典型的“變色龍”。“顧賽銘，這道題目怎么做啦？幫幫我嘛！”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎？”嚶嗦著個沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當我向他借東西時，就好像要他的命一樣，一點商量的余地也沒有。“沒有，你向同學借去！”甚至有時還會拿我撒氣。哼，我是誰呀？能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎？我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學嘛！他有一個壞習慣，作業時，眼睛時不時的瞟到我這來。我豈能當他學習上的幫兇？現在，每次作業，我都養成了用本子把答案蓋上的習慣呢。作業完成了，他就坐在那兒發呆，或者東張張西望望，副成竹在胸的樣子。其實，他的作業是“速度第一，質量“第一

　　他還有些自戀呢！他好像挺喜歡唱歌的，有時上課也唱。其實我們幾個都說聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽蜷蜂吱吱吱呢！呵呵！你說我的同桌是啃安尖廓哎不是很煩？

　　六年級日記 23

　　雷鋒這個名字家喻戶曉，他是個熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻的人，他也是我們生活中學習的榜樣，以前，我認為“雷鋒”離我們很遙遠，只有在電視劇里、電影中、報紙上、課外書里才會出現，直到那一天，我才感覺到雷鋒的影子到處都是，就在我們身邊。

　　那是一個春光明媚晴空萬里的下午，我正走在放學回家的路上，“哎喲…”遠處傳來老奶奶的呻吟聲，順著聲音看去，一群人圍在那里，不知道發生了什么事，我好奇的走了過去，擠進人群，原來是一位老奶奶摔倒了，老奶奶一臉痛苦，手捂著腰，用求助的眼神看著周圍的人，似乎在說：“快扶我起來吧!”我正想沖上去扶起老奶奶，聽見旁邊的一個人喃喃自語：“這年頭，多一事不如少一事，別狗拿耗子多管閑事，省得自找麻煩，引火燒身啊!”聽到這話，我猶豫了，是啊，沒準碰到狗咬呂洞賓，不識好人心的人呢，周圍的人臉上也露出一絲絲遲疑。這時，人群中擠進來一個十八九歲的'大哥哥，沒有絲豪停頓就上前扶起了老奶奶，大聲喊著：“來幫忙啊，快搭把手啊。”一個四十多歲的大媽站了出來，一個二十多歲的漂亮阿姨站了出來，一個退休老爺爺也站了出來，我也站了出來，大家一起抬著摔傷的老奶奶往對面的診所奔去……

　　回家的路上，我一邊哼著“學習雷鋒，好榜樣……”的歌曲，一邊回想今天發生的奇遇，我心里不禁暗自贊嘆，那個大哥哥可真是個活雷鋒啊!以前“雷鋒”的故事對我們來說是遙不可及，今天我終于明白了“雷鋒”其實在我們的生活中處處可見。回到家，我迫不及待的打開日記本，寫下了這篇學雷鋒日記，雷鋒叔叔雖然已經犧牲了，但是他樂于助人的精神需要我們弘揚，我們要爭當小雷鋒，讓這個世界充滿愛充滿溫暖!

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