學生的日記合集15篇

　　很快一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要認真地為此寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的學生的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生的日記1

　　20xx年9月25日星期五陰

　　今天上語文課時，我正在聽老師講課，突然在我后面的同學說：有一只小蟲子爬到你那里了。當時我嚇壞了，趕緊出了位子，因為那只蟲子很大，這時老師也發現了說：一只小小的蟲子，對它來講我們是龐然大物。然后另一個同學把蟲子踩死了，我在想：他難道不怕嗎？

　　我又開始認真認真地上課了。

　　20xx年9月19日星期一陰

　　原本安靜的教室里，突然一只大大的黃蜂飛進我們教室里，一個同學說：那里有一只大飛蟲。其他的同學都看到了，另一個同學說：那是一只大黃蜂，同學們聽了大喊大叫的，這時上課了，上的是數學課，但同學們的注意力還是在那只大黃蜂上，這只大黃蜂好像施了魔法一樣，飛過誰的頭頂誰就大叫，飛過我的頭上我沒有叫，老師說道：上課了！大家的注意力都在老師那里了。那只黃蜂飛來飛去，同學們真想把它趕走，但誰都不敢，都不喜歡那只大黃蜂，過了一會兒，那一只大黃蜂就直接飛走了，同學們找不到大黃蜂非常開心，有些同學還說：大黃蜂終于飛走了，可以不用怕那只黃蜂了。

學生的日記2

　　20xx年3月1日 星期三 晴

　　如同往日一樣，我早早的起來做起了我的寒假作業。我安靜的坐在我的小書桌上，忽然一縷冬日陽光柔柔的照耀在我的小桌上。我忍不住感嘆到，哇!出太陽了。

　　我已經很久沒有在出太陽的天氣出去玩了。正在我期待想要出去玩的時候，母親走了過來，問我想不想去打羽毛球。我連忙點頭，大聲說想。母親讓我快點做作業，做完了下午就帶我出去打羽毛球。這可是我第二次和母親一起打羽毛球。

　　下午天氣依然很好，于是我決定和母親去學校的操場打羽毛球，我們把單杠當作球網，我發了好幾球，母親都沒能接住，看，我厲害吧，母親說身體是學習的本錢，有了還身體，才能更好的學生生活，小朋友們，打羽毛球可是一項很好的健身運動哦，快來試試吧。

　　累了，我們做在一邊休息了一會，后來就回家了，母親說我今天表現的很好，獎勵我玩半個小時游戲，然后還看了動畫片《小魔女蒙娜》，真是愉快而又充實的一天啊。

學生的日記3

　　“下雪了！快來玩雪呀！”弟弟在窗外大叫。我被叫聲驚醒，從夢中醒來，推開窗簾，放眼望去，白茫茫的一片，“又是一個雪白的世界！”我興奮不已地說。站在窗口往下看，一棵棵枯老的樹披上了白外套，仿佛是老天爺在關心它們似的，怕它們體弱多病，著涼了。放眼望去地看，每家每戶的屋檐上個戴了頂白帽子，好像在裝酷似的。仔細地看，一些略小的東西也都背著白雪餅。這些令我身臨其境，我便以訊雷不及掩耳之勢穿好衣褲，帶上玩雪護具，匆匆地吃完了飯，跑到樓下，開心的玩了起來。

　　這些雪可真白呀！白得可以與小姑娘的臉蛋作比較。這些雪真厚呀！厚的鋪在手上還挺溫暖的。這些雪可真多呀！整個臨海市差不多有百分之八十的地方鋪上了雪。玩著這么難見的雪，我便不由自主的想起打雪仗的游戲。

　　一共有兩組，每組三人，一共六人。在鋪滿白雪的空地上，我們開始了打雪仗的游戲。剛開始，我便發射出了祖傳的超級無敵霹靂大雪球，一下子就把敵對的一員擊倒了，看來勝利在望。可趁我們以擊敗敵對的一員而歡喜時，對方的隊長一下子扔出了有大有小的雪球，令我們難以招架……

　　美好的童年留下美好的記憶。雪還在微微地下著，我們還在快樂地玩著！

學生的日記4

　　五一放假時，爸爸想要帶我和媽媽出去玩，可是那那都人太多啦。最后爸爸帶我們去啦周至的財神廟。

　　我們來到啦財神廟啦門口，爸爸去買門票啦。我和媽媽在門口看到啦一個大鐘，我還上去是敲啦一下。那里還有非常小的噴泉，我都可以用手去摸，特別舒服。

　　爸爸買門票回來啦，我們到啦財神廟的里面，剛走到門口就有買東西的，我被那里的東西吸引住啦，媽媽看出啦我的心思，就說：“想要什么呀？”我說：“我想要那個小金元寶，”媽媽問：“老板，這個小的金元寶多少錢？”老板說：“二十！”媽媽給我買啦。我們一直走到財神殿，財神殿的門檻可高啦，媽媽告訴我說：“這個門檻是要跨過去的，不能在上面踩。”我們跨過門檻來到啦財神的跟前。我和媽媽還給財神磕啦幾個頭，捐啦錢，希望財神能保佑我們家發大財。

　　再往里面走，我們去啦三仙樓，那對樓上立著三個漂亮古代女人的石像，我問媽媽：“那三個是誰？”媽媽說：“那是財神趙公明的三師妹云霄、瓊霄、碧霄，電視劇《封神榜》里還有她們的故事呢……”媽媽給我仔細的講解我懂啦。爸爸說：“時間差不多啦，咱們回家吧，”我說：“好吧！”。我們回到啦家，我急切的打開電腦來看三霄的故事。這次可啦解啦不少知識呢！

學生的日記5

　　2月10日星期三天氣晴實驗小學

　　明天春節將至。下午，我幫著媽媽在門口貼對聯。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”，除夕貼對聯代表辭舊迎新。

　　大家都以為貼對聯是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，經過一番努力，我才覺得并非易事。

　　首先，我遵照媽媽的吩咐找來膠帶、剪刀。接著，把對聯背面朝上平鋪在地面。我用剪刀把膠帶剪成三厘米的小段，再把每段折成小三角形（注意膠面沖外，這樣膠帶才可以發揮它的兩面粘性呦），一個個小三角形就趴在了對聯紙的背面。然后，我請媽媽幫我把對聯位置擺好，開始一點點順著墻壁撫平對聯。

　　剛撫平一小段，我腦中靈光一現，忽然想起老師說過，古代的詩文對聯都是從右開始，也就是說上聯居右側！我連忙揭開粘住的膠布，幸好還沒有貼牢。

　　在我和媽媽的齊心協力之下，上聯、下聯、橫批、福字都到位了。看著自己親手貼的對聯，心里油然而生滿滿的欣喜和成就感。

學生的日記6

　　20xx年2月7日星期日天氣晴實驗小學

　　寒假媽媽每天都給我和姐姐做好吃的飯菜。

　　早上，媽媽笑瞇瞇地對我和姐姐說：“今天我給你們做一道網紅美食。”姐姐問：“是紙包魚，還是紅燒排骨？”媽媽神秘地搖搖頭：“是你們從來沒有吃過的美味，黏——豆——包！”

　　我吃過豆包，吃過年糕，“黏豆包”是什么東西？真令人好奇！

　　媽媽先把昨晚泡了一宿的紅豆放在鍋里煮著，然后拿出一袋蜜棗，耐心地用剪刀剪剪碎，不一會兒，一顆顆蜜棗變成了一堆伶俐的小棗片。接著，就是把煮好的紅豆和蜜棗片攪拌均勻，少量多次撒糯米粉，同時攪拌均勻。最后，媽媽用靈巧的手把餡料團成一個個窩頭的形狀，再裹上一層糯米粉，放入籠屜。

　　忽然，一股香甜的氣味鉆入鼻孔，我連忙跑進廚房，看到餐桌上擺著一盤暗紅色的窩窩頭，心生疑惑：這黏豆包的賣相實在說不上好看，吃起來會……？姐姐看到我一副呆樣，笑著夾起一個放到我碗里：“快嘗嘗！”

　　哇，軟糯香甜，真好吃！我一連吃了三個黏豆包。從吃黏豆包這事，我想到：一個事物到底好不好，不能只看外表。

學生的'日記7

　　“我就標志控”，在學習了南京市質量技術監督局下發的標志標準化宣傳手冊之后，“志”在四方團隊的同學如就說。

　　暑期社會實踐的第二天，我們團隊對在分析第一天調查結果的的基礎上，發現自身標準化理論知識的匱乏，進行了理論學習，問卷調查表的制作和策劃書的修改優化，并對接下來的工作作了更詳盡的安排。

　　學習理論知識之后，團隊的成員發現，目前我們所常見的標志，比如垃圾桶上的不可回收標志，墻壁上的禁止吸煙標志，都不貼合標準化要求。團隊成員對于公共標志更為狂熱，每見到一個公共標志就會評價一番，顏色、圖案就否用錯，應當如何整改，儼然像個專家。一旦發現錯誤標志，就會下意識地用相機拍下，收錄到我們的《“啄木鳥”小分隊不規范標志大全》。短短兩天的暑期社會實踐已經把我們培養成了“標志控”。

　　既然選取了便不顧風雨兼程。暑期社會實踐的時光只有兩個星期，此時我們所能發現的不規范標志相當有限，但我們團隊成員對公共標志的關注不會因為活動的結束而消逝。盡管前方路途曲折，但我們必須會將“啄木鳥”行動進行到底，在我們未來的生活中吸引更多人，加入“啄木鳥”隊伍，將身邊的不規范標志“趕盡殺絕”！

學生的日記8

　　今天是個陰天，正合我意。如果是睛天，就會使我曬得直掉皮；如果是雨天，就會把我淋成落湯雞了。而陰天呢，不曬又沒雨，最合適不過了。

　　吃完早飯，媽媽神神秘秘地把我叫到車上，說是要帶我去一個我最喜歡的地方。于是，我懷著好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。

　　來到了那個神秘地方，我才知道那個神秘地方是圖書館。我非常高興，一個勁兒地蹦呀，跳呀。過了一會兒，我的心情平靜了下來，慢慢地進入了圖書館。

　　圖書館里的圖書可真多呀。有三國演義、水滸傳、愛的教育。鋼鐵是怎樣煉成的、作文大王……于是，我就來到書柜前開始選書。看著看著，我就迷上了一本青少版的愛的教育。結果圖書館都要關門了，我都不知道，仍舊沉浸在圖書中。后來，媽媽搖了我半天，才把我從那迷人的圖書中拉回到了現實，與我一起戀戀不舍地離開了圖書館。

學生的日記9

　　飯，是我們一天當中必不可少的。我們吃過飯，媽媽總是把碗筷收拾到盆里，然后帶到廚房去洗涮。原來那些臟兮兮的小臉蛋變的干凈了，比以前笑的更加燦爛了，還有些許反光。

　　今天，媽媽已經上班去了，我想幫媽媽洗洗碗，于是，我把媽媽已經洗好了的碗筷搬出來再洗了一遍。洗好了的碗筷洗起來很容易，所以洗起來很省勁兒。中午媽媽回來了，見了這些碗筷，搖了搖頭，笑著說：“這已經洗好了，不用再洗了!”

　　晚上，我和爸爸媽媽用過晚餐，爸爸就去上班了，過了一會兒，爸爸打過電話來說有急事兒要媽媽過去。于是，媽媽便匆匆忙忙地趕了過去。我見那些碗筷還沒有洗，我想幫媽媽洗碗筷，“啊!沒有洗過的碗筷怎么這么難洗呀!看碗上這些油，好粘啊，怎么這么滑呀!”我模仿著媽媽的樣子，先將洗潔精倒入有清水的盆子里，然后把碗筷放入盆中，接著再用洗碗布輕輕的把碗上的油給擦干凈，最后再用清水沖洗幾遍，碗就涮好了!接著再將碗筷擦干凈，然后再一個一個地放在碗櫥里。

　　媽媽回來的時候，只見那些碗筷已經洗好了。媽媽高興的說：“你真是個好孩子!”

　　一件小小的家務勞動，卻得到了媽媽的夸獎，真是多么的幸福呀!更重要的是能讓媽媽輕松和快樂一點。

學生的日記10

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”我吟著詩，看著清明節一天天到來。

　　清明時節草長鶯飛，柳綠花紅，柳樹也不再是鵝黃的，葉子變成綠油油的，小草也不再是“草色遙看近卻無”，而是有著濃濃的綠意。一陣春風親吻人們的面頰，好像小熊毛茸茸的腳掌在給我們撓癢。

　　雖然清明節景色迷人，但卻擋不住人們茫然、惆悵的心情。每到這一天人們都會想起去世的親人。他們有的是重病身亡，有的是命喪車底，還有的是被敵人殺害。每當想到這些，人們都會熱淚盈眶。

　　這天，我們拿著好吃的、好喝的來紀念親人，在他們的墳墓前燒黃紙，來和親人喃喃自語，和親人交談后，再除草、添土，默默地祝福他們在另一個世界快樂，然后揮淚告別。

　　每當想起清明節，我就想起死去的親人，讓我們珍惜生命吧，畢竟生命只有一次。

學生的日記11

　　小學的歡樂時光過去，來到了新的開始——初中，人生奮斗的開始!

　　在初中，課業壓力比起小學，大了許多;課程深度也愈來愈深，疲倦也隨之而來。但，大家都是如此，有人樂在其中;也有人哀聲嘆氣。

　　所以，我認為調整心態及想法是首要之務，心態對了，做事自然就對了。這就像玩游戲，會認為游戲好玩、趣味的人，都是不在意輸贏的，抱持樂觀態度的;反之，在意輸贏、怨天尤人的，都是在意輸贏的人。次要之務就是大家常說，卻不常作的：“課前預習、課后復習;上課認真聽”每個人都會說，會實際做的只佔三、四成。顯然不會有人整天都在讀書，可是，每一天至少花個半小時，把教師講的和筆記大致看一下，成績便會蒸蒸日上!其他像是功課，考試等等平常努力皆是必然，然而，個人品格也是個重點!

　　我在學校常聽到同學口出惡言，不管是出自友誼、還是出自內心的，我相信他人聽到都會覺得不舒服，如果我能夠選擇人生遇過的人，我寧可選擇一個普通人，也不要一個惡言相向的人，我相信誰都不會!

　　以上講了那么多，都有一個共同點：“基礎”!打好基礎，能夠幫忙你更快的適應初中生活。當然，每個人想法不盡相同，以開放的想法，去了解他人的意見。

學生的日記12

　　清明節大約始于周代，已經有兩千五百多年的歷史。清明前后，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆。”“植樹造林，莫過清明。”的農諺。后來由于清明和寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一。清明這天，人們不生火做飯，只吃冷食。

　　清明時期，古時掃墓，小孩子們還要長放風箏，有的風箏上按有竹笛，經風一吹，猶如箏的聲音。據說風箏的名字就是這么來的。清明節還有許多失傳的風俗，如古代流傳的戴柳、射柳等。而在比較冷的早春，又要禁火吃冷食，怕有些老弱婦孺耐不住寒冷，也為防止寒食吃冷餐愓身，于是就定踏青、郊游、踢足球、打馬球、蕩秋千、插柳、拔河、斗雞等戶外活動，讓大家出來曬曬太陽，活動活動筋骨，增加抵抗力。因此，清明節除祭祖掃墓之外，還有各項野外健身活動，使這個節日，既有愼終追遠的傷感，又到是清新明麗的生動景象。

　　清明節真是一個有著種種含義，又有著難過悲傷的情感。真是一個極富特色，非常特別的節日。

學生的日記13

　　星期六天氣晴

　　今天已經是星期六了，明天就要注冊，大后天就要上課了。馬上就要和暑假說再見了。

　　從今天早上開始，就一直要停電了，可是，媽媽要做生意啊，沒有電腦不行啊，于是我們就打算一起出去，到學校媽媽工作的辦公室里去上網。

　　我們到了那里，一進門，就看見了媽媽的同事，我問了一聲老師好，那一位陳老師很高興，我一眼就看到她在玩摩爾莊園，她說她是在幫他的女兒賺摩爾豆。媽媽跟陳老師聊了一會兒天，才打開電腦，而我呢?剛來就打開媽媽后面的那一苔電腦。我本來和陳老師商定一起在摩爾莊園的開心騎士那里一起碰面玩游戲的，可是沒有遇到對方，就放棄了。我又開始玩其他游戲。

　　大概過了兩叁個小時，媽媽突然問我說：“男，要不要下去買礦泉水喝?或者是買東西吃?”我說不用了，就又自己打氣游戲來了。媽媽接著又說：“等下打游戲啊，先寫日記，然后休息一下，看，你定的書來了，你去看吧。”我的心理大聲回答：“yes，sir。”

學生的日記14

　　我走進教室，剛放下書包，就去看黃瓜。

　　呀！我驚奇地發現，黃瓜都長出了綠油油的小芽，它們千姿百態，有的小芽已經伸展開來，好象在伸懶腰，有的葉子好象黏在一起了，似乎還沒睡醒……“奇怪，昨天才只有一兩片，而今天卻竄出來這么多，怎么回事？”我自言自語道。轉念一想：也許是大地媽媽也知道節氣不饒人，她怕誤了節氣，就讓它們趕緊發芽吧。難怪有些小芽上還頂一些土，一副睡眼惺忪的樣子。

　　黃瓜苗長大了

　　昨天剛下了一場雨，我一走進分部，就看到種植園濕濕的土地上有點泛綠了，稀疏的小苗綠油油的。走近一看，呀！幾天不見，黃瓜苗都長這么大了！就象一個個士兵排著整齊的隊伍，在種植園里站崗呢！真葉已經從兩片深綠色的子葉中冒了出來，真葉的邊緣都有一個個“小鋸齒”，真葉有大有小，錯落有致。大的有一個嬰兒的手掌那么大，而小的只有我們的小拇指的指甲蓋那么大，還有的才剛剛長出來，小小的，嫩綠嫩綠的。我摸了摸，感覺毛茸茸的，就象絨布一樣。咦？有些葉子上怎么還有一些土？大概是一昨天下的那場大雨把泥水濺到了葉子上吧。

　　一陣微風吹來，黃瓜苗們翩翩起舞，好象在說：“大雨過后，我們喝足了水，又能長高了。”

學生的日記15

　　再過幾天就是20xx年了，在此先給大家拜個早年哈！

　　今天早上的游園活動，大家都玩的很開心吧！呵呵，我也是哦，但是下午的班級活動我覺得更開心！就說說我們班的活動吧，這次我們班的活動是擊鼓傳花xx別看它簡單得很，可是這可是有足夠的智慧+運氣才能完成的哦：先由老師擊鼓，讓同學們傳“花”xx其實也就是一個福娃。當老師停下來時，福娃在誰的手上，那個人就要上臺，先蒙上眼轉幾圈，然后請他指黑板上列出的“小學生必背古詩80首”中的一首，指到哪首，就要把它聲情并茂地背出來。要是背不出來，sorry，你只能表演一個節目了。

　　當然，其中也不乏幾個“無賴”型的同學xx故意把福娃扔到某個同學的手上xx一旦發現有這種人，什么也甭跟他廢話，直接拉上來表演！誰叫他不守紀律呢，呵呵。

　　不過，也有些同學為了大家好好樂一樂，自愿上臺表演xx比如說周怡豐和曹海凌表演的“審賊”，就引起了大家的一陣陣歡笑，讓整個節日的氣氛越來越濃了。

　　就這樣，一個既開心又有意義的元旦就在同學們歡樂的笑容中度過了。最后，祝所有的老師、同學們xx節日快樂！

【學生的日記】相關文章：

學生的日記12-17

學生的日記06-16

學生的日記11-13

學生日記：讀日記07-02

學生春游日記11-21

學生拜年日記11-21

學生掃墓日記11-12

學生觀察日記12-01

學生軍訓日記11-25

學生的考試日記11-19