小學生開學第一天日記

時間：2020-12-06 15:50:02 日記我要投稿

小學生開學第一天日記10篇

小學生開學第一天日記1

　　9月1日星期二晴

小學生開學第一天日記10篇

　　今天是開學的第一天，我和爺爺一起坐車來到了學校。到了學堂，我和同學們一起坐在教室里讀語文書，第一課的題目是《我們的民族小學》，老師親切地教我們，我們微笑著朗讀課文，老師念一句，我們讀一句，“這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學”，老師說我們讀得好。

　　下課的鈴聲響了，我和同學們去操場上做游戲，有的來“跨五步”，有的跳繩，還有的藏貓貓。我們玩得可高興啦，連小鳥都停在樹枝上，看我們的表演呢!

　　“叮鈴鈴!”我們又飛快地跑回課堂來，把書準備好，等著老師來上課。這就是我們開學的第一天，快樂高興的第一天。

小學生開學第一天日記2

　　暑假轉眼即過，今天不但風和日麗、陽光明媚而且我很高興，因為今天是開學第一天，我將要去新的教室，見到兩個月沒見的老師，聽她們講述五年級的知識。

　　我剛走進校園就聞到一陣花香，“哇！”校園的花都開了，仿佛陷入了一片花海。在這里能聽見小鳥動聽的歌……

　　這就是我的開學第一天。

小學生開學第一天日記3

　　9月1日星期二晴

　　今天，是我們開始上學的日子，我看見同學們都很高興。大家穿著漂亮的衣服，背著新書包，一起來上學了。羅蘭同學還悄悄地走到我后面，故意嚇我一跳，(*^__^*) 羅蘭同學還拉著我背上的書包，搖來搖去，我還覺得挺舒服，我好久都沒有看到羅蘭了。

　　來到學校，我看到謝老師，我很激動。但是我們教室怎么還沒有開門呢，一問才知道，原來開學第一天，教室的鑰匙還沒有拿到。謝老師就爬上窗戶，翻進教室給我們開了教室門。上課的時候，謝老師就坐在后面聽我們上課呢，我上英語課的時候搞東西，回過頭來，發現謝老師看了我一眼，好像要批評我的樣子，我趕快坐端正了。

　　放學了，是我們這組做值日，我負責擦墻磚，組長胡佳佳說：“要認真做哦!”胡組長還表揚我做得干凈呢!開學的第一天，是有意義的一天!

小學生開學第一天日記4

　　今天我剛醒來還想在睡一會兒，可是一想到今天要上學了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃飯之后，就要去學校了。小雨如牛毛，微風伴雨飛。我下了車，慢慢地走向我的教室門前。這時候遇上了同學黃宜忠，我們兩個聊了聊后就進了教室。

　　這里好臟啊，桌子上，椅子上都是灰塵，地上全都是紙屑，同學們的聲音充塞整個教室，轟隆隆的，讓人感到很壓抑。畢竟這么勺沒見面了，心理上有一種對學習，對同學隱隱約約的陌生，和對學習生活的恐懼。又是微雨同樹舞，卻無知了與蛙鳴。心里想的多多，不在此細言，只有這寥寥幾筆：

　　記得往日熟悉不過也有小小牛毛雨，今日亦然則感陌生亦有微雨奏舊曲。那歌是，樹枝樹葉沙沙響，風拂大地靜靜樂。

　　還是感到很不自然，這時由于可能會有臺風來襲，故而教育局發布了命令，今天不用上課，一直到星期一。你說這巧嗎？

　　回家的路上，不禁又聽到了那歌。心潮起伏，畢業班了呀，壓力總比以前大呦！

小學生開學第一天日記5

　　今天是我們開學的第一天，步入了新的校園，認識了新的同學，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進入了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經步入了青春的大門、體驗了新的一切。

　　剛開始，對于這個陌生的校園，我很不習慣，但是通過了幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園、到了下午，我已經熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候，學校就通知我們去操場除草。

　　于是，我帶著一絲興奮和同學們一起去了操場，遺憾的是，我并沒有帶任何的工具，所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來，當草除了三分之一時，我的手就已經磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸，一棵草就順利的拔下來了，這方法雖然比較繁瑣，但是，對于我這個手無縛雞之力的人來說，這已經是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下去，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束了。但同時，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

　　是啊，生命在于運動，生命在于學習，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動，在家里就可以為父母分擔一些辛苦，只要好好學習，你一定會看到一個嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!

小學生開學第一天日記6

　　今天是開學的第一天，姥姥、姨姥、爸爸送我去上學。學校門口人很多，爸爸去看完通知回來告訴我，我是一年二班的，我們的教室在三樓，然后我跟爸爸，姥姥笑笑大聲說：“BYE BEY，早點來接我。”

　　我一邊揮手，一邊走進了校門。我和小朋友們在校園里排好隊，排了一會，老師就帶我們上樓了。老師給我們講了小學的規矩，小學的規矩可真不少啊，但是很有趣，然后老師就帶我們參觀操場，參觀完操場我們就放學回家了，這一天我過的真開心。

小學生開學第一天日記7

　　今天是開學的第一天，帶著輕松與愉悅甚至還有點激動與迫切的心情，我大步走進了熟悉的.校門。雨后的校園散發著陣陣清香，這個陪伴了我五年的校園，記載了多少成長的足跡。光陰似箭，轉眼間，我已經六年級，是小學的最高年級了。

　　開學典禮上，曹校長的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開學第一課”的節目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個篇章：“探索美”、“創造美”、“傳遞美”和“和諧美”。“探索美”是指要有一雙發現美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索。“創造美”是指贈人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發出的幽香，縈繞在指尖，經久不散，這時分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨立存在于世界，人是社會之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會相融合，體現心靈之美。“和諧美”是指一個集體里只要所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧的美和力量。

　　想到這，我頓時眼前一亮，似乎一切都有了生機：花朵更加嬌艷，在微風的吹拂下更加婀娜多姿；小草搖曳著，微笑著向我招手；我似乎覺得樹都長高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說：“新學期開始了，新學期開始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂。

　　走進教室，一個個熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說說笑笑，談論著暑假有趣的見聞。我抬眼一望，只見后面墻上的板報渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力。“創造美”這次給了我視覺上的享受。

　　下了課，我們爭先恐后幫老師搬新書。大家都想多搬一點，為別人多分擔一點，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎？

　　很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場，我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問題，繼續比賽。“和諧美”不正是這樣嗎？

　　原來，只要細心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。

　　開學第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉！

小學生開學第一天日記8

　　開學啦！開學啦！

　　今天，是開學的第一天。所以，大家的臉上都洋溢著笑容，很純真，很可愛。個個老師看了都喜歡，老師們也很快樂。

　　人們常說：“老師是孩子們的母親，也是老師。同學是我們的小伙伴。”我們要尊敬老師，老師也希望我們能為祖國效力，因為我們是祖國嬌艷的花朵。

小學生開學第一天日記9

　　今天早上，我早早的起來了。因為，今天是開學式，我興高采烈地來到學校。新的一學期就這樣拉開序幕了。升旗儀式上，校長說的一句話讓我記憶猶新，就是“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我知道這句話的意思是，在新的一年春天計劃好今年要干什么，在新的一天早晨計劃好今天要干什么。校長說這句話就是叫我們要珍惜時間，認真學習。我要認真學習，長大當名醫生。