有經驗求職信

時間：2021-08-24 10:48:03 求職信我要投稿

有經驗求職信匯編6篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，找工作對于我們說已越來越近，是時候靜下心來寫一封求職信了哦。求職信怎樣寫才能讓人滿意呢？以下是小編幫大家整理的有經驗求職信6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有經驗求職信匯編6篇

有經驗求職信篇1

尊敬的局長：

　　您好

　　我是XXX，我效仿毛遂自薦的典故冒昧寫此求職信，是想自薦擔任副所長一職，為使局長能夠對我有個初步了解，現就我的基本情況介紹如下：現年xx周歲，于20xx年9月從部隊轉業到XXX局工作，在部隊時任副連級軍官，現為副科級，在XXX所擔任綜合管理員、巡查辦案員及信息員，到我局五年來，我尊敬領導，團結同志，勤于學習，努力工作，公正廉潔，文明執法，先后獲得了黨員模范管理區、廉潔工作個人、優秀管理員、優秀公務員、市局先進工作者、三等功、兩次優秀黨員、信息宣傳工作先進個人等成績，三次代表分局參加市局組織的法律法規等知識競賽，并取得良好成績，撰寫的論文多次在評選中獲獎。

　　五年來，我在領導和同志們的關心、幫助下，通過不斷學習與實踐，理論水平和業務能力有了較大提升，具有了一定的組織協調能力，且愿意為我局做出更大的貢獻，自認為能夠勝任副所長一職，特寫此自薦書，真心希望局長能夠在百忙之中看到，并懇請局長能夠給予考慮。

此致

敬禮

　　求職人：

　　20xx年xx月xx日

有經驗求職信篇2

　　尊敬的領導：

　　您好!謝謝你在百忙中審閱我的求職信。我是常州康復系20xx年應屆畢業生，面臨擇業，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請審閱。

　　大學生活是我人生中最重要的一個階段，是我探索人生，實踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。幾年來，我立志做一個學好自己專業的優秀大學生，我不僅有扎實的理論基礎，而且有一定的實際操作能力以及吃苦耐勞的團隊合作精神。出生于農村家庭使我具備了勤奮、誠實、善良的性格，培養了我們不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。自信和執著是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態度，愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業，我對社會和自己都充滿信心，渴望得到社會的認可，能有機會發揮自己的聰明才智，對社會有所貢獻。

　　尊敬的領導，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑。我真心希望成為貴公司一員。相信您的信任和我的實力的結合將會為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激!

　求職人

　　時間

有經驗求職信篇3

尊敬的領導：

　　您好!

　　我叫汪xx，是武漢大學文學院漢語言文學專業的一名應屆畢業研究生。

　　武漢大學是我國綜合型人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。

　　兩年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了有關中國文學欣賞以及寫作的有關理論;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

　　此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;武漢大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

　　收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

　　祝愿貴單位事業蒸蒸日上!

　　求職人：

　　20xx-06-29

有經驗求職信篇4

尊敬的先生：

　　您好!請恕打擾。我是一名會計系畢業的學生。我叫彭烽慧，我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。

　　現將自己的情況簡要介紹如下:

　　作為一名會計學專業的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在學習生活中，我所學習的內容包括了從會計學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的`學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。

　　我知道計算機和是將來的工具，在學好本專業的前提下，我對計算機產生了巨大的興趣并閱讀了大量有關書籍，98/20xx、金蝶財務、用友財務等、應用等程序語言。

　　我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

　　XXX年我只身一人踏入社會走進了國際經大都市——上海。

　　XXX年6月~2XXX年3月上海英華達科技有限公司通過自己半年的努力擔任了領班助理一職。得到大家一致好評，由于自已不甘于一輩子只能待在流水線上，選擇了離職。

　　XXX年3月至今上海海存生物科技有限公司從事銷售工作，在一年的銷售工作中我磨練了自已的意志，增強了自己的能力，學會了怎樣為人處事與人打交道，具有較好的溝通能力，海存公司告訴了我，沒有做不到的，只有想不到的，只要自己努力不放棄，離成功之路就越近，成功靠自己成就靠團隊，所以在這半年的時間，我學會了帶領部門，讓自己成功優秀的同時，也讓團隊強求大。在此得到公司董事長以有所有領導的認可

　　感謝您在百忙之中所給與我的關注，愿貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業白尺竿頭，更進一步!

　　希望各位領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼你們的回音。謝謝!

　　此致

敬禮

　　求職人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

有經驗求職信篇5

尊敬的領導：

　　您好!

　　您好!感謝您能在百忙之中查閱我的個人資料，在此我謹以一個學優真實的一面接受您的甄選。我現在就讀于xxx大學旅游與資源環境學院工程造價專業，將于xx年畢業。

　　作為應屆畢業的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。物識一個掌握扎實專業知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望。謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，并能得到您的關照，是我的期盼;得力的助手，有助于您工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以及進一步考查我的能力

　　生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個能夠鍛煉人的大熔爐。值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦公務員個人自薦書求職信。一顆真誠的心在期望您的信任，一個人的人生在等您的改變。

　　一封簡單而質樸的求職信或許并不能吸引您的目光，但還是請您給我一點空間，我一定會還您一份精彩。相信您會給我機會，我將回報給您一份驚喜!

　　最后，再次感謝您查閱我的資料。祝貴單位事業興旺，宏圖大展!!!

此致

敬禮

求職人：

　　20xx年xx月xx日

有經驗求職信篇6

　　尊敬的各學校領導：您好！

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。我叫曹xx，1997年7月5日，我畢業于四平師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學方面：

　　從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站（http://hisedu.126.com），在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。

　　1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在延邊二中網站論壇上任“大牛論壇”（http://bbs.yb2hs.com.cn）的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網玩通宵的學生？”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

　　積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

　　三、教研方面： 1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。

　　1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。

　　20xx年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。

　　20xx年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。 2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學“九五”規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。

　　20xx-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創新能力培養”的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究。

　　四、繼續教育：

　　20xx年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。20xx年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士（學科教學）。

　　鑒于畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！