做作業(yè)日記
做作業(yè)日記1
美好的一天開始了，做作業(yè)去嘍!
沒(méi)錯(cuò)，我的.作業(yè)還沒(méi)有做完。
其實(shí)從暑假開始我就已經(jīng)計(jì)劃好了：從今天 7月16日 開始做的話，我想想?yún)取！！！９?8月3日可以做完，還可以玩那么久! 唉!想象總是那么美好，你懂得。
今天一大早，小小胡 拒絕暴露真名啦 就給我打電話了，她說(shuō)：“小張 她就這么叫我 ，你的作業(yè)做完了沒(méi)?”“你先說(shuō)。”我回答到。“唉，我莫有做完!”“哈哈哈哈哈······”“你··你笑神魔 什么 !你嘞?”她有點(diǎn)不服氣了。“哈哈哈嗝。。。莫有。”我吸了一口氣，說(shuō)。“那你打算怎么辦呢?”她問(wèn)我。“繼續(xù)做唄，難道還涼拌啊!”“想象總是那么美好。”“是啊!”
唉，不說(shuō)了。今天這個(gè)日記就2年級(jí)水平吧 其實(shí)我是五年級(jí)的，隨手一寫。為了讓做作業(yè)的時(shí)間多一點(diǎn)而已 ，不說(shuō)了，我還要做作業(yè)呢，886!
做作業(yè)日記2
好不容易到了周末，真的很想好好玩耍，可惜的是還有作業(yè)的牽掛。不得不說(shuō)，還是要先寫完作業(yè)再干別的。
首先是漢語(yǔ)作業(yè)
這課的詞語(yǔ)怎么會(huì)這么多啊！這是要我寫多久啊！哎，要有耐心啊...
寫到一半...
哇，這課的詞語(yǔ)好有趣哦！能獲得好多知識(shí)滴...
然后是數(shù)學(xué)
這么多啊，數(shù)學(xué)老師你是要累死我們這些學(xué)生啊！！！
寫到一半ing...
這些題還蠻不簡(jiǎn)單的，看我的！腦袋極速轉(zhuǎn)動(dòng)，開啟...
哈哈，寫完啦！題雖然不簡(jiǎn)單，可是我也不簡(jiǎn)單，O(∩_∩)O哈哈哈~（瀟灑地一甩劉海）
接下來(lái)是英文·
抄課文，老師，求求你給我們點(diǎn)活路吧！！！！
寫著寫著...
這些單詞我全會(huì)，背著都能寫出來(lái)了。我下次聽寫要得滿分，O(∩_∩)O哈哈哈~
最后是朝文，朝文作業(yè)好像是日記啊？寫什么好呢？
把這做作業(yè)的'過(guò)程都寫出來(lái)，朝文作業(yè)不就大功告成了嗎？哈哈哈，我真聰明！（小小自戀一下）
原來(lái)寫作業(yè)也可以這么有趣，這是我最后得到的結(jié)論。原來(lái)只要用心去做什么事都能做好。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)最討厭的學(xué)習(xí)，如果用心去做，它也會(huì)變得有趣起來(lái)。任何事都用心去做，過(guò)后才不會(huì)后悔，我覺得我今天又一次長(zhǎng)大了！
做作業(yè)日記3
今天晚上吃過(guò)晚飯，我就在家里做作業(yè)。遇到一道難題怎么想也想不出來(lái)，就想讓媽媽來(lái)幫我一下，媽媽說(shuō)：“自己的.問(wèn)題自己努力解決，不能總問(wèn)我!”我又跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸走了過(guò)來(lái)看了一下，說(shuō)：“這道題和上次練習(xí)冊(cè)上的一樣，你怎么又不會(huì)做呢，自己好好想想!”說(shuō)完，就走進(jìn)廚房繼續(xù)洗碗了。我也生氣了，沖著爸爸叫道:"你就不能再教我一下呀!”說(shuō)完我急得哭了起來(lái)。
媽媽聽到哭聲，走了過(guò)來(lái)， 對(duì)著廚房里的爸爸說(shuō)：“他不會(huì)你怎么就不教教他呢，這英語(yǔ)也是這個(gè)學(xué)期才開始上的。”廚房傳出爸爸生氣的聲音：“這題上次我教過(guò)，可他總不用心，太讓人生氣了!”媽媽也生氣了：“教育孩子怎么能這么沒(méi)有耐心呢?”爸爸媽媽因?yàn)檫@爭(zhēng)論起來(lái)。
我坐在那里，看到爸爸媽媽因?yàn)槲野枳欤睦锖茈y過(guò)，也默默地想，以后一定要努力一些，不再讓爸爸媽媽因?yàn)槲也婚_心了。
做作業(yè)日記4
今天上午，吃完早飯，姥姥讓我做暑假作業(yè)，她就去給我買蝦去了。姥姥剛下樓就上來(lái)了，說(shuō)是外面下雨了，回來(lái)拿傘。
我就一個(gè)人在家練了兩頁(yè)字，姥姥回來(lái)后，看了我練的'字，說(shuō)：“不錯(cuò)!姥姥給你煮好蝦了!”
我在吃蝦時(shí)，姥姥就把蝦皮給搗碎了，放了一個(gè)雞蛋和一些面，還有鹽和調(diào)料，就放在油里炸成餅子。她說(shuō)，這些蝦皮倒了可惜，都是補(bǔ)鈣的好東西。
我吃完蝦肉，就開始讀《語(yǔ)文新天地》。我問(wèn)姥姥：“我讀到什么地方?”
我讀到第二首的時(shí)候，有兩個(gè)字不認(rèn)識(shí)，就停下來(lái)，姥姥把字典拿來(lái)，我查了一下，一個(gè)是“粼”，另一個(gè)是“蓊”。然后，我又繼續(xù)讀了一個(gè)單元，這樣只要20天就能讀完了。
讀完《語(yǔ)文新天地》，又接著背《日有所誦》，背了一個(gè)單元。后來(lái)又讀《古詩(shī)70首》，讀到25頁(yè)。我又接著背《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》。
到了中午，小姨回來(lái)了。她說(shuō)：“下雨不好練車，下午不練了。”我們就吃中午飯。
下午，我不想睡午覺，自己就看其他書了。姥姥睡了一會(huì)兒起來(lái)，看外面不下雨了，說(shuō)：“我們出去玩會(huì)兒吧!”我說(shuō)好，我們就去淮塔了。
姥姥問(wèn)我：“先去哪兒?”
我說(shuō)：“先去蕩秋千。”
我們到那兒一看，地上太濕了，踩一腳稀泥，不能玩，就往北門那兒走了。天氣太熱，我和姥姥就找了一個(gè)長(zhǎng)凳坐下來(lái)休息，吃了一個(gè)蘋果，又繼續(xù)往前走。快走到五個(gè)人像那里一看，有好多人在玩牌，我和姥姥又坐下來(lái)休息一會(huì)。
做作業(yè)日記5
今天，我回到家，頓時(shí)泄了氣，今天的作業(yè)在學(xué)校沒(méi)做一點(diǎn)，以前只是做了一點(diǎn)作業(yè)，也還是做到了七八點(diǎn)，那么今天。……
我來(lái)到書桌邊，把書包一放，喝了點(diǎn)水，去上了個(gè)廁所，就開始做作業(yè)了。我拿起筆，一邊思考，一邊用最快的.速度寫作業(yè)。
“要吃飯了！”媽媽喊我我也正好寫完了。我看了一下時(shí)間：18：34，我十分開心。
我懂了，以前我做作業(yè)總是三心二意的，所以時(shí)間很晚才做完，而一絲不茍的做作業(yè)，我可以很快的做完。
做作業(yè)日記6
我這個(gè)星期的作業(yè)有點(diǎn)多，昨天沒(méi)做完。今天一大早我就開始寫作業(yè)，用最快的速度先完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，還剩下一篇作文。寫作文一直都是我的弱項(xiàng)，我喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，最不愿意的就是寫作文，所以我在寫作業(yè)的時(shí)候就想，為什么要寫作文呢，只學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不可以嗎，為什么非得學(xué)那些不愿意弄的東西。越想越不愿意寫，也沒(méi)有思路，所以我就一邊吃零食一邊寫。一個(gè)上午過(guò)去了，也只寫了一個(gè)開頭。
吃過(guò)午飯，我繼續(xù)寫作文，正在磨蹭的時(shí)候，我堂妹來(lái)找我玩。我便找出了五子棋和她一起玩，開始的時(shí)候，我還玩的很開心，贏了幾局。隨著時(shí)間的流逝，我的心里漸漸的不安起來(lái)，總怕今天完不成作業(yè)，由于心里一直惦記著作業(yè)，我開始沒(méi)有心思下棋，一直輸，后來(lái)堂妹看我不想玩了，就問(wèn)我原因。我說(shuō)了之后，她說(shuō)讓我現(xiàn)在馬上寫作業(yè)，1個(gè)小時(shí)后我們?cè)偻妗Ｕf(shuō)完，她就去了客廳去看電視。
我匆忙的拿出作業(yè)本，回憶著上課時(shí)老師講的`作文思路，拿起筆一氣呵成，寫的也很流暢，很快就完成了一篇作文。這時(shí)我突然覺得心里的重?fù)?dān)放下了，頓時(shí)輕松了許多。我收好作業(yè)本后，和堂妹一起看動(dòng)畫片，看的很開心，也沒(méi)有擔(dān)心的事了。
經(jīng)過(guò)今天這件事，我做了一個(gè)決定，以后做什么事一定要積極要一心一意，不能三心二意，把該做完的事完成了才能輕輕松松的玩。
做作業(yè)日記7
放學(xué)了，我背上沉甸甸的大書包向家走去。
回到家，我放下書包，脫下衣服，把拉鏈拉開，找出作業(yè)本平放在桌子上，坐下來(lái)就開始寫。我認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，作業(yè)像小山一樣，好多呀！我一會(huì)兒寫英語(yǔ)作業(yè)，一會(huì)兒寫語(yǔ)文作業(yè)，一會(huì)兒寫數(shù)學(xué)作業(yè)，不多久作業(yè)就被我完成了一大半。寫著寫著，突然我覺著手中的筆重了許多。我遇到了一道難題，這道題像是一座迷宮，我不知道該怎樣走。我皺著眉頭，絞盡腦汁地想。我非常著急。我心里想：要不我放棄這道題算了？突然仿佛耳邊有一個(gè)聲音說(shuō)：“不行，你得堅(jiān)持。”我最后堅(jiān)持到底，答案終于水落石出了。我非常高興。
我終于懂了，做事情不能半途而廢，要學(xué)習(xí)“釘子”精神，因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
做作業(yè)日記8
李冉欣、施曉娟和我要在星期三和整個(gè)管樂(lè)團(tuán)去金陵中學(xué)參加表演。
“No！"，從管樂(lè)團(tuán)老師口中聽說(shuō)這件事時(shí)，我們都震驚了，那里可是在南京呢！2點(diǎn)就要坐大巴過(guò)去，回家至少要到9點(diǎn)了。還讓不讓我們寫作業(yè)啊。可沒(méi)辦法，我們只好乖乖認(rèn)命了。
到了那天，我們踩著點(diǎn)來(lái)到了校門口集合。此時(shí)此刻，校門外已經(jīng)是人山人海了，全都是來(lái)的家長(zhǎng)們，要坐另外一輛大巴。
上車后，我剛要把作業(yè)拿出來(lái)，姚老師就在前面跟大家說(shuō)：“在車上不許寫作業(yè)！”我已經(jīng)和你們老師說(shuō)過(guò)今天可以不用寫作業(yè)。或元旦假期補(bǔ)！“
”哼，那還不是照樣有作業(yè)！“我在心里不滿地想到。本“小姐”就做，怎么了，老師發(fā)現(xiàn)不了我，不就不會(huì)說(shuō)我了嗎！
于是，我便偷偷地拿出作業(yè)，寫了起來(lái)。“呼”，終于快寫完一項(xiàng)作業(yè)了，加油。正當(dāng)我寫的認(rèn)真時(shí)，“噔噔噔！”管樂(lè)團(tuán)老師的`腳步聲從后面?zhèn)鱽?lái)。不好了，老師來(lái)了。現(xiàn)在的我就像一只慌不擇路的小綿羊，直接將作業(yè)本和筆袋一推，“啪！噼里啪啦”然后立馬坐好，就這樣坐了好一會(huì)兒，直到老師走開。"嗚嗚“，我那可憐的筆啊！全都散在了地上，害的我撿了老半天。
唉，做個(gè)作業(yè)我容易嗎？
做作業(yè)日記9
今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，這道題是這樣的'：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。
我看了，心想：呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來(lái)啊!這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒(méi)講完我就恍然大悟，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
做作業(yè)日記10
20xx年4月2日 星期三 雨
“寫日記，趕緊寫日記了。”爸爸說(shuō)，“劉洋快點(diǎn)寫日記。”爸爸一遍遍催促。唉!寫什么好呢?
其實(shí)每天爸爸都要求我寫一篇日記。每次我都要絞盡腦汁，可就是想不到該寫些啥東西。
如果不用寫日記那該多好啊!可畢竟這只是幻想。
“日記寫好了嗎?”爸爸問(wèn)。我說(shuō)：“快了快了。”
我的頭好難受啊!唉······
20xx年4月2日 星期三 雨
今天我在舅舅廠里做作業(yè)，我把學(xué)校里的作業(yè)全做完了。媽媽又拿出了我在家里做的練習(xí)卷了，我大叫一聲：“啊!又來(lái)一本!”我開始做練習(xí)卷了，等我做到第二大題的時(shí)候，我遇上了沒(méi)教過(guò)的減法豎式。我把這件事告訴了媽媽，媽媽叫我動(dòng)腦筋思考，我實(shí)在不行，媽媽就只好叫我先做教過(guò)的.，不久我就完成了。我交給媽媽檢查，是全對(duì)的，媽媽教我減法的豎式，不久我就學(xué)會(huì)了，我覺得并不難。今天我終于知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思了。
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