【熱】五年級日記

　　很快一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候認真地寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的五年級日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級日記1

　　這幾天，我讀了一本書，是《安妮日記》。這本書令我很受啟發。書的主人公是安妮，她1929年生在德國的法蘭克福市，是個猶太小姑娘。

　　這本書主要講了：安妮一家1933年被迫逃到荷蘭避難。在1940年德國兵侵入了荷蘭，要將猶太人趕盡殺絕。安妮一家不得不換一個躲難地方。設在了父親工作的公司樓上的“秘密后屋”。在那一共有8個人，除去安妮一家人，還有父親同事范達恩及他妻子和兒子，還有一位牙科醫生。這8個人在“秘密后屋”度過了兩年的時間。每天不能發出一點兒響聲，生活在黑暗之中，十分難熬。

　　雖然生活艱辛，但是沒有打破安妮的夢想，她希望自己長大成為一名記者和作家。于是她發奮讀書，希望能實現自己的夢想。然而她堅持寫日記，沒有停過。安妮從一個可愛天真的小女孩到成熟的少女，一共經過了兩年的時間。日記里有寫開心的，傷心的……安妮通過日記來表現德國兵的殘忍。最終由于有人告密，那8個人1944年8月4日被抓。只有安妮爸爸是八人中，唯一的幸存者。

　　讀了這本書，我的啟發是：我們現在生活在和平環境中，衣食無憂，想要什么就有什么。可是大家有想過那些還在戰爭中度過的孩子，他們不能像我們一樣在學校中快樂地上課。所以我們要好好學習，長大為祖國做出貢獻!

五年級日記2

　　今天，我和爺爺、奶奶去張店的小商品城買東西，這里的人真多啊！我想：如果迷路了該怎么辦啊？忽然，我看見有許多人圍成一個圈，似乎在看什么。我擠進去一看，原來是一張小商品城的平面圖。奶奶來到了我的旁邊，輕輕地問我：“辰豐，你知道，玩具區在電梯的哪一面嗎？”“北面”。我脫口而出，“那你知道文具區在玩具區的哪一個方向嗎？”這回，我想了一會兒才回答：“西北面。”“辰豐真不錯，奶奶獎勵你一個玩具怎么樣？”“好哇，好哇！”我高興得跳了起來，然后，我們興沖沖的向西北面的玩具區奔去……

　　到了晚上，我望著窗戶外面漆黑的天空問我的媽媽：“我的媽媽，你說，晚上天這么黑，那些郊游的人迷路了怎么辦？”我的媽媽指著一顆星星說：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要看見北斗星，就不會找錯方向了。”“喔，原來是這樣呀！”我舒了一口氣，然后睡著了。

　　數學在生活中無處不在，只要你留心觀察，就一定能發現其中的奧妙。

五年級日記3

　　過端午節是中國兩千多年的傳統習俗，中國人為什么要過端午節呢？這里有不少的傳說。最著名的就是紀念中國歷史偉大的愛國詩人屈原。

　　據說中國古代百姓因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，之后每一年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。

　　到了端午節那一天，我們一家人都要去外婆家吃粽子。粽子的形狀有三角形、四角形、小寶塔形、圓棒形等。粽子里面的陷也有許多種，有豆沙、霉干菜肉、芹菜肉、還有紅棗的，味道非常好。我迫不及待地拿了一個，先把外面的繩子解開，再把粽葉剝掉，啊！真香，我吃了一個還想吃第二個，可惜我的肚子已經裝不下了。

　　我最喜歡看賽龍舟了，幾十個水手都握著船槳動作協調、齊心協力地奮力向前劃著。擂鼓的水手士氣高昂，用力地敲著鼓，“加油，加油！”場外的拉拉隊，發出雷鳴般的吶喊聲、助威聲此起彼落，使水手們更加鼓足了干勁，勇往直前……每一年賽龍舟的場面都非常壯觀。

　　端午節吃粽子，賽龍舟不但是中華民族的傳統習俗，而且傳承著中國的傳統文化。啊！端午節真好，我真想每天都是端午節。

五年級日記4

　　又一次的校運會開始了，同學們心中不免有些澎湃。由于去年的比賽大家都認為有失誤，這一次大家都想爭取成功，畢竟這是大家在小學里的最后一次校運會。

　　早晨，我和平常一樣早早的來到學校，看到學校早已披燈掛彩，紅的紅，綠的綠，到處都是五顏六色的，在最顯眼的地方掛著大大的“校運會”橫幅。而操場上也開始熱鬧起來：有些同學在你追我趕的奔跑，有些同學在嘻嘻哈哈的玩耍，我們大一些的同學則站在后面等待著校運會的開始。

　　在節目開始之前，有一組拉拉隊為表演的人加油，她們在操場上翩翩起舞，使人不得不拍手叫好。

　　“終于該單搖跳繩了”，雖然我的跳繩技術不好，但我的勇氣足以彌補我的技術。我使勁的跳呀！在緊張的場景中終于結束了。我跳的很努力，我自己也很欣慰了。

　　“拔河”可是一件辛苦的事兒，大家都挽起袖子，脫掉外衣，用自己最大的力量為自己班爭光，其實誰不希望自己的班勝利呀！

　　令我最吃驚的是：連老師都要表演，看我們數學老師比賽打籃球，那可是件趣事，其它老師的球一直掉，可我們數學老師盡管單腳跳躍，還是一直領先，后來由于掉了球，才不甚失敗。

　　校運會就在同學們的歡聲笑語中度過了，這是多么歡樂的一天，叫我難以忘懷，我會永遠記住這一次的校運會。

五年級日記5

　　今天，我高興的在家里看我的《聰明數學》，我看看，看到一個春聯中有關于數學方面的趣味數學題。里面的內容是語靈部落的漢末央長老過生了，魔數王國的女王帶領下他們的臣子去給長老祝壽。到了以后，魔女小星看到長老的白胡子長長的，就忍不住問：“請問長老有多大年紀了。

　　啃啃獸精靈長比較調皮，他對魔數王國的臣民的數學能力早有耳聞，他今天決定見識一下。

　　于是，他出了一道題是用對聯的形勢寫的：

　　上聯：花甲重開，又加三七歲月。

　　下聯：古稀雙慶，更多一度春秋。

　　開始我一直不知道從哪入手，因為我不知道花甲與古稀是什么意思，后來，媽媽說：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了。現在，我終于有頭緒了，上聯“重開”就是，下聯兩個60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯的年齡是70×2+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282（歲）。

　　啊！原來數學是那么的有趣。

五年級日記6

　　春節是我國最傳統的節日，提起春節，拜年也是必不可少的。所以，爸爸媽媽就帶我到姥姥家拜年。

　　一進門，我就看見姥姥家布置得紅紅火火、喜氣洋洋，大家臉上都洋溢著開心的笑容。就連八個月小妹妹萌萌也穿著漂亮的衣服，玩得真起勁呢！我這個小妹妹長的真快，現在已經會爬了，還長了兩顆潔白的小牙齒，白白的皮膚，可是一個小美女哦！

　　大家一起開心的聊天，只看見小妹妹一直看著我，好像很希望我能抱抱她的樣子，媽媽就叫我學著抱她。我小心翼翼的伸出雙手，抱住了她，還挺沉的，真好玩！可是我剛想逗逗她，她就開始“造反”了！先抓我的頭發、再啃我的臉，弄得我“哇哇”大叫！大家也看得笑成一團！我都急出汗來了！媽媽連忙把妹妹抱了過去，可我的臉上已經留下了妹妹啃的“紀念”了！

　　妹妹還是看著我，我就拿玩具陪她玩，她可真乖，也不哭不鬧的，我真喜歡她！我想：我一定要好好疼愛小妹妹，因為在青島，我只有這一個小妹妹哦！

　　這次拜年真有意思，我以后還要經常和小妹妹玩，這樣才能加深我們的姐妹情啊！

五年級日記7

　　都說聽音樂能放松人的神經，陶冶人的性情，但這樣如果這樣聽一些流行歌曲的話，情緒可能由不安變為更加不安了，所以我覺得聽一些柔和優美的曲子，比如說世界名曲、鋼琴曲等，只要這樣能消減疲勞的，我認為都能夠算得上這樣好音樂！

　　這天晚上，我做了一會兒作業以后，覺得有點兒累了，但這樣時間還早，我就打算聽一聽音樂，放松一下神經，然后繼續“奮戰”。我按下了復讀機的播放鍵，優美的音樂從喇叭里飄出來，我閉上眼睛細細品味，腦海中有了一副美麗的圖畫，眼前這樣一片大海，波瀾壯闊的大海，海水有規律的一齊沖上沙灘，然后再退回去，浪潮拍打在巖石上，發出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會出此刻大海上方的藍天中，為這副美麗的畫添上了一份光彩。

　　忽然，海面上刮起了龍卷風，海風呼嘯，海浪“瘋狂”的拍打著巖石，這聲音，像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點心驚膽戰，過了一會兒，大海又恢復了平靜，浪潮，還這樣那樣有規律的一齊一伏，一漲一退。

　　音樂聽完了，我的情緒的確放松了不少，精神也好多了，我關了音樂，繼續做作業，但心還停在剛才的畫面上，久久不能平靜。

五年級日記8

　　有一次，爸爸帶我去姨姥爺家玩，他們家，養了很多可愛的小魚，我很喜歡它們，可是我又不好意思開口廣姨姥爺要，在快回家的時候，姨姥爺好像看出了我的心思，主動送給我了一些小魚，我心里開心極了！

　　回到家之后，我趕緊把小魚放在魚缸里，小魚馬上落到了魚缸的底部，好像是他們很累要休息了。最有趣的的是，在小魚們睡覺的時候，他們也是睜開著眼睛，因為天很晚了，我也沒繼續關注小魚，也去睡覺了。

　　第二天一大早，我起床的第一件事，就是看看我的魚寶寶們怎么樣了，那些小魚們歡快的游來游去，奇怪的是我的手指頭指到哪里，他們就快速往我手指頭的方向游去。哦哦，原來是他們餓了，我馬上喂食。小魚們爭先恐后的搶了起來。

　　起初我以為我們家的小魚那么小只能被人欺負，可是有一次，發生了一件事，改變了我的這種看法。一次，我把這些可愛的小魚和大魚放在了一起，那些小魚竟然合力，把那個比他們身體大很多倍的魚，活活咬死了，要不是我親眼所見，還真不敢相信這是真的。

　　這就是我們家的小魚，勇敢、團結、你感覺可愛嗎？

五年級日記9

　　“叭叭！”開往茶山五美景園的旅游車的喇叭響了，我們的茶山五美園之旅也要開始了。

　　路上，我看到金燦燦的稻田，稻田里的稻子唱著豐收歌，等待著它的主人來收割它。

　　“叭叭！”汽車的喇叭又響了，好像在說：“茶山到了，快下來吧！”

　　一下車，我第一眼看見一道大門，大門上有一快牌子，上面寫著兩個燙金大字：“龍門”。接著看到一行字：“茶山五美園歡迎您！”

　　接著，我們排好隊，走進大門，然后拾級而上，我看到了一個帶有“長城”兩字的箭頭，心想：“這兒哪有長城呀？”于是，我告訴隊長，要求去看個究竟。隊長答應了，我們沿著箭頭指的方向拾級而上，先看到一個烽火臺，心想：“難道只有一個烽火臺算是長城？”繼續走，果然有像長城那樣的城墻，但沒長城那么長。走著走著，我還看到了兩個大炮模型，我走到大炮后面，假裝做著點火、開炮的姿勢，女同學看見了，以為真的要開炮了，害怕起來，立即閉上眼睛。等她們睜開雙眼，我們早已一溜煙地走了。

　　然后，我們小隊一起走進馬術特技場，看了一場《三英戰呂布》。場上的四人個個騎馬，威武不屈。最精彩的是打起來時，四只膘肥體壯的戰馬齊頭并進，四人還在馬上耍刀弄槍，讓人看了贊嘆不已。我想：“所謂臺上十分鐘，臺下十年功，他們一定在幕后進行了艱苦的訓練！”

　　最后，我還玩了劃船，看了雜耍。“叭叭！”喇叭又叫了起來，我們的五美園之旅就到此結束！

五年級日記10

　　大掃除之后，我回到了位置上，卻發現鉛筆盒不見了……

　　我著急的到處尋找，可是就是找不到鉛筆盒。我又問了問周圍的同學，他們都說沒看見。我的鉛筆盒怎么會無緣無故的不見呢?我記得我大掃除之前好像把鉛筆盒放在桌子上的，可現在卻無影無蹤了。難道是被別人偷了?那里面有我所有的文具啊，如果被偷了，那我拿什么寫字啊。

　　我失落的回了家，在群里問大家有沒有看見我的鉛筆盒，可是回復我的卻是一條又一條的“沒看見”，唉，所有的文具啊，就這么不見了，到底跑到哪里去了呢?有誰可以告訴我嗎?正當我準備去寫作業時，一條信息發送過來了：“好像看見被掃到垃圾桶里了。”我有些失落。如果被掃到垃圾桶里的話，應該就很難找到了，但也許還能找到呢。于是，我又問道：“是什么顏色的?”“紫色的。”那就是我的鉛筆盒啊!我心中不禁一陣欣喜。

　　第二天，我早早的來到了教室，一放下書包，就滿懷希望的在垃圾桶里尋找著鉛筆盒的蹤跡。翻來覆去的尋找，也沒找到。可能被運到垃圾池里了吧，我的心涼了一大截。回到座位，看到空空的桌面，我不禁嘆了一口氣。這時，同桌說：“你的鉛筆盒如果在垃圾池里，那么肯定被火給燒了。”聽了這句話，我徹底失望了，找到鉛筆盒幾乎是不可能的事了。

　　昨日還被我捧在手心的鉛筆盒，今日卻不見了，我有些不敢相信。好懷念那失蹤的鉛筆盒啊，沒有它，我真適應不了。有時還認為鉛筆盒還在，當想起時，又忍不住一陣傷心……

五年級日記11

　　上個星期一的早晨，天氣晴朗，真是個放風箏的好日子，我跟幾個同學在學校外面的商店里買了風箏，下午放學之后，我和跟幾個好伙伴將風箏安裝好，綁上風箏線，到學校操場上去放風箏，首先是讓譚麗放風箏，由周智幫她拿著風箏，譚麗拿著風箏線跑了起來，她邊跑邊放，風箏在天空中越飛越高，“她還真是厲害，這么會放風箏！”我在心里感嘆道，后來，輪到我放風箏了，周智幫我拿好風箏，我拿著風箏線，她一松手，我就使勁地跑，邊跑邊放，我剛開始時放得挺快的，放了一會兒，突然，吹來了一陣風，風箏被吹得在天空中飄忽起來，將要撞上電線桿了，怎么辦啊？此時的我心亂如麻，哎，有了，我靈機一動，急忙把風箏線拉了回來，使風箏迅速降落到地上，唉，真是虛驚一場，再晚點，我的風箏就要光榮地“犧牲”了。

　　通過觀察別人放風箏時風箏在空中的變化，以及自己的切身體驗，我終于掌握了放風箏的技巧了，你看風箏在天空中飛得挺好的，這時就要跑動一下，邊跑邊放風箏，使風箏飛得更高更遠，當風箏將要撞上電線或樹等障礙物時，你就要使勁地拉回風箏線，使它迅速降落，當風箏飛得越高就越容易降落，當風箏飛得很低時，就一直保持平穩，不容易降落，并且風箏在逆著風的方向時，就會很快降落，這是一些放風箏的技巧，希望可以幫助到那邊不會放風箏的人。

　　當汗水從我的額頭上滑落，雖然此時的我很累，但是也在放風箏的`過程中感受到了愉快、輕松與自在。

五年級日記12

　　環境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們應該珍惜它們。人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。所以環境被破壞，和人類脫不了干系。

　　世界上有許許多多的自然災害：唐山大地震，汶川地震，印度洋海嘯，南亞大地震……這些災害都是誰引起的？也許有人會說：都是自然災害，是地球自己引起的。但主要原因卻是人類大量地破壞才會導致這些事的發生。原本綠草如茵的大草原變成了荒涼的沙漠。原本美麗的地球變得到處荒涼。對于這些我們卻毫不理會，仍然在大量地破壞著我們美麗的家園。難道我們要眼睜睜地看著美麗的地球毀于一旦嗎？不！我們不能！

　　保護環境要從我做起，從身邊的點點滴滴做起。節約用水是在保護我們的環境，是在節約資源，不浪費我們的水資源。刷牙時關上水龍頭，把洗米的水用來洗碗，洗手的水可以用來拖地。不能認為水龍頭滴幾滴水就不會浪費水，積少成多，就會浪費很多水。水是地球賜給我們的重要物資，一滴水都不能浪費。電，現在已成為人們生活不可缺少的東西，離開了它，電視，電腦，冰箱等電器都無法使用。我們要珍惜這資源，節約資源，要從自己做起，上完廁所隨手關燈，不看電視關掉等。這些都是節約電資源的行動。

　　我們要從我做起，從身邊的小事做起。保護環境，節約資源，讓我們的地球母親更加美麗！

五年級日記13

　　今天是個大晴天，爸爸走的匆忙，媽媽走的迅速，連飯都沒來得及做。一定是單位的領導給了大事一件。

　　看爸爸媽媽那么辛苦，我來幫他們疊被子吧。我上了床，拿了一個較小的被子，先把它平鋪在床上，然后從大約三分之一的地方往里折，另一邊也折過來，再把被子旋轉九十度，把被子的寬用同樣的方法折好，一個方方正正的“豆腐塊”就疊好了，看看我的第一個杰作，多整齊啊。

　　我把第二個被子也展開鋪在床上，心想：疊這個被子要用另一種方法，這樣才有新意。我把被子的四分之一往里疊，再把另一邊也像這樣往里疊，而后把被子反過來，又沿兩邊的四分之一對折，再折一下就好了，我聰明吧。爸爸媽媽的被子都疊好了，我把小的被子搭在大的被子上，最后再挪到床角就大功告成了。

　　輪到我自己的床了，我把這個被子疊成“金元寶”吧，先把被子向上對折，下面的兩個角向中間折一下，再把上面的兩個長方形分別向外向下折，又把上面的兩個角折到里面，從下面一拉，就成了一個正方形。然后下面兩個角分別向外向上一折，把折的角與上面的角重合，再從下面從里面向外拉，最后把上面的兩個角又向外一拉，終于好了。真是太復雜了。試一試吧，你會很有成就感的。

五年級日記14

　　周六早晨，我看見媽媽一邊拿著拖把，用力地拖著地上的一個臟點，一邊焦急地看看鐘，嘴里還喃喃道：“怎么辦，怎么辦，要遲到了。”看著疲憊不堪的媽媽，我決定幫媽媽拖地。于是，我對媽媽說 ：“放心吧媽媽，我會幫你把地拖干凈的。”媽媽雖然半信半疑，但時間不容的她想了，所以她只好把這個“重大的任務”交給了我，自己匆匆忙忙地上班去了。

　　媽媽走后，我先到衛生間把拖把取了下來拖起了地。我先從廚房拖起，因為我拖地時是從前往后拖，所以我一邊拖，一串腳印一邊就跟上來了。當我回頭一看滿地都是腳印的時候，一氣之下，把拖把狠狠地摔在了地上，坐在椅子上大口大口地喘氣：“我…我好不容易拖好的地，怎么又臟了，氣死我了，累死我…我了。”休息了一會兒，我低下頭，看了看被我摔在地上的拖把，又看了看被我摔痛的地板，它們好像都在對我說：“小主人，無論做什么事，都要有耐心。不要被這么一點小事所嚇倒呀！”于是，我又站了起來，拾起被我扔在地上的拖把，一邊唱著輕快的歌兒，一邊又拖起了地。我這一次吸取了剛才的教訓，從后往前拖地了，果然不一會兒就拖完了，而且還能找出人影呢！我高興地看著被我拖得 干干凈凈的地板，開心地笑了。

　　這次拖地使我體會到了媽媽平時做家務是非常辛苦的一件事，我應該多幫助媽媽做一些力所能及的家務，以此來減輕媽媽的負擔。

五年級日記15

　　我們學校舉行了首屆冬季季運動會，這也是我們第一次參加運動會，我個性高興。

　　這次運動會的比賽項目有100米跑、200米跑、400米長跑、800米長跑，還有立定跳遠等。因為我們是四年級，所以有800米長跑項目。

　　運動會開始了，先進行的是100米跑。我看到運動員們都已站到起跑線上，做好了預備跑的姿勢。當聽到裁判員的槍響后，她們就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的張藤蔓、韓靜蕾參加了這項比賽。我們這些沒有跑步的人員都很賣力，不停地在給他們喊加油。有的同學都站到跑道里去喊了，劉老師不斷地提醒他們，可他們每次都忘。在我給張藤蔓加油的時候，我急得直跺腳，嗓子也喊啞了。最后，張藤蔓獲得了第一名。韓靜蕾獲得了第三名。接下來是50米跑，200米跑和立定跳遠，我們班的運動員們都十分努力。

　　這次校運會，我的表現雖然不是很好，但是最精彩的是賽跑了，體驗到了重在參與的好處。也算是參加了一次很有好處的運動會了。

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